1. Investigue cual es la funcin de los diferentes ncleos ubicadas en las estructuras del tronco enceflico.

n el bulbo raqudeo se encuentran ncleos importantes como el centro Cardiovascular y el centro de ritmicidad bulbar as como los ncleos de varios Pares craneanos. En el puente de Varolio por otro lado se encuentran ncleos Importantes como el centro aupnsico y neumotxico que regulan la respiracin y varios ncleos de pares craneanos. En el mesencfalo encontramos ncleos importantes como la sustancia negra, el ncleo rojo y ncleos de los pares craneanos motor ocular comn y el pattico. El tronco enceflico contiene ncleos correspondientes a nervios craneales, y al considerar la funcin del tallo no debe olvidarse la funcin de estos nervios. Finalmente, esta es una estructura por la que pasan las fibras ascendentes procedentes de la medula espinal y las descendentes que se dirigen a sta. Muchas de estas fibras establecen conexiones a diferentes niveles con las neuronas de la formacin reticular y, en algunos casos, con las neuronas de otros ncleos del tallo facilitando el funcionamiento de los reflejos. Son 3 tipos de ncleos estn: Los ncleos somatomotores que se dividen en dos columnas. Una dorsal, cercana a la lnea media que es la encargada de la inervacin motora de los msculos de origen somtico (msculos motores extrnsecos del ojo y msculos de la lengua) e incluye los ncleos: - Nervio motor ocular comn (MOC) o III par: localizado en la parte alta del mesencfalo, prximo al acueducto de Silvio. De este ncleo saldr el nervio MOC o III par craneal. -Pattico o IV par: en la parte baja del mesencfalo. De l saldr el nervio pattico o IV par craneal cuyas fibras sern contralaterales. -Motor ocular externo (MOE) o VI par: localizado a nivel de la protuberancia. -Hipogloso mayor o XII par: en la parte inferior de la protuberancia y parte superior del bulbo; de l sale el XII par craneal o nervio hipogloso que inerva msculos de la lengua. 2. Una ventral, ubicada por fuera y hacia adelante de la previa y que brinda inervacin a las estructuras derivadas de los arcos y hendiduras branquiales y comprende los ncleos: -Motor del trigmino o ncleo masticador: es el ms superior de la protuberancia. De l salen fibras nerviosas que componen el nervio masticador que se incorporar al trigmino o V par craneal. -Facial o VII par: en la parte baja de la protuberancia. De aqu sale el nervio facial o VII par craneal. Al salir, su axn se dirige primero a la lnea media, rodea al ncleo del MOE y forma as la primera rodilla del facial (hay que tener en cuenta que este hecho se da en el lado izquierdo y en el derecho). Tras esto sale del tronco del encfalo lateralmente.

-Ambiguo: constituido por dos ncleos unidos. Se extiende a lo largo del bulbo y la protuberancia (menos en ste ltima). Es el origen de las fibras somatomotoras, de arriba hacia abajo, del glosofarngeo, neumogstrico. -Accesorio o espinal: es el ms inferior. De l sale el nervio accesorio o espinal (XI par craneal). Algunos autores lo consideran como constituyente del ncleo ambiguo. Se continuar en la mdula espinal cervical con el ncleo del nervio espinal. Los ncleos visceromotores forman una columna que se encuentra hacia afuera de las columnas previas y engloba lo siguiente: -Los ncleos de la motilidad intrnseca del ojo que son el ncleo mediano de Perlia (convergencia de la mirada) y los ncleos de Edinger (acomodacin y contraccin pupilar). -El ncleo lacrimomuconasal da fibras que se suman a las del VII par y controlan la secrecin lagrimal y mucosa de las fosas nasales. -Los ncleos salivales: -Superior, es el origen de las fibras viscerales del nervio intermediario de Wrisberg (VII bis) que inervan las glndulas submaxilar y sublingual. -Inferior, se suman a las fibras del glosofarngeo (IX) que inervan a la glndula partida. -El ncleo cardioneumoentrico es el origen de las fibras cardacas, respiratorias y digestivas del X par. Los ncleos vescerosensivos, de los cuales el nico bien diferenciado es el ncleo dorsal del vago que se corresponde con el ala gris del piso del cuarto ventrculo. 2. Investigue cules son las reas funcionales sensoriales, motoras y de Asociacin (rea de Broca, rea de Wernicke etc) y cul es la funcin de Cada una. Las reas sensoriales, se ubican en los diferentes lbulos cerebrales: parietal, temporal, occipital y de la nsula; en ellas se procesa la informacin de las distintas modalidades sensoriales de manera que cada sentido tiene sus caractersticas reas sensoriales. Por ejemplo, la corteza visual se localiza en el lbulo occipital. Adems hay dos tipos de reas sensoriales responsables de la codificacin de la informacin de cada sentido. Las reas sensoriales primarias de cada sentido reciben las seales nerviosas directamente a travs de neuronas que vienen desde el tlamo. Muy cerca de ellas se encuentran las reas sensoriales secundarias, que reciben los impulsos nerviosos desde las correspondientes reas sensoriales primarias o desde reas sensoriales secundarias del mismo sentido. As, por ejemplo, un rea sensorial auditiva primaria recibe informacin desde los receptores auditivos que despus enviar al rea auditiva secundaria.

as reas son las siguientes: 1. rea motora: corteza motora, corteza premotora y rea de Broca o centro del lenguaje: El rea motora se halla delante del surco central o Cisura de Rolando y ocupa la mitad superior del lbulo frontal. A su vez est dividida en tres segmentos: la corteza motora, la corteza premotora y el rea de Broca, las cuales estn relacionadas con el control muscular. La corteza motora, localizada en una banda de aproximadamente 2 cm de ancho inmediatamente por delante del surco central, controla los msculos especficos de todo el cuerpo, especialmente los msculos que se encargan de los movimientos finos, tales como los del pulgar y dems dedos y los de los labios y la boca para hablar y comer y, en grado mucho menor de los movimientos finos de los pies y dedos de stos. La corteza premotora, localizada delante de la corteza motora, produce movimientos coordinados que comprenden secuencias de movimientos de un msculo individual o movimientos combinados de una cantidad de msculos diferentes al mismo tiempo. Es en esta rea en donde se almacena gran parte del conocimiento para controlar movimientos diestros aprendidos, tales como los movimientos aprendidos para desarrollar una actividad atltica. El rea de Broca, localizada delante de la corteza motora en el borde lateral de la corteza premotora, controla los movimientos coordinados de la laringe y la boca para producir el habla. Esta rea slo se desarrolla en uno de los dos hemisferios cerebrales, en el hemisferios izquierdo en alrededor de 19 de 20 personas, incluyendo todos los diestros y la mitad del total de zurdos. 2. rea sensitiva somatestsica: Las sensaciones somatestsicas son aquellas provenientes del cuerpo, tales como el tacto, presin, temperatura y dolor. Esta rea ocupa casi la totalidad del lbulo parietal. Esta rea est dividida en un rea primaria y una secundaria. Esto es tambin vlido para todas las dems reas sensitivas. Las reas sensitivas primarias funcionan como centros de relevo inferiores del cerebro y transmiten la informacin a otras regiones de la corteza cerebral. El rea sensitiva somatestsica primaria es la porcin de la corteza que recibe las seales directamente desde los receptores sensitivos ubicados en todo el cuerpo. Por lo contrario, las seales dirigidas al rea secundaria son parcialmente procesadas en estructuras cerebrales profundas o en una regin del rea primaria. El rea primaria puede distinguir los tipos especficos de sensacin en regiones determinadas del cuerpo. El rea secundaria, sirve principalmente para interpretar las seales sensitivas, no para distinguirlas, como una mano que est percibiendo una silla, una mesa o una pelota. 3. rea visual: Esta rea ocupa la totalidad del lbulo occipital. El rea primaria detecta puntos especficos de luz y oscuridad lo mismo que orientaciones de lneas y lmites. Estimulaciones elctricas en el rea visual primaria hace que las personas vean destellos de luz, lneas brillantes, colores u otras imgenes simples. Las reas secundarias interpretan la informacin visual, por ejemplo interpretan el significado del lenguaje escrito. 4. rea auditiva: El rea para la audicin se localiza en la mitad superior de los dos tercios anteriores del lbulo temporal. En el rea primaria se detectan los tonos especficos, sonoridad y otras cualidades del sonido. Estimulaciones elctricas en esta rea hace que la persona escuche un sonido simple que puede ser dbil o intenso o un chirrido, pero nunca son escuchadas palabras o cualquier otro sonido inteligible.

Las reas secundarias es en donde se interpreta el significado de las palabras habladas, y porciones de estas reas tambin son importantes para el reconocimiento de la msica. 5. rea de Wernicke o centro del la comprensin de las palabras habladas para integracin sensitiva: El rea de Wernicke se localiza en la parte posterior de la zona superior del lbulo temporal, en el punto en donde se ponen en contacto tanto el lbulo parietal como el occipital con el temporal. Es aqu donde confluyen las seales sensitivas de los tres lbulos sensitivos (el temporal, parietal y occipital). Esta rea es por dems importante en la interpretacin ltima de los significados de prcticamente todos los tipos diferentes de informacin sensitiva, tal como el significado de oraciones e ideas, ya sean odas, ledas, percibidas o, inclusive, generadas dentro del propio cerebro. En consecuencia, la destruccin de esta rea del cerebro provoca la prdida extrema de pensar. Esta rea solo est bien desarrollada en uno de los dos hemisferios, generalmente en el izquierdo. El desarrollo, unilateral del rea de Wernicke, evita confusin de los procesos del pensamiento entre las dos mitades del cerebro. En persona diestras se desarrolla ms el lado izquierdo (en alrededor un 95% de las personas, el hemisferio izquierdo es el dominante). Despus de un dao severo en el rea de Wernicke, una persona podra escuchar perfectamente bien e inclusive reconocer diferentes palabras, pero sera incapaz de disponer estas palabras en un pensamiento coherente. En forma similar, la persona sera capaz de leer palabras a partir de una pgina impresa, pero no reconocer ninguna idea, es decir no entendera lo que lee. 6. rea de la memoria reciente del lbulo temporal: La mitad inferior del lbulo temporal parece ser principalmente de importancia para el almacenamiento a corto plazo de recuerdos, los que persisten entre pocos minutos y varias semanas. 7. rea prefrontal: Ocupa la mitad anterior del lbulo frontal. Su funcin est menos definida que la de cualquier otra parte del cerebro. Ha sido extirpada (lobotoma) en muchos pacientes psicticos para rescatarlos de estados depresivos. Estas personas funcionan bastante bien sin las reas prefrontales. Sin embargo pierden la capacidad para concentrarse por perodos prolongados y tambin para planificar el futuro o pensar en problemas profundos. As, se dice que esta rea es importante para la elaboracin del pensamiento. Las estructuras principales que encontramos en el sistema lmbico son: Tlamo: tiene un amplio rango de conexiones con la corteza y muchas otras partes del cerebro, como los ganglios basales, el hipotlamo y el tronco enceflico. Puede percibir el dolor pero no localizarlo con precisin. Procesa todas las seales procedentes del entorno. Hipotlamo: es una glndula endocrina que participa en la liberacin de numerosas hormonas reguladoras del Sistema nervioso autnomo (SNA) y tiene varias funciones importantes, incluidas el control del apetito, los patrones de sueo, la regulacin de la temperatura corporal, la conducta sexual y la respuesta a la ansiedad. Es la parte ms antigua (filogenticamente) del sistema lmbico.

Hipocampo: las investigaciones apuntan a que tiene un papel muy importante en el almacenamiento de recuerdos episdicos, ligados a acontecimientos vitales. Parece ser que el hipocampo coge toda la informacin que proviene de los sentidos y la asocia con una cosa, persona, lugar, etc. Por tanto usamos lo que ya sabemos para comprender lo que no sabemos. Tambin nos estimula a la bsqueda de lo nuevo y desconocido. Amgdala: Es la responsable de la creacin de experiencias con recuerdos emocionales asociados, del procesamiento de la informacin vital durante el aprendizaje y de la codificacin de los recuerdos a largo plazo. Es un aprendizaje de tipo asociativo. Sera tambin responsable de la generacin de emociones primarias (agresividad, alegra, tristeza y miedo) correspondientes a estmulos externos y a pensamientos internos. Alerta al cuerpo en las situaciones que exigen supervivencia. Almacena tambin recuerdos emocionales potencialmente peligrosos, como un sistema de prevencin futuro. Hipfisis: se encarga de la secrecin y regulacin hormonal en conexin con el hipotlamo. Glndula pineal: regula qumicamente los niveles de sueo y los ritmos cclicos de procreacin y apareamiento. Produce la serotonina y la melatonina. Ganglios basales: Es otra estructura relacionada con el sistema lmbico aunque no forme parte estrictamente de l. Los ganglios basales asocian pensamientos y sentimientos con acciones fsicas. El ncleo caudado, el putamen y el globo plido forman los ganglios basales y estn implicados en el control del movimiento. Asocian los pensamientos y sensaciones con las acciones fsicas permitiendo que el aprendizaje se automatice. Permiten tambin controlar los impulsos y la ansiedad. En algunas personas estos ganglios son hiperactivos y provocan que la persona se sienta preocupada y ansiosa sin motivo aparente. Si esta sobreactivacin es canalizada puede servir por ejemplo para ser una persona emprendedora pero si no se logra canalizar da lugar a la preocupacin. Sistema de activacin reticular: no est exactamente dentro del sistema lmbico pero lo incluyo aqu por ser una especie de estacin de control entre diferentes estructuras. En la parte central del tronco enceflico hay un conjunto de ncleos llamado formacin reticular. Estos ncleos reciben seales de la mayora de los sistemas sensoriales del cuerpo (p. ej., vista, olfato, gusto) y de otras partes del cerebro, como el cerebelo y los hemisferios cerebrales. Las fibras ascendentes de la formacin reticular forman una red que se denomina sistema de activacin reticular, que influye sobre el estado de alerta, el grado total de conciencia y excitacin . Como os he dicho otras veces, no es mi intencin que os aprendis los nombres de cada estructura y su funcin, solamente tener una idea de cmo est formado nuestro cerebro y las mltiples funciones que realizan cada una de sus partes. Y darnos cuenta de la complejidad de los sistemas que actan a un nivel inferior de la corteza cerebral, sobre los que apenas tenemos control. La nica forma de actuar sobre estas estructuras y slo hasta cierto punto es a travs de nuestros pensamientos, pero creo que despus de explicado el funcionamiento del sistema lmbico y

estructuras adyacentes, queda bastante claro que hay cosas que escapan a nuestro control consciente.