El Alma: la cualidad de la vida

Por el Maestro Tibetano Djwhal Khul

(Alice A. Bailey

INDICE DE REFERENCIAS Libros de El Tibetano (Djwhal Khul), Ali e A! "aile# Libro Re&! n' ( ( 3 1 + 5 . 2 , (9 (( (3 (1 (+ (5 (. (2 ((, 39 3( 33 31 T$tulo Ini ia i%n )u*ana # Solar Cartas sobre /edita i%n 0 ultista Tratado sobre Fue4o C%s*i o Tratado sobre /a4ia "lan a El Dis i6ulado en la Nue7a Era8To*o I El Dis i6ulado en la Nue7a Era8To*o II Los :roble*as de la )u*anidad La Rea6ari i%n de Cristo El Destino de las Na iones Es6ejis*o (;la*our)< =n :roble*a /undial Tele6at$a # el >eh$ ulo Et?ri o La Edu a i%n en la Nue7a Era La E@terioriAa i%n de la BerarCu$a Tratado sobre los Siete Ra#os< To*o (< Si olo4$a Esot?ri a I To*o II< Si olo4$a Esot?ri a II To*o III< Astrolo4$a Esot?ri a To*o I>< La Cura i%n Esot?ri a To*o >< Los Ra#os # las Ini ia iones Libros de Ali e A! "aile# La Con ien ia del Dto*o El Al*a # su /e anis*o Del Intele to a la Intui i%n De "el?n al Cal7ario La LuA del Al*a Autobio4ra&$a In on lusa Edi i%n +' (,-. 1' (,22 1' (,-, +' (,-5 3' (,-, (' (,29 3' (,2. 5' (,2, 3' (,-9 3' (,22 +' (,-3 1' (,-2 3' (,-, 1' (,-9 1' (,-, 1' (,-, 1' (,-3' (,-(

Eje*6lo de re&eren ias< La re&eren ia nu*?ri a Cue &i4ura al t?r*ino de una ita, 6or eje*6lo ((38(15E.), es to*ada del libro La Edu a i%n!!!

INDICE :F4ina (! :REFACI0 3! LA LI/ITACI0N DE LAS :ALA"RAS 1! C0N0CETE A TI /IS/0 +! LA C0NSTIT=CI0N DEL )0/"RE 5! LA NAT=RALEGA DEL )0/"RE .! EL ES:IRIT= 2! LA /0NADA -! LA TRIADA ES:IRIT=AL ,! EL :RINCI:I0 >IDA EN EL )0/"RE (9! LA INDI>ID=ALIGACI0N ((! LA /ENTE (/ANAS) (3! L0S CINC0 SENTID0S H EL H0 (1! EL AL/A =NI>ERSAL (El Ani*a /undi) (+! EL AL/A (a) Al4unos sin%ni*os 6ara el Al*a (b) Re ono i*iento del Al*a ( ) De&ini i%n del Al*a (d) El Cristo Interno (e) El Cuer6o Et?ri o, el S$*bolo del Al*a (&) E*er4en ia # :ro4reso del Al*a (4) El An4el de la :resen ia (5! EL AL/A ;R=:AL (.! EL AL/A DE LA )=/ANIDAD (2! EL C=ER:0 CA=SAL (a) El Contenido del Cuer6o Causal (b) Constru i%n del Cuer6o Causal ( ) Libera i%n Es6iritual (-! EL L0T0 E;0IC0 (,! LA E>0L=CI0N DEL C=ER:0 E;0IC0 39! LA /=ERTE FIS ICA H EL AL/A 3(! LA CRE/ACI0N H LA LI"ERACI0N DEL AL/A 33! LA REENCARNACI0N (a) La Le# de Rena i*iento (b) In*ortalidad ( ) De7a hFn (d) A6ro6ia i%n de las En7olturas 6or el E4o (e) Los Ci los del Al*a (&) La Edad del Al*a (4) Las Al*as Cue Des6iertan 31! LAS CARACTERISTICAS DEL AL/A (a) In lusi7idad (b) A*or ( ) Ale4r$a # Feli idad (d) La :arti i6a i%n (e) La Soledad (&) La Indi&eren ia Es6iritual
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(1 (1 (1 (+ (5 (. ((, 39 3( 33 3. 3, 1( 1+ 15 1. +9 +( +1 +. ++, 53 51 55 55 5, .3 .+ .., 2( 22 -9 -( -1 -1 -+ -5 -. -2 ,9 ,3 ,1 ,+

(4) I*6ersonalidad (h) Desa6e4o (i) Libertad (j) Serenidad (I) Cal*a Interna (l) Res6onsabilidad (*) Sabidur$a (n) Intui i%n 3+! LAL=G (a) La LuA del Al*a (b) La "JsCueda de la LuA (e) La LuA de la CabeAa (d) El Sendero de LuA (e) Ilu*ina i%n 35! LA C0NCIENCIA (a) E@6ansi%n de Con ien ia (b) Con ien ia E4oi a ( ) AutorrealiAa i%n 3.! LAS RELACI0NES DEL AL/A (a) El Al*a # la :ersonalidad (b) El E4o # los /aestros (e) El Al*a # el Ashra*a del /aestro (d) El Al*a # la BerarCu$a (e) El Al*a # la >oluntad Di7ina (&) El Al*a # los Ra#os (4) El Al*a # los Estudios Esot?ri os (h) El Al*a # otros E4os (i) El E4o # el /edio A*biente (j) El Al*a # la Salud (I) El Al*a # la Cura i%n (l) El E4o # las FuerAas Ne4ras (*) El Al*a # el Ser7i io (n) El Al*a # la Edad A7anAada (o) El Al*a # las :alabras de :oder 32! EL :RINCI:I0 C0NSTR=CT0R DE F0R/AS 3-! EL :R0:0SIT0 DE LA >IDA E;0ICA 3,! LA :ERCE:CI0N /ISTICA 19! EL /(STIC0 H EL 0C=LTISTA 1(! KAL/AS :ERDIDASL 13! EL ENTRENA/IENT0 DE L0S >E)MC=L0S :ARA EL SER>ICI0 DEL AL/A (a) Entrena*iento del Cuer6o F$si o (b) Entrena*iento del Cuer6o Et?ri o (e) Entrena*iento del Cuer6o E*o ional (d) Entrena*iento del Cuer6o /ental 11! EL E;0 H L0S CENTR0S 1+! ALINEA/IENT0 DEL E;0 C0N LA :ERS0NALIDAD 15! INTE;RACI0N 1.! =NIFICACI0N, EL RES=LTAD0 DE LA INICIACI0N 12! LA E>0L=CI0N ES:IRIT=AL
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,5 ,. ,,, (99 (9( (93 (91 ((( ((5 ((((, (3( (33 (3+ (35 (19 (13 (11 (1+ (15 (1(+( (+( (+3 (++ (+5 (+. (+2 (+(59 (5( (55 (5. (5(5, (.( (.3 (.1 (.+ (.2 (.(.(29 (21 (2. (-9 (-1

(-+ (a) El ho*bre (b) )ollando el Sendero del Filo de la Na7aja (e) El Desarrollo del Ser )u*ano (d) Los :untos de Crisis en la >ida (e) Ni7el de :ro4reso (&) A6rendiendo de la E@6erien ia 1-! EL DISCI:=LAD0 1,! LA >IDA D=AL DEL DISCI:=L0 +9! EL /A;0 "LANC0 +(! LA NAT=RALEGA CREAD0RA DEL AL/A +3! NAT=RALEGA RIT/ICA DE L0S I/:=LS0S DEL AL/A +1! LA >ISI0N ++! EL 0B0 DEL AL/A 45. EL TERCER 0B0 +.! LA I/:RESI0N (a) Tele6at$a (b) Sensibilidad a la I*6resi%n (e) Re4istro de I*6resiones (d) Ins6ira i%n +2! LA >0G INTERNA +-! LA 0"EDIENCIA DEL AL/A +,! LA C0NFIANGA EN EL AL/A 59! LA ;=lA DEL AL/A 5(! LA N="E DE C0SAS C0;N0SCI"LES 52. EL SENTID0 ES0TERIC0 51! EL ES:EBIS/0 H LA IL=SI0N 5+! L0S :ARES DE 0:=EST0S 55. EL /0RAD0R EN EL =/"RAL 56. EL AL/A H L0S :0DERES :SIN=IC0S 52! EL S=TRAT/A 5-! EL ANTAKARANA 59. LA /EDITACI0N (a) La /edita i%n a#uda al Alinea*iento (b) :eli4ro de Atro&ia ( ) La /edita i%n Deter*inada 6or el Ra#o E4oi o (d) El Ho es Fue4o .9! EL E;0 H LAS INICIACI0NES (a) La e@6ansi%n de Con ien ia # la Ini ia i%n (b) La :ri*era Ini ia i%n (e) La Se4unda Ini ia i%n (d) La Ter era Ini ia i%n (e) La Eli*ina i%n de la For*a /ental de la :ersonalidad (&) La Cuarta Ini ia i%n .(! LA RE>ELACI0N DE LA K:RESENCIAL .3! EL REIN0 DE LAS AL/AS .1! C0NCL=SI0N

(-. (-(-, (,5 (,. (,2 (,39( 39+ 39. 39, 3(( 3(1 3(. 3(3(, 333 33. 3333, 31( 313 311 31+ 315 31. 31, 3+9 3+1 3++ 3+5 352 3.3 3.5 3.. 3.2 3.3., 323 323 321 325 323-9 3-1 3--

(! :REFACI0 (! Tene*os aCu$ *u ho 6ara re&le@ionar, 6ensar # *editar! "usCue*os el hilo de oro Cue nos ondu irF, en on ien ia 7i4$li a, a la asa del tesoro de nuestras 6ro6ias al*as # a6renda*os all$ a uni&i arnos on todo lo Cue res6ira, a 6resentir la 7isi%n destinada a la totalidad, hasta donde 6oda*os, # a trabajar al un$sono on el :lan de Dios, en la *edida en Cue nos ha sido re7elado 6or Nuienes ono en! ((58(,+) 3! Nada sobre la Tierra 6odrF detener el 6ro4reso del al*a hu*ana en su lar4o 6ere4rinaje de la os uridad a la luA, de lo irreal a lo real, de la *uerte a la in*ortalidad # de la i4noran ia a la sabidur$a!!! Nada 6uede a6artar de Dios al es6$ritu hu*ano! (28(1(), (-8(12)! 3! LA LI/ITACION DE LAS :ALA"RAS Las 6alabras no al anAan a e@6resar el objeti7o &ijado, # el len4uaje obsta uliAa *Fs bien Cue a#uda! El 6ensa*iento hu*ano estF entrando ahora en un a*6o, 6ara el ual no e@iste hasta ho# nin4una 7erdadera &or*a de e@6resi%nP no e@isten t?r*inos ade uados # las 6alabras s$*bolos di en *u# 6o o! Cuando se in7ent% el auto*%7il # la radio, &ue ne esario rear una serie de t?r*inos, &rases, sustanti7os # 7erbos total*ente nue7osP as$, en el &uturo, el des ubri*iento de la realidad de la e@isten ia del al*a deberF ser en arado on un nue7o len4uaje! =n ho*bre de la era >i toriana Cue es u hara el l?@i o t? ni o desde los a tuales laboratorios de radio, o el e*6leado en los talleres a tuales, no o*6render$a absoluta*ente nada! Del *is*o *odo, el 6si %lo4o *oderno *u has 7e es i4nora # no o*6rende lo Cue trata*os de de ir, 6orCue no se ha desarrollado aJn el nue7o l?@i o # los anti4uos t?r*inos son inade uados! En onse uen ia, s%lo 6uedo e*6lear los t?r*inos Cue *e 6are en ser *Fs on7enientes, sabiendo Cue no e@6reso la 7erdadera si4ni&i a i%n de *is ideas #, 6or lo tanto, s%lo obtienen una o*6rensi%n # on e6 i%n a6ro@i*adas de las ideas Cue *e es&uerAo 6or e@6oner! ((5813.E2) 1! C0NOCETE A TI /IS/0 (! S%lo uando el ho*bre se o*6rende a s$ *is*o 6uede lle4ar a o*6render el su**u* deno*inado Dios! Esta es una 7erdad &a*iliar # esot?ri a, 6ero si se la 6ra ti a ondu e a una re7ela i%n, lo ual ha e Cue el a tual KDios Des ono idoL sea una realidad ono ida! (+81+) 3! )o*bre es6iritual es aCuel Cue, habiendo sido a la 7eA ho*bre *undano # estudiante o ultista, ha lle4ado a la on lusi%n de Cue detrFs de todas esas ausas de las uales se ha o u6ado hasta ahora, e@iste una CA=SAP esta unidad ausal se on7ierte enton es en la *eta de su in7esti4a i%n! Tal es el *isterio Cue reside en todos los *isteriosP tal es el se reto 7elado 6or todo lo Cue hasta ahora se ono e # on ibeP tal es el oraA%n de lo Des ono ido Cue *antiene o ulto el 6ro6%sito # la la7e de todo lo Cue EQISTE, # Cue s%lo es 6uesto en *anos de esos e@ elsos Seres Cue 8 habi?ndose abierto a*ino a tra7?s de la *Jlti6le tra*a de la 7ida 8 Se re ono en, en realidad, o*o At*a o Es6$ritu *is*o, # o*o 7erdaderas his6as de la 4ran Lla*a!
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Tres 7e es sur4e el lla*ado a todos los 6ere4rinos Cue se hallan en el Sendero de la >ida< KCon% ete a ti *is*oL es el 6ri*er 4ran *andato, # lar4o es el 6ro eso 6ara lo4rar ese ono i*iento! Lue4o 7iene KCono e el HoL, # uando se ha lo4rado, el ho*bre no s%lo se ono e a s$ *is*o sino a todos los #oesP el al*a del uni7erso #a no es 6ara ?l el libro sellado de la 7ida sino el libro on los siete sellos ras4ados! Des6u?s, uando el ho*bre #a es un ade6to, sur4e el lla*ado KCono e al =noL # las 6alabras re7erberan en los o$dos del ade6to< K"us a aCuello Cue es la Causa res6onsable, # habiendo ono ido al al*a # su e@6resi%n, la &or*a bus a AN=ELL0 Cue el al*a re7elaL! (18,.2) 1! /ediante la r$4ida dis i6lina i*6uesta 6or uno *is*o, lle4a o6ortuna*ente la 6er&e i%n! Nada es de*asiado insi4ni&i ante 6ara el dis $6ulo, 6orCue la *eta se al anAa *ediante el ri4uroso ajuste de los detalles en la 7ida del *undo in&erior! El dis $6ulo al a er arse al :ortal, lle7a una 7ida ada 7eA *Fs di&$ ilP la 7i4ilan ia ha de ser *Fs estri ta, # ha de obrar orre ta*ente, sin onsiderar las onse uen ias, lu har on ada uer6o # sub#u4ar ada uno de sus as6e tos! S%lo *ediante la total o*6rensi%n del a@io*a< KCon% ete a ti *is*oL lle4a el ono i*iento Cue 6er*ite al ho*bre a6li ar la le# # ono er el *e anis*o interno del siste*a desde el entro a la 6eri&eria! Lu ha, es&uerAo, dis i6lina # ser7i io dedi adoP sin otra re o*6ensa Cue la in o*6rensi%n # el abuso de los Cue 7ienen detrs, es la &un i%n del dis $6ulo! (3833.) +! LA C0NSTIT=CION DEL )0/"RE La onstitu i%n del ho*bre, onsiderada en las si4uientes 6F4inas, es &unda*ental*ente tri6le< I. La Mnada o Espritu puro, el Padre en los Cielos. Este as6e to re&leja los tres as6e tos de la Deidad< (! >oluntad o :oder El :adre, 3! A*or8Sabidur$a El )ijo, 1! Inteli4en ia A ti7a El Es6$ritu Santo, +! # s%lo se ha e onta to on ella en las ini ia iones &inales, uando el ho*bre se a er a al &in de la jornada # es 6er&e to! La *%nada ta*bi?n se re&leja en< II. El Ego, Yo superior o Indi idualidad. :oten ial*ente, este as6e to es< (! >oluntad es6iritual At*a! 3! Intui i%n "udi! A*or8Sabidur$a, el 6rin i6io r$sti o! 1! /ente Su6erior o Abstra ta /anas Su6erior! El e4o e*6ieAa a ha er sentir su 6oder en el ho*bre e7olu ionado # en &or*a a re entada en el sendero de 6roba i%n, hasta Cue en la ter era ini ia i%n lle4a a 6er&e ionarse el ontrol del #o su6erior sobre el #o in&erior # el as6e to *Fs ele7ado o*ienAa a ha er sentir su ener4$a! El e4o se re&leja en<
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III! La Personalidad o !o in"erior, el #o$%re en el plano "si&o. Este as6e to es ta*bi?n tri6le< (! Cuer6o *ental 3! Cuer6o e*o ional 1! Cuer6o &$si o *anas in&erior uer6o astral los uer6os &$si o denso # Et?ri o

La &inalidad de la e7olu i%n es, 6or lo tanto, lle7ar al ho*bre a la o*6rensi%n del as6e to e4oi o # 6oner la naturaleAa in&erior bajo su ontrol! ((8(5) 5. LA NAT=RALEGA DEL )0/"RE Cuando la *ente 6Jbli a a6te, aunCue li4era*ente, los si4uientes he hos bre7e*ente enun iados, la tenden ia de la edu a i%n 6o6ular, la &inalidad de la ien ia 6ol$ti a # la *eta del es&uerAo e on%*i o # so ial to*arFn una nue7a # *ejor dire i%n! Estos he hos 6ueden ser resu*idos en los si4uientes 6ostulados< I! El ho*bre es di7ino en esen&ia. Sie*6re ha sido enun iado esto en el trans urso de las ?6o as, 6ero hasta ahora si4ue siendo una bella teor$a o reen ia # no onstitu#e un he ho ient$&i o o*6robado ni a e6tado uni7ersal*ente! El ho*bre es un &ra4*ento de la /ente =ni7ersal o al*a *undial #, o*o &ra4*ento, 6arti i6a de los instintos # de la ualidad de esa al*a, tal o*o se *ani&iesta 6or *edio de la &a*ilia hu*ana! :or lo tanto, la unidad es s%lo 6osible en el 6lano de la*ente! Si esto es 7erdad, tenderF a desarrollar en el erebro &$si o la o*6rensi%n ons iente de las a&ilia iones 4ru6ales en el 6lano *ental, el re ono i*iento ons iente de las rela iones, ideales # *etas 4ru6ales, # la *ani&esta i%n ons iente de esa ontinuidad de on ien ia Cue a tual*ente es el objeti7o de la e7olu i%n! Lue4o trans&erirF la on ien ia de la raAa del 6lano &$si o al *ental, # tenderF a la onsi4uiente solu i%n de todos los 6roble*as a tuales 6or *edio del K ono i*iento, a*or # sa ri&i ioL! Esto nos e*an i6arF del desorden a tual en el 6lano &$si o! Condu irF a edu ar al 6Jbli o res6e to a la naturaleAa del ho*bre # al desarrollo de los 6oderes latentes en ?l, 6oderes Cue lo liberarFn de sus li*ita iones a tuales # 6rodu irF en la &a*ilia hu*ana un re6udio ole ti7o ha ia las ondi iones a tuales! Cuando todos los ho*bres se onoA an a s$ *is*os # onoA an a los de*Fs o*o entes auto ons ientes di7inos Cue &un ionan 6rin i6al*ente en el uer6o ausal utiliAando los tres 7eh$ ulos in&eriores, s%lo o*o *edio 6ara ha er onta to on los tres 6lanos in&eriores, tendre*os 4obierno, 6ol$ti a, e ono*$a # orden so ial eri4idos sobre bases s%lidas, saludables # di7inas! La naturaleAa in&erior # los tres 7eh$ ulos del ho*bre son un on4lo*erado de 7idas *enores, # la naturaleAa 4ru6al, el ti6o de a ti7idad # la res6uesta ole ti7a de di has 7idas de6enden de ?l, las uales 86or *edio de la ener4$a o a ti7idad del SeRor solar8 serFn desarrolladas # ele7adas 6osterior*ente a la ate4or$a hu*ana!
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II!

III!

Cuando estos tres he hos sean bien o*6rendidos, s%lo enton es tendre*os un ono i*iento orre to # e@a to de la naturaleAa del ho*bre! (18.+5E.) .! EL ES:MRIT= (! La 7erdadera naturaleAa del Es6$ritu s%lo 6uede ser re7elada en &or*a inteli4ible a los ini iados de 4rado su6erior, aCuellos Cue (debido a la tarea e&e tuada en la ter era ini ia i%n) han sido 6uestos en ons iente onta to on su K:adre en el CieloL, la /%nada! Los estudiantes esot?ri os, dis $6ulos e ini iados esot?ri os de 4rado! in&erior estFn desarrollando el onta to on el al*a, o se4undo as6e to, # s%lo uando este onta to se halla &ir*e*ente estable ido 6uede onsiderarse el on e6to su6erior! (18,.() 3! La *eta del ho*bre onsiste en al anAar la on ien ia de la naturaleAa del Al*a, *edio 6or el ual sie*6re a tJa el as6e to Es6$ritu! Esto es lo *F@i*o Cue 6uede ha er! )abiendo a6rendido a a tuar o*o Al*a, desa6e4ado de los tres *undos, el ho*bre enton es lle4a a ser 6arte a ti7a inte4rante # ons iente del Al*a Cue o*6enetra # 6re7ale e en todo lo Cue e@iste en la *ani&esta i%n! S%lo enton es la 6ura luA del Es6$ritu en s se le ha e 7isible debido a Cue 7alora on e@a titud la Bo#a o ulta en el oraA%n de su 6ro6io serP s%lo enton es lle4a a ser ons iente de la 4randiosa Bo#a o ulta en el oraA%n de La *ani&esta i%n solar! Aun as$, en esa eta6a a7anAada, todo lo Cue 6uede 6er ibir, ha er onta to # 7isualiAar, es la luA Cue e*ana de la Bo#a # la radia i%n Cue 7ela la 4loria interna! Es inne esario enton es Cue estudie*os # onsidere*os aCuello Cue el ini iado de alto 4rado a6enas 6uede 6resentir 7a4a*enteP inJtil es 6ara nosotros bus ar t?r*inos 6ara e@6resar aCuello Cue se halla o ulto detrFs de las ideas # los 6ensa*ientos, uando los 6ensa*ientos *is*os no son o*6rendidos 6er&e ta*ente ni es 6er&e to el *e anis*o de o*6rensi%n! El ho*bre *is*o 8 una idea 4rande # es6e $&i a 8 no ono e la naturaleAa de aCuello Cue intenta e@6resar! Todo lo Cue 6ode*os ha er es a6tar el he ho de Cue e@iste AN=ELL0 Cue aJn no 6uede ser de&inido # o*6render Cue 6re7ale e una 7ida entral Cue o*6enetra # ani*a al Al*a # trata de utiliAar la &or*a 6or la ual ella se e@6resa! Lo *is*o 6uede de irse de todas las &or*as # de todas las al*as, subhu*anas, hu*anas, 6lanetarias # solares! (18 ,.1E+) 1! Todo lo Cue tiende a ele7ar el ni7el de la hu*anidad, en ualCuier 6lano de *ani&esta i%n, es obra reli4iosa # tiene una *eta es6iritual, 6ues *ateria es s%lo es6$ritu en el 6lano *Fs bajo, # es6$ritu, se4Jn se di e, es *ateria en el 6lano *Fs alto! Todo es es6$ritu, # las di&eren ia iones s%lo son 6rodu to de la *ente &inita! :or lo tanto, todos los olaboradores # ono edores de Dios, en arnados o desen arnados, Cue trabajan en ualCuier a*6o de la *ani&esta i%n di7ina, &or*an 6arte de la BerarCu$a 6lanetaria # onstitu#en unidades inte4rantes de esa 4ran nube de testi4os, los Kes6e tadores # obser7adoresL! Ellos 6oseen el 6oder de la 7isi%n o 6er e6 i%n es6iritual, ade*Fs de la 7isi%n &$si a u objeti7a! (+851) +! La 6alabra Kes6iritualL no se re&iere a los asuntos reli4iosos! Toda a ti7idad Cue i*6ele al ser hu*ano ha ia al4Jn ti6o de desarrollo 8 &$si o, e*o ional, *ental, intuiti7o, so ial8, si es 6ara salir de su a tual estado, es esen ial*ente de naturaleAa es6iritual, e
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indi a la 7i7en ia del ente di7ino interno! El es6$ritu del ho*bre es in*ortal, 6erdura eterna*ente, 6ro4resa 4radual*ente eta6a tras eta6a en el Sendero de e7olu i%n, desarrollando &ir*e # su esi7a*ente los as6e tos # atributos di7inos! ((38(,) 2! LA /ONADA (! Mnada' El =no, el tri6le es6$ritu en su 6ro6io 6lano! En esoteris*o si4ni&i a, on &re uen ia, la tr$ada uni&i ada 8 At*a, "udi # /anasP 7oluntad es6iritual, intui i%n # *ente su6erior 8 o la 6arte in*ortal del ho*bre Cue reen arna en los reinos in&eriores, 6ro4resando 4radual*ente a tra7?s de ellos hasta lle4ar al ho*bre, de all$ a la *eta &inal! ((8(2-) 3! (l$a' Es Es6$ritu uni7ersal, la /%nada di7inaP el s?6ti*o :rin i6io deno*inado as$ en la onstitu i%n se6tenaria del ho*bre! ((8(21) 1! As$ o*o le resulta i*6osible al 7eh$ ulo &$si o e@6resar 6lena*ente en el *is*o 6lano el 4rado total de desarrollo del E4o o Ho su6erior, ta*6o o le es 6osible al E4o 6er ibir # e@6resar 6lena*ente la ualidad del Es6$ritu! De all$ la absoluta i*6osibilidad de Cue la on ien ia hu*ana a6re ie on e@a titud la 7ida del Es6$ritu o /%nada! (18.-) +! La e7olu i%n de la /%nada es una osa *Fs o*6li ada de lo Cue di en los libros dados hasta ahora al 6Jbli o! En ellos se trata del desarrollo de la on ien ia # su transi i%n a tra7?s de los reinos de la naturaleAa! Sin e*bar4o, ha habido i los 6osteriores Cue s%lo serF 6osible o*6render uando la historia # la e7olu i%n del Lo4os 6lanetario sea 4radual*ente re7elada! For*an 6arte de Su uer6o de *ani&esta i%n, ?lulas dentro de ese 4ran 7eh$ ulo, siendo as$ 7italiAadas on Su 7ida, uali&i adas 6or Su naturaleAa # di&eren iadas 6or Sus ara ter$sti as! Ello retrotraerF enton es la historia de una /%nada a Ial6as anteriores! Di ha historia no es 6osible re7elarla, # tal re7ela i%n no ser7ir$a a nin4Jn 6ro6%sito! S%lo se *en iona 6orCue debe ser onsiderado en l$neas 4enerales si se Cuiere ono er on e@a titud la 7erdadera naturaleAa del Ho!!! La /%nada tiene i los anFlo4os, aunCue en *iniatura, on los de la >ida =na Cue 6enetra # ani*a a todas las 7idas *enores! Al4unos de estos i los abar an 6er$odos tan 7astos # tan re*otos Cue su historia s%lo 6uede ser tras*itida a los Ade6tos in7esti4adores 6or *edio del sonido # el s$*bolo! Los detalles de ese desarrollo se 6ierden en la no he de otros Ial6as , # todo lo Cue 6uede 7erse son los resultados 8 las ausas deben a e6tarse o*o e@istentes aunCue 6er*aneA an ine@6li ables hasta no haber re ibido las ini ia iones su6eriores! (18-51E+) 5! Los 4ru6os de /%nadas lle4an a la en arna i%n de a uerdo al entro de un )o*bre Celestial, en un esCue*a 6lanetario 6arti ular, o al entro del Lo4os solar Cue estF en 6ro eso de 7i7i&i a i%n o a ti7idad $ li a (18-55) .! La /%nada es una &uente de luA, no s%lo 6ara la &a*ilia hu*ana, sino ta*bi?n la re&eptora de la lu) *ue pro iene del triple +ol, es la lente a tra7?s del ual la luA del Lo4os solar 6uede a&luir al Lo4os 6lanetario, # en esa luA 6reser7a # *antiene &ir*e la 7isi%n, el 6ro6%sito, la 7oluntad # la inten i%n readora del Lo4os 6lanetario! (.81+,)
,

2! En las 6ri*eras eta6as del sendero e7oluti7o la /%nada es la &uente de e@hala i%n o de e@6ira i%n, Cue trajo el al*a a la e@isten ia en el 6lano &$si oP en el Sendero de Retorno!!, la /%nada es la &uente de inhala i%n o de ins6ira i%n! ((5835() -! LA TRIADA ES:IRIT=AL (! -riada' Es el ho*bre es6iritualP la e@6resi%n de la /%nadaP el es6$ritu 4er*inal, onteniendo las 6oten ialidades de la di7inidad, Cue se irFn desarrollando en el trans urso de la e7olu i%n! Esta Tr$ada onstitu#e el #o indi7idualiAado o se6arado, el e4o! ((8(2,)! 3! -rada' Es te@tual*ente At*a8"udi8/anas, la e@6resi%n de la /%nada, as$ o*o la 6ersonalidad es la e@6resi%n del E4o! La /%nada se e@6resa 6or *edio de la Tr$adaP en su as6e to in&erior o ter er onstitu#e el uer6o e4oi o o ausal, el E4o in&antil o 4er*inal! El E4o se e@6resa anFlo4a*ente 6or *edio del tri6le ho*bre in&erior, *ental, e*o ional # et?ri o (re&lejo de la Tr$ada su6erior), ori4inando la *ani&esta i%n &$si a densa! (18-1) ,! EL :RINCI:I0 >IDA EN EL )0/"RE Este 6rin i6io 7ida en el ho*bre (es6$ritu, al*a # uer6o) se *ani&iesta en &or*a tri6le< (! Co*o 7oluntad dire ti7a, 6ro6%sito o in enti7o &unda*ental! Esta es la ener4$a dinF*i a Cue 6one al ser en &un iona*iento, lo trae a la e@isten ia, &ija el t?r*ino de su 7ida, lo ondu e a tra7?s de los aRos # se abstrae al &inal de su i lo de 7ida! Es el es6$ritu *ani&estFndose en el ho*bre o*o la 7oluntad de 7i7ir, de ser, de a tuar, de 6rose4uir, de e7olu ionar! En su as6e to in&erior trabaja a tra7?s del uer6o o naturaleAa *ental, # en one@i%n on el &$si o denso se ha e sentir a tra7?s del erebro! 3! Co*o &uerAa oherente! Es esa ualidad esen ial # si4ni&i ati7a Cue ha e ser di&erente a ada ho*bre, # 6rodu e esa *ani&esta i%n o*6leja de dis6osi iones de Fni*o, deseos, ualidades, o*6lejos, inhibi iones, senti*ientos # ara ter$sti as Cue 6rodu en la si olo4$a es6e ial de un ho*bre! Es el resultado del inter a*bio entre el as6e to es6$ritu o ener4$a, # la naturaleAa *aterial o or6oral! Constitu#e el ho*bre distinti7o subjeti7o, su olorido o nota indi7idual, Cue es lo Cue &ija el 4rado de a ti7idad 7ibratoria de su uer6o, 6rodu e su 6arti ular ti6o de &or*a # es res6onsable de la ondi i%n # naturaleAa de sus %r4anos, de sus 4lFndulas # su as6e to e@terno! Esto es el al*a # 8en su as6e to in&erior8 a tJa *ediante su naturaleAa e*o ional o astral, # en one@i%n on el &$si o denso, *ediante el oraA%n! 1! Co*o a ti7idad de los Fto*os # ?lulas de Cue estF o*6uesto el uer6o &$si o! Es la su*a total de esas 6eCueRas 7idas Cue o*6onen los %r4anos hu*anos # o*6rende a todo el ho*bre! Estos tienen 7ida 6ro6ia # una on ien ia Cue es estri ta*ente indi7idual e id?nti a! Ese as6e to del 6rin i6io 7ida a tJa 6or *edio del uer6o et?ri o o 7ital # en one@i%n on el *e anis*o s%lido de la &or*a tan4ible *ediante el baAo! (+8132E-) (9! LA INDI>ID=ALIGACION
(9

(! En el re*oto 6asado de La historia (su4erido 6or los s$*bolos # las "iblias del *undo) tu7o lu4ar el 6ri*er A er a*iento i*6ortanteP uando Dios se o u6% del ho*bre o urri% al4o Cue 8bajo la a i%n # la 7oluntad del Dios Creador, Dios tras endente 8 a&e t% al ho*bre 6ri*iti7o, el ual Kse on7irti% en un al$a i iente.. A *edida Cue se hiAo sentir en el in i6iente deseo del ho*bre irre&le@i7o (in a6aA de 6ensar en esa eta6a), el ansia de al anAar un inde&inido e in o*6rendido bien, esto e7o % una res6uesta de la DeidadP Dios se a er % al ho*bre # ?ste Cued% i*buido de esa 7ida # ener4$a Cue en el trans urso del tie*6o le 6er*iti% re ono erse o*o hijo de Dios #, o6ortuna*ente, e@6resar esa &ilia i%n en &or*a 6er&e ta! Este A er a*iento trajo la a6ari i%n de la &a ultad *ental, i*6lantFndose en el ho*bre el 6oder rudi*entario de 6ensar, raAonar # sa%er. La /ente =ni7ersal de Dios Cued% re&lejada en la *inJs ula *ente del ho*bre! (28(52) 3! SNu? es la indi iduali)a&in desde el 6unto de 7ista del desarrollo si ol%4i o del ho*breT Es la entraliAa i%n del as6e to in&erior del al*a, la inteli4en ia readora, 6ara Cue 6ueda e@6resarse a tra7?s de la &or*a! 06ortuna*ente serF el 6ri*er as6e to de la di7inidad Cue as$ se e@6rese! Es el sur4i*iento a la *ani&esta i%n de la ualidad es6e $&i a del Fn4el solar al a6ro6iarse de una o *Fs en7olturas Cue onstitu#en su a6arien ia! Es la i*6osi i%n ini ial de una ener4$a a6li ada # diri4ida sobre ese tri6le on4lo*erado de &uerAas Cue lla*a*os la naturaleAa &or*a del ho*bre! Enton es a6are e en el es enario de la 7ida el indi7iduo Cue 7a ha ia la 6lena oordina i%n # e@6resi%n! A6are e el a tor # a6rende su 6arteP ha e su debut # se 6re6ara 6ara el d$a de la 6lena e@6resi%n de la 6ersonalidad! El al*a 6enetra en esa &or*a densa # en el 6lano *Fs in&erior! El #o e*6ieAa a dese*6eRar la 6arte Cue le orres6onde, e@6resFndose 6or *edio del e4o$s*o, Cue &inal*ente ondu e a un ult?rri*o altruis*o! El ente se6aratista o*ienAa as$ a 6re6ararse 6ara la realiAa i%n 4ru6al! Es un Dios Cue a*ina sobre la Tierra, 7elado 6or la &or*a arnal, la naturaleAa de deseo # la *ente &lu$di a! /o*entFnea*ente es 6resa de la ilusi%n de los sentidos # estF dotado de una *entalidad Cue 6ri*ero obsta uliAa # a6risiona # &inal*ente desata # libera! La indi7idualiAa i%n !!!6uede ser si*6le*ente de&inida o*o el 6ro eso 6or el ual las &or*as de 7ida en el uarto reino de la naturaleAa lle4an a< (! La indi7idualiAa i%n ons iente 6or la e@6eri*enta i%n de la 7ida de los sentidos! 3! La a&ir*a i%n de la indi7idualidad 6or el e*6leo de la *ente dis ri*inadora! 1! El sa ri&i io &inal de esa indi7idualidad en &a7or del 4ru6o! ((583(E3) ((! LA /ENTE (/ANAS) (! Manas o prin&ipio $ansi&o' La *ente, la &a ultad *ental, Cue distin4ue al ho*bre de los ani*ales! Es el 6rin i6io indi7idualiAador, Cue a6a ita al ho*bre 6ara darse uenta de Cue ?l e@iste, siente # ono e! Al4unas es uelas lo di7iden en dos 6artes< la *ente su6erior o abstra ta, # la *ente in&erior o on reta! ((8(22) 3! /uinto prin&ipio' El 6rin i6io de la *enteP esa &a ultad Cue en el ho*bre es el 6rin i6io 6ensante inteli4ente # Cue lo di&eren ia del ani*al! (383.9) 1! El 0uego o C#ispa de la Mente...
((

Co*o 7oluntad inteli4ente Cue 7in ula a la /%nada o Es6$ritu on su 6unto in&erior de onta to, la 6ersonalidad, a tuando 6or *edio de un 7eh$ ulo &$si o! Co*o &a tor 7italiAador, aunCue toda7$a de *anera i*6er&e ta, de las &or*as *entales onstruidas 6or el 6ensador! :uede de irse Cue *u# 6o as &or*as *entales han sido onstruidas 6or el entro de la on ien ia, el :ensador o E4o! :o os son los indi7iduos Cue han al anAado un onta to tan $nti*o on su Ho su6erior o E4o, Cue sean a6a es de onstruir una &or*a on sustan ia del 6lano *ental # 6uedan de ir Cue e@6resan los 6ensa*ientos, 6ro6%sitos o deseos de su E4o, a tuando 6or *edio del erebro &$si o! (18.5) +! La ualidad *anFsi a serF o*6rendida, hasta ierto 6unto, si el estudiante la onsidera o*o 7oluntad inteli4ente, 6ro6%sito a ti7o o idea &ija de al4una Entidad Cue 6rodu e la e@isten ia, utiliAa la &or*a # desarrolla los e&e tos de las ausas, *ediante la dis ri*ina i%n de la *ateria, se6arFndola # onstru#?ndola en una &or*a, e i*6ulsando a todos los entes dentro de Su es&era de in&luen ia, a u*6lir ese 6ro6%sito estable ido! Con res6e to a la *ateria de sus 7eh$ ulos, el ho*bre es la &uente Cue ori4ina la *ente # el i*6ulso *anFsi o latente en los *is*os! As$ ta*bi?n! su ede on el )o*bre Celestial en Su es&era *a#or de in&luen ia, # ade*Fs on el Lo4os solar! Cada uno dis ri*in% # &or*% su K $r ulo no se 6asaLP ada uno ten$a un 6ro6%sito deter*inado 6ara ada en arna i%nP ada uno ontinJa a ti7a*ente # trabaja inteli4ente*ente 6ara &ines deter*inados, # ada uno es el ori4inador de *anas en su esCue*aP ada uno es el &ue4o Cue ani*a la inteli4en ia de su siste*aP ada uno, 6or *edio del 6rin i6io *anFsi o, se indi7idualiAa # e@6ande 4radual*ente esta autorrealiAa i%n, hasta Cue in lu#e el K $r ulo no se 6asaL de la Entidad *ediante la ual le lle4a el Cuinto 6rin i6ioP ada uno al anAa la ini ia i%n #, on el tie*6o, e7ade la &or*a!!! :ara toda idea # 6ro6%sito *anas onstitu#e la 7oluntad a ti7a de una Entidad Cue se desarrolla 6or *edio de todas las 7idas *enores ontenidas dentro del K $r ulo no se 6asaL o es&era de in&luen ia de la E@isten ia in*anente! :or lo tanto 8 en lo Cue on ierne al ho*bre de esta adena 8s%lo e@6resa el 6ro6%sito # la 7oluntad a ti7a del Lo4os 6lanetario, de u#o uer6o es una ?lula o 7ida *enor! (1819+) 5! 1is&ri$ina&in... Todo estudiante ono e la ualidad dis ri*inati7a de la *ente # su a6a idad sele ti7aP re ono e la &a ultad Cue 6er*ite al ho*bre distin4uir inteli4ente*ente entre el Ho # el no8#o! :or lo 4eneral tene*os la tenden ia a ol7idar Cue esta &a ultad subsiste en todos los 6lanos # se *ani&iesta de tres *aneras o*o< Pri$ero. La &a ultad de dis ri*inar entre lo Cue es la on ien ia del #o # aCuello Cue se ono e o*o *undo e@terno! Constitu#e la a6a idad de saber distin4uir entre uno *is*o # las otras &or*as e@istentes! EstF uni7ersal*ente desarrollada # ha al anAado un 4rado bastante ele7ado de e7olu i%n! +egundo. La &a ultad de dis ri*inar entre el E4o # la :ersonalidad! Esto restrin4e el on e6to a la es&era de la 6ro6ia on ien ia del ho*bre, # le 6er*ite di&eren iar entre su #o subjeti7o o al*a # los uer6os Cue la ontienen! Di ha &a ultad en *anera al4una se halla desarrollada uni7ersal*ente! La *a#or$a de los ho*bres no saben distin4uir toda7$a on e@a titud la di&eren ia Cue e@iste entre el ho*bre, el :ENSAD0R Cue 6ersiste en tie*6o # es6a io # el 7eh$ ulo de 7ida e&$*era # transitoria *ediante el ual 6iensa! El re ono i*iento real d? esta dualidad esen ial # su orrobora i%n ient$&i a s%lo se
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*ani&iesta en el *$sti o, en los 6ensadores a7anAados de la raAa, en los as6irantes ons ientes # en aCuellos Cue se a er an al :ortal de la Ini ia i%n! -er&ero. La &a ultad de dis ri*inar entre el al*a # el Es6$ritu, o la o*6rensi%n de Cue el ho*bre no s%lo 6uede de ir 2Yo +o!., ni Jni a*ente 6uede entender 2Yo so! Ese., sino Cue 6uede o*6render aun *Fs # de ir 2Yo so! Ese Yo so! K En estas e@6ansiones # orrobora iones se utiliAa la &a ultad dis ri*inati7a de *anas!!! En t?r*inos 4enerales # en rela i%n on el ho*bre, se 6uede de ir Cue< 2Yo +o!. se re&iere a la on ien ia de la 6ersonalidad en los tres 6lanos in&eriores, o a todo uanto se onsidera in&erior al uer6o ausal! Se rela iona on la o*6rensi%n del ho*bre res6e to al lu4ar Cue o u6a en el glo%o dentro de una adena! 2Yo so! Ese. se re&iere a su on ien ia egoi&a # a los 6lanos de la Tr$ada! Con ierne a la o*6rensi%n del ho*bre res6e to al lu4ar Cue o u6a dentro de la &adena, # su rela i%n on el 4ru6o del ual &or*a 6arte! 2Yo so! Ese Yo so!. se re&iere a la on ien ia $ondi&a del ho*bre # a su rela i%n on los 6lanos de abstra i%n! Con ierne al ono i*iento Cue 6osee de su 6osi i%n en el esCue*a! (18153E+) .! En nuestro desarrollo 6lanetario el ?n&asis de todo el 6ro eso e7oluti7o estF 6uesto sobre la /ENTE # en los distintos as6e tos de la *is*a 8 inteli4en ia, 6er e6 i%n *ental, el )ijo de la /ente, la *ente in&erior, la *ente abstra ta, la *ente o*o 7oluntad, la /ente =ni7ersal! El )ijo de la /ente, la *ente abstra ta # la /ente =ni7ersal son los de *a#or i*6ortan ia # &or*an un triFn4ulo esot?ri o, Cue reCuiere ser lle7ado a una interrela i%n 7ital! Cuando estos as6e tos estFn 6er&e ta*ente rela ionados # a ti7os, se on7ierten en los &a tores Cue diri4en el 6ro6%sito di7ino # lo redu en a esa &or*a Cue deno*ina*os :lan jerFrCui o! S%lo uando el ini iado ha al anAado, 6or *edio del ontado *onFdi o, una $n&i*a 6arte de la /ente =ni7ersal, in7olu rando ta*bi?n el desarrollo de la *ente abstra ta, *Fs el resto de 6er e6 i%n *ental Cue el )ijo de la /ente, el Al*a, le ha le4ado, 6uede lle4ar a sentir el :ro6%sito, 6udiendo unirse, en el trans urso del *is*o, al 4ru6o de los For*uladores del :lan! Esta*os onsiderando aCu$ asuntos *u# di&$ iles # o*6lejos, inherentes a la on ien ia ini iFti a, 6ara los uales aun no tene*os una ter*inolo4$a orre ta! El as6irante o*Jn no tiene la *enor idea de la naturaleAa de la 6er e6 i%n ni de las rea iones al onta to de ACuellos Cue han 6asado *Fs allF de la ter era ini ia i%nP estas li*ita iones del estudiante *edio deben tenerse onstante*ente 6resentes!!! !!!Las su6er&i iales # 7anas diserta iones de al4unos es ritores # 6ensadores, re&erentes a la on ien ia %s*i a # el e*6leo in*oderado de &rases tales o*o KsintoniAarse on el In&initoL o Ke@traer de la /ente =ni7ersalL, de*uestran lo 6o o Cue en realidad se ono e a er a de las res6uestas # rea iones de aCuellos Cue tienen una ele7ada ate4or$a ini iFti a o de Cuienes se hallan en los ni7eles su6eriores de la >ida jerFrCui a! (((8.(E3)

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2! La &iloso&$a esot?ri a enseRa!!! Cue en el 6lano *ental ha# tres as6e tos de la *ente, o esa riatura *ental Cue lla*a*os ho*bre, tres as6e tos Cue onstitu#en la 6arte *Fs i*6ortante de su naturaleAa< (! Su *ente on reta in&erior, el 6rin i6io raAonador! Este es el as6e to del ho*bre Cue nuestros 6ro esos edu ati7os 6retenden tratar! 3! El )ijo de la /ente Cue lla*a*os Ho o al*a! Es el 6rin i6io inteli4en ia # se lo deno*ina on di7ersos no*bres en la literatura esot?ri a, tales o*o An4el Solar, A4nish7attas, 6rin i6io r$sti o, et ! La reli4i%n 6retende haberse o u6ado de esto en el 6asado! 1! La *ente abstra ta su6erior, ustodia las ideas # aCuello Cue lle7a ilu*ina i%n a la *ente in&erior, uando ella estF en onta to on el al*a! Con este *undo de ideas ha 6retendido tratar la &iloso&$a! :ode*os deno*inar estos tres as6e tos< La *ente re e6ti7a, de la ual se o u6an los si %lo4os! La *ente indi7idualiAada, el )ijo de la /ente! La *ente ilu*inadora, la *ente su6erior! !!!La bre ha Cue e@iste entre la *ente in&erior # el al*a, tiene Cue ser eli*inada *ediante un 6uente! En &or*a uriosa la hu*anidad sie*6re lo ha o*6rendido as$ # 6or lo tanto ha hablado de Kobtener unidadL, KrealiAar la uni&i a i%nL o Kal anAar el alinea*ientoL! Ustos son todos intentos de e@6resar esa 7erdad Cue ha sido intuiti7a*ente o*6rendida! ((3833E1) -! Cuando se institu#a el *?todo orre to de entrena*iento, la *ente lle4arF a ser un re&lejo o a4ente del al*a, # tan sensible al *undo de los 7erdaderos 7alores, Cue la naturaleAa in&erior 8 e*o ional, *ental # &$si a o 7ital8 se on7ertirF si*6le*ente en ser7idor auto*Fti o del al*a! El al*a a tuarF enton es en la Tierra 6or *edio de la *ente, ontrolando as$ su instru*ento, la *ente in&erior! Sin e*bar4o, la *ente re4istrarF # re&lejarF al *is*o tie*6o toda in&or*a i%n Cue le lle4ue del *undo de los sentidos # del uer6o e*o ional, # ta*bi?n re4istrarF los 6ensa*ientos e ideas Cue estFn en el *edio a*biente! En 7erdad, a la *ente entrenada se la onsidera o*o la e@6resi%n *Fs ele7ada Cue la hu*anidad 6uede al anAar # se la 7e o*o si &uera una 6ersonalidad, 6asando 6or alto la 6osibilidad de Cue ha#a al4o Cue 6ueda utiliAar a la *ente, as$ o*o la *ente utiliAa a su 7eA al erebro &$si o! ((3811E+) ,! La Mente +uperior. )ablando 6rF ti a*ente, e@ e6tuando las al*as e@ e6 ionales # alta*ente e7olu ionadas, la *ente su6erior no se *ani&iesta en los niRos, as$ o*o no se *ani&est% en la hu*anidad 6ri*iti7a! La *ente su6erior 6uede ha er sentir su 6resen ia Jni a*ente uando el al*a, la *ente # el erebro, estFn alineados # oordinados! Cuando se obser7an en la ju7entud destellos de lari7iden ia # 7isi%n, se deben on &re uen ia a la rea i%n de su *e anis*o de res6uesta, Cue es *u# sensible a las ideas 4ru6ales # a los 6ensa*ientos Cue 6redo*inan en su tie*6o # ?6o a, o a la in&luen ia Cue al4uien ejer e en su *edio a*biente! ((3819)
(+

(9! El dis $6ulo debe a6render a ontrolar, a e*6lear ons iente*ente la *ente # entrenarla 6ara re ibir o*uni a iones desde tres &uentes< (! Los tres *undos de la 7ida o*Jn, 6er*itiendo a la *ente a tuar o*o Ksentido o*JnL! 3! El al*a, # as$ on7ertirse ons iente*ente en dis $6ulo, en trabajador en un ashra*a, ilu*inado 6or la sabidur$a del al*a # ree*6laAando 4radual*ente el ono i*iento obtenido en los tres *undos! Ese ono i*iento, orre ta*ente a6li ado, se tras&or*a en sabidur$a! 1! La Tr$ada es6iritual, Cue a tJa o*o inter*ediaria entre el erebro de la 6ersonalidad # la *%nada! Esto 6uede tener lu4ar e7entual*ente, 6orCue el al*a # la 6ersonalidad estFn *eA ladas # &usionadas en una unidad &un ionante, ree*6laAando nue7a*ente a lo Cue Cuere*os si4ni&i ar uando e*6lea*os la &rase err%nea 2el al$a.. La dualidad to*a enton es el lu4ar de la tri6li idad ori4inal! ((-83545 (3! L0S CINC0 SENTID0S H EL H0 (! SNu? son los sentidosT SCuFntos ha#T SCuFl es su rela i%n on el )o*bre in*anente, el :ensador!!!T Estos son interro4antes de 7ital i*6ortan ia, # 6or su inteli4ente o*6rensi%n se obtiene la a6a idad de se4uir sabia*ente el sendero del ono i*iento! Los sentidos 6ueden ser de&inidos o*o los %r4anos 6or *edio de los uales el ho*bre se da uenta de uanto lo rodea! NuiAFs no debi?ra*os lla*arlos %r4anos (6orCue todo %r4ano es una &or*a *aterial Cue e@iste 6ara un 6ro6%sito) sino *edios de los Cue el :ensador se 7ale 6ara 6onerse en onta to on su a*biente! /edios de Cue se 7ale 6ara in7esti4ar, 6or eje*6lo, el 6iano de la *ateria densaP *edios 6ara adCuirir e@6erien ia, on los uales des ubre lo Cue ne esita saber, # 6er ibe # e@6ande su on ien ia! Conside8 ra*os los in os sentidos tal o*o los e*6lea el ser hu*ano! Estos sentidos e@isten ta*bi?n en el ani*alP 6ero debido a Cue are e de la &a ultad 6ensante orrela ionadora, # la Krela i%n entreL el #o # el no8#o estF 6o o desarrollada, no nos o u6are*os de ellos! !!!Los sentidos del ho*bre son su a er7o indi7idual # se *ani&iestan o*o a! realiAa i%n indi7idual de su 6ro6ia on ien ia, b! a6a idad 6ara a&ir*ar ese indi7idualis*o, ! *edio 7alioso 6ara la e7olu i%n de su 6ro6ia on ien ia, d! &uente de ono i*iento, # e! &a ultad trans*utadora uando &inaliAa la 7ida en los tres *undos! Enu*erados 6or orden de desarrollo, o*o #a sabe*os, los sentidos son in o< a! 0$do! b! Ta to! ! >ista! d! ;usto! e! 0l&ato! (18(21)
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3! En el tie*6o # en los tres *undos, ada sentido en ada 6lano, es e*6leado 6ara i*6artir al :ensador al4Jn as6e to del no8#o #, on a#uda de la *ente, el :ensador 6uede ajustar su rela i%n on ese as6e to! El odo le da idea de dire i%n relati7a # 6er*ite al ho*bre &ijar su 6osi i%n # ubi arse en el esCue*a! El ta&to le da idea de antidad relati7a # le 6er*ite &ijar su 7alor relati7o res6e to a otros uer6os e@traRos a s$ *is*o! La ista le da idea de 6ro6or i%n # le 6er*ite ajustar sus *o7i*ientos a los de los de*Fs! El gusto le da idea de los 7alores # le 6er*ite deter*inar lo Cue le 6are e *ejor! El ol"ato le da idea de la ualidad innata # le 6er*ite en ontrar lo Cue le atrae, 6orCue es de la *is*a ualidad o esen ia! Es ne esario Cue en todas estas de&ini iones se ten4a en uenta Cue la "inalidad de los sentidos es re elar el no6!o ! per$itir al Yo di"eren&iar entre lo real ! lo irreal. En la e7olu i%n de los sentidos, el o$do es ese al4o a*bi4uo Cue 6ri*era*ente atrae la aten i%n del #o, a6arente*ente ie4o, ha ia a! otra 7ibra i%n, b! al4o Cue se ori4ina &uera del #o, ! lo Cue le 6ro6or iona el on e6to de e@terioriAa i%n! Cuando se o#e el sonido 6or 6ri*era 7eA, la on ien ia se da uenta ta*bi?n 6or 6ri*era 7eA de aCuello Cue es e@terno! :ero todo lo Cue la aletar4ada on ien ia a6ta (6or el odo5 es lo &orFneo on res6e to a s$ *is*a # la dire i%n en Cue ese al4o se en uentra! Esta a6ta i%n, en el trans urso del tie*6o, trae a la e@isten ia otro sentido, el del ta&to. La Le# de Atra i%n a tJaP la on ien ia se *ue7e lenta # e@terna*ente ha ia aCuello Cue ha o$doP el onta to he ho on el no8#o es deno*inado ta&to. Este i*6arte otras ideas a la on ien ia in i6iente< ideas de di*ensi%n, de onte@tura e@terna # de su6er&i ie! De este *odo el on e6to del :ensador se a*6l$a 4radual*ente, 6uede o$r # 6al6ar 6ero toda7$a no sabe lo su&i iente o*o 6ara orrela ionar # deno*inar! =na 7eA Cue ha onse4uido no*brar las osas, ha dado un 4ran 6aso adelante!!! A esto le si4ue la ista, el ter er sentido, el Cue *ar a de&inida*ente la orrela i%n de las ideas o su rela i%n entre s$P su desarrollo 7a 6aralelo, en tie*6o # &un i%n, al de la *ente! Tene*os as$ o$do, ta to o sensibilidad tF til # 7ista! Re&erente a la analo4$a debe obser7arse Cue la 7ista a6are i% on la ter era raAa ra$A en esta ronda # Cue en la ter era raAa ra$A hiAo su a6ari i%n la *ente! Se orrela ionaron # oordinaron in*ediata*ente el Ho # el no8#o! Su $nti*a aso ia i%n &ue un he ho realiAado, # la e7olu i%n se a eler% on reno7ado $*6etu!!! Los sentidos del gusto # del ol"ato, 6or estar a*bos $nti*a*ente 7in ulados al i*6ortante sentido del ta to, los 6ode*os lla*ar sentidos *enores! :rF ti a*ente son subsidiarios del ta to! (18(2,E-()

(.

1! En todas estas 6er&e iones (de los sentidos) se 7e la per&ep&in del Ho # el 4raduado 6ro4reso de identi&i a i%n, utiliAa i%n, *ani6ula i%n # re haAo &inal del no8#o 6or el Ho, Cue ahora ha adCuirido la per&ep&in ons iente! 0#e la nota de la naturaleAa # la de su *%nadaP re ono e la identidad de a*basP utiliAa sus 7ibra iones # 6asa rF6ida*ente 6or las tres eta6as de Creador, :reser7ador # Destru tor! (18(-+) +! El o%7eti o de los sentidos &onsiste en re elar al no6!o ! &apa&itar al Yo para di"eren&iar entre lo real ! lo irreal. ((58+13) (1! EL AL/A =NI>ERSAL (El Ani*a /undi) (! E@iste en nuestro uni7erso *ani&estado la e@6resi%n de una Ener4$a o >ida, ausa res6onsable de las di7ersas &or*as # de la 7asta jerarCu$a de seres sensibles Cue o*6onen la totalidad de uanto e@iste!!! =na sola 7ida i*6re4na todas las &or*as # ?stas son las e@6resiones, en tie*6o # es6a io, de la ener4$a uni7ersal entral! La >ida en *ani&esta i%n 6rodu e e@isten ia # ser, 6or lo tanto es la ausa ra$A de la dualidad! Esta dualidad, Cue se 6er ibe uando estF 6resente la objeti7idad # desa6are e uando el as6e to &or*a se des7ane e, tiene *u hos no*bres, de los uales # 6ara *a#or laridad, 6odr$a*os enu*erar los *Fs o*unes< Espritu >ida :adre :ositi7o 0s uridad Materia For*a /adre Ne4ati7o LuA

Los estudiantes deben *antener en la *ente esta unidad esen ial, uando hablen ( o*o deberFn hablar) en t?r*inos &initos de esa dualidad, Cue $ li a*ente se e7iden ia en todas 6artes!!! La >ida =na, Cue se *ani&iesta a tra7?s de la *ateria, 6rodu e un ter er &a tor, Cue es la on ien ia! Esta on ien ia, resultado de la uni%n de los dos 6olos, es6$ritu # *ateria, onstitu#e el al*a de todas las osasP o*6enetra toda sustan ia o ener4$a objeti7aP sub#a e en todas las &or*as, #a sea la de esa unidad de ener4$a Cue lla*a*os Fto*o o la de un ho*bre, un 6laneta o un siste*a solar! (+8(-E,) 3! El al*a de la *ateria, el Fni*a *undi, es el &a tor sensible en la sustan ia *is*a! La res6uesta de la *ateria en todo el uni7erso, # esa &a ultad innata en todas las &or*as, desde el Fto*o &$si o hasta el siste*a solar astron%*i o, 6rodu e la inne4able a ti7idad inteli4ente Cue todas las osas *ani&iestan! Se la 6uede deno*inar ener4$a atra ti7a, oheren ia, sensibilidad, 7i7en ia, 6er e6 i%n o on ien ia, 6ero CuiAFs *Fs ilu*inador ser$a de ir Cue el al*a es la &ualidad *ani&estada 6or todas las &or*as! Es ese al4o sutil Cue di&eren ia un ele*ento de otro, un *ineral de otro! Es la intan4ible naturaleAa esen ial de la &or*a, Cue en el reino 7e4etal deter*ina si 4er*inarF una rosa o una oli&lor, un ol*o # un berroP es ese ti6o de ener4$a Cue di&eren ia las 7ariadas es6e ies del reino ani*al # ha e Cue un ho*bre sea distinto de otro en as6e to, naturaleAa # arF ter!!! El 6roble*a de la 7ida *is*a es a6a aJn al *Fs sabio, # hasta Cue la
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o*6rensi%n de la Ktra*a de la 7idaL o uer6o de 7italidad, Cue &unda*enta toda &or*a # 7in ula a ada 6arte de una &or*a on todas las de*Fs, no sea ono ida # re ono ida o*o realidad en la naturaleAa, el 6roble*a CuedarF insoluble! (+812) 1! El Fni*a *undi es lo Cue estF detrFs de la tra*a de la 7ida! Esta Jlti*a es s%lo el s$*bolo &$si o de esa al*a uni7ersal, el si4no e@terno # 7isible de la realidad, # 7in ula es6$ritu # *ateria! A esta entidad se la deno*ina Al*a =ni7ersal, 6rin i6io *edio desde el 6unto de 7ista de la 7ida 6lanetaria! Cuando se li*ita el on e6to a la &a*ilia hu*ana # el ho*bre es onsiderado indi7idual*ente, se lo lla*a 6rin i6io *ediador, 6orCue el al*a del 4?nero hu*ano no s%lo es una entidad Cue 7in ula es6$ritu # *ateria, *ediadora entre la *%nada # la 6ersonalidad, sino Cue tiene Cue dese*6eRar una &un i%n sin4ular o*o *ediadora entre los tres reinos su6eriores de la naturaleAa # los tres in&eriores! (+8+.E2) +! Al ar4u*entar, o*o debe*os ha erlo sie*6re, de lo uni7ersal a lo 6arti ular, es esen ial Cue la hu*anidad rela ione su 6ro6io *e anis*o on el *e anis*o *a#or (nuestra entera 7ida 6lanetaria) # 7er lo Cue deno*ina*os Kla 6ro6ia al*aL, o*o 6arte in&initesi*al del al*a *undial! Es ne esario Cue el ho*bre rela ione su al*a on su 6ersonalidad, onsiderando a a*bos o*o as6e tos # 6artes inte4rantes de la &a*ilia hu*ana! Esto serF en &or*a a re entada! Tal 6ro eso o*ienAa a *ani&estarse en la onstante e@6ansi%n de la on ien ia 4ru6al, ra ial # na ional, de*ostrada ho# 6or la hu*anidad! (,823) 5. )ablando en &or*a si*b%li a onsidere*os ahora al Al*a =ni7ersal o on ien ia del Lo4os Cue trajo a la e@isten ia nuestro uni7erso, # onsidere*os a la Deidad o*o Cue o*6enetra on Su 7ida la &or*a de Su siste*a solar, la ual es ons iente de Su trabajo, de Su 6ro#e to # de Su *eta! Este siste*a solar es su a6arien ia, 6ero Dios 6er*ane e tras endente! Dentro de todas las &or*as Dios es in*anente # sin e*bar4o, 6er*ane e a6artado # se6arado! As$ o*o un ser hu*ano 6ensante e inteli4ente a tJa 6or *edio de su uer6o, 6ero *ora 6rin i6al*ente en su on ien ia *ental o en sus 6ro esos e*o ionales, as$ Dios *ora absorbido en Su naturaleAa *ental, # el *undo reado # o*6enetrado on Su 7ida a7anAa ha ia la *eta 6ara la ual El lo ha reado! Sin e*bar4o dentro del radio de Su *ani&estante &or*a se lle7an a abo 4randes a ti7idadesP se obser7an distintos estados de on ien ia # eta6as de 6er e6 i%nP sur4en distintos 4rados de sensibilidad, # basta en el si*bolis*o de la &or*a hu*ana tene*os los di&erentes estados de sensibilidad, tal o*o los re4istrados 6or el abello, los or4anis*os internos del uer6o, el siste*a ner7ioso, el erebro # la entidad Cue lla*a*os #o, Cue re4istra la e*o i%n # el 6ensa*iento! De la *is*a *anera la Deidad, dentro del siste*a solar, e@6resa a*6lias di&eren ias de on ien ia! ((+8.-) .! Es on7eniente re ordar Cue en el 6lano de la e@isten ia del al*a no ha# se6ara i%n ni e@iste K*i al*a # tu al*aV! S%lo en los tres *undos de la ilusi%n # de *a#a 6ensa*os en t?r*inos de al*as # uer6os! Esta es una 7erdad o ulta *u# re6etida # ono ida, 6ero la re6eti i%n onstante de una 7erdad bien ono ida, sir7e a 7e es 6ara ha er o*6render su e@a titud! ((58(99) 2! En la "iblia se di e< KEn El 7i7i*os, nos *o7e*os # tene*os nuestro serL! Tal a&ir*a i%n es una &unda*ental le# de la naturaleAa # la base enun iada de la rela i%n Cue e@iste entre el al*a indi7idual Cue a tJa en un uer6o hu*ano, # Dios! Esto deter*ina, #asta donde puede &o$prenderse, la rela i%n entre al*a # al*a! >i7i*os en un *ar de
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ener4$as! Constitui*os un on4lo*erado de ener4$as # todas estFn estre ha*ente interrala ionadas # &or*an el uer6o sint?ti o de ener4$a de nuestro 6laneta! ((58(5() (+! EL AL/A (! A e6tare*os desde el 6rin i6io la realidad de la e@isten ia del al*a! No onsiderare*os los ar4u*entos en 6ro o en ontra de la hi6%tesis de Cue e@iste un al*a uni7ersal, %s*i a # di7ina o indi7idual # hu*ana! :ara los &ines de nuestro estudio el al*a e@iste, # se su6one su realidad intr$nse a o*o un 6rin i6io &unda*ental # 6robado! Sin e*bar4o, Cuienes no a e6tan esta su6osi i%n 6ueden estudiar el libro desde el 6unto de 7ista de una hi6%tesis te*6oraria*ente a e6tada, # tratar de reunir esas analo4$as e indi a iones Cue 6uedan sustan iar tal 6unto de 7ista! :ara el as6irante # aCuellos Cue tratan de o*6robar la e@isten ia del al*a, 6orCue reen en su e@isten ia, en la tradi i%n # en la e@6resi%n de sus le#es, en su naturaleAa, ori4en # 6oten ialidades, se on7ertirF en un &en%*eno Cue 4radual*ente e@6eri*entarFn # 6ro&undiAarFn! ((+831) 3! :ro urar? Cue este tratado sobre el al*a sea relati7a*ente bre7e! Tratar? de e@6resar di has 7erdades abstra tas de tal *odo Cue el 6Jbli o en 4eneral, interesado en el al*a, 6ueda ser atra$do # adCuiera una onsidera i%n *Fs 6ro&unda de lo Cue toda7$a es una 7elada su6osi i%n! En la Era a uariana se de*ostrarF la realidad del al*a! Esto es s%lo una tentati7a lle7ada a abo en *edio de las di&i ultades de un 6er$odo de transi i%n Cue aJn are e de ter*inolo4$a ne esaria 6ara a6o#ar tal de*ostra i%n! ((+83+E5) 1! El al*a es aJn una antidad des ono ida! No o u6a un real lu4ar en las teor$a de los in7esti4adores a ad?*i os # ient$&i os! No ha sido o*6robada, # es onsiderada aun 6or los a ad?*i os *Fs liberales o*o una 6osible hi6%tesis, 6ero inde*ostrable! No es a e6tada o*o una realidad en la on ien ia de la raAa! S%lo dos 4ru6os de 6ersonas la a e6tan o*o talP uno de ellos, el r?dulo, no e7olu ionado, in&antil, edu ado en las enseRanAas de ualesCuiera de las Es rituras *undiales, estando reli4iosa*ente in linado, a e6ta sin inda4ar los 6ostulados de la reli4i%n, tales o*o el al*a, Dios # la in*ortalidad! El otro es ese 6eCueRo 4ru6o de Cono edores de Dios # de la realidad, Cue se a4randa onstante*ente, Cue sabe Cue el al*a es un he ho 6or su 6ro6ia e@6erien ia, 6ero no 6uede 6robar satis&a toria*ente su e@isten ia al ho*bre Cue a e6ta Jni a*ente lo Cue la *ente on reta 6uede a6tar, analiAar, riti ar # o*6robar! (+835) +! DetrFs de la &or*a e@terna de un ser hu*ano!!! estF el al*a, res6onsable de su rea i%n, sosteni*iento # utiliAa i%n! DetrFs de toda a ti7idad 6ara el 6ro4reso de la e7olu i%n hu*ana, o*o ta*bi?n de otros 6ro esos e7oluti7os, se en uentra la BerarCu$a! A*bos re6resentan entros de ener4$aP trabajan en &or*a readora de a uerdo a la Le# 6asan de la a ti7idad subjeti7a a la *ani&esta i%n objeti7a, # res6onden (en la 4ran serie de 7idas 4raduadas) a la 7italiAa i%n # est$*ulo de los entros *Fs ele7ados de ener4$a! (+8 39+) 5! El al*a no es un loto de do e 6?talos Cue &lota en la sustan ia *ental, sino Cue es, en realidad, un 7%rti e de &uerAa o do e ener4$as unidas 6or la oluntad de la entidad es6iritual (la *%nada en su 6ro6io 6lano)! (.8(25) .! La 6alabra Al*a se e*6lea 6ara e@6resar el su**u* de la naturaleAa s$Cui a, el uer6o 7ital, la naturaleAa e*o ional # la *ateria *ental! =na 7eA al anAada la eta6a
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hu*ana es al4o *Fs, es una entidad es6iritual, un ser s$Cui o ons iente, un hijo de Dios Cue 6osee 7ida, ualidad # a6arien ia, la 6e uliar *ani&esta i%n en tie*6o # es6a io de las tres e@6resiones del al*a Cue a abo de de&inir< (! El al*a de todos los Fto*os Cue o*6onen la a6arien ia tan4ible! 3!El al*a 6ersonal o la su*a total sutil # oherente Cue lla*a*os :ersonalidad, o*6uesta de los uer6os sutiles< et?ri o o 7ital, astral o e*o ional # el a6arato *ental in&erior! La hu*anidad o*6arte estos tres 7eh$ ulos on el reino ani*al en lo Cue on ierne a la 7italidad, la sensibilidad # la*ente 6oten ialP on el reino 7e4etal en lo Cue on ierne a la 7italidad # a la sensibilidad, # on el reino *ineral en lo Cue on ierne a la 7italidad #a la sensibilidad 6oten ial! 1! El al*a es ta*bi?n el ser es6iritual, ola uni%n de la 7ida # la ualidad! Cuando se estable e la uni%n de las tres al*as, se4Jn se la deno*ina, tene*os un ser hu*ano! As$ se estable e en el ho*bre la *eA la o &usi%n de 7ida, ualidad # a6arien ia, o es6$ritu, al*a # uer6o, 6or *edio de una &or*a tan4ible! En el 6ro eso de di&eren ia i%n estos di7ersos as6e tos han atra$do la aten i%n, 6ero la s$ntesis sub#a ente ha sido 6asada 6or alto o des artada! Sin e*bar4o, todas las &or*as son di&eren ia iones del al*a, 6ero di ha al*a es una sola Al*a uando se la obser7a # onsidera es6iritual*ente! Cuando se la estudia desde el 6unto de 7ista de la &or*a no se 6er ibe nada *Fs Cue di&eren ia i%n # se6ara i%n! Cuando se la estudia desde el as6e to on ien ia o sensibilidad, e*er4e la unidad! Cuando se al anAa la eta6a hu*ana # la auto6er e6 i%n # se &usiona on la sensibilidad de las &or*as # on la *inJs ula on ien ia del Fto*o, o*ienAa tenue*ente a sur4ir en la *ente del 6ensador la idea de una 6osible unidad subjeti7a! Cuando se al anAa la eta6a del dis i6ulado, el ho*bre e*6ieAa a onsiderarse o*o 6arte sensible de un todo sensible, # lenta*ente rea iona al 6ro6%sito e inten i%n de este todo! En &or*a 6aulatina a6ta el 6ro6%sito, a *edida Cue entra ons iente*ente en el rit*o de la totalidad, de la Cue ?l es una 6arte! La 6arte se 6ierde en el todo uando se al anAan eta6as *Fs a7anAadas # &or*as *Fs sutiles # re&ina8 dasP el rit*o del todo so*ete al indi7iduo a una 6arti i6a i%n uni&or*e en el 6ro6%sito sint?ti o, 6ero la o*6rensi%n de la auto6er e6 i%n indi7idual 6ersiste # enriCue e la ontribu i%n indi7idual, Cue ahora se o&re e inteli4ente # 7oluntaria*ente, de *odo Cue la &or*a no s%lo onstitu#e un as6e to de la totalidad (Cue sie*6re e ine7itable*ente ha sido as$, aunCue no sea o*6rendido), sino Cue la ons iente entidad 6ensante ono e la realidad de la unidad de la on ien ia # de la s$ntesis de la 7ida! Tres &a tores debe*os tener en uenta a *edida Cue lee*os # estudia*os< (! La s$ntesis de la 7ida 3! La unidad de la on ien ia 1! La inte4ra i%n de las &or*as es6$ritu al*a uer6o

Estos tres sie*6re han estado unidos, 6ero la on ien ia hu*ana no lo ha sabido! Su o*6rensi%n # su inte4ra i%n en la t? ni a del 7i7ir, onstitu#en 6ara el ho*bre el objeti7o de toda su e@6erien ia e7oluti7a! ((+8..E-)
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2! La naturaleAa &or*a del ho*bre rea iona ons iente*ente a la naturaleAa &or*a de la Deidad! La 7estidura e@terna del al*a (&$si a, 7ital # s$Cui a) es 6arte de la 7estidura e@terna de Dios! El al*a del ho*bre auto ons iente se halla en ar*on$a on el al*a de todas las osas! Es 6arte inte4rante del al*a uni7ersal, # debido a eso 6uede lle4ar a 6er ibir el 6ro6%sito ons iente de la Deidad, olaborar inteli4ente*ente on la 7oluntad de Dios # trabajar on el :lan de la E7olu i%n! Es es6$ritu del ho*bre es uno on la 7ida de Dios, # estF dentro de ?l, 6ro&unda*ente arrai4ado en su al*a, as$ o*o el al*a estF arrai4ada en su uer6o! El es6$ritu, en al4Jn tie*6o lejano, lo 6ondrF en ar*on$a on ese as6e to de Dios Cue es tras endente, # as$ ada )ijo de Dios hallarF o6ortuna*ente su a*ino ha ia ese entro 8 absorbido # abstra$do 8 donde *ora Dios, *Fs allF de los on&ines del siste*a solar! ((+8.-E,) -! El ho*bre sabrF *u# 6ronto Cue el al*a no es una &i i%n de la i*a4ina i%n, ni la si*6le &or*a si*b%li a de e@6resar una es6eranAa 6ro&unda*ente arrai4ada, ni el *?todo utiliAado 6or ?l 6ara onstruir un *e anis*o de de&ensaP ta*6o o una &or*a ilusoria de e7adirse de un 6resente an4ustioso! SabrF Cue el al*a es un Ser, un Ser res6onsable de todo lo Cue a6are e en el 6lano &eno*?ni o! ((+8(92) (a) Al4unos sin%ni*os 6ara el KAl*aL (! Los t?r*inos #o in&erior, Ho su6erior # Ho di7ino, 6ueden dar lu4ar a on&usi%n hasta Cue el estudiante a6renda los di&erentes sin%ni*os! SerF de utilidad la lasi&i a i%n si4uiente< :adre Es6$ritu >ida /%nada Ho di7ino Es6$ritu :unto /%nada )ijo /adre Al*a Cuer6o Con ien ia For*a E4o :ersonalidad Ho su6erior Ho in&erior Indi7idualidadHo 6ersonal Tr$ada Cuaternario An4el Solar SeRores lunares (18..)

3! Los si4uientes son al4unos t?r*inos sin%ni*os Cue son usados en lu4ar de Kel Al*aL! Estos Sin%ni*os dan al4una indi a i%n de las ara ter$sti as # ualidades del Al*a< El Al*aP el E4oP el HoP el Ho =noP el Ho su6eriorP el Ho es6iritualP el =noP el Re4idor InternoP el Dios InternoP la Realidad InternaP el Di7ino Re4ente InternoP el Sol Es6iritual InternoP el /orador Di7inoP el /aestro en el CoraA%nP la Lla*a >i7ienteP el Dios InternoP el Cristo InternoP el :rin i6io Cr$sti oP la Indi7idualidadP la Realidad Di7inaP el )o*bre RealP el :ensadorP el :ensador Es6iritualP el An4el SolarP el An4elP el An4el de la :resen iaP la Bo#aP el (8lijo del :adreP la Lla*a del Es6$rituP el :unto de DesarrolloP los A4nish7attasP el )ijo de la /enteP el :rin i6io /ediadorP el TriFn4uloP el Dire torP la
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=nidad E@6e tanteP el 0bser7adorP el Es6e tadorP el :er ibidor Di7inoP el Conte*6ladorP el >i4$aP el Int?r6rete! (b) Re ono i*iento del Al*a (! El 6ri*er 6aso 6ara sustan iar la realidad de la e@isten ia del al*a es estable er la su6er7i7en ia, aunCue esto no 6robarF ne esaria*ente la in*ortalidad! Sin e*bar4o, 6uede onsiderarse o*o un 6aso dado en la orre ta dire i%n! Se estF o*6robando onstante*ente Cue al4o sobre7i7e al 6ro eso de la *uerte # 6ersiste des6u?s de la desinte4ra i%n del uer6o &$si o! Si esto no es 7erdad, enton es so*os 7$ ti*as de una alu ina i%n ole ti7a, # en4aRan # *ienten o estFn en&er*os # 6er7ertidos los erebros # las *entes de *iles de 6ersonas! Tal 4i4antes a lo ura ole ti7a es *Fs di&$ il de reer Cue la alternati7a de una e@6ansi%n de on ien ia! Sin e*bar4o, el desarrollo Cue si4ue la l$nea s$Cui a no 6robarF la e@isten ia del al*a! S%lo sir7e 6ara destruir la 6osi i%n *aterialista! El 6ri*er re ono i*iento o*6robado de la e@isten ia del al*a lle4arF de entre los 6ensadores de la raAaP a onte i*iento Cue serF resultado del estudio # el anFlisis Cue harFn los si %lo4os del *undo sobre la naturaleAa del 4enio # la si4ni&i a i%n del trabajo reador! ((+8,,) 3! La ien ia no le da el lu4ar Cue le orres6onde a la &uerAa el? tri a del al*a, la ual au*enta onstante*ente su 6oten ia! =nos 6o os ient$&i os, entre los *Fs a7anAados, o*ienAan a ha erlo! El 6r%@i*o 6aso Cue debe dar la ien ia es el des ubri*iento del al*a, des ubri*iento Cue re7olu ionarF, aunCue no ne4arF, la *a#or$a de sus teor$as! ((28 321) ( ) De&ini i%n del Al*a (! El al*a, *a ro %s*i a # *i ro %s*i a, uni7ersal # hu*ana, es esa entidad Cue 7iene a la e@isten ia uando los as6e tos es6$ritu # *ateria se rela ionan *utua*ente! :or lo tanto< a! El al*a no es ni es6$ritu ni *ateria, sino Cue rela iona a a*bos! b! El al*a es la inter*ediaria de esta dualidadP onstitu#e el 6rin i6io *edio, el 7$n ulo entre Dios # Su &or*a! ! El al*a es, 6or onsi4uiente, otro no*bre 6ara el 6rin i6io r$sti o, #a sea en la naturaleAa o en el ho*bre! 3! El al*a es la &uerAa atra ti7a del uni7erso reado # ( uando a tJa) *antiene todas las &or*as unidas de tal *odo Cue, a tra7?s de ellas, la 7ida de Dios 6uede *ani&estarse o e@6resarse! En onse uen ia< a! El al*a es el as6e to onstru tor de &or*as # el &a tor atra ti7o de todas las &or*as del uni7erso, del 6laneta, de los reinos de la naturaleAa # del ho*bre (Cue reJne en s$ todos los as6e tos)P trae la &or*a a la e@isten iaP le 6er*ite desarrollarse # re er a &in de alber4ar *Fs ade uada*ente la 7ida in*anenteP i*6ele adelante a todas las riaturas de Dios en el sendero de la e7olu i%n, a tra7?s de un reino tras otro, ha ia una *eta &inal # una 4loriosa onsu*a i%n!
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b! El al*a es la &uerAa de la e7olu i%n *is*a # esto estaba 6resente en la *ente de San :ablo uando habl% de KCristo en 7osotros, es6eranAa es de 4loriaL! 1! El al*a se *ani&iesta de di&erentes *aneras en los 7ariados reinos de la naturaleAa, 6ero su &un i%n es sie*6re la *is*a, #a se trate de un Fto*o de sustan ia # del 6oder Cue 6osee 6ara *antener su identidad # &or*a # lle7ar a abo su orres6ondiente a ti7idad, o una &or*a en ualesCuiera de los tres reinos de la naturaleAa, *antenida en oheren ia, *ani&estando sus ara ter$sti as, lle7ando su 6ro6ia 7ida instinti7a # trabajando en onjunto ha ia al4o *Fs ele7ado # *ejor! :or lo tanto, el al*a< a! :ro6or iona las *ar adas ara ter$sti as # las di7ersas *ani&esta iones de la &or*a! b! A tJa sobre la *ateria, obli4Fndola a asu*ir iertos ontornos, a res6onder a iertas 7ibra iones # a onstruir esas &or*as &eno*?ni as es6e $&i as Cue en el *undo del 6lano &$si o re ono e*os o*o *ineral, 7e4etal, ani*al # hu*anoP # 6ara el ini iado ta*bi?n e@isten otras &or*as! +! Las ualidades, 7ibra iones, olores # ara ter$sti as de todos los reinos de la naturaleAa, son ualidades del al*a, o*o lo son los 6oderes latentes en deter*inada &or*a, Cue tratan de e@6resarse # de*ostrar 6oten ialidad! Al ter*inar el 6er$odo e7oluti7o, todas ?stas re7elarFn la naturaleAa de la 7ida di7ina # del al*a del *undo, esa su6er al*a Cue estF re7elando el arF ter de Dios! :or lo tanto< a! El al*a, *ediante estas ualidades # ara ter$sti as, se *ani&iesta o*o ons iente res6uesta a la *ateria, 6ues las ualidades se 6rodu en 6or *edio de la intera i%n de los 6ares de o6uestos, es6$ritu # *ateria, # su *utuo e&e to! Esta es la base de la on ien ia! b! El al*a es el &a tor ons iente en todas las &or*as, la &uente de esa 6er e6 i%n Cue re4istran todas las &or*as # esa res6uesta a las ondi iones 4ru6ales ir undantes Cue de*uestran las &or*as en todos los reinos de la naturaleAa! ! Se 6uede de&inir al al*a o*o ese as6e to si4ni&i ati7o en ada &or*a ( reado 6or la uni%n de es6$ritu # *ateria) Cue siente, re4istra 6er e6 i%n, atrae # re6ele, res6onde o no, # *antiene a todas las &or*as en una onstante a ti7idad 7ibratoria! d! El al*a es el ente 6er e6tor, 6rodu ido 6or la uni%n :adre8Es6$ritu # /adre8/ateria! Es lo Cue en el *undo 7e4etal, 6or eje*6lo, res6onde a los ra#os solares # 6ro7o a la a6ertura del a6ulloP en el reino ani*al 6er*ite al ani*al a*ar a su a*o, aAar su 6resa # lle7ar su 7ida instinti7a, # ha e ons iente al ho*bre de su *edio a*biente # de su 4ru6o, 6er*iti?ndole 7i7ir su 7ida en los tres *undos de su e7olu i%n nor*al o*o es6e tador, 6er e6tor # a tor! E7entual*ente lo a6a ita, en su o6ortunidad, 6ara des ubrir Cue su al*a es dual, # una 6arte de s$ *is*o res6onde al al*a ani*al # la otra re ono e a su al*a di7ina! Sin e*bar4o, en la a tualidad, *u hos no &un ionan 6lena*ente o*o 6ura*ente ani*ales ni
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estri ta*ente di7inos, 6ero 6ueden ser onsiderados o*o Cue son al*as hu*anas! !!!Al al*a, 6or lo tanto, 6odr$a onsiderFrsela o*o sensibilidad unida # 6er e6 i%n relati7a, de lo Cue estF detrFs de la &or*a de un 6laneta # de un siste*a solar, los uales onstitu#en la su*a total de la &or*as, or4Fni as o inor4Fni as, se4Jn las di&eren ia el *aterialista! El al*a, aunCue onstitu#e una 4ran totalidad, estF sin e*bar4o li*itada en su e@6resi%n 6or la naturaleAa # la ualidad de la &or*a en Cue reside #, en onse uen ia, ha# &or*as Cue res6onden # e@6resan alta*ente al al*a # otras Cue 8 debido a su densidad # a la ualidad de los Fto*os Cue las o*6onen 8 son in a6a es de re ono er los as6e tos su6eriores del al*a o e@6resar al4o *Fs Cue su 7ibra i%n, tono o olor in&eriores! (+812E+() 3! 8/u9 es el al$a: 8Pode$os de"inirla: 8Cul es su naturale)a: E@6ondr? aCu$ s%lo uatro de&ini iones Cue ser7irFn de base 6ara todo lo de*Fs! A! El al*a 6uede deno*inarse )ijo del :adre # de la /adre 8 Es6$ritu8/ateria8, 6or lo tanto es la 6ersoni&i a i%n de la 7ida de Dios, # en arna on el &in de re7elar la ualidad de la naturaleAa de Dios, el a*or esen ial! Esta 7ida al to*ar &or*a nutre la ualidad del a*or Cue e@iste dentro de todas las &or*as #, &inal*ente, re7ela el 6ro6%sito de toda la rea i%n! ((+85() "! El al*a 6uede ser onsiderada o*o el 6rin i6io inteli4ente, inteli4en ia u#as ara ter$sti as son la *ente # la 6er e6 i%n *ental, Cue a su 7eA se de*uestran o*o el 6oder de analiAar, dis ernir, se6arar, distin4uir, ele4ir o re haAar, # todas las i*6li a iones Cue estos t?r*inos si4ni&i an!!! ((+851) Trato de trans*itir de di7ersas *aneras, *ediante el si*bolis*o de las 6alabras, la si4ni&i a i%n del al*a! El al*a es 6or lo tanto el )ijo de Dios, el 6rodu to de la uni%n entre es6$ritu # *ateria, la e@6resi%n de la *ente de Dios, 6orCue *ente e intele to son t?r*inos Cue e@6resan el 6rin i6io %s*i o de a*or inteli4ente, a*or Cue 6rodu e la a6arien ia a tra7?s de la *ente # es el onstru tor de las &or*as se6aradas o a6arien ias! El al*a *ediante la ualidad de a*or 6rodu e ta*bi?n la &usi%n de a6arien ia # ualidad, 6er e6 i%n # &or*a! C! El al*a es (# aCu$ las 6alabras li*itan # de&or*an) una entidad de luA oloreada 6or una 7ibra i%n es6e ial de ra#o, un entro de ener4$a 7ibratoria Cue se halla dentro de la a6arien ia o &or*a, durante toda su 7ida de ra#o! Es una 7ida entre los siete 4ru6os de *illones de 7idas Cue en su totalidad onstitu#en la >ida =na! Debido a su naturaleAa, el al*a 6er ibe o es ons iente en tres dire iones< ons iente de Dios, del 4ru6o # de s$ *is*a! Este as6e to de ser ons iente de s$ *is*a lle4a a &ru ti&i ar en la a6arien ia &eno*?ni a de un ser hu*anoP el as6e to on ien ia 4ru6al retiene el estado hu*ano de on ien ia, 6ero a4re4a a ?ste la 6er e6 i%n de su 7ida de ra#o Cue 7a desarrollFndose 6ro4resi7a*enteP enton es su 6er e6 i%n es ons iente del a*or, de la ualidad # del es6$ritu Cue e@iste en sus rela ionesP s%lo es 6oten ial*ente ons iente de Dios, # en ese desarrollo el al*a en uentra su 6ro6io 6ro4reso en &or*a as endente # e@terna, des6u?s Cue ha 6er&e ionado su as6e to de ser ons iente de s$ *is*a # ha re ono ido su 6er e6 i%n 4ru6al! ((+855)

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D! El al*a es el 6rin i6io sensible Cue subsiste en toda *ani&esta i%n e@terna, o*6enetra todas las &or*as # onstitu#e la on ien ia de Dios /is*o! Cuando el al*a, su*er4ida en la sustan ia, es si*6le*ente sensibilidad, a4re4a, *ediante su intera i%n e7oluti7a, la ualidad # la a6a idad de rea ionar a la 7ibra i%n # al *edio a*biente! As$ se e@6resa el al*a en los reinos subhu*anos de la naturaleAa! Cuando el al*a, e@6resi%n de sensibilidad # ualidad, a4re4a a ?stas la a6a idad de 6er ibir al #o en &or*a desa6e4ada, a6are e esa entidad autoidenti&i ada Cue lla*a*os un ser hu*ano! Cuando el al*a a4re4a a la sensibilidad, a la ualidad # a la auto6er e6 i%n # a la on ien ia 4ru6al, tene*os enton es la identi&i a i%n on el 4ru6o de un ra#o # a6are e el dis $6ulo, el ini iado # el *aestro! Cuando el al*a a4re4a a la sensibilidad, a la ualidad, a la auto6er e6 i%n # a la on ien ia 4ru6al, la on ien ia del 6ro6%sito sint?ti o di7ino (deno*inado el :lan), tene*os enton es ese estado de ser # ono i*iento Cue ara teriAa a todos los Cue estFn en el Sendero de Ini ia i%n, in lu#endo a esas >idas 4raduadas desde el dis $6ulo *Fs a7anAado hasta el Lo4os 6lanetario *is*o! No ol7ide*os al ha er estas di&eren ia iones Cue e@iste sin e*bar4o una sola Al*a, la ual &un iona # a tJa a tra7?s de 7eh$ ulos de di7ersas a6a idades # distintos re&ina*ientos, on *a#ores # *enores li*ita iones, as$ o*o un ho*bre onstitu#e una sola identidad Cue a tJa a 7e es *ediante un uer6o &$si o # otras a tra7?s de un uer6o sensorio, o de un uer6o *ental, # aun otras lle4a a ono erse o*o el Ho 8 a onte i*iento raro # 6o o o*Jn aJn 6ara la *a#or$a! ((+8.+E5) (d) El Cristo Interno (! Cuando la hu*anidad est? se4ura de su di7inidad e in*ortalidad # ha#a adCuirido ono i*iento sobre la naturaleAa del al*a # el reino en el ual &un iona el al*a, su a titud ha ia la 7ida # los asuntos otidianos su&rirFn tal trans&or*a i%n Cue 7ere*os sur4ir en 7erdad un nue7o ielo # una nue7a tierra! =na 7eA Cue esta entidad entral, dentro de ada &or*a hu*ana, sea re ono ida # se onoA a 6or lo Cue esen ial*ente es, # su di7ina 6ersisten ia sea estable ida, enton es, l%4i a*ente, 7ere*os el o*ienAo del reinado de la Le# di7ina en la Tierra, le# i*6uesta sin &ri iones ni rebeld$as! Esta rea i%n ben?&i a se 6rodu irF debido a Cue los 6ensadores de la raAa serFn &usionados en una 6er e6 i%n 4eneral del al*a # en la onsi4uiente on ien ia 4ru6al, Cue les 6er*itirF 7er el 6ro6%sito Cue sub#a e detrFs de la a tua i%n de la le#! E@6li ar? esto en &or*a *Fs si*6le! En El ;ue o -esta$ento se di e Cue debe*os 6ro urar Cue la *ente en Cristo se *ani&ieste ta*bi?n en nosotros! Trabaja*os 6ara 6er&e ionar el reino del Cristo en la Tierra # as6ira*os a desarrollar la on ien ia r$sti a # estable er el reino o la Le# r$sti a, el a*or! En la era a uariana esto &ru ti&i arF # 7ere*os el estable i*iento de la her*andad en la Tierra! La re4la r$sti a onsiste en do*inar las &unda*entales le#es es6irituales! La *ente r$sti a es una &rase Cue tras*ite el on e6to del reinado del di7ino a*or inteli4ente Cue esti*ula el reinado del al*a dentro de todas las &or*as # trae el reinado del es6$ritu! No es &F il e@6resar la naturaleAa de la re7ela i%n Cue estF en a*ino! In7olu ra el re ono i*iento 6or 6arte de los ho*bres, de Cue la Ksustan ia *entalL, o*o la deno*inan los indJes, on la ual estFn rela ionadas
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sus 6ro6ias *entes # de la ual son 6arte inte4rante sus uer6os *entales, es ta*bi?n 6arte de la *ente del Cristo, el Cristo C%s*i o, de Nuien el Cristo hist%ri o es el re6resentante desi4nado en nuestro 6laneta! Cuando los ho*bres ha#an desarrollado 6or la *edita i%n # el ser7i io 4ru6al, la 6er e6 i%n de sus 6ro6ias *entes ontroladas e ilu*inadas, hallarFn Cue han entrado en la on ien ia del 7erdadero ser # en un estado de ono i*iento 6or el ual o*6robarFn, &uera de toda duda # ontro7ersia, la realidad de la e@isten ia del al*a! El /isterio de las Edades estF al borde de ser re7elado, # a tra7?s de la re7ela i%n del al*a, el *isterio Cue estF o ulto serF re7elado! Las Es rituras del *undo, o*o #a sabe*os, sie*6re han 6ro&etiAado Cue al &in de la era se re7elarF lo Cue es se reto, # e*er4erF a la luA del d$a lo Cue hasta enton es estu7o o ulto # 7elado! Nuestro 6resente i lo es el &in de la eraP los 6r%@i*os dos ientos aRos 7erFn la aboli i%n de la *uerte, tal o*o ahora o*6rende*os esa 4ran transi i%n, # el estable i*iento de la realidad de e@isten ia del al*a! El al*a serF ono ida o*o un ente # o*o i*6ulso *oti7ador # entro es6iritual Cue estF detrFs de las &or*as *ani&estadas! Dentro de 6o as d? adas serFn orroboradas iertas 4randes reen ias! ((+8,.E2) 3! El ho*bre indi7idual # su al*a ta*bi?n estFn tratando de unirse, # uando esta uni%n se reali e, el Cristo na erF en la a7erna del oraA%n # se 7erF %*o se a re ienta Su 6oder en la 7ida diaria! ((+831() 1! +urgi$iento a la $ani"esta&in del aspe&to su%7eti o en el #o$%re. =no de los objeti7os de la e7olu i%n onsiste en Cue sea re ono ida o6ortuna*ente la realidad subjeti7a! Esto se 6uede e@6resar de 7arias *aneras si*b%li as, onteniendo todas el *is*o he ho de la naturaleAa< El na i*iento del Cristo interno! El brillo de la radia i%n interna o 4loria! La *ani&esta i%n del se4undo as6e to o as6e to a*or! La *ani&esta i%n del An4el Solar! La a6ari i%n del )ijo de Dios, el E4o o Al*a in*anente! La 6lena e@6resi%n de budi a *edida Cue utiliAa a *anas! C%*o se 6rodu e este sur4i*iento a la *ani&esta i%n, 6uede dedu irse de las &rases si4uientes< El re&ina*iento de los uer6os, los uales onstitu#en el as ar%n o en7oltura Cue o ulta la realidad! El 6ro eso de Kretirar los 7elosL, a &in de Cue uno 6or uno los uer6os Cue 7elan al Ho lle4uen a ser tras6arentes, 6er*itiendo a la naturaleAa di7ina brillar 6lena*ente! La e@6ansi%n de on ien ia, lo4rada 6or la a6a idad del Ho 6ara identi&i arse o*o el 0bser7ador, on su 7erdadera naturaleAa, sin onsiderarse a s$ *is*o o*o el %r4ano de 6er e6 i%n! ((-8 <5=65 (e) El Cuer6o Et?ri o, el S$*bolo del Al*a

El 4ran s$*bolo del al*a en el ho*bre es su uer6o et?ri o o 7ital, 6or las Si4uientes raAones<
3.

(! Constitu#e la analo4$a &$si a del uer6o interno de luA, lla*ado el uer6o del al*a, el uer6o es6iritual! Se lo deno*ina el K uen o doradoL, en la "iblia, # se ara teriAa 6or< a! Su ualidad de luA! b! Su 4rado de 7ibra i%n, Cue se sin roniAa sie*6re on el desarrollo del al*a! ! Su &uerAa oherente, 7in ulando # estru tura or6%rea! one tando ada 6arte de la

3! Es la *i ro %s*i a Ktra*a de 7idaL, 6ues sub#a e en ada 6arte de la estru tura &$si a, # tiene tres 6ro6%sitos< a! Lle7ar 6or todo el uer6o el 6rin i6io 7ital, la ener4$a Cue 6rodu e a ti7idad, e&e tuFndolo 6or *edio de la san4re, siendo el 6unto &o al de esta distribu i%n el oraA%n! Es el 6ortador de la 7italidad &$si a! b! :er*itir al al*a hu*ana # ho*bre es6iritual, 6onerse en ar*on$a on su *edio a*biente! Esto se lle7a a abo 6or inter*edio del entero siste*a ner7ioso, # el 6unto &o al de esta a ti7idad es el erebro, asiento de la re e6ti7idad ons iente! ! :rodu ir o6ortuna*ente, 6or *edio de la 7ida # la on ien ia, una radiante a ti7idad o *ani&esta i%n de 4loria, Cue harF de ada ser hu*ano un entro a ti7o 6ara distribuir luA # ener4$a atra ti7a a otros, en el reino hu*ano, # a tra7?s de ?ste, a los reinos subhu*anos! Esto onstitu#e 6arte del :lan del Lo4os 6lanetario, u#a &inalidad es 7italiAar # reno7ar la 7ibra i%n de esas &or*as Cue desi4na*os subhu*anas! 1! Este s$*bolo *i ro %s*i o del al*a no s%lo es la base de toda la estru tura &$si a, s$*bolo del Fni*a *undi o al*a del *undo, sino Cue es indi7isible, oherente # una entidad uni&i ada, # si*boliAa as$ la unidad # ho*o4eneidad de Dios! No e@isten or4anis*os se6arados en ?l, sino si*6le*ente un uer6o de &uerAa Cue &lu#e libre*ente!!! +! Este oherente # uni&i ado uer6o de luA # ener4$a es el s$*bolo del al*a 6orCue ontiene dentro de s$ siete 6untos &o ales!!! 5! Si re orda*os Cue el uer6o et?ri o 7in ula al uer6o estri ta*ente &$si o o denso, on el uer6o 6ura*ente sutil, el astral o e*o ional, enton es el s$*bolo ta*bi?n se a6li a aCu$! En esto 7e*os el re&lejo del al*a en el ho*bre, Cue 7in ula a los tres *undos ( orres6ondientes a los as6e tos s%lidos, l$Cuido # 4aseoso, del uer6o estri ta*ente &$si o del ho*bre) on los 6lanos su6eriores del siste*a solar, 7in ulando as$ el 6lano *ental on el bJdi o # la *ente on los estados de on ien ia intuiti7os! (+8+-E,)
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(&) E*er4en ia # :ro4reso del Al*a (! La 7ida en el oraA%n del siste*a solar 6rodu e un desarrollo e7oluti7o de las ener4$as de ese uni7erso, Cue el ho*bre &inito aun no 6uede i*a4inar! AnFlo4a*ente el entro de ener4$a deno*inado as6e to es6iritual del ho*bre (*ediante la utiliAa i%n de la *ateria o sustan ia), 6rodu e el desarrollo e7oluti7o de aCuello Cue deno*ina*os al*a, # es lo *Fs ele7ado de las *ani&esta iones de la "or$a 8 el reino hu*ano! El ho*bre es el 6rodu to *Fs ele7ado de la e@isten ia en los tres *undos! Nuiero si4ni&i ar 6or ho*bre, el ho*bre es6iritual, un )ijo de Dios en en arna i%n! Las &or*as de todos los reinos de la naturaleAa 8 hu*ano, ani*al, 7e4etal # *ineral 8 ontribu#en a esa *ani&esta i%n! La ener4$a del ter er as6e to de la di7inidad tiende a la re7ela i%n del al*a o se4undo as6e to, Cue a su 7eA re7ela el as6e to *Fs ele7ado! Debe re ordarse Cue La 1o&trina +e&reta, de )! :! "la7atsI#, e@6resa on e@a titud esta idea, en las si4uientes 6alabras< KConsidere*os la 7ida o*o la Jni a &or*a de e@isten ia, *ani&estFndose en lo Cue lla*a*os *ateria, o Cue se6arFndolas in orre ta*ente, deno*ina*os es6$ritu, al*a # *ateria, en el ho*bre! /ateria es el 7eh$ ulo 6ara la *ani&esta i%n del al*a en este 6lano de e@isten ia, # el al*a es el 7eh$ ulo, en un 6lano *Fs ele7ado, 6ara la *ani&esta i%n del es6$rituP los tres son una trinidad sintetiAada 6or la 7ida Cue los o*6enetraL! El al*a se desarrolla *ediante el e*6leo de la *ateria, # lle4a a su ul*ina i%n en el al*a del ho*bre! (+833E1) 3! :or este *?todo de rea i%n las e@isten ias 7ienen a la *ani&esta i%n, 6arti i6an de un i lo 6arti ular de e@6erien ias, e&$*ero o*o la 7ida de una *ari6osa o relati7a*ente 6er*anente o*o la 7ida ani*adora de una deidad 6lanetaria, # lue4o desa6are e! Los dos as6e tos i*6li ados, es6$ritu # *ateria, son 6uestos en $nti*a ar*on$a # ejer en un es&uerAo re $6ro o! Si la deno*inada *ateria es ener4etiAada o Kele7adaL, en el sentido o ulto del t?r*ino, 6or su onta to on el es6$ritu, al es6$ritu le es 6er*itido a su 7eA ele7ar sus 7ibra iones *ediante su e@6erien ia en la *ateria! La &usi%n de estos dos as6e tos di7inos tiene o*o resultado el sur4i*iento de un ter ero Cue lla*a*os al*a, # a tra7?s del al*a el es6$ritu desarrolla la sensibilidad, la 6er e6 i%n # la a6a idad ons iente de res6onder, Cue onstitu#e su 6osesi%n 6er*anente uando, e7entual # $ li a*ente, se ha 6rodu ido la diso ia i%n de a*bos! (+8122) 1! Las tres 4randes di7isiones Cue *ar an el 6ro4reso del al*a ha ia su objeti7o! :or el 6ro eso de la indi7idualiAa i%n, el al*a lle4a a una 7erdadera auto on ien ia # 6er e6 i%n en los tres *undos de la e@6erien iaP el a tor en el dra*a de la 7ida do*ina su 6arte! :or el 6ro eso de la Ini ia i%n, el al*a lle4a a ser ons iente de la naturaleAa esen ial de la di7inidad! La 6arti i6a i%n 6lena*ente ons iente on el 4ru6o # la absor i%n de lo 6ersonal e indi7idual en el todo, ara teriAan esta eta6a en el sendero de e7olu i%n! :or Jlti*o lle4a ese *isterioso 6ro eso en Cue el al*a es absorbida de tal *anera en la Realidad # la S$ntesis su6re*as, *ediante la Identi&i a i%n, Cue hasta la *is*a on ien ia del 4ru6o se des7ane e (e@ e6to uando se re u6era 6re*editada*ente al ser7ir)! Enton es no se ono e nada *Fs Cue la Deidad 88no e@isten se6ara iones entre las 6artes ni s$ntesis *enores # ta*6o o di7isiones o di&eren ia iones! :odr$a de irse Cue durante estos 6ro esos tres orrientes de ener4$a a tJan sobre la on ien ia del ho*bre Cue 7a des6ertando<

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a! La ener4$a de la *ateria *is*a, al a&e tar la on ien ia del ho*bre es6iritual interno Cue e*6lea la &or*a o*o *edio de e@6resi%n! b! La ener4$a del al*a *is*a o Fn4el solar, a *edida Cue se 7ierte sobre los 7eh$ ulos # 6rodu e una ener4$a re $6ro a en la &or*a solar! ! La ener4$a de la 7ida *is*a, &rase sin sentido # Cue s%lo los ini iados de la ter era ini ia i%n 6ueden a6tar, 6ues aJn los des ubri*ientos de la ien ia *oderna no dan una idea real de la 7erdadera naturaleAa de la 7ida! ((583-E,) +! Tal es el 6ro4ra*a 6ara la hu*anidad en lo Cue res6e ta al desarrollo de la on ien ia hu*ana! En Jlti*o anFlisis, todo el ?n&asis del 6ro eso e7oluti7o se 6one en el desarrollo de la ons iente e inteli4ente 6er e6 i%n de la 7ida Cue ani*a las di7ersas &or*as! El estado e@a to de la 6er e6 i%n de6ende de la edad del al*a! Sin e*bar4o el al*a no tiene edad desde el 6unto de 7ista del tie*6o, tal o*o la hu*anidad lo entiende! Es in*ortal # eterna! Ante el al*a 6asa el aleidos o6io de los sentidos # el dra*a de la e@isten ia &eno*?ni a e@ternaP 6ero a tra7?s de todos estos a onte i*ientos Cue su eden en tie*6o # es6a io, el al*a sie*6re *antiene la a titud del Es6e tador # del 0bser7ador Cue 6er ibe, obser7a e inter6reta! En las 6ri*eras eta6as, uando la K on ien ia le*urianaL ara teriAa al ho*bre &eno*?ni o, el as6e to &ra4*entario del al*a, Cue *ora en la &or*a # la ani*a e i*6lanta en el ho*bre ualCuier on ien ia 7erdadera*ente hu*ana Cue 6ueda 6oseer, se halla inerte, in i6iente # desor4aniAadaP no 6osee *entalidad, tal o*o la o*6rende*os, # s%lo se ara teriAa 6or la identi&i a i%n total on la &or*a &$si a # sus a ti7idades! Este es un 6er$odo de lentas rea iones ta*Fsi as al su&ri*iento, a la ale4r$a, al dolor, al anhelo, a la satis&a i%n del deseo # a la intensa ansiedad sub ons iente de 6ro4resar! En el trans urso de las 7idas se a re ienta en &or*a lenta la a6a idad de identi 8 &i arse ons iente*ente # au*enta el deseo de un *a#or a*6o de satis&a ionesP el al*a Cue *ora # ani*a, se o ulta *Fs 6ro&unda*ente, # es 6risionera de la naturaleAa &or*a! Todas las &uerAas de la 7ida se on entran en el uer6o &$si o #, en onse uen ia, los deseos Cue se e@6resan son de orden &$si oP ha# ta*bi?n una a re entada tenden ia a tener deseos *Fs sutiles o*o los Cue e7o a el uer6o astral! ;radual*ente la identi&i a i%n del al*a on la &or*a se trans&iere desde la &or*a &$si a a la astral! )asta all$ no ha# nada Cue 6ueda deno*inarse 6ersonalidad! E@iste s%lo un uer6o &$si o 7i7iente # a ti7o, on sus deseos, ne esidades # a6etitos, onjunta*ente on la tras&eren ia lenta, 6ero onstante, de un a*bio de la on ien ia, del 7eh$ ulo &$si o al astral! Con el tie*6o, uando esta tras&eren ia ha sido lle7ada a abo on ?@ito, la on ien ia no se identi&i a total*ente on el 7eh$ ulo &$si o, sino Cue se entraliAa en el uer6o astral8e*o ional! Enton es el &o o de aten i%n del al*a, a tuando a tra7?s del ho*bre Cue e7olu iona lenta*ente, reside en el *undo de deseos # el al*a se identi&i a on otro *e anisWo de res6uesta, el uer6o de deseo o astral! Su on ien ia se on7ierte enton es en K on ien ia atlanteL! Sus deseos no son #a tan 7a4os ni in i6ientes, 6ues hasta ahora s%lo on ern$an a las ne esidades # a6etitos &unda*entales 86ri*ero, el instinto de auto onser7a i%nP se4undo, la 6ro6ia 6er6etua i%n 6or el anhelo de re6rodu irse #, en Jlti*o lu4ar, la satis&a i%n de las ne esidades e on%*i as! En esta eta6a tene*os el estado de 6er e6 i%n del niRo # del sal7aje! Sin e*bar4o, en &or*a 4radual, se 7a 6rodu iendo una re iente o*6rensi%n interna del deseo # se 6one *enos ?n&asis en las satis&a iones &$si as! La on ien ia e*6ieAa a res6onder on lentitud al i*6a to de la *ente # al 6oder de dis ri*inar # ele4ir entre 7arios deseosP enton es o*ienAa a
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a6a itarse 6ara e*6lear el tie*6o en &or*a al4o *Fs inteli4ente! E*6ieAa a sentir 6la eres *Fs sutilesP los deseos son *enos burdos # &$si osP a6are e el deseo 6or lo bello # un tenue sentido de los 7alores est?ti os! Su on ien ia se ha e *Fs astral8*ental o Ia*a8 *anFsi a # la tenden ia de sus a ti7idades diarias o *odos de 7i7ir # su arF ter, tienden a e@6andirse, desarrollarse # *ejorarse! AunCue toda7$a si4ue do*inado, durante la *a#or 6arte del tie*6o, 6or deseos irra ionales, el a*6o de sus satis&a iones # deseos sensorios es *enos ani*al # *Fs de&inida*ente e*o ional! Co*ienAa a darse uenta de sus estados de Fni*o # senti*ientosP lo in7ade un 7a4o deseo de hallar la 6aA # el ansia de en ontrar ese al4o nebuloso lla*ado &eli idad, &a tores Cue e*6ieAan a dese*6eRar su 6arte! Esto orres6onde al 6er$odo de la adoles en ia # al estado de on ien ia deno*inado atlante, lo ual onstitu#e la ondi i%n de las *asas en los tie*6os a tuales! La *a#or$a de los seres hu*anos ontinJa siendo atlantes, 6ura*ente e*o ionales en sus rea iones # en su a er a*iento a la 7ida! EstFn aJn re4idos 6redo*inante*ente 6or deseos e4o$stas # 6or los i*6ulsos instinti7os de la 7ida! Nuestra hu*anidad terrestre si4ue estando en la eta6a atlante, *ientras Cue los intele tuales, los dis $6ulos # los as6irantes del *undo, 7an su6erando rF6ida*ente esta eta6a, 6ues han lo4rado la indi7idualiAa i%n en la adena lunar, # &ueron los atlantes del 6asado!!! Las 6ersonas *Fs e7olu ionadas del *undo 6oseen un uer6o *ental a ti7o, # esto su ede en 4ran es ala en nuestra i7iliAa i%n o idental!! La ener4$a del ra#o al ual 6ertene e el uer6o *ental o*ienAa a a&luir # se 7a a&ir*ando lenta*ente! Cuando esto su ede, la naturaleAa de deseos es ontrolada #, en onse uen ia, la naturaleAa &$si a 6ued, lle4ar a ser un instru*ento *Fs de&inido de los i*6ulsos *entales! La on ien ia del erebro o*ienAa a or4aniAarse # el &o o de las ener4$as a trans&erirse 4radual*ente desde los entros in&eriores a los su6eriores! El 4?nero hu*ano estF a tual*ente desarrollando la K on ien ia arianaL # al anAando la *adureA! En las 6ersonas *Fs e7olu ionadas tene*os ta*bi?n la inte4ra i%n de la 6ersonalidad # el ontrol de&inido del ra#o de la 6ersonalidad, on el onsi4uiente a&erra*iento sint?ti o # oherente de los tres uer6os &usionados en una unidad a ti7a! Lue4o la 6ersonalidad se on7ierte en instru*ento del al*a! ((5813E1+) >er ta*bi?n< ((583.(E1) (4) El An4el de la :resen ia (! Se di e Cue los K6ensa*ientos son osasL # 6rodu en resultados tan4ibles! Ta*bi?n Cue K o*o un ho*bre 6iensa en su oraA%n as$ es ?lL #, en onse uen ia, estas *ani&esta iones tan4ibles del 6ensa*iento 6rodu en de&inida*ente e&e tos en ?l! Estas anti4uas 7erdades ontienen *u ha instru i%n, 4ran luA # o*6rensi%n =sted, o*o al*a en en arna i%n, se da uenta ons iente*ente 8 subjeti7a # a *enudo d?bil*ente 6resentido 8 de su Ho real, el An4el Solar, el An4el de la :resen ia! Su 6roble*a es 6ro&undiAar este ono i*iento # sa%er Cue usted es el An4el Cue 6er*ane e entre usted, el ho*bre &$si o # la :resen ia! :odr$a dilu idarse la uesti%n si onsiderFra*os bre7e*ente Cu? re6resenta en realidad la 6alabra :resen ia! El *$sti o es sie*6re ons iente de la dualidadP el ho*bre in&erior # el al*a in*anenteP el ansado dis $6ulo # el An4elP el 6eCueRo #o # el Ho realP la e@6resi%n de la 7ida hu*ana # la 7ida es6iritual! /u has otras ualidades re6resentan la *is*a e@6resi%n de la realidad! :ero detrFs de ellas a6are e 8 in*anente, estu6endo # 4lorioso 8 aCuello de lo ual estas dualidades no son *Fs Cue as6e tos< la :resen ia in*anente aunCue
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tras endente de la Deidad! Todas las dualidades son absorbidas en la naturaleAa de este >no, # las distin iones # di&eren ias 6ierden sus si4ni&i ados! Cuando le di4o Cue desarrolle la on ien ia de la :resen ia si4ni&i a Cue ahora es, ante todo, 6ar ial*ente ons iente del An4el # 6uede e*6eAar a res6onder, nebulosa # d?bil*ente, a ese 4ran Todo Cue sub#a e en el *undo subjeti7o del ser, #a Cue este *undo sub#a e en el *undo &$si o tan4ible de la 7ida diaria! El ono i*iento de Cue todo el 6laneta estF &uera de la habita i%n donde usted re&le@iona sobre *is 6alabras, se6arado s%lo 6or la 7entana # la e@tensi%n de su 6er e6 i%n ons iente, onstitu#e el s$*bolo de lo antedi ho! El uni7erso e@terno del 6laneta, el siste*a solar # los ielos estrellados, los 7e a tra7?s del 6anel de 7idrio uando se halla li*6io # no estF e*6aRado, 6ero a tJa o*o barrera 6ara la 7isi%n uando estF su io o 7elado! Esto # su a6a idad de 6ro#e tarse en la in*ensidad del uni7erso, ri4e la e@tensi%n de su ono i*iento en ualCuier *o*ento dado! Re&le@ione sobre ello her*ano *$o, # a tra7?s de la 7entana de la *ente, 7ea esa luA Cue re7ela al An4el Cue, a su 7eA, 7ela # o ulta la 4randiosa Deidad des ono ida, aunCue 7i7a # 7ibrante! (581.3E1) 3! Todo ser hu*ano es, en realidad, un 7?rti e en *iniatura en el 4ran o ?ano del Ser, en el ual 7i7e # se *ue7e 8 en in esante *o7i*iento hasta Cue el al*a Ke@hale su aliento sobre las a4uasL (o &uerAas) # el An4el de la :resen ia des ienda dentro del 7%rti e! Enton es todo se aCuieta! Las a4uas a4itadas 6or el rit*o de la 7ida, # *Fs tarde en res6adas 7iolenta*ente 6or el des enso del An4el, res6onden al 6oder urador del An4el # se tras&or*an Ken una tranCuila har a donde las 6eCueRas unidades 6ueden entrar # hallar la ura i%n Cue ellas ne esitanL! As$ reAa El (ntiguo Co$entario. ((28((9) (5! EL AL/A ;R=:AL (! As$ o*o en todo lo *ani&estado e@iste una 6ersonalidad # un al*a 4ru6ales, deben a6render a distin4uir lara*ente entre a*bas # 6oner todo el 6eso de su in&luen ia, deseo # 6resi%n, a &a7or del An4el 4ru6al! De esta *anera 6odr$a a onte er ese *ara7illoso re ono i*iento 6ara el ual la ini ia i%n 6re6ara al as6irante, la re7ela i%n de la :RESENCIA! ((98(35) 3! As$ o*o iertos seres hu*anos, 6or *edio de la *edita i%n, la dis i6lina # el ser7i io, han estable ido de&initi7a*ente onta to on su 6ro6ia al*a # 6ueden on7ertirse en anales 6ara e@6resarla # ser inter*ediarios 6ara distribuir en el *undo la ener4$a del al*a, si*ilar*ente los ho*bre # *ujeres Cue tienden a 7i7ir o*o al*as, &or*an grupos de al$as en ar*on$a on la &uente de 6ro7isi%n es6iritual! Co*o 4ru6o # desde el 6unto de 7ista de la BerarCu$a han estable ido &onta&to # estFn en o*uni a i%n on el *undo de las realidades es6irituales! En uanto el dis $6ulo indi7idual estabiliAa di ho onta to # a6rende a alinearse on ra6ideA, enton es # no antes, entra en onta to on el /aestro de su 4ru6o # res6onde inteli4ente*ente al :lanP anFlo4a*ente, el 4ru6o oordinado de al*as 6uede entrar en onta to on iertas 4randes >idas # FuerAas de LuA o*o el Cristo # el "uddha! La unida as6ira i%n, onsa4ra i%n # de7o i%n inteli4ente del 4ru6o, ele7a a los indi7iduos Cue lo o*6onen a alturas i*6osibles de al anAar 6or s$ solos! El est$*ulo 4ru6al # el es&uerAo *utuo ondu en al 4ru6o a una intensa realiAa i%n, Cue no la lo4rar$an de otra *anera! En la *is*a &or*a en Cue la Le# de Atra i%n, al a tuar en el 6lano &$si o, uni% a los ho*bres # *ujeres en un es&uerAo 4ru6al, as$ la Le# del I*6ulso /a4n?ti o
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6uede e*6eAar a ontrolarlos, uando, re6ito, Jni a*ente o*o 4ru6o, onstitu#an en &or*a unida anales 6ara 6restar ser7i io on total ol7ido de s$ *is*os! Este 6ensa*iento en ierra la o6ortunidad in*ediata Cue se abre ante los 4ru6os de as6irantes # 6ersonas a&ines de buena 7oluntad Cue e@isten ho# en el *undo! Si trabajan juntos o*o 4ru6os de al*as 6ueden realiAar *u ho, lo ual ilustra ta*bi?n el si4ni&i ado de Cue esta le# produ&e la unin polar. Es ne esario o*6render Cue en este trabajo no 6uede haber a*bi i%n 6ersonal ni es6iritual! Ta*6o o se trata de estable er uni%n 6ersonal! Esto no se re&iere a la uni%n *$sti a de las es rituras ni a la tradi i%n *$sti a! /u ho *enos si4ni&i a alinea*iento ni uni%n on el 4ru6o de un /aestro, ni &usi%n on el 6ro6io 4ru6o interno de dis $6ulos onsa4rados, ni on el 6ro6io Ra#o de la 7ida! Estos &a tores onstitu#en i*6li a iones 6reli*inares # se a6li an indi7idual*ente! Les 6ido Cue re&le@ionen sobre esta &rase! La uni%n Cue debe estable erse es *u ho *Fs i*6ortante # 7ital, 6orCue es una uni%n 4ru6al! Esta*os tratando de lle7ar adelante un es&uerAo 4ru6al de tal *a4nitud Cue, en el *o*ento a6ro6iado, 6rodu irF, on a re entado e*6uje, un i*6ulso 6otente # *a4n?ti o Cue lle4arF a esas >idas Cue 7i4ilan a la hu*anidad # a nuestra i7iliAa i%n # trabajan 6or inter*edio de los /aestros de Sabidur$a # de la BerarCu$a! Este es&uerAo 4ru6al e@i4irF de Ellos una res6uesta e i*6ulso *a4n?ti o Cue unirF, 6or inter*edio de todos los 4ru6os as6irantes, las FuerAas in&lu#entes # ben?&i as! :or *edio del es&uerAo on entrado de estos 4ru6os *undiales (Cue subjeti7a*ente onstitu#en el ;ru6o =no), la luA, la ins6ira i%n # la re7ela i%n es6iritual 6odrFn ser liberadas on tal a&luen ia de 6oder Cue e&e tuarFn de&inidos a*bios en la on ien ia hu*ana # a#udarFn a *ejorar las ondi iones de este *undo ne esitado! AbrirF los ojos de los ho*bres a las realidades &unda*entales, hasta ahora s%lo 7a4a*ente sentidas 6or el 6Jbli o re&le@i7o! ((58,2E-) (.! EL AL/A DE LA )=/ANIDAD (! El sentido de res6onsabilidad es uno de los 6ri*eros s$nto*as Cue indi a Cue el al*a del indi7iduo 7a des6ertando! El al*a de la hu*anidad, en la a tualidad, estF ta*bi?n des6ertando *asi7a*ente # de all$ los si4uientes indi ios< (! El au*ento de so iedades, or4aniAa iones # 4randes *o7i*ientos 6ara el *ejora*iento de la hu*anidad! 3! El re iente inter?s del 6ueblo 6or el bienestar 4eneral! )asta ho#, Jni a*ente las altas es&eras so iales se han interesado 6or ello, #a sea 6or raAones e4o$stas de auto6rote i%n o 6or un 6aternalis*o innato! Los intele tuales # los 6ro&esionales han estudiado e in7esti4ado lo re&erente al bienestar 6Jbli o desde el 6unto de 7ista *ental # del inter?s ient$&i o, basFndose en lo 4eneral # *aterial, # la lase *edia in&erior se ha en ontrado, o*o es natural, en7uelta en los *is*os intereses, 6ero desde el 6unto de 7ista de las 4anan ias &inan ieras # o*er iales! A tual*ente este inter?s ha des endido a las 6ro&undidades del orden so ial # todas las lases se hallan a4uda*ente des6iertas # alertas 6ara el bienestar 4eneral, na ional, ra ial o interna ional! Esto es *u# bueno # a la 7eA un si4no alentador!
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1! Los es&uerAos hu*anitarios # &ilantr%6i os estFn en su a6o4eo, a la 6ar de las rueldades, odios # anor*alidades, Cue la se6arati7idad, las ideolo4$as na ionalistas e@ esi7a*ente a entuadas, la a4resi7idad # la a*bi i%n, han en4endrado en la 7ida de todas las na iones! +! La edu a i%n se estF on7irtiendo rF6ida*ente en un es&uerAo *asi7o, # a los niRos de todas las na iones # de todas las es alas so iales se los estF eCui6ando *Fs intele tual*ente Cue nun a! Este es&uerAo 8 tiende, en su *a#or 6arte, a 6er*itirles Cue en&renten las ondi iones *ateriales # na ionales, Cue sean Jtiles al Estado # no 4ra7iten e on%*i a*ente sobre ?l! El resultado 4eneral estF, sin e*bar4o, de a uerdo on el 6lan di7ino #, sin lu4ar a dudas, es bueno! 5! El re iente re ono i*iento 6or 6arte de las autoridades de Cue el ho*bre de la alle se estF on7irtiendo en un &a tor i*6ortante en los asuntos *undiales! La 6rensa # la radio lle4an hasta ?l, # ho# tiene la su&i iente inteli4en ia e inter?s 6ara &or*ar su 6ro6ia o6ini%n # tener sus 6ro6ias on lusiones! Esto se halla aJn en estado latente, 6ero los s$nto*as del es&uerAo Cue realiAa saltan a la 7ista, 6or eso estFn ontroladas la 6rensa # la radio de una *anera u otra, en todos los 6a$ses! ((38((2E-) 3! ;ran 6arte o CuiAFs todo lo Cue su ede ho# en el *undo, es ausado 6or el est$*ulo del al*a, 4rande*ente a re entado, al ual rea iona la entera &a*ilia hu*ana, aunCue indi7idual*ente no ha#an he ho onta to on el al*a! Este a re entado est$*ulo se debe a dos osas< (! =na 4ran *a#or$a, u#o nJ*ero au*enta rF6ida*ente, estF ha iendo onta to on sus al*as 6or la intensa as6ira i%n # 8 en *u hos asos 86or la 7erdadera deses6era i%n! 3! La BerarCu$a de /aestros estF e@ esi7a*ente a ti7a ho#, lo ual se debe a! la de*anda de la hu*anidad Cue ha lle4ado ontinua*ente hasta Ellos durante las Jlti*as d? adas, # estF re ibiendo una ine7itable res6uestaP b! el est$*ulo de la BerarCu$a 6lanetaria *is*a! )a lle7ado, a *u hos de los Cue 6ertene en a las &ilas de la BerarCu$a, a re ibir una de las ini ia iones su6eriores! En onse uen ia, ha lle4ado a ser *Fs 6oderosa # su in&luen ia es *Fs *a4n?ti a # radiante! ((5851.) 1! En los nu*erosos hilos de luA, tejidos 6or los as6irantes, dis $6ulos e ini iados del *undo, 6ueden 7er %*o a6are e 4radual*ente el antaIarana 4ru6al, ese 6uente 6or *edio del ual toda la hu*anidad 6odrF ser abstra$da de la *ateria # de la &or*a! La onstru i%n del antaIarana es el 4rande # &inal ser7i io Cue 6ueden 6restar todos los 7erdaderos as6irantes! ((-8+9,)

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+! La *eta de la e7olu i%n nor*al es lle7ar a la hu*anidad a la eta6a en Cue se estable e una l$nea dire ta de onta to entre la 6ersonalidad # la Tr$ada es6iritual a tra7?s del al*a, o *ejor di ho, el e*6leo de la on ien ia del al*a 6ara al anAar tal 6er e6 i%n, siendo onsu*ado en el *o*ento de la ter era ini ia i%n! ((-8+9,) 5! La raAa en su totalidad 8 o*o bien se sabe 8 se halla ahora en la entrada del sendero del dis i6ulado! Diri4e su *irada ha ia el &uturo, #a sea ha ia la 7isi%n del al*a, un *ejor *odo de 7i7ir, una situa i%n e on%*i a desaho4ada o ha ia *ejores rela iones interra ionales! La*entable*ente esta 7isi%n es a *enudo distorsionada, *aterial*ente orientada o s%lo 6ar ial*ente 6er ibida, 6ero, en una &or*a u otra, las *asas tienen ho# una a6re iable o*6rensi%n de lo Knue7o # deseableL 8 al4o hasta ahora des ono ido! En el 6asado, los intele tuales o la elite ten$an el 6ri7ile4io de 6oseer 7isi%n, 6ero !ho# la tiene la *asa hu*ana! :or lo tanto, la hu*anidad estF 6re6arada 6ara realiAar un 6ro eso 4eneral de alinea*iento, # ?sa es la raA%n es6iritual sub#a ente detrFs de la 4uerra *undial! La Ka&ilada tijera del dolor debe se6arar lo real de lo irrealP el lFti4o del dolor debe des6ertar a la 7ida re&inada, el al*a dor*idaP el su&ri*iento 6rodu ido 6or la e@tir6a i%n de las ra$ es de la 7ida en el terreno del deseo e4o$sta, debe ser so6ortado, # enton es el ho*bre CuedarF liberadoL! As$ reAa El (ntiguo Co$entario en una de sus estro&as *Fs *$sti as! As$ es seRalado 6ro&?ti a*ente el &in de la raAa aria 8no un &in en el sentido de ul*ina i%n, sino la &inaliAa i%n de un i lo de 6er&e iona*iento *ental, 6re6aratorio 6ara otro en Cue la *ente serF a6li ada orre ta*ente o*o instru*ento de alinea*iento # des6u?s o*o &aro del al*a # ontroladora de la 6ersonalidad! En el lento 6ro eso de la e7olu i%n, el si4uiente 6aso de las *asas onsiste en lo4rar el alinea*iento del al*a # la &or*a, 6ara estable er una &usi%n en la on ien ia, des6u?s de una a6re ia i%n *ental del 6rin i6io r$sti o # su 6ro&unda e@6resi%n en la 7ida de la raAa! Esto es al4o Cue se 7e sur4ir lara*ente, si tienen ojos 6ara 7er! Lo e7iden ia el inter?s uni7ersal 6or la buena 7oluntad, Cue ondu e o6ortuna*ente a la 6aAP este deseo de 6aA 6odrF estar basado en el e4o$s*o indi7idual o na ional, o bien en el 7erdadero deseo 6or un *undo *Fs &eliA, donde el ho*bre 6ueda lle7ar una 7ida es6iritual *Fs 6lena # basar sus es&uerAos en 7alores *Fs realesP ade*Fs es obser7able en todos los 6ro#e tos Cue se lle7an a abo 6ara lo4rar un nue7o orden *undial, basado en la libertad hu*ana # en la reen ia en las re tas rela iones # los dere hos hu*anosP se *ani&iesta ta*bi?n en el trabajo de los 4randes *o7i*ientos hu*anistas, en las or4aniAa iones de bene&i en ia # en la a*6lia e7o a i%n de la *ente hu*ana, *ediante la red de institu iones edu ati7as de todo el *undo! El es6$ritu r$sti o est e@6resi7a*ente 6resente # el &ra aso en re ono er este he ho se debe en 4ran 6arte al 6re7ale iente es&uerAo hu*ano 6or e@6li ar e inter6retar esa &rase Jni a*ente en t?r*inos de reli4i%n, siendo la inter6reta i%n reli4iosa una de las &or*as de o*6render la Realidad! E@isten otras de i4ual i*6ortan ia! Las 4randes a7enidas de a er a*iento a la Realidad son de naturaleAa es6iritual e inter6retan el 6ro6%sito di7ino, # aunCue la reli4i%n ristiana hable del reino de Dios, o el hu*anista 6on4a el ?n&asis sobre la her*andad del ho*bre, o los l$deres Cue lu han ontra el *al dirijan la batalla 6ara obtener el nue7o orden *undial, las Cuatro Libertades o la Carta del AtlFnti o, todos e@6resan el sur4i*iento del a*or de Dios en la &or*a de es6$ritu r$sti o! En onse uen ia, la *asa hu*ana ha lle4ado a un 6unto en Cue e*er4e de la os uridadP ha e7o ado la rea i%n de los 6oderes del *al, de all$ el intento de detener el 6ro4reso del es6$ritu hu*ano # la *ar ha 6ro4resi7a de lo bueno, lo 7erdadero # lo bello! ((-8+(9E()
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(2! EL C=ER:0 CA=SAL KEl Te*6lo del Al*aL (! Cuerpo &ausal' Desde el 6unto de 7ista del 6lano &$si o, no es un uer6o subjeti7o ni objeti7o! Es el entro de la on ien ia e4oi a, # estF &or*ado 6or la onjun i%n de budi # *anas! Es relati7a*ente 6er*anente, 6ues subsiste durante el i lo de en arna iones # se des7ane e des6u?s de la uarta ini ia i%n, uando el ho*bre #a no debe reen arnar! ((8(2+) 3! Cuando se lo4ra o*6render debida*ente la &un i%n Cue le orres6onde al E4o en el uer6o ausal, enton es se adCuiere la a6a idad de trabajar en &or*a ient$&i a 6ara resol7er el 6roble*a de la 6ro6ia e7olu i%n, realiAFndose un trabajo en o*iable a &in de a#udar a e7olu ionar a nuestros se*ejantes! (18+(-) 1! Al onsiderar el uer6o ausal, trata*os es6e $&i a*ente on el 7eh$ ulo de *ani&esta i%n de un An4el solar, Cue es la 7ida Cue le da &or*a # lo onstru#e, 6er&e iona # e@6ande, re&lejando as$ en 6eCueR$si*a es ala 8el trabajo del Lo4os en Su 6ro6io 6lano! (18-.,E29) (a) El Contenido del Cuer6o Causal SNu? se Cuiere dar a entender uando se habla del uer6o ausalT No di4an su6er&i ial*ente el uer6o de las ausas, 6orCue las 6alabras as$ e@6resadas son a *enudo on&usas # a*bi4uas! >a*os a onsiderar al uer6o ausal # a7eri4uar uFles son sus 6artes o*6onentes! En el sendero in7oluti7o tene*os lo Cue se deno*ina Al*a ;ru6al, a6ro6iada*ente des rita (hasta donde lo 6er*iten las 6alabras) o*o un onjunto de tr$adas, en erradas en una tri6le en7oltura de esen ia *onFdi a! En el sendero e7oluti7o tene*os anFlo4os 4ru6os de uer6os ausales o*6uestos si*ilar*ente, Cue i*6li an tres &a tores! El uer6o ausal es una ole i%n de Fto*os 6er*anentes, tres en total, en errados en una en7oltura de esen ia *ental!!! SNu? o urre en el *o*ento en Cue el ho*bre8ani*al se on7ierte en una entidad 6ensante, un ser hu*anoT Se 6rodu e el a er a*iento entre el Ho # el no #o 6or *edio de la *ente, 6orCue el ho*bre es Kel ser en Cuien el es6$ritu *Fs ele7ado # la *ateria *Fs in&erior estFn unidos 6or la inteli4en iaL! SNu? si4ni&i a esta &raseT Si*6le*ente lo si4uiente< Cue uando el ho*bre8ani*al lle4% al 6unto ade uado, uando su uer6o &$si o estu7o su&i iente*ente oordinado # la naturaleAa e*o ional o de deseos &ue bastante &uerte o*o 6ara &or*ar la base de la e@isten ia, 4uiFndola 6or *edio del instinto, # uando el 4er*en de la *ente &ue debida*ente i*6lantado 6ara otor4ar la *e*oria instinti7a # la orrela i%n de ideas, tal o*o se 6uede obser7ar en el ani*al do*?sti o o*Jn, enton es el Es6$ritu des endente (Cue hab$a to*ado 6ara s$ un Fto*o en el 6lano *ental) juA4% Cue el *o*ento era o6ortuno 6ara to*ar 6osesi%n de los 7eh$ ulos in&eriores! Fueron e@hortados los SeRores de la Lla*a, # trans&irieron la 6olariAa i%n desde el Fto*o in&erior de la Tr$ada al Fto*o in&erior de la :ersonalidad! :ero la Lla*a interna no 6udo des ender *Fs abajo del ter er sub6lano del 6lano *ental! All$ se unieron a*bos # se Con7irtieron en uno, &or*ando el uer6o ausal! En la naturaleAa todo es
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interde6endiente, # el :ensador interno no 6uede re4ir los tres *undos in&eriores sin la a#uda del #o in&erior! La ida del pri$er Logos. de%e estar "usionada &on la del segundo Logos ! %asada en la a&ti idad del ter&er Logos. :or lo tanto, en el *o*ento de la indi7idualiAa i%n (t?r*ino e*6leado 6ara e@6resar este *o*ento de on ta to) tene*os, en el ter er sub6lano del 6lano *ental, un 6unto de luA Cue en ierra tres Fto*os #, a su 7eA, el *is*o 6unto estF ontenido en una en7oltura de *ateria *ental! :or onsi4uiente la tarea a realiAar onsiste en 6ro urar Cue< (! El 6unto de luA se on7ierta en lla*a, a7entando onstante*ente la his6a # nutriendo el &ue4o! 3! El uer6o ausal reA a # se e@6anda desde un o7oide in oloro (Cue retiene al E4o o*o lo estF la #e*a dentro de la Fs ara del hue7o), en al4o de rara belleAa, onteniendo en s$ todos los olores del ar o iris! Esta es una realidad o ultista! A su debido tie*6o, el uer6o ausal 6al6itarF, irradiando interior*ente una &ul4urante lla*a interna, Cue 4radual*ente se abrirF a*ino del entro a la 6eri&eria! Lue4o horadarF esa 6eri&eria, utiliAando el uer6o (el 6rodu to de *illares de 7idas de dolor # es&uerAo) o*o o*bustible 6ara sus lla*as! Consu*irF todoP as enderF hasta la Tr$ada # ( on7irti?ndose en uno on Ella) la lla*a serF reabsorbida en la on ien ia es6iritual 8# lle7arF on ella 8 e*6leando el alor o*o s$*bolo, una intensidad de alor, ualidad de olor o 7ibra i%n Cue antes no 6ose$a! :or lo tanto, el trabajo de la :ersonalidad 8 6ues he*os de *irar todo desde este Fn4ulo, hasta al anAar la 7isi%n e4oi a 8 onsiste, 6ri*ero, en onstruir, e*belle er # e@6andir el uer6o ausalP se4undo, en errar la 7ida de la :ersonalidad dentro de ?ste, absorbiendo lo bueno de la 7ida 6ersonal # a u*ulFndolo en el uer6o del E4o! :ode*os deno*inarlo >a*6iris*o Di7ino, 6orCue el *al es sie*6re el re7erso del bien! Des6u?s de realiAar esto, la lla*a se a6li a al uer6o ausal, a6artFndonos 4oAosa*ente *ientras 6rosi4ue el trabajo de destru i%n, # la lla*a 8el ho*bre interno 7i7iente # el es6$ritu de 7ida di7ina8 se libera # as iende hasta su &uente de ori4en! La 4ra7edad es6e $&i a del uer6o ausal &ija el instante de la e*an i6a i%n # *ar a el *o*ento en Cue se o*6leta el trabajo de onstru i%n # de e*belle i*iento, uando es eri4ido el Te*6lo de Salo*%n # el peso (o ulta*ente entendido) del uer6o ausal estF de a uerdo on la ualidad Cue desea la BerarCu$a! Enton es sobre7iene el trabajo de destru i%n # la libera i%n se a er a! )a e@6eri*entado el estado 6ri*a7eral, se4uido del 6leno 7erdor del est$oP ahora se harF sentir la &uerAa desinte4radora del otoRo, aunCue esta 7eA se sienta # a6liCue en el 6lano *ental # no en el &$si o! El ha ha es a6li ada a las ra$ es del Frbol, 6ero la esen ia de la 7ida se re o4e en el de6%sito di7ino! El ontenido del uer6o ausal es la a u*ula i%n lenta # 4radual de todo lo bueno en ada 7ida! La onstru i%n a7anAa des6a io al 6rin i6ioP 6ero al a er arse el t?r*ino de la en arna i%n 8 en el sendero de 6roba i%n # en el de ini ia i%n 8 el trabajo a7anAa rF6ida*ente! La estru tura ha sido eri4ida # ada 6iedra &ue e@tra$da de la antera de la 7ida 6ersonal! En el Sendero, en ada una de sus dos eta6as, la tarea de o*6letar # e*belle er el Te*6lo 6rosi4ue on *a#or ra6ideA!!! (3815E2)

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(b) Constru i%n del Cuer6o Causal (! El sendero de 6roba i%n 6re ede al sendero de ini ia i%n o santidad, # seRala esa eta6a de la 7ida del ho*bre uando se 6one de&inida*ente del lado de las &uerAas de la e7olu i%n, trabajando al *is*o tie*6o en la onstru i%n de su 6ro6io arF ter! Enton es se ontrola a s$ *is*o, ulti7a las ualidades de Cue are e # 6ro ura ontrolar a&anosa*ente su 6ersonalidad! Constru#e su uer6o ausal on deliberado 6ro6%sito, llenando los 7a $os Cue 6uedan e@istir # tratando de on7ertirlo en ade uado re e6tF ulo 6ara el 6rin i6io r$sti o! ((8.3) 3! Los Fto*os 6er*anentes estFn en errados dentro de la 6eri&eria del uer6o ausalP sin e*bar4o este uer6o relati7a*ente 6er*anente, es onstruido, ensan hado, e@6andido # tras&or*ado en un re e6tor entral # en una esta i%n trans*isora (usando 6alabras inade uadas 6ara e@6resar una idea esot?ri a) 6or la a i%n dire ta de los entros, so%retodo de los &entros. Del *is*o *odo Cue la &uerAa es6iritual o as6e to 7oluntad onstru#% el siste*a solar, as$ se onstru#e en el ho*bre el uer6o ausal! :or la uni%n (en el *i ro os*os) del Es6$ritu # la *ateria # su oheren ia 6or *edio de la &uerAa o la 7oluntad es6iritual, se 6rodu e ese siste*a objeti7o, el uer6o ausal! El uer6o ausal es s%lo la en7oltura del E4o! (18(.2) ( ) Libera i%n Es6iritual (! El Cuerpo Causal es el 7eh$ ulo de la on ien ia *Fs ele7ada, el te*6lo de Dios In*anente, Cue es de una belleAa tan rara # de una estabilidad tan &ir*e, Cue uando tiene lu4ar la destru i%n &inal de esa obra *aestra de *u has 7idas, en 7erdad la o6a Cue ha# Cue a6urar es bien a*ar4a, 6ues la unidad de on ien ia 6are e Cuedar total*ente des6ojada! Enton es ons iente Jni a*ente del inherente Es6$ritu Di7ino, ons iente s%lo de la >erdad de la Deidad, dFndose uenta de las 6ro&undidades de su ser, de la naturaleAa e&$*era de la &or*a # de todas las &or*as, 6er*ane iendo solo en el 7%rti e de los ritos ini iFti os, des6ojado de todo sost?n (a*i4o, /aestro, do trina o *edio a*biente), *u# bien 6uede el ini iado la*ar< KHo so# Ese Ho so# # no e@iste nada *FsL! "ien 6uede 6oner si*b%li a*ente su *ano en la de Su :adre en el Cielo, # tender la otra, en bendi i%n al *undo de los ho*bres, 6orCue s%lo las *anos Cue han dejado desliAar todo lo Cue e@iste en los tres *undos, estFn libres 6ara i*6artir la &inal bendi i%n a la hu*anidad Cue lu ha! Enton es onstru#e 6ara s$ una &or*a tal o*o la desea 8 una &or*a nue7a Cue no estF sujeta a la destru i%n, 6ero su&i iente 6ara sus ne esidades, # 6uede ser dese hada o utiliAada se4Jn lo justi&iCuen las ir unstan ias! (+8(,1E+) 3! La sustan ia *ental, la *ente abstra ta # la intui i%n o raA%n 6ura tienen Cue ser uni&i adas en la on ien ia del as6irante! Cuando esto o urre, el dis $6ulo ha onstruido el 6uente (el antaIarana) Cue une< (! La Tr$ada es6iritual! 3! El uer6o ausal! 1! La 6ersonalidad! Al e&e tuarse esto, el uer6o e4oi o ha ser7ido su 6ro6%sito, el An4el Solar ha realiAado su trabajo # #a no es ne esaria la &or*a 6ara la e@isten ia, se4Jn la o*6rende*os # utiliAa*os o*o *edio de e@6erien ia! El ho*bre entra en la on ien ia de la /%nada, el =N0! El uer6o ausal se desinte4raP la 6ersonalidad se des7ane e, # la
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ilusi%n ter*ina! Esta es la onsu*a i%n del ;ran Trabajo, # otro )ijo de Dios ha entrado en el ho4ar del :adre! :robable*ente sal4a de all$ 6ara ir al *undo de los &en%*enos # trabajar on el Flan, 6ero no ne esitarF so*eterse a los 6ro esos de la *ani&esta i%n o*o lo ha e la hu*anidad! Enton es 6uede onstruir su uer6o de e@6resi%n 6ara el trabajo, # trabajar on ener4$as # a tra7?s de ellas, se4Jn lo e@i4e el :lan! Anali en estas Jlti*as 6alabras, 6orCue ontienen la la7e de la *ani&esta i%n! (+83-3E1) 1! S%lo es 6osible tratar *u# bre7e*ente el e&e to de la a6li a i%n del Cetro de ini ia i%n al uer6o ausal del ini iado!!! )a# s%lo dos &or*as de i*6artir a la *ente del estudiante una idea de esta 7erdad &unda*ental, # serFn onsideradas aCu$! :ri*ero, el estudiante debe tener en uenta la interesante si4ni&i a i%n del he ho de Cue ?l, en el 6lano &$si o, es una 6ersonalidad a ti7a, on ara ter$sti as ono idas # re ono idas, # a 6esar de todo es una 7ida subjeti7a Cue utiliAa esa 6ersonalidad o*o *edio de e@6resi%n # Cue 8 *ediante los uer6os &$si o, e*o ional # *ental, Cue onstitu#en el tri6le ho*bre in&erior 8 ha e sus onta tos en el 6lano &$si o # as$ e7olu iona! La *is*a idea 4eneral de desarrollo se a6li a al Ho su6erior o E4o, en su 6ro6io 6lano! Este E4o es el 4ran An4el Solar, *edio de e@6resi%n de la *%nada o es6$ritu 6uro, o*o la 6ersonalidad lo es del E4o en el ni7el in&erior! Desde el 6unto de 7ista del ho*bre en los tres *undos, este E4o o SeRor Solar es eterno, 6orCue subsiste durante todo el i lo de en arna ionesP del *is*o *odo la 6ersonalidad subsiste durante el 6eCueRo i lo de 7ida &$si a! Sin e*bar4o, su 6er$odo de e@isten ia s%lo es relati7a*ente 6er*anente, # lle4a el d$a en Cue la 7ida *ani&estada 6or *edio del E4o, el :ensador, An4el Solar o /anasade7a, trata de liberarse, in luso de esta li*ita i%n, # 7ol7er a la &uente de donde e*an% ori4inal*ente! Enton es la 7ida Cue se *ani&est% o*o An4el Solar, # Cue 6or *edio de la ener4$a inherente, *antu7o oherente 6or lar4as ?6o as la &or*a e4oi a, se retrae 4radual*ente, # la &or*a se disi6a lenta*enteP las 7idas *enores Cue la onstitu$an 7uel7en a la &uente 4eneral de sustan ia d?7i a, a 6esar de la a re entada on ien ia # a ti7idad, adCuirida 6or la e@6erien ia de haber sido 6arte de una &or*a, # utiliAada 6or un as6e to *Fs ele7ado de la e@isten ia! I4ual*ente en el aso de la 6ersonalidad, uando se abstrae la 7ida e4oi a, el tri6le #o in&erior se desinte4ra, # las 7idas *enores Cue &or*an el uer6o lla*ado lunar (distinto del #o solar, del Cue s%lo es su re&lejo) son absorbidas 6or la reser7a 4eneral de sustan ia d?7i a, de 7ibra i%n in&erior a la Cue o*6one el uer6o e4oi o! AnFlo4a*ente, se ha desarrollado su e7olu i%n 6orCue ha sido 6arte de una &or*a 6ara e*6leo del Ho su6erior! /ediante la a6li a i%n del Cetro de Ini ia i%n se lle7a a abo el trabajo de se6arar el #o es6iritual del Ho su6erior, # la 7ida a6risionada se libera 4radual*ente, *ientras el uer6o ausal es absorbido o desinte4rado lenta*ente! Esto ha ondu ido, o*o se di e en los libros esot?ri os, a la Kru6tura del uer6o ausalL en ada ini ia i%n, # a la idea de Cue el &ue4o entral interno irru*6e 4radual*ente # destru#e los *uros on&inadores, 6rodu i?ndose la destru i%n del Te*6lo de Salo*%n 6or la abstra i%n del SheIinah! Todas estas &rases son si*b%li as e intentan i*6artir a la *ente del ho*bre la 7erdad &unda*ental desde distintos Fn4ulos! Cuando ha lle4ado el *o*ento de re ibir la uarta ini ia i%n, se ha realiAado el trabajo de destru i%nP u*6lida su &un i%n, el An4el Solar retorna a su 6ro6io lu4ar # las
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7idas solares bus an su 6unto de e*ana i%n! La 7ida dentro de la &or*a as iende triun&al*ente al seno de su K:adre en los CielosL, as$ o*o la 7ida dentro del uer6o &$si o, en el *o*ento de la *uerte, bus a su &uente, el E4o! Esto lo realiAa en uatro eta6as< (! La abstra i%n del uer6o &$si o denso! 3! La abstra i%n del uer6o et?ri o! 1! El 6osterior abandono del uer6o astral! +! El abandono &inal del uer6o *ental! 0tra *anera de re al ar la *is*a 7erdad onsiste en onsiderar al uer6o e4oi o o*o un entro de &uerAa, una rueda de ener4$a o un loto, i*a4inFndolo o*o un loto de nue7e 6?talos, Cue o ulta dentro de ellos una unidad entral de tres 6?talos, los uales a su 7eA o ultan la 7ida o Xjo#a en el lotoL! A *edida Cue 6rosi4ue la e7olu i%n, estos tres $r ulos de tres 6?talos se des6lie4an 4radual*ente, 6rodu iendo un e&e to si*ultFneo sobre uno de los tres entrales! A estos tres $r ulos se los deno*ina res6e ti7a*ente 6?talos del Sa ri&i io, del A*or # del Cono i*iento! En la ini ia i%n, el Cetro se a6li a a los 6?talos en &or*a ient$&i a # re4ulada, se4Jn el ra#o # la tenden ia, lo ual deter*ina la e losi%n del a6ullo entral, la re7ela i%n de la jo#a, la e@tra i%n de esa jo#a del estu he en el Cue estu7o tanto tie*6o res4uardada # su trans&eren ia a Kla oronaL, o*o se di e o ulta*ente, lo Cue si4ni&i a su retorno a la *%nada de la ual ori4in%! Con7iene ad7ertir Cue, debido a la insu&i ien ia del len4uaje hu*ano, todo lo e@6uesto s%lo es un intento de des ribir el *?todo # los ritos 6or los uales se lo4rarF &inal*ente la libera i%n es6iritual en este i loP 6ri*ero, 6or el *?todo de desen7ol7i*iento e7oluti7o o desarrollo 4radual, # des6u?s, en las eta6as &inales, a tra7?s del etro de ini ia i%n! ((8((.E2) +! Cuando desa6are e la K7oluntad de 7i7irL, enton es los K)ijos de la ne esidadL dejan de *ani&estarse objeti7a*ente! Co*o es natural ello es ine7itable, # 6uede obser7arse en todos los asos en Cue e@iste un ente o%7eti ado. Cuando el :ensador en su 6ro6io 6lano a6arta su aten i%n del 6eCueRo siste*a en los tres *undos, # re6lie4a dentro de s$ todas sus &uerAas, su e@isten ia en el 6lano &$si o ter*ina # todo 7uel7e a la on ien ia ausal!!! Ello se *ani&iesta en el 6lano &$si o uando se retira 6or la 6arte su6erior de la abeAa el radiante uer6o et?ri o, teniendo lu4ar la onsi4uiente desinte8 4ra i%n del &$si o! La estru tura desa6are e # la &or*a &$si a densa se desinte4ra, la 7ida 6rFni a es e@tra$da total*ente de la en7oltura densa, dejando de esti*ular los &ue4os de la *ateria! :er*ane e el &ue4o latente en el Fto*o, al Cue es inherente, 6ero la &or*a se onstru#e 6or la a i%n de los dos &ue4os de la *ateria 8uno a ti7o # latente, otro irradiante e innato8, a#udados 6or el &ue4o del se4undo Lo4osP uando se se6aran, la &or*a se desinte4ra! Esta es una re6resenta i%n en *iniatura de la dualidad esen ial Cue e@iste en todas las osas sobre las uales a tJa Fohat! Cuando un ho*bre o*ienAa a 7i7ir ons iente*ente su 6ro6ia 7ida de deseo, # na e en ese nue7o *undo donde se 7i7e en &or*a *Fs sutil, el ord%n entrelaAado de *ateria et?ri a (Cue lo ha unido a su uer6o &$si o) se ortaP el K ord%n 6lateado se desataL # el ho*bre ro*6e su 7$n ulo on el uer6o &$si o denso, retirFndose 6or el entro su6erior del uer6o en lu4ar de ha erlo 6or el in&eriorP 6asa as$ a 7i7ir en un *undo su6erior # en otra di*ensi%n! As$ o urre on los uer6os # en7olturas del *i ro os*os, 6ues la analo4$a e@iste en todos los 6lanos de la *ani&esta i%n! (18,.E2)
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(-! EL L0T0 E;0IC0 (! Des ri6 i%n si*b%li a< Estos *odos de e@6resi%n del loto e4oi o s%lo son &i4uras Cue sir7en 6ara dar una 6eCueRa idea de la belleAa # o*6lejidad del di7ino 6ro eso a *edida Cue es lle7ado adelante en el *i ro # en el *a ro os*os! Sir7en 6ara li*itar # ir uns ribir la realidad, 6ero 6ara el ho*bre u#o ojo di7ino estF en 6ro eso de abrirse, # 6ara Cuien ha des6ertado la &a ultad de la intui i%n su6erior, tales &i4uras sir7en o*o la7e o lla7e 6ara una inter6reta i%n su6erior, re7elando al estudiante iertas ideas sobre la naturaleAa del &ue4o! (18-2.E2) 3! )e*os 7isto Cue en el ter er ni7el del 6lano *ental se en uentra el loto e4oi o, 6or lo tanto, el estudiante deber$a i*a4inFrselo de la *anera si4uiente< 0 ulto en el *is*o entro o oraA%n del loto ha# un 6unto brillante de &ue4o el? tri o de un tono blan o aAulado (la jo#a en el loto), ir undado # o*6leta*ente o ulto 6or tres 6?talos her*?ti a*ente errados! Alrededor de este nJ leo entral o lla*a interna, estFn dis6uestos los nue7e 6?talos en $r ulos de tres 6?talos ada uno, &or*ando en total tres $r ulos! Di hos 6?talos, i4ual Cue los tres entrales, estFn &or*ados 6or la sustan ia de los Fn4eles solaresP sustan ia Cue no s%lo es sensoria o*o la Cue o*6one las &or*as de los tres *undos # los uer6os lunares, sino Cue tiene una ualidad adi ional de K#o$s*oL o auto on ien ia, Cue 6er*ite al ente es6iritual situado en el entro, adCuirir 6or su inter*edio, ono i*iento, 6er e6 i%n # autorealiAa i%n! Los nue7e 6?talos tienen un olor 6redo*inante*ente anaranjado, aunCue los otros seis olores e@istan o*o se undarios en distintos tonos! Los tres 6?talos internos son de olor a*arillo li*%n! En la base de los 6?talos del loto estFn los tres 6untos de luA Cue *ar an el lu4ar de los Fto*os 6er*anentes, el *edio de o*uni a i%n entre los An4eles Solares # los 6itris lunares! El E4o, 6or inter*edio de estos Fto*os 6er*anentes, de a uerdo a su 4rado de e7olu i%n, 6uede onstruir sus uer6os lunares, adCuirir e@6erien ia # ono i*iento en los tres 6lanos in&eriores # lle4ar a ser &ons&iente. En una 7uelta *Fs alta de la es6iral la /%nada, 6or inter*edio de los 6?talos e4oi os # on la a#uda de los An4eles Solares, adCuiere ono i*iento # se ha e anFlo4a*ente ons iente en ni7eles *Fs e@ elsos! La luA interna Cue se halla en los Fto*os 6er*anentes tiene un &ul4or rojo a6a4adoP 6or lo tanto tene*os los tres &ue4os *ani&estFndose en el uer6o ausal 8"uego el9&tri&o en el entro, &ue4o solar ir undFndolo o*o la lla*a ir unda el nJ leo entral o esen ia en la lla*a de una 7ela ! "uego por "ri&&in, Cue se ase*eja al 6abilo enroje ido Cue se en uentra en la base de la lla*a su6erior! Estos tres ti6os de &ue4o en el 6lano *ental 8 Cue se unen # uni&i an en el uer6o e4oi o 8 6rodu en on el tie*6o irradia i%n o alor, Cue a&lu#e 6or todas 6artes del loto 6rodu iendo esa &or*a es&eroidal Cue obser7an los in7esti4adores! Cuanto *Fs e7olu ionado sea el E4o # est?n *Fs abiertos los 6?talos, *a#or serF la belleAa de la es&era ir undante # *Fs in*a ulados sus olores! En las 6ri*eras eta6as, des6u?s de la indi7idualiAa i%n, el uer6o e4oi o tiene la a6arien ia de un a6ullo! El &ue4o el? tri o del entro no se 6er ibe # los nue7e 6?talos estFn errados sobre los tres internosP el olor anaranjado tiene un as6e to a6a4ado, # los tres 6untos de luA en la base s%lo son 6untos # nada *FsP ta*6o o se 6er ibe el triFn4ulo Cue se 7e lue4o one tando di hos 6untos! La es&era ir undante es in olora # s%lo es
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obser7ada o*o 7ibra iones ondulantes ( o*o las ondas en el aire o el ?ter) lle4ando es asa*ente *Fs allF de la l$nea de 6?talos! En el *o*ento en Cue se re ibe la ter era ini ia i%n tiene lu4ar una trans&or*a i%n *ara7illosa! La es&era e@terna, de a*6lio radio, &ul4ura on los olores del ar o irisP las orrientes de ener4$a el? tri a Cue ir ulan en ella son tan 6oderosas Cue es a6an &uera de la 6eri&eria del $r ulo, ase*ejFndose a los ra#os del Sol! Los nue7e 6?talos estFn total*ente abiertos, &or*ando un 4ra ioso en4ar e 6ara la jo#a entral, # su *atiA anaranjado es ahora de una 6ri*orosa tras6aren ia, sal6i ada de *u hos olores, 6redo*inando el del ra#o e4oi o! El triFn4ulo Cue se halla en la base es 7$7ido # his6eante # los tres 6untos son 6eCueRos &ue4os &ul4urantes, a6are iendo ante la 7ista del lari7idente o*o s?6tu6les 7erti ilos de luA, Cue ha en ir ular su luA entre los 6untos de un triFn4ulo Cue se *ue7e rF6ida*ente! En el *o*ento de re ibir la uarta ini ia i%n la a ti7idad de este triFn4ulo es tan 4rande Cue se 6are e a una rueda 4irando rF6ida*ente! Tiene un as6e to uadridi*ensional! Los tres 6?talos en el entro se estFn abriendo, re7elando la Kjo#a radianteL! En esta ini ia i%n, 6or la a i%n del )iero&ante Cue *aneja el Cetro de :oder el? tri o, los tres &ue4os son esti*ulados re6entina*ente 6or un des enso de &uerAa el? tri a o 6ositi7a, desde la /%nada #, en res6uesta, su &ul4or 6rodu e esa &usi%n Cue destru#e toda la es&era, desinte4ra toda a6arien ia de &or*a # estable e un *o*ento de eCuilibrio o sus6enso, en Cue los Kele*entos son onsu*idos 6or el ardiente alorL! Enton es se ono e el *o*ento de radia i%n *Fs intensa! Lue4o 86or la 6ronun ia i%n de ierta :alabra de :oder8 los 4randes An4eles Solares absorben en s$ *is*os el &ue4o solar, 6rodu iendo as$ la desinte4ra i%n &inal de la &or*a #, 6or ende, la 7ida se se6ara de la *is*aP el &ue4o de la *ateria retorna al de6%sito 4eneral, # #a no e@isten los Fto*os 6er*anentes ni el uer6o ausal! El &ue4o el? tri o entral se entraliAa en at*a8budi! El :ensador o la entidad es6iritual se libera de los tres *undos, &un ionando ons iente*ente en el 6lano bJdi o! Entre la eta6a de iner ia 6asi7a (aunCue auto ons iente) # de a ti7idad radiante Cue 6rodu e un eCuilibrio de &uerAas, ha# una lar4a serie de 7idas! (18.(9E(3) 1! No es 6osible dar a los estudiantes una idea ade uada de la belleAa del loto e4oi o uando ha al anAado la eta6a de o*6leto desarrollo! No *e re&iero aCu$ a la brillanteA del olor, sino al brillo de los &ue4os # el rF6ido entelleo del in esante *o7i*iento de orrientes # 6untos de ener4$a! Cada 6?talos 6al6ita en tr?*ulos K6untosL de &ue4o, # ada hilera de 6?talos 7ibra on 7ida, *ientras Cue en el entro &ul4ura la Bo#a, irradiando orrientes de ener4$a desde el entro hasta la 6eri&eria del $r ulo *Fs e@terno! Los &ue4os de la ener4$a 7i7iente ir ulan alrededor de ada 6?talo indi7idual, # el *?todo de entrelaAa*iento # la ir ula i%n de los &ue4os es ( o*o se o*6renderF) de naturaleAa s?6tu6le de a uerdo on la s?6tu6le naturaleAa del Lo4os i*6li ado! Cada $r ulo de 6?talos, a *edida Cue 6rosi4ue la e7olu i%n, se a ti7a, # 4ira alrededor de la Bo#a entral, de *anera Cue tene*os no s%lo la a ti7idad de los 6?talos, de los 6untos 7i7ientes o las 7idas d?7i as dentro de la ir un&eren ia de 6?talos, sino ta*bi?n la a ti7idad uni&i ada de ada hilera del tri6le loto! En una eta6a es6e $&i a de la e7olu i%n, antes de abrirse el en ubridor a6ullo entral, las tres hileras de 6?talos, onsideradas o*o una unidad, o*ienAan a 4irar, de *anera Cue todo el loto 6are e estar en *o7i*iento! En las eta6as &inales, el $r ulo entral de 6?talos se abre re7elando lo Cue o ulta # 4irando alrededor de la Bo#a, 6ero en dire i%n ontraria a la del loto e@terno, Cue lo ha e
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rF6ida*ente! La raA%n de ello no 6uede re7elarse aCu$ 6orCue se halla o ulta en la naturaleAa del Fue4o el? tri o o Es6$ritu! La Bo#a 6er*ane e o ulta*ente estFti a, no ir ula! Es un 6unto de 6aAP 6al6ita r$t*i a*ente, o*o el oraA%n del ho*bre, # desde all$ irradia o ho orrientes de &ue4o 7i7iente Cue se e@tienden hasta las 6untas de los uatro 6?talos de a*or # los uatro 6?talos de sa ri&i io! Esta % tu6le ener4$a es at*a8budi! La irradia i%n &inal 6rodu e la desinte4ra i%n del uer6o del E4o! Los 6?talos de ono i*iento, 6or no estar sujetos a la aten i%n de este &ue4o entral, a su debido tie*6o esan su a ti7idadP el ono i*iento es ree*6laAado 6or la di7ina sabidur$a, siendo si*ilar*ente absorbidas las &uerAas de los 6?talos de a*or! Final*ente nada Cueda e@ e6to el deseo de Ksa ri&i arseL, # debido a Cue el i*6ulso 7ibratorio es a&$n on la naturaleAa de la Bo#a 7i7iente, se sintetiAa en la unidad 7i7iente entral # s%lo Cueda la Bo#a de &ue4o! Cuando todos los 6?talos han &usionado sus &uerAas en otro lu4ar, se o*6leta el 6ro eso de la re7ela i%n! Los &ue4os in&eriores se a6a4anP el &ue4o entral es absorbidoP s%lo 6ersiste el radiante 6unto de &ue4o el? tri o! A6are e enton es un urioso &en%*eno en la Jlti*a ini ia i%n! La Bo#a de &ue4o res6lande e o*o siete jo#as dentro del uno, o o*o la s?6tu6le his6a el? tri a #, en la intensidad de la lla*arada as$ reada, es reabsorbida en la /%nada o el =no! (18-25E.) +! La jo#a o el dia*ante o ulto en el loto e4oi o, es la 7entana de la /%nada o Es6$ritu desde donde *ira e?terna$ente ha ia los tres *undos! El ter er ojo es la 7entana del E4o o al*a, &un ionando en el 6lano &$si o, desde donde *ira interna$ente ha ia los tres *undos! (18--+E5) >er ta*bi?n< (18++(E2) (,! LA E>0L=CION DEL C=ER:0 E;0IC0 (! Estudiando el te*a del desarrollo e4oi o on la debida a6li a i%n 6ersonal, el estudiante deber$a tener 6resentes los si4uientes he hos< Pri$ero, Cue los 6?talos se abrirFn de a uerdo al Ra#o de la /%nada! :or eje*6lo, si el Ra#o de la /%nada es el se4undo, el 6?talo de ono i*iento se abrirF 6ri*ero, 6ero el se4undo 6?talo de a*or tendrF un desarrollo asi 6aralelo, siendo la l$nea de *Fs &F il desarrollo 6ara este ti6o 6arti ular de E4o, 6ara Cuien la di&i ultad residirF en la a6ertura del 6?talo de ono i*iento! +egundo, Cue los e&e tos de la a6ertura de una hilera de 6?talos se harFn sentir dentro de la hilera si4uiente en una eta6a anterior # ausarFn una res6uesta 7ibratoriaP a eso se debe la 4ran ra6ideA on Cue se su eden las eta6as 6osteriores de desarrollo o*6arFndolas on la 6ri*era! -er&ero, Cue e@isten *u hos asos de desarrollo desi4ual! Con su*a &re uen ia e@isten 6ersonas Cue han desarrollado dos 6?talos en el 6ri*er $r ulo # otro estF latente, *ientras Cue un 6?talo de la hilera entral o la se4unda, 6uede estar total*ente desarrollado! Esto e@6li a &re uente*ente 6or Cu? al4unos 6oseen 6oder 6ara ser7ir en iertas l$neas # se hallan en una eta6a in&erior de desarrollo o de on ien ia, hablando en sentido e4oi o! Esto se debe a di7ersas ausas, o*o ser al Iar*a de la /%nada en su 6lano su6erior # a la &uerAa del a&erra*iento *onFdi o sobre el E4oP a *u has 7idas dedi adas a desarrollar ierta l$nea de a ti7idad 6arti ular, dando 6or resultado el estable i*iento de una &uerte 7ibra i%n, tan &uerte Cue di&i ulta el desarrollo de la
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res6uesta a las 7ibra iones subsidiariasP a iertas ondi iones 6e uliares o ultas en la e7olu i%n de un deter*inado SeRor de Ra#o # el e&e to 6rodu ido 6or esa ondi i%n sobre un 4ru6o 6arti ular de ?lulasP al Iar*a 4ru6al de un onjunto o on4lo*erado de uer6os ausales # su intera i%n *utua! Cada unidad e4oi a o entro *onFdi o de &uerAa tiene un e&e to de&inido sobre el 4ru6o o o*unidad de E4os al ual 6ertene e #, a *edida Cue ontinJa la intera i%n, a 7e es se 6rodu en resultados de arF ter te*6orario e ines6erado! (18++,) 3! :ode*os di7idir el 6ro eso e7oluti7o en tres 6er$odos< Pri$ero. El 6er$odo en Cue el &ue4o de la *ateria (el alor de la *adre) o ulta, nutre # da na i*iento al E4o in&antil! Este es el 6er$odo de la 7ida 6ura*ente 6ersonal, uando el ter er as6e to do*ina # el ho*bre &or*a 6arte del 7elo de la ilusi%n! +egundo. El 6er$odo en Cue el E4o o 7ida subjeti7a dentro de la &or*a, 6asa 6or iertas eta6as de desarrollo # adCuiere ada 7eA *a#or 6lenitud de on ien ia! Es el 6er$odo del desarrollo e4oi o, 6rodu ido 6or la &usi%n # *eA la 4raduales de los dos &ue4os! Constitu#e la 7ida de ser7i io # el sendero! -er&ero. El 6er$odo en Cue la on ien ia e4oi a *is*a es ree*6laAada 6or la realiAa i%n es6iritual # el &ue4o del es6$ritu se &usiona on los otros dos! Al 6rin i6io la 6ersonalidad a tJa o*o *adre, o as6e to *ateria, del 4er*en de la 7ida interna! Lue4o el E4o *ani&iesta su 7ida dentro de la 7ida 6ersonal # 6rodu e un &ul4or Cue Kse a re ienta ada 7eA *Fs hasta el d$a 6er&e toL! En ese 6er&e to d$a de re7ela i%n se 7erF lo Cue el ho*bre es en esen ia, # el Es6$ritu in*anente se re7elarF! (18 +,2) 1! La e7olu i%n a&e ta ta*bi?n, al &uerpo egoi&o # no s%lo a las &or*as del ho*bre en los tres *undos! Los e&e tos del 6ro eso son interde6endientes #, a *edida Cue el #o in&erior se desarrolla o Cue la 6ersonalidad se ha e *Fs a ti7a e inteli4ente, se obtienen resultados en el uer6o su6erior! Debido a Cue estos e&e tos son a u*ulati7os # no e&$*eros, junto a los resultados in&eriores, el uer6o e4oi o si*ilar*ente se ha e *Fs a ti7o # la *ani&esta i%n de su ener4$a au*enta! Al &inaliAar el 6er$odo e7oluti7o en los tres *undos se 7e un onstante inter a*bio de ener4$aP la luA irradia sobre las &or*as in&eriores, Cue re&lejan la irradia i%n su6eriorP el uer6o e4oi o es el Sol del siste*a in&erior, # sus uer6os re&lejan sus ra#os as$ o*o la Luna re&leja la luA del Sol! Si*ilar*ente, el Sol e4oi o 8 6or *edio de la intera i%n 8 brilla on *a#or intensidad # 4loria! (18.(3) 39! LA /=ERTE FMSICA H EL AL/A (! La *uerte se 6rodu e bajo la dire i%n del E4o, no i*6orta Cue el ser hu*ano no ten4a on ien ia de esa dire i%n! En la *a#or$a, este 6ro eso o urre auto*Fti a*ente, 6ues en el *o*ento en Cue el al*a retira su aten i%n, la rea i%n ine7itable en el 6lano &$si o es la *uerte, #a sea 6or la abstra i%n de los hilos duales, de 7ida # de ener4$a raAonadora, o 6or la abstra i%n del hilo de ener4$a ali&i ado o*o *entalidad, dejando a la orriente de la 7ida &un ionar a tra7?s del oraA%n, 6ero sin ono i*iento inteli4ente! El al*a estF en otro lu4ar, o u6ada en su 6lano # en sus 6ro6ios asuntos!
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En el aso de los seres hu*anos alta*ente desarrollados, a *enudo en ontra*os un sentido de 7isi%n 6re7io al 6er$odo de la *uerteP esto es in idental al onta to e4oi o # a la 6er e6 i%n de los deseos del E4o! A 7e es i*6li a un ono i*iento del d$a e@a to de la *uerte, onjunta*ente on la onser7a i%n de la autodeter*ina i%n hasta el *o*ento &inal del retiro! En el aso de los ini iados ha# *u ho *Fs Cue esto! E@iste una inteli4ente o*6rensi%n de las le#es de abstra i%n, lo ual a6a ita al Cue e&e tJa la transi i%n 6ara retirarse ons iente*ente # on 6leno ono i*iento del uer6o &$si o, # enton es a tuar en el 6lano astral! Esto i*6li a la onser7a i%n de la ontinuidad de la on ien ia, de *anera Cue no ha# interru6 i%n de ontinuidad entre el sentido de 6er e6 i%n en el 6lano &$si o # el estado 6osterior a la *uerte! El ho*bre se onsidera tal o*o era antes, aunCue sin un *e anis*o on el ual ha er onta to en el 6lano &$si o! :er*ane e ons iente de los senti*ientos # 6ensa*ientos de aCuellos Cue a*a, aunCue no 6uede 6er ibir ni tener onta to on el 7eh$ ulo &$si o denso! :uede o*uni arse on ellos en el 6lano astral, o tele6Fti a*ente a tra7?s de la *ente, si todos estFn en ar*on$a, 6ero la o*uni a i%n Cue reCuiere el e*6leo de los in o sentidos de 6er e6 i%n, estF ne esaria*ente &uera de su al an e! (+81.(E3) 3! La *uerte es ahora el resultado de la 7oluntad del al*a! E7entual*ente debe ser el resultado de las 7oluntades unidas del al*a # de la 6ersonalidad #, uando ello su eda, no habrF te*or a la *uerte! Re&le@ione sobre esto! (58.(3) 1! El destino del ho*bre es *orir, 6ues todo ho*bre debe *orir al re*ueri$iento de su propia al$a. Cuando el ho*bre ha al anAado una eta6a su6erior en la e7olu i%n, deliberada # de&inida*ente ele4irF el *o*ento en Cue ons iente*ente se retirarF de su uer6o &$si o, el ual 6er*ane erF silente # sin al*a, des6ro7isto de luA, sin e*bar4o, ileso e $nte4roP enton es se desinte4rarF de a uerdo on el 6ro eso natural, # los Fto*os Cue lo onstitu#en 7ol7erFn Ka la reser7a de los entes Cue es6eranL, hasta ser nue7a*ente reCueridos 6ara Cue los e*6leen las al*as en arnantes! Enton es se re6ite el 6ro eso en el as6e to subjeti7o de la 7ida, 6ero *u has al*as #a han a6rendido a retirarse del uer6o astral sin so*eterse a ese Ki*6a to en la nieblaL, una &or*a si*b%li a de des ribir la *uerte de un ho*bre en el 6lano astral! Lue4o 6asa al ni7el *ental # deja su ar asa astral 6ara au*entar la niebla # a re entar su densidad! ((281(E3) +! NuiAF sea 6re&erible (# &re uente*ente lo es) dejar Cue la en&er*edad reali e su trabajo # la *uerte libere al al*a del a6risiona*iento! Lle4a ine7itable*ente el *o*ento, 6ara todos los seres en arnados, en Cue el al*a de*anda liberarse del uer6o # de la 7ida de la &or*a, # la naturaleAa tiene sus 6ro6ios # sabios *?todos 6ara ha erlo, En&er*edad # *uerte deben ser re ono idas o*o &a tores liberadores, uando se 6rodu en o*o resultado del e@a to *o*ento ele4ido 6or el al*a, Los estudiantes deberFn o*6render Cue la &or*a &$si a es un on4lo*erado de Fto*os eri4idos en or4anis*os # &inal*ente en un uer6o oherente, el ual se *antiene unido 6or la 7oluntad del al*a! Si lle7Fra*os esa 7oluntad a su 6ro6io 6lano o ( o*o se di e esot?ri a*ente) Ksi dejFra*os Cue el ojo del al*a *ire ha ia otra dire i%nL, ine7itable*ente sobre7endr$a la en&er*edad # la *uerte en el a tual i lo! Esto no onstitu#e un error *ental o el &ra aso en re ono er la di7inidad o Cue se ha#a su u*bido al *al, en realidad es la resolu i%n de la naturaleAa &or*a, en sus 6artes o*6onentes # esen ia bFsi a! La en&er*edad es esen ial*ente un as6e to de la *uerte! Es el 6ro eso 6or el ual la naturaleAa *aterial # &or*a sustan ial se 6re6aran 6ara se6ararse del al*a! ((28,9)
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5! El la6so de 7ida o6ortuna*ente serF orto o lar4o, se4Jn la 7oluntad de las al*as Cue sir7en ons iente*ente # e*6lean el *e anis*o del uer6o o*o instru*ento 6ara ser7ir al :lan! En la a tualidad, on &re uen ia, se *antiene la 7ida en la &or*a 8 tanto en la 7ejeA o*o en la in&an ia8 Cue bien 6odr$a liberarse! No u*6len nin4Jn 6ro6%sito Jtil # ausan *u ho dolor # su&ri*iento a &or*as Cue la naturaleAa (si se la dejara a tuar) no las utiliAar$a # las e@tin4uir$a! 0bser7en esta Jlti*a 6alabra! Debido al e@ esi7o ?n&asis 6uesto sobre el 7alor dado a la 7ida de la &or*a, al te*or uni7ersal Cue se tiene a la *uerte 8esta 4ran transi i%n Cue todos debe*os en&rentar8 # a nuestra in ertidu*bre a er a de la realidad de la in*ortalidad # debido a nuestro 6ro&undo a6e4o a la &or*a, detene*os el 6ro eso natural # nos a&erra*os a la 7ida, la ual lu ha 6or liberarse, on&inada en uer6os *u# inada6tados 6ara los 6ro6%sitos del al*a! No *e inter6reten *al! No ten4o la inten i%n de de ir nada Cue 6ueda onstituir un ali iente 6ara el sui idio! :ero s$ di4o, # lo ha4o on ?n&asis, Cue la Le# del Kar*a &re uente*ente Cueda en sus6enso uando las &or*as se *antienen en e@6resi%n oherente, las uales deb$an haber sido des artadas, 6ues no sir7en a nin4Jn 6ro6%sito Jtil! En la *a#or$a de los asos esta 6reser7a i%n es i*6uesta 6or el 4ru6o al Cue 6ertene e el sujeto # no 6or el sujeto *is*o, siendo on &re uen ia un in7Flido ons iente, una 6ersona de edad u#os *e anis*os de onta to # res6uesta son i*6er&e tos, o un niRo anor*al! Tales asos onstitu#en eje*6los de&inidos de la neutraliAa i%n de la Le# del Kar*a! ((283.9) .! Dos on e6tos ser7irFn 6ara es lare er el te*a de la *uerte, Cue ahora nos on ierne< :ri*ero, el 4ran dualis*o sie*6re 6resente en la *ani&esta i%n! Cada dualis*o tiene su 6ro6ia e@6resi%n, estF re4ido 6or sus 6ro6ias le#es # bus a sus 6ro6ios objeti7os! :ero, en tie*6o # es6a io, su*er4en sus intereses en bien de a*bos, # juntos 6rodu en la unidad! Es6$ritu8*ateria, 7ida8a6arien ia, ener4$a8&uerAa, ada uno tiene su 6ro6io as6e to e*ananteP ada uno se rela iona entre s$, ada uno tiene un objeti7o *utuo te*6orario, # as$ al un$sono 6rodu en la eterna a&luen ia, el $ li o &lujo # re&lujo de la 7ida en *ani&esta i%n! En este 6ro eso de rela i%n entre :adre8Es6$ritu # /adre8/ateria, el hijo 7iene al ser, # durante la eta6a in&antil lle7a a abo sus 6ro esos de 7ida dentro del aura de la *adre, # aunCue identi&i ado on ella, trata sie*6re de es a6arse de su do*inio! Cuando lle4a a la *adureA se intensi&i a el 6roble*a # Kla atra i%nL del 6adre o*ienAa lenta*ente a neutraliAar la a titud 6osesi7a de la *adre, hasta Cue &inal*ente se ro*6e el a&erra*iento Cue ejer e la *ateria o *adre, sobre su hijo (el al*a)! El hijo, el Cristo8NiRo, liberado de la tutela # de las *anos 6rote toras de la *adre, lle4a a ono er al :adre! Esto# hablando en s$*bolos! Se4undo< Todos los 6ro esos de la en arna i%n, de la 7ida en la &or*a # de la restitu i%n (6or la a ti7idad del 6rin i6io *uerte), de *ateria a *ateria # de al*a a al*a, son lle7ados adelante bajo la 4ran Le# =ni7ersal de Atra i%n! S:ueden i*a4inarse una ?6o a en Cue el 6ro eso de la *uerte, lara*ente re ono ido # bien7enido 6or el ho*bre, sea des rito on la sen illa &rase< K)a lle4ado el *o*ento en Cue la &uerAa atra ti7a de *i al*a reCuiere Cue abandone # restitu#a *i uer6o al lu4ar de donde 7inoLT I*a4$nense el a*bio a 6rodu irse en la on ien ia hu*ana uando la *uerte sea onsiderada un *ero a to de abandonar ons iente*ente la &or*a! ((281(+E5) 2! Cuando onsidera*os la *uerte del uer6o &$si o, en sus dos as6e tos, sur4e un 6ensa*iento< la inte4ridad del ho*bre interno! Per$ane&e siendo 9l $is$o. Nueda inta to, sin trabasP es un a4ente libre en lo Cue on ierne al 6lano &$si o, # ahora res6onde Jni a*ente a tres &a tores 6redis6onentes<
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(! La ualidad de su eCui6o astral8e*o ional! 3! La ondi i%n *ental en la Cue habitual*ente 7i7e! 1! La 7oA del al*a, a *enudo 6o o ono ida, 6ero a 7e es *u# ono ida # a*ada! La indi7idualidad no se 6ierde, es la *is*a 6ersona Cue se halla toda7$a en el 6laneta! S%lo ha desa6are ido lo Cue &ue 6arte inte4rante de la a6arien ia tan4ible de nuestro 6laneta! Lo Cue ha sido a*ado u odiado, lo Cue ha sido Jtil o inJtil 6ara la hu*anidad, Cuien ha ser7ido a la raAa o ha sido ine&i aA, aJn 6ersiste, estF en onta to on los 6ro esos ualitati7os # *entales de la e@isten ia, # 6er*ane erF eterna*ente 8 indi7idual, uali&i ado 6or el ti6o de ra#o, 6arte del reino de las al*as # un alto ini iado 6or 6ro6io dere ho! ((2815() -! La en&er*edad # la *uerte son ondi iones esen ial*ente inherentes a la sustan ia, # as$ o*o el ho*bre se identi&i a on el as6e to &or*a, as$ ta*bi?n serF ondi ionado 6or la Le# de Disolu i%n! Esta le#, &unda*ental # natural, ri4e la 7ida de la &or*a en todos los reinos de la naturaleAa! Cuando el dis $6ulo o ini iado se identi&i a on el al*a, # el antaIarana estF onstruido 6or *edio del 6rin i6io 7ida, enton es el dis $6ulo Cueda &uera del ontrol de esta le# uni7ersal, # natural # utiliAa o des arta el uer6o a 7oluntad 86or la de*anda de la 7oluntad es6iritual o 6or el re ono i*iento de las ne esida8 des de la BerarCu$a o los 6ro6%sitos de Sha*balla! ((281.-) ,! =na en arna i%n su ede a otra durante todo este tie*6o, # el 6ro eso &a*iliar de la *uerte ontinJa a onte iendo entre i los de e@6erien ia! Sin e*bar4o, las tres *uertes 8&$si a, astral # *ental8 se lle7an a abo on un onstante des6ertar del estado de 6er e6 i%n, a *edida Cue se desarrolla la *ente in&eriorP el ho*bre #a no dea*bula 8dor*ido # sin saberlo8 &uera de los 7eh$ ulos et?ri o, astral # *ental, sino Cue ada *uerte lle4a a ser un a onte i*iento o*o lo es la *uerte &$si a! Final*ente, lle4a el *o*ento en Cue el dis $6ulo *uere deliberada*ente #, on 6lena on ien ia # real ono i*iento, abandona sus distintos 7eh$ ulos! Constante*ente el al*a 7a ontrolando, # enton es el dis $6ulo 6rodu e la *uerte 6or un a to de 7oluntad del al*a, sabiendo e@a ta*ente lo Cue estF ha iendo! ((28122E-) (9! La 7ida 6uede 6rolon4arse # a *enudo se 6rolon4a des6u?s Cue la 7oluntad del al*a ha de idido retirar la 7ida del al*aP la 7ida de los Fto*os de los seRores lunares 6uede ser nutrida durante lar4o tie*6o, # esto an4ustia 4rande*ente al ho*bre es6iritual, Cue se da uenta del 6ro eso e inten i%n de su al*a! Lo Cue se *antiene 7i7o es el uer6o &$si o, 6ero el 7erdadero ho*bre #a no en&o a all$ su inter?s! ((28+2.) 3(! LA CRE/ACION H LA LI"ERACION DEL AL/A (! La re*a i%n, esot?ri a*ente hablando, es ne esaria 6or dos raAones i*6ortantes! A elera la libera i%n de los 7eh$ ulos sutiles (Cue aJn en7uel7en al al*a) del uer6o et?ri o, 6rodu iendo as$ la libera i%n en 6o as horas en lu4ar de unos uantos d$asP es ade*Fs un *edio *u# ne esario 6ara 6uri&i ar el 6lano astral e i*6edir al deseo Kla tenden ia al des ensoL, Cue obsta uliAa 4rande*ente al al*a en arnante! ((281+.)

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3! /ediante la a6li a i%n del &ue4o, todas las &or*as son disueltasP uanto *Fs rF6ida*ente se destru#e el 7eh$ ulo &$si o hu*ano, on *Fs ra6ideA se ro*6e el a&erra*iento del al*a Cue se retira! /u has tonter$as se di en en la literatura teos%&i a a tual a er a de la e ua i%n tie*6o, en rela i%n on la destru i%n se uen ial de los uer6os sutiles! Sin e*bar4o, debe de irse Cue en uanto se ha estable ido ient$&i a*ente la erdadera *uerte (6or el *?di o ortodo@o a ar4o del aso) # se ha ase4urado Cue no Cueda una his6a de 7ida en el uer6o &$si o, enton es es 6osible la re*a i%n! Esta total o 7erdadera *uerte a onte e uando el hilo de la on ien ia # el hilo de la 7ida han sido retirados total*ente de la abeAa # del oraA%n No e@iste una ne esidad et?ri a 6ara esta de*ora! Cuando el ho*bre interno se retira de su 7eh$ ulo &$si o, lo ha e si*ultFnea*ente del uer6o et?ri o! Es ierto Cue el uer6o et?ri o 6uede dea*bular 6or una lar4o 6er$odo en el K a*6o de e*ana i%nL, uando el uer6o &$si o es enterrado, # &re uente*ente 6ersistirF hasta la total desinte4ra i%n del uer6o denso! El 6ro eso de *o*i&i a i%n, tal o*o se 6ra ti % en E4i6to, # el e*balsa*a*iento, tal o*o se 6ra ti a en 0 idente, han sido res6onsables de la 6er6etua i%n del uer6o et?ri o, a 7e es durante si4los Donde se 6ra ti a la re*a i%n no s%lo se lo4ra la in*ediata destru i%n del uer6o &$si o # su restitu i%n a la &uentes de sustan ia, sino Cue el uer6o 7ital ta*bi?n rF6ida*ente se disuel7e # sus &uerAas son arrastradas 6or la orriente $4nea al de6%sito de ener4$as 7itales!!! es ne esario es6erar debido al senti*iento de la &a*ilia o a los reCueri*ientos *uni i6alesP la re*a i%n deber$a ha erse dentro de las treinta # seis horasP uando no ha# raA%n 6ara es6erar, la re*a i%n 6uede ha erse do e horas des6u?s! Sin e*bar4o, es 6rudente es6erar do e horas a &in de ase4urarse Cue se ha 6rodu ido la 7erdadera *uerte! ((28155E.) 33! LA REENCARNACION (! La a6ari i%n de los ji7as en arnantes (7idas) en el 6lano &$si o serF re4ida< :ri*ero, 6or el i*6ulso basado en la 7oluntad86ro6%sito de la >ida Cue ani*a al onjunto de 4ru6os 6ertene ientes a ualCuier subra#o o a uno de los siete 4ru6os *a#ores! Se4undo, 6or el i*6ulso basado en la 7oluntad, oloreada 6or el deseo, de la >ida Cue ani*a al 4ru6o e4oi o de un ho*bre! Ter ero, 6or el i*6ulso basado en el deseo del E4o 6or *ani&estarse en el 6lano &$si o! A *edida Cue *adura la identi&i a i%n de un ho*bre on su 4ru6o, el i*6ulso del deseo se *odi&i a, hasta Cue o6ortuna*ente es sustituido 6or la 7oluntad 4ru6al! Si se *edita sobre esto se e7iden iarF Cue los E4os no 7ienen a la en arna i%n uno 6or 7eA, sino de a uerdo al i*6ulso 4ru6al # 6or lo tanto en &or*a ole ti7a! (18.(.) 3! Estable i% un rit*o *ental Cue no 6uede a*biar, Cue onstituirF un 6oderoso in enti7o 6ara deter*inar el *o*ento de su retorno uando esta en arna i%n lle4ue a su &in, # el ti6o de 7eh$ ulo Cue o*o al*a usted onstruirF # la naturaleAa de la raAa, na i%n # a*6o de ser7i io, Cue el al*a in&lu#ente le asi4narF a la 6ersonalidad! (.8+(3) 1! La teora de la reen&arna&in...estF lle4ando a ser a re entada*ente 6o6ular en 0 identeP sie*6re &ue a e6tada en 0riente (aunCue on *u has adi iones e
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inter6reta iones tontas)! Di ha enseRanAa ha sido tan distorsionada o*o las enseRanAas de Cristo, "uda o Shri Krishna, 6or sus te%lo4os de *ente estre ha # li*itada! Los bFsi os &unda*entos de un ori4en es6iritual, de un des enso a la *ateria, de un as enso 6or *edio de las onstantes en arna iones en la &or*a, hasta Cue esas &or*as sean e@6resiones 6er&e tas de la on ien ia es6iritual Cue *ora interna*ente, # de una serie de ini ia iones, al &inaliAar el i lo de en arna i%n, estFn siendo *Fs rF6ida*ente a e6tados # re ono idos o*o nun a lo &ueron! ((283,2E-) +! Las al*as a7anAadas # las Cue estFn desarrollando a elerada*ente su a6a idad intele tual, retornan on 4ran ra6ideA debido a su res6uesta sensible a la atra i%n Cue ejer en las obli4a iones, intereses # res6onsabilidades, #a estable idos en el 6lano &$si o!!! El ho*bre reen arna sin a6re*io de tie*6o! En arna de a uerdo a las e@i4en ias de las deudas IFr*i as, a la atra i%n de lo Cue ?l ini i% o*o al*a, # 6orCue ha sentido la ne esidad de u*6lir obli4a iones instituidasP ta*bi?n en arna 6or un sentido de res6onsabilidad # 6ara u*6lir on los reCuisitos i*6uestos 6or un anterior Cuebranta*iento de le#es Cue ri4en las orre tas rela iones hu*anas! Cuando estos reCuisitos, ne esidades del al*a, e@6erien ias # res6onsabilidades han sido satis&e hos, 6enetra 6er*anente*ente Ken la lara # &r$a luA del a*or # la 7idaL, # no ne esita (en lo Cue a ?l on ierne) la eta6a in&antil de la e@6erien ia del al*a en la Tierra! EstF libre de i*6osi iones IFr*i as en los tres *undos, 6ero se halla aJn bajo el i*6ulso de la ne esidad IFr*i a, e@i4i?ndole el *F@i*o ser7i io Cue estF en situa i%n de 6restar a Cuienes aJn se hallan bajo la Le# de la Deuda KFr*i a! ((283,-E,) (a) La Le# de Rena i*iento (! Esta le# deri7a 6rin i6al*ente de la Le# de E7olu i%n! Nun a ha sido a6tada ni ade uada*ente o*6rendida en 0 identeP ta*6o o ha de*ostrado ser de utilidad en 0riente, onsiderada all$ o*o un 6rin i6io re tor de la 7ida, 6ues su e&e to ha sido aletar4ador # ha ido en detri*ento del 6ro4reso, 6orCue los orientales reen Cue di ha le# otor4a todo el tie*6o Cue se Cuiera 6ara lle4ar a la *eta, lo ual ha i*6edido la realiAa i%n de un arduo es&uerAo 6ara al anAarla! El ristiano o*Jn on&unde la Le# de Rena i*iento on lo Cue ?l deno*ina Kla trans*i4ra i%n de las al*asL, # &re uente*ente ree Cue di ha le# si4ni&i a Cue los seres hu*anos rena en en uer6os de ani*ales o &or*as in&eriores de 7ida, lo ual es absoluta*ente err%neo! A *edida Cue la 7ida de Dios 7a 6ro4resando de una &or*a a otra, la 7ida en los reinos subhu*anos de la naturaleAa 6asa 6ro4resi7a*ente de la &or*a *ineral a la 7e4etal # de ?sta a la ani*alP la 7ida de Dios 6asa de esta eta6a al reino hu*ano, Cuedando sujeta a la Le# de Rena i*iento # no a la Le# de Trans*i4ra i%n! :ara Cuienes tienen al4una no i%n de la Le# de Rena i*iento o de la Reen arna i%n, ese error 6are erF rid$ ulo! La teor$a o do trina de la Reen arna i%n horroriAa al ristiano ortodo@oP 6ero si se les &or*ula la 6re4unta Cue los dis $6ulos hi ieron a Cristo des6u?s de de7ol7erle la 7ista al ie4o< KRabb$, SCui?n 6e %, ?l o sus 6adres, 6ara Cue na iese ie4oTL (Bn! ,,3), re haAan las i*6li a iones, se *o&an o se desalientan!!! Si la *eta de las orre tas rela iones hu*anas es enseRada uni7ersal*ente 6or el Cristo, el ?n&asis de Su enseRanAa deberF re aer sobre la Le# de Rena i*iento! Esto es ine7itable debido a Cue el re ono i*iento de esta le# traerF 6aralela*ente la solu i%n de los 6roble*as de la hu*anidad # la res6uesta a *u hos de sus interro4antes!
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Esta do trina serF una de las notas la7es de la nue7a reli4i%n *undial, o*o ta*bi?n un a4ente es lare edor 6ara una *ejor o*6rensi%n de los 6roble*as del *undo! Cuando Cristo estu7o en 6ersona anterior*ente, 6uso el ?n&asis sobre la realidad del al*a # el 7alor del indi7iduo! Dijo a los ho*bres Cue 6od$an ser sal7ados 6or la 7ida del al*a # 6or el Cristo Cue reside en el oraA%n hu*ano! Ade*Fs e@6res% Cue Kel Cue no 7ol7iere a na er no 6odrF 7er el Reino de DiosL (Bn! 1,1)! S%lo las al$as 6ueden a tuar o*o iudadanos de ese reino # esta a tua i%n 6ri7ile4iada la 6resent% El 6or 6ri*era 7eA a la hu*anidad, dando as$ a los ho*bres la 7isi%n de una 6osibilidad di7ina # el &in inalterable de toda e@6erien ia! El dijo< KSed 6ues 6er&e tos o*o 7uestro :adre Cue estF en los ielos es 6er&e toL (/t! 5,4@5. Esta 7eA enseRarF a los ho*bres el *?todo 6or el ual di ha 6osibilidad 6odrF on7ertirse en un he ho onsu*ado 86or el onstante retorno del al*a reen arnante en la es uela de la >ida en la Tierra, a &in de so*eterse al 6ro eso de 6er&e iona*iento del ual &ue eje*6lo sobresaliente! Tal es el si4ni&i ado # la enseRanAa de la reen arna i%n!!! Debe tenerse en uenta Cue 6rF ti a*ente todos los 4ru6os # es ritos o ultistas han 6uesto de relie7e tonta*ente la uesti%n de la re u6era i%n de las pasadas en arna iones, lo ual es i*6osible o*6robar raAonable*ente, 6ues ualCuiera 6uede de ir # a&ir*ar lo Cue le 6areA a! La enseRanAa se ha basado sobre le#es i*a4inarias Cue se su6one ri4en la e ua i%n tie*6o # el inter7alo entre una 7ida # otra, ol7idando Cue el tie*6o es un 6rodu to de la on ien ia erebral # Cue s%lo e@iste en el erebroP el ?n&asis sie*6re ha sido 6uesto sobre un on e6to &also res6e to a la rela i%n! La enseRanAa, i*6artida a er a de la Reen arna i%n, &ue *Fs 6erni iosa Cue 6ro7e hosa! S%lo Cueda un &a tor de 7alor< la e@isten ia de la Le# de Rena i*iento, Cue ahora es dis utida 6or al4unos # a e6tada 6or *u hos! /Fs allF del he ho de Cue esta le# e@iste, *u# 6o o sabe*osP Cuienes ono en 6or e@6erien ia la naturaleAa real de este retorno, re haAan de 6lano los 6or*enores tontos e i*6robables Cue los 4ru6os teos%&i os # o ultistas e@6onen o*o realidades! La le! e?iste, pero nada sa%e$os a&er&a de su $e&anis$o. /u# 6o as osas 6ueden de irse Cue sean e@a tas res6e to a ella, lo ual no 6uede ser re&utado! (! La Le# de Rena i*iento es una de las 4randes le#es naturales de nuestro 6laneta! 3! Es un 6ro eso estable ido, Cue se lle7a a abo de a uerdo a la Le# de E7olu i%n! 1! EstF $nti*a*ente rela ionada # ondi ionada 6or la Le# de Causa # E&e to! +! Es un 6ro eso de desen7ol7i*iento 6ro4resi7o Cue 6er*ite al ho*bre a7anAar desde las &or*as 4roseras del *aterialis*o irra ional hasta lo4rar la 6er&e i%n es6iritual # una inteli4ente 6er e6 i%n Cue le 6er*itirF lle4ar a ser un *ie*bro del Reino de Dios!

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5! E@6li a las di&eren ias Cue e@isten entre los ho*bres # 8 en one@i%n on la Le# de Causa # E&e to (deno*inada Le# del Kar*a en 0riente) 8 justi&i a las di&erentes ir unstan ias # a titudes ha ia la 7ida! .! Es la e@6resi%n del as6e to 7oluntad del al*a # no el resultado de la de isi%n de una &or*a *aterialP es el al*a, Cue e@iste en todas las &or*as, Cuien reen arna, eli4e # onstru#e los ade uados 7eh$ ulos &$si o, e*o ional # *ental, on los uales 6uede a6render las orres8 6ondientes # ne esarias le iones! 2! La Le# de Rena i*iento (en lo Cue on ierne a la hu*anidad) entra en 7i4en ia en el 6lano del al*a! La en arna i%n es *oti7ada # diri4ida desde el ni7el del al*a en el 6lano *ental! -! Las al*as en arnan $ li a*ente en 4ru6os, de a uerdo a la le#, a &in de estable er orre tas rela iones on Dios # on sus se*ejantes! ,! El desen7ol7i*iento 6ro4resi7o, de a uerdo a la Le# de Rena i*iento! estF ondi ionado en 4ran 6arte 6or el 6rin i6io *ental< KAs$ o*o el ho*bre 6iensa en su oraA%n, as$ es ?lL! Estas bre7es 6alabras *ere en uidadosa re&le@i%n! (9! De a uerdo a la Le# de Rena i*iento el ser hu*ano desarrolla su *ente on lentitudP lue4o ?sta o*ienAa a ontrolar la naturaleAa e*o ional8 sensoria #, &inal*ente, re7ela al ho*bre su al*a, naturaleAa # *edio a*biente! ((! En esa eta6a de desarrollo el ho*bre e*6ieAa a hollar el Sendero de Retorno # se diri4e 4radual*ente (des6u?s de *u has 7idas) ha ia el Reino de Dios! (3! Cuando el ho*bre 6or el desarrollo de la *ente, 6or la sabidur$a, el ser7i io 6rF ti o # la o*6rensi%n, ha a6rendido a no 6edir nada 6ara el #o se6arado, #a no desea 7i7ir en los tres *undos # se libera de la Le# de Rena i*iento! (1! Enton es es ons iente del 4ru6o, del al*a de su 4ru6o # del al*a de todas las &or*as, al anAando, tal o*o Cristo dijera, una eta6a de 6er&e i%n r$sti a, lle4ando Ka la *edida de la edad de la 6lenitud de CristoL (E&! +,(1)! Nin4una 6ersona inteli4ente tratarF de ir *Fs allF de esta a*6lia 4eneraliAa i%n! Cuando Cristo rea6areA a 6oseere*os un ono i*iento *Fs realista # 7erdadero, sabre*os Cue esta*os eterna*ente 7in ulados on las al*as de todos los ho*bres # de&inida*ente rela ionados on aCuellos Cue reen arnan on nosotros, Cue a6renden las *is*as le iones # 6asan las *is*as e@6erien ias # e@6eri*entos Cue nosotros! Este ono i*iento o*6robado # a e6tado re4enerarF las &uentes *is*as de nuestro 7i7ir hu*ano! Sabre*os Cue las ausas de nuestras di&i ultades # 6roble*as 6ro7ienen 6orCue no re ono e*os esta Le# &unda*ental on sus res6onsabilidades # obli4a ionesP enton es a6rendere*os 4radual*ente a re4ir nuestras a ti7idades *ediante su e@a to 6oder restri ti7o! La Le# de
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Rena i*iento en ierra en s$ el ono i*iento 6rF ti o Cue los ho*bres ne esitan ho# 6ara ondu ir re ta # orre ta*ente sus 7idas en los as6e tos reli4ioso, 6ol$ti o, e on%*i o, o*unal # 6ri7ado, estable iendo as$ orre tas rela iones on la 7ida di7ina Cue e@iste en todas las &or*as! (-8(93E.) 3! El 6ri*er 6ostulado Cue debe &or*ularse, res6e to al ual se tiene Cue edu ar al 6Jbli o, es Cue todas las al*as en arnan # reen arnan bajo la Le# del Rena i*iento! De all$ Cue en ada 7ida no s%lo se re a6itulan las e@6erien ias anteriores sino Cue se reasu*en anti4uas obli4a iones, se restable en anti4uas rela iones, se tiene la o6ortunidad de saldar anti4uas deudas, la 6osibilidad de retribuir # no 6ro4resar, des6ertar ualidades honda*ente arrai4adas, re ono er anti4uas a*istades # ene*istades, solu ionar detest8 ables injusti ias # e@6li ar lo Cue ondi iona al ho*bre # ha e Cue sea lo Cue es! Tal es la le# Cue ahora re la*a un re ono i*iento uni7ersal # Cue, uando sea o*6rendida 6or las 6ersonas inteli4entes, a#udarF a resol7er los 6roble*as del se@o # del *atri*onio! ((+8 3+9) 1! La estru tura de la nue7a si olo4$a debe ser ine7itable*ente onstruida sobre la 6re*isa de Cue una sola 7ida no es la Jni a o6ortunidad del ho*bre en la Cue se debe lo4rar la inte4ra i%n # e7entual 6er&e i%n! La 4ran Le# de Rena i*iento debe ser a e6tada, enton es se hallarF Cue es en s$ *is*a el a4ente liberador en ualCuier *o*ento de risis o aso86roble*a si ol%4i o! El re ono i*iento de Cue e@isten otras o6ortunidades, # un e@tenso sentido del &a tor tie*6o, son tranCuiliAadores # de 4ran a#uda 6ara *u hos ti6os de *enteP su 7alor inter6retati7o serF ilu*inador a *edida Cue el 6a iente o*6rende Cue ha 6asado 6or risis en las uales 6uede o*6robar 6or *edio de su eCui6o a tual, Cue #a lo4r% la inte4ra i%n, 4arantiAFndole la 7i toria sobre su a tual risis # di&$ il on&li to! La luA Cue esto arroja sobre las rela iones # el *edio a*biente ser7irF 6ara estabiliAar su 6ro6%sito # ha erle o*6render lo ine7itable de la res6onsabilidad! Cuando esta 4ran Le# sea o*6rendida en sus 7erdaderas i*6li a iones # no inter6retada en t?r*inos de su a tual 6resenta i%n in&antil, el ho*bre a e6tarF la res6onsabilidad de 7i7ir re ono iendo diaria*ente el 6asado, o*6rendiendo el 6ro6%sito del 6resente # *irando el &uturo! Esto dis*inuirF 4rande*ente la re iente tenden ia al sui idio Cue la hu*anidad de*uestra! ((5811() +! La si olo4$a debe re ono er on el tie*6o< (! La realidad de la e@isten ia del al*a, el a4ente inte4rador, el Ho! 3! La Le# de 06ortunidad o de Rena i*iento! 1! La naturaleAa de la estru tura interna del ho*bre # su rela i%n on la &or*a e@terna tan4ible! Es interesante obser7ar Cue toda enseRanAa dada en rela i%n al rena i*iento o a la reen arna i%n, 6rF ti a*ente ha 6uesto el ?n&asis sobre el as6e to &eno*?ni o *aterial, aunCue sie*6re se ha re&erido *Fs o *enos en &or*a asual a las adCuisi iones es6irituales una en arna i%n tras otra! :o a aten i%n se ha 6uesto sobre la 7erdadera naturaleAa de la 6er e6 i%n en desarrollo # el desarrollo de la on ien ia interna del 7erdadero ho*breP raras 7e es o nin4una, se ha e hin a6i? sobre la o*6rensi%n adCuirida en ada 7ida, res6e to al *e anis*o de onta to # el resultado de la re iente sensibilidad al *edio a*biente (los Jni os 7alores Cue on iernen al Ho)! ((58113)
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5! :are er$a Cue Jni a*ente son a6li ables dos re4las, en one@i%n on el retorno del E4o a la en arna i%n &$si a! :ri*ero, 6or no haber al anAado la 6er&e i%n, el al*a debe reto*ar # ontinuar el 6ro eso de 6er&e iona*iento en la Tierra! Se4undo, el deseo insatis&e ho onstitu#e el i*6ulso Cue 6redis6one al E4o a tal a ti7idad! A*bas a&ir*a iones son 6ar ial*ente 7er$di as # 4en?ri as en su e&e to, 6ero s%lo son 7erdades 6ar iales o in identales o*6aradas on otras 7erdades *Fs 4randes, aJn no 6resentidas ni obser7adas on e@a titud 6or los esoteristasP son se undarias # estFn e@6resadas en t?r*inos de los tres *undos de la e7olu i%n hu*ana, de la inten i%n de la 6ersonalidad # de los on e6tos sobre tie*6o # es6a io! Funda*ental*ente no es el deseo el Cue i*6ulsa al retorno, sino la 7oluntad # el ono i*iento del :lan! Ta*6o o es la ne esidad de lo4rar la 6er&e i%n &inal lo Cue i*6ele al E4o a adCuirir e@6erien ia en la &or*a, 6orCue el E4o #a es 6er&e to! El in enti7o 6rin i6al es sa ri&i io # ser7i io 6ara esas 7idas *enores Cue de6enden de la ins6ira i%n su6erior (Cue 6uede darla el al*a es6iritual) # la deter*ina i%n de Cue ellas ta*bi?n 6ueden al anAar estados 6lanetarios eCui7alentes al del al*a sa ri&i ada!!! Re uerden sie*6re esto uando estudien el te*a del rena i*iento! Los t?r*inos rena i*iento # reen arna i%n son en4aRososP i*6ulso $ li oL, Kre6eti i%n inteli4ente, 6lena de 6ro6%sitoL # K ons iente inhala i%n # e@hala i%nL des ribir$an on *Fs e@a titud este 6ro eso %s*i o! Sin e*bar4o, resulta di&$ il a6tar esta idea, 6orCue es ne esario 6oseer la a6a idad de identi&i arse on ACuel Cue as$ res6ira 8 el Lo4os 6lanetario8, 6or lo tanto el te*a debe 6er*ane er relati7a*ente on&uso hasta no haber re ibido la ini ia i%n! Esot?ri a*ente hablando, el 6unto de *a#or inter?s reside en el he ho de Cue el rena&i$iento grupal tiene lu4ar en todo *o*ento, # la en arna i%n del indi7iduo es un in idente de este 4ran a onte i*iento! Esto ha sido en 4ran 6arte i4norado u ol7idado debido al inter?s intenso # e4o$sta en la e@6erien ia # 7ida 6ersonales, e7iden iado en las nu*erosas es6e ula iones res6e to al retorno del indi7iduo, e@6uesto en los libros o*unes seudo o ultistas, siendo la *a#or$a ine@a ta #, desde lue4o, sin i*6ortan ia! ((.8 331E+) .! Los tres 6rin i6ales 6ro esos re4idos 6or la Le# de Rena i*iento son< (! El Pro&eso de Aestitu&in, Cue, ri4e el 6er$odo de abstra i%n del al*a del 6lano &$si o # de sus dos as6e tos &eno*?ni os, el uer6o &$si o denso # el uer6o et?ri o! Con ierne al Arte de /orir! 3! El Pro&eso de Eli$ina&in, ri4e el 6er$odo de 7ida del al*a hu*ana des6u?s de la *uerte # en los otros dos *undos de la e7olu i%n hu*ana! Con ierne a la eli*ina i%n del uer6o astral8*ental, 6or el al*a, 6ara Cue est? K6re6arada 6ara 6er*ane er libre en su 6ro6io lu4arL! 1! El Pro&eso de Integra&in, trata del 6er$odo en Cue el al*a liberada lle4a a ser ons iente de Cue es el An4el de la :resen ia # estF reabsorbida en el *undo de las al*as, entrando enton es en un estado de re&le@i%n! :osterior*ente, bajo el i*6a to de la Le# de Ne esidad o Deuda KFr*i a, el al*a se 6re6ara de nue7o 6ara otro des enso en la &or*a! ((2819()

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2! Cuando estas dos &ases del Arte de /orir han on luido, el al*a desen arnada Cueda libre del ontrol de la *ateriaP estF 6uri&i ada (te*6oraria*ente 6or las &ases de Restitu i%n # Eli*ina i%n) de toda onta*ina i%n 6or la sustan ia! Esto se adCuiere no 6or *edio de al4una a ti7idad del al*a en la &or*a, el al*a hu*ana, sino o*o resultado de la a ti7idad del al*a en su 6ro6io 6lano, abstra#endo la &ra i%n de s$ *is*a Cue lla*a*os al*a hu*ana! Esto es 6rin i6al*ente el trabajo Cue e&e tJa el al*a in&lu#enteP no es lle7ado a abo 6or el al*a en la 6ersonalidad! El al*a hu*ana durante esta eta6a, s%lo res6onde a la atra i%n o &uerAa atra ti7a del al*a es6iritual uando ?sta 8 on deliberada inten i%n8 e@trae el al*a hu*ana de las en7olturas Cue la a6risionan! /Fs adelante 8a *edida Cue 6rosi4uen los 6ro esos e7oluti7os # el al*a 7a ontrolando a re entada*ente a la 6ersonalidad8 el al*a, dentro de las en7olturas Cue la a6risionan, 6rodu irF ons iente e inten ionada*ente las &ases de la *uerte! En las 6ri*eras eta6as, esta libera i%n serF lo4rada on la a#uda del al*a es6iritual in&lu#ente! Lue4o, uando el ho*bre 7i7e en el 6lano &$si o o*o al*a, ?l *is*o 8 on 6lena ontinuidad de on ien ia8 lle7a a abo los 6ro esos de abstra i%n, # enton es ( on 6ro6%sito diri4ido) Kas iende al lu4ar de donde 7inoL, lo ual es el re&lejo en los tres *undos, de la di7ina as ensi%n del 6er&e ionado )ijo de Dios! ((28193E1) (b) In*ortalidad

(! El es6$ritu del ho*bre es in*ortalP 6erdura eterna*ente, 6ro4resando de un ni7el a otro # de una eta6a a otra en el Sendero de E7olu i%n, desarrollando onstante # orrelati7a*ente los atributos # as6e tos di7inos! Esta 7erdad i*6li a, ne esaria*ente, el re ono i*iento de dos 4randes le#es naturales< la Le# de Rena i*iento # la Le# de Causa # E&e to! Las I4lesias de 0 idente rehusaron re ono er o&i ial*ente la Le# de Rena i*ientoP as$ se e@tra7iaron en un atolladero teol%4i o # en un allej%n sin salida! Las I4lesias de 0riente han re al ado on e@ eso estas le#es, al 6unto Cue 6redo*ina en el 6ueblo una a titud ne4ati7a de on&or*is*o ha ia la 7ida # sus 6ro esos, &undFndose en una onstante reno7a i%n de la o6ortunidad! El ristianis*o ha insistido en la in*ortalidad, 6ero a&ir*a Cue la &eli idad eterna de6ende de la a e6ta i%n del do4*a teol%4i o Cue di e< 6ro&esa la 7erdadera &e ristiana # 7i7irFs eterna*ente en un &astuoso ieloP rehusa a e6tar el do4*a ristiano e irFs a un in&ierno indes ri6tible 8sur4ido de la teolo4$a del Anti4uo Testa*ento # de la 6resenta i%n de un Dios lleno de odio # en7idia! A*bos on e6tos son ho# re haAados 6or los 6ensadores sensatos # sin eros! Nadie Cue raAone o rea en un Dios de A*or a e6ta el ielo de los e lesiFsti os, o tiene deseo de ir al *is*o! Ta*6o o a e6tan el Kla4o Cue arde on &ue4o # aAu&reL, ni la eterna tortura Cue, se4Jn se su6one, un Dios de A*or ondena a todo aCuel Cue no ree en las inter6reta iones teol%4i as de la Edad /edia, de los &unda*entalistas *odernos o e lesiFsti os Cue tratan 8*ediante la do trina, el te*or # la a*enaAa8 de do*inar al 6ueblo on una enseRanAa anti4ua # adu a! La 7erdad esen ial reside en otra 6arte! KEl ho*bre ose ha lo Cue sie*braL, 7erdad Cue debe ser rea&ir*ada! Con estas 6alabras San :ablo nos de&ine la anti4ua # 7erdadera enseRanAa de la Le# de Causa # E&e to, deno*inada en 0riente la Le# del Kar*a! A esto a4re4a, en otra 6arte, el *anda*iento Klo4ra tu 6ro6ia sal7a i%nL # 8 o*o esto ontradi e la enseRanAa teol%4i a # sobre todo no 6uede lo4rarse en una sola 7ida8 a6o#a i*6l$ ita*ente la Le# de Rena i*iento # ha e de la es uela de la 7ida una e@6erien ia Cue se re6ite onstante*ente hasta Cue el ho*bre ha#a u*6lido el *andato del Cristo (lo ual se re&iere a todos los ho*bres) uando di e<

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KSed 6er&e tos o*o 7uestro :adre en el Cielo es 6er&e toL! Al re ono er el resultado de la a iones buenas o *alas, # 6or el onstante rena i*iento el ho*bre al anAa, on el tie*6o, Kla *edida de la estatura de la 6lenitud del CristoL! La realidad de esta di7inidad innata e@6li a el anhelo Cue anida en el oraA%n de todo ho*bre 6or su6erarse, adCuirir e@6erien ia, 6ro4resar, a re entar su o*6rensi%n # es&orAarse onstante*ente en onCuistar las lejanas u*bres Cue ha 7isualiAado! No e@iste otra e@6li a i%n sobre la a6a idad Cue 6osee el es6$ritu hu*ano 6ara salir de la os uridad, del *al # de la *uerte, # entrar en la 7ida # el bien! Tal sur4i*iento ha sido in&alible*ente la historia del ho*bre! Sie*6re le a ontene e al4o al al*a hu*ana Cue la 6ro#e ta *Fs allF de la Fuente de todo "ien! Nada en la Tierra 6uede detener este a er a*iento a Dios! (28(+,E5(), (-8(32) 3! La realidad de la in*ortalidad estF a 6unto de ser 6robada ient$&i a*enteP #a ha sido o*6robada la su6er7i7en ia de deter*inado &a tor, aunCue ?ste a6arente*ente no es en s$ intr$nse a*ente in*ortal! La naturaleAa real del al*a # su su6er7i7en ia # eterna 7i7en ia, son en s$ inse6arables # no han sido aJn o*6robadas ient$&i a*enteP sin e*bar4o, son ono idas # a e6tadas ho# o*o 7erdades 6or in ontables *illones de ho*bres # 6or nu*erosos intele tuales Cue 8a no ser Cue onstitu#a un histeris*o # en4aRo ole ti7o8 han 6resentido orre ta*ente su e@isten ia! (-8,1E+) 1! De los o*6lejos del ielo o del in&ierno de las a tuales reen ias reli4iosas!!! deri7% auto*Fti a*ente la idea de una entidad lla*ada al*a, Cue 6od$a 4oAar del ielo o su&rir en el in&ierno, se4Jn la 7oluntad de Dios # o*o resultado de sus a iones, *ientras ten$a &or*a hu*ana! A *edida Cue las &or*as del ho*bre a re entaban su sensibilidad # se re&inaban bajo la in&luen ia de la Le# de Sele i%n # de Ada6ta i%nP a *edida Cue la 7ida 4ru6al era *Fs $nti*a # *ejoraba la inte4ra i%n 4ru6al, # Cue la heren ia hist%ri a, tradi ional # art$sti a se enriCue $a # dejaba su i*6ronta, as$ re $an las ideas de Dios # si*ilar*ente las ideas sobre el al*a se a re entaban # enriCue $an, # 6ro&undiAaban los on e6tos del ho*bre # el *undo a er a de la realidad, de *odo Cue ho# en&renta*os un 6roble*a de 6ensa*ientos heredados Cue atesti4uan un *undo de on e6tos, ideas e intui iones Cue tratan de lo in*aterial # lo intan4ible, dando testi*onio *ilenario a una reen ia sobre el al*a # su in*ortalidad, 6ara lo ual no e@iste una justi&i a i%n 7erdadera! Al *is*o tie*6o la ien ia nos ha de*ostrado Cue lo Jni o Cue 6ode*os real*ente ono er on erteAa es el *undo tan4ible de los di7ersos # di&erentes &en%*enos, on sus &or*as, *e anis*os, tubos de ensa#o, laboratorios # los uer6os de los ho*bres K onstituidos en &or*a *ara7illosa # di4nos de ad*ira i%nL! Estos, en &or*a *isteriosa, 6rodu en 6ensa*ientos, sueRos e i*a4ina iones, # a su 7eA hallan e@6resi%n en los 6ro#e tos &or*ulados en el 6asado, 6resente # &uturo, o en el a*6o de la literatura, el arte # la ien ia, o en la si*6le 7ida otidiana del ser hu*ano o*Jn Cue 7i7e, a*a, trabaja, se di7ierte, en4endra hijos, se ali*enta, 4ana dinero # duer*e! SH des6u?s Cu?T SDesa6are e el ho*bre en la nada, o si4ue 7i7iendo en al4Jn lu4ar una 6arte de ?l, hasta ahora in7isibleT SSobre7i7e este as6e to durante al4Jn tie*6o # a su 7eA desa6are e, o ha# un 6rin i6io in*ortal, una entidad sutil intan4ible Cue tiene e@isten ia, #a en el uer6o o &uera de ?l, # Cue es el Ser in*utable e in*ortal, Cue la reen ia en El ha sostenido a in ontables *illones de seres en el trans urso de las ?6o asT SEs el al*a una &i i%n de la i*a4ina i%n o ha sido satis&a toria*ente re&utada su e@isten ia 6or la ien iaT SEs la on ien ia una &un i%n del erebro # de su aliado siste*a ner7ioso, o a e6tare*os la idea de un *orador ons iente en la &or*aT SEl 6oder de darnos
5+

uenta # rea ionar al *edio a*biente tiene su ori4en en la naturaleAa del uer6o, o e@iste un ente Cue obser7a # a ionaT SEs esta entidad distinta # se6arable del uer6o, o es el resultado del ti6o de uer6o o de 7ida, 6or lo ual 6ersiste des6u?s Cue desa6are e el uer6o, o desa6are e on ?ste # se 6ierdeT SE@iste s%lo *ateria o ener4$a en onstante *o7i*iento 6ro7o ando la a6ari i%n de ho*bres Cue rea ionan a su 7eA # e@6resan la ener4$a Cue a&lu#e ie4a e in ons iente*ente a tra7?s de ellos, sin tener e@isten ia indi7idualT S0 son todas teor$as 6ar ial*ente 7er$di as, # lle4are*os a o*6render real*ente la naturaleAa # el ser del ho*bre s%lo en la s$ntesis de todos ellos # en la a e6ta i%n de las 6re*isas 4eneralesT SEs 6osible Cue los in7esti4adores orientados en &or*a *e Fni a # ient$&i a ha#an lle4ado a la orre ta on lusi%n sobre el *e anis*o # la naturaleAa de la &or*a, # Cue los 6ensadores es6iritual*ente orientados Cue a&ir*an la e@isten ia de un ente in*ortal ta*bi?n ten4an raA%nT S0 CuiAF &alta aJn al4o Cue eli*ine la bre ha entre las dos 6osi ionesT SSerF 6robable Cue des ubra*os al4o Cue 7in ule el *undo intan4ible del 7erdadero ser on el *undo tan4ible (as$ deno*inados) de la 7ida de la &or*aT Cuando la hu*anidad est? se4ura de su di7inidad e in*ortalidad # ha#a adCuirido ono i*iento sobre la naturaleAa del al*a # el reino en el ual &un iona el al*a, su a titud ha ia la 7ida # los asuntos otidianos su&rirFn tal trans&or*a i%n Cue 7ere*os sur4ir en 7erdad un nue7o ielo # una nue7a Tierra! =na 7eA Cue esta entidad entral, dentro de ada &or*a hu*ana, sea re ono ida # se onoA a 6or lo Cue esen ial*ente es, # su di7ina 6ersisten ia sea estable ida, enton es, l%4i a*ente, 7ere*os el o*ienAo del reinado de la Le# di7ina en la Tierra 8 le# i*6uesta sin &ri iones ni rebeld$as! Esta rea i%n ben?&i a se 6rodu irF debido a Cue los 6ensadores de la raAa serFn &usionados en una 6er e6 i%n 4eneral del al*a # en la onsi4uiente on ien ia 4ru6al, Cue les 6er*itirF 7er el 6ro6%sito Cue sub#a e detrFs de la a tua i%n de la le#! ((+8,5E.) >er ta*bi?n< KEl :roble*a de la In*ortalidadL ((+8(55E.) ( ) De7a hFn

(! 1e a&#n. =n estado inter*edio entra dos 7idas terrenas en el ual entra el E4o des6u?s de haberse se6arado de sus as6e tos o en7olturas in&eriores! (Nota al 6ie< 185,3) 3! El De7a hFn es un estado de on ien ia Cue re&leja la 7ida de la 6ersonalidad, ese estado ele7ado Cue lla*a*os on ien ia nir7Fni a, lo4rado 6or la a i%n e4oi a, re&lejado tenue*ente en los entes se6arados (#, 6or onsi4uiente, *atiAados 6or el 6la er e4o$sta # se6aratista) Cue se hallan 4ru6al*ente en di ho estado! En ese estado ele7ado de on ien ia ada ente se6arado, 6or *edio de la autorealiAa i%n, 6arti i6a de la realiAa i%n 4ru6al, residiendo all$ su &eli idad, no sintiendo #a la se6ara i%n sino Jni a*ente uni%n # unidad esen iales! :or lo tanto, o*o 6uede natural*ente dedu irse, no e@iste De7a hFn 6ara el sal7aje o el ho*bre 6o o e7olu ionado, 6ues no les orres6onde ni tienen *entalidad 6ara o*6renderloP a ello se debe la ra6ideA on Cue 7uel7en a en arnar # la bre7edad del 6er$odo 6ralF#i o! En tales asos el E4o, en su 6ro6io 6lano, tiene *u# 6o o Cue asi*ilar en el resto de las en arna iones, de all$ Cue el 6rin i6io 7ida se retira rF6ida*ente de la &or*a *ental, i*6ulsando al E4o a reen arnar asi in*ediata*ente! Cuando la 7ida de la 6ersonalidad ha sido 6lena # ri a, 6ero no ha al anAado la eta6a en Cue el #o 6ersonal 6uede olaborar &ons&iente$ente on el E4o, la 6ersonalidad atra7iesa 6or 6er$odos nir7Fni os u#a dura i%n de6ende del inter?s en la 7ida # de la a6a idad del ho*bre 6ara re&le@ionar sobre sus e@6erien ias! /Fs tarde, uando el E4o
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do*ina la 7ida de la 6ersonalidad, el ho*bre se interesa en osas *Fs ele7adas, # el nir7ana del al*a se on7ierte en su *eta! Ha no le interesa el De7a hFn! E*6ero, aCuellos Cue estFn en el Sendero (#a sea el de 6roba i%n o el de Ini ia i%n) 6or re4la 4eneral no 7an al De7a hFn, sino Cue en arnan in*ediata*ente al 4irar la rueda de la 7ida, lo ual ahora su ede 6or la olabora i%n ons iente entre el #o 6ersonal # el Ho di7ino o E4o! (185,(E3) 1! Esta e@6erien ia B1e a&#n5 ha sido *u# *al entendida! :re7ale e la idea 4eneral Cue, des6u?s de haberse des6rendido de los uer6os astral # *ental, el ho*bre entra en una es6e ie de estado de ensoRa i%n donde 7uel7e a e@6eri*entar # onsiderar 6ret?ritos a onte i*ientos a la luA del &uturo # atra7iesa 6or un 6er$odo de des anso, al4o as$ o*o un 6ro eso de asi*ila i%n, en 6re6ara i%n 6ara e*6render un nue7o na i*iento! )a sur4ido esta idea un tanto err%nea, 6orCue el on e6to tie*6o ri4e aJn las 6resenta iones teos%&i as de la 7erdad! Sin e*bar4o, si se o*6rende Cue el tie*6o es des ono ido &uera de la e@6erien ia en el 6lano &$si o, todo el on e6to res6e to al De7a hFn se es lare erF! Desde el *o*ento de la total se6ara i%n de los uer6os &$si o denso # et?ri o, #a *edida Cue se e*6rende el 6ro eso de eli*ina i%n, el ho*bre es &ons&iente del pasado ! del presente P uando la eli*ina i%n es total # ha lle4ado el *o*ento de ha er onta to on el al*a # el 7eh$ ulo *anFsi o estF en 6ro eso de destru i%n, enton es in*ediata*ente tiene &on&ien&ia del "uturo, 6ues la 6redi i%n es un haber de la on ien ia del al*a, 6arti i6ando el ho*bre de ella te*6oraria*ente! :or lo tanto, el 6asado, el 6resente # el &uturo se 7en o*o unoP entre una en arna i%n # otra # durante el ontinuado 6ro eso de rena i*iento se 7a desarrollando el re ono i*iento del Eterno Ahora! Esto onstitu#e un estado de on ien ia ( ara ter$sti o del estado nor*al del ho*bre e7olu ionado) Cue 6uede ser deno*inado de7a hFni o! ((281.+E5) (d) A6ro6ia i%n de las En7olturas 6or el E4o

(! La *ani&esta i%n del uer6o et?ri o, en tie*6o # es6a io, ontiene en s$ lo Cue ha sido esot?ri a*ente lla*ado Klos dos *o*entos brillantesL! Tene*os, 6ri*ero, el *o*ento 6re7io a la en arna i%n &$si a, uando la luA des endente (tra#endo 7ida) se en&o a on toda su intensidad alrededor del uer6o &$si o # estable e una rela i%n on la luA, innata en la *ateria *is*a, Cue e@iste en ada Fto*o de sustan ia! Esta luA en&o ada se on entra en siete Aonas de su $r ulo no se 6asa, reando as$ siete entros *a#ores Cue ontrolarFn su e@6resi%n # e@isten ia en el 6lano e@terno, esot?ri a*ente hablando! Es un *o*ento de 4ran es6lendor, tras&or*Fndose asi en un 6unto de luA 6al6itante on7ertido en una lla*a, # o*o si dentro de esa lla*a los siete 6untos de intensi&i ada luA adCuirieran &or*a! Este ele7ado 6unto en la e@6erien ia de la 7enida a la en arna i%n tiene lu4ar durante un bre7e 6er$odo de tie*6o antes del na i*iento &$si o! Ello deter*ina la hora del na i*iento! La si4uiente &ase del 6ro eso, tal o*o la 7e el lari7idente, es la eta6a de inter6enetra i%n, durante la ual Klos siete se on7ierten en 7eintiuno # lue4o en los *u hosLP la sustan ia luA, el as6e to ener4$a del al*a, o*ienAa a o*6enetrar el uer6o &$si o, # se o*6leta el trabajo reador del uer6o et?ri o o 7ital! El 6ri*er re ono i*iento de esto en el 6lano &$si o es el KsonidoL, 6ro&erido 6or el niRo re i?n na ido, ul*inando el 6ro eso! El a to de la rea i%n, 6or el al*a, se ha o*6letadoP una nue7a luA brilla en un os uro lu4ar! ((281+5) 3! En todo el trabajo de onstruir &or*as su eden iertas osas *u# i*6ortantes Cue on iernen al E4o *Fs Cue a las en7olturas, aunCue la a i%n re&leja entre el #o 6ersonal in&erior # el su6erior es tan estre ha Cue asi son inse6arables!!!
5.

Sie*6re se 6asa 6or alto el he ho de Cue el sendero de en arna i%n no se re orre rF6ida*ente, sino Cue el E4o des iende *u# lenta*ente # to*a 6osesi%n 4radual de sus 7eh$ ulosP uanto *enos e7olu ionado es el ho*bre, *Fs lento es el 6ro eso! Considera*os aCu$ el 6er$odo Cue trans urre des6u?s Cue el E4o ha dado el 6ri*er 6aso ha ia el des enso # no el tie*6o trans urrido entre dos en arna iones! Esta tarea de 6asar a un 6lano, on el 6ro6%sito de en arnar, seRala una risis de&inida Cue se ara teriAa 6or el sa ri&i io 7oluntario, la a*orosa a6ro6ia i%n de la sustan ia # la ener4etiAa i%n de ?sta 6ara Cue entre en a ti7idad! !!!El E4o esa su trabajo de in&luen iar #, en al4Jn 6er$odo, entre el uarto # el s?6ti*o aRo, ha e onta to on el erebro &$si o del niRo! =n su eso si*ilar o urre on los 7eh$ ulos et?ri o, astral # *ental! (18.3,) 1! A los siete aRos # ta*bi?n en la adoles en ia el E4o Kse a&ir*aL, # a los 7eintiJn aRos ese a&erra*iento es ada 7eA *a#or! AnFlo4a*ente, a *edida Cue 6asan las 7idas, el E4o (en rela i%n on un ser hu*ano) se a&erra a sus 7eh$ ulos # los doble4a a su 6ro6%sito en &or*a *Fs e&i aA # 6lena! (181(3) +! El t?r*ino de ese i lo 6uede ser lar4o o orto, de a uerdo al 6ro6%sito in7olu radoP 6uede abar ar s%lo unos 6o os aRos o un si4lo! :re7ia*ente al s?6ti*o aRo, la 7italidad del ele*ental &$si o onstitu#e *a#or*ente, el &a tor deter*inante! El al*a estF enton es en&o ada en el uer6o et?ri o, 6ero no utiliAa 6lena*ente todos los entrosP a6enas ejer e un sua7e ontrol 6ulsati7o # una tenue a ti7idad i*6ulsora su&i iente o*o 6ara *antener la on ien ia, 7italiAar los 7ariados 6ro esos &$si os e ini iar la *ani&esta i%n # dis6osi i%n del arF ter! Esto se a entJa a re entada*ente hasta los 7eintiJn aRos, uando se estabiliAa en lo Cue lla*a*os la 6ersonalidad! En el aso de los dis $6ulos, el a&erra*iento del al*a, sobre los entros et?ri os, serF *Fs 6oderoso desde el *is*o o*ienAo de la e@isten ia &$si a! Alrededor de los ator e aRos se deter*ina la ualidad # naturaleAa del al*a en arnada # su edad o e@6erien ia a6ro@i*ada, los ele*entales &$si o, astral # *ental Cuedan bajo ontrol, # el al*a, el ho*bre es6iritual Cue *ora interna*ente, #a ha deter*inado las tenden ias # 6re&eren ias de la 7ida! ((281+() (e) Los Ci los del Al*a (! :ro uro e@tender*e sobre la e@6erien ia $ li a de un al*a en en arna i%n, indi ando el a6arente &lujo # re&lujo de su desen7ol7i*iento! El i lo *Fs desta ado 6ara toda al*a onsiste en en arnar # re4resar al entro de donde 6arti%! Se4Jn el 6unto de 7ista, as$ serF la o*6rensi%n de este &lujo # re&lujo! Esot?ri a*ente se 6uede onsiderar Cue unas al*as Kbus an la luA de la e@6erien iaL, 6or lo tanto 7an ha ia la e@6resi%n &$si aP otras Kbus an la luA de la o*6rensi%nL, # 6or onsi4uiente 7uel7en del reino del es&uerAo hu*ano 6ara &orjar su a*ino interna*ente ha ia la on ien ia del al*a, # as$ lle4ar a ser K*oradores en la luA eternaL! Sin a6re iar la si4ni&i a i%n de los t?r*inos, los si %lo4os han 6resentido estos i los, # a iertos ti6os los deno*inaron e@tro7ertidos o intro7ertidos! /ar an el &lujo # re&lujo en la e@6erien ia indi7idual, # son la analo4$a de la 6eCueRa 7ida on los 4randes i los del al*a! Estas entradas # salidas de la tra*a de la e@isten ia en arnada, onstitu#en los i los *a#ores de ualCuier al*a indi7idual! (+8(-9)

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3! Las ien ias o ultas 6onen el ?n&asis sobre la le# $ li a #!!! un re iente inter?s 6or la Cien ia de la /ani&esta i%n C$ li a! !!!Fre uente*ente, la *uerte 6are e no tener nin4Jn 6ro6%sitoP ello se debe a Cue no se ono e la inten i%n del al*aP los a onte i*ientos 6asados, a tra7?s del 6ro eso de la reen arna i%n, ontinJan siendo un eni4*aP son i4noradas las anti4uas heren ias # *edio a*bientes # aJn no se ha desarrollado en &or*a 4eneral el re ono i*iento de la 7oA del al*a! Estas uestiones no obstante estFn en 7$s6eras de ser ono idasP la re7ela i%n estF en a*ino, # 6ara ello esto# sentando las bases! !!!Traten de obtener un nue7o Fn4ulo del te*a # 6ro uren 7er la le#, el 6ro6%sito # la belleAa de la inten i%n, detrFs de lo Cue hasta ahora ha sido el *a#or terror # te*or! ((2813(E3) (&) La Edad del Al*a (! Lo 6ri*ero Cue debe a6render el dis $6ulo es juA4ar orre ta*ente la edad del al*a de sus aso iados! Des ubrirF 6ronto Cue ?sta 7ar$a! Enton es a6renderF a re ono er a esas al*as u#a sabidur$a # ono i*iento sobre6asan a los su#os, a olaborar on las al*as Cue on ?l re orren el sendero # a trabajar 6ara aCuel a Cuien 6uede a#udar, 6ero u#a eta6a e7oluti7a no estF a la 6ar de la su#a! Enton es el anon ordenado de su 7ida se 7a on&i4urando de&inida*ente, # 6uede e*6eAar a trabajar on inteli4en ia! (583-,) 3! El al*a no tiene edad, # 6uede utiliAar su instru*ento si ?ste es a6ro6iado # estF dis6onible! SEstFn de*asiado entraliAados # 6reo u6ados en s$ *is*os 6ara 6restar ser7i io *undial, *ediante el ne esario desa6e4oT Esto tienen Cue des ubrirlo # o*6robarlo ustedes *is*os! (5829+) (4) Las Al*as Cue Des6iertan

La 4eneralidad de las al*as hu*anas en arnan obede iendo al anhelo o deseo de adCuirir e@6erien ia, siendo la atra i%n *a4n?ti a del 6lano &$si o el &a tor deter*inante de&initi7o! Co*o al*as estFn orientadas ha ia la 7ida terrena! Las al*as Cue des6iertan o las Cue (o ulta*ente hablando) K7uel7en en s$L, 7ienen a la e@6erien ia de la 7ida &$si a a6enas ons ientes de otra atra&&in su6erior! :or onsi4uiente, no tienen una orienta i%n de&inida en el 6lano &$si o, o*o la *a#or$a de sus se*ejantes! Estas al*as, en 6ro eso de des6ertar, a 7e es 6ueden ser in&luen iadas 6ara retardar o de*orar su entrada en la 7ida &$si a, a &in de ondi ionar el 6ro eso de la i7iliAa i%n, o 6ara a elerar su entrada en la 7ida terrena, # estar as$ dis6onibles, o*o a4entes, 6ara tal 6ro eso ondi ionador! Di ho 6ro eso no lo lle7an a abo *ediante una a ti7idad deter*inada e inteli4ente*ente 7alorada, sino en &or*a natural 6or el si*6le e&e to de 7i7ir en el *undo # lo4rar los objeti7os de su 7ida! De esta *anera ondi ionan su *edio a*biente 6or *edio de la belleAa, el 6oder o la in&luen ia de sus 7idas #, on &re uen ia, ellas *is*as son in ons ientes del e&e to Cue 6rodu en! :or lo tanto, es e7idente Cue los a*bios ne esarios en nuestra i7iliAa i%n 6ueden ser rF6idos o lentos, se4Jn sea el nJ*ero de Cuienes 7i7en o*o al$as en entrena$iento... Estas al*as entrantes, 4ra ias a su o*6rensi%n alta*ente desarrollada # a su K&uerAa de 7oluntadL, 6rodujeron a *enudo trastornos en di7ersos sentidos! Sin e*bar4o, si 6udi?ra*os obser7ar, o*o lo ha en aCuellos Cue estFn en el as6e to interno # o*6arar la lu) Cue 6osee la hu*anidad a tual on la Cue 6ose$a ha e dos ientos o tres ientos aRos, a6re iar$a*os el enor*e 6ro4reso realiAado! Esto se e7iden ia en el estable i*iento de un
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4ru6o de Kal*as ondi ionadorasL Cue a tJa on el no*bre de Nue7o ;ru6o de Ser7idores del /undo, ini iado en (,35, las uales 6ueden ahora en arnar 4ra ias al trabajo realiAado 6or ese 4ru6o de al*as Cue a eleraron su en arna i%n debido al i*6ulso de la BerarCu$a! Las 6alabras &ondi&ionar ! &ondi&iona$iento se e*6lean aCu$ on *u ha &re uen ia, 6orCue son a6ro6iadas 6ara indi ar la a i%n! Estas al*as debido a su 4rado de e7olu i%n, a su eta6a de desen7ol7i*iento #a su i*6resionabilidad ala idea 4ru6al # al :lan, 6ueden 7enir a la en arna i%n # o*enAar *Fs o *enos a desarrollar el :lan # a e7o ar una res6uesta al *is*o, en la on ien ia hu*ana! De all$ Cue 6ueden K6re6arar el a*ino 6ara el ad7eni*iento del SeRorL! Esta Jlti*a &rase es si*b%li a, e indi a un deter*inado ni7el de ultura es6iritual en la hu*anidad! Di has al*as son a 7e es 7a4a*ente ons ientes de su estu6enda tarea #, en la *a#or$a de los asos, in ons ientes de su &uali"i&ador destino! Se4Jn El (ntiguo Co$entario, son 4uiadas o*o al*as de la BerarCu$a # antes de en arnar son ons ientes del i*6ulso de Ka#udar al a on4ojado 6laneta # as$ liberar a los 6risioneros Cue &ueron auti7ados 6or el deseo in&eriorLP 6ero una 7eA en arnadas, esa on ien ia ta*bi?n desa6are e # su erebro &$si o no serF ons iente de lo Cue sus al*as se han 6ro6uesto! S%lo 6er*ane e el anhelo de realiAar iertas a ti7idades es6e $&i as! No obstante el trabajo ontinJa! :o as al*as en arnan 6or 6ro6ia 7oluntad # de isi%n, trabajan on laro ono i*iento # e*6renden la tarea in*ediata! Son las 6ersonas la7e de ualCuier ?6o a # los &a tores si ol%4i a*ente deter*inantes en ualCuier 6er$odo hist%ri o dado! Son Cuienes *ar an el 6aso # realiAan el trabajo 6re ursorP atraen ha ia s$ el odio # el a*or del *undoP trabajan o*o Constru tores o Destru tores #, on el tie*6o, retornan a su lu4ar de ori4en lle7ando onsi4o el bot$n de la 7i toria, o*o s$*bolo de la 6ro6ia libertad obtenida o la ajena! )ablando en sentido si ol%4i o, onser7an las i atri es in&li4idas 6or los o6ositores, 6ero tienen la se4uridad de Cue han dese*6eRado on ?@ito la tarea Cue ten$an desi4nada! El nJ*ero de 6ersonas del 6ri*er 4ru6o, ahora en en arna i%n, ha au*entado notable*ente durante el Jlti*o si4lo, raA%n 6or la ual 6ode*os es6erar el rF6ido desarrollo de las ara ter$sti as de la entrante Era a uariana! ((58395E2) 31! LAS CARACTERISTICAS DEL AL/A (! 3! S%lo el al*a tiene una dire ta # lara o*6rensi%n del 6ro6%sito reador # del :lan! S%lo al al*a, u#a naturaleAa es a*or inteli4ente, 6uede on&iFrsele el ono i*iento, los s$*bolos # las &%r*ulas ne esarias 6ara el orre to ondi iona*iento del trabajo *F4i o! S%lo el al*a tiene el 6oder de trabajar en los tres *undos si*ultFnea*ente #, no obstante, 6er*ane er desli4ada # IFr*i a*ente libre de los resultados de ese trabajo! S%lo el al*a es 7erdadera*ente ons iente del 4ru6o # estF *oti7ada 6or un 6ro6%sito 6uro # altruista!

1!

+!

5,

5!

S%lo el al*a, on el Kojo abierto de la 7isi%nL, 6uede 7er el &in desde el 6rin i6io # *antener &ir*e*ente la 7erdadera i*a4en de la onsu*a i%n &inal! (+8(9()

3! =na 6otente 6ersonalidad 6uede a tuar en ualCuier a*6o de la e@6resi%n hu*ana # su trabajo *ere er el ali&i ati7o de es6iritual, si estF basado en un idealis*o ele7ado, el *a#or bien 6ara el *a#or nJ*ero # el es&uerAo de autosa ri&i io! Idealis*o, ser7i io 4ru6al # sa ri&i io, son ara ter$sti as de esas 6ersonalidades Cue se ha en *Fs sensibles al as6e to del al*a, u#as ualidades son ono i*iento, a*or # sa ri&i io!!! Las ara ter$sti as *Fs desta adas de esas 6ersonalidades Cue aJn no estFn entradas o ontroladas 6or el al*a, son< do*inio, a*bi i%n, or4ullo # &alta de a*or al todo, aunCue a*an &re uente*ente a Cuienes les son ne esarios 6ara s$ *is*os # su o*odidad! (+83-,) 1! La 7oluntad a erada, CuebradiAa, de idida # dinF*i a de todo as6irante de7oto, debe tras&or*arse en 6ro6%sito 6ersistente, 6oderoso # sereno del al*a, a tra7?s del dis $6ulo! El al*a es &le@ible en la ada6ta i%n, 6ero indes7iable en su objeti7o! La es6l?ndida # &anFti a de7o i%n ha ia una 6ersona o ideal, debe eder anFlo4a*ente su lu4ar al sua7e e in*utable a*or del al*a 8 el a*or de su al*a ha ia las al*as de los de*Fs!!! /oldee su 7ida de a uerdo al i*6ulso del al*a, traslFdese del reino del deseo # as6ira i%n ele7ados, al del 6ro6%sito estable ido # al del indes7iable a6e4o a la realidad! (58313) (a) In lusi7idad

In&lusi idad es la ara ter$sti a sobresaliente del al*a o Ho, sea el al*a de un ho*bre, la naturaleAa sensible del Cristo %s*i o o el Fni*a *undi, el al*a del *undo! La in lusi7idad tiende ha ia la s$ntesis, # 6uede obser7arse %*o a tJa #a en un 6unto de&inido de la realiAa i%n del ho*bre, 6orCue ?l in lu#e en su naturaleAa todas las adCuisi iones de los 6re edentes i los e7oluti7os (en otros reinos de la naturaleAa # en i los hu*anos anteriores), ade*Fs de la 6oten ialidad de una *a#or in lusi7idad &utura! El ho*bre es el *a ro os*o del *i ro os*oP las adCuisi iones # las 6ro6iedades 6e ulia8 res de los otros reinos de la naturaleAa le 6ertene en, 6orCue se han on7ertido en &a ultades de on ien iaP sin e*bar4o, estF ir undado 6or # es 6arte de un *a ro os*o aJn *a#or, # debe ser ada 7eA *Fs ons iente de ese Todo *a#or! Dejen Cue la 6alabra In&lusi idad rija sus 6ensa*ientos! ((58+3+) (b) A*or (! La naturaleAa del al*a es a*or # 7oluntad al bien! (5811) 3! La 6ersonalidad desarrolla el a*or 4radual*ente 6or *edio de las eta6as del a*or al #o, 6ura, si*6le # total*ente e4o$staP el a*or a la &a*ilia # a los a*i4os, a los ho*bres # *ujeres, hasta lle4ar a la eta6a del a*or a la hu*anidad o a la on ien ia del a*or 4ru6al, ara ter$sti a 6redo*inante del E4o! =n /aestro de Co*6asi%n a*a, su&re # 6er*ane e on los de su lase # sus alle4ados! El E4o desarrolla 4radual*ente el A*or a la hu*anidad hasta lle4ar al a*or uni7ersal 8no e@6resa sola*ente a*or a la hu*anidad sino ta*bi?n a todas las en7olturas d?7i as # a todas las &or*as de *ani&esta i%n di7ina! La 6ersonalidad e@6resa el a*or en los tres *undos, el E4o e@6resa el a*or en el siste*a solar # todo su ontenidoP *ientras Cue el a*or e@6resado 6or la /%nada de*uestra en
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al4una *edida el a*or %s*i o, abar ando *u ho de lo Cue se halla &uera de todo el siste*a solar!!! En realidad, la Le# del A*or es s%lo la Le# del siste*a Cue se e@6resa en ada 6lano! El a*or &ue el *oti7o i*6ulsor 6ara la *ani&esta i%n, # *antiene todo en se uen ia ordenadaP ondu i?ndolo ha ia el sendero de retorno al seno del :adre #, o6ortuna*ente, 6er&e iona todo lo Cue e@iste! Constru#e las &or*as Cue a una *o*entFnea*ente la 7ida interna o ulta, siendo la ausa de la desinte4ra i%n de esas &or*as # su total destru i%n, a &in de Cue la 7ida 6ueda se4uir 6ro4resando! El a*or se *ani&iesta en ada 6lano o*o el a6re*io Cue i*6ulsa a la /%nada e7olu ionante ha ia su *etaP es la lla7e del reino d?7i o # la raA%n de la &usi%n e7entual de los dos reinos en el di7ino )er*a&rodita! A tJa a tra7?s de los ra#os on retos en la onstru i%n del siste*a # en la ere i%n de la estru tura Cue alber4a al Es6$ritu, a tuando 6or inter*edio de los ra#os abstra tos 6ara el desarrollo 6leno # 6otente de esa di7inidad inherente! E@6resa, 6or *edio de los ra#os on retos, los as6e tos de la di7inidad # onstitu#e la persona Cue o ulta al Ho unoP el a*or se *ani&iesta 6or inter*edio de los ra#os abstra tos desarrollando los atributos de la di7inidad, desen7ol7iendo 6lena*ente el reino de Dios interno! En los ra#os on retos ?l a*or ondu e al sendero del o ultis*oP en los ra#os abstra tos ondu e al sendero del *$sti o! Con&or*a las en7olturas e ins6ira la 7idaP 6rodu e la 7ibra i%n lo4oi a Cue i*6ulsa a ir adelante, i*6eliendo a se4uir su a*ino # lle7ando todo a la *ani&esta i%n 6er&e ta! (18+-+E5) 1! :osee ono i*iento! Ne esita a*ar *Fs! Cuando di4o Ka*orL, *e re&iero al a*or del al*a, no al a&e to, la e*o i%n o el senti*iento! Si4ni&i a ese 6ro&undo a*or sin a6e4o Cue 6uede a&luir a tra7?s de la 6ersonalidad, liberFndola de la li*itada e@6resi%n # 6ro urando Cue a&lu#a al *is*o tie*6o al *edio a*biente! SC%*o liberar el as6e to a*or de su al*aT!!, 6or la *edita i%n # iertas *edidas 6rF ti as!!! La auto on*isera i%n debe eder su lu4ar al inter?s o*6asi7o 6or los de*Fs Y los de su 6ro6io ho4ar, sus rela iones o*er iales # aCuellos on Cuienes entra en onta to, # Cue la 7ida # el destino le ha de6arado! El aisla*iento debe eder el lu4ar a la olabora i%n, no la olabora i%n &orAada, sino un anhelo es6ontFneo de estar on los de*Fs # o*6artir on ellos los pro&esos del de%er esot9ri&o i iente ! a$oroso. Re&le@ione 6ro&unda*ente sobre esta Jlti*a &rase! (58+5+E.) +! :ara el al*a no ha# luA ni os uridad, sino s%lo e@isten ia # a*or!!! No ha# se6ara i%n, sino Jni a*ente identi&i a i%n del oraA%n on total a*orP uanto *Fs a*or de*uestren, *Fs a*or 6uede lle4ar a otros a tra7?s del ustedes! Las adenas del a*or unen el *undo de los ho*bres # el *undo de las &or*as, onstitu#endo la 4ran adena de la Cerar*ua. El es&uerAo es6iritual Cue se les 6ide realiAar es desarrollarse # lle4ar a ser un entro 7ibrante # 6oderoso de ese &unda*ental A*or uni7ersal! (.812) 5! KNue *i al*a, u#a naturaleAa es a*or # sabidur$a, dirija los a onte i*ientos, i*6ulse a la a i%n # 4u$e todas *is 6alabras # a tosL! (.8+(1) .! KNue el a*or del al*a los atrai4a # su luA dirija a todos aCuellos a Cuienes trato de a#udar! La hu*anidad serF as$ sal7ada 6or *$ # 6or todos los a&iliados a la BerarCu$aL! (.8+ (1)

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2! El orre to a6e4o libera el a*or del al*a, # s%lo el a*or ons iente, inteli4ente # deliberada*ente a6li ado, 6uede ontribuir al ?@ito del trabajo! (.8+1.) -! KNada 6uede e*6aRar el a*or Cue &lu#e entre *i al*a # #o, el 6eCueRo #o! Nada 6uede inter6onerse entre *is her*anos # *i #o! Nada 6uede i*6edir la a&luen ia de la &uerAa entre #o # *i al*a, entre *is her*anos # *i al*a, entre el /aestro de *i 7ida # #o, Su dis $6ulo onsa4radoL! (.855+) ,! La raAa ha lle4ado a una eta6a donde los ho*bres de buenas inten iones, Cue 6oseen real o*6rensi%n, se han liberado en 6arte del a*or al oro (&or*a si*b%li a de re&erir*e al es6ejis*o del *aterialis*o), true an di ho deseo 6or el deber, las res6onsabilidades, el e&e to Cue 6rodu en sobre otros # la o*6rensi%n senti*ental, de la naturaleAa del a*or! El a*or, 6ara *u ha 4ente, en realidad 6ara la *a#or$a, no es real*ente a*or sino una *eA la de deseo de a*ar # deseo de ser a*ado, *Fs un deseo de realiAar ualCuier osa 6ara de*ostrar # e7o ar este senti*iento #, en onse uen ia, sentirse *Fs %*odo en su 6ro6ia 7ida interna! El e4o$s*o de la 6ersona Cue desea ser altruista es 4rande! )a# al4unos senti*ientos tributarios Cue on7er4en alrededor del senti*iento o deseo de de*ostrar esas ara ter$sti as a*ables # a4radables, e7o ando la orres6ondiente re i6ro idad ha ia el 6seudo a*ante o ser7idor, Cue aJn estF rodeado o*6leta*ente 6or el es6ejis*o del senti*iento! Este 6seudo a*or, basado 6rin i6al*ente en la teor$a del a*or # el ser7i io, ara teriAa a innu*erables rela iones hu*anas, tales o*o las e@istentes entre *arido # *ujer o 6adres e hijos! Ilusionados 6or un senti*iento ha ia ellos # ono iendo *u# 6o o el a*or del al*a, Cue es libre en s$ *is*o # deja libres ta*bi?n a otros, dea*bulan en una densa bru*a, hundiendo a *enudo on ellos a Cuienes desean ser7ir, es6erando re ibir a&e to re $6ro o! Re&le@ionen sobre la 6alabra Ka&e toL # obtendrFn su 7erdadero si4ni&i ado! A&e to no es a*or, sino ese deseo Cue e@6resa*os *ediante un es&uerAo del uer6o astral, a&e tando esa a ti7idad nuestros onta tosP ta*6o o es el es6ontFneo altruis*o del al*a Cue no 6ide nada 6ara el #o se6arado! Este es6ejis*o del senti*iento a6risiona # on&unde a toda la 4ente buena del *undo, i*6oni?ndole obli4a iones Cue no e@isten # 6rodu iendo un es6ejis*o Cue debe ser disi6ado o6ortuna*ente *ediante la di&usi%n del a*or 7erdadero # desinteresado! ((98.+E5) (9! Esta ener4$a de A*or onstitu#e la &uerAa oherente # uni&i adora Cue *antiene unido al uni7erso *ani&estado o &or*a 6lanetaria, siendo res6onsable de todas la rela ionesP es el al*a de todas las osas o &or*as, o*enAando 6or el Fni*a *undi, hasta lle4ar a su 6unto *F@i*o de e@6resi%n en el al*a hu*ana, &a tor onstitu#ente del Cuinto reino de la naturaleAa, el Reino de Dios o de las Al*as! La o*6rensi%n de este 6oder hu*ano 7endrF a *edida Cue el indi7iduo ha4a onta to on su 6ro6ia al*a # estableA a una rela i%n estable on esa al*aP enton es se on7ertirF en una 6ersonalidad &usionada on el al*a! (((8(9+) ((! Cuando e@iste a*or, tal o*o el al*a ono e al 7erdadero a*or es6iritual, se le 6uede on&iar sie*6re el 6oder # la o6ortunidad, 6orCue ja*Fs trai ionarF esa on&ianAa! ((1831+) ( ) Ale4r$a # Feli idad

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(! Culti7ar la &eli idad, sabiendo Cue la de6resi%n, la in7esti4a i%n e@ esi7a*ente *orbosa del *%7il # la e@a4erada sus e6tibilidad a la r$ti a ajena, lle7an a un estado en Cue el dis $6ulo se ha e asi inJtil! La &eli idad se basa en la on&ianAa en el Dios interno, en una justa a6re ia i%n del tie*6o # en el ol7ido de s$ *is*o! To*ar lo bueno # utiliAarlo o*o 7erdades 6ara di&undir ale4r$a # no rebelarse ontra la &eli idad # el 6la er del ser7i io 6restado, re#endo Cue indi a Cue al4o no anda bien! El su&ri*iento sobre7iene uando el #o in&erior se rebela! El #o in&erior ontrolado # la eli*ina i%n del deseo, traen ale4r$a! ((82(E3) 3! :ara Cuienes lu han, 6erse7eran # se es&uerAan, la ale4r$a es *Jlti6le uando lle4a la *aterialiAa i%n! El ontraste ausa ale4r$a, 6ues ono iendo el 6asado de tinieblas, 4oAarFn en la luA de la &ru ti&i a i%n # 6oseerFn la ale4r$a del o*6aReris*o e@6eri*entado # 6robadoP los aRos habrFn de*ostrado Cui?nes son los aso iados ele4idos, # en la o*unidad del su&ri*iento se &ortale erF el 7$n uloP la ale4r$a de la 6aA des6u?s de la 7i toria serF su#aP 6ara el ansado 4uerrero los &rutos de la realiAa i%n # el des anso son doble*ente dul esP obtendrFn la ale4r$a de 6arti i6ar en el :lan de los /aestros, # serF orre to todo aCuello Cue los aso ie a Ellos *Fs estre ha*enteP la ale4r$a de haber a#udado a onsolar a un *undo ne esitado, de haber lle7ado luA a las al*as enso*bre idas, de haber urado en al4una *edida las lla4as del su&ri*iento del *undo, les 6ertene erF, # tener on ien ia de haber e*6leado bien los d$as # re ibir la 4ratitud de las al*as sal7adas, trae la *a#or de todas las ale4r$as 8 la Cue e@6eri*enta un /aestro uando sabe Cue ha ontribuido a ele7ar a un her*ano un 6o o *Fs en la es ala de e7olu i%n! Esta ale4r$a les a4uarda a ustedes, # no estF *u# lejana! De *anera Cue, no trabajen para la ale4r$a, sino #a&ia ellaP no 6or la re o*6ensa, sino 6or la ne esidad interna de a#udarP no 6or la 4ratitud, sino 6or el i*6ulso Cue sobre7iene al 6er ibir la 7isi%n # o*6render la 6arte Cue les orres6onde dese*6eRar 6ara traer esa 7isi%n a la Tierra! A#udarF *u ho saber di&eren iar entre la &eli idad, la ale4r$a # la biena7enturanAa< :ri*ero, la "eli&idad tiene su asiento en las e*o iones # es una rea i%n de la 6ersonalidad! Se4undo, la alegra es una ualidad del al*a, sentida *ental*ente uando se e&e tJa el alinea*iento! Ter ero, la %eatitud es la naturaleAa del es6$ritu, sobre lo ual es inJtil ha er onjeturas, hasta Cue el al*a se da uenta de su uni idad on el :adre! Esta o*6rensi%n 7iene des6u?s de una eta6a anterior, en la Cue el #o 6ersonal se uni&i a on el al*a! :or lo tanto, la es6e ula i%n # el anFlisis, res6e to a la naturaleAa de la beatitud, no son de nin4Jn bene&i io 6ara el ho*bre o*Jn, u#as *etF&oras # ter*inolo4$a tienen 6or &uerAa Cue ser 6ersonales # estFn rela ionadas on el *undo de los sentidos! SEl as6irante se re&iere a su &eli idad o a su ale4r$aT Si es a esta Jlti*a, debe ser e&e to de la on ien ia # solidaridad 4ru6ales, de la uni idad on todos los seres #, des6u?s de todo, no 6uede ser inter6retada en t?r*inos de &eli idad! La &eli idad lle4a uando la 6ersonalidad u*6le on esas ondi iones Cue satis&a en una u otra 6arte de su naturaleAa in&eriorP uando se e@6eri*enta una sensa i%n de bienestar &$si o, ontenta*iento on su 6ro6io *edio a*8 biente, on las 6ersonas Cue lo rodean o on las o6ortunidades # onta tos *entales! La &eli idad onstitu#e la *eta del #o se6arado!

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Sin e*bar4o, uando trata*os de 7i7ir o*o al*as, no tene*os en uenta la satis&a i%n del ho*bre in&erior, senti*os ale4r$a en nuestras rela iones 4ru6ales # en esas ondi iones Cue ondu en a una *ejor e@6resi%n de las al*as de aCuellos on Cuienes nos 6one*os en onta to! El he ho de a6ortar ale4r$a a otros, a &in de 6rodu ir ondi iones *ediante las uales 6uedan e@6resarse *ejor, 6odrF tener un e&e to &$si o uando trata*os de *ejorar sus ondi iones *ateriales, o un e&e to e*o ional uando nuestra 6resen ia les trae 6aA # los ele7a, o un resultado intele tual uando los esti*ula*os a 6ensar lara # o*6rensi7a*ente! :ero en nosotros su e&e to es de ale4r$a 6or haber sido altruista # desinteresada nuestra a i%n # no de6ende de las ir unstan ias o estado so ial del as6irante!!! :are e una tri7ialidad # una 6aradoja o ultista de ir Cue en *edio de una 6ro&unda a&li i%n # des4ra ia de la 6ersonalidad, se 6uede ono er # sentir la ale4r$a del al*a! Sin e*bar4o es as$, # tal debe ser la *eta del estudiante! (+83.-E29) 1! :uede desarrollar esa ualidad del 4oAo, Cue es la ara ter$sti a de una 6ersonalidad ons iente*ente arrai4ada en el reino del al*a! (581.,) +! :ro ure e@6resar &eli idad! Trabaje # sir7a 4oAosa*ente! No sea tan serioP re orra ale4re*ente el Ca*ino Ilu*inado! (5812,E-9) 5! Culti ar el espritu de "eli&idad o 4oAo 8 basado sobre! la se4uridad interna, res6e to al :lan # a su &uturo trabajo en rela i%n on el *is*o! (581,9) .! Sientan 4oAo, 6orCue el 4oAo deja 6enetrar la luA, # donde ha# 4oAo no 6uede haber es6ejis*o ni in o*6rensi%n! (58+32) 2! Sea &eliA, her*ano *$o! A6renda a sentir 4oAo 8 basado en el ono i*iento de Cue la hu*anidad ha triun&ado sie*6re # ha a7anAado # 6ro4resado a 6esar de los a6arentes &ra asos # la destru i%n de las i7iliAa iones 6asadas 8, 4oAo &undado en la inCuebrantable reen ia de Cue todos los ho*bres son al*as # Cue los K6untos de risisL son &a tores de utilidad o*6robada 6ara atraer el 6oder de esa al*a, tanto en el ho*bre indi7idual o*o en una raAa o en toda la hu*anidadP 4oAo rela ionado on la biena7enturanAa Cue ara teriAa al al*a en su 6ro6io ni7el, donde el as6e to &or*a de la *ani&esta i%n no do*ina! Re&le@ione sobre estos 6ensa*ientos # re uerde Cue usted estF enraiAado en el entro de su Ser #, 6or onsi4uiente, 6uede 7er al *undo real*ente on 7isi%n ili*itada, 6er*ane er i*6erturbable, ono iendo el &in desde el 6rin i6io # sabiendo Cue el a*or triun&arF! (58+15E.) -! Culti7ar la ale4r$a Cue trae &ortaleAa! No es el *o*ento de estar tristes, deses6erados o de6ri*idos! Si 6er*iten Cue los do*inen, serFn 6untos &o ales ne4ati7os # destru ti7os en su *edio a*biente! Si reen real*ente Cue la 7ida es6iritual es &unda*ental en el *undo a tualP si 6iensan Cue la di7inidad 4u$a al *undoP si en 7erdad a6tan el he ho de Cue todos los ho*bres son sus her*anos # Cue todos so*os hijos del :adre =no, # si estFn on7en idos de Cue el oraA%n de la hu*anidad es sano, Sno son a aso estas ideas su&i iente*ente 6oderosas 6ara *antenernos 4oAosa*ente &ir*es antes un *undo a*bianteT ((1821E+) (d) La :arti i6a i%n
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(! El 6rin i6io de o*6artir, Cue debe re4ir en el &uturo todas las rela iones e on%*i as, es una ualidad o ener4$a del al*a! (585() 3! La 6arti i6a i%n ashrF*i a es una de las 4randes o*6ensa iones del dis i6ulado! :or su inter*edio se 6uede Kso6ortar o ulta*enteL *a#or luA! Nuisiera Cue *editaran sobre esta &rase! :uede 6onerse al ser7i io del :lan una 4ran &uerAa unida # a6tarse el si4ni&i ado o ulto de las 6alabras< K/i &uerAa es o*o la &uerAa de dieA 6ersonas, 6orCue *i oraA%n es 6uroL! La &uerAa 6er&e ta del ashra*a (si*boliAada 6or el nJ*ero (9) estF a dis6osi i%n del dis $6ulo u#a 6ureAa de oraA%n le ha 6er*itido 6enetrar en el ashra*aP su ono i*iento se tras*uta *Fs rF6ida*ente en sabidur$a a *edida Cue su *ente es so*etida a la a i%n de la o*6rensi%n su6erior de ACuellos on los uales estF aso iadoP 4radual*ente, o*ienAa a ontribuir on su 6ro6ia uota de luA # o*6rensi%n, 6ara Cuienes re i?n in4resan # son i4uales a ?l! (.83,9) (e) La Soledad

(! :re6ararse 6ara la soledad! Esa es la le#! Cuando el ho*bre se desli4a de todo lo Cue on ierne a sus uer6os &$si o, astral # *ental, # se entraliAa en el E4o, sobre7iene una se6ara i%n te*6oraria Cue debe so6ortar # tras ender # lo ondu e 6osterior*ente a estable er un 7$n ulo *Fs estre ho on todos los Cue estFn aso iados on ?l, debido al Iar*a ontra$do en 7idas 6asadas, al trabajo 4ru6al #a la a ti7idad des6le4ada 6or el dis $6ulo (lle7ada a abo asi in ons iente*ente al 6rin i6io), al reunir a aCuellos a tra7?s de Cuienes deberF trabajar *Fs tarde! ((82() 3! La soledad es una de las 6ri*eras osas Cue le indi an a los dis $6ulos Cue se estFn 6re6arando 6ara la ini ia i%n! Es e7idente, 6or lo tanto, Cue la soledad a la Cue *e re&iero no deri7a de la debilidad de arF ter Cue re haAa al se*ejante, ni de una naturaleAa desa4radable o retra$da, ta*6o o de una es6e ie de autointer?s tan ostensible Cue anta4oniAa a las 6ersonas! ;ran 6arte de la soledad en la 7ida del dis $6ulo es 6or su ul6a # 6uede subsanarla si a6li a las orre tas *edidas de autodis i6lina! El *is*o debe a6li arlas, 6orCue on iernen a la 6ersonalidad # nada ten4o Cue ha er on sus 6erso8 nalidades! /e re&iero a la soledad Cue se 6rodu e uando el dis $6ulo a e6tado se on7ierte en dis $6ulo onsa4rado # abandona la 7ida de on entra i%n en el 6lano &$si o, # de identi&i a i%n on las &or*as de 7ida en los tres *undos, hallFndose en el 6unto inter*edio entre el *undo de los asuntos e@ternos # el *undo interno de si4ni&i ados! Su 6ri*era rea i%n es de soledadP ha roto on el 6asadoP abri4a *u has es6eranAas, 6ero no estF se4uro del &uturoP sabe Cue el *undo tan4ible al ual estF a ostu*brado debe ser ree*6laAado 6or el intan4ible *undo de 7alores, i*6li ando un nue7o sentido de 6ro6or i%n, un nue7o al an e de los 7alores # nue7as res6onsabilidades! Cree Cue di ho *undo e@iste, si4ue adelante 7aliente # te%ri a*ente, 6ero durante al4Jn tie*6o aCuel es total*ente intan4ibleP des ubre a unos 6o os Cue 6iensan # sienten o*o ?l, # s%lo 6osee en e*bri%n el in&alible *e anis*o 6ara estable er el onta to! Se estF Aa&ando de la on ien ia *asi7a en la ual estaba &usionado, 6ero aJn no ha en ontrado su 4ru6o en el Cue, a su tie*6o, serF ons iente*ente absorbido! :or lo tanto, se siente solo, abandonado # des6ojado! Al4unos de ustedes sienten esa soledadP 6or eje*6lo, *u# 6o os han al anAado la eta6a donde se onsideran 6arte de&inida e inte4rante del 4ru6o su a titud es *a#or*ente de es6eranAa, a o6lada a la idea de Cue las li*ita iones &$si as les i*6iden o*6render todo lo Cue en realidad #a! en one@i%n on sus a&ilia iones internas! )er*anos *$os, ese senti*iento de soledad es s%lo otra &or*a de auto on ien ia # de indebido inter?s en s$ *is*os, Cue desa6are erF a *edida Cue 6ro4resan en el sendero! En
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onse uen ia, uando se sientan solos a6rendan a onsiderarlo o*o un es6ejis*o o ilusi%n # una li*ita i%n Cue deben su6erar! Co*ien en a a tuar o*o si ?stos no e@istieran! Nuisiera Cue *u hos dis $6ulos a6rendieran el 7alor de a tuar 2&o$o s.. :or lo tanto, no tendrFn tie*6o dis6onible 6ara sentirse solos, 6orCue no lo tendrFn 6ara 6ensar en s$ *is*os! (.8+,E59) 1! No te*a la soledad! El al*a Cue no 6uede sostenerse sola nada tiene 6ara dar! (.8 .+3) +! A todo dis $6ulo le es re7elado un deter*inado ti6o de soledad es6iritual, onstitu#endo una 6rueba de desa6e4o o ulto Cue todo dis $6ulo debe do*inar! (.8.+-) 5! En esta soledad no ha# *orbosidad al4una, ni ri4uroso retiro, ni ta*6o o se6arati7idad! S%lo e@iste el Klu4ar donde 6er*ane e el dis $6ulo, desa6e4ado # sin te*or, # a ese lu4ar de total Cuietud lle4a el /aestro # desa6are e la soledadL! (.8.59) (&) La Indi&eren ia Es6iritual (! SNu? es indi&eren iaT !!!En realidad si4ni&i a ado6tar una a titud neutral ha ia aCuello Cue se onsidera el no #oP in7olu ra el re haAo de lo si*ilarP indi a el re ono i*iento de una di&eren ia i%n bFsi aP si4ni&i a la ne4ati7a a identi&i arse on lo Cue no sea una realidad es6iritual, hasta donde se 6er ibe # ono e, en un 6unto dado en tie*6o # es6a io! :or lo tanto, es al4o *u ho *Fs &uerte # 7ital Cue lo Cue o*Jn*ente si4ni&i a esta 6alabra! Constitu#e un re haAo a ti7o, sin on entrarse en aCuello Cue es re haAado! ((98(,,) 3! Culti7e la indi&eren ia 8 esa indi&eren ia es6iritual Cue no 6resta aten i%n indebida al uer6o &$si o, te*6era*ento # senti*iento, o ilusiones *entales! El uer6o e@iste # debe re ibir el orres6ondiente uidadoP las sensa iones # el te*6era*ento son 6oderosos # a4otadores, # de ellos le lle4a 4ran 6arte de su *alestar &$si o! TrFtelos sin lu har, sustitu#?ndolos 6or otros intereses, i4norFndolos # tratFndolos on indi&eren ia, hasta Cue *ueran 6or &alta de aten i%n # lenta inani i%n! (58+5.) 1! SCuFndo a6renderF el dis $6ulo Cue esa ondi i%n en Cue se ado6ta la a titud de Kno *e i*6ortaL # una es6e ie de indi&eren ia, es uno de los *edios *Fs rF6idos 6ara liberar al #o de las de*andas de la 6ersonalidadT Esta a titud de Kno *e i*6ortaL no a&e tarF la dis6osi i%n del dis $6ulo ha ia otras 6ersonas! Es la a titud Cue ado6ta la 6ersonalidad re&le@i7a e inte4rada del dis $6ulo ha ia el uer6o astral o e*o ional, lle7Fndolo a asu*ir la 6osi i%n de Cue nada Cue 6roduA a rea i%n, dolor o an4ustia al uer6o e*o ional, tiene i*6ortan ia! Estas rea iones son si*6le*ente re ono idas, 7i7idas # toleradas, 6ero no se 6er*ite Cue onstitu#an una li*ita i%n! Todos los dis $6ulos deber$an re&le@ionar sobre lo Cue a abo de de ir! El 6ro eso se basa en la reen ia 6ro&unda*ente arrai4ada de la su6er7i7en ia del Ser in*ortal dentro del al*a # la 6ersonalidad! (58.2) (4) I*6ersonalidad

Cuando el ho*bre e*6ie e a 7i7ir o*o al*a # su on ien ia ha#a tras endido el *undo de la ilusi%n, enton es 6odrF ser Jtil! La 6ri*era le i%n Cue debe a6render es el
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sentido de los 7alores en tie*6o # es6a io, # saber Cue trabaja*os on al*as # no nutri*os a la 6ersonalidad! SLes 6are e Cue ?sta es una e@6resi%n de*asiado se7eraT Si real*ente lo es, si4ni&i a Cue aJn estFn al4o auto entrados # ena*orados de sus 6ro6ias al*as indi7iduales, Cue no han he ho el debido onta to on ella # CuiAF s%lo han sentido nada *Fs Cue su 7ibra i%n! No 6oseen aJn esa 7erdadera 7isi%n de la ne esidad *undial Cue los liberarF de la 6ro6ia a*bi i%n # les darF libertad 6ara trabajar o*o lo ha e*os nosotros, en los 6lanos subjeti7os, sin 6ensar en el #o o en la &eli idad es6iritual, sin Cuerer realiAar una tarea autodesi4nada, ni ansiar deslu*brantes 6ro*esas de triun&os &uturosP sin anhelar ansiosa*ente obtener a&e tos # ha er onta tos on Cuienes 6oseen una on ien ia *Fs a7anAada Cue la nuestra! Si esto si4ue estando *Fs allF de su o*6rensi%n, re on%A anlo # o*6rendan Cue no se los ul6a 6or ello! S%lo se les indi a el terreno en Cue estFn # Cue la ilusi%n del 6lano astral aJn los es la7iAa # los ondu e a ante6oner las rea iones de la 6ersonalidad antes Cue la realiAa i%n 4ru6al! /ientras des ubren # a tJan en ese 6lano # en ese ni7el de on ien ia, no es 6osible atraerlos ons iente*ente dentro del 4ru6o de /aestros en los ni7eles *entales! Toda7$a son de*asiado destru ti7os # 6ersonales, 6odr$an daRar al 4ru6o # ausar di&i ultades, # a tra7?s del est$*ulo 4ru6al, 7er$an on *u ha laridad osas 6ara las uales no estFn toda7$a 6re6arados #, en onse uen ia, ser$an destruidos! Deben a6render a a e6tar la 4u$a de su 6ro6ia al*a # a trabajar on ar*on$a e i*6ersonalidad en el 6lano &$si o, on el 4ru6o o 4ru6os a Cue el destino los ha i*6ulsado! Cuando ha#an a6rendido a ol7idarse de s$ *is*os, uando no busCuen nada 6ara el #o se6arado, uando 6er*aneA an &ir*e*ente sobre sus 6ro6ios 6ies, busCuen a#uda interna*ente, # uando la tenden ia de su 7ida sea ha ia la olabora i%n, enton es 6asarFn de la eta6a del 0bser7ador a la del Co*uni ador! Esto su ederF uando se 6ueda on&iar Cue o*uni arFn s%lo lo Cue es i*6ersonal # 7erdadera*ente onstru ti7o, # Cue no nutrirFn la naturaleAa e*o ional ni satis&arFn los deseos del #o! ((+8((3E1) (h) Desa6e4o

(! Ne esita adCuirir el interno # di7ino desa6e4o de Cuien 7e la 7ida en su 7erdadera 6ers6e ti7a! El ho*bre Cueda enton es libre, sin Cue le a&e te nada de lo Cue 6ueda o urrir! La a titud ideal 6ara usted es la del 0bser7ador Cue en *anera al4una se identi&i a on lo Cue o urre en los 6lanos &$si o # e*o ional, # u#a *ente es un l$*6ido re&le tor de la 7erdad, 7erdad 6er ibida intuiti7a*ente, 6orCue no ha# rea iones *entales 7iolentas o res6uestas e*oti7asP los 7eh$ ulos de 6er e6 i%n estFn 6asi7os # 6or lo tanto nada ontrarresta la a titud orre ta! =na 7eA Cue al an e ese estado de on ien ia, 6odrF enseRar en &or*a erudita # sabrF al *is*o tie*6o lo Cue debe enseRar! (58(+2) 3! EstF a6rendiendo a desa6e4arse de las 6ersonas # de las *anos a&erradoras de esas 6resen ias e@i4entes Cue la*an 6or su aten i%n! Esta libera i%n debe a re entarse a *edida Cue se es&uerAa 6or satis&a er en &or*a 6er&e ta la ne esidad de Cuienes lo ir undan, # no obstante al *is*o tie*6o ontinuar on *a#or &uerAa su desa6e4o del a&erra*iento interno de esas 6ersonas, las uales no deben lle4as hasta la &ortaleAa interna de su al*a! Debe a6render a 6er*ane er all$, desa6e4ado # sin te*or! (581.5) 1! =no de los 6roble*as Cue todos los dis $6ulos sin eros deben resol7er es a6render a 7i7ir o*o si el uer6o &$si o no e@istiera! Con ello Cuiero si4ni&i ar Cue la a titud interna *ental debe anular todas las li*ita iones # obstF ulos Cue el uer6o &$si o
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i*6one # e7ita as$ Cue se e@6rese libre*ente la on ien ia es6iritual! El ulti7o de una a titud desa6e4ada ha ia la 7ida # las ir unstan ias! (58+93) +! =na de las 6ri*eras le iones Cue todo dis $6ulo debe a6render es el desarrollo de ese desa6e4o interno Cue le 6er*itirF &usionarse en la on ien ia del her*ano # ono er # ase4urarse el *ejor *odo de a#udarlo # esti*ularlo 6ara un reno7ado autoes"uer)o. Debe ta*bi?n ulti7ar esa 7erdadera hu*ildad Cue lo obli4arF a dar todo lo Cue tiene 6ara ser7ir altruista*ente # lue4o ol7idar lo Cue dio de s$ *is*o! No debe onsiderarse un &a tor indis6ensable! S%lo uando el desa6e4o # la hu*ildad estFn 6resentes, 6uede un dis $6ulo ser7ir en realidad! :or lo tanto, ulti7e estas ualidades # si4a dando de s$ *is*o al 6restar ser7i io! (581-2) 5! >i7a sie*6re 6or en&i$a de su uer6o &$si o, i4nore %*o se siente # trate de *orar en lo 6osible teniendo su on ien ia 7i4$li a &usionada # aunada on la del al*a! AunCue no lo sienta, sa%e Cue estF all$! /e 6re4unto her*ano *$o, si es 6osible ha erle 7er Cue la 7ida de aisla$iento espiritual de nin4una *anera es aisla$iento personal. Lle4ar a este estado del Kser aisladoL es 6ara usted solu ionar *u hos de sus 6roble*as, el aisla*iento lo 6rodu e la indi&eren ia e*o ional ha ia su *edio a*biente # las 6ersonas,, 6ero es una indi&eren ia es6iritual basada en el desa6e4o # el desa6asiona*iento es6irituales! Cuando estF 6resente se u*6len las obli4a iones # los deberes, 6ero no ha# identi&i a i%n on las 6ersonas o las ir unstan ias! El al*a 6er*ane e libre, desa6e4ada, sin te*or # no estF re4ida 6or lo Cue e@iste en los tres *undos! Esto es 7erdadera indi&eren ia es6iritual! (581,-) .! =nase a las al*as, her*ano *$o, 6ero a6Frtese de las 6ersonalidades! Las al*as uran # a#udan *utua*ente a sus 6ersonalidades! Las rela iones de la 6ersonalidad son a4otadoras # des7italiAadoras! (58+33) 2! El &ra aso en ser desa6e4ado! Se ata a Cuienes a*a # las a&erradoras *anos del a*or 6ueden a *enudo obsta uliAar el 6ro4reso Y8o s%lo el su#o sino ta*bi?n el de aCuellos a Cuienes a*a Al a*ar a Cuienes on7i7en on usted, se 6re4unt% al4una 7eA< SLos &ortaleA o o*o al*as a &in de Cue ha4an &rente a la 7ida # 6resten ser7i ioT!!! Su a*or, su 6ersistente 6osesi7o a*or a Cuienes ha reunido estre ha*ente a su alrededor en el 6ro eso IFr*i o de la 7ida, i*6ide Cue los a*e intensa # real*ente!!! Le 6ido Cue su a*or sea *Fs real! (58+2.) -! /anten4a sie*6re la a titud del 0bser7ador en la abeAa! De esta *anera el desa6e4o del al*a au*entarF, *ientras se a re entarF # *ulti6li arF el a6e4o del al*a a las al*as! (58529) ,! El dis $6ulo a6rende o6ortuna*ente a ono erse, sobre todo (*ientras estF en en arna i%n) o*o dire tor de &uerAas, diri4i?ndolas desde la altura del di7ino 0bser7ador # *ediante el desa6e4o! Esto lo he di ho *u has 7e es! Estas 7erdades son tri7ialidades del o ultis*o, sin e*bar4o, si 6udieran o*6render el 6leno si4ni&i ado del desa6e4o # 6er*ane er serenos, o*o el Dire tor Cue obser7a, no har$an *o7i*ientos inJtiles ni err%neos, ni e@istir$an &alsas inter6reta iones # di7a4a iones 6or los atajos se undarios de la 7ida diaria, ni obser7ar$an a los de*Fs on 6rejui ios # 7isi%n distorsionada #, sobre todo, no derro har$an &uerAas! ((98(-5)
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(i)

Libertad

(! )er*ano *$o, onsid?rese libreP 6ero est? bien se4uro de Cue usted no e@i4e libertad 6or &astidiarle su &ilia i%n on el 4ru6o! Cuanto *Fs el al*a se a&erra a su 6ersonalidad, *enos le 6reo u6arFn los 6roble*as del aisla*iento # la libertad! Si?ntase libre, 6ero est? bien se4uro Cue no e@i4e esa libertad 6orCue la onstante dis i6lina del entrena*iento esot?ri o irrita a su te*6era*ento toda7$a esen ial*ente *$sti o! Cuanto *Fs se a&erra a usted el al*a, *Fs des6ertarF su *ente # se des7ane erF 8 en sentido 6ersonal 8el senti*iento! Si?ntase libre, 6ero ase4Jrese de Cue no de*anda la libera i%n 6orCue la sensa i%n de Cue ha &ra asado, al or4aniAar su tie*6o # so*eter su 6ersonalidad a un 7i7ir r$t*i o, ha herido su or4ullo! Cuanto *Fs lo a&erre el al*a, on *a#or se4uridad a6renderF a utiliAar el tie*6o o*o res6onsabilidad! (58321) 3! Re6etidas 7e es, al re orrer el Ca*ino, el dis $6ulo se rebelarF ontra el ontrol # aerF nue7a*ente en el es6ejis*o de su su6uesta libertad! Puede liberarse del ontrol de la 6ersonalidad # ta*bi?n del de las 6ersonalidades, 6ero nun a 6uede liberarse de la Le# de Ser7i io # de la onstante intera i%n entre un ho*bre # otro # un al*a # otra! Ser libre si4ni&i a 6er*ane er en la lara # l$*6ida luA del al*a, Cue bFsi a e intr$nse a*ente es on ien ia 4ru6al! ((98++E5) (j) Serenidad Anterior*ente seRal? uFn di&$ il es el 6ro eso de absorber a un nue7o dis $6ulo en un Ashra*a, 6ues debe enseRFrsele a 6ro4resar 4radual*ente de la 6eri&eria de la on ien ia 4ru6al al entro! Cada 6aso adelante debe ser obser7ado uidadosa*ente 6or el /aestro, a &in de 6rote4er al Ashra*a de toda a ti7idad desinte4radora! S%lo uando el dis $6ulo obtiene Kserenidad o ultaL 6uede en&o arse 6er*anente*ente dentro del aura 4ru6al, # ello o urre uando es ons iente de la 7ibra i%n es6e $&i a # 6e uliar del aura del /aestro! Co*o se 7erF, esto reCuiere serenidad! Nuiero seRalar aCu$ Cue serenidad # 6aA no tienen id?nti o si4ni&i ado! La 6aA debe ser sie*6re te*6oraria # se re&iere al *undo de los sentidos # a las ondi iones Cue son sus e6tibles de 6erturba i%n! Es un a onte i*iento ine7itable # esen ial 6ara el 6ro4reso, Cue ada 6aso adelante est? se4uido 6or 6erturba iones, 6untos de risis # aos, los uales serFn 6osterior*ente! ree*6laAados ( uando sean *anejados on ?@ito) 6or 6er$odos de 6aA! :ero esta 6aA no es serenidad, 6ues al dis $6ulo s%lo se le 6er*itirF *orar dentro del aura del /aestro uando la serenidad #a!a sustituido a la pa). Serenidad si4ni&i a esa al*a 6ro&unda, des6ro7ista de 6erturba iones e*o ionales, Cue ara teriAa al dis $6ulo Cue estF en&o ado en la K*ente *antenida &ir*e en la luAL! La su6er&i ie de su 7ida 6uede hallarse (desde el 6unto de 7ista *undano) en un estado de 7iolenta ebulli i%n! Todo lo Cue esti*a # a6re ia en los tres *undos, 6uede derru*barse a su alrededor, 6ero a 6esar de ello se *antiene &ir*e, eCuilibrado en la on ien ia del al*a, 6er*ane iendo i*6erturbables las 6ro&undidades de su 7ida! Esto no es insensibilidad ni una &orAada autosu4esti%n, ta*6o o es la a6a idad de e@terioriAar la on ien ia de *odo Cue los a onte i*ientos indi7iduales sean i4norados! Es la intensidad del senti$iento tras$utado en &o$prensin en"o&ada. Cuando esto se ha#a lo4rado, el dis $6ulo tiene dere ho a 7i7ir dentro del aura del /aestro! Nada Cueda en ?l Cue obli4ue al /aestro a des7iar su aten i%n de los es&uerAos 7itales ha ia la insi4ni&i ante tarea de a#udar al dis $6ulo! (58.-2E-) (I) Cal*a Interna
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(! Tener 6a ien ia! La resisten ia es una de las ara ter$sti as del E4o! El E4o persiste 6orCue sabe Cue es in*ortal! La 6ersonalidad se desalienta 6orCue sabe Cue el tie*6o es orto! Todo lo Cue le o urre al dis $6ulo, Cue no est? 6re7isto en el :lan, # all$ donde el *%7il # la Jni a as6ira i%n del oraA%n es lle7ar a abo la 7oluntad del /aestro # ser7ir a la raAa, ontiene en s$ la si*iente de la 6r%@i*a e*6resa # ta*bi?n 6rodu e el li*a ne esario 6ara el si4uiente 6aso! Esto a lara *u has osas, # se hallarF aCuello sobre lo ual el dis $6ulo 6uede de6ender uando se nubla la 7isi%n # el 4rado de 7ibra i%n es in&erior a lo Cue debe ser, o&us Fndose el raAona*iento 6or las *ias*as sur4idas de las ir unstan ias del 6iano &$si o! /u has osas Cue a6are en en el uer6o astral estFn basadas, en la *a#or$a, en anti4uas 7ibra iones # no tienen &unda*ento realP la lu ha onsiste en ontrolar de tal &or*a la situa i%n astral, Cue de nuestras ansiedades # 6reo u6a iones 6resentes surjan la on&ianAa # la 6aA, # de la a i%n e intera i%n 7iolentas, 6ro7en4a la tranCuilidad! Es 6osible al anAar ese 6unto donde nada de lo Cue o urre altera la al*a interna, donde se re ono e # e@6eri*enta la 6aA Cue tras iende toda o*6rensi%n, 6orCue la on ien ia estF entrada en el E4o, Cue es la 6aA *is*a, # onstitu#e el $r ulo de la 7ida bJdi aP donde se ono e # siente el a6lo*o # reina el eCuilibrio, 6orCue el entro de 7ida reside en el E4o, Cue en esen ia es eCuilibrioP donde 6re7ale e la serena e in on*o7ible al*a # el di7ino Cono edor e*6uRa las riendas del 4obierno # no 6er*ite las 6erturba iones del #o in&eriorP donde se al anAa la beatitud, Cue no estF basada en las ir unstan ias de los tres *undos, sino en la o*6rensi%n interna de la e@isten ia se6arada del no8#o, e@isten ia Cue 6ersiste uando dejan de e@istir el tie*6o # el es6a io # todo uanto ontienenP esto se ono e uando se e@6eri*entan, tras ienden # tras*utan, las ilusiones de los 6lanos in&eriores, lo ual 6erdura uando el 6eCueRo *undo del es&uerAo hu*ano se ha disi6ado # desa6are ido # se lo onsidera ine@istente, estando basado en el Cono i*iento del Ho so# Ese! Tal a titud # e@6erien ia 6ueden ser lle7adas a abo 6or Cuienes 6ersisten en su ele7ado es&uerAo, # a nada dan 7alor, on tal de al anAar la *eta, 6erse7erando a tra7?s de las ir unstan ias, on los ojos &ijos en la 7isi%n &utura # los o$dos atentos a la >oA del Dios interno, Cue resuena en el silen io del oraA%nP los 6ies &ir*e*ente asentados en el sendero Cue ondu e al :ortal de la Ini ia i%nP las *anos e@tendidas 6ara a#udar al *undo, # toda la 7ida subordinada al lla*ado del ser7i io! Enton es, todo uanto lle4a es 6ara bien Yen&er*edad, o6ortunidad, ?@ito # desen4aRos, burlas # *aCuina iones de los ene*i4os, in o*6rensi%n de los Cue a*a*osZ, todo e@iste # debe utiliAarse s%lo 6ara ser tras*utado! Co*o se 7erF, lo *Fs i*6ortante es la ontinuidad de 7isi%n, la as6ira i%n # el onta to internos! Lo Cue debe lo4rarse es esa ontinuidad, no 6or las ir unstan ias sino a 6esar de ellas! A *edida Cue el as6irante 6ro4resa, no s%lo eCuilibra los 6ares de o6uestos, sino Cue le es re7elado el se reto del oraA%n de su her*ano! Se lo re ono e o*o una &uerAa en el *undo, se lo a6re ia o*o indi7iduo # en ?l se on&$a Cue 6ueda 6restar ser7i io! Los ho*bres re urren a ?l 6ara ser a#udados, 6ues re ono en la a ti7idad Cue dese*6eRa, enton es e*ite su nota 6ara ser o$da en las &ilas d?7i as # hu*anas! Lo lo4ra en esta eta6a *ediante la 6lu*a, la literatura, la 6alabra hablada, on&eren ias # enseRanAas # ta*bi?n la
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*Jsi a, la 6intura # el arte! Lle4a as$ al oraA%n de los ho*bres 6or ualesCuiera de estos a*inos, # se on7ierte en au@iliar # ser7idor de su raAa! ((823E1) 3! Per"e&to e*uili%rio, indi&a total ontrol del uer6o astral, de *anera Cue son su6erados los des%rdenes e*o ionales, o 6or lo *enos Cuedan redu idos al *$ni*o en la 7ida del dis $6ulo! Indi a ta*bi?n, en una 7uelta su6erior de la es6iral, la a6a idad 6ara &un ionar libre*ente en los ni7eles bJdi os, debido a la total libera i%n (# al onsi4uiente eCuilibrio) de todas las in&luen ias e i*6ulsos *oti7ados en los tres *undos! Este ti6o o ualidad de eCuilibrio si4ni&i a 8 si re&le@ionan 6ro&unda*ente 8 un abstra to estado *ental, 6ues nada de lo Cue se onsidera i*6er&e i%n 6uede ori4inar disturbios! Se4ura*ente se darFn uenta de Cue si estu7ieran entera*ente libres de toda rea i%n e*o ional, 7er$an a re entarse enor*e*ente la lu ideA *ental # la a6a idad de 6ensar on laridad # todo lo Cue ello in7olu ra! L%4i a*ente, ?l 6er&e to eCuilibrio de un dis $6ulo8ini iado # del /aestro8Ini iado son di&erentes, 6orCue uno on ierne al e&e to Cue 6rodu e o no en los tres *undos, el otro on ierne a la ada6tabilidad al rit*o de la Tr$ada es6iritualP sin e*bar4o, el 6ri*er ti6o de eCuilibrio debe 6re eder a la realiAa i%n 6osterior, # 6or ello *e o u6o del te*a! Este 6er&e to eCuilibrio (6osible de realiAar 6or el le tor) se al anAa re haAando las sedu iones, anhelos, i*6ulsos # atra iones, de la naturaleAa astral o e*o ional, # ta*bi?n 6ra ti ando lo Cue 6re7ia*ente *en ion?< Indi&eren ia Di7ina! ((28+,(E3) (l) Res6onsabilidad Desde el Fn4ulo de la ien ia esot?ri a el sentido de res6onsabilidad es la pri$era # sobresaliente ara ter$sti a del al*a! :or lo tanto, en la *edida en Cue el dis $6ulo estF en onta to on el al*a # su 6ersonalidad se 7a &usionando on ella #, en onse uen ia, estF diri4ida 6or la *is*a, e*6renderF la tarea asi4nada! (.81+9) (*) Sabidur$a +a%idura es el resultado del Aula de la Sabidur$a! Con ierne al desarrollo de la 7ida dentro de la &or*a, al 6ro4reso del es6$ritu a tra7?s de los 7eh$ ulos, sie*6re *utables, # a las e@6ansiones de on ien ia Cue se su eden una 7ida tras otra! Trata del as6e to 7ida de la e7olu i%n! Debido a Cue se re&iere a la esen ia de las osas # no a las osas *is*as, es la a6ta i%n intuiti7a de la 7erdad, inde6endiente de la &a ultad raAonadoraP la innata 6er e6 i%n, a6aA de di&eren iar lo &also de lo 7erdadero, lo real de lo irreal! Es al4o *Fs Cue eso, onstitu#e la re iente a6a idad del :ensador 6ara 6enetrar ada 7eA *Fs dentro de la *ente del Lo4os, o*6render la 7erdadera interioriAa i%n del 4ran es6e tF ulo del uni7erso, 7er el objeti7o # ar*oniAarse 6ro4resi7a*ente on la *edida su6erior! :uede ser des rito 6ara nuestro 6ro6%sito (Cue onsiste en estudiar el Sendero de Santidad # sus di7ersas eta6as), o*o el ono i*iento del KReino del Dios internoL # la a6ta i%n del KReino del Dios e@ternoL en el siste*a solar! NuiAFs 6odr$a de irse Cue es la 4radual &usi%n de los senderos del *$sti o # del o ultista 8la onstru i%n del te*6lo de la sabidur$a sobre los i*ientos del ono i*iento! La sabidur$a es la ien ia del es6$ritu, as$ o*o el ono i*iento es la ien ia de la *ateria! El ono i*iento es se6aratista # objeti7o, *ientras Cue la sabidur$a es sint?ti a # subjeti7a! El ono i*iento se6ara, la sabidur$a une! El ono i*iento ha e di&eren ias, *ientras Cue la sabidur$a &usiona! Enton es, SCu? si4ni&i a o*6rensi%nT
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Co$prensin 6uede de&inirse o*o la &a ultad del :ensador, en el tie*6o, 6ara a6ro6iarse del ono i*iento o*o base de la sabidur$a, aCuello Cue 6er*ite ada6tar las osa de la &or*a a la 7ida del es6$ritu, re ibir destellos de ins6ira i%n, 6ro7enientes del Aula de la Sabidur$a, # 7in ularlos a los he hos del Aula del A6rendiAaje! NuiAFs la idea 6odr$a ser *ejor e@6resada si se dijera Cue< La sabidur$a on ierne al Ho # el ono i*iento al no8#o, *ientras Cue la o*6rensi%n es el 6unto de 7ista del E4o o :ensador, o la rela i%n entre el Ho # el no8#o! En el Aula de la I4noran ia ontrola la &or*a # 6redo*ina el as6e to *aterial de las osas! El ho*bre se entraliAa as$ en la 6ersonalidad o #o in&erior! En el Aula del A6rendiAaje el Ho su6erior o E4o, lu ha 6or do*inar esa &or*a, hasta Cue 4radual*ente al anAa un 6unto de eCuilibrio, donde nin4uno de los dos ontrolan total*ente al ho*bre! Lue4o, el E4o ontrola ada 7eA *Fs, hasta Cue el Aula de la Sabidur$a do*ina en los tres *undos in&eriores #! a re entada*ente, la di7inidad inherente asu*e el ontrol! ((83+E5) (n) Intui i%n

(! Intui&in es &o$prensin sint9ti&a, prerrogati a del al$a, *ue slo es posi%le &uando el al$a, en su propio ni el, a en dos dire&&iones' ha ia la /%nada # ha ia la inte4rada, # CuiAFs *o*entFnea*ente, oordinada # uni&i ada 6ersonalidad! Es el 6ri*er indi io de una 6ro&unda uni&i a i%n subjeti7a Cue lle4arF a su onsu*a i%n en la ter era ini ia i%n! Intui i%n es a6tar o*6rensi7a*ente el 6rin i6io de uni7ersalidadP uando e@iste, se 6ierde, 6or lo *enos *o*entFnea*ente, todo sentido de se6arati7idad! En su 6unto Fl4ido se re ono e o*o ese A*or =ni7ersal Cue no tiene rela i%n on el senti*iento ni on la rea i%n a&e ti7a, sino Cue 6redo*inante*ente se identi&i a on todos los seres! Enton es se ono e la 7erdadera o*6asi%n # no e@iste el es6$ritu de r$ti a! S%lo enton es 6uede 7erse el 4er*en di7ino en todas las &or*as! Intui i%n es luA, # uando a tJa, el *undo se 7e o*o luA # la luA e@istente en los uer6os de todas las &or*as se ha e 4radual*ente 7isible! Esto trae onsi4o la a6a idad de ha er onta to on el entro de luA de ada &or*a, estable i?ndose as$ ta*bi?n una rela i%n esen ial, Cuedando rele4ado a se4undo t?r*ino el sentido de su6erioridad # se6arati7idad! :or lo tanto, el desarrollo de la intui i%n trae a6arejadas tres ualidades< (a) Ilu$ina&in. :or ilu*ina i%n no *e re&iero a la luA de la abeAa! Ella es in idental # &eno*?ni aP *u has 6ersonas 7erdadera*ente intuiti7as des o8 no en 6or o*6leto esta luA! La luA a Cue *e re&iero es la Cue ilu*ina el Ca*ino, Kla luA del intele toL Cue si4ni&i a real*ente lo Cue ilu*ina la *ente # 6uede re&lejarse en el *e anis*o *ental uando ella se *antiene K&ir*e en la luA[\! Esta es la KLuA del /undoL, realidad Cue e@iste eterna*ente, 6ero Cue solo 6uede ser des ubierta uando la luA interna indi7idual es re ono ida o*o tal! Es la KLuA de las EdadesL Cue brilla ada 7eA *Fs hasta Cue el D$a sea on nosotros! Intui i%n, 6or lo tanto, es re ono er interna*ente, 6or 6ro6ia e@6erien ia # no en teor$a, nuestra total identi&i a i%n on la /ente =ni7ersal #
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Cue so*os 6arte inte4rante de la 4ran >ida del *undo # Cue 6arti i6a*os de la E@isten ia Cue 6ersiste eterna*ente! (b) Co$prensin... Tener 7erdadera o*6rensi%n i*6li a 6oseer una a re entada a6a idad de a*ar a todos los seres # no obstante, al *is*o tie*6o, *antener un desa6e4o 6ersonal, Cue 6uede basarse &F il*ente en la in a6a idad de a*ar o en la 6reo u6a i%n e4o$sta 6or la 6ro6ia o*odidad Y&$si a, *ental o es6iritual # sobre todo e*o ional! Las 6ersonas Cue 6ertene en al 6ri*er ra#o te*en a la e*o i%n # la des6re ian, 6ero a 7e es tienen Cue entrar en un estado e*oti7o antes de 6oder e*6lear orre ta*ente la sensibilidad e*oti7a! Co*6rensi%n i*6li a ha er onta to on la 7ida o*o 6ersonalidad inte4rada, *Fs la rea i%n e4oi a a los 6ro6%sitos # 6lanes del 4ru6o! Su6one la uni&i a i%n al*a86ersonalidad, a*6lia e@6erien ia # una a elerada a ti7idad del 6rin i6io er$sti o interno! La o*6rensi%n intuiti7a es sie*6re es6ontFnea! El raAona*iento, 6ara lle4ar a la o*6rensi%n, no onstitu#e una a ti7idad de la intui i%n! ( ) ($or. Co*o #a se ha di ho, no es un senti*iento a&e ti7o ni ta*6o o 6oseer una dis6osi i%n a*orosaP a*bos as6e tos son in identales # orrelati7os! Cuando se desarrolla la intui i%n, tanto el a&e to o*o la e@terioriAa i%n del es6$ritu a*oroso se e@6resarFn en su &or*a *Fs 6ura, 6ero aCuello Cue 6rodu e esto es al4o *u ho *Fs 6ro&undo # abar ante! Es esa a6ta i%n sint?ti a e in lu#ente de la 7ida # ne esidades de todos los seres (he ele4ido estas dos 6alabras on toda inten i%n), ele7ada 6rerro4ati7a de un di7ino )ijo de Dios! Re haAa todo lo Cue eri4e barreras, &or*ula r$ti as # 6rodu e se6ara i%n! No ha e distin iones, aunCue 7alora la ne&esidad # 6rodu e en aCuel Cue a*a, una identi&i a i%n in*ediata on lo a*ado! ((98(3E+) 3! Sie*6re han e@istido Cuienes entrenaron su *ente en el arte del laro 6ensar, en&o aron la aten i%n en la onsi4uiente re e6ti7idad de la 7erdad, 6ero hasta ahora &ueron *u# 6o os # a6are ieron de tarde en tarde! Constitu#en las *entes des ollantes de las ?6o as! En la a tualidad son nu*erosas # a6are en ada 7eA on *a#or &re uen ia! Las *entes de la raAa estFn en 6ro eso de entrena*iento, # *u has al borde de un nue7o ono i*iento! La intui i%n, Cue 4u$a a los 6ensadores a7anAados ha ia los nue7os a*6os del ono i*iento, es s%lo la 7an4uardia de esa o*nis ien ia Cue ara teriAa al al*a! La 7erdad de todas las osas e@iste # se la deno*ina o*nis ien ia, in&alibilidad # K orre to ono i*ientoL en la &iloso&$a hindJ! Cuando el ho*bre a6ta un &ra4*ento de ella # la absorbe en la on ien ia ra ial, se lo deno*ina &or*ula i%n de una le# o des ubri*iento de uno de los 6ro esos de la naturaleAa! )asta ahora esto ha sido una e*6resa lenta # &ra4*entaria! /Fs adelante, # dentro de no *u ho tie*6o, la luA a&luirF, la 7erdad serF re7elada # la raAa to*arF 6osesi%n de su heren ia 8 la del al*a! (+83+) 1! Corre ta a i%n< SNu? riterio 6uede a6li ar el ho*bre 6ara saber uFl de las distintas a ti7idades a e*6render es la orre taT En otras 6alabras, Se@iste un al4o re7elador Cue 6er*ite al
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ho*bre, ineCu$7o a*ente, ele4ir la orre ta a ti7idad # se4uir el a*ino orre toT La 6re4unta no se re&iere a la ele i%n entre el sendero del es&uerAo es6iritual # el a*ino del ho*bre *undano, sino a la orre ta a i%n uando lo en&renta la ele i%n!!! "asado en un sentido interno de orienta i%n, el as6irante 6uede es6erar, sabiendo Cue a su debido tie*6o o*6robarF, al errar todas las 6uertas *enos una, uFl es el a*ino a se4uir! E@iste s%lo una 6uerta abierta 6or la Cue el 6uede 6asar! Es ne esaria la intui i%n 6ara re ono erla!!! En este aso son i*6osibles los errores # s%lo 6uede e*6renderse la orre ta a i%n! !!!Todo se redu e a una o*6rensi%n de nuestro lu4ar en la es ala de la e7olu i%n! S%lo el ho*bre alta*ente e7olu ionado 6uede ono er los *o*en8 tos # las te*6oradas, # dis ernir ade uada*ente la di&eren ia sutil entre una tenden ia s$Cui a # la intui i%n!!! El ho*bre, Cue e*6lea su sentido o*Jn # to*a una l$nea de a i%n basada en el e*6leo de la *ente on reta, no debe 6ra ti ar el *?todo su6erior de es6erar a Cue se abra una 6uerta! Es6era de*asiadas osas en el lu4ar en Cue se en uentra! Debe a6render a resol7er sus 6roble*as 6or la a ertada de isi%n # el orre to e*6leo de la *ente! :ro4resarF *ediante di ho *?todo, 6ues las ra$ es del ono i*iento intuiti7o estFn arrai4adas honda*ente en el al*a #, 6or onsi4uiente, debe estable er onta to on el al*a antes de 6oder a tuar la intui i%n! S%lo se darF una su4eren ia< la intui i%n on ierne sie*6re a la a ti7idad 4ru6al # no a los 6eCueRos asuntos 6ersonales! Si usted estF entrado en la 6ersonalidad debe re ono erlo # re4ir sus a iones on las &a ultades de Cue dis6one! Si sabe Cue a tJa o*o al*a # se su*er4e en el inter?s de los de*Fs # no estF obsta uliAado 6or el deseo e4o$sta, enton es u*6le on la obli4a i%n Cue le orres6onde, se harF ar4o de su res6onsabilidad, lle7a a abo su trabajo 4ru6al # se le abre el a*ino *ientras dese*6eRa la tarea Cue tiene 6or delante # u*6le on su deber *Fs in*ediato! Del deber u*6lido es*erada*ente, sur4irFn esos deberes *a#ores Cue lla*a*os trabajo *undialP de lle7ar la ar4a de la res6onsabilidad de la &a*ilia se &ortale erFn nuestros ho*bros # nos 6er*itirF so6ortarlas del 4ru6o *a#or! SCuFl es enton es el riterioT :ara el as6irante de 4rado su6erior, re6ito, la ele i%n de la &or*a de a tuar de6ende del sensato uso de la *ente in&erior, el e*6leo de un s%lido sentido o*Jn # el ol7ido del bienestar e4o$sta # la a*bi i%n 6ersonal! Esto ondu e al u*6li*iento del deber! El dis $6ulo debe lle7ar a abo, ne esaria # auto*Fti a*ente, todo lo antedi ho # ade*Fs utiliAar la intui i%n, Cue le re7elarF el *o*ento en Cue 6uede ha erse ar4o de las res6onsabilidades 4ru6ales *Fs a*6lias, si*ultFnea*ente on las del 4ru6o *enor! Re&le@ionen sobre esto! La intui i%n no re7ela la &or*a en Cue 6uede &o*entarse la a*bi i%n, ni %*o satis&a erse el deseo del 6ro4reso e4o$sta! (+8.(E1) +! Cuando el ho*bre utiliAa oluntaria$ente el instru*ento subjeti7o # sabe %*o utiliAarlo, uFndo lo debe utiliAar, # 6uede dejar de ha erlo # 7ol7er a e*6learlo a 7oluntad, enton es a*bia total*ente su estado # au*enta su utilidad! :or el e*6leo de la *ente, la hu*anidad ha lle4ado a 6er ibir los 6ro6%sitos # la utiliAa i%n del *e anis*o &$si o! Ahora, *ediante el e*6leo de una &a ultad *Fs ele7ada, ara ter$sti a del al*a, obtiene un ontrol 7oluntario e inteli4ente de su instru*ento, # a6rende a o*6render los 6ro6%sitos 6ara los uales di ho instru*ento e@iste! Esta &a ultad su6erior es la intui&in. (+8(3-) 5! S%lo re o*iendo a ada uno # a todos Cuienes leen estas instru iones, reno7ar sus es&uerAos a &in de eCui6arse en el ser7i io *ediante un ons iente # deliberado
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es&uerAo, desarrollar la intui i%n # lo4rar la ilu*ina i%n! Todo ser hu*ano Cue al anAa la *eta de la luA # la sabidur$a tiene, auto*Fti a*ente, un a*6o de in&luen ia Cue se e@tiende ha ia arriba # ha ia abajo, #a*bos lle4an interna*ente a la &uente de la luA, o*o e@terior*ente a los K a*6os de la os uridadL! Cuando ha#a lo4rado la realiAa i%n, lle4arF a ser un entro ons iente de &uerAa dadora de 7ida, # lo harF sin es&uerAo al4uno! En reno7ado es&uerAo esti*ularF, ener4etiAarF # 7i7i&i arF todas las 7idas on las uales se 6one en onta to, #a sea un o*6aRero as6irante, un ani*al o una &lor! A tuarF o*o trans*isor de luA en la os uridad, dis6ersarF el es6ejis*o a su alrededor # 6er*itirF la irradia i%n de la realidad! Cuando en 4ran nJ*ero los hijos de los ho*bres 6uedan a tuar de esta *anera enton es la &a*ilia hu*ana e*6renderF su destinado trabajo de ser7i io 6lanetario! Su *isi%n es a tuar o*o 6uente entre el *undo del es6$ritu # el *undo de las &or*as *ateriales! Todos los 4rados de *ateria se en uentran en el ho*bre # todos los estados de on ien ia son 6osibles 6ara ?l! La hu*anidad 6uede trabajar en todas dire iones, ele7ando al ielo los reinos subhu*anos, # tra#endo el ielo a la Tierra! (+81--E,) .! El 6oder de la intui i%n, *eta de la *a#or 6arte del trabajo Cue los dis $6ulos deben realiAar, reCuiere el desarrollo de otra &a ultad! La intui i%n es ta*bi?n una &un i%n de la *ente, # uando se e*6lea orre ta*ente, 6er*ite al ho*bre 6er ibir on laridad # 7er la realidad libre de todo es6ejis*o # de las ilusiones de los tres *undos! Cuando el ser hu*ano 6osee intui i%n, 6uede a tuar dire ta # orre ta*ente, 6orCue estF en onta to on el :lan, on los he hos 6uros no ter4i7ersados # on las ideas no distorsionadas 88libres de toda ilusi%n, Cue 6ro7ienen dire ta*ente de la /ente di7ina o uni7ersal! El desarrollo de esta &a ultad 6ro7o arF un re ono i*iento *undial del :lan, # es el *a#or lo4ro de la intui i%n en el a tual i lo *undial! La 6er e6 i%n de este :lan trae la o*6rensi%n de la unidad de todos los seres, de la s$ntesis de la e7olu i%n *undial # de la unidad del objeti7o di7ino! Enton es son 7istas en su 7erdadera 6ers6e ti7a todas las 7idas # todas las &or*as # se obtiene un orre to sentido de los 7alores # del tie*6o! Cuando el :lan se intu#e real # dire ta*ente, es ine7itable el es&uerAo onstru ti7o # se a tJa in*ediata*ente! Los i4norantes Cue o#eron a otras 6ersonas hablar del :lan son res6onsables del es&uerAo derro hado # de los ne ios i*6ulsos Cue ara teriAan a las a tuales or4aniAa iones o ultistas # *undiales, Cue lo inter6retan # o*6renden 6ar ial*ente! (581-E,) 2! El Espe7is$o ! la Intui&in < el objeti7o a tual Cue tiene ante s$ la BerarCu$a es ro*6er # disi6ar el es6ejis*o *undial! Esto debe realiAarse en es ala *undial, as$ o*o su ede en la 7ida de ada dis $6ulo! Del *is*o *odo Cue el ho*bre trans&iere su &o o de on ien ia ( uando estF en el sendero del dis i6ulado) al 6lano *ental # a6rende a ro*6er el es6ejis*o Cue hasta enton es lo *anten$a en el 6lano astral, as$ el 6roble*a a tual de la BerarCu$a es 6rodu ir un a onte i*iento si*ilar en la 7ida de toda la hu*anidad, 6orCue la hu*anidad estF en la en ru ijada, # su on ien ia se 7a en&o ando rF6ida*ente en el 6lano *ental! =n 4ol6e *ortal debe ser asestado a la ilusi%n *undial, 6uesto Cue es la7iAa a los hijos de los ho*bres! A6rendiendo a abrirse a*ino a tra7?s del es6ejis*o de sus 6ro6ias 7idas # a 7i7ir en la luA de la intui i%n, los dis $6ulos 6ueden &ortale er las *anos de ACuellos u#a tarea es des6ertar la intui i%n en los ho*bres! (581,) -! El es&uerAo 6ara leer, o*6render # lue4o e@6resar esa o*6rensi%n en 6alabras, a#uda 4rande*ente a *ani&estar la 6er e6 i%n intuiti7a en el 6lano &$si o! Esta tarea nun a es &F il 6ara un intuiti7o natural!!! 6ero le traerF una 4ran re o*6ensa! (5819-)
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,! La intui i%n es 6rin i6al*ente el desarrollo de la sensibilidad # de la res6uesta interna al al*a! Esto debe ulti7arse on uidado, sin 6restarle aten i%n al4una al &a tor tie*6o! (585+.) (9! El instinto espiritual es la a6a idad del al*a 6ara re4istrar onta to on la BerarCu$a, de la ual el al*a es 6arte inherente, as$ o*o en el uer6o &$si o las res6uestas instinti7as # *e Fni as en el ho*bre, sus rea iones # re&lejos, son 6arte inte4rante del *e anis*o *aterial! En el instinto es6iritual la intui i%n inter6reta e ilu*ina la *ente! (58 .+9) ((! La ini ia i%n no se re ibe nun a a no ser Cue la intui i%n se 7a#a a ti7ando! El instinto es6iritual, el as6e to *Fs bajo de la intui i%n, indi a Cue se estF 6re6arado 6ara la 6ri*era ini ia i%nP una *ente ilu*inada # una inteli4en ia es6iritual, son el si4no de&inido de Cue un ho*bre 6uede re ibir la se4unda ini ia i%n, *ientras Cue la 6er e6 i%n es6iritual o instinto intuiti7o, si4ni&i a estar 6re6arado 6ara la Trans&i4ura i%n, la ter era ini ia i%n! (.831.) (3! El dis $6ulo a6rende &inal*ente a sustituir el lento # laborioso trabajo de la *ente, on sus ara ter$sti as des7ia iones, ilusiones, errores, do4*atis*os, 6ensa*ientos # ono i*iento se6aratistas, 6or la rF6ida e in&alible intui i%n! (.81.() (1! El 6olo o6uesto de la ilusi%n, o*o #a saben, es la intui i%n! La intui i%n es el re ono i*iento de la realidad, Cue se ha e 6osible uando desa6are en el es6ejis*o # la ilusi%n! =na rea i%n intuiti7a a la 7erdad tendrF lu4ar uando 8 en deter*inada l$nea de a er a*iento a la 7erdad 8 el dis $6ulo ha#a lo4rado aCuietar las tenden ias de la *ente a rear &or*as *entales, 6ara Cue la luA 6ueda &luir, dire ta*ente # sin des7iarse, desde los *undos es6irituales su6eriores! La intui i%n 6uede o*enAar a ha er sentir su 6resen ia uando el es6ejis*o no do*ina al ho*bre in&erior, # los bajos o ele7ados deseos del ho*bre, inter6retados e*o ional o auto entrada*ente, no se inter6onen #a entre su on ien ia erebral # el al*a! Los 7erdaderos as6irantes, durante su lu ha 6or la 7ida, obtienen estos *o*entos &u4a es de libera i%n su6erior! Tienen enton es un destello intuiti7o de o*6rensi%n! El esCue*a &uturo # la naturaleAa de la 7erdad irru*6en, 6asando *o*entFnea*ente a tra7?s de su on ien ia, # la 7ida nun a 7uel7e a ser e@a ta*ente i4ual! )an tenido la 4arant$a Cue toda lu ha es justi&i ada # Cue e7o arF su ade uada re o*6ensa! ((9852) (+! La intui i%n es un 6oder su6erior al de la *ente # una &a ultad latente en la Tr$ada es6iritualP es el 6oder de la raA%n 6ura, una e@6resi%n del 6rin i6io bJdi o, # se halla *Fs allF del *undo del E4o # de la &or*a! S%lo uando el ho*bre lle4a a ser un ini iado, le es 6osible utiliAar nor*al*ente la 7erdadera intui i%n! Con esto Cuiero si4ni&i ar Cue la intui i%n 6uede a tuar &F il*ente, o*o 6rin i6io o *ente, en el aso de una 6ersona Cue 6osee una inteli4en ia a ti7a! Sin e*bar4o, se harF sentir *u ho antes, en asos e@tre*os o ur4entes! ((98.-) (5! La intui i%n es la &uente o el dis6ensador de la re7ela i%n! /ediante la intui i%n se re7ela en el *undo la 6ro4resi7a o*6rensi%n de los *?todos de Dios, en bien de la hu*anidad! ((98(92) (.! En el a*ino de la intui i%n, hasta el ne%&ito 6uede e*6eAar a desarrollar en s$ *is*o el 6oder de re ono er aCuello Cue la *ente in&erior es in a6aA de darle! Al4Jn
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6ensa*iento de 6oder re7elador 6uede lle4ar a su *ente 6ara ser utiliAado en bien de la *a#or$a, # 6enetrar una nue7a luA sobre una 7erdad *u# anti4ua, liberando a ?sta de las tra*as ortodo@as, ilu*inando as$ su on ien ia! Esto ?l debe e*6learlo 6ara los de*Fs # no Jni a*ente 6ara s$ *is*o! :o o a 6o o des ubre el a*ino ha ia el *undo de la intui i%nP d$a tras d$a # aRo tras aRo, se ha e *Fs sensible a las ideas di7inas # *Fs a6to 6ara a6ro6iarse inteli4ente*ente de ellas, en bien de sus se*ejantes! La es6eranAa del *undo # la disi6a i%n de la ilusi%n residen en el desarrollo de los intuiti7os # su entrena*iento ons iente! E@isten *u hos intuiti7os naturales u#o trabajo es una *eA la de siCuis*o su6erior on destellos de 7erdadera intui i%n! Estos deben ser entrenados 6ara Cue lle4uen a ser 7erdaderos intuiti7os! :aralela*ente a su res6uesta intuiti7a # a su es&uerAo 6or 6re i6itar su intui i%n en el *undo del 6ensa*iento hu*ano, debe ta*bi?n e@istir un 6ro4resi7o desarrollo de la *ente hu*ana 6ara Cue 6ueda a6tar # o*6render aCuello Cue es 6ro#e tado, # en esto ta*bi?n des ansa la es6eranAa de la raAa! ((98(+1E+) (2! La intui i%n nada tiene Cue 7er on los tres *undos de la e@6erien ia hu*ana, sino s%lo on las 6er e6 iones de la Tr$ada es6iritual # on el *undo de las ideas! La intui&in es para el $undo de signi"i&ados, lo *ue la $ente para los tres $undos de la e?perien&ia. :rodu e o*6rensi%n, de la *is*a *anera Cue la luA del al*a 6rodu e ono i*iento, 6or *edio de esa e@6erien ia! El ono i*iento no es una rea i%n 6ura*ente *ental sino Cue es al4o Cue se en uentra en todos los ni7eles, siendo, en al4una &or*a, intuiti7o en todos los reinos! Esto es a@io*Fti o! Los in o sentidos traen el ono i*iento del 6lano &$si oP la sensibilidad s$Cui a trae el ono i*iento del 6lano astralP la *ente trae la 6er e6 i%n intele tual, 6ero los tres son as6e tos de la luA del ono i8 *iento (Cue 7iene del al*a) a *edida Cue 7a &or*ando sus 7eh$ ulos de e@6resi%n, en el 7asto tri6le *edio a*biente Cue eli4e o*o 6risi%n on el 6ro6%sito de e7olu ionar! En una 7uelta *Fs ele7ada de la es6iral, la intui i%n es la e@6resi%n de la tri6le Tr$ada es6iritual, rela ionada on los ni7eles su6eriores de la e@6resi%n di7ina, siendo el resultado de la 7ida de la /%nada 8 la ener4$a Cue trae la re7ela i%n del 6ro6%sito di7ino! El dis $6ulo a6rende o6ortuna*ente a trabajar en el *undo de esta di7ina re7ela i%n, # el ini iado a tJa ons iente*ente en ?l! La a ti7a 7ida en los tres *undos es una e@6resi%n distorsionada de esta e@6erien ia su6erior, onstitu#endo ta*bi?n el a*6o de entrena*iento en el ual se desarrolla lenta*ente la a6a idad de 7i7ir la ida ini&iti&a de per&ep&in intuiti a # de ser7i io al :lan!!! Los dis $6ulos lle4arFn a una eta6a de su desarrollo en Cue sabrFn si estFn rea ionando a la luA del al*a o a la 6er e6 i%n intuiti7a de la Tr$ada! ((98(5() (-! La 0utura Ci ili)a&in Intuiti a< La intui i%n es el a4ente in&alible*ente sensible, latente en todo ser hu*anoP o*o saben, estF basada en el ono i*iento dire to, no estando obsta uliAada 6or nin4Jn instru*ento Cue &un iona nor*al*ente en los tres *undos! De esta &utura era intuiti7a Cristo es el Do$%re +i$iente 6orCue Ksab$a lo Cue hab$a en el ho*breL! )o# un 4ru6o o onjunto de 4ru6os 6ueden ser los sustentadores de la si*iente de la intui i%nP el ulti7o de la sensibilidad a la i*6resi%n tele6Fti a es uno de los *edios *Fs 6oderosos 6ara desarrollar el e*6leo &uturo de la &a ultad intuiti7a! (((81+) (,! La intui i%n es una idea re7estida de sustan ia et?ri a, # desde el *o*ento Cue el ho*bre res6onde a esas ideas, o*ienAa a do*inar las t? ni as del ontrol et?ri o!!! =na idea es 7erdadera uando 7iene de los ni7eles intuiti7os de la on ien ia di7ina! Es
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obser7ada o a6tada 6or el ho*bre u#o uer6o tiene sustan ia de la *is*a ualidad, 6orCue la rela i%n *a4n?ti a entre el ho*bre # la idea ha he ho 6osible su a6ta i%n! (((8 (59) 3+! LA L=G (! El desen7ol7i*iento de la on ien ia o la re7ela i%n del al*a, onstitu#e el objeti7o 6or el ual la 7ida adCuiere &or*a # ta*bi?n el 6ro6%sito 6or el ual se *ani&iesta el ser! Esto 6uede ser deno*inado La -eora de la E olu&in de la Lu). Si se tiene en uenta Cue el ient$&i o *oderno sostiene Cue la luA # la *ateria son t?r*inos sin%ni*os, ha i?ndose e o de las enseRanAas de 0riente, es e7idente Cue *ediante la intera i%n de los 6olos # la &ri i%n de los 6ares de o6uestos, sur4e la luA! La *eta de la e7olu i%n onsiste en una serie 4raduada de *ani&esta iones de luA! >elada # o ulta en todas las &or*as se halla la luA! A *edida Cue la e7olu i%n a7anAa, la *ateria se on7ierte en un buen ondu tor de luA, de*ostrando as$ la e@a titud de la a&ir*a i%n de Cristo, KHo so# la LuA del /undoL! (+8(,E39) 3! Cuando un ho*bre a*ina literal*ente en la luA de su al*a # la lara luA del sol a&lu#e a tra7?s de ?l 88re7elando el sendero88 eso re7ela al *is*o tie*6o el :lan! Sin e*bar4o, lle4a a ser ons iente si*ultFnea*ente de Cue el :lan aJn estF *u# lejos de ser onsu*ado! Lo os uro, en 7erdad, se ha e *Fs e7identeP el aos, la *iseria # el &ra aso de los 4ru6os *undiales, Cuedan re7eladosP se obser7a la i*6ureAa # el 6ol7o de las &uerAas Cue 4uerrean, # todo el su&ri*iento del *undo 6esa sobre el aso*brado, 6ero ilu*inado as6irante! S:odrF resistir esta 6resi%nT S:odrF ono er en realidad el dolor # sin e*bar4o re4o ijarse eterna*ente en la on ien ia di7inaT SEs a6aA de en&rentar lo Cue re7ela la luA # no obstante ontinuar su a*ino on serenidad, se4uro del triun&o &inal del bienT SSerF abru*ado 6or el *al su6er&i ial # ol7idarF el oraA%n del A*or Cue late detrFs de todas las a6arien ias e@ternasT El dis $6ulo debe re ordar sie*6re esta situa i%n, si no lo Cue ha des ubierto lo destruirF a ?l! :ero on el ad7eni*iento de la luA, se ha e ons iente de una, 6ara ?l, nue7a &or*a de ener4$a! A6rende a trabajar en un nue7o a*6o de o6ortunidades! El reino de la *ente se abre ante ?l, # des ubre Cue 6uede di&eren iar entre la naturaleAa e*o ional # la *entalP ta*bi?n des ubre Cue se 6uede obli4ar a la *ente a asu*ir la 6osi i%n de ontroladora, # Cue las &uerAas sensorias res6onden, obede iendo a las ener4$as *entales! KLa luA de la raA%nL 6rodu e esto 8luA sie*6re 6resente en el ho*bre, 6ero s%lo si4ni&i ati7a # 6oderosa uando es 7ista # ono ida, sea &eno*?ni a o intuiti7a*ente! (+835,) 1! A la luA del Todo se des7ane e la luA del 6eCueRo #o, as$ o*o la luA inherente a todo Fto*o del uer6o se une # Cueda anulada en la luA del al*a, uando ?sta res6lande e en toda su 4loria! Cuando esta eta6a de altruis*o, ser7i io # subordina i%n al Ho uno # de sa ri&i io al 4ru6o lle4a a ser el objeti7o, el ho*bre ha al anAado la eta6a en Cue 6uede ser a e6tado en ese 4ru6o de *$sti os, ono edores *undiales # trabajadores 4ru6ales, Cue es el re&lejo de la BerarCu$a 6lanetaria en el 6lano &$si o! (+83,9) +! KSo# un *ensajero de LuAP so# un 6ere4rino en el a*ino del a*or! No a*ino solo, # s? Cue las 4randes al*as # #o, so*os uno # el ser7i io Cue 6resta*os es uno! Su
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&uerAa es *$a! Esta &uerAa la re la*o! /i &uerAa es de ellos # la entre4o 7oluntaria*ente! Co*o al*a a*ino en la Tierra! Re6resento al =N0L! (58(+() 5! No se desaliente! :or nuestros &ra asos # nuestras rea iones ha ia el es6ejis*o, a6rende*os a re orrer on&iada*ente el Ca*ino de la LuA!!! A6renda del 6asado, 6ero no 6er*ita Cue lo reten4a! No deje Cue las 6alabras ni la in&luen ia de otros lo 4u$en! Nue la luA de su 6ro6ia al*a lo 4u$e de una &ortaleAa a otra # le re7ele la 6ureAa del *%7il Cue inundarF su 7ida on a*or! (5833,E19) .! Todo el te*a de la re7ela i%n se re&iere a la re7ela i%n de la luA e i*6li a *u has # 7ariadas inter6reta iones de la 6alabra KluALP on ierne al des ubri*iento de las Aonas ilu*inadas del ser, Cue de otra *anera 6er*ane en des ono idas #, 6or lo tanto, o ultas! Crea*os luAP e*6lea*os luAP des ubri*os lu es *a#ores Cue sir7en 6ara re7elarnos al Dios Des ono ido! Es la luA 4uiadora en nosotros Cue o6ortuna*ente re7ela esas lu es *Fs brillantes Cue introdu en el 6ro eso de la re7ela i%n! Co*o 6ueden o*6render, her*anos *$os, hablo en s$*bolos! (.812-) 2! :odr$a de irse Cue el 6ro eso de lle7ar luA a los lu4ares os uros o*6rende, l%4i a*ente, tres eta6as donde< (! El 6rin i6iante # el as6irante se es&uerAan 6or eli*inar el es6ejis*o de su 6ro6ia 7ida e*6leando la luA de la *ente! La lu) del &ono&i$iento es el 6rin i6al a4ente disi6ador en las 6ri*eras eta6as de la tarea, eli*inando e&i aA*ente los di7ersos es6ejis*os Cue 7elan la 7erdad al as6irante! 3! El as6irante # el dis $6ulo trabajan on la luA del al*a! Esta es la lu) de la sa%idura, resultado de la inter6reta i%n de una lar4a e@6erien ia, Cue a&lu#e # se *eA la on la luA del ono i*iento! 1! El dis $6ulo # el ini iado trabajan on la lu) de la intui&in. /ediante la &usi%n de la luA del ono i*iento (luA de la 6ersonalidad) # la luA de la sabidur$a (luA del al*a), la luA es 7ista, ono ida # a6tada! Esta luA a6a4a las lu es *enores 6or *edio de la radia i%n 6ura de su 6oder! Tene*os, 6or lo tanto, la luA del ono i*iento, la luA de la sabidur$a # la luA de la intui i%n, siendo tres estados o as6e tos de&inidos de la LuA =na! ((98(+,) -! La ien ia del AntaIarana, hablando t? ni a*ente # 6ara el 6ro6%sito 4ru6al, es es6e ial*ente la ien ia de la *ani&esta i%n de la luA, Cue da o*o resultado la re7ela i%n # los a*bios onsi4uientes! Debe re ordarse Cue< a! La luA es sustan ial, # desde el 6unto de 7ista del es6$ritu es una subli*a i%n o &or*a su6erior de sustan ia *aterial! b! La luA es ta*bi?n la ualidad o la ara ter$sti a 6rin i6al del al*a en su 6ro6io reino, # del uer6o et?ri o (e7entual*ente un re&lejo del al*a) en los tres *undos de la e7olu i%n hu*ana!

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! La ien ia Cue esta*os onsiderando tiene 6or objeto &usionar las lu es in&eriores on las su6eriores, de *anera Cue brille una sola luA en la *ani&esta i%n &$si a, lo4rFndose, 6or onsi4uiente, una s$ntesis de la luA! d! )ablando t? ni a*ente, e@isten dos uer6os de luA, el uer6o 7ital o et?ri o, # el 7eh$ ulo del al*a! =no de ellos es el resultado de eones de 7idas, Cue on el tie*6o se trans&or*a en un 6oderoso re e6tF ulo de ener4$as, reunidas 6or una a*6lia serie de onta tos, aunCue estFn ondi ionados 6or el ti6o de ra#o en sus tres as6e tos! E@iste el uer6o et?ri o, # a tual*ente estF &un ionando 6oderosa*ente! El uer6o del al*a se estF onstru#endo lenta*ente # es esa K asa, no he ha on las *anos, eterna en los ielosL a Cue se re&iere el Nue7o Testa*ento (II Co.56<5. Es interesante obser7ar Cue el Anti4uo Testa*ento se re&iere al uer6o et?ri o (E ls! (38.,2) # su onstru i%n, # Cue El ;ue o -esta$ento trata de la onstru i%n del uer6o es6iritual! ((38(5(E3) ,! LuA o irradia i%n es el e&e to de la intera i%n entre la 7ida # el *edio a*biente! !!!El al*a es ese &a tor en la *ateria (o *Fs bien aCuello Cue e*er4e del onta to entre el es6$ritu # la *ateria) Cue 6rodu e res6uesta sensible # lo Cue deno*ina*os on ien ia en sus di&erentes &or*asP es ta*bi?n esa subjeti7a o latente ualidad esen ial Cue se ha e sentir o*o luA o irradia i%n lu*inosa! Constitu#e el K#o Cue brilla desde adentroL, ara ter$sti o de todas las &or*as! La *ateria en s$, # en su estado indi&eren iado, antes de ser i*6ulsada a la a ti7idad *ediante el 6ro eso reador, no 6osee al*a, 6or lo tanto, no 6osee las ualidades de res6uesta # de irradia i%n! S%lo, uando en los 6ro esos reador # e7oluti7o, a*bos entran en onjun i%n # &usi%n, a6are e el al*a # otor4a a estos dos as6e tos de la di7inidad la o6ortunidad de *ani&estarse o*o trinidad, de de*ostrar sensibilidad # de irradiar luA *a4n?ti a! !!!:odr$a de irse Cue s%lo uando 6redo*ina el as6e to al*a, el *e anis*o de res6uesta (la naturaleAa &or*a del ho*bre) u*6le total*ente su destino, enton es se 6osible Cue brille la luA en toda su 6ureAa # se di&unda la 7erdadera irradia i%n *a4n?ti a! )ablando en &or*a si*b%li a, en las 6ri*eras eta6as de la e7olu i%n hu*ana, el ho*bre no res6onde # es in ons iente, as$ o*o lo es la *ateria en las 6ri*eras eta6as del 6ro eso &or*ati7o! Al anAar la 6lena 6er e6 i%n es l%4i a*ente la *eta del 6ro eso e7oluti7o! )ablando nue7a*ente en &or*a si*b%li a, el ho*bre sin e7olu i%n no e*ite ni *ani&iesta luA! La luA de la abeAa es in7isible, aunCue los in7esti4adores lari7identes 7er$an un tenue &ul4or de luA dentro de los ele*entos Cue onstitu#en el uer6o, # la luA en los Fto*os Cue onstitu#en la &or*a! A *edida Cue a7anAa la e7olu i%n estos tenues 6untos de luA os ura intensi&i an su brilloP la luA dentro de la abeAa &lu tJa a inter7alos durante la 7ida del ho*bre *edio, # se on7ierte en luA brillante al 6enetrar en el sendero de dis i6ulado! Cuando lle4a a ser un ini iado, la luA de los Fto*os es tan brillante # la luA de la abeAa tan intensa (esti*ulando 6aralela*ente los entros de &uerAa del uer6o), Cue a6are e el uer6o de luA! 06ortuna*ente este uer6o de luA lle4a a e@terioriAarse # a ser de *a#or i*6ortan ia Cue el uer6o &$si o denso tan4ible! En este uer6o de luA el 7erdadero )ijo de Dios *ora ons iente*ente! Des6u?s de la ter era ini ia i%n la luA dual se a entJa # adCuiere *a#or brillo al &usionarse on la ener4$a del es6$ritu! Esto real*ente no si4ni&i a ad*isi%n de una ter era luA ni su o*bina i%n, sino a7i7ar la luA de la *ateria # la luA del al*a 6ara Cue adCuieran una *a#or 4loria *ediante el (liento del es6$ritu!!!! En la o*6rensi%n de estos
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as6e tos de la luA se lo4ra una 6ers6e ti7a *Fs real sobre la naturaleAa de los &ue4os en la e@6resi%n hu*ana de la di7inidad! ((+8(33E1) (9! Al estar en 6ro eso de en arna i%n, si4an el a*ino Cue han ele4ido! SSe halla aJn ilu*inada la asa Cue estFn onstru#endoT SEs una *orada ilu*inada o una os ura 6risi%nT Si es una *orada ilu*inada su luA atraerF # darF alor a aCuellas Cue estFn a su alrededor, # la atra i%n *a4n?ti a del al*a, u#a naturaleAa es luA # a*or, sal7arF a *u hos! Si toda7$a son al*as aisladas, tendrFn Cue 6asar 6or los horrores del aisla*iento # la soledad *Fs absoluta, re orriendo solos el os uro a*ino del al*a! No obstante, este aisla*iento, soledad # se6ara i%n en la os ura no he, son 6arte de la ;ran Ilusi%n! Es una ilusi%n en la ual toda la hu*anidad estF su*er4ida o*o 6re6ara i%n 6ara la unidad, libertad # libera i%n! Al4unos se 6ierden en la ilusi%n sin saber Cu? es la realidad # la 7erdad! 0tros a*inan libre*ente 6or el *undo de la ilusi%n on el 6ro6%sito de sal7ar # ele7ar a sus her*anos! Si ustedes no 6ueden ha erlo, tendrFn Cue a6render a a*inar! ((.8 312) (a) La LuA del Al*a (! La aten i%n del /aestro es atra$da ha ia un indi7iduo 6or el brillo de su luA interna! Cuando esta luA ha al anAado ierta intensidad, uando los uer6os estFn o*6uestos de *ateria de ierta alidad, el aura ha to*ado ierta tonalidad, la 7ibra i%n ha al anAado ierto 4rado # rit*o es6e $&i os # la 7ida del ho*bre o*ienAa a e$itir un sonido esot9ri&o en los tres *undos (el ual ha de ha erse o$r a tra7?s de una 7ida de ser7i io), deter*inado /aestro lo so*ete a 6rueba, a6li Fndole una 7ibra i%n *Fs ele7ada # estudiando %*o rea iona a ella! Cuando el /aestro eli4e un dis $6ulo, lo ha e re4ido 6or el Iar*a 6asado # su anti4ua 7in ula i%n on ?l, 6or el ra#o en Cue a*bos se en uentran # la ne esidad del *o*ento! (3839(E3) 3! :or *edio de la luA del al*a, 6uede ono erse el al*a! K:or lo tanto, bus a la luA de tu 6ro6ia al*a # ono e a esa al*a o*o tu dire tor! Cuando se estableA a el onta to on el al*a, tu 6ro6ia al*a, si 6uedo e@6resarlo as$, te 6resentarF a tu /aestroL! (+8+3.) 1! Ante todo dir?< traten de re u6erar el &er7or de la 6ri*iti7a as6ira i%n es6iritual # autodis i6lina! Si nun a lo 6erdieron (aunCue *u hos dis $6ulos s$) traten de obli4ar a la ener4$a de la ins6ira i%n Cue se des6lie4ue e&e ti7a*ente o*o a i%n de&inida en el 6lano &$si o! SC%*oT, 6re4untarFn ustedes her*anos *$os! Au*entando el &ul4or de su luA en el *undo, 6or *edio del a*or # la *edita i%n, 6ara Cue otros 6uedan diri4irse a ustedes o*o un &aro en la no he os ura de la 7ida Cue 6are e haber des endido en este si4lo sobre la hu*anidadP traten de a*ar *Fs de lo Cue hasta ahora han re$do 6osible, a &in de Cue otros, de6ri*idos # desalentados 6or las ir unstan ias de la 7ida # el horror 6resente de la e@isten ia hu*ana, en uentren en ustedes alor # onsuelo! Lo Cue #o # todos los a&iliados a la BerarCu$a trata*os de ha er, en esta ?6o a de deses6erada risis, es des ubrir a Cuienes son &ir*es 6untos de ener4$a 7i7iente # derra*ar 6or su inter*edio el a*or, la &ortaleAa # la luA Cue el *undo ne esita # debe 6oseer si Cuiere a6ear el te*6oral! Este ser7i io lo soli ito 6ara *$ # la hu*anidad! No e@ijo nada es6e ta ularP sin e*bar4o, 6ara res6onder de *anera ade uada de*andarF 4ran es&uerAo 6or 6arte de sus al*asP ta*6o o 6ido un i*6osible! Les re ordar? Cue la a6at$a del uer6o &$si o # del erebro, la iner ia de la naturaleAa sensoria # el sentido de &utilidad de la *ente, al en&rentar uestiones i*6ortantes, 6are e obsta uliAarlos! (58(95)
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+! /is 6alabras serFn< trabaje *Fs en la luA # 7ea a las 6ersonas o*o si estu7ieran en esa luA on usted! Todo lo Cue ualCuier dis $6ulo o as6irante debe ha er en rela i%n on sus se*ejantes, es esti*ular la luA Cue estF en ellos, dFndoles libertad 6ara Cue a*inen en su 6ro6ia luA # a su *anera en el sendero! (581-2) 5! Deje Cue la luA de su al*a dirija # el a*or de su al*a deter*ine las a titudes, 4u$e las a tua iones # libere, en su a*6o de ser7i io, el 6oder Cue darF los resultados deseados (58+53) .! Debe au*entar onstante*ente la luA de su 6ro6ia al*a, &o*entada 6or la *edita i%n, e@6resada o*o ser7i io altruista, a re entando su radia i%n 6or la intensi&i a i%n de su 7ida e4oi a! En onse uen ia, 7i7a o*o al*a # ol7ide la 6ersonalidad! No dediCue tanto tie*6o 6ensando en los de&e tos # errores del 6asado! La 6ro6ia desesti*a i%n no sie*6re denota un desarrollo es6iritual! Fre uente*ente es el 6ri*er resultado del onta to on el al*a # si4ni&i a Cue las li*ita iones de la 6ersonalidad, Cue abar an *u hos aRos, han sido re7eladas! Su 7alor serF *o*entFneo, a no ser Cue nue7a*ente dirija sus ojos ha ia el al*a! 0l7ide lo 6asado # deje Cue la luA de su al*a lo 4u$e ha ia donde ella Cuiere! (585+,) 2! KSo# uno on la luA Cue brilla a tra7?s de *i al*a, *is her*anos # *i /aestroL! (.855+) -! KCondJ enos de la os uridad a la luA! )uello el a*ino de la 7ida # de la luA 6orCue so# un al*a! Ca*ino junto on *is her*anos # *i /aestro! :or lo tanto, dentro, &uera # en todas 6artes, ha# luA, a*or # &ortaleAaL! (.855+) ,! Nue la luA # la radia i%n del al*a ilu*inen su ser7i io # Cue su intele to no onstitu#a el &a tor do*inante! Nue el a*or es6ontFneo, no una a*abilidad ulti7ada, ondi ione las rela iones on sus se*ejantes! (.85.() (9! La ualidad # la 6rin i6al ara ter$sti a del al*a es luA! :or lo tanto, si el dis $6ulo # el trabajador han de e*6lear esa luA # e@6resar esa ualidad, ante todo deben estable er # re ono er el onta to on el al*a, a tra7?s de la *edita i%n! ((98((() ((! :odr$a de irse Cue la luA interna es o*o un &aro Cue es udriRa el *undo del es6ejis*o # de la lu ha hu*ana, lo Cue un /aestro ha deno*inado Kel 6edestal del al*a # la torre o &aro es6iritualL! !!!El 6oder 6ara utiliAar esta luA, o*o a4ente disi6ador, s%lo se obtiene uando di hos s$*bolos #a no se tienen en uenta # el ser7idor e*6ieAa a &onsiderarse o*o luA # entro de irradia i%n! )e aCu$ la raA%n de al4unos te ni is*os de la ien ia o ultista! El esot?ri o sabe Cue en ada Fto*o de su uer6o e@iste un 6unto de luA! Ta*bi?n sabe Cue la naturaleAa del al*a es luA! Durante eones, a*ina a#udado 6or la luA en4endrada en sus 7eh$ ulos, 6or la luA de la sustan ia at%*i a de su uer6o, siendo 6or lo tanto 4uiado 6or la luA de la *ateria! Lue4o des ubre la luA del al*a, # *Fs adelante a6rende a &usionar # *eA lar la luA del al*a on la luA de la *ateria! Enton es brilla o*o un 6ortador de LuA, 6ues la luA 6ura de la *ateria # la luA del al*a estFn &usionadas # en&o adas! El e*6leo de esta luA en&o ada, a *edida Cue disi6a el es6ejis*o indi7idual, enseRa al dis $6ulo las 6ri*eras eta6as de la t? ni a Cue disi6arF el es6ejis*o 4ru6al # o6ortuna*ente el es6ejis*o *undial! ((98(53)

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(3! El 6roba ionista debe 7er el al*a o*o el sol de la 7ida! La luA de la lu*inaria entral debe a6a4ar las lu es *enores # el &ue4o solar e@tin4uir los 6eCueRos &ue4os! El An4el Solar ontrola la 7ida # las &uerAas de la 6ersonalidad! Es la *eta del sendero de 6roba i%n # de los as6irantes al dis i6ulado en la nue7a era! )asta ahora ha sido la *eta de toda la enseRanAa i*6artida a er a del sendero del dis i6ulado, 6ero el alto 4rado de inteli4en ia Cue 6osee el as6irante *oderno justi&i a un a*bio, # a *edida Cue trans urre el tie*6o, los a tuales reCuisitos e@i4idos a los dis $6ulos hasta la se4unda ini ia i%n in lusi7e, onstituirFn los &uturos reCuisitos 6ara entrar en el sendero de 6roba i%n! ((-8 (9+) (b) La "JsCueda de la LuA (! El ser hu*ano, si*6le*ente 6or ser &ra4*entario e i*6er&e to, ha sentido sie*6re dentro de s$ *is*o el i*6ulso de bus ar a otro Cue sea *Fs 4rande Cue ?l! Esto lo i*6ele a 7ol7er al entro de su ser, obli4Fndolo a to*ar el a*ino de retorno al 0*ni8Ho! En el trans urso de las edades, sie*6re el )ijo :r%di4o se le7anta # 7uel7e al :adre, # sie*6re 6er*ane e latente en su *e*oria el re uerdo del )o4ar del :adre # Su 4loria! :ero la *ente hu*ana estF onstituida de *anera Cue la bJsCueda de la luA # el ideal, es l%4i a*ente lar4a # di&$ il! KA 7e es la 7e*os a tra7?s de un ristal os uro, 6ero lue4o ara a araL! Ahora 7e*os, &u4aA*ente a tra7?s de las 7entanas Cue o asional*ente ruAa*os al as ender la es ala e7oluti7a, a Seres *Fs 4randes Cue nosotros, Cue nos tienden una *ano de a#uda # nos in itan a lu har 7aliente*ente si Cuere*os lle4ar a donde Ellos han lle4ado! :resenti*os la belleAa # la 4loria Cue nos ir unda, # Cue aJn no 6ode*os 4oAarP 6asa &u4aA*ente nuestra 7isi%n # al anAa*os tal 4loria en un *o*ento subli*e, 6ara 7ol7er a 6erderla # hundirnos de nue7o en la l%bre4a os uridad Cue nos en7uel7e! :ero sa%e$os Cue &uera # *Fs allF e@iste al4o deseableP des ubri*os Cue el *isterio de esa *ara7illa e@terna s%lo 6uede ser al anAado retirFndonos interna*ente, hasta hallar el entro de la on ien ia Cue 7ibra a tono on esas *ara7illas tenue*ente 6er ibidas # on las radiantes Al*as Cue se deno*inan a S$ *is*as nuestros )er*anos /a#ores! =ni a*ente 6isoteando las en7olturas e@ternas Cue 7elan # o ultan el entro interno, al anAa*os esa *eta # halla*os a esos Seres Cue bus a*os! S%lo uando he*os do*inado todas las &or*as # las so*ete*os a la ?4ida del Dios interno, 6ode*os hallar a Dios en todo, 6orCue las en7olturas en Cue nos *o7e*os en el 6lano del ser, son las Jni as Cue nos o ultan al Dios interno # nos se6aran de ACuellos en Cuienes este Dios tras iende todas las &or*as e@ternas! =n 4ran ini iado Cue e@6res% lo Cue di4o aCu$, aRadi% otras 6alabras de radiante 7erdad< KEnton es nos ono ere*os tal o*o so*os ono idosL! El &uturo en ierra 6ara ada uno # 6ara todo aCuel Cue lu ha debida*ente, sir7e abne4ada*ente # *edita 6or el *?todo o ultista, la 6ro*esa de Cue ono erFn a Nuienes tienen 6leno ono i*iento de aCuel Cue lu ha! En esto reside la es6eranAa del Cue estudia la *edita i%n! A *edida Cue lu ha, &ra asa, 6erse7era # laboriosa*ente re6ite d$a tras d$a, la ardua tarea de on entra i%n # ontrol de la *ente, en el as6e to interno estFn Nuienes lo ono en #, on 7ehe*ente si*6at$a, obser7an el 6ro4reso Cue realiAa! Re uerden la 6ri*era 6arte de las obser7a iones he has 6or ese Ini iado, donde indi a el *edio 6or el ual se disi6a la os uridad # se al anAa el ono i*iento de los ;randes Seres! )a e hin a6i? en Cue s%lo 6or el a*or se re orre el sendero de luA #
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ono i*iento! S:or Cu? ha e hin a6i? en el a*orT :orCue la *eta 6ara todos es el a*or # all$ sub#a e la &usi%n!!! Este es el sendero Cue han de se4uir todos # ada uno, # el *?todo es la *edita i%n! La *eta es A*or # Sabidur$a 6er&e tosP los 6asos a dar onsisten en su6erar, en los tres 6lanos, un sub6lano tras otroP el *?todo es la *edita i%n o ultistaP la re o*6ensa es la ontinua e@6ansi%n de on ien ia, Cue &inal*ente 6one al ho*bre en 6er&e ta rela i%n on su 6ro6io E4o, on los otros Hoes, on el /aestro Cue le ha sido asi4nado # lo es6era ansiosa*ente, on los ondis $6ulos e Ini iados a7anAados, on los uales 6uede entrar en onta to dentro del aura del /aestro, hasta Cue 6or Jlti*o ha e onta to on el =ni o Ini iador, es ad*itido en el Lu4ar Se reto # ono e el *isterio Cue sub#a e en la on ien ia *is*a! (38(,9E() 3! Con ?dase*e la luA 6ara Cue #o 6ueda brillar! :er*$tase*e irradiar la luA 6or el *undo donde e@iste tie*6o # es6a io, rear una luA, trans*itirla # hollar as$ el Ca*ino Ilu*inado (Cue es *i Ho ilu*inado)! :enetrar en la luA # as$ de7ol7er la luA a Cuienes la ne esitan # a ACuellos de los uales 6ro7ino! (.8+-3) ( ) La LuA en la CabeAa Si no ha# indi ios en el ho*bre de Cue es, deno*inado esot?ri a*ente, Kuna lF*6ara en endidaL, serF inJtil Cue el /aestro 6ierda Su tie*6o! Cuando la luA en la abeAa estF 6resente, indi a< a! El &un iona*iento *a#or o *enor de la 4lFndula 6ineal, Cue ( o*o bien se sabe) es el asiento del al*a # el %r4ano de la 6er e6 i%n es6iritual! En esta 4lFndula tienen lu4ar los 6ri*eros a*bios &isiol%4i os in identales al onta to on el al*a, lo ual se lo4ra *ediante el trabajo de&inido de *edita i%n, el ontrol *ental # la a&luen ia de &uerAa es6iritual! b! El alinea*iento del ho*bre on su E4o 8al*a o #o su6erior en el 6lano &$si o8 en el 6lano *ental, *Fs la subordina i%n de la 7ida # naturaleAa del 6lano &$si o a la i*6resi%n # el ontrol del al*a!!! ! El des enso de &uerAa *ediante el sutrat*a, ord%n o hilo *a4n?ti o, desde el al*a al erebro, a tra7?s del uer6o *ental! Todo el se reto de la 7isi%n es6iritual, orre ta 6er e6 i%n # onta to, onsiste en una debida o*6rensi%n de la a&ir*a i%n anterior!!! La luA de la ilu*ina i%n des iende a la a7idad del erebro # ha e objeti7as tres es&eras de ono i*iento! A *enudo esto se ol7ida, # de all$ 6ro7iene la indebida a&li i%n # las inter6reta iones 6re*aturas del dis $6ulo 6roba ionista 6ar ial*ente ilu*inado! La luA 6one de relie7e 6ri*era*ente, # lle7a al 6ri*er 6lano de la on ien ia, esa &or*as *entales # entidades Cue re6resentan la 7ida in&erior, # Cue (en su onjunto) onstitu#en el /orador en el =*bral! As$ el as6irante se da uenta, ante todo, de lo indeseable, de su &alta de *?rito # de sus li*ita iones, e irru*6en en su 7isi%n los o*6onentes *alsanos de su aura! La os uridad interna se intensi&i a 6or la luA Cue brilla d?bil*ente desde el entro de su ser, # on &re uen ia se deses6era # des iende a las
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6ro&undidades de la de6resi%n! Todos los *$sti os atesti4uan esto, # este 6er$odo debe ser 7i7ido hasta Cue la luA 6ura del d$a des6eje todas las so*bras # la os uridadP as$ 6o o a 6o o la 7ida se ilu*ina # brilla hasta Cue el sol en la abeAa &ul4ura en toda su 4loria! d! Final*ente, la luA en la abeAa indi a haber des ubierto el sendero, # al ho*bre s%lo le Cueda estudiar # o*6render la t? ni a 6or la ual la luA se entraliAa, intensi&i a, 6enetra, hasta Cue o6ortuna*ente se on7ierte en esa l$nea *a4n?ti a (6are ida al hilo de la araRa) Cue 6uede ser se4uida retroa ti7a*ente hasta lle4ar al ori4en de la *ani&esta i%n in&erior # 6enetrar en la on ien ia del al*a! El len4uaje e*6leado es si*b%li o, aunCue 7ital*ente e@a to, 6ero estF e@6resado as$ a &in de i*6artir in&or*a i%n a los Cue saben # 6rote4er a los Cue aJn no saben! KEl sendero del justo es o*o una luA brillanteL #, sin e*bar4o, al *is*o tie*6o el ho*bre debe on7ertirse en el sendero *is*o! :enetra en la luA, se on7ierte en luA, # a tJa o*o lF*6ara en endida en un lu4ar os uro, lle7ando ilu*ina i%n a otros e ilu*inando el a*ino ante ellos! (+8(+9E3) (d) El Sendero de LuA (! Desde este *o*ento # de aCu$ en adelante al re orrer el Ca*ino tratar? de +er. No bus o *a#or ono i*iento 6orCue esta 7ida *e ha enseRado la &or*a de saber, # on el ono i*iento adCuirido 6uedo ser7ir +iendo. Ante *$ se abre el Sendero de LuA! >eo el Ca*ino! DetrFs *$o Cueda la senda de la *ontaRa se*brada de 6edrus os # 6eRas os! A *i alrededor re en las es6inas! /is 6ies estFn ansados! :ero ante *$ se e@tiende re to el Ca*ino Ilu*inado # 7o# 6or ese Ca*ino! (.855+E5) 3! El Sendero de E7olu i%n es, en realidad, el Sendero de los re ono i*ientos, Cue ondu e a la re7ela i%n< todo el 6ro eso de la e7olu i%n es de arF ter ini iFti o # lle7a de una e@6ansi%n de on ien ia a otra, hasta Cue los *undos de lo sin &or*a # de la &or*a Cueden re7elados 6or la luA Cue 4enera el ini iado, # en la ual a*ina! Estas lu es son 7ariadas # di7ersa*ente re7eladoras! Tene*os< (! La luA de la *ateria Cue se halla en todo Fto*o de sustan ia! 3! La luA del 7eh$ ulo 7ital o et?ri o 8 re&lejo de la LuA =na, 6orCue uni&i a los tres ti6os de luA dentro de los tres *undos! 1! La luA del instinto! +! La luA del intele to o del ono i*iento! 5! La luA del al*a! .! La luA de la intui i%n!

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>a*os de una luA a otra # de una re7ela i%n a otra, hasta Cue sali*os del reino de la luA # entra*os en el reino de la 7ida Cue es, toda7$a 6ara nosotros, 6lena os uridad! Es e7idente Cue esta a re entada luA, trae onsi4o una onstante serie de re7ela iones Cue, o*o todo lo de*Fs en el *undo de la e@6erien ia hu*ana, des6lie4a ante los ojos, 6ri*ero, el *undo de la &or*as, lue4o el *undo de los ideales # des6u?s la naturaleAa del al*a, de las ideas # de la di7inidad! )e ele4ido unas 6o as 6alabras Cue en ierran la re7ela i%n # si*boliAan su arF ter! :ero todas estas re7ela iones onstitu#en una 4ran re7ela i%n uni&i ada Cue 7a abri?ndose lenta*ente ante los ojos de la hu*anidad! La luA del #o in&erior 6ersonal re7ela al ho*bre el *undo de las &or*as, de la *ateria, del instinto, del deseo # de la *enteP la luA del al*a re7ela la naturaleAa de la rela i%n Cue e@iste entre estas &or*as de 7ida # el *undo de lo a*or&o, # el on&li to entre lo real # lo irreal! La luA de la intui i%n des6lie4a, ante la isin del al$a, dentro de la personalidad, la naturaleAa de Dios # la unidad del Todo! La inCuietud Cue 6ro6or iona el deseo 6or lo *aterial, tratando de ser satis&e ho en los tres *undos, ede su lu4ar o6ortuna*ente a esa as6ira i%n 6ara estable er onta to on el al*a # lo4rar la 7ida del al*a! A su 7eA, esto es re ono ido o*o un 6aso dado ha ia esas 4randes e@6erien ias &unda*entales Cue deno*ina*os las in o ini ia iones *a#ores, las uales re7elan al ho*bre el he ho, hasta enton es i4norado, de su inse6arabilidad # de la rela i%n de su 7oluntad indi7idual on la 7oluntad di7ina! ((98(5-E,) 1! La nue7a ultura sur4irF # 7endrF a la e@isten ia a tienen on ien ia de la luA # o*6renden el objeti7o ine7itable*ente 6resu6one tal estado de on ien ia) 6rosi4an tarea autodesi4nada en todos los asos8 de 7i7ir # enseRar la uando se o&re e la o6ortunidad! ((38 (59) (e) Ilu*ina i%n (! Ilu$ina&in es lo Cue deben bus ar la *a#or$a de los as6irantesP han de ulti7ar el 6oder de e*6lear la *ente o*o un re&le tor de la luA del al*a, diri4i?ndola a los ni7eles del es6ejis*o #, 6or lo tanto, disi6Fndolo! La di&i ultad reside en ha erlo en *edio del su&ri*iento # de las de e6 iones 6rodu idas 6or el es6ejis*o! ReCuiere a6artarse *ental*ente, en 6ensa*iento # deseo, del *undo en el ual la 6ersonalidad a tJa habitual*ente, entrando la on ien ia en el *undo del al*a, 6ara a4uardar all$ silen iosa # 6a iente*ente los a onte i*ientos, sabiendo Cue la luA brillarF # la ilu*ina i%n 7endrF o6ortuna*ente! ((98.-) 3! De&inir? bre7e*ente lo Cue si4ni&i a ilu$ina&in, 6idi?ndoles Cue ten4an en uenta Cue aCu$ no esta*os tratando on la ilu*ina i%n Cue re7ela la realidad o la naturaleAa del al*a, o Cue es lare e la 7isi%n Cue tienen ustedes del reino del al*a, sino la ilu*ina i%n Cue arroja el al*a al *undo del 6lano astral! Esto i*6li a el uso ons iente de la luA # su e*6leo, 6ri*ero, o*o &aro Cue es udriRa el horiAonte astral, lo aliAando el es6ejis*o, ausa de las di&i ultades, # se4undo, o*o en&o ada distribu i%n de luA, diri4ida inten ional*ente a esa Aona del 6lano astral en Cue se ha deter*inado realiAar un es&uerAo 6ara disi6ar la bru*a # niebla on entradas all$! ((98((9) 1! Al de&inir la ilu$ina&in o*o la ant$tesis del es6ejis*o, es e7idente Cue *is obser7a iones deben estar li*itadas l%4i a*ente a iertos as6e tos de la ilu*ina i%n # sola*ente on ernirFn a esos *odos de trabajar en &or*a diri4ida # a esas 6resenta iones
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*edida Cue aCuellos Cue del ser7i io 6uro (Cue on la tarea asi4nada 8una 7erdad res6e to a la luA,

del 6roble*a Cue se re&erirFn al e*6leo de la luA en el 6lano astral E@isten *u has otras 6osibles de&ini iones, 6orCue la luA del al*a es o*o un in*enso &aro, u#os ha es lu*inosos 6ueden ser diri4idos en *u has dire iones # en&o ados en *u hos ni7eles! Sin e*bar4o, Jni a*ente nos interesa aCu$ su uso es6e ialiAado! La ilu*ina i%n # la luA del ono i*iento son onsiderados t?r*inos sin%ni*osP *u hos es6ejis*os deben ser disi6ados # dis6ersados uando estFn sujetos a la 6oten ia de la *ente in&or*ati7a, 6orCue la *ente es esen ial*ente el sub#u4ador de la e*o i%n, *ediante la 6resenta i%n de un he ho! El 6roble*a onsiste en indu ir al indi7iduo, la raAa o la na i%n, Cue a tJa bajo la in&luen ia del es6ejis*o, a Cue in7oCue el 6oder *ental de analiAar la situa i%n # so*eterla a un sereno # &r$o es rutinio! El es6ejis*o # la e*o i%n se inter a*bian *utua*ente # la e*oti7idad, 6or lo 4eneral, es tan intensa, en rela i%n on el es6ejis*o, Cue resulta i*6osible introdu ir la luA del ono i*iento on &a ilidad # e&e ti7idad! La ilu*ina i%n # la 6er e6 i%n de la 7erdad son ta*bi?n t?r*inos sin%ni*os, 6ero debe re ordarse Cue la 7erdad, en este aso, no es la 7erdad e@istente en los 6lanos abstra tos o4nos ibles 87erdad Cue 6uede ser &or*ulada # e@6resada en t?r*inos # &%r*ulas on retas! Cuando entra la luA de la 7erdad el es6ejis*o desa6are e auto*Fti a*ente, aunCue sea s%lo durante un 6er$odo bre7e! ACu$ nue7a*ente sur4e una di&i ultad, 6orCue a *u# 6o as 6ersonas les interesa en&rentar la 7erdad real, 6ues i*6li a Cue han de abandonar o6ortuna*ente el tan a6re iado es6ejis*o, adCuirir la a6a idad de re ono er el error # ad*itir las eCui7o a iones, # esto no lo 6er*itirF el &also or4ullo de la *ente! :uedo ase4urarles Cue la hu*anidad es uno de los &a tores *Fs 6oderosos 6ara liberar el 6oder ilu*inador de la *ente, uando re&leja # tras*ite la luA del al*a! El en&rentar en &or*a deter*inada la 7ida real # re ono er de idida*ente la 7erdad 8&r$a, serena # desa6asionada*ente8 &a ilitarF enor*e*ente la e7o a i%n de la a&luen ia de luA Cue bastarF 6ara disi6ar el es6ejis*o! ((98((1E+) +! No ha# a ti7idad, 7o a i%n, o u6a i%n *ental, ni ondi i%n, Cue no 6ueda 6ro6or ionar la lla7e 6ara abrir la 6uerta al a*6lio *undo Cue ha deseado, o Cue lo ondu irF a la i*a de la *ontaRa, desde la ual 6ueda 7er un horiAonte *Fs a*6lio # a6tar una 7isi%n *a#or! El ho*bre debe a6render a re ono er Cue su es uela de 6ensa*iento, ele4ida, 7o a i%n 6arti ular, o u6a i%n es6e ial en la 7ida # su tenden ia 6ersonal, son s%lo 6arte de un todo *a#or, # su 6roble*a radi a en inte4rar &ons&iente$ente su 6eCueRa a ti7idad de la 7ida en una a ti7idad *undial! A esto lo deno*ina*os ilu*ina i%n a &alta de una 6alabra *Fs a6ro6iada! Todo ono i*iento es una &or*a de luA, 6ues arroja luA en las Aonas de 6er e6 i%n de la uales he*os sido in ons ientes hasta ahora! Toda sabidur$a es una &or*a de luA, 6orCue nos re7ela el *undo de si4ni&i ados Cue estF detrFs de la &or*a e@terna! Toda o*6rensi%n es una e7o a i%n de luA, 6ues ha e Cue nos de*os uenta, o sea*os ons ientes de las ausas Cue 6rodu en las &or*as e@ternas Cue nos rodean (in lu#endo la nuestra) # Cue ondi ionan el *undo de si4ni&i ados del ual son la e@6resi%n! :ero uando 6or 6ri*era 7eA se obser7a # a6ta este he ho # ha lle4ado la re7ela i%n ini ial, uando se 6resiente el lu4ar Cue le orres6onde a la 6arte, en rela i%n on el todo, # uando se ha estable ido el 6ri*er onta to on ese *undo Cue in lu#e a nuestro 6eCueRo *undo, e@iste sie*6re un *o*ento de risis # un 6er$odo de 6eli4ro! Enton es, a *edida Cue nos &a*iliariAa*os # entra*os # sali*os a tra7?s de la 6uerta Cue he*os abierto, a ostu*brFndonos a la luA Cue a&lu#e 6or la 7entana abierta a nuestro 6eCueRo *undo del diario 7i7ir, 6ueden sur4ir otros
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6eli4ros si ol%4i os! Esta*os en 6eli4ro de 6ensar Cue lo Cue he*os 7isto es todo lo Cue ha# Cue 7er, # as$ 8en una 7uelta *Fs ele7ada de la es6iral # en un sentido *Fs a*6lio8 re6eti*os los 6eli4ros (#a onsiderados) del indebido ?n&asis, del en&oCue err%neo, de la reen ia her*?ti a # de la idea &ija! Nos obsesiona*os on la idea del al*aP ol7ida*os la ne esidad Cue tiene de un 7eh$ ulo de e@6resi%nP e*6eAa*os a 7i7ir en un *undo desa6e4ado # abstra to del ser # del senti*iento, # deja*os de ha er onta to on la 7ida real del 6lano &$si o de e@6resi%n! As$ re6eti*os 8nue7a*ente en una 7uelta *Fs ele7ada de la es6iral8 la ondi i%n Cue he*os onsiderado, en la ual el al*a o E4o no estaba 6resente, in7irtiendo di ha ondi i%n, de *anera Cue no estF real*ente 6resente &or*a al4una de 7ida en la on ien ia en&o ada del ho*bre! E@iste s%lo el *undo de las al*as # el deseo de realiAar al4una a ti7idad readora! El *anejo de la 7ida diaria en el 6lano &$si o desa6are e bajo el u*bral de la on ien ia, # el ho*bre se on7ierte en un *$sti o a*bi4uo, i*6rF ti o # 7isionario! Estos estados *entales son 6eli4rosos si se les 6er*ite subsistir! ((58152E-) 35! LA C0NCIENCIA (! :ode*os de&inir la on ien ia o*o la &a ultad de a6tarP on ierne 6rin i6al*ente a la rela i%n Cue e@iste entre el Ho # el no8#o, el Cono edor # lo ono ido, el :ensador # lo 6ensado! Estas de&ini iones in7olu ran la a e6ta i%n de la idea de la dualidad, de lo objeti7o # de lo Cue estF detrFs de la objeti7idad, La on ien ia e@6resa lo Cue 6uede ser onsiderado o*o el 6unto *edio de la *ani&esta i%n! No ataRe total*ente al 6olo del Es6$rituP se 6rodu e 6or la uni%n de los dos 6olos # 6or el 6ro eso de intera i%n # ada6ta i%n Cue ne esaria*ente resulta!!! Toda la &inalidad del desarrollo 6ro4resi7o es lle7ar al )ijo del :adre # de la /adre, a un 6unto de 6lena realiAa i%n, de total auto on ien ia # de o*6leto ono i*iento a ti7o! (183(-E,) 3! Cada 6unto de 7ida dentro de un entro tiene su 6ro6ia es&era de radia i%n o su 6ro6io # re iente a*6o de in&luen ia, a*6o Cue de6ende ne esaria*ente del ti6o # de la naturaleAa de la Con ien ia Cue *ora en ?l! Esta intera i%n *a4n?ti a, entre los nu*erosos # e@tensos entros de ener4$a del es6a io, es la base de todas la rela iones astron%*i as entre uni7ersos, siste*as solares # 6lanetas! Sin e*bar4o, re u?rdese Cue el as6e to C0NCIENCIA ha e Cue la &or*a sea *a4n?ti a, re e6ti7a, re6ulsi7a # trans*utadoraP esta on ien ia di&iere de a uerdo a la naturaleAa de la entidad Cue da &or*a o a tJa a tra7?s de un entro, 4rande o 6eCueRo! Re uerden ta*bi?n Cue aCuello Cue &lu#e 6or todos los entros # ani*a la totalidad del es6a io es la ida de una Entidad, es la *is*a 7ida Cue e@iste en todas las &or*as, li*itada en tie*6o # es6a io 6or la inten i%n, el deseo, la &or*a # la ualidad de la on ien ia *oradoraP los ti6os de on ien ia son nu*erosos # di7ersos, 6ero la 7ida es sie*6re la *is*a e indi7isible, 6ues es la >IDA =NA! (((8+1) 1! Cada &or*a estF o*6uesta de *u has &or*as, # todas 8 o*6uestas o si*6les8 son la e@6resi%n de una 7ida Cue ani*a o *ora interna*ente! La &usi%n de la 7ida on la sustan ia 7i7iente 6rodu e otro as6e to de e@6resi%n< la on ien ia! Esta on ien ia 7ar$a se4Jn la re e6ti7idad natural de la &or*a, su 4rado de e7olu i%n # su 6osi i%n en la 4ran adena de la BerarCu$a! (((8(+5)
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(a) E@6ansi%n de Con ien ia (! Cada unidad de la raAa hu*ana es 6arte de la on ien ia di7ina # de aCuello de lo ual es ons iente o Cue estF &uera de s$ *is*a Yal4o Cue sabe Cue es di&erente del 7eh$ ulo Cue la en ierra o de las &or*as Cue la ir undan! En la a tual eta6a 6arti ular de e7olu i%n, el ho*bre o*Jn es si*6le*ente ons iente de la di&eren ia i%n, o de Cue estF se6arado de los de*Fs *ie*bros de la &a*ilia hu*ana, onstitu#endo una unidad entre otras unidades! Re ono e esto # ta*bi?n el dere ho de las de*Fs unidades se6aradas a onsiderarse o*o tales! A este re ono i*iento a4re4a otro, de Cue en al4una 6arte del uni7erso e@iste una Con ien ia su6re*a, a la ual te%ri a*ente lla*a Dios o NaturaleAa! Entre este 6unto de 7ista 6ura*ente egosta (e*6leo la 6alabra Ke4o$staL en sentido ient$&i o # no o*o adjeti7o des6e ti7o) # la a*bi4ua teor$a de Dios in*anente, se hallan nu*erosas eta6as, en ada una de las uales se 6rodu e una e@6ansi%n de on ien ia o a*6lia i%n del 6unto de 7ista, Cue 4radual*ente lle7a la unidad autorre ono ida, desde el autorre ono i*iento al re ono i*iento de los Hoes su6eriores, a la a6a ita i%n de s$ *is*o 6ara re ono erse ta*bi?n o*o un Ho su6erior, # on el tie*6o al anAar el re ono i*iento o ulto de su 6ro6io Ho su6erior! Lle4a as$ a re ono er a su 6ro6io Ho su6erior o E4o, su 7erdadero Ho, # desde esa eta6a 6asa a la on ien ia 4ru6al! ACu$ 6ri*era*ente ono e a su 4ru6o e4oi o # lue4o a los de*Fs 4ru6os e4oi os! A esta eta6a si4ue el re ono i*iento del 6rin i6io uni7ersal de la )er*andadP esto no i*6li a un *ero re ono i*iento te%ri o, sino una &usi%n de la 6ro6ia on ien ia en la total on ien ia hu*anaP esto es real*ente el desen7ol7i*iento de la on ien ia, Cue 6er*ite al ho*bre darse uenta, no s%lo de su &ilia i%n 4ru6al e4oi a, sino ta*bi?n de su lu4ar en la BerarCu$a hu*ana, en su 6ro6io 6lano! En realidad se ono e a s$ *is*o o*o Cue &or*a 6arte de uno de los ;randes )o*bres elestiales! Este ono i*iento 6oste8 rior*ente se e@6ande en un 6unto de 7ista in on ebible*ente 7asto, el lu4ar Cue o u6a dentro del ;ran )o*bre elestial, re6resentado 6or el Lo4os /is*o! !!!Ante todo es ne esario saber Cue donde &inal*ente tendrF lu4ar la e@6ansi%n # se e@6resarF la o*6rensi%n, debe ser en la &on&ien&ia igli&a pensante. El E4o, en su 6ro6io 6lano, 6uede ser ons iente de la unidad de su on ien ia on las de*Fs on ien ias # o*6render Cue su 4ru6o es uno onsi4o *is*oP 6ero hasta Cue el ho*bre (en la on ien ia del 6lano &$si o) no se ha#a ele7ado al *is*o 6lano # sea ons iente de su on ien ia 4ru6al 8 onsiderFndose o*o el Ho su6erior dentro del 4ru6o e4oi o # no o*o unidad se6arada8 su utilidad serF nula, i4ual a una teor$a a e6tada Cue no ha sido 6uesta en 6rF ti a! El ho*bre ha de e@6eri*entar esas eta6as en su on ien ia &$si a # ha de saber 6or e@6erien ia, no *era*ente en teor$a, lo Cue di4o, 6ara Cue se lo onsidere 6re6arado 6ara 6asar a las eta6as si4uientes! Toda la uesti%n se redu e a a*6liar la *ente, hasta Cue ?sta do*ine a la in&erior, #a desarrollar la &a ultad de on ebir en &or*a abstra ta, Cue on el tie*6o da 6or resultado la *ani&esta i%n en el 6lano &$si o! Esto si4ni&i a on7ertir las teor$as e ideales su6eriores en realidades de*ostrables, # onstitu#e esa &usi%n de lo su6erior # lo in&erior, # la 6re6ara i%n de lo in&erior hasta 6ro6or ionar una e@6resi%n ade uada 6ara lo su6erior! Es aCu$ donde la 6rF ti a de la *edita i%n dese*6eRa su 6arte!
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La *edita i%n, 7erdadera*ente ient$&i a, 6ro6or iona &or*as 4raduadas, *ediante las uales la on ien ia se ele7a # la *ente se e@6ande hasta Cue abar a a< (! La &a*ilia # los a*i4os! 3! Los aso iados Cue lo rodean! 1! Los 4ru6os a Cue estF a&iliado! +! Su 4ru6o e4oi o! 5! 0tros 4ru6os e4oi os! .! El )o*bre elestial, del ual los 4ru6os e4oi os &or*an un entro! 2! El ;ran )o*bre elestial! !!!Todo indi7iduo Cue e*6rende el desen7ol7i*iento esot?ri o # as6ira a lo su6erior, ha 6asado 6or la eta6a del ho*bre o*Jn, el ual se onsidera aislado # trabaja 6or lo Cue le 6are e Cue es bueno 6ara ?l! El as6irante 7a detrFs de al4o di&erenteP trata de &usionarse on su Ho su6erior # on todo uanto esta e@6resi%n i*6li a! Las eta6as *Fs a7anAadas on todas sus o*6lejidades, son se retos de la ini ia i%n, on los uales nada tene*os Cue ha er! La as6ira i%n 6or lle4ar al E4o # lo4rar esa on ien ia su6erior, on el onsi4uiente desarrollo de la on ien ia 4ru6al, on ierne dire ta*ente a Cuienes lean estas artas! Es el 6r%@i*o 6aso 6ara los Cue se hallan en el sendero de 6roba i%n! No se al anAa dedi ando si*6le*ente treinta *inutos ada d$a a iertas &%r*ulas de *edita i%n estable idas! Indi a el intento, hora tras hora, todos los d$as # ada d$a, de *antener la on ien ia lo *Fs er a 6osible del ele7ado tono al anAado en la *edita i%n *atutina! :resu6one la deter*ina i%n de onsiderarse a s$ *is*o, en todo *o*ento, o*o el E4o # no o*o la 6ersonalidad di&eren iada! /Fs adelante, uando el E4o asu*a *a#or ontrol, i*6li arF la a6a idad de 7erse uno *is*o o*o 6arte de un 4ru6o, sin tener intereses ni deseos, objeti7os ni anhelos, a6arte del bien del 4ru6o! De*anda una 7i4ilan ia onstante ada hora del d$a, 6ara e7itar des ender nue7a*ente a la 7ibra i%n in&erior! Si4ni&i a una lu ha onstante ontra el #o in&erior Cue nos arrastra ha ia abajoP es una in esante lu ha 6ara *antener la 7ibra i%n su6erior! H el objeti7o 8trato de in ul arles este 6unto8 es desarrollar el hFbito de la *edita i%n durante todo el d$a # 7i7ir en la on ien ia su6erior, hasta Cue se ha4a tan estable, Cue el deseo de la *ente in&erior # los ele*entales &$si os se atro&ien # desnutran 6or &alta de sustentoP hasta Cue la tri6le naturaleAa in&erior lle4ue a ser si*6le*ente el *edio 6or el ual el E4o se 6one en onta to on el *undo, a &in de a#udar a la raAa! (38 (((E+) 3! Las su esi7as e@6ansiones de on ien ia, son resultado del entrena*iento i*6artido, lle7ando al ho*bre 6aso a 6aso hasta ha er onta to on su Ho su6erior, su /aestro, su 4ru6o e4oi o, el :ri*er Ini iador, el =ni o Ini iador Su6re*o, hasta lle4ar al SeRor de su Ra#o # entrar en el seno de su K:adre Cue estF en el ieloL! (38333) 1! Todo aCuel Cue se es&uerAa 6or al anAar *aestr$a, lu ha 6ara realiAar # trabaja 6ara e@6andir su on ien ia, 6rodu iendo al4Jn e&e to, en es6irales ada 7eA *Fs a*6lias, sobre aCuellos on Cuienes se 6one en onta to, #a sean de7as, ho*bres o ani*ales! :uede ser Cue no lo se6a # Cue sea total*ente in ons iente de las sutiles e*ana iones esti*ulantes Cue sur4en de ?l, 6ero a 6esar de ello la le# a tJa! (181-2) +! /u ho trabajo realiAa el ho*bre 6ara los otros ho*bres, # *ediante la ontribu i%n del es&uerAo ient$&i o, reli4ioso # edu ati7o, la on ien ia hu*ana se
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e@6ande onstante*ente, hasta abrirse 6aso uno 6or uno los )ijos de Dios a tra7?s de sus li*ita iones, ha ia el *undo de las al*as! E hando una *irada retros6e ti7a en la historia, el uadro del e*er4ente 6risionero, el )o*bre, 6uede 7erse lara*ente delineado! :o o a 6o o ha 7en ido los l$*ites 6lanetariosP 6o o a 6o o ha ido e7olu ionando desde la eta6a del ho*bre de la a7ernas hasta la de un ShaIes6eare, un Newton, un Leonardo da >in i, un Einstein, un San Fran is o de As$s, un Cristo # un "uda! La a6a idad del ho*bre 6ara lo4rar desta arse en ualesCuiera de los a*6os de la a ti7idad hu*ana 6are e 6rF ti a*ente ili*itada, # si en los Jlti*os *il aRos he*os 7isto un re i*iento tan e@traordinario, SCu? 7ere*os en los 6r%@i*os in o *ilT Si el ho*bre 6rehist%ri o, 6o o *Fs Cue un ani*al, ha re ido hasta lle4ar a ser un 4enio, S uFl no serF su desarrollo a *edida Cue se ha4a sentir *Fs la innata 6resen ia di7inaT El su6erho*bre estF on nosotros! SNu? serF el *undo uando toda la hu*anidad tienda ha ia la *ani&esta i%n on reta de 6oderes sobrehu*anosT La on ien ia del ho*bre se estF liberando en di&erentes dire iones # di*ensiones! Se e@6ande en el *undo de las realidades es6irituales # e*6ieAa a abar ar el Cuinto reino o reino es6iritual, el de las al*as! Inter6enetra el *undo del es&uerAo sobrehu*ano *ediante la in7esti4a i%n ient$&i a, e in7esti4a los nu*erosos as6e tos de la For*a de Dios # de la &or*as Cue onstitu#en la For*a! (+81-2E-) 5! Se estF desarrollando 6aulatina*ente una on ien ia, 6er e6 i%n # sensibilidad al onta to, ada 7eA *Fs a*6lia e in lu#ente, lo ual onstitu#e la on ien ia de Dios, la 6er e6 i%n del Lo4os solar # la sensibilidad de un )ijo %s*i o de Dios! La &or*a a tra7?s de la ual esa >ida se e@6resa, # el *e anis*o sensorio de res6uesta a tra7?s del ual a tJa esa Con ien ia, tiene i*6ortan ia se undaria # es un *e anis*o auto*Fti o! Sin e*bar4o, nos he*os identi&i ado on ese *e anis*o # he*os ol7idado Cue es s%lo la e@6resi%n de un as6e to de la on ien ia Cue indi a en un *o*ento dado la eta6a de e7olu i%n de la entidad ani*adora! :er*$tan*e re6etir< los dos &a tores de *a#or i*6ortan ia durante la *ani&esta i%n son< la on ien ia e7olu ionante # la 7ida en *ani&esta i%n! Cuando esto se tiene en uenta, se obser7arF Cue ada eta6a del a*ino a6are e o*o un reino de la naturaleAa! Cada reino lle7a el as6e to on ien ia ha ia una eta6a su6erior de 6er&e i%n # e@6resa una *a#or sensibilidad # res6uesta a las ondi iones e@ternas e internas ir undantes, Cue las del reino 6re edente! Cada uno *ani&iesta una re7ela i%n *Fs 6lena de la 4loria interna u o ulta! Sin e*bar4o, uando una unidad de 7ida se su*er4e en la &or*a # uando la on ien ia se identi&i a (en tie*6o # es6a io) on una &or*a deter*inada, no le es 6osible o*6render su di7inidad ni e@6resarla ons iente*ente! Su si olo4$a orres6onde a lo 6ar ial # a lo 6arti ular, # no a la totalidad # a lo uni7ersal! Cuanto *a#or # *Fs $nti*a sea la identi&i a i%n on el as6e to &or*a, *a#ores serFn la s$ntesis # ta*bi?n la unidad in&erior, 6ero al *is*o tie*6o tanto *a#or es la os uridad #, hablando si*b%li a*ente, la 6risi%n serF *Fs densa! Tal es la on ien ia de los reinos in&eriores o subhu*anos de la naturaleAa! Cuanto *Fs se identi&i a la unidad de 7ida on Kel Cue es ons ienteL, tanto *a#or serF la on ien ia de los tres reinos su6eriores, lo su6erhu*ano! La tra4edia, el 6roble*a # la 4loria del ho*bre, residen en Cue 6uede identi&i arse on a*bos as6e tos 8la &or*a # la 7idaP su estado si ol%4i o es tal Cue durante el 6er$odo en Cue &or*a 6arte del reino hu*ano, su reino, su on ien ia &lu tJa entre estos 6ares de o6uestos! :uede identi&i arse on las &or*as subhu*anasP in7ariable*ente lo ha e en las 6ri*eras eta6as, # on el as6e to 7ida en las eta6as &inales! En las eta6as inter*edias el ho*bre o*Jn es des4arrado 7iolenta*ente 6or a*bos, siendo ?l *is*o el a*6o de batalla!
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!!!Nuer$a des ribir la s$ntesis del desen7ol7i*iento de lo in oado a lo sensorio, de esto a lo Cue se o*6rende *ental*ente, # de all$ a lo Cue se Ka6re ia di7ina*enteL, o*o lo de&ine el o ultis*o! )e he ho des ri6 iones Cue abar an la totalidad! Traten de 6ensar en la totalidad # no ada6ten ada detalle al todo # re uerden Cue lo Cue 6uede 6are er una ontradi i%n CuiAFs sea Jni a*ente un &ra4*ento transitorio, al ual aJn no 6ueden rela ionar ni a6li ar! ((+8391E+) .! Todo lo Cue on ierne ahora a la hu*anidad es la ne esidad de una onstante # ons iente res6uesta a la re7ela i%n e7oluti7a # a la 4radual a6ta i%n del :lan, Cue le 6er*itirF al ho*bre< a! trabajar ons iente e inteli4ente*ente, b! o*6render la rela i%n Cue tiene la 7ida on la &or*a # la ualidad, ! 6rodu ir esa trans*uta i%n interna Cue traerF a la *ani&esta i%n el Cuinto reino de la naturaleAa, el Reino de las Al*as! Todo esto debe ser lle7ado a abo en el reino de la 6er e6 i%n o de la res6uesta ons iente, 6or inter*edio de los 7eh$ ulos o *e anis*os de res6uesta, Cue se 6er&e ionarFn onstante*ente, a#udados 6or la o*6rensi%n # la inter6reta i%n es6irituales! ((58(,E39) (b) Con ien ia E4oi a (! La o%ten&in de &ierta $edida de &on&ien&ia &ausal... indi a Cue el dis $6ulo ha desarrollado (CuiAFs en 6eCueRa *edida, 6ero abal*ente realiAado) el 6oder de 6enetrar 6ar ial*ente en el *undo de los /aestros! La &a ultad de 6ensar # onte*6lar en &or*a abstra ta # el 6oder de tras ender las li*ita iones de tie*6o # es6a io, son 6oderes del uer6o e4oi o #, 6uesto Cue todos los 4ru6os e4oi os, o*o #a se dijo, estFn ontrolados 6or al4Jn /aestro, el desen7ol7i*iento de la on ien ia e4oi a ( uando es re ono ida ons iente*ente) indi a onta to # a eso! /u has 6ersonas in ons iente*ente ha en onta to on su al*a # te*6oraria*ente tienen destellos de on ien ia e4oi aP 6ero uando el dis $6ulo 6uede ele7arse ons iente*ente, intensi&i ar deliberada*ente su 7ibra i%n # trans&erir su 6olariAa i%n al uer6o e4oi o, aunCue s%lo sea 6or un bre7e *o*ento, 6uede saber enton es Cue 7ibra al rit*o del /aestro de su 4ru6o! )a estable ido onta to! :uede ser Cue al 6rin i6io no re uerde, en su erebro &$si o, los detalles de di ho onta toP CuiAFs no se d? uenta de la a6arien ia del /aestro ni de las 6alabras Cue salieron de Sus labios, 6ero habi?ndose ajustado ons iente*ente a la re4la # 6enetrado en el silen io de los lu4ares ele7ados, la le# sie*6re se u*6le #, 6or lo tanto, #i)o onta to! Al4unos dis $6ulos ono en $nti*a*ente a su /aestro en los 6lanos internos # trabajan bajo Su dire i%n, 6ero 6asan *u has 7idas antes de Cue o*6rendan la le# # 6uedan onstruir deliberada*ente, el anal de a eso, 4ra ias al 6oder desarrollado en la *edita i%n! Con el tie*6o, la &a ilidad de onta to au*enta hasta el 6unto en Cue el dis $6ulo 6uede, en ualCuier *o*ento, des ubrir uFl es la 7oluntad de su /aestro # tener a eso a Su oraA%n! (383(+E5) 3! En el entrena*iento a darse en las 6r%@i*as d? adas, el desarrollo de la 7isi%n # el o$do astral, serFn o*6leta*ente eli*inados, o si e@isten, tendrFn Cue ser
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o6ortuna*ente su6erados! El 7erdadero dis $6ulo se ha es&orAado 6or entraliAarse en el 6lano *ental on el objeto de ele7ar aJn *Fs su on ien ia a la a*6lia e in lu#ente 6er e6 i%n del al*a! Su objeti7o onsiste en in luir lo su6erior, # en esta eta6a no es ne esario re obrar esa &a ultad astral Cue, o*o bien se sabe, 6ose$an las raAas 6o o e7olu ionadas de la Tierra # la *a#or$a de los ani*ales su6eriores! :osterior*ente, uando sea ade6to, 6odrF a tuar en el 6lano astral, si as$ lo desea, 6ero debe re ordar Cue el /aestro trabaja on el as6e to al*a de la hu*anidad (# de todas las &or*as) # no on sus uer6os astrales! Esto ha sido &re uente*ente ol7idado 6or los instru tores, tanto de 0riente o*o de 0 idente! Al trabajar on las al*as se lle7a adelante la 7erdadera t? ni a de la e7olu i%n, 6orCue el al*a de las &or*as, en ada reino de la naturaleAa, es res6onsable del trabajo de desarrollo de la &or*a # dentro de ella! :er*$tan*e, 6or lo tanto, e@6resar Cue el objeti7o 6rin i6al onsiste en lle4ar a ser ons iente del al*a, ulti7ar la on ien ia del al*a # a6render a 7i7ir # a trabajar o*o al*as! A onsejar$a, hasta Cue lle4ue el *o*ento en Cue 6uedan utiliAar su *e anis*o a 7oluntad, entrenar sus *entes, estudiar la le#es Cue ri4en la *ani&esta i%n # a6render a in luir todo lo Cue ahora abar a*os on el t?r*ino Ksu6eriorL 8t?r*ino err%neo, aunCue satis&a torio! (+8(32E-) 1! /u has 6ersonas se en uentran toda7$a en la eta6a ini ial donde se re4istra la 6er e6 i%n de un a*6o de e@6resi%n Cue saben Cue e@iste 8el a*6o de 6er e6 i%n del al*a8, 6ero Cue aJn no onstitu#e 6ara ellas el a*6o natural de e@6resi%n! Te%ri a*ente ono en *u ho sobre esto, 6ero des ono en los e&e tos 6rF ti os del ono i*iento a6li ado! 0tros son ons ientes de la on ien ia, del reino del al*a # de una asual rea i%n a una i*6resi%n de ese reino, 6ero aJn no son la on ien ia *is*a ni estFn tan identi&i ados on el al*a o*o 6ara Cue desa6areA a la on ien ia de todo lo de*Fs! Su *eta # objeti7o es lo4rarlo! ((+81+) +! El al*a onstitu#e un entro de e@6erien ia en la 7ida de la *%nadaP los uer6os in&eriores son entros de e@6resi%n en la 7ida del al*aP a *edida Cue la on ien ia del ho*bre se trans&iere onstante*ente a los uer6os su6eriores, *ediante los uales 6uede lle4ar a e@6resarse, el al*a 4radual*ente lle4a a ser el entro 6rin i6al de e@6erien ia en la &on&ien&ia, # los entros in&eriores de e@6erien ia (los uer6os in&eriores) tienen una i*6ortan ia ada 7eA *enor! El al*a adCuiere *enos e@6erien ia a tra7?s de ellos, 6ero los utiliAa ada 7eA *Fs 6ara ser7ir! Esta *is*a idea 6uede a6li arse al on e6to Cue tene*os del al*a o*o entro de la on ien ia! En las 6ri*eras eta6as de la e7olu i%n, el al*a e*6lea los uer6os o*o entros de e@6erien ia &ons&iente, # 6one el ?n&asis sobre ellos # la e@6erien ia! :ero a *edida Cue el tie*6o a7anAa, el ho*bre lle4a a ser ada 7eA *Fs ons iente del al*a, # la on ien ia Cue e@6eri*enta ( o*o al*a en los tres uer6os) dis*inu#e en i*6ortan ia, hasta Cue &inal*ente los uer6os lle4an a ser si*6les instru*entos de onta to, *ediante los uales el al*a entra en rela i%n o*6rensi7a on el *undo del 6lano &$si o, on los ni7eles del senti*iento # de la sensibilidad # on el *undo del 6ensa*iento! ((583+5E.) (e) AutorrealiAa i%n Las di7ersas ener4$as Cue a tJan sobre el ser hu*ano # 6rodu en su desen7ol7i*iento, onstitu#en su a*6o de e@6erien ia! Estas dos 6alabras
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8desen7ol7i*iento # e@6erien ia8 debieran estar sie*6re 7in uladas, 6orCue de una deri7a la otra! /ientras 6ersiste el so*eti*iento a la e@6erien ia en el *undo de la &or*a, tiene lu4ar un desen7ol7i*iento 6aralelo de la on ien ia! Debido a Cue di ho desen7ol7i*iento ori4ina onstantes a*bios de o*6rensi%n # la onsi4uiente # onstante reorienta i%n ha ia un nue7o estado de on ien ia, ondu e ne esaria*ente a nue7as e@6erien ias 8e@6erien ias de nue7os &en%*enos, nue7os estados del ser # ondi iones di*ensionales hasta ahora des ono idas! De all$ la &re uente rea i%n del dis $6ulo al he ho de Cue no ha# aJn 6ara ?l un lu4ar de 6aA! La 6aA &ue el objeti7o del as6irante atlante! La realiAa i%n es el objeti7o del dis $6ulo ario, el ual nun a 6uede 6er*ane er estFti o ni des ansarP onstante*ente se ajusta a nue7as ondi ionesP ontinua*ente a6rende a a tuar en ellas, # lue4o en uentra Cue desa6are en 6ara dar lu4ar a nue7as! Esto ontinJa hasta estable er la on ien ia en el Ho, en el =no! Enton es el ini iado se ono e a s$ *is*o o*o la =nidad obser7adora, # 7i4ila el &en%*eno &antas*a4%ri o de la 7ida en la &or*a! :asa de una sensa i%n de unidad a una de dualidad, # de ah$ nue7a*ente a una unidad *Fs ele7ada! :ri*era*ente, el Ho se identi&i a on el as6e to &or*a, a tal 6unto Cue desa6are e toda dualidad en la ilusi%n de Cue el #o es la &or*a! Tene*os enton es la &or*a, onstitu#endo a6arente*ente todo lo Cue e@iste! A esto le si4ue la eta6a en Cue el #o, Cue interna*ente *ora, e*6ieAa a ser ons iente de s$ *is*o o*o ta*bi?n de la &or*aP enton es habla*os en t?r*inos del Ho su6erior # el #o in&erior, del Ho # sus en7olturas, del Ho # el no8#o! Esta es la eta6a dual del as6irante # del dis $6ulo, hasta el *o*ento de entrenarse 6ara la ter era ini ia i%n! Co*ienAa on el ono i*iento de Cue es una entidad es6iritual on&inada en una &or*a! Su on ien ia, durante un lar4o 6er$odo de tie*6o, es 6redo*inante*ente la de la &or*a! ;radual*ente 7a a*biando 8tan 6aulatina*ente Cue el as6irante a6rende la le i%n de resisten ia (hasta el 6unto de so6ortar el no8#o), # lle4a una 7ida eCuilibrada en Cue nin4uno de los dos 6redo*ina! Esto 6rodu e en el ho*bre un estado de a6arente ne4ati7idad e iner ia, Cue 6uede 6erdurar durante una 7ida o dos, donde 6are e Cue 6o o realiAa en un sentido # otro, 6ero 6ara el trabajador es una indi a i%n 7aliosa en su trato on las 6ersonas! Lue4o a*bia el 6unto de eCuilibrio #, desde el Fn4ulo de su in&luen ia, el al*a 6are e do*inar, # todo el as6e to de la on ien ia o*ienAa a trasladarse al *Fs ele7ado de los dos as6e tos! Sin e*bar4o, 6ersiste aJn la dualidad, 6orCue el ho*bre se identi&i a unas 7e es on el al*a # otras on sus naturaleAa &or*aP en esta eta6a se en uentra ahora la *a#or$a de los dis $6ulos *Fs sin eros! No obstante es KabsorbidoL 6o o a 6o o en el al*a, hasta Cue un d$a se da uenta Cue s%lo e@iste el al*a, enton es sobre7iene el estado su6erior de unidad! (+8321E+) 3.! LAS RELACI0NES DEL AL/A Tres osas 6ueden i*6artirse Cue, si se *edita sobre ellas inteli4ente*ente, 6odrFn ondu ir a la ilu*ina i%n< El E4o en su 6ro6io 6lano o*6rende &ons&iente$ente su rela i%n on el /aestro, # trata de trans*itir esa on ien ia a la 6ersonalidad! El Ho su6erior en su 6ro6io 6lano, no estF entor6e ido 6or el &a tor tie*6o # es6a io, # ( o*o ono e el &uturo, lo *is*o Cue el 6asado) trata de lo4rar el &in deseado # on7ertirlo rF6ida*ente en una realidad!

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El Ho su6erior o E4o en su 6ro6io 6lano, estF en rela i%n dire ta on E4os Cue se hallan en el *is*o ra#o, abstra to o on reto, # 8 o*6rendiendo Cue el 6ro4reso se al anAa en &or*a 4ru6al8 a tJa en ese 6lano a#udando a los de su es6e ie! (381-) (a) El Al*a # la :ersonalidad (! El al*a asi no tiene on ien ia de la 6ersonalidad, de sus dis6osi iones e ideas! :uede ser ons iente de las li*ita iones e@istentes en la 6ersonalidad # de los obstF ulos o6uestos a la a&luen ia de la ener4$a del al*a, 6ero los detalles no le interesan! Se o u6a de re&ono&er los 6ro#e tos jerFrCui os, &aptar la ne esidad *undial # responder (tenue, *u# tenue*ente al 6rin i6io) a la a&luen ia *onFdi a Cue 7a desarrollFndose! Estas a titudes # rea iones del al*a (en su 6ro6io 6lano de e@isten ia) a&e tan 6ro&unda # &unda*ental8 *ente la 7ida de la 6ersonalidad # 6rodu en esos a*bios bFsi os Cue re7o an la 7o a i%n del dis $6ulo! (.8.-) 3! Es inne esario de ir Cue deben ser tan sensibles a la ualidad de *i ashra*a # 6reo u6arse tanto 6or la o6ortunidad de ser7ir Cue en&rentan ho# todos los dis $6ulos, Cue su desarrollo 6ersonal, su e@ e6 ional 6roble*a ( o*o ustedes lo onsideran) # sus rea iones, deberFn ser ol7idados! Re uerden Cue 6ara el al*a ustedes no son de tanto inter?s o*o reen! Desde el Fn4ulo del /aestro lo interesante es la a6a idad del al*a 6ara ontrolar su instru*ento, la 6ersonalidad, # a tuar a tra7?s de ellaP lo Cue El bus a es la habilidad del al*a, no la rea i%n de la 6ersonalidad! NuiAFs les resulte di&$ il re ordar Cue esto es, si se Cuiere, hasta hu*illante 6ara el dis $6ulo! Cuanto *Fs absorbido est? 6or su res6uesta # a6a idad 6ersonales, tanto *Fs in7ulnerables serFn las barreras Cue eri4e entre ?l (en el 6lano &$si o) # su al*aP o*o resultado ta*bi?n se eri4irFn barreras entre el dis $6ulo # la 7ida del ashra*a en el ual estF destinado a &or*ar 6arte! Ten4an esto 6resente # o J6ense lo *Fs 6osible de la 7ida del al*a, de *odo Cue no dis6on4an de tie*6o 6ara la intros6e i%n de la 6ersonalidad! (.8.,) 1! Los resultados de los onta tos estable idos 6or el al*a on los seres hu*anos # el e&e to obser7ado en la 7ida de la 6ersonalidad, 6uede de irse Cue son< a! Con"li&to, on&usi%n, lealtades o6uestas, lu ha interna # hoCues de 6untos de 7ista anta4%ni os! b! +ensi%ilidad a las ideas, en las eta6as 6ri*iti7as onstitu#e &le@ibilidad a la res6uesta, Cue asi lle4a a la inestabilidad # 6rodu e un onstante a*bio de 6untos de 7ista! Condu e o6ortuna*ente a ser sensibles a la intui i%n, 6er*itiendo al indi7iduo distin4uir rF6ida*ente lo irreal de lo real! ! Pro&eso de desapego, es el 6ro eso di&$ il # doloroso de de&inir las l$neas de de*ar a i%n entre el al*a # la 6ersonalidad! Al 6rin i6io 6rodu e ine7itable*ente se6ara i%n # di7isi%n de intereses, 6ero *Fs adelante lle7a a subordinar los intereses de la 6ersonalidad a los del :lan, # a la absor i%n de los deseos 6ersonales 6or los as6e tos del al*a! d! Perodo de &rea&in, 6rodu ido 6or el ter er as6e to del al*a, el as6e to reador! Este desarrollo o asionarF a*bios de&inidos en los hFbitos adCuiridos
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6or el as6irante en la 7ida del 6lano &$si o! )arF Cue el dis $6ulo se dediCue a realiAar iertos es&uerAos sintetiAados en las 6alabras K arrera art$sti aL! Estos uatro e&e tos 6rodu idos 6or la a ti7idad del al*a!!, en realidad s%lo son la a&luen ia de la &uerAa del al*a, *ediante anal de onta to, abierto 6or el ho*bre! ((58 511E+) (b) El E4o # los /aestros (! Se4Jn se ha di ho, e@isten en la BerarCu$a hu*ana en e7olu i%n sesenta *il *illones de unidades ons ientes o es6$ritus! Estos se en uentran en los ni7eles ausales, aunCue el nJ*ero se ha redu ido al4o ho#, 6orCue al4unos han re ibido la uarta ini ia i%n! Estos E4os, de di&erentes 4rados de desen7ol7i*iento, estFn 7in ulados on su /%nada, Es6$ritu o :adre en el Cielo, o*o anFlo4a*ente (aunCue en *ateria *Fs sutil) el E4o lo estF a la 6ersonalidad! Co*o bien saben, las /%nadas estFn ontroladas o $s bien &or*an 6arte de la on ien ia de uno de los Es6$ritus 6lanetarios! En los ni7eles e4oi os los E4os se en uentran en ondi i%n si*ilar! =n Ade6to del *is*o ra#o su6er7isa su e7olu i%n 4eneral, o u6Fndose de ellos en 4ru6os, &or*ados de a uerdo on< a! el subra#o del Ra#o e4oi o, b! el 6er$odo de indi7idualiAa i%n o de entrada en el reino hu*ano # ! el 4rado de realiAa i%n! El Ade6to del *is*o ra#o ejer e la su6er7isi%n 4eneral, 6ero su6editado a El trabajan los /aestros, ada uno en Su 6ro6io ra#o # on Sus res6e ti7os 4ru6os indi7iduales, Cue estFn a&iliados a Ellos se4Jn el 6er$odo, el Iar*a # el 4rado de 7ibra i%n! Re4idos 6or los /aestros trabajan los dis $6ulos Cue han al anAado la on ien ia del Ho su6eriorP 6or lo tanto, 6ueden a tuar en los ni7eles ausales # a#udar al desen7ol7i*iento de esos E4os u#os uer6os ausales estFn *enos desarrollados Cue el 6ro6io! Todo estF bella*ente sujeto a la le#, # o*o la tarea del desarrollo del uer6o e4oi o de6ende del 6ro4reso al anAado en la tri6le 6ersonalidad, el E4o es a#udado en los ni7eles in&eriores 6or dos dis $6ulosP uno a tJa en los ni7eles e*o ionales, in&or*ando a otro Cue a tJa en el uer6o *ental! Este a su 7eA in&or*a al dis $6ulo Cue 6osee on ien ia ausal, el ual in&or*a al /aestro! Todo esto, o*o 6ueden 7er, es realiAado on la olabora i%n de la on ien ia interna Cue reside en el uer6o ausal, e i*6li a in o &a tores, on ernientes a la a#uda del E4o en su desen7ol7i*iento e7oluti7o< (! 3! 1! +! 5! El Ade6to de su ra#o! El /aestro de su 4ru6o! =n dis $6ulo on on ien ia ausal! =n dis $6ulo en el 6lano *ental! =n au@iliar en el 6lano e*o ional! (381-E,)

3! Ciertos &a tores Cue ri4en la rela i%n del /aestro on el dis $6ulo son 4radual*ente re ono idos # e*6ieAan a re4ir ada 7eA *Fs la 7ida del dis $6ulo<

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(! Re ono e Cue los 6untos de onta to on su /aestro estFn re4idos 6or la e*er4en ia # la ne esidad 4ru6ales, # tienen Cue 7er on su ser7i io 4ru6al! :aulatina*ente se da uenta Cue su /aestro 6odrF interesarse 6or ?l, s%lo hasta donde su e4o 6ueda ser utiliAado en el ser7i io, 6or *edio de la 6ersonalidad en el 6lano &$si o! E*6ieAa a darse uenta Cue El trabaja on su al*a # Cue ?sta # no el #o 6ersonal, estF en rela i%n on el /aestro! :or lo tanto su 6roble*a, 6roble*a de todos los dis $6ulos, se 7a a larando ada 7eA *Fs, el ual onsiste en *antener abierto el anal de o*uni a i%n entre el al*a # el erebro, *ediante la *ente, de *odo Cue el /aestro 6ueda o*uni arse in*ediata*ente # on &a ilidad! A 7e es tiene Cue es6erar 7arias se*anas antes de 6oder ser o$do 6or el dis $6ulo, 6orCue el anal as endente estF errado # el al*a no estF en rela i%n on el erebro! Esto su ede es6e ial*ente en las 6ri*eras eta6as del dis i6ulado! 3! Des ubre Cue ?l *is*o ierra la 6uerta en la *a#or$a de los asos, *ediante el siCuis*o in&erior, la in a6a idad &$si a # la &alta de ontrol *entalP en onse uen ia halla Cue debe trabajar onstante e in esante*ente on su #o in&erior! 1! :er ibe Cue una de las 6ri*eras dis ri*inar entre< osas Cue debe ha er es a6render a

La 7ibra i%n de su 6ro6ia al*a! La 7ibra i%n del 4ru6o de dis $6ulos on Cuienes estF aso iado! La 7ibra i%n del /aestro! Los tres son indi&erentes # es &F il on&undirlos es6e ial*ente al 6rin i6io! La 4u$a *Fs se4ura 6ara los as6irantes uando ha en onta to on una 7ibra i%n # est$*ulo su6eriores, onsiste en su6oner Cue Cuien ha e onta to on ellos es su 6ro6ia al*a, el /aestro en el oraA%n, # no (al4o *u# hala4ador 6ara or4ullo de la 6ersonalidad) Cue el /aestro trata de lle4ar a ellos! (+8(1() 1! La 7ida del dis $6ulo es un 4radual # &ir*e a7an e ha ia el entro, 6ues los dis $6ulos a e6tados son de&inida*ente 6arte de la BerarCu$a! La BerarCu$a es un lu4ar de &usi%n de todas las al*as, en los ni7eles su6eriores del 6lano *ental, # 6ro4resarF ha ia el entro de &usi%n en la *edida en Cue una 6ersona sea i*6resionada # ontrolada 6or el al*a # lue4o se identi&iCue on ella! A *edida Cue se a re iente su a*or 6or la hu*anidad # dis*inu#a el inter?s en s$ *is*o, as$ 6ro4resarF ha ia ese entro de luA # a*or, donde los /aestros residen o*o seres es6irituales! (58.3.) +! Los /aestros no tienen 6ersonalidades tal o*o usted entiende la 6ersonalidad! Sus &a tores ondi ionantes son los tres as6e tos de la Tr$ada es6iritual Cue, siendo readores, onstru#en el instru*ento o *e anis*o &eno*?ni o *ediante el ual un /aestro ha e onta to on los tres *undos! (.8.+2) 5! La in&luen ia Cue ejer e el /aestro uando trata de a#udar a Su dis $6ulo, 6rodu e sie*6re un trastorno transitorio 8transitorio desde el Fn4ulo del al*a, 6ero &re uente*ente te*ible desde el Fn4ulo de la 6ersonalidad! ((-81-)
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.! Todos # ada uno de los /aestros han renun iado a lo *aterialP han sido ele7ados de los tres *undos 6or Su 6ro6io es&uerAoP Se han des6rendido de todos los i*6edi*entosP han dejado atrFs el in&ierno, # el t?r*ino Kes6$ritu a6risionadoL #a no es a6li able a Ellos! Esto no lo han lo4rado on 6ro6%sitos e4o$stas! En los 6ri*eros d$as del sendero de 6roba i%n, la as6ira i%n e4o$sta 6redo*ina en la on ien ia del as6irante, sin e*bar4o, a *edida Cue huella ese sendero # ta*bi?n el del dis i6ulado, abandona todos esos *%7iles # su Jni a *eta, al bus ar la libera i%n # la libertad en los tres *undos, onsiste en a#udar # so orrer a la hu*anidad! Tal dedi a i%n al ser7i io es la *ar a de la BerarCu$a! ((-8525) ( ) El Al*a # el Ashra*a del /aestro (! La 4ran di&eren ia Cue e@iste entre el 4ru6o de un /aestro # Su Ashra*a 6o as 7e es lo o*6renden! /u hos 6ueden 6ertene er al 4ru6o de un /aestro, 6ero el 6ersonal de Su Ashra*a es e@tra$do de ese 4ru6o! En un 4ru6o, el /aestro es ons iente del dis $6ulo8as6irante # estF en onta to on ?lP ?ste ha estable ido un de&inido 7$n ulo on el /aestro, 6ero ha in7olu rado la rela i%n de la 6ersonalidad # ta*bi?n la del al*a! En el Ashra*a # dentro de la es&era de su in&luen ia, s%lo se hallarF lo Cue 6ertene e al al*a! Nada de lo 6ersonal 6uede entrar, 6ues en el Ashra*a nun a lle4an las rea iones, de&e tos, li*ita iones # 6ensa*ientos de la 6ersonalidad, ni lo *aterial # rela ionado on la naturaleAa in&erior! :or lo tanto, en las 6ri*eras eta6as del trabajo # durante lar4o tie*6o, 6robable*ente el dis $6ulo 6o o o nada 6odrF ontribuir! S%lo lo intuido en &or*a 6ositi7a # las i*6resiones e i*6ulsos de&inidos, 6ro7enientes del al*a, Cue 6udo haber e7o ado el dis $6ulo (6or la *edita i%n # la re iente 6ureAa de inten i%n), ontribuirFn en 6arte a la 7ida del Ashra*a! En onse uen ia, ha# una le# Cue 6rote4e al Ashra*a de las li*ita iones del dis $6ulo! )e e*6leado la 6alabra Kashra*aL en &or*a bien de&inida, 6ara Cue 6uedan dis ernir entre un 4ru6o # un ashra*a, el ual estF &or*ado bFsi a*ente 6or aCuellos Cue a tra7?s del ono i*iento, de7o i%n # ser7i io, se abrieron a*ino desde un 4ru6o a un entro interno, donde la ener4$a, sabidur$a # es&uerAo de un /aestro estFn &F il*ente dis6onibles! :ara abrirse a*ino desde el 4ru6o del ashra*a, los dis $6ulos deben saber dis ernir *u# uidadosa*ente entre las in lina iones de sus 6ersonalidades de alta alidad, sus res6uestas a la 7erdad e ideales # las 7erdaderas rea iones del al*a, la sabidur$a es6iritual # la 6er e6 i%n intuiti7a! (58.1.E2) 3! =n ashra*a es la &usi%n subjeti7a de indi7iduos # no de 6ersonalidades, reunidos on el 6ro6%sito de 6restar ser7i io! Es la &usi%n de la a ti7idad indi7idual en un todo 8un todo unido 6or lo objeti7o # la 7isi%n, 6ero Cue 6uede a6li ar (# &re uente*ente a6li a) di&erentes *?todos # t? ni as! El trabajo del ashra*a es es6e ial*ente la 6resenta i%n al *undo de estos 6ro6%sitos de ser7i io, lle7ados a abo o*o *ejor le 6are e al dis $6ulo indi7idual, de a uerdo a Kla i*6resi%n del /aestroL # on la olabora i%n de Su 4ru6o! =n 4ru6o de dis $6ulos no estFn obli4ados a ha er un *is*o ti6o de trabajo, del *is*o *odo # al *is*o tie*6o! Se o*6ro*eten a trabajar bajo la ins6ira i%n de sus al*as, tal o*o sus al*as 6ueden diri4ir o di ta*inar, &ortale idos 6or el onta to on el /aestro # entre s$! Los rela iona la identidad de 7isi%n # de 7ibra i%n, *Fs un res6eto *utuo # 6lena libertad 86arti ular*ente esto Jlti*o! (58.++) 1! =n ashra*a no estF restrin4ido a unos 6o os Cue 6ueden ono erse *utua*ente # reunirse o*o *ie*bros de un ashra*a! =n ashra*a es un 4ru6o interna ional, o*6uesto de al*as en arnadas # desen arnadasP es una s$ntesis de ini iados de di7ersos 4rados # de dis $6ulos a e6tados! (58..2)
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+! El dis $6ulo!!! en&renta la dis#unti7a de ha er Cue la naturaleAa de su 7ida a re iente el 6ro6%sito 4ru6al, au*ente la &uerAa 4ru6al # eli*ine todo aCuello Cue 6ueda obsta uliAar la utilidad 4ru6al, a er ando el objeti7o 6ara el ual &ue &or*ado el 4ru6o 8lle7ar a abo los 6lanes del /aestro! La res6uesta innata, instinti7a e indi7idual del dis $6ulo a este objeti7o de ra#o # su es&uerAo 6or subordinar la 6ersonalidad a la dedi a i%n del al*a tenue*ente 6er ibida, indujo al /aestro, desde el 6rin i6io, a re ono erlo e in or6orarlo a Su ashra*a! En el instante Cue ello su ede, el dis $6ulo no s%lo Cueda bajo un re iente i*6a to de &uerAa e inten i%n i*6ulsora e4oi as (a6li ando estas 6alabras en Su sentido o ulto), sino Cue la irradia i%n del 4ru6o ini ia sobre ?l su trabajo ben?&i o! El 6oder *a4n?ti o Katra ti7oL Cue hasta enton es lo hab$a 4uiado adelante, es ree*6laAado 6or una 6oten ia irradiante esti*uladora, e&e tuando 4randes a*bios en ?l # 6rodu iendo resultados de eli*ina i%n # sustitu i%n! El e&e to sobre la 7ida del ashra*a en lo Cue on ierne al 4ru6o Cue lo o*6one, inde6endiente*ente de la 6ro6ia 6oten ia del /aestro, 6uede ser des ri6to de la *anera si4uiente< (! La 7ida de la 6ersonalidad se 7a debilitando onstante*ente, 6erdiendo de&initi7a*ente su a&erra*iento al al*a! En un sentido *u# real el al*a o*ienAa a do*inar! 3! Dis*inu#e a6re iable*ente la ne esidad de reen arnar, #, &inal*ente, lle4a a ser inne esaria la 7ida en los tres *undos de la *ani&esta i%n hu*ana! Todas las le iones han sido a6rendidas # se ha al anAado el objeti7o del al*a! 1! La >oluntad de la *%nada o*ienAa a sentirseP el as6e to 7oluntad se &usiona on el as6e to a*or, ha iendo Cue el as6e to inteli4en ia sea &ru t$&ero # e&e ti7o 6ara lle7ar a abo el 6ro6%sito di7ino, en&o ado a tra7?s del ashra*a 6ara el dis $6ulo! +! )an sido lo4rados los objeti7os del &a tor tie*6o # es6a io, la e@tensi%n de los a onte i*ientos, de la *ateria # de la on ien ia, #, on el tie*6o, son ree*6laAados 6or al4o Cue aJn no tene*os 6alabra 6ara desi4narlo, ni ta*6o o un on e6to del *is*o! Co*ienAa a e@6resarse des6u?s de la ter era ini ia i%n uando el as6e to :adre Ka6are e ante nuestra 7istaL 8no s? %*o e@6resarlo de otra *anera! 5! Se onsidera a la totalidad de *a#or i*6ortan ia Cue la 6arte, # esto no es un sueRo, 7isi%n, teor$a, ansioso deseo, hi6%tesis o anhelo! Es onsiderado o*o una ne esidad innata # al4o ine7itable! Si4ni&i a *uerte, 6ero *uerte o*o belleAa, 4oAo, es6$ritu en a i%n, o la onsu*a i%n de todo lo bueno! !!!La 7ida debe ser en arada desde el Fn4ulo del 0bser7ador # no desde el Fn4ulo del 6arti i6ante en el e@6eri*ento # e@6erien ia en los tres *undos! Este 0bser7ador es distinto del Cue se halla en el sendero de 6roba i%n! La *a#or$a de los e@6eri*entos # e@6erien ias han Cuedado atrFs # se ha estable ido una nue7a orienta i%n ha ia un *undo de 7alores *Fs ele7ado Cue el *undo de si4ni&i ados! Di ha a titud 6odr$a *u# bien des ribirse o*o el *?todo de a er a*iento de todos los Cue &or*an 6arte de un ashra*a! Cuando los *ie*bros de un ashra*a son a e6tados o*o dis $6ulos, aunCue 7i7en en los tres *undos de la e@6erien ia, el &o o de su aten i%n no estF 6uesto all$! Cuando son dis $6ulos8ini iados, 7an siendo, en &or*a a re entada, in ons ientes de las a ti7idades #
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rea iones de la 6ersonalidad, 6orCue iertos as6e tos de la naturaleAa in&erior estFn ontrolados # 6uri&i ados de tal *anera Cue han Cuedado bajo el u*bral de la on ien ia # han 6enetrado en el *undo del instintoP 6or lo tanto, no son ons ientes de ello, o*o no lo es del &un iona*iento r$t*i o de su dor*ido 7eh$ ulo &$si o, el ho*bre dor*ido! Esta es una 7erdad 6ro&unda # 4eneral*ente in o*6rendida! ((-8, (E3) (d) El Al*a # la BerarCu$a (! La Cerar*ua es si$ple$ente el $undo de las al$as, 6er ibe ons iente*ente el :lan, es sensible al 6ro6%sito # 6las*a readora # onstante*ente en la hu*anidad el objeti7o de e@6andir la on ien ia hu*ana, de la ual &or*a 6arte el al*a de ustedes 8en su naturaleAa *Fs 6ura! (.8(32) 3! Debe seRalarse Cue ha# tres ti6os de trabajadores jerFrCui os< (! Las al*as, es de ir, esos ini iados Cue han re ibido la uarta Ini ia i%n de la Renun ia i%n, u#o uer6o del al*a, el uer6o ausal, &ue destruido! Ellos son los ustodios del :lan! 3! Las 6ersonalidades &usionadas on el al*aP esos dis $6ulos e ini iados Cue re ibieron las 6ri*eras tres ini ia iones 6or u#o inter*edio las al$as lle7an a abo el trabajo del :lan! 1! Los as6irantes inteli4entes Cue no son toda7$a 6ersonalidades &usionadas on el al*a, 6ero Cue re ono en la ne esidad del :lan # bus an el bienestar de sus se*ejantes! El 4ru6o *Fs ele7ado &or*ula el :lanP el se4undo 4ru6o K*odi&i a, ali&i a # ada6taL el :lan a los reCuisitos hu*anos onte*6orFneos, ase4urando de esta *anera la ontinuidad 4radual # &ir*e del :lanP el ter er 4ru6o son los a4entes Cue lle7an este :lan al 4?nero hu*ano # tratan de ha erlo &a tible, 4uiados 6or la onte*6oriAa i%n es6iritual, onte*6oriAa i%n e7iden iada 6or el se4undo 4ru6o! (.81+(E3) 1! El trabajo de la BerarCu$a, en one@i%n on el 4?nero hu*ano, se di7ide en dos 6artes< el trabajo Cue e&e tJa on los seres hu*anos indi7idual*ente, a &in de des6ertar en ellos la on ien ia del al*a, *Fs el Cue realiAan on ellos o*o al*as, 6ara Cue (a tuando en los ni7eles del al*a # o*o entes ons ientes en el Reino de Dios) 6uedan o*enAar a 7isualiAar el objeti7o de Dios /is*o! ((58(,3E1) (e) El Al*a # la >oluntad Di7ina Cuando se 7en e la atra i%n Cue ejer e la sustan ia # desa6are e el deseo, enton es 6redo*ina el 6oder de atra i%n del al*a # el ?n&asis (6uesto durante tanto tie*6o sobre la &or*a, la a ti7idad # la 7ida indi7iduales) es ree*6laAado 6or la &or*a # 6ro6%sito 4ru6ales! Lue4o, el 6oder de atra i%n ejer ido 6or la BerarCu$a # los 4ru6os de dis $6ulos de los /aestros, sustitu#e a las atra iones in&eriores a los 6untos &o ales no *enos interesantes! Cuando ?sos asu*an el lu4ar Cue les orres6onde en la on ien ia, enton es se harF sentir la atra i%n dinF*i a del as6e to 7oluntad de la di7inidad 8 Cue no tiene rela i%n al4una on la &or*a o &or*as, on el 4ru6o o 4ru6os! (-8.5E.)
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(&)

El Al*a # los Ra#os

(! Todo ser hu*ano arrastrado a la *ani&esta i%n 6or el i*6ulso de al4Jn ra#o, estF oloreado 6or esa 6arti ular ualidad de ra#o Cue deter*ina el as6e to &or*a, e indi a el a*ino Cue debe se4uir # le 6er*ite ( uando lle4ue a la ter era ini ia i%n) 6resentir # lue4o olaborar on el 6ro6%sito de su ra#o!!! El al*a hu*ana es una s$ntesis de la ener4$a *aterial uali&i ada 6or la on ien ia inteli4ente, ade*Fs de la ener4$a es6iritual Cue estF, a su 7eA, uali&i ada 6or uno de los siete ti6os de ra#o! ((+829E() 2.El Aa!o del Ego. Al e*6eAar el estudio sobre el ra#o del E4o o Al*a, 6odr$an e@6onerse bre7e*ente iertas 6re*isas 6rin i6ales # a4ru6arlas en la serie de ator e 6ro6osi iones Cue dar? a ontinua i%n< (! Los e4os de todos los seres hu*anos 6ertene en a uno de los siete ra#os! 3! Todos los e4os Cue 6ertene en al uarto, Cuinto, se@to # s?6ti*o ra#os, e7entual*ente, des6u?s de la ter era ini ia i%n, tienen Cue &usionarse on los tres ra#os 6rin i6ales o *onFdi os! 1! El ra#o *onFdi o de ada e4o es uno de los tres ra#os de as6e to, # los hijos de los ho*bres son *%nadas de 6oder, de a*or o de inteli4en ia! +! :ara nuestro 6ro6%sito es6e $&i o on entrare*os la aten i%n sobre los siete 4ru6os de al*as Cue 6ertene en a uno de los siete ra#os o orrientes de ener4$a di7ina! 5! Durante la *a#or 6arte de nuestra e@6erien ia ra ial # de la 7ida, esta*os re4idos orrelati7a*ente # des6u?s si*ultFnea*ente 6or< a! El uer6o &$si o, do*inado 6or el ra#o Cue ri4e a la totalidad de Fto*os de ese uer6o! b! La naturaleAa del deseo e*o ional in&luido # ontrolado 6or el ra#o Cue obra la totalidad de los Fto*os astrales! ! El uer6o o naturaleAa *ental, u#a alidad # ualidad de ra#o deter*inan su 7alor at%*i o! d! :osterior*ente, en el 6lano &$si o, el ra#o del al*a o*ienAa a a tuar en # on la su*a total de los tres uer6os, lo ual onstitu#e 8 uando estFn delineados # a tuando al un$sono8 la 6ersonalidad! El e&e to de esta inte4ra i%n 4eneral 6rodu e la en arna i%n # las en arna iones, en donde el ra#o de la 6ersonalidad e*er4e on laridad, # los tres uer6os o #oes, onstitu#en los tres as6e tos o ra#os del #o in&erior 6ersonal! .! Cuando el ra#o de la 6ersonalidad se desta a # 6redo*ina # los tres ra#os del uer6o estFn subordinados a ?l, enton es tiene lu4ar la 4ran
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lu ha entre el ra#o e4oi o o del al*a, # el ra#o de la 6ersonalidad! La di&eren ia se ha e *Fs notable # el sentido de dualidad se estable e *Fs de&inida*ente!!! 2! 06ortuna*ente el ra#o o in&luen ia del al*a lle4a a ser el &a tor do*inante # los ra#os de los uer6os in&eriores se trans&or*an en subra#os de este ra#o ontrolador! Esta Jlti*a &rase es de &unda*ental i*6ortan ia, 6orCue indi a la 7erdadera rela i%n Cue e@iste entre la 6ersonalidad # el E4o o al*a! El dis $6ulo Cue o*6rende esta rela i%n # se ajusta a ella estF 6re6arado 6ara hollar el sendero de ini ia i%n! -! Cada uno de los siete 4ru6os de al*as res6onde a uno de los siete 4ru6os de &uerAa, # todos res6onden al ra#o del Lo4os 6lanetario de nuestro 6laneta, el ter er Ra#o de Inteli4en ia A ti7a! :or lo tanto todos 6ertene en a un subra#o de este ra#o, 6ero nun a debe ol7idarse Cue el Lo4os 6lanetario ta*bi?n 6ertene e a un ra#o, subra#o del se4undo ra#o de A*or8Sabidur$a! ((+81(1E+) 1! El ra#o e4oi o del indi7iduo ade*Fs del ra#o e4oi o del uarto reino, ontrarrestan 4radual*ente los ra#os Cue ri4en la 6ersonalidad a *edida Cue el ho*bre se a er a al sendero de 6roba i%n # del dis i6ulado! :or lo tanto, el ho*bre es un on4lo*erado de &uerAas Cue en &or*a se6arada # onjunta lo do*inan, oloran su naturaleAa, 6rodu en su ualidad # deter*inan su Ka6arien iaL, e*6leando esta 6alabra en el sentido o ulto de la e?teriori)a&in. Durante ?6o as ha sido *anejado 6or una de di has &uerAas # es si*6le*ente su 6rodu to! A *edida Cue lle4a a una o*6rensi%n *Fs lara # 6uede o*enAar a dis ri*inar, eli4e de&inida*ente uFl de ellas debe do*inar, hasta Cue o6ortuna*ente es ontrolado 6or el ra#o del al*a, # los otros ra#os Cuedan subordinados a ese ra#o, e*6leFndolo a 7oluntad! ((+81(.) (4) El Al*a # los Estudios Esot?ri os El estudio esot?ri o, unido a una &or*a de 7i7ir esot?ri a, re7ela a su debido tie*6o el *undo de los si4ni&i ados # ondu e o6ortuna*ente al *undo de las si4ni&i a iones! El esot?ri o 6ro ura des ubrir la raA%n de los por*u9, lu ha on el 6roble*a de los he hos, a onte i*ientos, risis # ir unstan ias, a &in de lo4rar el si4ni&i ado Cue ?stos 6uedan tener 6ara ?lP uando des ubre el si4ni&i ado de ualCuier 6roble*a es6e $&i o lo utiliAa o*o est$*ulo 6ara 6enetrar *Fs 6ro&unda*ente en el *undo de si4ni&i ados Cue le &ue re iente*ente re7eladoP enton es a6rende a in or6orar sus 6eCueRos 6roble*as 6ersonales al Todo *a#or, 6erdiendo as$ de 7ista el #o in&erior # des ubriendo al Ho su6erior! El 7erdadero 6unto de 7ista esot?ri o es sie*6re el del Todo *a#or! El estudiante 7e el *undo de si4ni&i ados o*o una red intrin ada # e@tendida sobre todas las a ti7idades # los as6e tos del *undo &eno*?ni o!!! Sin e*bar4o, el esoteris*o no se 6reo u6a de los entros o*o tales, 6uesto Cue no es un es&uerAo 6ara des6ertar ient$&i a*ente los entros, o*o reen *u hos estudiantes! El esoteris*o, en realidad, es el entrena*iento 6ara obtener la a6a idad de a tuar libre*ente en el *undo de si4ni&i adosP no se o u6a de nin4Jn as6e to de la &or*a *e Fni a, sino total*ente del as6e to al*a 8el as6e to del Sal7ador, del Redentor # del
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Int?r6rete8 # del 6rin i6io *ediador entre la 7ida # la sustan ia! Este 6rin i6io *ediador es el al*a del as6irante o dis $6ulo indi7idual (si se 6ueden e*6lear t?r*inos Cue indu en a en4aRo), # es ta*bi?n el KFni*a *undiL de la totalidad del *undo! El esoteris*o i*6li a, 6or lo tanto, 7i7ir una 7ida a tono on las realidades subjeti7as internas, 6osible Jni a*ente uando el estudiante estF inteli4ente*ente 6olariAado # *ental*ente en&o ado, siendo de utilidad s%lo uando ?l 6uede *o7erse entre estas realidades internas on destreAa # o*6rensi%n! El esoteris*o i*6li a ade*Fs o*6render la rela i%n Cue e@iste entre &uerAas # ener4$as # el 6oder de utiliAar la ener4$a 6ara re&orAar # lue4o e*6lear en &or*a readora las &uerAas on las uales ha entrado en onta to, de all$ su reden i%n!!!!El esoteris*o es el arte de ha er Kdes ender a la TierraL esas ener4$as Cue e*anan de &uentes su6eriores, 6ara Karrai4arlasL o introdu irlas!!! Toda 7erdadera a ti7idad esot?ri a 6rodu e luA e ilu*ina i%nP trae o*o resultado la intensi&i a i%n # uali&i a i%n de la luA heredada de la sustan ia *ediante la luA su6erior del al*a 8en el aso de Cue la hu*anidad obrara ons iente*ente!!! Nuisiera lanAar un desa&$o a todos los esot?ri os 6ara Cue intenten ha er el 6rF ti o a er a*iento Cue he delineado! Les 6edir$a Cue 7i7an una 7ida redentora, desarrollen la sensibilidad *ental innata # a tJen ontinua*ente de a uerdo al si4ni&i ado Cue ha# detrFs de los asuntos *undiales, na ionales, o*unales e indi7iduales! Si lo realiAan, enton es la luA brillarF re6entina # a re entada*ente sobre el a*ino! :or lo tanto, 6odrFn ser 6ortadores de luA # saber Cue Ken esa luA 7erFn la LuAL, # ta*bi?n la 7erFn sus se*ejantes! ((382,E-() (h) EI Al*a # 0tros E4os (! El "a&tor a&ti idad. Esto en 4ran 6arte es una uesti%n de ra#o # a&e ta $nti*a*ente la rela i%n entre los E4os! Los Cue se hallan en ra#os si*ilares se unen # 7ibran on *a#or &a ilidad Cue los Cue estFn en ra#os distintos! S%lo es 6osible la s$ntesis una 7eA Cue se ha desarrollado el se4undo as6e to o sabidur$a! (38+() 3! S%lo tiene i*6ortan ia el al*a! Nada uenta a la lar4a, sino el ser7i io! A6arte su *ente de todos los 6roble*as de su 6ersonalidad # los de aCuellos on Cuienes eli4i% re orrer el a*ino de la 7ida en esta en arna i%n! Con&$e en sus al*as! )a4a # *anten4a onta to on ellos 6or inter*edio de sus al*as, # no 6er*ita Cue lo 7enAa el es6ejis*o de sus 6ersonalidades!!! SI4nora usted Cue el aRadir la &uerAa de su al*a a la de ellos (sin tener en uenta el as6e to &or*a) 6uede ener4etiAar a esas al*as 6ara Cue ini ien una *a#or a ti7idad es6iritualT )er*ano *$o, al obser7ar estos a onte i*ientos, no se sienta tentado a a#udar! Deje Cue las 6ro6ias al*as inteli4entes, 6uras # a*orosas, se en ar4uen de las 6ersonalidades! (58+..) 1! La a#uda Cue 6restan los dis $6ulos a aCuellos Cue estFn IFr*i a*ente 7in ulados a ellos o la de aCuellos Cue se sienten orre ta o err%nea*ente res6onsables, a*bia on el 6ro4reso de una eta6a a otra! El uidado &$si o de nuestros seres Cueridos 6odrF # deberF 6ersistir en ierta *edida, aunCue el uidado de la *adre 6or el niRo no debe 6ersistir hasta Cue sea adulto! NuiAFs ha#a*os a e6tado una res6onsabilidad ( orre ta o err%nea), 6ero no debe ontrarrestar o *inar ualCuier res6onsabilidad Cue les
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orres6onda asu*ir! Nuestra 6ro6ia a#uda *ental debe estar sie*6re dis6onible, 6ero no debe darse uando nuestra *ente estF o&us ada 6or las dudas # los interro4antes, ni uando e@iste un es6$ritu de r$ti a! En &or*a uriosa la 6ro6ia res6onsabilidad es6iritual es la Jlti*a Cue se re ono e, # la a i%n Cue se e*6rende debido a ese re ono i*iento, ta*bi?n es lenta! Sin e*bar4o, en Jlti*o anFlisis, es la *Fs i*6ortante, 6orCue la 6ro6ia in&luen ia es6iritual 6uede ser duradera # 6oseer el 6oder de liberar a Cuienes a*a*os, *ientras Cue las otras res6onsabilidades 86or estar rela ionadas on la 6ersonalidad8 sie*6re a arrean es6ejis*o # aCuello Cue no 6ertene e al reino del es6$ritu! (58+22E-) (i) El E4o # el /edio A*biente (! La debida res6uesta al *edio a*biente darF 6or resultado la orre ta rela i%n on el as6e to al*a, o ulto en todas las &or*as, # 6rodu irF orre tas rela iones entre las distintas 6artes de la estru tura ner7iosa interna, e@istente en todos los reinos de la naturaleAa subhu*ana # su6erhu*ana! Esto es 6rF ti a*ente des ono ido, 6ero estF siendo rF6ida*ente re ono idoP uando lle4ue a ser o*6robado # o*6rendido, se des ubrirF Cue en ello reside el &unda*ento de la her*andad # de la unidad! As$ o*o el h$4ado, el oraA%n, los 6ul*ones, el est%*a4o # otros %r4anos del uer6o, &un ionan # e@isten inde6endiente*ente # sin e*bar4o estFn unidos # one tados en el uer6o, *ediante el siste*a ner7ioso, as$ se des ubrirF Cue tanto los or4anis*os o*o los reinos de la naturaleAa tienen su 7ida # &un iones inde6endientes, # no obstante estFn oordinados # orrela ionados 6or un a*6lio # o*6li ado siste*a sensorio, deno*inado a 7e es el al*a de todas las osas, el ani*a *undi, la on ien ia sub#a ente! (+83-) 3! =na de las ondi iones 6rin i6ales Cue tiene Cue ulti7ar un dis $6ulo 6ara 6er ibir el :lan # ser utiliAado 6or el /aestro, es la soledad! En la soledad la rosa del al*a &lore eP en la soledad 6uede hablar el Ho di7inoP en la soledad las &a ultades # la 4ra ia del Ho su6erior 6ueden arrai4arse # &lore er en la 6ersonalidad! En la soledad 6uede ta*bi?n el /aestro a er arse e i*6ri*ir en el al*a serena los ono i*ientos Cue El trata de i*6artir, la le i%n Cue debe ser a6rendida, el *?todo # el 6lan de trabajo Cue el dis $6ulo debe a6tar! En la soledad se o#e el sonido! Los ;randes Seres tienen Cue trabajar 6or *edio de instru*entos hu*anos, # el 6lan # la 7isi%n se hallan *u# entor6e idos 6or el &ra aso de tales instru*entos! (+8(95E.) (j) El Al*a # la Salud (! S%lo se on&$an estas &%r*ulas uando el estudiante sabe a6re iar inteli4ente*ente el trastorno, o trastornos, Cue lo a&e ta uando es a6aA de a6li ar ons iente*ente las &%r*ulas i*6artidas, sie*6re Cue su objeti7o sea altruista! Si su &inalidad onsiste en eCui6arse 6ara 6restar ser7i io, en adCuirir 7eh$ ulos saludables 6ara lle7ar a abo *ejor el :lan de los ;randes Seres, # si no lo ha e 6or el deseo de eludir la en&er*edad 6ara su 6ro6io bene&i io, s%lo enton es se le i*6artirFn las &%r*ulas # se le darFn instru iones! Estas &%r*ulas a tJan en one@i%n on la on ien ia e4oi a! La a&luen ia de la 7ida desde el Dios interno, da 6or resultado 7eh$ ulos sanos, de *anera Cue s%lo es 6osible realiAar el trabajo uando la 6ersonalidad se &usiona on el E4o # la 6olariAa i%n a*bia de lo in&erior a lo su6erior! Este *o*ento se a er a 6ara *u hos! (38 (35) 3! Las 6ersonalidades de los Ka4otados 6ere4rinos en el Ca*inoL estFn real*ente ansadas # a4otadas! En la a tualidad, la hu*anidad estF *u# e@tenuada! Se han utiliAado
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los 7eh$ ulos de la 6ersonalidad durante *u hos i los # su 6oder (en sentido 6ositi7o) se 7a 4astando, # a esa *eta se estF lle4ando! Durante lar4os i los, los e&e tos del al*a sobre la 6ersonalidad &ueron ne4ati7os # el eCui6o 6ersonal onstitu#% la e@6resi%n 6ositi7a del ho*bre es6iritual, 6or lo ual el onjunto in&erior de &uerAas o*ienAa a des4astarse, su 7ibra i%n a debilitarse #, debido a Cue 4ran 6arte de la on ien ia aJn se identi&i a on la naturaleAa or6oral, el dis $6ulo es ons iente de la &ati4a, dolor, an4ustia # 6ro&undo ansan io! La K&ati4a de la 6ersonalidadL de la raAa hu*ana, &ue 6ar ial*ente res6onsable del e@ esi7o o*6lejo de an4ustia, del senti*iento de in&erioridad # de la si ol%4i a ansia de libera i%n, indu ida 6or la 6resenta i%n ristiana de la 7erdad! A *edida Cue se 6ro4resa o*ienAa a a&luir el 4oAo del al*a a los 7eh$ ulos a4otados # ansados, # 4radual*ente to*a 6osesi%n la naturaleAa 6ositi7a del al*a! Cuando di ha naturaleAa es bastante &uerte # el ho*bre se des entraliAa su&i iente*ente, 6ersistirF la ualidad del al*a a 6esar de las li*ita iones &$si as, # la sensa i%n interna de ansan io serF uidadosa*ente anulada # ons iente e inteli4ente*ente trans*utada! Se re ono erF la an4ustia de la 6ersonalidad, 6ero se harF un es&uerAo 6lani&i ado 6ara tras enderla! Este 6ro eso de Kdi7ina i*6osi i%nL atrae 4radual*ente &uerAa uradora, # la salud 6er&e ta onstituirF la re o*6ensa del ini iado, 6or el es&uerAo realiAado en al4una 7ida, 6ara 7i7ir o*o al*a # no s%lo sentir o*o 6ersonalidad! Esta di7ina a&luen ia de la ualidad e4oi a de la 7ida, es la 7erdadera la7e 6ara la ura i%n autoindu ida! (585((E3) 1! El e@ esi7o ?n&asis Cue las 6ersonas 6onen sobre las en&er*edades resulta des on ertante 6ara el al*a, 6ues olo a a la transitoria # onstante*ente *utable naturaleAa &or*a, en una 6osi i%n de indebida 6ree*inen ia, *ientras Cue 8desde el Fn4ulo del al*a8 las 7i isitudes del uer6o s%lo tienen i*6ortan ia en la *edida en Cue 6uedan ontribuir a enriCue er la e@6erien ia del al*a! ((28333) +! La en&er*edad es un e&e to de la entraliAa i%n bFsi a de la ener4$a 7ital del ho*bre!!! Donde estF en&o ada la on ien ia del ho*bre, la ener4$a de 7ida reunirF all$ sus &uerAas!!! Cuando esa on ien ia se ha#a estabiliAado en la del al*a, habrF 6o as en&er*edades, # los trastornos &$si os del 6a iente *u# e7olu ionado serFn 7in ulados enton es on el i*6a to Cue la ener4$a del al*a ha e sobre un 7eh$ ulo &$si o no 6re6aradoP en esta eta6a s%lo lo a&e tarFn iertas en&er*edades 6rin i6ales! No serF sus e6tible a las 6eCueRas dolen ias # a las onstantes e insi4ni&i antes in&e iones Cue on7ierten la 7ida del ho*bre o*Jn o subdesarrollado en *olesta # di&$ il! ((28+9,E(9) (I) El Al*a # la Cura i%n

(! LEH (< Toda en&er*edad es el resultado de la inhibi i%n de la 7ida del al*a! Esto es 7erdad 6ara todas las &or*as de todos los reinos! El arte del urador onsiste en liberar al al*a, a &in de Cue su 7ida 6ueda &luir a tra7?s del on4lo*erado de or4anis*os Cue onstitu#en una &or*a deter*inada! ((28(+) 3! Toda en&er*edad (# esto es al4o ono ido) es 6rodu ida 6or la &alta de ar*on$a 8desar*on$a entre el as6e to &or*a # la 7ida! ACuello Cue une la &or*a # la 7ida, o *Fs bien el resultado de esta uni%n, deno*inada al*a, el Ho en lo Cue res6e ta a la hu*anidad, # el 6rin i6io inte4rador, en lo Cue on ierne a los reinos subhu*anos! Las en&er*edades a6are en donde no ha# alinea*iento entre estos di7ersos &a tores, el al*a # la &or*a, la
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7ida # su e@6resi%n, las realidades subjeti7a # objeti7a! En onse uen ia, es6$ritu # *ateria no estFn libre*ente rela ionados entre s$! Esto es un *odo de inter6retar la :ri*era Le#! ((28(,) 1! Cuando el 6ensa*iento hu*ano in7ierta las idea o*unes res6e to a las en&er*edades, # las a e6te o*o un he ho natural, el ho*bre o*enAarF a a6li ar la le# de libera i%n, orre tos 6ensa*ientos, Cue ondu irF a la no8resisten ia! A tual*ente, 6or el 6oder de su 6ensa*iento diri4ido # su intenso anta4onis*o ha ia la en&er*edad, s%lo tiende a 7i4oriAar la di&i ultad! Cuando reoriente su 6ensa*iento ha ia la 7erdad # el al*a, las en&er*edades del 6lano &$si o o*enAarFn a desa6are er! Esto serF e7idente al estudiar *Fs adelante el *?todo de e@tir6arlas! La en&er*edad e@iste! Las &or*as en los reinos de la naturaleAa are en de ar*on$a # no estFn alineadas on la 7ida in*anente! En todas 6artes e@isten en&er*edad # orru6 i%n # la tenden ia a la disolu i%n! Elijo *is 6alabras on uidado! ((2839) +! =n *?todo su6erior # nue7o onsiste en lla*ar a la 6ro6ia al*a del ho*bre 6ara Cue ini ie una a ti7idad 6ositi7a! La 7erdadera # &utura ura i%n se e&e tuarF uando la 7ida del al*a 6ueda &luir sin i*6edi*ento ni obstF ulo a tra7?s de ada as6e to de la naturaleAa &or*a, 6udiendo enton es 7italiAarla on su 6oten ia # ta*bi?n eli*inar esas on4estiones # obstru iones Cue son &uente &ru t$&era de en&er*edades! ((2831) 5. Dos 6alabras resu*en la a ti7idad de urador< Magnetis$o ! Aadia&in!!! RE;LA =N0< El urador debe tratar de 7in ular su al*a, oraA%n, erebro # *anos! As$ 6uede 7erter la &uerAa 7ital uradora sobre el 6a iente! Esto es tra%a7o $agn9ti&o. :uede urar la en&er*edad o a re entar el estado *ali4no, de a uerdo al ono i*iento del urador! El urador debe tratar de 7in ular su al*a, erebro, oraA%n # e*ana i%n Furi a! As$ su 6resen ia 6uede nutrir la 7ida del al*a del 6a iente! Este es tra%a7o de irradia&in. Las *anos no son ne esarias! El a*or des6lie4a su 6oder! El al*a del 6a iente, a tra7?s de la res6uesta de su aura, res6onde a la irradia i%n del aura del urador, inundada on la ener4$a del al*a! ((2831) .! Las ondi iones indeseables se las onsidera o*o resultado de la &alta de onta to # ontrol 6or el al*a! Al 6a iente (si 6uedo do*inarlo as$) se le enseRa a a6artar sus ojos # onse uente*ente su aten i%n de s$ *is*o, de sus senti*ientos, o*6lejos, ideas &ijas # 6ensa*ientos indeseables, # a en&o arlos en el al*a, la di7ina realidad dentro de la &or*a, # en la on ien ia r$sti a! Esto bien 6odr$a deno*inarse el 6ro eso de sustituir ient$&i a*ente aCuello Cue hasta ahora a a6araba la aten i%n 6or un nue7o inter?s dinF*i oP 6one en a ti7idad &un ionante un &a tor olaborador u#a ener4$a arre*ete a tra7?s de la 7ida in&erior de la 6ersonalidad # arrastra todas las err%neas tenden ias si ol%4i as, o*6lejos indeseables, ondu entes a err%neos a er a*ientos a la 7ida! Esto e7entual*ente re4enera la 7ida *ental o de 6ensa*iento, de *anera Cue el ho*bre lle4a a ser ondi ionado 6or el re to 6ensar, bajo el i*6ulso o la ilu*ina i%n del al*a! Esto 6rodu e Kel 6oder dinF*i o e@6ulsor de un nue7o a&e toL! Las anti4uas ideas "i7as, de6resiones # *iserias, los 7iejos deseos obsta uliAantes, todo desa6are e # el ho*bre Cueda libre o*o al*a # a*o de sus 6ro esos 7itales! ((28,5E.)
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2! En el se4undo aso toda la ener4$a 6ro7iene del al*a, 6ero en el 6ri*ero toda la ener4$a es si*6le*ente 7ida, a tuando on deter*inada orienta i%n! Res6e to a la 6arte Cue dese*6eRa el a*or en el 6ro eso de ura i%n, dir? Cue< A*or es la e@6resi%n de la 7ida de Dios /is*oP a*or es la &uerAa oherente Cue renue7a todas la osas (Cuisiera Cue re&le@ionen sobre esta &rase) # a*or es todo lo Cue es. La 6rin i6al ara ter$sti a Cue estable e la di&eren ia entre la ener4$a del al*a # la &uerAa de la 6ersonalidad, tal o*o se a6li a en la ura i%n, reside en la Aona donde se a6liCue # e@6rese el a*or! La &uerAa de la 6ersonalidad es e*o ional, 6lena de senti*iento # 8 uando se la e*6lea8 la 6ersonalidad es sie*6re ons iente de s$ *is*a o*o uradora # el entro dra*Fti o del es enario donde ha# dos a tores, el urador # el Cue debe ser urado! La ener4$a del al*a a tJa in ons iente*ente # es *anejada 6or Cuienes estFn en onta to on sus al*as #, en onse uen ia, des entraliAadosP ellos se hallan K&uera del es enarioL, si 6uedo e*6lear esta &rase, dedi ados o*6leta*ente al a*or, a ti7idad # 6ro6%sito 4ru6ales! ((283.+E5) (l) El E4o # las FuerAas Ne4ras Los )er*anos Ne4ros son 8nun a lo ol7iden8 #er$anos eCui7o ados # des arriados, aunCue hijos del *is*o :adre, Cue se han e@tra7iado en lejanas tierras! El a*ino de retorno serF lar4o 6ara ellos, 6ero la *iseri ordia de la e7olu i%n, ine7itable*ente, los obli4arF a 7ol7er 6or el sendero de retorno en i los distantes! Nuien sobree@ ite la *ente on reta # onsienta errarse ontinua*ente a lo su6erior, orre el 6eli4ro de des7iarse 6or el sendero de la iACuierda! /u hos son los Cue se des7$an as$, 6ero!!! 7uel7en sobre sus 6asos # e7itan o*eter los errores en el &uturo, as$ o*o el niRo Cue se Cue*a una 7eA, e7ita a er arse al &ue4o! El ho*bre Cue 6ersiste, a 6esar de las ad7erten ias # del dolor, es el Cue &inal*ente se on7ierte en un her*ano de la os uridad! Al 6rin i6io, el E4o lu ha denodada*ente 6ara i*6edir Cue la 6ersonalidad se desarrolle de esta *anera, 6ero las de&i ien ias del uer6o ausal (no ol7iden Cue nuestros 7i ios no son *Fs Cue nuestras 7irtudes *al e*6leadas) ha e Cue ?ste se deseCuilibre # desarrolle e@ esi7a*ente en un solo sentido # est? lleno de hue os # bre has all$ donde deber$an hallarse las 7irtudes! El her*ano ne4ro no se siente unido a su es6e ieP s%lo 7e 6ersonas Cue han de ser e@6lotadas 6ara sus 6ro6ios &ines! Esta es, en 6eCueRa es ala, la *ar a de aCuellos Cue, a sabiendas o no, son sus instru*entos! No res6etan a 6ersona al4unaP onsideran a todos los ho*bres o*o 6resa le4$ti*aP e*6lean a ualCuiera 6ara lle7ar adelante sus 6ro6%sitos, # 6or todos los *edios a su al an e, orre tos o in orre tos, 6ro uran destruir toda o6osi i%n # adCuirir uanto desean 6ara su #o 6ersonal! El her*ano ne4ro no tiene en uenta el su&ri*iento Cue 6uede o asionar, ni se 6reo u6a de la a4on$a *ental Cue 6odr$a ausar en su ad7ersarioP 6ersiste en sus 6ro6%sitos # no los abandona, aunCue daRe a al4uien, sea ho*bre, *ujer o niRo, on tal Cue sus 6ro6ios &ines se u*6lan! No ha# Cue es6erar o*6asi%n de Cuienes se o6onen a la )er*andad de la LuA!!! Con &re uen ia, el her*ano ne4ro se dis&raAa de a4ente de la luA, 6resentFndose a *enudo o*o *ensajero de los diosesP 6ero 6ara se4uridad de ustedes, les dir? Cue Cuien a tJe 4uiado 6or el E4o obtendrF lara 6er e6 i%n # es a6arF al en4aRo! (38(9.E-)
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(*) El Al*a # el Ser7i io (! NuiAFs 6re4unte Cu? ser7i io 6restarF< eso her*ano *$o lo sabrF durante la *edita i%n! No *e orres6onde de irle Cu? a ti7idad dese*6eRarF su 6ersonalidad, se lo dirF su 6ro6ia al*a! (5853.) 3! /u hos se 6reo u6an de*asiado de lo Cue tratan de ha er, de su 6ro6io desarrollo, de su a6a idad 6ara a#udar o no, *anejando al *is*o tie*6o # en &or*a inade uada, el 6roble*a del 6ro6io desa6er ibi*iento # la total dedi a i%n al se*ejante! Les resulta *Fs i*6ortante 6re4untarse< KSCu? esto# a6rendiendoTL # KSestarF satis&e ho el /aestro on*i4oTL, en lu4ar de KSCu? 6uedo #a&er:.. Cuando al ser7ir laboriosa*ente al 4?nero hu*ano se ol7iden de s$ *is*os # de *$, enton es estar? satis&e ho on ustedes! El ser7i io es un 6ro eso ient$&i o, el ual e@i4e la 6lena e@6resi%n de los 6oderes del al*a en el 6lano &$si o, # ta*bi?n es la ausa de una *ani&esta i%n di7ina, o lo Cue ustedes deno*inan en arna i%n di7ina! Si un ho*bre 6resta en realidad ser7i io, inde&e tible*ente se 7aldrF de todos los re ursos de &uerAa # luA es6irituales, # de la sabidur$a # del 6oder dire triA de su al*a, 6orCue la tarea Cue debe realiAar es sie*6re de*asiado 4rande 6ara la 6ersonalidad! Al4unos de los *Fs desta ados ser7idores del *undo son ho*bres # *ujeres Cue estFn *u# er a de la BerarCu$a es6iritual, trabajan bajo Su dire i%n, ins6ira i%n e i*6resi%n, no ono en el deno*inado esoteris*o ni re ono en a la BerarCu$a (en su on ien ia erebral) # des ono en a Sus Co*6onentes, los /aestros de Sabidur$a! (.813E1) 1! Considere todo lo su edido o*o un entrena*iento es6e ial, Cue 6odr$a deno*inarse Kentrena*iento bFsi oL 6ara lle7ar a abo, de a uerdo al 6lan, su &uturo ser7i io ini iFti o, ele4ido 6or su al*a! No se lo i*6use #o!!! ta*6o o otro &a tor, e@ e6to su al*a! (.85.-) +! La Cien&ia del +er i&io... A *edida Cue 6rosi4ue la uni%n entre el al*a # la 6ersonalidad, # el ono i*iento del :lan # la luA del al*a a&lu#en a la on ien ia del erebro, el resultado nor*al es la subordina i%n de lo in&erior a lo su6erior! Es atributo natural del al*a identi&i arse on los 6ro6%sitos # 6lanes 4ru6ales! A *edida Cue se realiAa esta identi&i a i%n en los ni7eles del al*a # de la *ente, se 6rodu e la orres6ondiente a ti7idad en la 7ida 6ersonal, a ti7idad a la ual le da*os el no*bre de ser7i io! Ser7ir es la 7erdadera ien ia de la rea i%n, # onstitu#e un *?todo ient$&i o 6ara estable er la ontinuidad! ((38(9,) 5! De&inir 2+er i&io. no es &F il! Se ha intentado in&inidad de 7e es de&inirlo de a uerdo al ono i*iento Cue 6osee la 6ersonalidad! En &or*a bre7e, el ser7i io 6uede de&inirse o*o el e&e to es6ontFneo del onta to on el al*a, el ual es tan de&inido # estable Cue la 7ida del al*a 6uede a&luir al *e anis*o Cue el al*a debe obli4atoria*ente e*6lear en el 6lano &$si o! As$ 6uede e@6resarse la naturaleAa de esa al*a en el *undo de los asuntos hu*anos! El ser7i io no es una ualidad ni una a i%n, ta*6o o una a ti7idad Cue la 4ente debe realiAarla es&orAada*ente, ni un *?todo 6ara sal7ar al *undo! Debe a6tarse on laridad esta di&eren ia, de lo ontrario serF err%nea la a titud Cue ado6te*os res6e to a esta tras endental de*ostra i%n del ?@ito Cue ha obtenido la hu*anidad en el 6ro eso e7oluti7o! Ser7ir es una *ani&esta i%n de la 7ida! Es un anhelo del al*a # es tanto un i*6ulso e7oluti7o del al*a o*o el instinto de auto6reser7a i%n, o la re6rodu i%n de
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la es6e ie es la de*ostra i%n del al*a ani*al! Este es un enun iado de 4ran i*6ortan ia! Es un instinto del al*a, si 6ode*os e*6lear una e@6resi%n tan inade uada #, 6or lo tanto, innato # 6e uliar al desarrollo del al*a! Constitu#e la ara ter$sti a sobresaliente del al*a, as$ o*o el deseo es la ara ter$sti a sobresaliente de la naturaleAa in&erior! Es un deseo 4ru6al, as$ o*o en la naturaleAa in&erior e@iste el deseo 6ersonal! Es el i*6ulso ha ia el bien 4ru6al! :or lo tanto, no 6uede ser enseRado ni i*6uesto sobre 6ersona al4una o*o e7iden ia deseable de la as6ira i%n, Cue a tJa desde a&uera # estF basada en la teor$a del ser7i io! Es sen illa*ente el 6ri*er e&e to 7erdadero Cue se e7iden ia en el 6lano &$si o, de Cue el al*a o*ienAa a e@6resarse e@terna*ente! Ni la teor$a ni la as6ira i%n harFn ni 6odrFn ha er de un ho*bre un 7erdadero ser7idor! ((58(9.E2) .! Estas le#es del al*a (# la Le# del Ser7i io no es una e@ e6 i%n) se *ani&iestan ine7itable*ente de dos *aneras! :ri*ero, tienen e&e tos sobre el indi7iduo! Esto su ede uando se ha he ho en &or*a de&inida onta to on el al*a # su *e anis*o o*ienAa a res6onder! Se e7iden ia #a entre los estudiantes esot?ri os dise*inados en el *undo, 6ues han lle4ado al 6unto en Cue el 7erdadero ser7idor 6uede salir de sus &ilas # de*ostrar Cue ha estable ido onta to on el al*a! Se4undo, las le#es del al*a o*ienAan a 6rodu ir un e&e to 4ru6al en la hu*anidad # a in&luir en la raAa de los ho*bres en su totalidad! Este e&e to tiene un 6are ido on el re&lejo de la on ien ia su6erior en la naturaleAa in&erior, 6or eso, en la a tualidad, se bus a on tanto ah$n o d%nde 6oder ser7ir # se realiAan tantos es&uerAos &ilantr%6i os! Sin e*bar4o, todo ello estF 6ro&unda*ente oloreado 6or la 6ersonalidad #, on &re uen ia, 6rodu e *u ho daRo, 6orCue la 4ente 6ro ura i*6oner sus ideas sobre %*o ser7ir # ta*bi?n sus t? ni as 6ersonales a otros as6irantes! NuiAF sean sensibles a la i*6resi%n, 6ero inter6retan err%nea*ente la 7erdad # son in&luidos 6or los objeti7os de la 6ersonalidad! Deben a6render a 6oner el ?n&asis sobre el onta to on el al*a # &a*iliariAarse on la 7ida e4oi a # no sobre el as6e to &or*a del ser7i io! Nuisiera 6edirles a Cuienes res6onden a estas ideas # son sensibles a la i*6resi%n del al*a (Cue inter6retan a *enudo err%nea*ente la 7erdad # son in&luidos 6or los objeti7os de la 6ersonalidad) Cue 6on4an el ?n&asis sobre el onta to on el al*a # no en el as6e to &$si o del ser7i io! La a ti7idad del as6e to &$si o realiAa la a*bi i%n 6ersonal, # los en7uel7e en el es6ejis*o del ser7i io! Al 6oner uidadosa aten i%n en lo esen ial del ser7i io 8el onta to on el al*a8, ?ste serF e@6resado en &or*a es6ontFnea, en l$neas orre tas # darF *u hos &rutos! El ser7i io altruista # la 6ro&unda a&luen ia de la 7ida es6iritual de*ostrada Jlti*a*ente en el trabajo *undial, es un es6eranAado indi io! ((58(92E-) 2! Cuando el #o 6ersonal in&erior se subordina a los rit*os su6eriores # obede e a la nue7a Le# del Ser7i io, enton es la 7ida del al*a o*ienAa a &luir a tra7?s del ho*bre # lle4a a los de*FsP el e&e to Cue 6rodu e en su &a*ilia # en su 4ru6o in*ediato se de*uestra en real o*6rensi%n # en 6restar 7erdadera a#uda! A *edida Cue se a6liCue esa orriente de 7ida a&luirF on *Fs &uerAa # se e@tenderF desde el 6eCueRo 4ru6o &a*iliar ir undante hasta Cuienes se hallan en las in*edia iones! Enton es se ha e 6osible una a*6lia serie de onta tos hasta Cue, o6ortuna*ente (si han 7i7ido 7arias 7idas in&luidos 6or la Le# del Ser7i io), el e&e to de la 7ida a&lu#ente 6uede lle4ar a ser na ional # *undial! :ero esto no debe ser 6laneado # ta*6o o se lu harF 6ara i*6onerlo o*o un &in
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en s$ *is*o! SerF una e@6resi%n natural de la 7ida del al*a, adCuiriendo &or*a # orienta i%n de a uerdo al ra#o a Cue 6ertene e el ho*bre # a la e@6resi%n de su 7ida 6asada, # estarF oloreada # ordenada 6or las ondi iones a*bientales 8de tie*6o, 6er$odo, raAa, edad! SerF una orriente 7i7iente # una a i%n es6ontFnea, # la 7ida, el 6oder # el a*or de*ostrados, 6ro7enientes de los ni7eles del al*a, tendrFn una &uerAa 6oderosa # atra ti7a sobre las unidades del 4ru6o on las uales el dis $6ulo 6uede entrar en onta to en los tres *undos de e@6resi%n del al*a! No e@isten otros *undos, a tual*ente, donde el al*a 6ueda e@6resarse a s$ *is*a! Nada 6uede i*6edir o detener el 6oder de esta 7ida de ser7i io natural # a*oroso, e@ e6to en esos asos en Cue se entro*ete la 6ersonalidad! El ser7i io, tal o*o lo entienden los Instru tores del as6e to interno de la 7ida, es ter4i7er8 sado # alterado # lue4o se on7ierte en intro*isi%nP se trans&or*a en a*bi i%nP se realiAa el es&uerAo a &in de Cue otros sir7an en la &or*a Cue nosotros ree*os Cue debe ser7irse, # se true a en a*or al 6oder, Cue obsta uliAa el 7erdadero ser7i io en 7eA de on7ertirlo en a*or a nuestros se*ejantes! E@iste una eta6a 6eli4rosa en toda 7ida uando se a6ta la teor$a del ser7i io # se re ono e la le# su6eriorP enton es la ualidad i*itadora de la 6ersonalidad, su naturaleAa si*ies a # el anhelo Cue 6ro6or iona la as6ira i%n de 4rado su6erior, 6ueden &F il*ente on&undir la teor$a on la realidad, # las a iones e@ternas de la 7ida de ser7i io on la natural # es6ontFnea a&luen ia de la 7ida del al*a a tra7?s de su *e anis*o de e@6resi%n! ((58(9,E(9) -! Cuando se nos di e 8e*6leando t?r*inos de la ien ia o ultista8 Cue debe*os ser7ir # obede er, no nos interesa! No obstante, ser7ir es el *?todo, por e?&elen&ia, 6orCue des6ertar el entro ard$a o # obede er, son i4ual*ente 6oderosos 6ara e7o ar de los dos entros de la abeAa la res6uesta al i*6a to de la &uerAa del al*a # uni&i arlos en un s%lo a*6o de re ono i*iento del al*a! ]CuFn 6o o o*6renden los ho*bres el 6oder de sus anhelos^ +i el an#elo de satis"a&er el deseo es "unda$ental en la ida de la "or$a del #o$%re, el an#elo de ser ir es si$ilar$ente "unda$ental para el al$a del #o$%re. Esta a&ir*a i%n es una de las *Fs i*6ortantes de esta 6arte del tratado! )asta ahora raras 7e es ha sido satis&e ha! Sin e*bar4o, sie*6re estF 6resente hasta en los ti6os de seres hu*anos *Fs indeseables, # sur4e en los *o*entos *Fs ru iales del destino o de la i*6eriosa ne esidad, o su6re*a di&i ultad! El oraA%n del ho*bre es sano, 6ero, 6or lo 4eneral, estF ador*e ido! ]Ser7ir # obede er al al*a^ Esta es la onsi4na de la 7ida del dis $6uloP 6alabras Cue han sido distorsionadas 6or la 6ro6a4anda &anFti a Cue han he ho sur4ir &%r*ulas de &iloso&$a # teolo4$a reli4iosas, &%r*ulas Cue han 7elado al *is*o tie*6o la 7erdad! Ade*Fs &ueron 6resentadas 6ara Cue el ho*bre las onsidere o*o de7o i%n a la 6ersonalidad # obedien ia a los /aestros # l$deres, en 7eA de ser7ir # obede er al al*a Cue e@iste en la totalidad! Sin e*bar4o, la 7erdad e*er4e onstante*ente, # debe ine7ita8 ble*ente triun&ar! =na 7eA Cue el as6irante en Sendero de :roba i%n ha tenido una 7islu*bre de ellos (no i*6orta uan insi4ni&i ante sea) la le# del deseo, Cue lo ha re4ido durante ?6o as, darF lu4ar lenta # se4ura*ente a la Le# de Re6ulsi%n Cue lo liberarF a su debido tie*6o de la es la7itud del no8#o! Esto lo ondu irF a 6ra ti ar la dis ri*ina i%n # el desa6asiona*iento, ara ter$sti as del ho*bre Cue estF en el a*ino de la libera i%n! Re orde*os, 6or lo tanto, Cue la dis ri*ina i%n basada en la deter*ina i%n de ser libre # el desa6asiona*iento Cue indi a un oraA%n dur%, a6risionarFn al as6irante en un as ar%n ristaliAado, *u ho *Fs di&$ il de ro*6er Cue la 6risi%n nor*al de la 7ida del ho*bre e4o$sta o*Jn! Este deseo es6iritual e4o$sta es 6or lo 4eneral el *a#or 6e ado de los seudo esot?ri os, # debe e7itarse *u# uidadosa*ente! :or lo tanto, el Cue es inteli4ente se dedi arF a ser7ir # a obede er! ((58(1(E3)
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(n) El Al*a # la Edad A7anAada Si 6er*ane e &ir*e, on el ojo # el oraA%n abiertos # dis6uesto a res6onder a todos aCuellos on Cuienes entra en onta to, se le abrirF la 6uerta ha ia un ser7i io reno7ado # 6odrF realiAar *u ho!!! No des on&$e de s$ *is*o, si4a adelante! Su a*6o de ser7i io estF a su alrededor! El 6roble*a de todos los Cue 6asaron 6or los &ue4os de la Renun ia i%n # re orren el a*ino de la hu*anidad # son ons ientes de la 4randeAa del al*a # al *is*o tie*6o dejaron atrFs la ju7entud, es en&rentar las Jlti*as d? adas de su 7ida on o*6rensi%n, sin te*er las li*ita iones &$si as! /u hos, en los Jlti*os aRos de su 7ida, 7i7en, 6iensan # a tJan en tal &or*a Cue el al*a a6arta su aten i%n! De esta *anera s%lo la 6ersonalidad 6er*ane e! A Cuienes 6asaron el *edio si4lo, les dir$a< ha4an &rente al &uturo on el *is*o 4oAo Cue en la ju7entud, 6ero on la utilidad adi ional de saber Cue 6oseen la sabidur$a de la e@6erien ia, el 6oder 6ara o*6render # Cue nin4una li*ita i%n &$si a 6uede i*6edir al al*a la e@6resi%n # el ser7i io Jtiles! Nuisiera re ordarles al4o Cue 4eneral*ente se ol7ida< es *u ho *Fs &F il 6ara el al*a e@6resarse 6or inter*edio de un uer6o e@6eri*entado # de edad, Cue 6or inter*edio de uno jo7en e ine@6erto, sie*6re Cue no ha#a nin4Jn or4ullo ni deseo e4o$sta, sino un deseo de a*or # ser7i io! (58+19E() (o) El Al*a # el E*6leo de las :alabras de :oder (! Las :alabras de :oder (esto ta*bi?n ataRe al 0/) tienen su ori4en en el se4undo ra#o, Cue es el de la *ani&esta i%n de la on ien ia, # estFn destinadas a ser e$pleadas por el al$a, 6orCue es la e@6resi%n del se4undo as6e to de la di7inidad, # s%lo ella 6uede e*6lear real*ente estas :alabras # sonidos # 6rodu ir los resultados deseados, Cue estFn sie*6re de a uerdo al :lan di7ino! A *enudo ol7idan Cue deben ser e*6leadas 6or el al*a en &or*a dinF*i a, in7olu rando el sensato re ono i*iento del aspe&to oluntad. La ;ran In7o a i%n, el 0/ # todas las :alabras de :oder, deben sur4ir del al*a ( u#a naturaleAa es a*or # u#o 6ro6%sito es Jni a*ente el bien 4ru6al), a6o#ada # Ko ulta*ente i*6ulsadaL (tradu i%n de una idea o ulta asi intradu ible) 6or el dinF*i o as6e to de la 7oluntad, e@terioriAado sobre una orriente de sustan ia *ental 7i7iente e ilu*inada o*o una &or*a *ental inte4rada! En onse uen ia, este 6ro eso 6one en a ti7idad la 7oluntad, el a*or # la inteli4en ia del ho*bre Cue e*6lea tales 6alabras # &%r*ulas! Sin e*bar4o, &re uente*ente se 6rodu e un hiato uando el ho*bre ha inte4rado en s$ *is*o estos tres &a tores ontrolantes, hasta donde 6uede realiAarlo en su eta6a 6arti ular de e7olu i%n! Todo lo Cue ha lo4rado ha er es retener en el 6lano *ental una &or*a *ental reada, 6ero no lo4ra ha er sentir su 6resen ia en el 6lano &$si o ni obtener resultados deseados, 6orCue su erebro (el entro in&erior de re e6 i%n # distribu i%n dentro de la abeAa) es in a6aA de desarrollar la a ti7idad dual ne esaria, teniendo on ien ia de la inten i%n, del si4ni&i ado # del 6ro6%sito de la &%r*ula e*6leada #, al *is*o tie*6o, lle7ar a abo la tarea de en7iar el 6oder, o ulto aunCue i*6artido 6or las :alabras o sonidos! A*bas a ti7idades deben realiAarlas si*ultFnea*ente el al*a en su 6ro6io 6lano 6or inter*edio de la *ente # del erebro! Nue7a*ente tene*os aCu$ uno de los objeti7os de todo trabajo de *edita i%n, sobre el ual no se ha e hin a6i?, 6orCue es un a onte i*iento orrelati7o # no un objeti7o! :or lo tanto, la e&e ti7idad de6ende de la o*6rensi%n de los he hos Cue ante8
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eden # de la inte4ra i%n entrenada # desarrollada entre el al*a, la *ente, el deseo, el erebro # la :alabra hablada o el sonido! Lo Cue aCu$ di4o no s%lo se re&iere al e*6leo de la ;ran In7o a i%n sino ta*bi?n al e*6leo diario # onstante de la :alabra Sa4rada, 6or los estudiantes # as6irantes o ultistas en su *edita i%n otidiana, 6ues 6odr$an a*biar sus 7idas, reorientar su 6ro6%sito # en&oCue de la 7ida # lo4rar el desen7ol7i*iento # e@6ansi%n es6irituales, si e*6learan el 0/ o*o es debido! ((18(3+E5) 3! S%lo 6ueden e*6lear e&i aA*ente las &%r*ulas Cuienes 7i7en, a tJan, 6iensan # sienten o*o al*as, lo Cue sie*6re si4ni&i a ha erlo 4ru6al*ente! Sin e*bar4o, e@isten en todos los 6a$ses aCuellos Cue rF6ida*ente 7an siendo ons ientes del al*a o*o &a tor ontrolador de la on ien ia, Cue res6onden a re entada*ente a los asuntos # a las ondi iones *undiales o*o al*as # Cue, en onse uen ia, 6ueden ser entrenados 6ara trabajar en el 6lano &$si o! Cuando esto su ede, 6ueden i*6artirse los *Fntra* # al4unas de estas 6alabras de :oder, e instituir esa nue7a # 6oderosa a ti7idad Cue lle7arF a la BerarCu$a # a la )u*anidad, o*o ta*bi?n a Sha*balla # a iertas 4randes FuerAas inter6lanetarias o solares, ade*Fs de 4randes ener4$as %s*i as, a una olabora i%n ons iente # dire ta!!! El objeti7o de estos 6ro esos de in7o a i%n es entre otros!!! in7o ar el al*a de la hu*anidad # e@6resarla *Fs libre*ente en el 6lano &$si o, lo ual 6uede realiAarse de dos *aneras< a! Esti*ulando las al*as de los ho*bres de todas 6artes, a re entando la a&luen ia del 6rin i6io r$sti o de a*or, Cue se e@6resarF o*o o*6rensi%n, buena 7oluntad, olabora i%n # 6aA *undiales! b! Estable iendo dentro de la hu*anidad *is*a, una 7ibra i%n de tal 6oten ia Cue atraerF *a4n?ti a*ente una res6uesta de la atenta # e@6e tante BerarCu$a # traerF una rela i%n *u ho *Fs estre ha # ta*bi?n &ons&iente entre los dos entros 6lanetarios, la BerarCu$a # la )u*anidad! ((18(32E-) 1! Nuestro deber onsiste en a6render a entrar orre ta*ente en onta to on la BerarCu$a, 6or inter*edio de nuestras 6ro6ias al*as, e*6lear orre ta*ente la ;ran In7o a i%n o*o al*as # res6onder orre ta*ente # ser sensibles a los e&e tos resultantes! ((18(12) 32! EL :RINCI:I0 C0NSTR=CT0R DE F0R/AS Ciertas 6re*isas bFsi as de la Sabidur$a Eterna son< (! El al*a es el 6rin i6io onstru tor de &or*as, Cue 6rodu e atra i%n # ohesi%n! 3! Esta al*a es un as6e to o ti6o de ener4$a Cue se di&eren ia de la *ateria *is*a!

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1! El Fto*o ha sido re ono ido o*o una unidad de ener4$a, 6ero hasta ahora no ha sido aislada la ener4$a Cue i*6ele a los Fto*os ha ia on4lo*erados Cue deno*ina*os or4anis*os # &or*as! Los *$sti os del *undo ient$&i o lo 6er ibirFn # en la 6r%@i*a 4enera i%n trabajarFn 6ara de*ostrarlo! Este ti6o de ener4$a, la del as6e to onstru tor de &or*as de la *ani&esta i%n, ori4ina todo trabajo *F4i o, # esta ener4$a, en los di&erentes reinos de la naturaleAa 6rodu e &or*a, &i4ura, es6e ie, lase, ti6o # las di&eren ia iones Cue *ar an # distin4uen los *illares de &or*as a tra7?s de las uales la 7ida *is*a se *ani&iesta! La ualidad de la ener4$a 6rodu e la antidad de &or*asP la luA es la ausa de Cue a6areA an en la on ien ia de la raAa las hetero4?neas &i4uras Cue 6ueden asu*ir los on4lo*erados de Fto*os! +! Este ti6o de ener4$a Cue 6rodu e &i4uras, &or*as # or4anis*os oherentes, en todos los reinos de la naturaleAa, no es el 6rin i6io 7ida! El 6rin i6io 7ida no serF re ono ido ni des ubierto hasta Cue el al*a, o 6rin i6io Cue otor4a ualidad, el onstru tor de las &or*as, sea a su 7eA estudiado, re ono ido e in7esti4ado! 5! Esto serF 6osible uando el ho*bre en &or*a *Fs ons iente se ha4a ar4o de su heren ia di7ina #, al trabajar o*o al*a # ontrolar su *e anis*o (&$si o, e*o ional # *ental), 6ueda trabajar ons iente*ente en ar*on$a on el al*a de todas las &or*as! Lo antedi ho 6odrF al anAarse Jni a*ente uando la raAa a6te la hi6%tesis *en ionada # la re onoA a o*o 6osibilidad, # trate de de*ostrar o re&utar, la realidad del &a tor al*a, Cue reside tras su estru tura o uer6o de *ani&esta i%n! Todos los 4randes ient$&i os # trabajadores en el reino de la naturaleAa objeti7a han trabajado o*o al*as, # los *Fs sor6rendentes desarrollos en el reino de la &$si a # de la Cu$*i a, o*o en otros se tores del ono i*iento hu*ano, tu7ieron lu4ar uando el trabajador en deter*inado a*6o se ha abo ado on &e a &or*ular al4una hi6%tesis, e in7esti4ar # a elerar su trabajo, eta6a tras eta6a, hasta entrar en onta to on un as6e to de la 7erdad aJn no &or*ulado 6or el ho*bre! Lue4o, habiendo 6enetrado en un nue7o reino del 6ensa*iento, to*a, *ediante su intui i%n, el ono i*iento des ubierto all$ # lo &or*ula de tal *anera Cue 6or *edio de la teor$a, del 6rin i6io, del e@6eri*ento # de a6aratos *e Fni os, se on7ierte en 6ro6iedad del 4ru6o # a su debido tie*6o es o*6rendido # utiliAado 6or el *undo! :ero en su 4?nesis ha sido trabajo *$sti o, basado en la intui i%n *$sti a! (+83+3E1) 3-! EL :R0:OSIT0 DE LA >IDA E;0ICA (! El E4o en su 6ro6io 6lano # en 6eCueRa es ala re6ite la a i%n del Lo4os! Constru#e iertas &or*as on deter*inado &inP reJne ierto *aterial # as6ira a ierta onsu*a i%n, Cue serF la resultante del *aterial reunido, 7ibrando a ierto rit*o, re4ido en deter*inada 7ida 6or iertas re4las # 6ersi4uiendo un objeti7o deter*inado 6no todos los o%7eti os posi%les. Cada 6ersonalidad es, res6e to al E4o, lo Cue el siste*a solar 6ara el Lo4os! Constitu#e su a*6o de *ani&esta i%n, # el *edio 6or el ual obtiene un objeti7o de*ostrable! Este 6ro6%sito 6uede ser la adCuisi i%n de la 7irtud, 6a4ando el 6re io de los 7i ios, o la a6a idad o*er ial, lu hando 6or 6ro7eer las ne esidades de la 7idaP ta*bi?n 6uede ser el desarrollo de la sensibilidad *ediante las re7eladoras rueldades de la
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naturaleAaP la adCuisi i%n de la abne4ada de7o i%n 6ara satis&a er las ne esidades de los Cue de6enden de uno, o la trans*uta i%n del deseo 6or la *edita i%n 6ra ti ada en el sendero! Cada al*a debe des ubrirlo 6or s$ *is*a! Lo Cue trato de in ul arles es Cue e@iste ierto 6eli4ro in idental a este *is*o &a tor! :or eje*6lo, si al adCuirir la a6a idad *ental de *editar, el estudiante no al anAa lo Cue 7ino a adCuirir uando en arn%, el resultado no onstituirF un bene&i io, sino un desarrollo desi4ual # la *o*entFnea 6?rdida de tie*6o! Si no satis&a e los deseos del E4o, sino Cue des6erdi ia la o6ortunidad, su&re 4rande*ente, # en la si4uiente 7ida ne esitarF un es enario si*ilar, un est$*ulo *Fs &uerte # un K $r ulo in&ranCueableL *Fs estre ho, hasta u*6lir la 7oluntad de su E4o! (38--E,) 3! El al*a no tiene un destino indi7idual, sino Cue estF su*er4ida en el =no! Su destino es el del 4ru6o # el del Todo, su deseo es la elabora i%n del 4ran :lan, # su 7oluntad, la 4lori&i a i%n del Lo4os en arnado! (+83(5) 1! Los seres hu*anos son 6ro6ensos a 6reo u6arse, 6rin i6al*ente, de sus rela iones 4ru6ales su6eriores, de su retorno al ho4ar del :adre # de la tenden ia a Kele7arseL # a6artarse del *undo &eno*?ni o! Se 6reo u6an 6rin i6al*ente de hallar el entro dentro del as6e to &or*a, lo Cue lla*a*os al*a #, habi?ndolo hallado, trabajan 6or lle4ar a ono erse on esa al*a # as$ en ontrar la 6aA! Esto es orre to # estF de a uerdo on la inten i%n di7ina, 6ero no es todo el 6lan 6ara el ho*bre, # uando ese 6lan 6er*ane e o*o su 6rin i6al objeti7o, el ho*bre se halla en in*inente 6eli4ro de aer en la tra*6a del e4o$s*o es6iritual # la se6arati7idad! (+81-3) +! La utilidad del dolor es *u# 4rande # ondu e al al*a hu*ana de la os uridad a la luA, de la es la7itud a la libera i%n # de la a4on$a a la 6aA! Esa 6aA, esa luA # esa libera i%n, *Fs la ordenada ar*on$a del os*os, son 6ara todos los hijos de los ho*bres! (+81-5) 5! As$ 6er*ane en, la )u*anidad # la BerarCu$a! As$ 6er*ane en ustedes, 6ersonalidad # al*a, libres 6ara *ar har # 6enetrar en la luA o 6er*ane er 6asi7os, si as$ lo deter*inan, sin a6render nada ni ir a nin4una 6arteP ta*bi?n son libres 6ara 7ol7er a identi&i arse on el /orador, re haAando la in&luen ia del An4el # la in*inente o6ortunidad # 6oster4ando 8hasta un i lo *u# 6osterior8 su deter*inante ele i%n! Estro es 7erdad tanto 6ara ustedes o*o 6ara toda la )u*anidad! SDo*inarF la a tual situa i%n la 6ersonalidad *aterialista de ter er ra#o de la hu*anidad, o su al*a a*orosa lle4arF a ser el &a tor *Fs 6oderoso, *anejando a la 6ersonalidad # sus 6eCueRos asuntos, ondu i?ndola a una orre ta dis ri*ina i%n # al re ono i*iento de los 7erdaderos 7alores, 6ara introdu ir as$ la era en Cue ontrolarF el al*a o la BerarCu$aT El tie*6o lo dirF! ((98(3+E5) .! El destino del ho*bre estF es rito en el ielo # lo es ribe durante su 7ida en la TierraP a sabiendas o no, e*6eCueRe e la idea Cue tiene de su al*a # la redu e a su debida # 6ro6ia &or*a, 6ara Cue en ada 7ida su*e, reste # *ulti6liCue, hasta o*6letar la totalidad de e@6erien ias de ada al*a! ((3811) 2! En &or*a onstante, el 6ro6%sito en desarrollo de nuestras 6ro6ias al*as (Kesos Fn4eles de 6ersistente e i*6ere edero a*orL) tendr$a Cue ontrola*os *Fs 6lena #
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6ro&unda*ente # esto deber$a ser nuestro *Fs &ir*e 6ro6%sito a ualCuier osto # sa ri&i io 6ersonales, 6ara lo ual deber$a*os es&orAarnos real # sin era*ente! ((583-) 3,! LA :ERCE:CION /MSTICA Las i7iliAa iones, las ulturas, las raAas # las na iones a6are en # desa6are en, 6ero on ellas 7an # 7ienen las *is*as indi idualidades, ose hando los &rutos de la e@6erien ia # a7anAando 6ro4resi7a*ente ha ia un 4obierno 6ro6io *Fs 6leno, # una or4aniAa i%n # s$ntesis 4ru6ales! Les re ordar? ade*Fs Cue e@iste una ualidad 6e uliar en todo ser hu*ano, ara ter$sti a innata e inherente, ine7itable*ente 6resente, a la Cue 6odr$a*os dar el no*bre de K6er e6 i%n *$sti aL! E*6leo el t?r*ino en un sentido *u ho *Fs a*6lio Cue el Cue se le da 4eneral*ente, # Cuisiera Cue onsideraran esta ualidad de 6er e6 i%n *$sti a o*o si in lu#era< (! La 7isi%n *$sti a del al*a, de Dios # del uni7erso! 3! El 6oder de entrar en onta to # 7alorar el *undo de si4ni&i ados, el *undo subjeti7o de la e*er4ente realidad! 1! El 6oder de a*ar # de ir ha ia aCuello Cue no es el #o in&erior! +! La a6a idad de a6tar e intuir ideas! 5! La habilidad de 6resentir lo des ono ido, lo deseable # lo deseado, la onsi4uiente deter*ina i%n # 6erse7eran ia Cue 6er*ite al ho*bre bus ar, in7esti4ar e ir tras esa realidad des ono ida, tenden ia *$sti a Cue ha tra$do a la e@isten ia a los 4randes # &a*osos *$sti os del *undo # a innu*erables e@6loradores, des ubridores e in7entores! .! El 6oder de sentir, re4istrar # 6al*ar lo bueno, lo bello # lo 7erdadero! Esto ha he ho sur4ir al es ritor, al 6oeta, al artista # al arCuite to! 2! El ansia de des ubrir # 6enetrar los se retos de Dios, # de la naturaleAa! Esto ha he ho sur4ir al ient$&i o # al reli4ioso! :or el estudio de estas de&ini iones obser7arFn uFn in lu#ente es el t?r*ino K6er e6 i%n *$sti aL! No es ni *Fs ni *enos Cue el 6oder innato en el ho*bre 6ara al anAar # a&errarse a lo *Fs 4rande # *ejor Cue ?l, lo ual lo ha i*6elido a a7anAar a tra7?s de las i7iliAa iones # ulturas Cue se desarrollaron 6ro4resi7a*ente, # ho# estF al borde de un nue7o reino de la naturaleAa! La K6er e6 i%n *$sti aL es el 6oder de 7alorar # es&orAarse 6or al anAar lo Cue a6arente*ente es inal anAable! DeberFn tener 6resente esta tesis a*6lia # 4eneral, a *edida Cue 7a#a*os estudiando el 6oder en desarrollo Cue el ho*bre 6osee 6ara la autoe@6resi%n, la autodeter*ina i%n # el 4obierno de s$ *is*o! ((38 (3+E5) 19! EL /MSTIC0 H EL 0C=LTISTA

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(! El *$sti o eli*ina o trata de tras ender la $ente en el 6ro eso de en ontrar al Ho! El o ultista, *ediante el inter?s inteli4ente 6uesto en las &or*as, Cue 7elan al Ho, # el e*6leo del prin&ipio $ente, en sus dos ni7eles, lle4a al *is*o 6unto! Re ono e las en7olturas Cue 7elan! Se dedi a al estudio de las le#es Cue ri4en el siste*a solar *ani&estado! Se on entra en lo objeti7o, 6ero, en los 6ri*eros aRos, 6uede a 7e es 6asar 6or alto el 7alor de lo subjeti7o! Lle4a e7entual*ente a la 7ida entral eli*inando, *ediante el ono i*iento # el ontrol ons iente, una en7oltura tras otra! /edita sobre la &or*a hasta Cue la 6ierde de 7ista # su reador lle4a a ser todo en el todo! (38((-) 3! :ara el 6ensa*iento 6Jbli o es de 4ran 7alor la 7erdadera e@6li a i%n res6e to a la e7olu i%n del E4o, siendo *u# 4rande el desarrollo 4radual de su 6oder en la Tierra! El ho*bre 6uede onsiderar esta uesti%n de dos &or*as, a*bas 6ro6or ionarFn te*a 6ara la *edita i%n # *ere en ser onsideradas seria*ente!!! :or *edio de la de7o i%n 6ura, la dedi a i%n intensa # una se7era dis i6lina del uer6o &$si o, el *$sti o 6enetra en el entro ard$a o de su 6eCueRo siste*a # los ra#os de su 6ro6io sol entral irradian sobre su 7ida la luA di7ina e4oi a! Ta*bi?n 6odr$a de irse Cue el 6roble*a reside en Cue el ho*bre on entra su es&uerAo en ha er des ender a la on ien ia del erebro &$si o 8 6or onsi4uiente al 6lano &$si o 8 la 7ida, el 6oder # la ener4$a del entro interno, el E4o! Ello si4ni&i a ne esaria*ente o*6render en &or*a ient$&i a las le#es del ser # re ono er la naturaleAa dual del Ho! I*6li a dedi arse a la tarea de do*inar los seRores lunares 6or *edio del radiante ontrol del SeRor solar! Tal es el *?todo esot?ri o, 6or el ual se estudia la onstitu i%n de esas entidades Cue &or*an la uFdru6le naturaleAa interna, la 6ersonalidad, # se in7esti4an 6ro&unda*ente esas Esen ias di7inas Cue onstru#en el uer6o del E4o o Ho su6erior! A esto debe a4re4arse ta*bi?n la se7era a6li a i%n de las le#es de la naturaleAa al 6roble*a indi7idual (18.+,E59) 1! El *$sti o es sie*6re ons iente de la dualidad! Es el bus ador en de*anda de la luA, del al*a, del ser a*ado, de ese al4o su6erior Cue 6resiente Cue e@iste # Cue 6uede ser hallado! Se es&uerAa 6or re ono er lo di7ino # ser re ono ido 6or elloP 6ersi4ue la 7isi%n, es un dis $6ulo de Cristo, # esto ondi iona su 6ensa*iento # su as6ira i%n! Es un de7oto # aCuel Cue a*a lo a6arente*ente inal anAable 8el otro Ho! S%lo uando lle4a a ser o ultista, el *$sti o a6rende Cue todas las 7e es el i*Fn Cue lo atrajo # el dualis*o Cue olore% su 7ida # 6ensa*iento # onstitu#% el *%7il de todo lo Cue Cuiso realiAar, &ue su 7erdadero Ho, la Realidad =na! Enton es re ono e Cue esta asi*ila i%n en la Realidad =na # su identi&i a i%n on ella, 6er*ite a la dualidad tras*utar se en la unidad # al sentido de bJsCueda trans&or*arse en es&uerAo 6ara lle4ar a ser lo Cue ?l esen ial*ente es 8un )ijo de Dios, uno on todos los )ijos de Dios! Al lo4rarlo, halla Cue ?l *is*o es uno on el =N0 en Nuien 7i7i*os, nos *o7e*os # tene*os nuestro ser! ((28,+) 1(! KAL/AS :ERDIDASL Si el ho*bre 6ersiste 7ida tras 7ida en esta l$nea de a i%n, des uidando su desarrollo es6iritual # on entrando su es&uerAo intele tual en la *ani6ula i%n de la *ateria 6ara &ines e4o$stas, # si a 6esar de las ad7erten ias de su Ho interno # de aCuellos Cue 7i4ilan, ontinJa ha i?ndolo durante un e@tenso 6er$odo de tie*6o, 6uede a arrearse la 6ro6ia destru i%n, Cue si4ni&i arF el &in de su *an7antara o i lo! Ta*bi?n, la uni%n de estos &ue4os, el de la *ateria # la doble e@6resi%n del &ue4o *ental, 6uede lle4ar a destruir
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total*ente el Fto*o &$si o 6er*anente # on ello ortar la one@i%n on el Ho su6erior 6or eones de tie*6o! )!:!"! se ha re&erido a al4o de esto uando habla de las Kal*as 6erdidasLP aCu$ debe*os ha er hin a6i? sobre la realidad de este terrible desastre # ad7ertir sobre los 6eli4ros Cue a*enaAan a Cuienes tratan de *ani6ular los &ue4os de la *ateria! La &usi%n de estos &ue4os ha de ser el resultado del ono i*iento es6iritualiAado, diri4ida Jni a*ente 6or la LuA del Es6$ritu, Cue es a*or # a tJa 6or *edio del a*or # bus a la uni&i a i%n # la total &usi%n, no desde el 6unto de 7ista de los sentidos o de la satis&a i%n *aterial, sino on el &in de obtener la libera i%n # la 6uri&i a i%n # estable er la uni%n su6erior on el Lo4osP di ha uni%n no debe desearse 6ara &ines e4o$stas 6orCue onstitu#e la *eta de la 6er&e i%n 4ru6al u#a &inalidad es 6restar un *a#or ser7i io a la raAa! (18(3-) 13! EL ENTRENA/IENT0 DE L0S >E)MC=L0S :ARA EL SER>ICI0 DEL AL/A (! La tarea del dis $6ulo onsiste ta*bi?n en e7o ar res6uesta del /aestro, # el *o*ento de la res6uesta de6ende de su elo en el trabajo, de su onsa4ra i%n al ser7i io # de sus deudas IFr*i as! Cuando *ereA a ierta res6uesta se *ani&estarF en sus estrellas, # nada 6odrF entor6e erla o de*orarla! Ta*6o o nada 6uede real*ente a6resurarlaP 6or lo tanto, el dis $6ulo no ne esita 6erder el tie*6o en la*enta iones 6or &alta de res6uesta! Su 6arte onsiste en obede er las re4las, ajustarse a las &%r*ulas estable idas, re&le@ionar, adherirse inteli4ente*ente a las instru iones 6res ritas # trabajar de&inida # 7ehe*ente*ente 6ara 6restar ser7i io a sus se*ejantes! Cuando ha#a he ho todo esto, uando ha#a a u*ulado el ne esario *aterial 7ibratorio en los tres uer6os in&eriores, uando los ha#a alineado on el uer6o e4oi o (aunCue no sea *Fs Cue 6or un bre7e *inuto), CuiAFs re6entina*ente 6ueda 7er, o$r # sentir una 7ibra i%n, # enton es 6or sie*6re 6odrF de ir Cue la &e estF &usionada on la 7isi%n # la as6ira i%n se ha on7ertido en re ono i*iento! (383(.) 3! En la ?6o a 6resente ur4e la ne esidad de 6oseer instru*entos 6robados! Cuando Nuienes 4u$an la e7olu i%n hu*ana en este 6er$odo, es udriRan la raAa en bus a de esos instru*entos, 7en Cue *u# 6o os estFn 6re6arados 6ara el ser7i io reCuerido! :ero ta*bi?n 7en Cue al4unos 6odr$an, on ierto entrena*iento satis&a er la ne esidad en &or*a bastante ade uada! A *edida Cue la e7olu i%n a7anAa, a*bia la 6olariAa i%n de la raAa! Los ho*bres estFn ahora 6olariAados 6rin i6al*ente en su uer6o e*o ional 8estFn re4idos 6or los senti*ientos, los deseos # las 6reo u6a iones de la 6ersonalidad! El uer6o e*o ional es el 6unto &o al de la 6ersonalidad, a tuando o*o re e6tor # distribuidor de todo uanto a ella on ierne, siendo el 6unto de uni%n de lo su6erior # lo in&erior! Es anFlo4o a una ter*inal de l$nea &?rrea de *u ho trFnsito, Cue re ibe ar4a de todas dire iones, # las des ar4a en la 4ran iudad de la 7ida 6ersonal en el 6lano &$si o! A *edida Cue 6ro4resa, a*bia el es enario a un 6unto *Fs ele7ado, # el uer6o *ental se on7ierte en 6unto &o al! /Fs adelante el uer6o ausal se on7ierte en una unidad i*6ortante # aJn *Fs tarde, ser 6rodu e el sa ri&i io &inal de ese uer6o, hasta Cue el ho*bre, des6ojado de todo uanto 7ibra en res6uesta a Los tres *undos, habrF ter*inado on todo lo relati7o a la 7ida 6ersonal! S%lo Cueda la 7ida del Es6$ritu, # la entre4a 7oluntaria de la 7ida 6ara a#udar al *undo! En la tarea de a elerar el 6ro eso e7oluti7o, iertas osas deben ser realiAadas antes de Cue el ho*bre 6ueda ser utiliAado o*o instru*ento de on&ianAa, noble o*o a ero
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te*6lado, 6ara a#udar a la raAa! No ol7iden Cue 6or re4la 4eneral, el ho*bre (una 7eA 6robado # e@6eri*entado) es el *ejor instru*ento, 6orCue abar a total*ente la on ien ia de la raAa # se introdu e en los 6roble*as diarios en &or*a *Fs o*6leta Cue un E4o de un 6er$odo anterior! :or eso los /aestros desean utiliAar a Cuienes 7i7en ahora, a &in de urar Gas heridas de la doliente 4enera i%n a tual! SNu? es lo Cue debe ha erseT Lo Cue 7o# a e@6oner no tienen nada de e@traordinario, 6ero ontiene ideas 6ara Cue re&le@ione todo aCuel Cue desea a#udar!!! Al 6re6arar un al*a 6ara 6restar ser7i io, los ;u$as de la raAa deben o u6arse de ada uno de los uer6os (el &$si o, el et?ri o, el e*o ional # el *ental)! (383+(E3) 1! =na 7eA Cue la 6ersonalidad ha a6tado la *a4ia del al*a, esa al*a do*inarF onstante*ente # se 6odrF on&iar en Cue lle7e el entrena*iento del ho*bre a su &ru ti&i a i%n, sin estar i*6edido ( o*o lo estFn ustedes) 6or los on e6tos de tie*6o # es6a io # 6or des ono er el urso re orrido anterior*ente 6or el al*a i*6li ada! Debe tenerse 6resente Cue, al tratarse de indi7iduos, el trabajo reCuerido es doble< (! EnseRarles a 7in ular el #o in&erior 6ersonal on el al*a in&lu#ente, de *odo Cue ha#a en el erebro &$si o una on ien ia se4ura res6e to a la realidad de ese he ho di7ino! Este ono i*iento e7ita Cue la hasta ahora su6uesta realidad de los tres *undos atrai4a # reten4a, # es el 6ri*er 6aso 6ara salir del uarto reino # entrar en el Cuinto! 3! Darles una instru i%n tan 6rF ti a Cue 6er*itirF al estudiante< a! Co*6render su 6ro6ia naturaleAa! Esto i*6li a obtener al4Jn ono i*iento de las enseRanAas del 6asado res6e to a la onstitu i%n del ho*bre, # la a6re ia i%n de las inter6reta iones de los in7esti4adores *odernos tanto orientales o*o o identales! b! Controlar las &uerAas de su 6ro6ia naturaleAa # a6render al4o re&erente a las &uerAas Cue lo rodean! ! Ca6a itarse 6ara desarrollar de tal *anera sus 6oderes latentes Cue 6ueda resol7er sus 6ro6ios 6roble*as es6e $&i os, sostenerse 6or s$ *is*o, *anejar su 6ro6ia 7ida, solu ionar sus di&i ultades # lle4ar a ser tan &uerte # eCuilibrado en es6$ritu, Cue se le re onoA a su a6titud o*o trabajador en el :lan de la e7olu i%n, o*o *a4o blan o e inte4rante de ese 4ru6o de dis $6ulos onsa4rados, deno*inado la KjerarCu$a de nuestro 6lanetaL! (+853E1) +! El *e anis*o del ser hu*ano 6or el ual el al*a ha e onta to on los tres *undos, Cue de otra *anera (de a uerdo al a tual 6lan) Cuedan sellados # o ultos a la e@6erien ia # e@6eri*enta i%n del al*a, ha sido *Fs a4uda*ente sensibiliAado # desarrollado durante los Jlti*os dos *il aRos Cue en el 6er$odo anterior de dieA *il aRos! La raA%n estriba en Cue la *ente del ho*bre ha a#udado ons iente*ente en el 6ro eso de oordinar los instintos # tras*utar la rea i%n instinti7a, tradu i?ndola en una 6er e6 i%n inteli4ente! En el aso de los dis $6ulos *undiales, el 6ro eso se lle7% hasta la si4uiente eta6a de desen7ol7i*iento, deno*inada ono i*iento intuiti7o! (,8-.)

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5! =na de las 6ri*eras le iones Cue a6renderF la hu*anidad bajo la 6otente in&luen ia del s?6ti*o ra#o es Cue el al*a ontrola su instru*ento, la 6ersonalidad, *ediante el ritual o 6or la i*6osi i%n de un rit*o re4ular, 6orCue el rit*o de&ine real*ente al ritual! Cuando los as6irantes al dis i6ulado i*6onen un rit*o en sus 7idas lo deno*inan dis i6lina # se sienten *u# &eli es 6or ello! Los 4ru6os Cue se reJnen 6ara e&e tuar ualCuier ritual o ere*onial (ritual de la i4lesia, del trabajo *as%ni o, entrena*iento en el ej?r ito o la *arina, or4aniAa iones o*er iales, la orre ta dire i%n de un ho4ar, un hos6ital, un es6e tF ulo, et !) son de naturaleAa anFlo4a, 6orCue obli4a a los 6arti i6antes a una a ti7idad si*ultFnea # a una e*6resa o ritual id?nti os! Nadie, en esta Tierra, 6uede e7adir el ritual o ere*onial, 6orCue ta*bi?n la salida # la 6uesta del Sol, i*6onen su ritual, as$ o*o el trans urso $ li o de los aRos, los 6oderosos *o7i*ientos de los 4randes entros 6oblados, la ida # 7enida de los trenes, los transatlFnti os # el orreo # las ontinuas trans*isiones de radio 8 todo esto i*6one un rit*o a la hu*anidad, lo re onoA a o no! Los a tuales 4randes e@6eri*entos de la estandariAa i%n # la re4i*enta i%n son ta*bi?n una e@6resi%n de esos rit*os, 6ues se *ani&iestan a tra7?s de las *asas de ualCuier na i%n! Resulta i*6osible eludir el 6ro eso del ere*onial en el 7i7ir! Es re ono ido in ons iente*ente, se4uido ie4a*ente, onstitu#endo la 4ran dis i6lina de la res6ira i%n r$t*i a de la 7ida *is*a! ((+83-.E2) (a) Entrena*iento del Cuer6o F$si o (! Esto i*6li a iertas ondi iones 6re isas< La onstru i%n on *ateria de los sub6lanos su6eriores # la eli*ina i%n de la *ateria in&erior # *Fs burda! Esto es ne esario 6orCue resulta i*6osible, 6ara Cuienes 6oseen uer6os tos os, ha er onta to on una 7ibra i%n ele7ada! Al E4o le es i*6osible tras*itir el ono i*iento # 4u$a su6eriores 6or *edio de un uer6o &$si o burdo, # ta*bi?n a las ele7adas orrientes del 6ensa*iento ha er i*6a to sobre un erebro 6o o e7olu ionado! :or eso el re&ina*iento del uer6o &$si o es esen ial, e&e tuFndose de 7arias *aneras, todas raAonables # Jtiles< (li$entos puros... Li$pie)a... 1or$ir... Lu) solar... Cuando son atendidas debida*ente estas uatro ondi iones se desarrolla un 6ro eso e&e ti7o de eli*ina i%n #, en unos uantos aRos, el uer6o &$si o habrF a*biado su 6olariAa i%n 4radual*ente, hasta obtener &inal*ente un uer6o o*6uesto de *ateria del sub6lano at%*i o!!! Esto 6uede to*ar 7arias en arna iones, 6ero ha# Cue tener en uenta Cue en ada nue7a en arna i%n se to*a un uer6o de la *is*a alidad (si lo 6uedo e@6resar as$) del Cue se ha abandonado al *orir! De *anera Cue nun a se 6ierde tie*6o onstru#endo! E7entual*ente se dis6ondrF de otros dos *?todos, *ediante los uales se e&e tuarF un re&ina*iento *Fs rF6ido< El e$pleo de lu&es de &olor... El est$ulo por la $Esi&a...
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Deseo e@6li ar otro 6unto< en el *anejo de la ele tri idad se halla o ulto *u ho de lo Cue on ierne a la 7i7i&i a i%n de los uer6os! (383+3E1) 3! =n obstF ulo radi a en el uer6o &$si o, onstruido on a#uda de la arne, los ali*entos # las bebidas &er*entadas, # nutrido en un a*biente en el Cue el aire &res o # la luA del sol, no son los &a tores *Fs i*6ortantes! Cuando las &rutas # le4u*bres &res as, el a4ua l$*6ida, las &rutas olea4inosas # los 4ranos o idos # rudos, onstitu#an la dieta e@ lusi7a de los e7olu ionantes hijos de los ho*bres, enton es se onstruirFn uer6os a6tos 6ara ser 7eh$ ulos de e4os alta*ente e7olu ionados! (+823) (b) Entrena*iento del Cuer6o Et?ri o Coin ide on el del uer6o &$si o! El *?todo onsiste, 6rin i6al*ente, en 7i7ir e@6uesto a la luA del sol, en 6rote4erse del &r$o # en la asi*ila i%n on ierta o*bina i%n de 7ita*inas, Cue *u# 6ronto se le 6ro6or ionarF a la raAa!!! El estudio de las en&er*edades et?ri as, on4esti%n # atro&ia*iento, no tardarF *u ho en ser o&i ialiAado # darF ori4en a la ado6 i%n de deter*inados trata*ientos # &%r*ulas! Co*o anterior*ente dije, todo lo Cue se 6uede ha er ahora, a &in de sensibiliAar al uer6o &$si o dual, es a6li ar las re4las *en ionadas # dejar Cue el tie*6o ha4a el resto (383++) ( ) Entrena*iento del Cuer6o E*o ional (! El uer6o e*o ional es *era*ente un 4ran re&le torP to*a el olor # el *o7i*iento de lo Cue lo ir undaP re ibe la i*6resi%n de todo deseo transitorioP ha e onta to on ada a6ri ho # &antas$a del *edio a*biente, ualCuier orriente lo *o7iliAaP todo sonido lo ha e 7ibrar, a *enos Cue el as6irante i*6ida tal ondi i%n # lo entrene 6ara re ibir # re4istrar nada *Fs Cue las i*6resiones Cue lle4an del ni7el intuiti7o, 7$a el Ho su6erior #, 6or onsi4uiente, del sub6lano at%*i o! El objeti7o del as6irante serF entrenar el uer6o e*o ional a &in de Cue lle4ue a ser l$*6ido # laro o*o un es6ejo # un 6er&e to re&le tor, 6ro urando Cue re&leje s%lo el uer6o ausal, to*e Jni a*ente el olor Cue ordena la 4ran Le# # se *ue7a en deter*inada dire i%n, no se4Jn so6len los 7ientos del 6ensa*iento o lo a4iten las olas del deseo! SCon Cu? 6alabras des ribire*os el uer6o e*o ionalT Con ?stas< Cuieto, sereno, i*6erturbable, tranCuilo, en re6oso, li*6io # laro o*o un es6ejo bruRido, de su6er&i ie 6arejaP un re&le tor l$*6ido Cue tras*ita on e@a titud los anhelos, deseos # as6ira iones del E4o, no los de la 6ersonalidad! SC%*o obtenerloT :or 7arios *edios, al4unos diri4idos 6or el as6irante # otros 6or el /aestro< a! >i4ilando onstante*ente todos los deseos, *%7iles # anhelos Cue a6are en en el horiAonte diaria*ente #, 6or onsi4uiente, ha iendo resaltar los de orden su6erior, inhibiendo los de orden in&erior! b! Intentando onstante # diaria*ente estable er onta to on el Ho su6erior, # re&lejar en la 7ida sus deseos! Al 6rin i6io se o*eterFn errores, 6ero 6o o a 6o o el 6ro eso onstru ti7o 6ro4resarF # la 6olariAa i%n del uer6o e*o ional se trans&erirF 4radual*ente a ada sub6lano hasta lle4ar al at%*i o!

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! Destinando deter*inados 6er$odos diarios a aCuietar el uer6o e*o ional! En la *edita i%n se ha e *u ho hin a6i? sobre el aCuie8 ta*iento de la *ente, 6ero debe re ordarse Cue el a6a i4ua*iento de la naturaleAa e*o ional es el 6aso 6reli*inar 6ara el aCuieta*iento de la naturaleAa *entalP uno su ede al otro, # es 6rudente e*6eAar 6or el 6ri*er 6eldaRo de la es ala! Cada as6irante tiene Cue des ubrir 6or s$ *is*o a Cu? 7ibra iones 7iolentas ede *Fs &F il*ente, #a sea te*or, 6reo u6a i%n, deseos 6ersonales de ualCuier $ndole, a*or 6ersonal a al4uien o a al4o, desaliento, e@ esi7a sensibilidad a la o6ini%n 6Jbli a! Enton es el as6irante debe sobre6onerse a tal 7ibra i%n, i*6oni?ndole un nue7o rit*o, 6ara eli*inar # onstruir de&initi7a*ente! d! Trabajando sobre el uer6o e*o ional durante la no he, bajo la dire i%n de E4os *Fs a7anAados, Cue trabajan 4uiados 6or un /aestro! El est$*ulo o el a*inora*iento de la 7ibra i%n se obtiene *ediante la a6li a i%n de iertos olores # sonidos!!! Re uerden Cue la tarea es 4radual! A *edida Cue la 6olariAa i%n as iende, el *o*ento de transi i%n de un sub6lano a otro se desta a 6or iertas 6ruebas a6li adas durante la no he! Es lo Cue 6odr$a*os lla*ar una serie de 6eCueRas ini ia iones Cue e7entual*ente ul*inarF en la se4unda 4ran ini ia i%n, la ual *ar a el 6er&e to ontrol del uer6o de las e*o iones! (383++E5) 3! El ho*bre deber$a o*6render, en la a tualidad, Cue los de7as del 6lano astral ontrolan asi total*ente lo Cue ha e # di e, # Cue la *eta de su e7olu i%n, la *eta in*ediata, onsiste en liberarse de su ontrol a &in de Cue ?l, el 7erdadero E4o o :ensador, 6ueda on7ertirse en una in&luen ia 6redo*inante! (18512) (d) Entrena*iento del Cuer6o /ental (! Se ne esitan tres osas antes de lle4ar al 6lano donde se adCuiere la unidad *ental # de obtener la on ien ia ausal 8 6lena on ien ia del Ho su6erior< Claridad $ental, no s%lo uando se trata de te*as Cue des6iertan inter?s, sino en todas las uestiones Cue a&e tan a la raAa! Esto in7olu ra *ani6ula i%n de *ateria *ental # la a6a idad de de&inir! Si4ni&i a la habilidad de onstruir &or*as *entales on *ateria *ental, # utiliAarlas 6ara a#udar al *undo! Nuien no 6iensa on laridad # 6osee un uer6o *ental in i6iente, 7i7e on&uso, # el ho*bre on&uso es un ie4o Cue 4u$a a ie4os! Da%ilidad para a*uietar el &uerpo $ental, 6ara Cue las ideas de los ni7eles abstra tos # de los 6lanos intuiti7os en uentren una 6la a re e6tora en la Cue 6uedan i*6ri*irse! Esta idea se ha e@6li ado #a en libros de on entra i%n # *edita i%n # no es ne esario Cue la elu ide, siendo ello el resultado de 6a iente 6rF ti a durante *u hos aRos! >n de"inido pro&eso , lle7ado a abo 6or el /aestro on la a e6ta i%n del dis $6ulo, Cue onsolida en &or*a 6er*anente los es&uerAos # los resultados adCuiridos 6enosa*ente durante *u hos aRos! La &uerAa el? tri a o *a4n?ti a, a6li ada en ada ini ia i%n, 6rodu e un e&e to estabiliAador! )a e Cue los resultados al anAados 6or el dis $6ulos sean duraderos! As$ Wo*o el al&arero *oldea # da &or*a a la ar illa, # lue4o le a6li a el &ue4o Cue la solidi&i a, as$ el as6irante *oldea, da &or*a a su arF ter # onstru#e, 6re6arFndose
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6ara el &ue4o solidi&i ador! La ini ia i%n *ar a un lo4ro 6er*anente # el o*ienAo de un nue7o i lo de es&uerAo! :or sobre todo ha# Cue ha er hin a6i? en dos osas< (! En la 6erse7eran ia, &ir*e e in on*o7ible, Cue no re ono e tie*6o ni obstF ulos, sino Cue 6ersiste! Esta a6titud de 6erse7erar e@6li a 6or Cu? el ho*bre Cue 6asa desa6er ibido al anAa &re uente*ente la ini ia i%n antes Cue el 4enio # Cue aCuel Cue atrae la aten i%n! La a6titud de trabajar on ah$n o es *u# deseable! 3! En el 6ro4reso al anAado sin ha er un autoanFlisis! No se anali en de*asiado 6ara 7er si 6ro4resanP en esto se 6ierde un tie*6o 6re ioso! 0l7iden su 6ro6io adelanto al a6li ar las re4las # al a#udar a los de*Fs! )a iendo esto 7endrF sJbita*ente la ilu*ina i%n # o*6renderFn Cue lle4aron al 6unto en Cue el )iero&ante re la*arF, ante El, 7uestra 6resen ia 6ara su*inistrar la Ini ia i%n! :or el trabajo in esante # el intenso es&uerAo 6ara ajustarse a la le# # a*ar a todos, se ha a u*ulado en 7uestros uer6os el *aterial Cue harF 6osible Cue 6er*aneA an ante Su :resen ia! La 4ran Le# de Atra i%n los ondu irF ha ia El, # nada 6uede o6onerse a la Le#! (383+.E2) 3! Pere)a Mental< El entrena*iento del uer6o *ental es i*6ortanteP *u hos eluden tales te ni is*os, o ultFndose detrFs del ?n&asis 6uesto sobre el as6e to 7ida de la 7erdad, debido a la inherente 6ereAa *ental! Esto Cue re iben ahora es s%lo el abe ? del esoteris*o! No 6ierdan tie*6o en ha er dedu iones de*asiado detalladas! Lo Jni o Cue 6uede ha erse es dar un delinea*iento a*6lio # 4eneral, tener 6a iente autela, 7oluntad de re ono er las li*ita iones del erebro &$si o # a e6tar una hi6%tesis! CreerFn 6osibles estas hi6%tesis, a no ser Cue su intui i%n se re7ele, o sean re&utadas 6or las anteriores enseRanAas i*6artidas 6or otro de los /ensajeros de la Lo4ia! No Cuiero ser do4*Fti o! En estas instru iones s%lo do# ierta in&or*a i%n 8la e@a titud la dejo 6ara ser de*ostrada en el &uturo! :ido si*6le*ente Cue to*en nota, # en los aRos 7enideros 4ran 6arte de lo Cue CuiAFs 6areA a ahora raro # tal 7eA ontradi torio, serF desen*araRado, lenta*ente des i&rado # *Fs &F il*ente o*6rendido! :o o ono i*iento ondu e a una 4ran on&usi%n, a no ser Cue se deje a un lado 6ara utiliAarlo en el &uturo, uando los aRos de instru i%n ha#an au*entado el a erbo! (+83.5) 1! El ho*bre 6uede a6tar *ejor la /ente =ni7ersal uando ella se e@6resa *ediante las deno*inadas *ente on reta, *ente abstra ta e intui i%n, o raA%n 6ura! La *ente on reta es la &a ultad de onstruir &or*as! Los 6ensa*ientos son osas! La *ente abstra ta es la &a ultad de onstruir Fnones, o la *ente Cue a tJa on los ante6ro#e tos sobre los uales se *oldean las &or*as! La intui i%n o raA%n 6ura, es la &a ultad Cue le 6er*ite al ho*bre 6onerse en onta to on la /ente =ni7ersal, a6tar el :lan sint?ti a*ente # a&errarse a las Ideas di7inas o aislar al4una 7erdad &unda*ental # 6ura! La *eta del trabajo del as6irante onsiste en o*6render esos as6e tos de la *ente on los uales debe a6render a trabajar! :or lo tanto, su trabajo 6odr$a resu*irse de la *anera si4uiente<
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(! Debe a6render a 6ensarP des ubrir Cue 6osee un *e anis*o lla*ado *ente # ta*bi?n sus &a ultades # 6oderes! 3! Debe a6render a situarse detrFs de sus 6ro esos *entales # de su tenden ia a onstruir &or*as # des ubrir las ideas Cue sub#a en en la &or*a *ental di7ina, el 6ro eso *undial, # as$ a6render a trabajar en olabora i%n on el :lan, subordinando a estas ideas su 6ro6ia onstru i%n de &or*as *entales! Debe a6render a 6enetrar en el *undo de estas ideas di7inas # estudiar el K anon de las osas en los ielosL, se4Jn la "iblia! Debe ade*Fs e*6eAar a trabajar on los ante6ro#e tos, donde todo lo Cue e@iste estF *odelado # *oldeado! Enton es se on7ierte en estudiante del si*bolis*o, # de id%latra se trans&or*a en idealista di7ino! E*6leo estas 6alabras en su 7erdadero sentido # si4ni&i ado! 1! Desde ese idealis*o desarrollado, debe 6ro4resar aJn *Fs 6ro&unda*ente, hasta 6enetrar en el reino de la intui i%n 6ura! Enton es 6uede e@traer la 7erdad de su &uente! :enetra en la /ente de Dios /is*o! Ade*Fs de idealiAar, intu#eP es sensible a las ideas di7inas, las uales &ertiliAan su *ente! /Fs tarde las deno*ina intui iones # a *edida Cue las desarrolla, ideas o ideales, basa sobre ellas todo su trabajo # la dire i%n de sus asuntos! +! Des6u?s le si4ue el trabajo de onstruir ons iente*ente &or*as *entales, basadas sobre esas ideas di7inas Cue e*anan o*o intui iones desde la /ente =ni7ersal, lo ual se realiAa a tra7?s de la *edita i%n! Todo 7erdadero estudiante sabe Cue esto in7olu ra &on&entra&in, a &in de en&o ar u orientar la *ente in&erior on la su6erior! Inhibe te*6oraria*ente la tenden ia nor*al a onstruir &or*as *entales! >ali?ndose de la $edita&in, Cue es el 6oder de la *ente de *antenerse en la luA, # en esa luA 6er ibir el :lan, a6rende a KatraerL las ideas ne esarias! :or *edio de la &onte$pla&in en uentra Cue 6uede 6enetrar en ese silen io Cue le 6er*itirF e@traer de la *ente di7ina, arrebatar de la on ien ia di7ina el 6ensa*iento de Dios # &ono&er. Este es el trabajo Cue tiene ante s$ todo as6irante, de all$ la ne esidad de ono er la naturaleAa de su 6roble*a *ental # las herra*ientas Cue estF obli4ado a utiliAar, # de saber a6li ar *ediante el orre to e*6leo del *e anis*o *ental, lo Cue a6rende # adCuiere! (+83..E2) !!!SC%*o realiAar estoT SC%*o atraerlo # onstruirlo des6u?sT :or la res6uesta 7er< (+83.2E21) 4. Polari)a&in $ental' DeberF 7i7ir la 7ida interna ada 7eA *Fs en el 6lano *ental! Fir*e # sin des7ia iones debe *antenerse una a titud *editati7a, no durante unos *inutos ada *aRana o en es6e $&i os *o*entos durante el d$a, sino onstante*ente todo el d$a! Esto i*6li a una ontinua orienta i%n ha ia la 7ida # su *anejo desde el Fn4ulo del al*a! No es o*o *u hos di en Kdar la es6alda al *undoL! El dis $6ulo le ha e &rente al *undo, 6ero desde el ni7el del al*a, *irando on 7isi%n lara el *undo de los asuntos hu*anos! KEn el *undo, 6ero no del *undoL, es la a titud orre ta e@6resada 6or Cristo! La 7ida del al*a, a tuando a tra7?s de la *ente, debe aCuietar # ontrolar en &or*a
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re iente la nor*al # 6oderosa 7ida e*o ional, astral, de deseos # de ilusi%n! Las e*o iones Cue son nor*al*ente 6ersonales # auto entradas deben ser tras*utadas en ono i*iento de la uni7ersalidad # la i*6ersonalidad< el uer6o astral debe on7ertirse en %r4ano 6or el ual 6odrF a&luir el a*or del al*aP el deseo debe eder su lu4ar a la as6ira i%n, Cue a su 7eA debe &usionarse en la 7ida 4ru6al # ser 6arte del bien del 4ru6oP el es6ejis*o debe eder su lu4ar a la realidad, # la 6ura luA de la *ente lle4ar a todos los lu4ares os uros de la naturaleAa in&erior! Estos son los resultados de la 6olariAa i%n de la *ente # se 6rodu en 6or la *edita i%n de&inida # la 6rF ti a de la a titud re&le@i7a! (58.() 11! EL E;0 H L0S CENTR0S (! Los entros estFn &or*ados en su totalidad 6or orrientes de &uerAa Cue des ienden del E4o, Cue las tras*ite desde la /%nada! En esto reside el se reto de la a elera i%n 4radual de las 7ibra iones de los entros uando el E4o, 6or 6ri*era 7eA, e*6ieAa a ontrolar o a tuarP lue4o (des6u?s de la Ini ia i%n) la /%nada ha e lo *is*o, ori4inando a*bios # a re entando la 7italidad dentro de estas es&eras de &ue4o o de &uerAa 7ital 6ura! Cuando los entros &un ionan orre ta*ente, &or*an el K uer6o de &ue4oL Cue, on el tie*6o, es todo lo Cue le Cueda, en 6ri*er lu4ar, al ho*bre en los tres *undos, # des6u?s a la /%nada! Este uer6o d? &ue4o es el K uer6o in orru6tibleL o indestru tible Cue *en iona San :ablo, el 6rodu to de la e7olu i%n # de la &usi%n 6er&e ta de los tres &ue4os Cue &inal*ente destru#en in&or*a! =na 7eA Cue se destru#e, s%lo Cueda este uer6o intan4ible es6iritual de &ue4o, una lla*a 6ura, ara teriAada 6or siete entros brillantes Cue arden on *Fs intensidad! Este &ue4o el? tri o es el resultado de la uni%n de los dos 6olos # se *ani&iesta en el *o*ento de haberse lo4rado la o*6leta uni&i a i%n, onstitu#endo el si4ni&i ado esot?ri o de las 6alabras KNuestro Dios es un &ue4o onsu*idorL! A tres de estos entros se los deno*ina *a#ores, 6orCue 6ersoni&i an los tres as6e tos de la tri6le /%nada 8 >oluntad, A*or e Inteli4en ia< (! El entro oronario !!! La /%nada, >oluntad o :oder 3! El entro ard$a o El E4o, A*or # Sabidur$a! 1! El entro lar$n4eo La :ersonalidad, A ti7idad o Inteli4en ia! !!!Debe*os dese har de nuestra *ente la idea de Cue tales entros son &osas "si&as. Constitu#en re*olinos de &uerAa Cue ha en 4irar la *ateria et?ri a, astral # *ental 6ara Cue desarrollen ualCuier lase de a ti7idad! (18(5-E,) 3! :or lo 4eneral los i4norantes estudian 6ri*era*ente los entros en &or*a objeti7a, 6ra ti an ejer i ios s$Cui os a &in de sentir real*ente on los entros, Cue 6er*ite al ho*bre ser ons iente de la ubi a i%n # ualidad de los *is*os! Lue4o, 6or *edio de la *edita i%n, ha en un es&uerAo 6ara entrar en onta to on el al*a! Di ho orden es err%neo! Co*o eta6a &inal el ho*bre debe lle4ar a ser ons iente de los entros, # esto se debe a Cue a entJa su al*a # se identi&i a on ella # no on el as6e to &or*a, de la ual son 6arte los entros! Ten4a su*o uidado uando i*6arta instru i%n sobre estas uestiones, 6ro urando Cue este 6unto Cuede bien laro! (.8+,+)

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1! El al*a se a&ir*a en dos orrientes de ener4$a, en dos 6untos de onta to< la orriente de 7ida en el oraA%n # la orriente de la on ien ia en la abeAa! Este as6e to on ien ia es en s$ *is*o dual, # lo Cue lla*a*os auto on ien ia es 4radual*ente desarrollado # 6er&e ionado hasta Cue se des6ierta el entro ajna, o entro entre las ejas! La on ien ia 4ru6al latente, Cue lle7a a ono er al Todo *a#or, 6er*ane e 6asi7a durante la *a#or 6arte del i lo e7oluti7o, hasta Cue el 6ro eso de inte4ra i%n lle4ue a un 6unto en Cue la 6ersonalidad &un ione! As$, el entro de la abeAa e*6ieAa a des6ertar # el ho*bre se ha e ons iente en un sentido *Fs a*6lio! Enton es la abeAa # el oraA%n se 7in ulan # el ho*bre es6iritual a6are e en una *Fs 6lena e@6resi%n! ((581(,) +! El entro oronario, asiento de! la ener4$a del al*a, o el entro 6or el ual &un ional el ons iente ho*bre espiritual. El entro ard$a o, asiento de la 7ida, el 6rin i6io *Fs ele7ado Cue se e@6resa 6or *edio del ho*bre ((5811+) 5! El &entro &arda&o orres6onde al K oraA%n del SolL # 6or lo tanto a la &uente es6iritual de luA # a*or! Fun iona a ti7a*ente des6u?s de la se4unda ini ia i%n, la ual *ar a la onsu*a i%n del 6ro eso 6or el ual la naturaleAa e*o ional ( on su desta ada ualidad del deseo) es 6uesta bajo el ontrol del al*a, # el deseo del #o in&erior 6ersonal ha sido tras*utado en a*or! Es el %r4ano 6ara la distribu i%n de la ener4$a jerFrCui a, Cue a&lu#e 6or inter*edio del al*a al entro ard$a o de todos los as6irantes, dis $6ulos e ini iados ((28(3(E3) .! La buena 7oluntad #a estF ha iendo sentir su 6resen ia en el *undo, indi ando Cue el entro ard$a o ini ia su a ti7idad # o*6robando Cue el entro ard$a o en la abeAa o*ienAa a des6le4arse o*o resultado de la re iente a ti7idad del entro ard$a o a lo lar4o de la olu*na 7ertebral! Es el %r4ano de &usi%n, as$ o*o el entro oronario es el %r4ano de s$ntesis! A *edida Cue el entro ard$a o entra en a ti7idad, el as6irante indi7idual es atra$do lenta*ente a una rela i%n ada 7eA *Fs estre ha on su al*a, enton es se 6rodu en dos e@6ansiones de on ien ia Cue ?l las inter6reta o*o e7entos o a onte i*ientos< Es atra$do al Ashra*a de uno de los /aestros, de a uerdo al ra#o de su al*a, on7ierti?ndose en dis $6ulo a e6tado, en sentido t? ni o! El /aestro es el entro ard$a o del Ashra*a # 6uede ahora lle4ar hasta Su dis $6ulo 6or *edio del al*a, 6orCue ese dis $6ulo, *ediante el alinea*iento # el onta to, ha 6uesto su oraA%n en estre ha ar*on$a on el al*a! Enton es res6onde al oraA%n de todas las osas, Cue en lo Cue on ierne a la hu*anidad a tual*ente es la BerarCu$a! Es atra$do 6ara Cue sir7a # se rela ione estre ha*ente on la hu*anidad! Su re iente sentido de res6onsabilidad, debido a la a ti7idad del oraA%n, lo lle7a a ser7ir # a trabajar! E7entual*ente ta*bi?n se on7ierte en el oraA%n de un 4ru6o u or4aniAa i%n 8 6eCueRa al 6rin i6io, lle4a a ser *undial a *edida Cue su 6oder es6iritual se desarrolla # el 6iensa en t?r*inos de 4ru6o # de hu*anidad! A*bas rela iones 6or su 6arte son re $6ro as! As$ el as6e to a*or de la di7inidad se ha e a ti7o en los tres *undos # el a*or
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se anda en la Tierra # o u6a el lu4ar de la e*o i%n, del deseo # de los as6e tos *ateriales del senti*iento! 0bser7en esta &rase! ((28(3+E5) 2! Los entros son sie*6re los a4entes 6rin i6ales en el 6lano &$si o, a tra7?s de los uales el al*a a tJa, e@6resa 7ida # ualidad, de a uerdo a la eta6a al anAada en el 6ro eso e7oluti7o, #!!! el siste*a 4landular es si*6le*ente un e&e to 8 ine7itable e ineludible 8 de los entros a tra7?s de los uales a tJa el al*a! Las 4lFndulas e@6resan 6lena*ente el 4rado de e7olu i%n del ho*bre, # de a uerdo a ese 4rado son res6onsables de los de&e tos # li*ita iones o del haber # 6er&e i%n lo4rados! La ondu ta # el o*6orta*iento del ho*bre en el 6lano &$si o estFn ondi ionados, ontrolados # deter*inados 6or la naturaleAa de sus 4lFndulasP ellas a su 7eA estFn ondi ionadas, ontroladas # deter*inadas 6or la naturaleAa, la ualidad # la 7i7en ia de los entrosP ellos, a su 7eA, estFn ondi ionados, ontrolados # deter*inados 6or el al*a, on a re entada e&e ti7idad a *edida Cue 6rosi4ue la e7olu i%n! Antes de ser ontrolados 6or el al*a, estFn ondi ionados, uali&i ados # ontrolados 6or el uer6o astral, # *Fs tarde 6or la *ente! La *eta del i lo e7oluti7o onsiste en Cue el al*a lo4re este ontrol, a ondi iona*iento # 6ro eso de isi7oP los seres hu*anos se hallan ho#, dentro de este 6ro eso, en todas las eta6as i*a4inables de desarrollo ((28+55E.) 1+! ALINEA/IENT0 DEL E;0 C0N LA :ERS0NALIDAD (! En el alinea*iento de los tres 7eh$ ulos o uer6os &$si o, e*o ional # *ental in&erior, dentro de la 6eri&eria ausal, # su estabiliAa i%n all$, *ediante un es&uerAo de la 7oluntad, o*ienAa el 7erdadero trabajo Cue el E4o o Ho su6erior 6uede realiAar en ualCuier en arna i%n! Los 4randes 6ensadores de la raAa, los 7erdaderos e@6onentes de la *ente in&erior son, &unda*ental*ente, aCuellos u#os tres uer6os in&eriores estFn alineados, es de ir, Cue el uer6o *ental *antiene a los otros dos en un alinea*iento ir uns6e to! El uer6o *ental estF enton es en o*uni a i%n dire ta on el erebro &$si o, libre de obstru iones e inter&eren ias! Cuando el alinea*iento es uFdru6le # los tres uer6os *en ionados se hallan alineados on el uer6o del #o su6erior 8 el uer6o ausal o e4oi o 8# *antenidos &ir*e*ente dentro de su ir un&eren ia, enton es 6uede 7erse a tuando a los 4randes diri4entes de la raAa 8aCuellos Cue e*o ional e intele tual*ente arrastran tras s$ a la hu*anidad8, los es ritores ins6irados # soRadores 6ueden on retar sus ins6ira iones # sueRos # los 6ensadores abstra tos # sint?ti os trans*itir sus on e6tos al *undo de la &or*aP ello se debe a Cue se ha estable ido un anal dire to! :or lo tanto, estudien uanto 6uedan a este res6e to, # 6ra tiCuen la oordina i%n &$si a, lue4o a4re4uen a ?sta la estabilidad e*o ional, # as$ los dos 7eh$ ulos &un ionarFn o*o uno! Al e@tender la oordina i%n al uer6o *ental, el tri6le ho*bre in&erior al anAa su a6oteosis, 6asando 6or la *a#or 6arte de las trans&or*a iones en el *undo de la &or*a! /Fs adelante se obtiene la 6er&e ta oordina i%n on el Ho su6erior, anal dire to de o*uni a i%n 8 o ondu to sin i*6edi*ento, si as$ 6uedo e@6resarlo 8 on la on ien ia del erebro &$si o! )asta ahora hab$a sido dire to s%lo en *u# raras o asiones! En el ho*bre u#a 6ersonalidad estF alta*ente oordinada, los uatro entros erebrales in&eriores &un ionan on ele7ada 7ibra i%nP uando el E4o estF 6r%@i*o a alinearse on los uer6os in&eriores, la 4lFndula 6ineal # el uer6o 6ituitario estFn en 6ro eso de desarrollo, # uando &un ionaren &or*a orrelati7a (lo ual o urre en la ter era ini ia i%n),
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enton es el ter er entro, o entro alta *a#or, intensi&i a su 7ibra i%n, hasta enton es *oderada! Al re ibir la Cuinta ini ia i%n, la intera i%n entre los tres entros se 6er&e iona, el alinea*iento de los uer6os se re ti&i a 4eo*?tri a*enteP tene*os as$ el 6er&e to Cu$ntu6le su6erho*bre! En el ho*bre o*Jn, este alinea*iento se 6rodu e Jni a*ente a inter7alos Yen *o*entos de tensi%n, uando los es&uerAos hu*anitarios son ne esarios # en *o*entos de intensa as6ira i%n! Antes de Cue el E4o se a6er iba onstante*ente de la 6ersonalidad o #o in&erior, debe haber al anAado la abstra i%n, en *a#or o *enor 4rado! Cuando esa abstra i%n in7olu ra las e*o iones, estF basada en la *ente # ha e onta to on el erebro &$si o, enton es o*ienAa el alinea*iento! De all$ la 6rF ti a de la *edita i%n, 6ues tiende a la abstra i%n # a des6ertar las e*o iones # la *ente 6ara adCuirir on ien ia abstra ta!!! El 7erdadero 6ensa*iento abstra to s%lo es 6osible uando la 6ersonalidad, en re $6ro a 7ibra i%n on el E4o, se ha alineado su&i iente*ente o*o 6ara &or*ar un anal asi libre de obstru iones! Lue4o, a inter7alos, raros al 6rin i6io 6ero *Fs &re uentes des6u?s, o*enAarFn a in&iltrarse ideas abstra tas, Cue irFn se4uidas, a su debido tie*6o, de destellos de 7erdadera ilu*ina i%n e intui i%n, 6ro7enientes de la Tr$ada es6iritual, o del 7erdadero tri6le E4o! El a&orde del Ego. SNu? Cuiero si4ni&i ar on el t?r*ino K7ibra i%n re $6ro aLT Nuiero de ir la ada6ta i%n de la 6ersonalidad o #o in&erior al E4o o Ho su6eriorP la 6re6onderan ia del ra#o del E4o sobre el ra#o de la 6ersonalidad # la o*bina i%n de sus tonos! Si4ni&i a la *eA la de los olores 6ri*arios del Ho su6erior on los *ati es se undarios del #o in&erior, hasta obtener la belleAa! Al 6rin i6io tene*os disonan ia # desar*on$a, el hoCue de los olores # la lu ha entre lo su6erior # lo in&erior! :ero a *edida Cue trans urre el tie*6o, on la a#uda del /aestro, se lo4ra la ar*on$a del olor # tono (6ues son sin%ni*os), hasta Cue &inal*ente se obtiene la nota &unda*ental de la *ateria, la ter era *a#or de la 6ersonalidad alineada # la Cuinta do*inante del E4o, se4uida 6or el 6leno a orde de la /%nada o Es6$ritu (38(5E(2) 3! El alinea$iento &on el Ego. Esto !!!s%lo es 6osible 6ara el ho*bre Cue ha lle4ado al Sendero de :roba i%n o a ierto 6unto bien de&inido en la e7olu i%n! :or el ono i*iento # las 6rF ti as se adCuiere el 6oder de utiliAar auto*Fti a # ient$&i a*ente el sutrat*a (o anal) o*o *edio de onta to! Cuando a esta a6a idad se a4re4a la utiliAa i%n del antaIarana on i4ual &a ilidad (el 6uente entre la Tr$ada # la 6ersonalidad), tene*os enton es un 6oderoso a4ente de la BerarCu$a en la Tierra!!! En las 6ri*eras eta6as este alinea*iento debe ser realiAado on isa # uidadosa*ente 6or *edio de la on entra i%n # la *edita i%n! Lue4o, uando se ha i*6lantado el rit*o orre to en los uer6os # la 6uri&i a i%n de las en7olturas se ha se4uido r$4ida*ente, la a ti7idad dual lle4a a ser 6rF ti a*ente instantFnea, # el estudiante 6uede enton es abo ar su aten i%n a la tarea de onstruir # 7italiAar &ons&iente$ente, 6ues #a no se on entrarF 6ara lo4rar el alinea*iento! El e@a to alinea*iento reCuiere< Nuietud *ental o 7ibra i%n estable!
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Estabilidad e*o ional, dando 6or resultado un n$tido re&lejo! ECuilibrio et?ri o, lo ual 6rodu e una ondi i%n en el entro oronario, Cue 6er*itirF la a6li a i%n dire ta de la &uerAa al erebro &$si o 6or *edio de di ho entro! (18 25.(2) 1! :ara un dis $6ulo el alinea*iento dire to on el E4o, 7$a los entros # el erebro &$si o, es la *eta de su 7ida de *edita i%n # dis i6lina! Esto se ha e a &in de Cue el Dios interno 6ueda a tuar on 6lena on ien ia # ontrolar 6lena*ente el 6lano &$si o! As$ se a#udarF a la hu*anidad # se &o*entarFn los asuntos 4ru6ales! (18-,,) +! Si*6li&i are*os las osas, si es 6osible, on tres e@6osi iones laras, resu*iendo el trabajo Cue realiAa el dis $6ulo *ientras lu ha on las ener4$as del *undo *ental # las do*ina< (! El trabajo en el 6lano *ental 6rodu e la o*6rensi%n de la dualidad! El dis $6ulo trata de o*binar # *eA lar ons iente*ente al al*a # su 7eh$ ulo! :ro ura &usionarlos en una unidad! As6ira a o*6render Cue, aCu$ # ahora, son =N0! La uni&i a i%n del Ho # del no8#o es su objeti7o! Da el 6ri*er 6aso en este sentido uando deja de identi&i arse on la &or*a, # re ono e (durante este 6er$odo de transi i%n) Cue es una dualidad! 3! Cuando la *ente es e*6leada orre ta*ente, lle4a enton es a re4istrar dos ti6os de ener4$a, o dos as6e tos de la *ani&esta i%n de la >ida una! Re4istra e inter6reta el *undo de &en%*enos re4istra e inter6reta el *undo de las al*asP es sensible a los tres *undos de la e7olu i%n hu*ana, # se ha e sensible ta*bi?n al reino del al*a! Es el 4ran 6rin i6io *ediador en ese inter7alo de re ono i*iento dual!

1! /Fs tarde, se &usionan # uni&i an en tal &or*a el al*a # su instru*ento, Cue desa6are e la dualidad, # el al*a re ono e ser todo lo Cue es, lo Cue ha sido # lo Cue serF! (+83-() 5! Tendieron a reer Cue el alinea*iento es un 6ro eso 6or el ual la 6ersonalidad se 6one en rela i%n on el al*a, # e@a ta*ente es as$! Sin e*bar4o, alinea*iento es un t?r*ino Cue, en realidad, abar a uatro 6ro esos< (! El alinea*iento del al*a # la 6ersonalidad da 6or resultado una rela i%n ons iente on el reino de Dios! 3! El alinea*iento del al*a # la 6ersonalidad on el Ashra*a, da 6or resultado una rela i%n ons iente on el /aestro del Ashra*a! 1! El alinea*iento del ini iado de alto 4rado on la Tr$ada es6iritual da 6or resultado el re ono i*iento de la ener4$a *onFdi a! +! El alinea*iento de todos los entros en el uer6o et?ri o del dis $6ulo, otor4a a6a idad a estos entros de re4istrar # trans&erir las ener4$as Cue
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entran en el *e anis*o in&erior, o*o onse uen ia de los tres alinea*ientos su6eriores #a enu*erados! (.8(+9E() .! Cuando la 6ersonalidad ha al anAado ierto 4rado de 6uri&i a i%n, dedi a i%n e ilu*ina i%n, el 6oder de atra i%n del al*a, u#a naturaleAa es a*or # o*6rensi%n, 6uede a tuar, teniendo lu4ar la &usi%n de a*bos! (-8((2) 2! El ho*bre es, 6or lo tanto (desde el 6unto de 7ista de la e@6resi%n de la &uerAa), un on4lo*erado de ener4$as anta4%ni as # un a ti7o entro de &uerAas en *o7i*iento, Cue a*bia onstante*ente su en&oCue # ontiene ade*Fs nu*erosas orrientes de ener4$a Cue 6resentan una on&usa 7ariedad de interrela i%n a ti7a, inter6enetra i%n, lu ha interna e interde6enden ia, hasta el *o*ento en Cue las &uerAas de la 6ersonalidad (s$*bolo de la di7ina *ulti6li idad) son sub#u4adas o Ka6la adasL 6or el al*a do*inante! Esto es lo Cue real*ente se Cuiere si4ni&i ar al e*6lear la 6alabra alinea$iento, Cue es el resultado de< (! El ontrol Cue ejer e el al*a sobre la 6ersonalidad! 3! El des enso de la ener4$a del al*a al erebro, 6or ondu to de los uer6os *ental # e*o ional, 6rodu iendo as$ la sub#u4a i%n de la naturaleAa in&erior, el des6ertar de la on ien ia erebral a la 6er e6 i%n del al*a, # un nue7o alinea*iento de los uer6os!

1! El orre to ordena*iento, de a uerdo al ti6o de ra#o, de las ener4$as Cue ani*an # des6iertan dinF*i a*ente los entros a la a ti7idad! Esto ondu e e7entual*ente a Cue se e&e tJe un alinea*iento dire to de los entros de la olu*na 7ertebral, 6ara Cue la ener4$a del al*a 6ueda as ender # des ender a tra7?s de los entros desde el entro re tor de la abeAa!!! Con el tie*6o, el ra#o *onFdi o asu*e el ontrol, absorbiendo en s$ *is*o el ra#o de la 6ersonalidad # el del al*a (en la ter era # Cuinta ini ia iones) # as$ de&initi7a*ente se sub#u4a la ualidad # K6er*ane e s%lo (*uel /ue Es.. ((583.3E5) 15! INTE;RACION (! SNu? si4ni&i a el t?r*ino Integra&in: Tende*os a 6ronun iar 6alabras su6er&i iales en &or*a irre&le@i7a e ine@a ta, 6ero debido a Cue trata*os el desarrollo Cue 7a 6re7ale iendo a re entada*ente en el a*6o hu*ano, ser$a de 7alor Cue lo de&iniera bre7e*ente # tratara de ha erles o*6render una o dos de sus 6rin i6ales i*6li a iones! La inte4ra i%n debe onsiderarse o*o un 6aso esen ial antes de 6asar (en 6lena on ien ia 7i4$li a) al Cuinto reino o es6iritual! Considera*os al uer6o &$si o o*o un onjunto a ti7o de %r4anos &$si os, Cue tiene ada uno sus 6ro6ios deberes # 6ro6%sito # uando estFn o*binados # a tJan al un$sono onstitu#en un or4anis*o 7i7iente! /u has 6artes &or*an un todo, &un ionando bajo la dire i%n del :ensador ons iente e inteli4ente, el al*a, en lo Cue al ho*bre res6e ta! Al *is*o tie*6o esta &or*a ons iente 7a lle4ando 6aulatina*ente a un 6unto en Cue es deseable inte4rarla en un todo *a#or, lo Cue &inal*ente se lo4ra ta*bi?n en la on ien ia 7i4$li a! Este 6ro eso de asi*ila i%n ons iente se lle7a a abo 6ro4resi7a*ente, inte4rando 4radual*ente la 6arte desde la &a*ilia, la na i%n, el orden so ial, la i7iliAa i%n a tual, el *undo de las na iones # 6or
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Jlti*o la hu*anidad *is*a! :or lo tanto, esta inte4ra i%n es de naturaleAa &$si a # ta*bi?n una a titud *ental! La on ien ia del ho*bre se des6ierta 4radual*ente 6ara Cue re onoA a esta rela i%n de la 6arte on el todo, # la i*6l$ ita interrela i%n de todas las 6artes dentro de la totalidad! El ho*bre Cue ha lle4ado a ser 6lena*ente ons iente de los distintos as6e tos de su naturaleAa e*o ional, *ental # e4oi a, se da uenta ante todo Cue ?l es una 6ersonalidad! lnte4ra sus di7ersos uer6os on sus di&erentes estados de on ien ia en una a ti7a realidad! Enton es lle4a a ser una 6ersonalidad de&inida # ha 6asudo un i*6ortante jal%n en el Sendero de Retorno! Este es el 6ri*er 4ran 6aso! El 6ro eso e7oluti7o ine7itable*ente 6rodu irF este a onte i*iento &eno*?ni o en todos los seres hu*anos, 6ero 6uede 6rodu irse (# ho# su ede en &or*a a re entada) si se dedi a *ental*ente a 6lanear la tarea # a onsiderar inteli4ente*ente la rela i%n entre la 6arte # el todo! Se 7erF as$ Cue la 6ersonalidad, estri ta*ente e4o$sta # *aterial, lle4arF on el tie*6o a esa situa i%n en Cue el ho*bre serF ons iente de la a ti7idad # el 6oder inte4rado, 6orCue habrF< (! Desarrollado e inte4rado en un todo sus 6ro6ias 6arte se6aradas! 3! Estudiado # utiliAado su *edio a*biente, o ese todo del ual su 6ersonalidad es s%lo una 6arte, de tal *odo Cue ontribuirF a lo4rar su deseo # triun&o # lle4arF a desta arse! Al lo4rarlo habrF he ho ne esaria*ente una ontribu i%n 7ital al todo, a &in de e7o ar su 6oder inte4rador! Sin e*bar4o, 6or ser su *%7il 6ura*ente e4o$sta # su objeti7o *aterialista, s%lo 6odrF ondu irlo hasta ierta distan ia en el sendero de la inte4ra i%n su6erior! El ho*bre altruista, orientado es6iritual*ente, ta*bi?n inte4ra los di7ersos as6e tos de s$ *is*o en un todo &un ionanteP 6ero el &o o de su a ti7idad onsiste en &ontri%uir no en adCuirir, # *ediante la a tua i%n de la le# su6erior, la Le# del Ser7i io, se inte4rarF en la i7iliAa i%n 6re7ale iente, no s%lo o*o un ser hu*ano sino ta*bi?n en ese *Fs a*6lio # *Fs in lu#ente *undo de a ti7idad ons iente deno*inado Reino de Dios! La hu*anidad 6ro4resa de una realiAada inte4ra i%n tras otraP sin e*bar4o la inte4ra i%n bFsi a del ho*bre se lo4ra en el reino de la on ien ia! Este enun iado es i*6ortante! :odr$a de irse, hablando su6er&i ial # 4eneral*ente, Cue< (! En la ?6o a de Le*uria, la hu*anidad lo4r% la inte4ra i%n del uer6o 7ital o et?ri o, on el uer6o &$si o! 3! En la ?6o a Atlante, la hu*anidad a4re4% otra 6arte a la s$ntesis #a al anAada, la naturaleAa astral, # el ho*bre s$Cui o 7ino de&initi7a*ente a la e@isten ia! >i7$a # al *is*o tie*6o era sensible # res6ond$a a su *edio a*biente en un sentido *Fs a*6lio # es6e $&i o! 1! )o#, en nuestra raAa Aria, la hu*anidad estF abo ada a la tarea de a4re4ar otro as6e to, el de la *ente! A las ualidades de 7i7en ia # sensibilidad al anAadas el ho*bre 7a a4re4ando rF6ida*ente la raA%n, la 6er e6 i%n *ental # otras ualidades de la *ente # de la 7ida *ental!
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+! La hu*anidad e7olu ionada Cue se halla en el Sendero de :roba i%n estF &usionando esos tres as6e tos di7inos en un todo deno*inado 6ersonalidad! /illares de indi7iduos re orren ho# ese Sendero # a tJan, sienten # 6iensan, si*ultFnea*ente, on7irtiendo estas &un iones en una sola a ti7idad, s$ntesis de la 6ersonalidad Cue se lo4ra en el Sendero del Dis i6ulado, bajo la dire i%n de la entidad Cue *ora interna*ente, el ho*bre es6iritual! Esta inte4ra i%n si4ni&i a alinea*iento # 8 una 7eA realiAado 8 6asa e7entual*ente 6or un 6ro eso de reorienta i%n, el Todo aJn *a#or, la hu*anidad! /Fs tarde en el Sendero de Ini ia i%n a6are erF ante su 7isi%n el -odo, del ual la hu*anidad *is*a es s%lo una e@6resi%n! Este es el *undo subjeti7o de la realidad, en el ual o*enAa*os a entrar en &or*a de&inida, a *edida Cue nos ha e*os *ie*bros del Reino de Dios! 5! En el Sendero de :roba i%n, el ho*bre e*6ieAa a ser7ir ons iente*ente a la hu*anidad aunCue lo ha e Jni a*ente durante las Jlti*as eta6as a tra7?s de su 6ersonalidad inte4rada, # de esta *anera la on ien ia de un todo *a#or # *Fs a*6lio ree*6laAa 4radual*ente a su on ien ia indi7idual # se6aratista! Sabe Cue ?l es s%lo una 6arte! .! En el Sendero del Dis i6ulado el 6ro eso de inte4rarse al Reino de Dios, el Reino de las Al*as, ontinJa hasta re ibir la ter era ini ia i%n! Estas distintas inte4ra iones se desarrollan *ediante ierto ti6o de a ti7idad de&inida! :ri*ero, tene*os el ser7i io Cue 6resta la 6ersonalidad e4o$sta # se6aratista, uando el ho*bre sa ri&i a *u has osas 6ara satis&a er su 6ro6io deseo! Lue4o 7iene la eta6a en Cue se sir7e a la hu*anidad, # &inal*ente el ser7i io Cue se 6resta al :lan! ((58 329E1) 3! E@isten ho# en el *undo *u has 6ersonalidades real*ente inte4radas, las uales, debido a la inte4ra i%n del al*a # la 6ersonalidad, 6ueden hollar el sendero del dis i6ulado a e6tado!!! El estudio # la *edita i%n o*binados son &a tores Cue todos los as6irantes deber$an e*6lear si desean lo4rar esta ne esaria inte4ra i%n # onsi4uiente 7ida de ser7i io! As$ el as6irante 6odrF o*6robar su 6unto de inte4ra i%n # la a*6litud de la ualidad del ser7i io, 6rodu ida 6or di ha inte4ra i%n! Si los as6irantes estudiaran uidadosa*ente su 7ida en el 6lano &$si o, des ubrir$an Cue trabajan auto*Fti a*ente en res6uesta a las ideas on7en ionales de buena 7oluntad o de bondad, Cue e@isten en el 6lano &$si o, o trabajan e*o ional*ente 6orCue les 4usta ser esti*ados, les a4rada a#udar # ta*bi?n ali7iar el su&ri*iento (debido a la a7ersi%n Cue sienten 6or el *alestar Cue les 6rodu e el su&ri*iento), o reen se4uir los 6asos de Cristo, derra*ando el bien, o 6or la natural # 6ro&unda*ente arrai4ada tenden ia de la 7ida! Esto onstitu#e el Jlti*o # es6eranAado desen7ol7i*iento! Los as6irantes o6ortuna*ente des ubrirFn ( uando ha#an ter*inado las &ases de la inte4ra i%n &$si a # e*o ional) Cue 7iene otra &ase de ser7i io inteli4ente, *oti7ado, en 6ri*era instan ia, 6or la *iseri ordia, 6osterior*ente 6or la on7i i%n de su esen ialidad, *Fs tarde 6or una eta6a de de&inida a*bi i%n es6iritual, lue4o si4uiendo su*isa*ente el eje*6lo de la BerarCu$a #, &inal*ente, 6or la a tua i%n de la ualidad del a*or 6uro, a*or
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Cue a re entada*ente se e@6resa a s$ *is*o a *edida Cue 6rosi4ue la inte4ra i%n su6erior del al*a # la 6ersonalidad! Todas estas &ases de la inten i%n # de las t? ni as estFn bien, en su 6ro6io lu4ar, *ientras tienen un 7alor edu ati7o # las si4uientes &ases su6eriores 6er*ane en 7a4as # nebulosas! Son err%neas si se 6er6etJan # lle7an a abo uando se 6er ibe on laridad la si4uiente eta6a # no se la si4ue! Re&le@ionen sobre esto! SerF de 7alor 6ara ustedes o*6render el 7erdadero si4ni&i ado de esas 7ariadas &ases de inte4ra i%n, realiAadas 8 o*o lo son 8 de a uerdo a la le# e7oluti7a! Todos estos 6asos en el a*ino de inte4ra i%n ondu en a esa ul*inante eta6a en Cue la 6ersonalidad 8ri a en e@6erien ia, 6oderosa en e@6resi%n, reorientada # dedi ada 8 se torna si*6le*ente en el *ediador de la 7ida del al*a entre la BerarCu$a # la )u*anidad! Nue7a*ente, re&le@ionen sobre esto ((28121E+) 1.! =NIFICACION, EL RES=LTAD0 DE LA INICIACION Debe o*6renderse Cue ada ini ia i%n su esi7a 6rodu e la uni&i a i%n *Fs o*6leta de la 6ersonalidad on el E4o #, en ni7eles *Fs ele7ados, on la *%nada! La e7olu i%n del es6$ritu hu*ano es una uni&i a i%n 6ro4resi7a! En la uni&i a i%n del es6$ritu on la 6ersonalidad #a e o ulto el *isterio de la do trina ristiana de la E@6ia i%n! Tiene lu4ar una uni&i a i%n en el *o*ento de la indi7idualiAa i%n, uando el ho*bre se tras&or*a en una entidad ons iente # ra ional, distinta de la de los ani*ales! A *edida Cue 6rosi4ue la e7olu i%n, o urren su esi7as uni&i a iones! La uni&i a i%n en todos los ni7eles 8 e*o ional, intui ional, es6iritual # di7ino 8 onsiste en un ontinuo # ons iente &un iona*iento! En todos los asos estF 6re edida 6or la o*busti%n a tra7?s del &ue4o interno # la destru i%n, 6or *edio del sa ri&i io, de todo aCuello Cue se6ara! El a er a*iento a la unidad se 6rodu e *ediante la destru i%n de lo in&erior # de todo lo Cue obsta uliAa! To*e*os, 6or eje*6lo, la tra*a Cue se6ara los uer6os et?ri o # e*o ional! Cuando el &ue4o Cue*a esa tra*a, se 6rodu e una ontinua o*uni a i%n entre los uer6os de la 6ersonalidad, # los tres 7eh$ ulos a tJan o*o uno! Al4o se*ejante o urre en los ni7eles su6eriores, aunCue el 6aralelis*o no 6uede ser detallado! La intui i%n orres6onde a lo e*o ional # los uatro ni7eles su6eriores del 6lano *ental a lo et?ri o! En la destru i%n del uer6o ausal, al re ibir la uarta ini ia i%n (lla*ada, si*b%li a*ente, Kla Cru i&i@i%nL), tene*os un 6ro eso anFlo4o al de la o*busti%n de la tra*a, Cue ondu e a la uni&i a i%n de los uer6os de la 6ersonalidad! La desinte4ra i%n, Cue es 6arte de la ini ia i%n del arhat, ondu e a la unidad entre el E4o # la *%nada, e@6resFndose en la Tr$ada! Esta es la 6er&e ta uni&i a i%n! :or lo tanto, el 6ro6%sito del 6ro eso ons iente*ente uno< :ri*ero< Se4undo< Ter ero< Cuarto< onsiste en Cue el ho*bre sea

Consi4o *is*o # on Cuienes han en arnado on ?l! Con su Ho su6erior # on todos los Hoes! Con su Es6$ritu o K:adre en los CielosL, # as$ /%nadas! Con el Lo4os, los Tres en =no # el =no en Tres!

on todas las

El ho*bre se on7ierte en un ser hu*ano ons iente 6or *edia i%n del 6er6etuo sa ri&i io de los SeRores de la Lla*a!
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El ho*bre lle4a a ser uno ons iente, 6ose#endo la on ien ia del Ho su6erior en la ter era ini ia i%n, 6or *edia i%n de los /aestros # del Cristo # 6or Su sa ri&i io, al en arnar &$si a*ente 6ara a#udar al *undo! En la Cuinta ini ia i%n el ho*bre se une on la *%nada 6or *edia i%n del SeRor del /undo, el 0bser7ador Solitario, el ;ran Sa ri&i io! El ho*bre se uni&i a on el Lo4os, 6or *edio de (*uel de /uien nada puede de&irse ((83,E19) 12! LA E>0L=CION ES:IRIT=AL (! Los *?todos de desen7ol7i*iento son sie*6re los *is*os< la *edita i%n o ultista # el ser7i ioP la 7ida interna de on entra i%n # la e@terna de 6rF ti aP la a6titud interna de 6onerse en onta to on lo su6erior # la a6titud e@terna de e@6resar esta &a ultad *ediante una 7ida santaP la radia i%n interna del Es6$ritu # la e@terna brillando ante los ho*bres! (3839() 3! Es6iritual es aCuello Cue estF *Fs allF de la a tual eta6a de realiAa i%nP es lo Cue 6ersoni&i a la 7isi%n e i*6ulsa al ho*bre adelante ha ia una *eta *Fs ele7ada Cue la al anAada! (.839,) 1! )a lle4ado el *o*ento en Cue el 4ran rit*o *editati7o, Cue abar a desde el deseo a tra7?s de la 6le4aria hasta la adora i%n, # de all$ a la *edita i%n # la in7o a i%n, 6ueda ser i*6uesto 6or los ho*bres sobre su 6ro6io 6ensa*iento! Esta es la tarea in*ediata del Nue7o ;ru6o de Ser7idores del /undo Cue olabora en todas 6artes on los ho*bres de buena 7oluntadP ada *ie*bro del nue7o 4ru6o debe er iorarse 6or s$ *is*o d%nde estF ubi ado, d%nde reside su res6onsabilidad *editati7a # en Cu? a*6o le indi a el destino Cue debe ser7ir a la raAa de los ho*bres! Esta no es una tarea &F il, her*ano *$o! Los ho*bres a *enudo son tan es6iritual*ente a*bi iosos, Cue 6ierden el tie*6o lle7ando a abo la tarea Cue no les orres6onde, 6ara satis&a er su or4ullo es6iritual! (.839,E(9) +! Cuando los dis $6ulos a7anAados e ini iados al anAan la *eta, Cue durante *u ho tie*6o el as6irante o*Jn re#% inal anAable, su6onen Cue lo4raron la realiAa i%n, 6ero en realidad ol7idan Cue s%lo han 6asado un jal%n en el In&inito Ca*ino de la "eatitud! Debido al i*6ulso de la 7ida *is*a, el 6ro4reso ontinJa sie*6reP el ono i*iento debe ser tras*utado en sabidur$aP el a*or debe ir a o*6aRado de la 7oluntad di7inaP la 6lani&i a i%n debe eder su lu4ar al 6ro6%sito di7inoP la luA debe ser ree*6laAada 6or la 7idaP desde la BerarCu$a, el ini iado debe 6asar a Sha*balla # desde Sha*balla se4uirF uno de los siete senderosP el Sendero de la E7olu i%n ede el lu4ar al Ca*ino de la E7olu i%n Su6eriorP los re ono i*ientos 6lanetarios se e@6anden o6ortuna*ente en onta tos solaresP la on ien ia r$sti a se desarrolla o6ortuna*ente en al4o tan o*nin lu#ente Cue no tene*os aJn 6alabra, ni la ne esita*osP el re ono i*iento del :adre # del ser *onFdi o ha en desa6are er los re ono i*ientos *enores, # la on ien ia del al*a # la 7ida 6ro4re8 si7a en la &or*a #a no onstitu#en *etas, 6ues Cuedan *u# atrFs!
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A 6esar de todo esto, es on7eniente re ordar Cue lo Cue se adCuiere 6or e@6erien ia, 6ersiste sie*6re # nada se 6ierdeP lo Cue la 7ida en la &or*a ha on&erido, si4ue estando en 6osesi%n de la entidad es6iritual in*ortalP lo Cue la on ien ia del al*a ha abar ado e in luido, si4ue siendo el ri o don del Ser, entrado ahora en la *%nadaP la e@6erien ia jerFrCui a es &usionada en los 6ro6%sitos de la CF*ara del Con ilio de Sha*balla, 6ero la a6a idad de trabajar de la BerarCu$a ontinJa sie*6re, 6orCue la onstitu i%n e institu i%n jerFrCui a ondi iona a toda la *ani&esta i%n 8 la raA%n de ello nadie la ono e, o*o ta*6o o se ono e la >oluntad di7ina! ((18+.1) 5! Le orres6onde al al*a trans*itir las ideas Cue re7elarFn a la *ente eCuilibrada # 6a $&i a el 6r%@i*o 6aso Cue debe dar en la tarea de la e7olu i%n *undial! Tal es el :lan 6ara la hu*anidad! ((58((5) (a) El )o*bre (! :ode*os onsiderar Cue el *i ro os*os, el ho*bre, e7olu iona en los tres *undos! El ho*bre es el 6rodu to de la a6ro@i*a i%n (i*6er&e ta ho#) de los dos 6olos< Es6$ritu (el :adre en el ielo) # *ateria (la /adre)! Esta uni%n da 6or resultado un )ijo de Dios indi7idualiAado, la unidad del #o di7ino, # su re6rodu i%n e@a ta, en *iniatura, en el 6lano *Fs in&erior, del 4ran )ijo de Dios u 0*ni8Ho, Cuien onstitu#e en si *is*o la totalidad de todos los hijos, en *iniatura, de todos los Hoes indi7idualiAados # de todos # ada uno de los entes! E@6resado en otros t?r*inos, el *i ro os*os, desde el 6unto de 7ista subjeti7o, es un sol en *iniatura Cue se distin4ue 6or las ualidades de luA # alor! En la a tualidad esa luA se halla o*o Kdebajo de un estoL, o 6ro&unda*ente o ulta 6or un 7elo de *ateriaP 6ero en el 6ro eso e7oluti7o brillarF en tal &or*a Cue los 7elos se des7ane erFn ante el res6landor de la e@ elsa 4loria! A tual*ente el alor *i ro %s*i o es *$ni*o, es de ir, la radia i%n *a4n?ti a entre los entes *i ro %s*i os se siente 6o o (se4Jn el si4ni&i ado o ulto del t?r*ino), 6ero on el tie*6o las e*ana iones de alor Kdebido a la intensi&i a i%n de la lla*a interna, unida a la radia i%n asi*ilada 6or otros entes 8 au*entarFn # al anAarFn tales 6ro6or iones, Cue la intera i%n entre los Hoes indi7idualiAados traerF o*o resultado, en ada uno, la 6er&e ta &usi%n de la lla*a # del alorP esto ontinuarF hasta Cue e@ista Kuna sola lla*a on in ontables his6asL, # el alor sea 4eneral # eCuilibrado! Cuando ello o urra # ada )ijo de Dios lle4ue a ser un Sol 6er&e to, ara teriAado 6or la luA # el alor 6er&e ta*ente e@6resados, todo el siste*a solar, el hijo *a#or de Dios, serF un Sol 6er&e to! (18392) 3! Durante su i lo de 7ida el ho*bre e@6resa en su eta6a 6arti ular todo lo Cue ha adCuirido, desarrollFndolo 4radual*ente desde el 6er$odo 6renatal en Cue el Ho in&lu#e sobre el as6e to *ateria, hasta el 6er$odo en Cue ese Ho su6erior to*a 6lena 6osesi%n de la &or*a #a 6re6arada! Esta eta6a 7ar$a en ada indi7iduo! Desde ese *o*ento el ho*bre 6ro ura desarrollar on *a#or 6lenitud la auto on ien ia # (si 6ro4resa nor*al*ente) e@6resarse on *Fs 6ro6iedad 6or *edio de la &or*a! En ada i lo *enor de 7ida, dentro del 4ran i lo del E4o o Ho, se o*6leta *Fs esa e@6resi%n, ontrola *Fs a la &or*a # desarrolla una realiAa i%n ons iente del Ho, hasta Cue lle4a un i lo ul*inante de 7idas en Cue el Ho interno do*ina rF6ida*ente # asu*e 6lena autoridad! La &or*a lle4a a ser total*ente ade uadaP se 6rodu e la 6lena &usi%n de los dos 6olos, Es6$ritu # *ateria, # la luA (&ue4o) # el alor (irradia i%n) se 7en # se sienten en todo el siste*a! Enton es se utiliAa la &or*a ons iente*ente on &ines es6e $&i os o se abandona, # el ho*bre se libera! (1839,)
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1! El ho*bre, en su esen ia &unda*ental, es la Tr$ada su6erior *ani&estFndose 6or *edio de una &or*a Cue e7olu iona 4radual*ente, el uer6o e4oi o! o ausal, # utiliAa la tri6le 6ersonalidad in&erior o*o *edio de onta to on los tres 6lanos in&eriores! Todo esto tiene 6or &inalidad el desen7ol7i*iento de la auto on ien ia 6er&e ta! (18313) +! El ho*bre 6uede de&inirse o*o una unidad de 7ida ons iente lle7ada a la e@6resi%n tan4ible *ediante el a*or dis ri*inador de Dios! :or las e@6erien ias de su 7ida se le 6resentan innu*erables de isiones Cue 7an 4radual*ente del reino de lo tan4ible al de lo intan4ible! A *edida Cue atrae o es atra$do 6or la 7ida de su *edio a*biente, se ha e ada 7eA *Fs ons iente de una serie de 7alores a*biantes, hasta Cue lle4a a un 4rado de desarrollo en Cue el tir%n o atra i%n *a4n?ti a del *undo subjeti7o # de las realidades intan4ibles *entales # es6irituales, son *Fs 6otentes Cue los &a tores Cue hasta ahora lo han indu ido a se4uir adelante! Su sentido de los 7alores #a no estF deter*inado 6or< (! La satis&a i%n de su naturaleAa ani*al instinti7a! 3! Los deseos *Fs e*o ionales # senti*entales de su uer6o astral! 1! La atra i%n # los 6la eres de la naturaleAa *ental # los a6etitos intele tuales! El al*a lo atrae 6oderosa*ente, lo ual 6rodu e una 4ran re7olu i%n en su 7ida, 6alabra Cue a6li ada en su 7erdadero sentido si4ni&i a dar una 7uelta o*6leta! Esto a onte e a tual*ente en es ala uni7ersal en la 7ida de los indi7iduos # re6resenta uno de los &a tores 6rin i6ales Cue 6rodu en la a tual 6oten ia de las ideas e@6eri*entadas en el *undo *oderno! El 6oder atra ti7o del al*a au*enta onstante*ente # la atra i%n de la 6ersonalidad se debilita 6aralela*ente! Todo esto ha sido lo4rado 6or los e@6eri*entos Cue lle7an a la e@6erien iaP 6or la e@6erien ia Cue ondu e a utiliAar en &or*a *Fs inteli4ente los 6oderes de la 6ersonalidadP 6or la re iente a6re ia i%n del 7erdadero *undo de 7alores # realidades, # 6or el es&uerAo he ho 6or el ho*bre a &in de identi&i arse on el *undo de los 7alores es6irituales # no on el *undo de los 7alores *ateriales! El *undo de los si4ni&i ados # de las ausas se on7ierte 4radual*ente en el *undo donde ?ste en uentra la &eli idadP la sele i%n de aCuello Cue *Fs interesa # en lo Cue de idi% e*6lear su tie*6o # 6oder, estarF &inal*ente ondi ionada 6or los 7erdaderos 7alores es6irituales! Enton es se hallarF en el sendero de ilu*ina i%n! ((+83.2E-) (b) )ollando el Sendero del Filo de la Na7aja (! Nin4Jn es6ejis*o ni ilusi%n 6ueden retener durante *u ho tie*6o al ho*bre Cue se ha dedi ado ala tarea de hollar el sendero del &ilo de la na7aja, Cue lo ondu e, a tra7?s de la *araRa # de la tu6ida sel7a, a tra7?s de las 6ro&undas a4uas del in&ortunio # la an4ustia, a tra7?s del 7alle del sa ri&i io # de las *ontaRas de la 7isi%n, al 6ortal de la Libera i%n! A 7e es 7iajarF en la os uridad (# la ilusi%n de la os uridad es *u# real)P otras en una luA tan deslu*brante # o&us adora Cue a6enas 7erF el a*ino Cue tiene 6or delanteP sabrF de la 7a ila i%n en el sendero # del aer bajo la &ati4a del ser7i io # de la lu haP 6odrF des7iarse *o*entFnea*ente # errar 6or las sendas 6erdidas de la a*bi i%n, del inter?s 6ersonal # de la atra i%n de lo *aterial, 6ero el la6so serF bre7e! Nada en el ielo ni en el in&ierno, en la Tierra ni en nin4una otra 6arte, 6odrF i*6edir el 6ro4reso del ho*bre Cue ha des6ertado de la ilusi%n, ha 7islu*brado la realidad *Fs allF del es6ejis*o del 6lano astral, # ha o$do, aunCue sea una sola 7eA, el toCue de lar$n de su 6ro6ia al*a! (+8(.2)
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3! Se en are e a los estudiantes tratar drFsti a # 6otente*ente su naturaleAa e*o ional, re ordando Cue la 7i toria 7iene de arriba # no 6uede e*6eAar de abajo! El al*a de%e re4ir, # su ar*a en la lu ha es la *ente onsa4rada! Resulta interesante obser7ar en la re4la en onsidera i%n Cue ha# una se uen ia esot?ri a en la des ri6 i%n de este 6lano (Re4la Siete)! Es ante todo el 6lano de las &uerAas duales! Lo 6ri*ero Cue des ubre el as6irante es la dualidad! El ho*bre 6o o e7olu ionado 6er ibe la s$ntesis, 6ero es la de su naturaleAa *aterial! El ho*bre alta*ente es6iritual ta*bi?n 6er ibe la s$ntesis, 6ero es la de su al*a, u#a on ien ia es unidad! :ero entre a*bas estF el desdi hado as6irante, ons iente sobre todo de la dualidad, # lle7ado de un lado a otro 6or a*bas! Su 6ri*er 6aso tiene o*o objeti7o ha erse ons iente de los 6ares de o6uestos # de la ne esidad de ele4ir entre ellos! :or *edio de la luA Cue ha des ubierto en s$ *is*o, se ha e ons iente de la os uridad! A tra7?s del bien Cue lo atrae, 7e el *al, Cue 6ara ?l es la l$nea de *enor resisten ia! /ediante la a tua i%n del dolor 6uede 7isualiAar # ser ons iente del 6la er, # el ielo # el in&ierno lle4an a ser 6ara ?l realidades! /ediante la a tua i%n de la 7ida atra ti7a de su al*a, se da uenta de la atra i%n de la *ateria # de la &or*a, # se 7e obli4ado a re ono er el i*6ulso # la atra i%n de a*bos a6rende a sentirse o*o K6endiendo entre las dos 4randes &uerAasL, # una 7eA o*6rendidas las dualidades, 7a ono iendo 6aulatina*ente # on erteAa Cue el &a tor de isi7o en la lu ha es su 7oluntad di7ina, en ontra6osi i%n a su 7oluntad e4o$sta! As$ las &uerAas duales dese*6eRan su 6arte hasta Cue son 6er ibidas o*o dos 4randes orrientes de ener4$a di7ina Cue 7an en dire i%n o6uesta, enton es se da uenta de los dos senderos *en ionados en nuestra re4la! =no ondu e de re4reso al triste *undo del rena i*iento, el otro a tra7?s del 6ortal dorado, a la iudad de las al*as libres! =no es in7oluti7o # lo en7uel7e en la *Fs densa *ateriaP el otro lo ondu e &uera de la naturaleAa or6oral # on el tie*6o lo ha e ons iente de su uer6o es6iritual, *ediante el ual 6uede a tuar en el reino del al*a! :osterior*ente ( uando sea un 7erdadero # onsa4rado hela) re ono erF Cue uno es el sendero de la iACuierda, # el otro el de la orre ta a ti7idad! En un sendero lle4arF a ser e@6erto en *a4ia ne4ra, Cue no es *Fs Cue el desarrollo de los 6oderes de la 6ersonalidad, subordinados a los 6ro6%sitos e4o$stas del ho*bre, *o7iliAados 6or el 6ro6io inter?s # las a*bi iones *undanas! Estos lo on&inan a los tres *undos, errando la 6uerta Cue da a la 7ida! En el otro sendero subordina su 6ersonalidad # ejer e la *a4ia de la )er*andad "lan a, trabajando sie*6re en la luA del al*a, on el al*a de todas las &or*as # sin a entuar las a*bi iones del #o 6ersonal! La lara dis ri*ina i%n de estos dos senderos re7ela lo Cue se deno*ina en al4unos libros esot?ri os, el estre ho Ksendero del &ilo de la na7ajaL Cue se en uentra entre a*bos! Es el KNoble Sendero /edioL de "uda, Cue traAa la &ina l$nea de*ar atoria entre los 6ares de o6uestos # entre las dos orrientes Cue ha a6rendido a re ono er 8 una as iende a los 6ortales del ielo # la otra des iende al in&ierno *Fs 6ro&undo! (+8(29E() (e) El Desarrollo del Ser )u*ano (! El desarrollo del ser hu*ano onsiste en el 6aso de un estado de on ien ia a otro! Es una su esi%n de e@6ansiones, un desarrollo de la &a ultad per&epti a Cue onstitu#e la ara ter$sti a 6redo*inante del in*anente :ensador! Es el 6ro4reso de la on ien ia entraliAada en la 6ersonalidad, #o in&erior o uer6o, ha ia la on ien ia entraliAada en el Ho su6erior, E4o o al*a #, de all$, 6asa a entraliAarse en la *%nada o es6$ritu, hasta Cue la on ien ia lle4a a ser, o6ortuna*ente, di7ina! A *edida Cue el ser hu*ano se desarrolla, la &a ultad de 6er e6 i%n se a*6l$a *Fs allF de los l$*ites Cue lo
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on&inan en los reinos in&eriores de la naturaleAa 8 *ineral, 7e4etal # ani*al8, en los tres *undos de la e7olu ionante 6ersonalidad, en el 6laneta donde dese*6eRa su 6arte # en el siste*a donde ese 6laneta 4ira, hasta Cue, &inal*ente, se e7ade del siste*a solar *is*o # lle4a a ser uni7ersal! ((83(E3) 3! Durante el trans urso de un sinnJ*ero de 7idas, el E4o es 6rF ti a*ente in ons iente de la 6ersonalidad! E@iste el 7$n ulo *a4n?ti o # nada *Fs, hasta Cue lle4a el *o*ento en Cue la 7ida de la 6ersonalidad al anAa un 6unto donde debe a4re4ar al4o al ontenido del uer6o ausal, Cue al 6rin i6io es un uer6o 6eCueRo, in oloro e insi4ni&i ante! :ero lle4a el instante en Cue las 6iedras son e@tra$das de la antera de la 7ida 6ersonal, 6er&e ta*ente labradas, # el ho*bre, onstru tor # artista, les a6li a los 6ri*eros olores! Enton es el E4o e*6ieAa a 6restar aten i%n, rara 7eA al 6rin i6io, 6ero on re iente &re uen ia des6u?s, hasta Cue en deter*inadas 7idas el E4o se dedi a a sub#u4ar al #o in&erior, a ensan har el anal de o*uni a i%n # a trans*itir a la on ien ia del erebro &$si o la realidad de su e@isten ia # la *eta de su ser! =na 7eA Cue se ha al anAado esto # Cue el &ue4o interno ir ula *Fs libre*ente, se dedi an *u has 7idas a estabiliAar esa i*6resi%n # a on7ertir esa on ien ia interna en 6arte de la 7ida ons iente! La lla*a irradia ada 7eA *Fs ha ia abajo, hasta Cue 4radual*ente los di&erentes 7eh$ ulos se 7an orrela ionando # el ho*bre entra en el sendero de 6roba i%n! I4nora lo Cue le es6era, # s%lo es ons iente de una in ontrolada # ansiosa as6ira i%n # de innatos anhelos di7inos! Ans$a a7anAar # sa%er, # sueRa sie*6re on al4o o al4uien su6erior a ?l! Todo ello se a6o#a en la 6ro&unda on7i i%n de Cue la *eta ansiada serF al anAada 6or el ser7i io 6restado a la hu*anidad, la 7isi%n serF una realidad # el anhelo se on7ertirF en satis&a i%n # la as6ira i%n en 7isi%n! La BerarCu$a e*6ieAa #a a a tuar # la instru i%n del as6irante se lle7a a abo tal o*o lo he *en ionado!!! )asta ahora los Instru tores s%lo han obser7ado # 4uiado, sin o u6arse de&inida*ente del ho*breP se ha dejado al E4o # a la 7ida di7ina desarrollar el 6lan, # la aten i%n de los /aestros ha sido diri4ida al E4o en su 6ro6io 6lano, el ual ha e todo el es&uerAo 6osible 6ara a elerar la 7ibra i%n # obli4ar a los 7eh$ ulos in&eriores, a *enudo rebeldes, a res6onder # ada6tarse a la &uerAa Cue rF6ida*ente se a re ienta! Es 6rin i6al*ente uesti%n de intensi&i ar el &ue4o o alor #, en onse uen ia, la a6a idad 7ibratoria! El &ue4o e4oi o au*enta ada 7eA *Fs, hasta Cue el trabajo estF realiAado # el &ue4o 6uri&i ador se on7ierte en la luA Cue ilu*ina! Re&le@ionen sobre esta &rase! Co*o arriba es abajoP el 6ro eso se re6ite en ada 6eldaRo de la es ala! En la ter era ini ia i%n la /%nada es ons iente del E4o! El trabajo se realiAa on *a#or ra6ideA debido al re&ina*iento de lo *aterial # a Cue la resisten ia es un &a tor Cue e@iste Jni a*ente en los tres *undos! )e aCu$ 6or Cu? un /aestro no su&re dolor, *ejor di ho, dolor o*o lo ono e*os en la Tierra, Cue es en 4ran 6arte dolor en la $ateria. El dolor Cue se halla o ulto en la o*6rensi%n, no en la resisten ia, se siente en los ni7eles *Fs ele7ados # lle4a hasta el Lo4os *is*o! :ero esto estF &uera del te*a # es asi in o*6rensible 6ara ustedes, Cue toda7$a estFn trabados 6or la *ateria!!! El E4o trata de al anAar el &in deseado de tres *aneras< (! :or un trabajo de&inido en ni7eles abstra tos! As6ira a ha er onta to on el Fto*o 6er*anente # a en errarloP ?ste es su 6ri*er a er a*iento dire to a la Tr$ada!
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3! :or un trabajo de&inido on el olor # el sonido, on *iras a la esti*ula i%n # 7i7i&i a i%n, a tuando en 4ru6os # bajo la 4u$a de un /aestro! 1! :or &re uentes intentos 6ara ontrolar de&initi7a*ente al #o in&erior, osa Cue desa4rada al E4o, u#a tenden ia onsiste en ontentarse on obtener on ien ia # as6ira i%n en su 6ro6io 6lano! Re uerden Cue el E4o ta*bi?n tiene al4o ontra Cu? lu har! La ne4ati7a a en arnar no se *ani&iesta Jni a*ente en los ni7eles es6irituales sino ta*bi?n en el Ho su6erior! (381,E+9) 1! Las al*as, Cue $ li a*ente ado6tan distintas &or*as de 7ida en el lar4o 6ro eso e7oluti7o, lle4an on el tie*6o a una e@isten ia 6lena # auto ons iente, lo ual si4ni&i a Cue son autodeter*inadas, auto ondi ionadas # auto ons ientes! Ta*bi?n son ons ientes de, # res6onden a su *edio a*biente! =na 7eA obtenida esta 6er e6 i%n ons iente, el 6ro4reso es *Fs rF6ido! Debe tenerse en uenta Cue *u hos seres hu*anos no 6oseen di ha 6er e6 i%n! Las a4ru6a iones Cue sur4en de esta 6er e6 i%n (*anteniendo nuestras ideas dentro del radio de la &a*ilia hu*ana) son< (! Las al*as Cue 7i7en, 6ero su on ien ia estF dor*ida! Estos seres hu*anos aletar4ados, tienen un 4rado *u# in&erior de inteli4en ia # la 6er e6 i%n de s$ *is*os # de la 7ida es tan tenue # nebulosa Cue s%lo las &or*as *Fs in&eriores de la e@isten ia hu*ana entran en esta ate4or$a! En &or*a ra ial, na ional # tribal no e@isten o*o ti6os 6uros, sino Cue o asional*ente na en en los bajos &ondos de las 4randes iudades! Son o*o una re7ersi%n # nun a na en entre los sal7ajes, nati7os o a*6esinos! 3! Las al*as Cue son si*6le*ente ons ientes del 6lano &$si o # de las sensa iones! Estas 6ersonas son lentas, inertes e inarti uladasP el $edio a$%iente les trae on&usi%n, 6ero los a&onte&i$ientos no las 6erturban tanto o*o a los ti6os *Fs a7anAados # e*o ionales! No tienen sentido del tie*6o ni del 6ro6%sitoP *u# raras 7e es 6ueden estar 6re6arados *ental*ente # 6o as 7e es de*uestran a6a idad al4una! Si se las diri4e 6ueden ha er trabajo de 6i o, de 6ala # de a arreoP o*en duer*en # 6ro rean, si4uiendo los instintos naturales del uer6o ani*al! Sin e*bar4o aJn no han des6ertado e*o ional*ente # *u ho *enos *ental*ente! Son indi7iduos raros # e@isten *iles de ellos en nuestro 6laneta! :ueden ser re ono idos 6or su total in a6a idad 6ara res6onder al entrena*iento e*o ional # *ental # a la ultura! 1! Las al*as Cue o*ienAan a inte4rarse # estFn e*o ional # s$Cui a*ente des6iertas! En ellos, l%4i a*ente, estF des6ierta la naturaleAa ani*al # o*ienAa a 6redo*inar la naturaleAa del deseo! /u# 6o as de estas 6ersonas se en uentran en las raAas, al4unas se hallan entre los ne4ros, raAa Cue 6osee un 4ran nJ*ero de 6ersonas Cue estF aJn en la eta6a in&antil! Estas al*as in&antiles 6oseen eCui6o *ental, # al4unas 6ueden
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ser entrenadas 6ara Cue lo e*6leenP 6onen el ?n&asis de la 7ida 6re6onderante*ente en la a ti7idad &$si aP estFn ani*adas 6or el deseo de lo4rar satis&a iones # una su6er&i ial 7ida o naturaleAa de deseo, orientada, asi total*ente, ha ia la 7ida &$si a! Tales al*as son la analo4$a *oderna de la anti4ua ultura le*uriana! +! Las al*as Cue son 6ri*ordial*ente e*o ionales, u#a *ente no es *u# F4il # s%lo raras 7e es entra en a ti7idad, # u#o uer6o &$si o se desliAa onstante*ente ha ia el reino de lo in ons iente! En ada raAa # na i%n e@isten *illones de al*as en estas ondi iones! :ueden ser onsideradas o*o atlantes *odernos! 5! Las al*as Cue 6ueden ser lasi&i adas o*o seres hu*anos inteli4entes, a6tos 6ara a6li ar la *ente si se los entrena # de*uestran Cue 6ueden 6ensar uando sur4e la ne esidad! Sin e*bar4o si4uen siendo 6redo*inante*ente e*oti7os! Constitu#en la *a#or$a de la *oderna hu*anidad a tual! Son los iudadanos del 6ro*edio de nuestro *undo *oderno, buenos, bien inten ionados, a6a es de des6le4ar una intensa a ti7idad e*oti7a, on una naturaleAa sensoria asi su6erdesarrollada, &lu tuando entre la 7ida de los sentidos # de la *ente! 0s ilan entre los 6olos de la e@6erien ia! Sus 7idas trans urren en una ontinua a4ita i%n astral, 6ero tienen *o*entos, ada 7eA *Fs &re uentes, en Cue la *ente 6uede *o*entFnea*ente ha erse sentir # en asos ne esarios to*ar i*6ortantes de isiones! Estas 6ersonas a4radables # buenas, estFn *a#or*ente ontroladas 6or la on ien ia de la *asa, 6orCue no 6iensan! :ueden ser re4i*entadas # estandariAadas on &a ilidad 6or una reli4i%n # un 4obierno ortodo@os # son las o e7as de la &a*ilia hu*ana! .! Las al*as Cue 6iensan # son *entales! Au*entan onstante*ente # adCuieren 6oder a *edida Cue los 6ro esos edu ati7os # des ubri8 *ientos ient$&i os obtienen al4unos resultados # lo4ran e@6andir la 6er e6 i%n hu*ana! Constitu#en la elite de la &a*ilia hu*ana # son los Cue triun&an en al4Jn se tor de la 7ida! In lu#e a los es ritores, artistas, 6ensadores en di7ersos a*6os del ono i*iento # diri4entes reli4iosos, ient$&i os, trabajadores t? ni os # artesanos de la as6ira i%n hu*ana, 6ol$ti os, # a todos aCuellos Cue, aunCue estFn en 6ri*era &ila, to*an las ideas # 6ro6osi iones # las desarrollan 6ara el ult?rri*o bene&i io de la &a*ilia hu*ana! Son los as6irantes *undiales # los Cue o*ienAan a introdu ir en su on ien ia el ideal del ser7i io! 2! Las al*as u#o sentido de 6er e6 i%n se ha desarrollado en 4rado tal en el 6lano &$si o Cue 6ueden 6asar al Sendero de :roba i%n! Son los *$sti os, ons ientes de la dualidad, hosti4ados 6or los 6ares de o6uestos, 6ero Cue no 6ueden des ansar hasta haberse 6olariAado en el al*a! Son las 6ersonas sensibles Cue lu han # no Cuieren &ra asar ni 7i7ir en el *undo a tual! Su *ente es F4il # a ti7a, 6ero no 6ueden ontrolarla debida*ente, # la ilu*ina i%n su6erior es aJn una ale4re es6eranAa # una Jlti*a 6osibilidad!

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-! Las al*as u#a inteli4en ia # a*or se han desarrollado e inte4rado en tal &or*a Cue 6ueden o*enAar a hollar el Sendero del Dis i6ulado! Son los *$sti os 6rF ti os o los o ultistas de los tie*6os *odernos! ,! Las al*as Cue se han ini iado en los *isterios del reino de Dios! No sola*ente son ons ientes de sus 7eh$ ulos de e@6resi%n, la 6erso8 nalidad inte4rada, sino ta*bi?n de s$ *is*as o*o al*as, Cue saben, *Fs allF de toda ontro7ersia, Cue no e@iste K*i al*a ni tu al*aL, sino si*6le*ente Kel al*aL! No s%lo la ono en o*o un 6rin i6io *ental # una realidad sentida, sino ta*bi?n o*o un he ho en su 6ro6ia on ien ia! (9! Las al*as Cue han lo4rado liberarse de todas las li*ita iones de la naturaleAa &or*a # *oran eterna*ente en la on ien ia del Al*a =naP no se identi&i an on nin4una as6ira i%n de la 7ida de la &or*a, 6or *u# desarrollada Cue est?! :ueden e*6lear # e*6lean en bien de todos la &or*a a 7oluntad! Son los /aestros de la >ida, los ade6tos 6er&e tos! ((58(.5E-) +! Debe tenerse 6resente Cue la 7ida de la 6ersonalidad abar a las si4uientes eta6as< (! La lenta # 4radual onstru i%n durante un lar4o 6er$odo de tie*6o! Durante *u hos i los de en arna iones el ho*bre no es una 6ersonalidad, sino si*6le*ente un *ie*bro de la *asa! 3! En esta eta6a, 6rF ti a*ente no e@iste la identi&i a i%n ons iente del al*a on la 6ersonalidad! El as6e to al*a, o ulto en las en7olturas, ha sido do*inado 6or la 7ida de esas en7olturas, durante un 6er$odo e@ esi7a*ente lar4o, # s%lo ha e sentir su 6resen ia *ediante lo Cue se deno*ina Kla 7oA de la on ien iaL! Sin e*bar4o, a *edida Cue trans urre el tie*6o, la 7ida a ti7a inteli4ente del indi7iduo es 4radual*ente realAada # oordinada 6or la ener4$a Cue a&lu#e de los 6?talos de ono i*iento del loto e4oi o o de la inteli4ente naturaleAa 6er e6ti7a del al*a en su 6ro6io 6lano! Esto 6rodu e e7entual*ente la inte4ra i%n de las tres en7olturas in&eriores, en un todo &un ionante! El ho*bre es enton es una 6ersonalidad! 1! La 7ida de la 6ersonalidad, del ahora oordinado indi7iduo, 6ersiste durante *u has 7idas, # ta*bi?n abar a tres &ases< a! La de la a4resi7a # do*inante 7ida de la 6ersonalidad bFsi a*ente ondi ionada 6or su ti6o de ra#o, de naturaleAa e4o$sta # *u# indi7idualista! b! La de transi i%n, donde se libra un on&li to entre la 6ersonalidad # el al*a! El al*a o*ienAa a tratar de liberarse de la 7ida de la &or*a #, sin e*bar4o, en Jlti*o anFlisis, la 6ersonalidad de6ende del 6rin i6io 7ida, on&erido 6or el al*a! E@6resado en otras 6alabras, o*ienAa el on&li to entre el ra#o del al*a # el ra#o de la
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6ersonalidad, # la lu ha se libra entre dos en&o ados as6e tos de ener4$a! Este on&li to ter*ina en la ter era ini ia i%n! ! La del ontrol ejer ido 6or el al*a, ondu iendo a la *uerte # destru i%n de la 6ersonalidad! Esta *uerte o*ienAa uando la 6ersonalidad, el /orador en el =*bral, 6er*ane e ante el An4el de la :resen ia! La luA del An4el Solar enton es e@tin4ue la luA de la *ateria! La &ase del K ontrolL estF ondi ionada 6or la total identi&i a i%n de la 6ersonalidad on el al*aP esto es el re7erso de la identi&i a i%n anterior, del al*a on la 6ersonalidad! Ta*bi?n es lo Cue Cuere*os si4ni&i ar uando habla*os de la inte4ra i%n de a*bas, las dos son una! San :ablo se re&iri% a ello uando dijo (en las E6$stolas a los E&esios) Cue Cristo KhiAo de dos, un nue7o ho*breL! Esta es 6rin i6al*ente la &ase de la eta6a &inal del sendero de 6roba i%n (donde se ini ia ons iente*ente el trabajo) # es lle7ado a su &in en el sendero del dis i6ulado! Es la eta6a del ser7idor 6rF ti o triun&ante # de aCuello en Cue todo el en&oCue # 6rodu to de la 7ida del ho*bre estF dedi ado al u*6li*iento de la inten i%n jerFrCui a! El ho*bre o*ienAa a a tuar en esos ni7eles no in luidos en los tres *undos de la e7olu i%n o*Jn # ta*bi?n desde ellos, 6ero Cue sin e*bar4o 6rodu en sus e&e tos # lle7an a abo sus objeti7os 6laneados en esos tres *undos! ((2812(E1) >er ta*bi?n< KLos in o :er$odos E7oluti7osL (381(E+) # (+811,E+(), ((583(9E(), ((5835-E,) (d) Los :untos de Crisis en la >ida Tene*os aCu$ 6or lo tanto in o 6er$odos de risis en la 7ida del indi7iduo!!! El re&lejo de esta Cu$ntu6le e@6erien ia en la 7ida indi7idual se e&e tJa en el si4uiente orden, durante la 7ida del as6irante o*Jn inteli4ente, Cue res6onde a # sa a 6ro7e ho de la i7iliAa i%n # la edu a i%n de la ?6o a a tual< (! La a6ro6ia i%n de la en7oltura &$si a! Tiene lu4ar entre los uatro # los siete aRos, uando el al*a Cue hasta ese *o*ento hab$a in&luido, to*a 6osesi%n del 7eh$ ulo &$si o! 3! =na risis durante la adoles en ia, en la Cue el al*a se a6ro6ia del 7eh$ ulo astral! La 4ente no re ono e esta risis # s%lo el si %lo4o o*Jn la 6er ibe tenue*ente debido a las *o*entFneas anor*alidades Cue 6resenta, el ual no re ono e la ausa sino Jni a*ente los e&e tos! 1! =na risis si*ilar o urre entre los 7eintiuno # los 7einti in o aRos, en Cue el al*a se a6ro6ia del 7eh$ ulo *entalP enton es el ho*bre o*Jn deber$a e*6eAar a res6onder a las in&luen ias e4oi as, # en el aso del ho*bre e7olu ionado &re uente*ente lo ha e! +! =na risis entre los treinta # in o # los uarenta # dos aRos, en Cue se estable e el onta to ons iente on el al*aP enton es la tri6le 6ersonalidad o*ienAa a res6onder o*o unidad, al i*6ulso del al*a!
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5! Durante los restantes aRos de 7ida deber$a estable erse una a re entada # &uerte rela i%n entre el al*a # sus 7eh$ ulos, lo ual ondu e a otra risis entre los in uenta # seis # los sesenta # tres aRos! De esa risis de6enderF la &utura utilidad de la 6ersona, de si el E4o ontinuarF utiliAando los 7eh$ ulos hasta la 7ejeA, o si tendrF lu4ar un retiro 4radual de la entidad Cue *ora interna*ente! En el trans urso de las ?6o as, han habido *u hos i los de risis durante la historia de la 7ida de un al*a, 6ero estas in o risis *a#ores 6ueden ser delineadas on laridad desde el 6unto de 7ista de la 7isi%n su6erior! ((5851) (e) Ni7el de :ro4reso Nuisiera!!! insistir en Cue es ne esario re ordar Cue en todo trabajo real*ente o ultista, los e&e tos es6erados lle4an sie*6re *u# lenta*ente! En el aso de Cue un indi7iduo, en una en arna i%n dada 6ro4rese en &or*a es6e ta ular, se debe a Cue estF 6oniendo de *ani&iesto al4o adCuirido anterior*ente (la *ani&esta i%n de las &a ultades innatas, adCuiridas en 6asadas en arna iones) # se estF 6re6arando 6ara un nue7o 6er$odo de es&uerAo lento, uidadoso # *inu ioso! En la 7ida 6resente re a6itula los 6ro esos su6erados en el 6asado # 6one los i*ientos 6ara un es&uerAo reno7ado! Este es&uerAo lento # laborioso, *?todo 4eneral 6ara todo uanto e7olu iona, no es al &in # al abo *Fs Cue una ilusin de tie$po, debido a Cue a tual*ente la on ien ia de la *a#or$a estF 6olariAada en los 7eh$ ulos in&eriores # no en el ausal! Los estados de on ien ia se su eden unos a otros on a6arente lentitud, # en esta 6ro4resi%n lenta reside la o6ortunidad 6ara el E4o de asi*ilar el &ruto de estas eta6as! To*a lar4o tie*6o 6ara estable er una 7ibra i%n estable # un tie*6o i4ual*ente lar4o 6ara desinte4rarla e i*6oner un rit*o *Fs ele7ado! El re i*iento onstitu#e un lar4o 6er$odo de onstru i%n, 6ara una &inal destru i%n, de or4aniAa i%n 6ara una 6osterior desor4aniAa i%n, de desarrollo de iertos 6ro esos r$t*i os, a &in de ro*6erlos # lue4o obli4ar al anti4uo rit*o a Cue eda su lu4ar a otro nue7o! Lo Cue la 6ersonalidad ha tar+do *u hos *iles de 7idas en estable er, no serF &F il*ente alterado, uando el E4o 8 a tuando en la on ien ia in"erior6 trate de e&e tuar un a*bio! La trans&eren ia de 6olariAa i%n del e*o ional al *ental, de ?ste al ausal !, *Fs tarde, al tri6le Es6$ritu, ne esaria*ente i*6li a un 6er$odo de 4ran di&i ultad, de 7iolento on&li to, tanto interno o*o on el *edio a*biente, de su&ri*iento intenso # de a6arente os uridad # desinte4ra i%nP todo esto ara teriAa la 7ida del as6irante o del dis $6ulo! (3829) (&) A6rendiendo de la E@6erien ia (! No ali7ie de*asiado la ar4a de sus aso iados in*ediatos! Las al*as de sus aso iados 4oAan del dere ho de a6render las *is*as le iones Cue usted a6rendi%, # un oraA%n de*asiado 6iadoso no sie*6re onstitu#e una 6osesi%n *u# JtilP =n oraA%n a*oroso es sie*6re Jtil!!! !!!No le Cuite a los de*Fs el dere ho de sostenerse solos, *ediante un des6lie4ue de*asiado 4rande de ese a*or 6rote tor! !!!D?jelos Cue en&renten 6or s$ *is*os las uestiones del al*a Cue se le 6resenten 6or *edio de las le iones *ateriales, as$ 6odrFn 7enir en la 6r%@i*a 7ida *ejor eCui6ados
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6ara a*ar, trabajar # 7i7ir altruista*ente! El 7erdadero a*or debe a 7e es a6artarse # obser7ar 6a $&i a*ente, *ientras otros a6renden sus le iones No se deje abru*ar, no rea Cue &ra asa en al4Jn as6e to uando otros no en&rentan las osas o*o es debido! Las rea iones de los de*Fs no son res6onsabilidades su#as! Su res6onsabilidad es darle &ortaleAa # desa6e4o! :or lo tanto, no se ha4a ar4o de res6onsabilidades Cue no le orres6onden! (5812.E2) 3! De a uerdo a la Le# o ulta, el ha er 6re ede sie*6re al ono i*iento, 6orCue el ono i*iento se obtiene 6or el e@6eri*ento # la e@6erien ia! El dis $6ulo o as6irante trabaja sie*6re en la os uridad, 6arti ular*ente en las 6ri*eras eta6as del desarrollo, si4uiendo un instinto, 6ro&undo # o ulto, ha ia la orre ta a ti7idad! :ri*ero, 6or ese arduo # 6ersistente u*6li*iento del deber, 6or la 6resi%n de la on ien ia, 6or el i*6ulso de su al*a Cue 7a des6ertando # 6or la in&luen ia del /aestro, a7anAa de la os uridad a la luA # des ubre Cue la obedien ia a sus instintos es6irituales lo ondu e ine7itable*ente al reino del ono i*iento, Cue 8 una 7eA adCuirido 8 se trans&or*a 06ortuna*ente en sabidur$a! Enton es se on7ierte en un /aestro # #a no a*ina en la os uridad! :or lo 4eneral los as6irantes su&ren a*ar4a*ente 6or los *u hos i los de os uridad Cue a6arente*ente atra7iesan, se Cuejan de la di&i ultad de trabajar en la os uridad o de Cue no 7en la luA en 6arte al4una, ol7idando Cue la a6a idad de trabajar en la os uridad o en la luA onstitu#e una sola &a ultad inherente! La raA%n de esto es Cue el al*a Jni a*ente ono e al ser # la luA # la os uridad son 6ara el al*a, una # la *is*a osa! Sobre todo, el ono i*iento 7iene 6or *edio de e@6eri*ento ons iente # no 6uede obtenerse e@6erien ia al4una donde no ha# una a ti7idad e@6eri*ental! El ono i*iento es la re o*6ensa de a*bos &a tores 8 el ono i*iento Cue no es te%ri o sino o*6robado # real # resultado inteli4ente de un arduo trabajo, es ta*bi?n e&e to de la &re uente an4ustia ( orre ta*ente *anejada) # de la anti i6a i%n es6iritual! Lo antedi ho es 7erdad en la 7ida # en el trabajo del as6irante indi7idual uando en ara el 6roble*a de su 6ro6ia naturaleAa in&erior # se 6re6ara 6ara la eta6a de lle4ar a ser una 6ersonalidad &usionada on el al*aP ataRe ta*bi?n al dis $6ulo a ti7o Cue bus a el ono i*iento # la sabidur$a, uando u*6le lo *ejor Cue 6uede el :lan jerFrCui o! ForAosa*ente debe e@6eri*entar # obtener e@6erien ia 6rF ti aP a6render el si4ni&i ado tanto del ?@ito o*o del &ra aso, # el ono i*iento Cue 6ueda obtenerse 6or *edio de ello! El ono i*iento lle4a 6ri*ero uando se lu ha 6or a7anAar ha ia una luA *a#or # *Fs lara # des6u?s uando el as6irante (Cue trata de e@6resar el al*a) a6rende a ol7idarse de s$ *is*o ante la ne esidad de los de*Fs, uando ellos le de*andan la luA # el ono i*iento Cue 6ueda 6oseer! La sabidur$a o u6a el lu4ar del ono i*iento uando en la trans*uta i%n de los &ue4os de la lu ha, 8 el dolor # el arduo trabajo, el as6irante se trans&or*a en dis $6ulo a ti7o # es 4radual*ente absorbido en las &ilas de la BerarCu$a (.8 1+1E+) 1-! EL DISCI:=LAD0 (! Dis $6ulo es aCuel Cue, 6or sobre todo, se o*6ro*ete a ha er tres osas< a! Ser7ir a la hu*anidad! b! Colaborar en el :lan de los ;randes Seres, tal o*o, lo 7e, # de la *ejor *anera 6osible!
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! Desarrollar los 6oderes del E4o, e@6andir su on ien ia hasta 6oder a tuar en el uer6o ausal, en los tres 6lanos de los tres *undos, # se4uir la 4u$a del Ho su6erior # no los di tados de su tri6le *ani&es8 ta i%n in&erior! Dis $6ulo es aCuel Cue o*ienAa a o*6render el trabajo 4ru6al, # a trasladar su entro de a ti7idad desde s$ *is*o ( o*o un eje alrededor del ual todo 4ira) al entro del 4ru6o! Dis $6ulo es aCuel Cue o*6rende si*ultFnea*ente la relati7a insi4ni&i an ia de ada unidad de on ien ia o*o ta*bi?n su 7asta i*6ortan ia! Se ajusta su sentido de 6ro6or i%n # 7e las osas tal ual son, a las 6ersonas o*o son, a s$ *is*o tal ual es inherente*ente, enton es trata de lle4ar a ser lo Cue ?l es! El dis $6ulo o*6rende la 7ida o el as6e to &uerAa de la naturaleAa # no le atrae la &or*a! Trabaja on la &uerAa # 6or *edio de la &uerAaP se re ono e o*o un entro de &uerAa dentro de otro entro *a#or de &uerAa, # tiene la res6onsabilidad de diri4ir la ener4$a Cue 6uede a&luir a tra7?s de ?l ha ia los anales 6or *edio de los uales el 4ru6o 6uede bene&i iarse! El dis $6ulo re ono e Cue es, en *a#or o *enor 4rado, una a7anAada de la on ien ia del /aestro, onsiderando al /aestro en un sentido dual< a! Co*o su 6ro6ia on ien ia e4oi a! b! Co*o el entro de su 4ru6oP &uerAa Cue ani*a a las unidades del 4ru6o, uni?ndolas en un todo ho*o4?neo! Dis $6ulo es aCuel Cue trans&iere su on ien ia de lo 6ersonal a lo i*6ersonal, # Cue durante la eta6a de transi i%n so6orta ne esaria*ente *u has di&i ultades # su&ri*ientos, 6ro7enientes de 7arias ausas< a! De su #o in&erior, Cue se rebela en ontra de la trans*uta i%n! b! De su 4ru6o in*ediato, de sus a*i4os # &a*iliares, Cue se rebelan ante su re iente i*6ersonalidad! No les a4rada ser onsiderados uno on ?l, en el as6e to 7ida, # sin e*bar4o inde6endientes de ?l, en lo Cue res6e ta a deseos e intereses! No obstante, la le# ri4e, # solo abe 7erdadera unidad en la 7ida esen ial del al*a! El des ubri*iento de Cue la &or*a ausa *u hos su&ri*ientos al dis $6ulo, 6ero el a*ino ondu e e7entual*ente a la 6er&e ta uni%n! Dis $6ulo es aCuel Cue ono e su res6onsabilidad 6ara on todas las unidades Cue estFn bajo su in&luen ia 8 res6onsabilidad de oo6erar on el :lan de e7olu i%n, tal o*o es 6ara ellos, # as$ e@6andir las on ien ias # enseRarles la di&eren ia entre lo real # lo irreal, la 7ida # la &or*a! Esto 6uede realiAarlo *u# &F il*ente de*ostrando en su 6ro6ia 7ida uFl es su *eta, objeti7o # entro de on ien ia! ((8.-E,) 3! As$ o*o en el 6asado el instru*ento # su rela i%n on el *undo e@terno onstitu#% el 6rin i6al he ho en la e@6erien ia del ho*bre es6iritual, as$ ahora es 6osible e&e tuar un reajuste donde el ho*bre es6iritual, el An4el Solar o al*a, onstituirF el he ho sobresaliente! Ta*bi?n se o*6renderF Cue su rela i%n serF (6or *edio del as6e to &or*a)
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on los *undos interno # e@terno! El ho*bre ha in luido en su rela i%n s%lo el as6e to &or*a del a*6o de la e7olu i%n hu*ana o*Jn! )a utiliAado la &or*a # ha sido do*inado 6or ?sta! )a su&rido 6or ello, # on el tie*6o se ha rebelado, 6ues se ha sa iado de todo lo Cue 6ertene e al *undo *aterial! Insatis&a i%n, hast$o, desa4rado # 6ro&unda &ati4a, son ara ter$sti as *u# &re uentes de Cuienes estFn al borde del dis i6ulado! H SCu? es un dis $6uloT Es Cuien trata de a6render un nue7o rit*o, entrar en un nue7o a*6o de e@6erien ia # se4uir los 6asos de esa hu*anidad a7anAada Cue antes Cue ?l ha hollado el sendero Cue ondu e de la os uridad a la luA # de lo irreal a lo real! )a saboreado las ale4r$as de la 7ida en el *undo de la ilusi%n # ha a6rendido Cue son i*6otentes 6ara satis&a erlo # retenerlo! Ahora se en uentra en una eta6a de transi i%n entre los nue7os # los 7iejos estados del ser! >ibra entre la ondi i%n de la 6er e6 i%n del al*a # la 6er e6 i%n de la &or*a! :or lo tanto, 7e KdobleL! Su 6er e6 i%n es6iritual au*enta lenta # &ir*e*ente a *edida Cue el erebro se 7a a6a itando 6ara re ibir ilu*ina i%n del al*a, 6or inter*edio de la *ente! Al desarrollarse la intui i%n, el radio de 6er e6 i%n au*enta # se abren nue7os a*6os de ono i*iento! El 6ri*er a*6o de ono i*iento Cue re ibe ilu*ina i%n 6uede des ribirse o*o aCuel Cue abar a la totalidad de las &or*as Cue se en uentran en los tres *undos del es&uerAo hu*ano 8 et?ri o, astral # *ental! El dis $6ulo en ierne se ha e ons iente de su naturaleAa in&erior a tra7?s de este 6ro eso, # o*ienAa a darse uenta de la a*6litud de su a6risiona*iento # ( o*o lo e@6resa :atanjali) de Klas *odi&i a iones de la 7ersFtil naturaleAa 6s$Cui aL! Le son re7elados los i*6edi*entos 6ara la realiAa i%n # los obstF ulos 6ara el 6ro4reso, # su 6roble*a se on7ierte en es6e $&i o! Con &re uen ia lle4a a la 6osi i%n en Cue se en ontr% Arjuna, en&rentado on ene*i4os en su 6ro6io ho4ar, on&undido res6e to a su deber, desani*ado al tratar de eCuilibrarse entre los 6ares de o6uestos! Enton es la 6le4aria 6ara ?l deber$a ser la &a*osa ora i%n de! la India, 6ronun iada 6or el oraA%n, a6tada 6or la abeAa # o*6le*entada 6or una &er7iente 7ida de ser7i io a la hu*anidad< KDes Jbrenos la &aA del 7erdadero sol es6iritual, 0 ulto 6or un dis o de luA dorada, :ara 6oder ono er la 7erdad # u*6lir on nuestro deber, Cuando nos en a*ina*os ha ia Tus sa4rados 6ies!L A *edida Cue lu ha # 6erse7era, su6era sus 6roble*as # ontrola sus deseos # 6ensa*ientos, se re7ele el se4undo a*6o de ono i*iento 8 ono i*iento del Ho en el uer6o es6iritual, # del E4o al e@6resarse *ediante el uer6o ausal # la 6er e6 i%n de esa &uente de ener4$a es6iritual, i*6ulso *oti7ador Cue reside detrFs de la *ani&esta i%n in&erior! El Kdis o de luA doradaL es tras6asadoP el 7erdadero sol es 6er ibidoP el sendero es des ubierto # el as6irante lu ha 6or a7anAar ha ia la luA ada 7eA *Fs lara! Cuando se estabiliAa el ono i*iento del Ho # la on ien ia de lo Cue ese Ho 6er ibe, o#e, ono e # ha e onta to, el dis $6ulo en uentra al /aestroP se 6one en onta to on su 4ru6o de dis $6ulos # o*6rende el 6lan de trabajo in*ediato Cue le orres6onde desarrollar 4radual*ente en el 6lano &$si o! As$ dis*inu#e la a ti7idad de la naturaleAa in&erior # le ho*bre entra 6o o a 6o o en onta to ons iente on su /aestro # su 4ru6o! :ero esto o urre des6u?s de Ken ender la lF*6araL 8 alinea*iento de lo in&erior on lo su6erior # des enso de ilu*ina i%n al erebro Cada 6eldaRo del a*ino debe ser
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6re6arado 6or el ho*bre *is*o, # nin4Jn a*ino orto o &F il, ondu e de la os uridad a la luA! (+855E.) 1! Se ha di ho Cue el al*a estF en 6ro&unda *edita i%n la *a#or 6arte del i lo de 7idas de ualCuier indi7iduo, # s%lo uando se ha lo4rado inte4rar en ierta *edida la 6ersonalidad, la aten i%n se a6arta de sus 6ro6ias onsidera iones internas # asuntos e4oi os, # se diri4e a su so*bra! Cuando esto a onte e, a&e ta de&inida*ente al 4ru6o e4oi o, # el /aestro ( u#o ra#o es el *is*o Cue el del al*a i*6li ada) se da uenta de lo Cue esot?ri a*ente se deno*ina Kun al*a Cue *ira ha ia abajoL! En el sendero del dis i6ulado el E4o es sie*6re ons iente de la 6ersonalidad Cue se es&uerAa 6or 6ro4resar, # lle4a la eta6a en Cue (ha ia el &inal del Sendero de E7olu i%n) el al*a re a6itula el 6ro eso e7oluti7o de in7olu i%n # e7olu i%n! La ener4$a del al*a des iende # la &uerAa de la 6ersonalidad as iende, # esto tiene lu4ar a tra7?s de des ensos # as ensos ons ientes! /e re&iero aCu$ al 6ro eso Cue lle7a a abo el al*a bajo el i*6ulso jerFrCui o, no al 6ro eso en Cue la 6ersonalidad in7o a al al*a bajo una i*6eriosa ne esidad, 6rodu ida en la on ien ia in&erior 6or la 4radual esa i%n del deseo! (58.5+E5) 1,! LA >IDA D=AL DEL DISCM:=L0 (! Res6e to a la 7ida dual del dis $6ulo, los &a tores in7olu rados son< la tri6le personalidad ( on una in i6iente u obser7adora on ien ia entrada o en&o ada en el erebro), el al$a, Cue al 6rin i6io 6are e ser la *eta &inal de la realiAa i%n, 6ero Cue *Fs tarde es onsiderada un *ero siste*a o J*ulo de atributos es6irituales, Cue se estFn &usionando, # el aspe&to in"erior de la Tr$ada es6iritual, la $ente a%stra&ta. El dis $6ulo ree Cue si 6uede lo4rar in*ediata*ente la &usi%n de esas tres on ien ias, habrF al anAado la realiAa i%nP o*6rende ta*bi?n Cue ello in7olu ra la onstru i%n del antaIarana! Todos estos &a tores, 6ara Cuien ha sido a e6tado en el sendero del dis i6ulado # re i?n en uentra su lu4ar en un ashra*a, 6are en una e*6resa di&$ il Cue absorbe todo el 6oder Cue 6osee! Esto es 7erdad *o*entFnea*ente, # di hos objeti7os 8 hasta la ter era ini ia i%n 8 su &usi%n ons iente, *Fs un re ono i*iento de los di7inos 6lanos de la 6er e6 i%n, Cue 6er*iten in4resar al dis $6ulo, le indi an la tarea a realiAar # lo *antienen 6lena*ente o u6ado! A los re ono i*ientos i*6li ados ?l debe a4re4ar una re iente a6a idad 6ara trabajar en los ni7eles de on ien ia in7olu rados, re ordando sie*6re Cue un 6lano # un estado de ons ien ia son t?r*inos sin%ni*os, # Cue su 6ro4reso se ha e ons iente, onstru#e el antaIarana, se entrena o*o trabajador jerFrCui o dentro de un ashra*a, se &a*iliariAa on los nue7os a*bientes es6irituales Cue se 7an abriendo, a*6l$a su horiAonte, se estabiliAa en el sendero # 7i7e en el 6lano &$si o la 7ida de un ho*bre inteli4ente en el *undo de los ho*bres! No *ani&iesta nin4una 6e uliaridad e@tra7a4ante, sino Cue re6resenta un ho*bre de buena 7oluntad, de inteli4en ia bene7olente, de bondad inalterable # de 6ro6%sito es6iritual austero e in*utable! SEs esta *eta su&i iente 6ara un dis $6uloT SLes 6are e i*6osible de al anAarT S:ueden a e6tar tal 6ro6osi i%n # u*6lir on su e*6resaT Con toda se4uridad 6uede, 6orCue aCu$ entra el &a tor tie*6o # el dis $6ulo tiene libertad 6ara so*eterse a su ondi iona*iento, 6arti ular*ente en las 6ri*eras eta6as del dis i6ulado! Esto 4eneral*ente lo ha e al 6rin i6io sabiendo Cue no 6uede ha er otra osa, 6ero la 7elo idad o al naturaleAa sFt7i a o r$t*i a de la 7ida es6iritual a*bia on el
(+.

tie*6o esta a titudP enton es trabaja sin tener 7erdadera on ien ia del tie*6o, e@ e6to en lo Cue a&e ta a otras 6ersonas # sus aso iados en el 6lano &$si o! Al 6rin i6io re4istra lenta*ente lo Cue siente o 7e en los 6lanos *Fs sutiles o del al*aP los onta tos # el ono i*iento obtenidos tardan en 6enetrar, desde los ni7eles su6eriores, en su erebro &$si o! Este he ho ( uando lo des ubre) tiende a deseCuilibrar su on ien ia del tie*6oP 6or lo tanto el 6ri*er 6aso se da en el sendero donde no e@iste el tie*6o, hablando si*b%li a*ente! 0btiene ta*bi?n la a6a idad 6ara trabajar on *a#or ra6ideA # oordina i%n *ental Cue el ho*bre inteli4ente o*JnP8 de este *odo, sabe Cue las li*ita iones del tie*6o son una ondi i%n del erebro, a6rende a ontrarrestarlas #a trabajar de tal *anera Cue 6uede eje utar *Fs osas, dentro de un la6so deter*inado, Cue lo Cue 6odr$a realiAar el ho*bre o*Jn 6or *u ho Cue se es&uer e! La anula i%n del tie*6o # la *ani&iesta ra6ideA es6iritual, indi an Cue la 7ida dual del dis i6ulado ree*6laAa a la 7ida inte4rada de la 6ersonalidad, aunCue ondu e, a su 7eA, a una s$ntesis *a#or # a una inte4ra i%n su6erior! La 7ida dual Cue lle7an los dis $6ulos lo4ra una rF6ida inter6reta i%n *ental, esen ial 6ara re4istrar sensata*ente la 7ida &eno*?ni a de los 7ariados 6lanos # estados de on ien ia su6eriores! Re uerden Cue nuestros 6lanos son sub6lanos del 6lano &$si o %s*i o, 6or lo tanto son de naturaleAa &eno*?ni a! Cuando se estable e onta to on ellos # se re4istra # tras*ite el ono i*iento al erebro &$si o, 6or inter*edio de la *ente, debe ir a o*6aRado sie*6re de una 7erdadera inter6reta i%n # un orre to re ono i*iento de las K osas tal o*o sonL! Es aCu$ donde los s$Cui os # Cuienes no son dis $6ulos se des7$an, 6orCue su inter6reta i%n es asi sie*6re &unda*ental*ente err%nea, # to*a tie*6o (lo ual abe dentro del i lo de li*ita i%n) inter6retar on inteli4en ia # re4istrar on 7era idad aCuello on lo Cue la on ien ia 6er e6tora ha he ho onta to! Cuando el &a tor tie*6o #a no ri4e, las inter6reta iones re4istradas 6or el erebro son in&alible*ente orre tas! )e dado aCu$ una in&or*a i%n *u# i*6ortante! :or lo tanto, 7erFn Cue en el 6ro eso ini iFti o anterior, el &a tor tie*6o es obser7ado 6or el ini iado # ta*bi?n 6or los /aestros Cue lo 6resentan! =n eje*6lo de la lenta 6enetra i%n en el erebro &$si o, de la in&or*a i%n Cue 6ro7iene del 6lano de la ini ia i%n, 6uede obser7arse en Cue *u# 6o os as6irantes # dis $6ulos re4istran el #e&#o de haber re ibido la 6ri*era ini ia i%n, el na i*iento del Cristo en la a7erna del oraA%n! Se e7iden ia Cue ha sido re ibida 6orCue re orren deliberada*ente el Ca*ino, 6or su a*or a Cristo 8no i*6orta on Cu? no*bre lo deno*inen8 # 6or su es&uerAo en ser7ir # a#udar a sus se*ejantesP sin e*bar4o, se sor6renden uando se les di e Cue han dejado atrFs la 6ri*era ini ia i%n! Esto se debe total*ente al &a tor tie*6o, Cue los in a6a ita 6ara Ktraer on e@a titud a la *e*oriaL los a onte i*ientos 6asados, debido a esa &alsa hu*ildad (in ul ada 6or la i4lesia ristiana, Cue trata de *antener sub#u4ada a la 4ente *ediante la idea del 6e ado) # a la on ien ia 6re*onitoria intensa*ente &uturista, del as6irante o*Jn! Cuando ha obtenido una 7erdadera 6ers6e ti7a # un 6unto de 7ista eCuilibrado, # al4una 6er e6 i%n del Eterno Ahora, e*6ieAa a 6enetrar en su o*6rensi%nP enton es el 6asado, el 6resente # el &uturo se 6erderFn de 7ista en la on ien ia de la in&lusi idad del $o$ento *ue EsP as$ ter*inarFn las li*ita iones del tie*6o, # la Le# del Kar*a, ho# *u# estre ha*ente rela ionada on el 6asado # el &uturo, serF ne4ada! La 7ida dual del dis $6ulo lle4arF a su &in, ediendo su lu4ar al dualis*o %s*i o del /aestro! El /aestro estF libre de las li*ita iones del tie*6o, aunCue no del es6a io, 6orCue el es6a io es una Entidad eterna!
(+2

:or lo tanto, en esta eta6a del entrena*iento del as6irante o*Jn, 7erFn la 4ran ur4en ia de 6oner un onstante ?n&asis sobre la ne esidad del alinea$iento, ola rea i%n de un anal de rela i%n dire ta desde el erebro al 6unto de onta to deseado! A este alinea*iento entrenado debe aRadirse e7entual*ente la onstru i%n del antaIarana # su e*6leo onsi4uiente en un re iente siste*a de alinea*ientos! El antaIarana debe estar on luido # estable ido el onta to dire to on la Tr$ada es6iritual en el *o*ento de re ibir la ter era ini ia i%n! Lue4o si4ue la uarta ini ia i%n, on su destru i%n del uer6o e4oi o, ausal o del al*a, debido a la o*6leta &usi%n del al*a # la 6ersonalidad! As$ ter*ina la 7ida dual del dis $6ulo! ((-815,E.()! 3! Es on7eniente 7er 6aralela*ente la dualidad e@istente en la on ien ia del dis $6ulo # sus dos as6e tos< (! La 7ida de 6er e6 i%n en la ual e@6resa la a titud del al*a, la 6er e6 i%n # la on ien ia del al*a 6or inter*edio de la 6ersonalidad en el plano "si&o. A6rende a re4istrarlo # e@6resarlo &ons&iente$ente. 3! La 7ida de&inida*ente 6ri7ada # 6ura*ente subjeti7a en la Cue ?l 8 la 6ersonalidad &usionada on el al*a8, orientado en el 6lano *ental, 6one en re iente rela i%n a< a! La *ente on reta in&erior # la *ente abstra ta su6erior! b! Ul # el /aestro de su 4ru6o de ra#o, desarrollando as$ la on ien ia ashrF*i a! ! Ul # la BerarCu$a o*o un todo, lle4ando a ser a re entada*ente ons iente de la s$ntesis es6iritual Cue sub#a e en la unidad de los ashra*as! De esta *anera, se a er a ons iente # &ir*e*ente al Centro radiante de este Ashra*a solar, el Cristo /is*o, el 6ri*er Ini iador! ((-81.+E5) +9! EL /A;0 "LANC0 (! /a4o blan o es aCuel Cue estF en onta to on su al*a! 3! Es re e6ti7o # ons iente del 6ro6%sito # del 6lan de su al*a! 1! Es a6aA de re ibir i*6resiones del reino del es6$ritu # re4istrarlas en su erebro &$si o! +! Se a&ir*a ta*bi?n Cue la *a4ia blan a< a! A tJa de arriba abajo! b! Es el resultado de la 7ibra i%n solar # 6or lo tanto de la ener4$a e4oi a! ! No es un e&e to de la 7ibra i%n del as6e to &or*a de la 7ida, 6orCue estF di7or iada de la e*o i%n # del i*6ulso *ental! (+!5+) 3! Se deno*ina *a4o blan o a aCuel Cue, *ediante el alinea*iento ons iente on su E4o, su KAn4elL, es re e6ti7o a sus 6lanes # 6ro6%sitos #, 6or lo tanto, a6aA de re ibir i*6resi%n su6erior! Debe re ordarse Cue si bien la *a4ia a tJa de arriba abajo, # es
(+-

resultado de la 7ibra i%n solar, no de los i*6ulsos Cue e*anan de al4uno de los 6itris lunares, el des enso de la ener4$a i*6resora del 6itri solar es el resultado de su re o4i*iento interno, de la inhala i%n de sus &uerAas, antes de ser en7iadas en &or*a on entrada a su so*bra, el ho*bre, # de su onstante *edita i%n sobre el 6ro6%sito # el :lan! SerF Jtil Cue el estudiante re uerde aCu$ Cue el E4o (as$ o*o el Lo4os) estF en 6ro&unda *edita i%n durante todo el i lo de en arna i%n &$si a! Esta *edita i%n es de naturaleAa $ li a, 6ues el 6itri in7olu rado 6ro#e ta ha $a su Kre&lejoL orrientes r$t*i as de ener4$a, Cue son re ono idas 6or el ho*bre i*6li ado o*o sus Ki*6ulsos su6erioresL, sueRos # as6ira iones! :or lo tanto, es e7idente la raA%n 6or la ual Cuienes trabajan en *a4ia blan a son sie*6re ho*bres a7anAados # es6irituales, 6ues el Kre&lejoL 6o as 7e es res6onde al E4o o An4el Solar, hasta haber trans urrido *u hos i los de en arna i%n! El 6itri solar se o*uni a on su Kso*braL o re&lejo, 6or *edio del sutrat*a, Cue des iende a tra7?s de los uer6os, hasta un 6unto de entrada en el erebro &$si o, si as$ 6uedo e@6resarlo, 6ero el ho*bre no 6uede aJn on entrarse ni 7er on laridad ha ia nin4una dire i%n! Si *ira ha ia atrFs 7e Jni a*ente las nieblas # las *ias*as de los 6lanos de la ilusi%n, # le resulta de 6o o inter?s! Si *ira ha ia adelante 7e una luA distante Cue lo atrae, 6ero aJn no 6uede 6er ibir lo Cue re7ela esa luA! Si *ira en torno su#o s%lo 7e &or*as a*biantes # la su esi%n de a onte i*ientos de la 7ida de la &or*a! Si *ira interna*ente 6er ibe las &or*as 6ro#e tadas 6or la luA, # se da uenta Cue ha# *u hos obstF ulos Cue deben ser eli*inados, antes de 6oder al anAar la luA Cue 7e a lo lejos, # lue4o Cue ?sta 6enetre en ?l! Enton es 6odrF ono erse o*o la luA *is*a, a*inar en esa luA # tras*itirla a otros! NuiAF sea a onsejable re ordar Cue la eta6a del dis i6ulado es, en *u hos sentidos, la 6arte *Fs di&$ il de toda la es ala de e7olu i%n! El An4el Solar estF en in esante # 6ro&unda *edita i%n! Los i*6ulsos de ener4$a Cue e*anan de ?l au*entan su 4rado de 7ibra i%n # son ada 7eA *Fs 6oderosos! La ener4$a a&e ta 6ro4resi7a*ente las &or*as a tra7?s de las uales el al*a 6ro ura e@6resarse # ontrolar! (+85.E2) 1! La *a4ia blan a se o u6a del desen7ol7i*iento del al*a en la &or*a 6ara adCuirir la e@6erien ia ne esaria! La *a4ia blan a no se o u6a de a tuar dire ta*ente sobre la &or*a, sino 6or la in&luen ia indire ta del al*a, Cue a tJa en ualesCuiera de las &or*as de todos los reinos de la naturaleAa, uando so*ete la &or*a a su ontrol, e&e tuando as$ los ne esarios a*bios en el desarrollo del *e anis*o! El *a4o blan o sabe Cue uando se a6li a ade uada # orre ta*ente el est$*ulo de ra#o al entro Cue lla*a*os el al*a de ualCuier &or*a, no a la &or*a *is*a, enton es el al*a, as$ esti*ulada, realiAarF su 6ro6io trabajo de destru i%n, atra i%n # re onstru i%n, # la onsi4uiente reno7ada *ani&esta i%n de la 7ida! Esto ataRe al al*a de un ho*bre, de una na i%n # al al*a de la hu*anidad *is*a! Re u?rdenlo, 6orCue he e@6uesto aCu$ una re4la bFsi a # &unda*ental Cue ri4e eterna*ente a la *a4ia blan a, (,!,(E3) +(! LA NAT=RALEGA CREAD0RA DEL AL/A (! El desarrollo de la naturaleAa readora del ho*bre es6iritual # ons iente!!! se desarrolla 6or *edio del orre to e*6leo de la *ente, on su 6oder de intuir ideas, res6onder a los i*6a tos, inter6retar, analiAar # onstruir &or*as a &in de re7elarlas! As$
(+,

rea el al*a del ho*bre! Este 6ro eso reador 6uede des ribirse, en lo Cue res6e ta a sus eta6as, del *odo si4uiente< a! El al*a rea su uer6o &$si o, su a6arien ia &eno*?ni a, su &or*a e@terna! b! El al*a rea, en tie*6o # es6a io, de a uerdo a sus deseos! As$ 7iene a la e@isten ia el *undo se undario de las osas &eno*?ni as, # nuestra *oderna i7iliAa i%n es el resultado de esta a ti7idad readora de la naturaleAa de deseos del al*a, li*itada 6or la &or*a! Re&le@ionen sobre esto! ! El al*a rea dire ta*ente a tra7?s de la *ente in&erior, de all$ la a6ari i%n del *undo de los s$*bolos, Cue ol*a nuestras 7idas de inter?s, on e6tos, ideas # belleAa, *ediante la 6alabra hablada # es rita # las artes readoras! Uste es el resultado de los 6ensa*ientos de los 6ensadores de la raAa! El objeti7o de la 7erdadera edu a i%n onsiste en diri4ir orre ta*ente esta tenden ia #a desarrollada! La naturaleAa de las ideas, la *anera de intuirlas # las le#es Cue deber$an re4ir todo trabajo reador, son sus *etas # objeti7os! ((3!1.,) 3! En su 6ro6io 6lano, el al*a no ono e se6ara i%n, # el &a tor s$ntesis ri4e todas las rela iones del al*a! El al*a no s%lo se o u6a de la &or*a Cue 6uede ado6tar la 7isi%n de su objeti7o, sino de la ualidad # el si4ni&i ado Cue esa 7isi%n 7ela u o ulta! El al*a ono e el :lan, su &or*a, su delinea*iento, sus *?todos # su objeti7o! :or el e*6leo de la i*a4ina i%n readora, el al*a rea, onstru#e &or*as *entales en el 6lano *ental # objeti7iAa el deseo en el 6lano astral! Lue4o e@terioriAa su 6ensa*iento # sus deseos en el 6lano &$si o *ediante la &uerAa a6li ada # a ti7ada readora*ente 6or la i*a4ina i%n del 7eh$ ulo et?ri o o 7ital! Debido a Cue, sin e*bar4o, el al*a es inteli4en ia, ani*ada 6or el a*or, 6uede (dentro de la s$ntesis lo4rada Cue ri4e sus a ti7idades) analiAar, dis ri*inar # di7idir! Del *is*o *odo, el al*a as6ira a lo4rar aCuello Cue es aJn *Fs 4rande Cue s$ *is*a, # 6enetrar en el *undo de las ideas di7inas o u6ando una 6osi i%n inter*edia entre el *undo de la idea i%n # el *undo de las &or*as! Tales son su di&i ultad # su o6ortunidad! ((58(,+E5) 1! Se habla *u ho ho# de la Nue7a Era, de la re7ela i%n &utura, del in*inente salto ha ia el re ono i*iento intuiti7o de lo Cue hasta ahora ha sido on&usa*ente 6resentido 6or el *$sti o, el 7idente, el 6oeta ins6irado, el ient$&i o intuiti7o # el in7esti4ador o ultista, al ual no le interesan los te ni is*os ni las a ti7idades a ad?*i as de la *ente in&erior! :ero &re uente*ente ante la 4ran e@6e tati7a ol7ida al4o! No es ne esario ha er un es&uerAo de*asiado arduo o una intensa in7esti4a i%n e@terna, e*6leando t?r*inos Cue 6ueden ser a6tados 6or un 6unto de 7ista li*itado # o*Jn! Todo lo Cue se ha de re7elar estF dentro # alrededor nuestro! Es la si4ni&i a i%n de todo lo Cue estF in or6orado en la &or*a, el si4ni&i ado detrFs de la a6arien ia, la realidad 7elada 6or el s$*bolo, la 7erdad e@6resada en la sustan ia! S%lo dos osas 6er*itirFn al ho*bre 6enetrar en este reino interno de ausas # de re7ela i%n, # son< :ri*ero, el es&uerAo onstante, basado en un i*6ulso subjeti7o 6ara rear esas &or*as Cue e@6resarFn al4una 7erdad 6resentidaP *ediante ese es&uerAo # 6or su
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inter*edio, el ?n&asis a*bia onstante*ente desde el *undo e@terno a6arente, al as6e to interno &eno*?ni o! :or este ondu to se 6rodu e un en&oCue en la on ien ia Cue o6ortuna*ente se a&ir*a # se a6arta de su a tual intensa e@terioriAa i%n! =n ini iado es, esen ial*ente, un indi7iduo u#o sentido de 6er e6 i%n se o u6a de los onta tos e i*6a tos subjeti7os # no se 6reo u6a 6redo*inante*ente del *undo de las 6er e6 iones sensorias e@ternas! Este inter?s, ulti7ado en el *undo interno de si4ni&i ados, no s%lo tendrF un 6ronun iado e&e to sobre el bus ador es6iritual, sino Cue on el tie*6o darF i*6ortan ia, #a re ono ida en la on ien ia erebral de la raAa, al *undo de si4ni&i ados o*o Jni o *undo real 6ara la hu*anidad!!! Se4undo, el ontinuo es&uerAo 6or lle4ar a ser sensible al *undo de las realidades si4ni&i ati7as #, 6or lo tanto, rear esas &or*as en el 6lano e@terno Cue serFn la o6ia &iel de los i*6ulsos o ultos! Esto se e&e tuarF ulti7ando la i*a4ina i%n readora! )asta ahora, la hu*anidad sabe 6o o sobre esta &a ultad Cue estF latente en todos los ho*bres! =n destello de luA irru*6e en la *ente Cue as6iraP un senti*iento de es6lendor de7elado 6enetra 6or un instante a tra7?s del tenso as6irante Cue es6era la re7ela i%nP la sJbita o*6rensi%n del olor, la belleAa, la sabidur$a # una 4loria indes ri6tibles, se abren ante la on ien ia sintoniAada del artista, en un ele7ado *o*ento de dedi ada aten i%n #, 6or un se4undo, la 7ida se 7e o*o esen ial*ente es! :ero la 7isi%n desa6are e, se des7ane e el &er7or # la belleAa se disi6a! El ho*bre ha Cuedado on un senti*iento de on4oja, de 6?rdida #, sin e*bar4o, 6osee la erteAa de un ono i*iento # un deseo de e@6resar, o*o nun a ha e@6eri*entado antes, aCuello on lo Cue ha entrado en onta to! Debe re u6erar lo Cue ha 7isto # re7elado a Cuienes no han e@6eri*entado ese *o*ento se reto de re7ela i%nP de al4Jn *odo debe e@6resarlo # re7elar a otros la si4ni&i a i%n Cue e@iste detrFs de la a6arien ia &eno*?ni a! SC%*o ha erloT SC%*o re u6erar lo Cue una 7eA &ue su#o # 6are e haber desa6are ido, retirFndose del a*6o de su on ien iaT Debe o*6render Cue aCuello Cue ha 7isto # on lo ual ha he ho onta to aJn estF all$ # ontiene la realidadP Cue es ?l Cuien se ha a6artado # no la 7isi%n! El dolor Cue se su&re en los *o*entos intensos ha# Cue 6asarlo, 7i7irlo una # otra 7eA, hasta Cue el *e anis*o de onta to se a ostu*bre a la 7ibra i%n ele7ada # 6ueda no s%lo sentir # ha er onta to, sino retener # ha er onta to a 7oluntad on ese *undo o ulto de belleAa! El ulti7o de este 6oder de 6enetrar, retener # tras*itir, de6ende de tres osas< (! La 7oluntad de so6ortar el dolor de la re7ela i%n! 3! El 6oder de *antener un 6unto ele7ado de on ien ia en el ual lle4a la re7ela i%n! 1! La entraliAa i%n de la &a ultad i*a4inati7a sobre la re7ela i%n o sobre todo lo Cue la on ien ia erebral 6uede traer a la Aona ilu*inada del ono i*iento e@terno! Esto onstitu#e la i*a4ina i%n o la &a ultad de rear i*F4enes, Cue 7in ula la *ente on el erebro # 6rodu e la e@terioriAa i%n del es6lendor 7elado! Si el artista reador *edita sobre estos tres reCuisitos 8 dura i%n, *edita i%n e i*a4ina i%n 8 desarrollarF en s$ *is*o el 6oder de res6onder a esta re4la 6ara lo4rar el ontrol 6or el al*a # sabrF on el tie*6o Cue el al*a es el se reto de la 6ersisten ia, la re7eladora de las re o*6ensas de la onte*6la i%n # la readora de todas las &or*as en el 6lano &$si o! ((58(,2E,)
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+3! NAT=RALEGA RMT/ICA DE L0S I/:=LS0S DEL AL/A (! Dije Cue Kla *edita i%n del al*a es de naturaleAa r$t*i a # $ li a, o*o lo es todo en el os*os! El al*a res6ira # su &or*a 7i7e 6or elloL! La naturaleAa r$t*i a de la *edita i%n del al*a no debe ser 6asada 6or alto en la 7ida del as6irante! )a# un &lujo # re&lujo en toda la naturaleAa # en la *area del o ?ano 7e*os la *ara7illosa re6resenta i%n de una le# eterna! A *edida Cue el as6irante se ajusta a las *areas de la 7ida del al*a, e*6ieAa a darse uenta Cue e@iste un onstante &lujo, 7italiAa i%n # est$*ulo, se4uido 6or el re&lujo ine7itable # se4uro de las in*utables le#es de la &uerAa! Este &lujo # re&lujo 6uede 7erse a tuar en los 6ro esos de la *uerte # de la reen arna i%n! Ta*bi?n se 6uede 7er en el 6ro eso de las 7idas del ho*bre, 6orCue al4unas 7idas son a6arente*ente 6asi7as e intrans endentes, lentas e inertes, desde el Fn4ulo de la e@6erien ia del al*a, *ientras Cue otras son 7ibrantes, 6lenas de e@6erien ia # desarrollo! Esto deben re ordarlo todos los trabajadores uando 6ro uran a#udar a otros a 7i7ir orre ta*ente! SSe hallan ?stos en el re&lujo, o estFn so*etidos a la a&luen ia de la ener4$a del al*aT S:asan 6or un 6er$odo de 6asi7idad te*6oraria, 6re6aratorio de un *a#or i*6ulso # es&uerAo, donde el trabajo Cue debe realiAar onsiste en el &ortale i*iento # la estabiliAa i%n, on el objeto de a6a itarse 6ara 6oder K6er*ane er en el ser es6iritualL, o estFn so*etidos a un in&lujo $ li o de &uerAasT En este aso el trabajador debe a#udar a diri4ir # utiliAar la ener4$a, 6ues si estF *al diri4ida ter*inarF arruinando 7idas, 6ero si es utiliAada sabia*ente, darF o*o resultado un ser7i io 6leno # &ru t$&ero! Nuien estudia a la hu*anidad 6uede ta*bi?n a6li ar di hos 6ensa*ientos a los 4randes i los ra iales, # as$ des ubrirF *u has osas Cue son de 4ran inter?s! Estos i*6ulsos $ li os son ta*bi?n *Fs &re uentes, rF6idos # &uertes, en la 7ida del dis $6ulo Cue en la 7ida del ho*bre o*Jn, al4o *u# i*6ortante 6ara nosotros, los uales alternan on 6enosa ra6ideA! La ono ida e@6erien ia del *$sti o en la *ontaRa # en el 7alle, es s%lo una &or*a de e@6resar este &lujo # re&lujo! A 7e es el dis $6ulo a*ina en la luA del sol # otras en la os uridadP unas 7e es ono e la ale4r$a de la 6lena o*uni%n # otras todo es os uro # est?rilP otras 7e es su ser7i io es una e@6erien ia satis&a toria # &ru t$&era, # ree Cue real*ente 6uede a#udar, 6ero en otros asos siente Cue no tiene nada Cue dar # Cue su ser7i io es in&e undo # sin resultado! )a# d$as en Cue todo lo 7e laro # tiene la sensa i%n de estar en la i*a de la *ontaRa, onte*6lando un 6aisaje baRado 6or el sol, donde todo se 6resenta n$tido ante su 7ista! Sabe # siente Cue es un )ijo de DiosP sin e*bar4o, des6u?s des ienden las nubes, 6ierde toda su se4uridad # le 6are e no saber nada! Ca*ina a la luA del sol, estF abru*ado 6or la lu*inosidad # el alor de los ra#os solares # 6iensa uFnto tie*6o durarF esta e@6erien ia desi4ual # este 7iolento alternar de o6uestos! No obstante, una 7eA a6tado el he ho obser7a el e&e to de los i*6ulsos $ li os # de la *edita i%n del al*a sobre su naturaleAa8&or*a, se le a lara el si4ni&i ado, o*6rende Cue el as6e to8&or*a &alla en res6onder, # su rea i%n a la ener4$a es des6areja! Enton es a6rende Cue uando 6ueda 7i7ir en la on ien ia del al*a # al anAar a 7oluntad esa Kaltitud ele7adaL (si 6uede e@6resarse as$), las &lu tua iones de la 7ida8&or*a #a no lo a&e tarFn! De este *odo 6er ibe el estre ho sendero del &ilo de la na7aja Cue lo lle7a desde el 6lano de la 7ida &$si a al reino del al*a, # des ubre Cue uando 6ueda hollar el sendero on &ir*eAa, serF ondu ido &uera del *utable *undo de los sentidos, ha ia la lara luA del d$a # al *undo de la realidad!
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El as6e to8&or*a de la 7ida se on7ierte enton es 6ara ?l en el a*6o de ser7i io # no en el de la 6er e6 i%n sensoria! El estudiante debe re&le@ionar sobre esta Jlti*a &rase # tratar de 7i7ir o*o al*a! Ul *is*o es res6onsable de los i*6ulsos $ li os e*anados del al*a, # enton es se ono e a s$ *is*o o*o la ausa ini iadora # no estF sujeto a los e&e tos! (+852E,) 3! ]Nue ha#a un onstante # 6leno &luir de &uerAas $ li as, desde el reino del es6$ritu, sobre ada uno de nosotros, lla*Fndonos al reino de la luA, del a*or # del ser7i io # e7o ando en ada uno una res6uesta $ li a^ ]Nu? ha#a un onstante inter a*bio entre Cuienes enseRan # el dis $6ulo Cue bus a instru i%n^ (+85,) 1! En uanto un ho*bre 6one su *ano en el arado # e*6ieAa a abrir el sur o, desde ese *o*ento hasta Cue ter*ina la tarea, se *antiene interna*ente libre # e@terna*ente sujeto! As$ debe ser sie*6re 6ara los ser7idores en nuestro trabajo! :ero los *o*entos ul*inantes son de i*6ortan ia # se4uir un urso ni7elado no es o*Jn*ente bueno 6ara un dis $6ulo si se 6rolon4a en e@ eso Las risis del al*a son e@6ansiones re4istradas 6or la a&luen ia de luA # de a*or! /ental*ente se las re ono e o*o risis de in lusi7idad, las uales nos ondu en # 6re6aran 6ara e@6ansiones 6osteriores *Fs 7astas, lla*adas ini ia iones! (58339) +! La ininterru*6ida ilu*ina i%n es6iritual # la sintoniAa i%n in esante 6ara al anAar onta tos ele7ados, debilitar$an e7entual*ente al instru*ento, de *odo Cue los 7erdaderos re ono i*ientos se des7ane er$an! Re&le@ione sobre esto her*ano *$o, # a4radeA a los deberes Cue tendrF en d$as &uturos< la 7ida a6a ible, la &ir*e orienta i%n ha ia la luA, la silen iosa o*uni a i%n on su al*a, el estudio # la re&le@i%n! (58191) 5! Toda 7ida es $ li a # esto es al4o Cue los dis $6ulos tienden a ol7idar # 6asan 6or alto, desalentFndose uando los abandona la intensidad del senti*iento! El ini iado ha e un re orrido dire to entre los 6ares de o6uestos, sereno # sin te*ores! (58+(5E.) +1! LA >ISI0N (! A Cuienes 6er iben una 7isi%n, 7edada a los Cue are en del eCui6o ne esario 6ara su a6ta i%n, se los onsidera &antasiosos e i*a4inati7os! Cuando *u hos la 6er iben, se a e6ta su 6osibilidad, 6ero uando la hu*anidad ha#a des6ertado # abierto los ojos, #a no se harF hin a6i? sobre la 7isi%n, sino Cue se a&ir*arF un he ho # se enun iarF una le#! Tal ha sido la historia en el 6asado # as$ serF el 6ro eso en el &uturo! (+83+E5) 3! El 7erdadero dis $6ulo 7e la 7isi%n! Lue4o trata de *antenerse tan $nti*a*ente en onta to on su al*a, Cue 6uede 6er*ane er &ir*e *ientras 6ro ura ha er realidad esa 7isi%nP as6ira a lo4rar aCuello Cue desde el 6unto de 7ista del *undo 6are e i*6osible, sabiendo Cue la 7isi.n no se *aterialiAa 6or on7enien ia, o indebida ada6ta i%n de las ideas su4eridas 6or onsejeros *undanos e intele tuales! (+8+59) 1! La isin es una $anera si$%li&a de e?peri$entar la re ela&in. El desarrollo 4radual de ada uno de los in o sentidos trajo el onstante sur4i*iento de la re7ela i%n
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del *undo de Dios # la ontinua e@6ansi%n de la 7isi%n! El desarrollo de la 7ista 6rodujo una a6titud sint?ti a 6ara en&o ar los resultados de todas las 7isiones *enores, lle7adas al 6unto de re7ela i%n 6or los otros uatro sentidos! Lue4o le si4ue la 7isi%n re7elada 6or el Ksentido o*JnL de la *ente! En su estado *Fs desarrollado se 6resenta o*o 6er e6 i%n *undial, en lo Cue a los asuntos hu*anos on ierne # 6rodu e &re uente*ente los 7astos 6lanes 6ersonales de los diri4entes *undiales en los distintos a*6os del 7i7ir hu*ano! :ero la 7isi%n a Cue *e re&iero onsiste en lle4ar a ser ons ientes de lo Cue el al*a ono e # 7e, e*6leando la la7e Cue abre la 7isi%n del al*a, la intui&in, Cue debe a6li arse inteli4ente # ons iente*ente s%lo uando los asuntos de la 6ersonalidad 7an Cuedando bajo el u*bral de la on ien ia =n dis $6ulo lle4a a ser a e6tado uando o*ienAa su as enso ha ia la 7isi%n, ha ia la i*a de la *ontaRa #, ta*bi?n, uando 6uede re4istrar ons iente*ente lo Cue ha 7isto # o*ienAa a ha er al4o onstru ti7o 6ara *aterialiAarlo! Esto #a o*enAaron a ha erlo *u hos! =n ho*bre lle4a a ser un dis $6ulo *undial, en sentido t? ni o, uando la 7isi%n es 6ara ?l un &a tor i*6ortante # deter*inante en su on ien ia, a lo ual subordina todos sus es&uerAos diarios! No es ne esario Cue al4uien le re7ele el :lan! Fl sa%e. Ajusta su sentido de 6ro6or i%n a la re7ela i%n, # su 7ida estF dedi ada a traer a la e@isten ia e&e ti7a la 7isi%n, en olabora i%n on su 4ru6o! :or lo tanto es un 6ro eso Cue se desarrolla 4radual*ente, hasta lle4ar a ierta eta6a! =na 7eA al anAada la 7isi%n #a no es un &a tor do*inante, sino el a*6o de la e@6erien ia, del ser7i io # de la realiAa i%n! Re&le@ionen sobre esto! (58.1() +! El %r4ano 7isual es el *Fs desarrollado en este 6er$odo *undial, en el ual el Lo4os trata de lle7ar a los reinos subhu*anos a la eta6a en Cue 6oseerFn la 7isi%n #u$ana, # a la hu*anidad, al 6unto donde 6ueda desarrollar la 7isi%n espiritual # la 7isi%n interna jerFrCui a sea la ualidad nor*al de la 7isi%n ini iFti a, # as$ lle7ar a los *ie*bros de la BerarCu$a a la eta6a en Cue adCuieran la 6er e6 i%n uni ersal. :or lo tanto se 6odr$a de ir Cue a tra7?s del 6ortal de< (! La indi iduali)a&in, los reinos subhu*anos obtienen la 7isi%n hu*ana, Cue ondu e al onta to *ental #a la i*6resi%n inteli4ente! 3! La ini&ia&in, la hu*anidad obtiene la 7isi%n es6iritual Cue ondu e al onta to e4oi o # a la i*6resi%n es6iritual! 1! La identi"i&a&in, la BerarCu$a obtiene la 7isi%n uni7ersal Cue ondu e al onta to *onFdi o # a la i*6resi%n e@tra6lanetaria! (((8+,) >er ta*bi?n< (+83.2E-) ++! EL 0B0 DEL AL/A Co*o resultado del 6ensa*iento en&o ado Ken el oraA%nL, el ojo es6iritual se abre, trans&or*Fndose en a4ente dire triA, e*6leado ons iente*ente 6or el ini iado!!! SNu? si4ni&i an aCu$ las 6alabras Ken el oraA%nV\T El al*a es el oraA%n del siste*a del ho*bre es6iritualP es el asiento de la 7ida # de la on ien ia Cue ani*an a la 6ersonalidad, # es la 6oten ia *oti7adora en ada en arna i%n, de a uerdo a la e@6erien ia Cue ondi iona la e@6resi%n del ho*bre es6iritual en deter*inado rena i*iento! En las 6ri*eras eta6as de la e@6erien ia di ho KojoL 6er*ane e erradoP no e@iste a6a idad 6ara re&le@ionar, ta*6o o 6ara 6ensar en el oraA%n, es de ir, 6ensar desde los ni7eles del al*a!
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A *edida Cue el intele to se desarrolla # el 6oder de en&o arse en el 6lano *ental se a re ienta, la realidad de la e@isten ia del al*a lle4a a ono erse # el objeti7o de la aten i%n a*bia! Le si4ue la a6a idad de en&o arse en la on ien ia del al*a # as$ &usionar el al*a # la *ente, de tal *odo Cue tiene lu4ar la uni&i a i%n # el ho*bre 6uede enton es o*enAar a 6ensar K on su oraA%nL! Ade*Fs se abre el Kojo del al*aL, # la ener4$a de los ni7eles del al*a, inteli4ente*ente e*6leada, es diri4ida desde esos ni7eles # a&lu#e en lo Cue ahora a*bi4ua*ente se deno*ina Kel ter er ojoL! In*ediata*ente, la 6ersonalidad en los tres *undos o*ienAa e@6resarse o*o al*a en el 6lano &$si o, # la 7oluntad, el 6ro6%sito # el a*or, e*6ieAan a ontrolar!!! A*6liarF *Fs el on e6to, re ordFndoles la &rase tan a *enudo e*6leada, KEl 0jo Cue Todo Lo >eL! Se re&iere al 6oder Cue tiene el Lo4os 6lanetario de 7er todas las 6artes, los as6e tos # las &ases (en tie*6o # es6a io) de Su 7eh$ ulo 6lanetario, Su uer6o &$si o # de identi&i arse a S$ /is*o on todas las rea iones # sensibilidades de Su *undo reado # 6arti i6ar on 6leno ono i*iento en todos los e7entos # a onte i*ientos! SDe Cu? *edio se 7ale, en Su 6ro6io ele7ado ni7el, 6ara ha erloT SA tra7?s de Cu? *e anis*o K7eL as$T SCuFl es Su %r4ano de 7isi%nT SCuFl es la naturaleAa del %r4ano de la 7ista Cue e*6lea 6ara entrar en onta to on los siete 6lanos de Su uni7erso *ani&estadoT SNu? %r4ano e*6lea # uFl es la analo4$a del ter er ojo del ho*breT La res6uesta es< la /%nada 6ara el Lo4os 6lanetario es lo Cue el ter er ojo 6ara el ho*breP esto se a lararF si tienen en uenta Cue nuestros siete 6lanos son s%lo siete sub6lanos del plano "si&o &s$i&o. El *undo *onFdi o 8 as$ lla*ado 8 es Su %r4ano de 7isi%n, ta*bi?n Su a4ente dire triA 6ara la 7ida # la luA Cue deben a&luir al *undo &eno*?ni o! De la *is*a *anera es la *%nada 6ara la 6ersonalidad en los tres *undos # ta*bi?n la &uente de su 7ida # luA! :or lo tanto, ha# tres %r4anos de re7ela i%n, en lo Cue al ho*bre es6iritual on ierne< (! El ojo hu*ano, Cue da la K7isi%n internaL en el *undo &eno*?ni o, dejando entrar la luA # tra#endo re7ela i%n al *edio a*biente! 3! El ojo del al*a, Cue trae la re7ela i%n de la naturaleAa de los *undos internos, del reino de Dios # del :lan di7ino! 1! El entro dentro de la >ida =na deno*inado 6or la 6alabra sin si4ni&i ado K/%nadaL, la his6a dentro de la Lla*a =na! En las eta6as &inales de la ini ia i%n, la /%nada se on7ierte en re7eladora del 6ro6%sito de Dios, de la 7oluntad de Lo4os 6lanetario # de la 6uerta Cue ondu e al Ca*ino de la E7olu i%n Su6erior, a*ino Cue lle7a al ho*bre &uera del 6lano &$si o %s*i o, al 6lano astral %s*i o #, 6or lo tanto, al *undo de sensibilidad di7ina, del ual no tene*os una 6osible o*6rensi%n, 6ero 6ara ello la on ien ia en desarrollo nos ha 6ro6or ionado los 6asos ini iales! El ho*bre a6rendi% a e*6lear el ojo &$si o # 6or su inter*edio a hallar su a*ino alrededor # a tra7?s de su *edio a*biente! La eta6a de la e7olu i%n hu*ana en la Cue a6rendi% 6ri*ero a er, ha Cuedado *u# atrFs, 6ero uando el ho*bre 7io # 6udo en&o ar, # por la ista, se4uir su a*ino, *ar % un desarrollo estu6endo # onstitu#% su 6ri*era entrada real en el Sendero de la LuA! Re&le@ionen sobre esto! Tiene ta*bi?n re6er usiones
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internas # en realidad &ue resultado de una intera i%n in7o adora entre los entros internos de 6oder # la riatura Cue andaba a tientas en el *undo &eno*?ni o! El ho*bre a6rende ho# a e*6lear el ojo del al*a, lle7ando ta*bi?n a la a ti7idad su analo4$a en la abeAaP esto 6rodu e &usi%n e identi&i a i%n # 6one en a ti7idad la 4lFndula 6ineal! Sin e*bar4o, el resultado 6rin i6al 6er*ite al dis $6ulo ser ons iente, *ientras tiene uer6o &$si o, de un nue7o a*6o de onta tos # de 6er e6 iones! Esto *ar a una risis en su desarrollo, de naturaleAa tan drFsti a e i*6ortante o*o lo &ue la obten i%n de la 7isi%n &$si a # el e*6leo del ojo &$si o en el desen7ol7i*iento de esa e@traRa riatura Cue 6re edi% al ho*bre ani*al *Fs 6ri*iti7o! )o# las osas des ono idas 6ueden 6resentirse, bus arse #, &inal*ente, 7erseP se e7iden ia un nue7o *undo del ser, Cue sie*6re estu7o 6resente # hasta ahora no se hab$a ono idoP la 7ida, la naturaleAa, ]a alidad # los &en%*enos del reino de las al*as, o el de la BerarCu$a, se hi ieron tan 6atentes a su 7isi%n # tan reales, o*o lo es el *undo de los in o sentidos &$si os! :osterior*ente, en el sendero de la ini ia i%n, el ini iado desarrolla la 6eCueRa analo4$a del K0jo 6lanetario Cue Todo lo 7eL! Desen7uel7e los 6oderes de la /%nada, rela ionados on el 6ro6%sito di7ino # on el *undo donde a tJa Sanat Ku*ara Cue deno*ina*os Sha*balla! )e e@6li ado en otra 6arte, Cue el estado de ser de la /%nada nada tiene Cue 7er on lo Cue lla*a*os on ien iaP anFlo4a*ente nada e@iste en el *undo sha*bFlli o de i4ual naturaleAa Cue el *undo &eno*?ni o del ho*bre en los tres *undos, ni siCuiera en el *undo del al*a! Es un *undo de ener4$a 6ura, de luA # de &uerAa diri4idaP 6uede ser 7isto o*o orrientes # entros de &uerAas, &or*ando todos un diseRo de onsu*ada belleAa, Cue in7o a 6oderosa*ente el *undo del al*a # el *undo &eno*?ni o, onstitu#endo 6or lo tanto, en un sentido *u# real, el *undo de las ausas # de la ini ia i%n! Cuando el ho*bre, o*o ser hu*ano, el ho*bre o*o dis $6ulo # el ho*bre o*o ini iado, 6ro4resa 4radual*ente en la orriente de la 7ida, la re7ela i%n le lle4a 6aulatina*ente, 6asando de un 4ran 6unto de en&oCue a otro, hasta Cue nada *Fs Cueda 6or serle re7elado! En todos estos 6untos es6irituales de risis o de o6ortunidad, 6ara al anAar 7isi%n, nue7a 6er e6 i%n! interna es6iritual # re7ela i%n (6orCue en realidad son eso), el 6ri*er on e6to Cue lla*a la aten i%n es la lu ha! A este res6e to, e*6le? las 6alabras Keta6a de 6enetra i%nLP la idea Cue esto i*6arte a la o*6rensi%n ini iFti a, si4ni&i a la a*6lia i%n de la lu ha Cue libra el ne%&ito a &in de obtener el ontrol interno # lue4o e*6lear la *ente o*o &aro 6ara 6enetrar en nue7os a*6os de 6er e6 i%n # de re ono i*iento! Re uerden Cue el re ono i*iento in7olu ra la orre ta inter6reta i%n # rela i%n on lo Cue se 7e # se entra en onta to! En toda re7ela i%n entra el on e6to K7isi%n totalL o s$ntesis de 6er e6 i%nP lue4o 7iene el re ono i*iento de lo Cue se 7isualiAa # 6er ibe! La *ente (el sentido o*Jn, o*o sol$a lla*arse) e*6lea los sentidos &$si os de 6er e6 i%n #, *ediante su onjunta ontribu i%n, obtienen una K7isi%n totalL # una s$ntesis de 6er e6 i%n del *undo &eno*?ni o, de a uerdo al 6unto de desarrollo del ho*bre, # a su a6a idad *ental 6ara re ono er, inter6retar # rela ionar orre ta*ente lo Cue le &ue i*6artido a ?l 6or la a ti7idad de los in o sentidos! Esto es lo Cue Cuere*os si4ni&i ar uando e*6lea*os la &rase Kel ojo de la *enteL, # esta a6a idad la 6osee en o*Jn la hu*anidad en di7ersos 4rados de desarrollo!

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/Fs tarde, el ho*bre e*6lea el Kojo del al*aL, tal o*o seRal? *Fs arriba, re7elFndole un *undo de &en%*enos *Fs sutiles, el reino de Dios o el *undo de las al*as! Enton es la luA de la intui i%n a&lu#e, tra#endo el 6oder de re ono er, inter6retar # rela ionar orre ta*ente! A *edida Cue el dis $6ulo # el ini iado 6ro4resan eta6a tras eta6a de re7ela i%n, resulta ada 7eA *Fs di&$ il a larar no s%lo lo Cue es re7elado, sino ta*bi?n los 6ro esos de la re7ela i%n # los *?todos e*6leados 6ara 6rodu ir la eta6a de re7ela i%n! La 7asta *a#or$a del 4?nero hu*ano en el *undo no tiene una idea lara sobre la &un i%n de la *ente o*o %r4ano de 7isi%n ilu*inado 6or el al*aP *u# 6o os aJn, s%lo los dis $6ulos e ini iados, son a6a es de 7islu*brar el 6ro6%sito del ojo es6iritual # su &un iona*iento a la luA de la intui i%n! :or lo tanto, uando lle4a*os al 4ran %r4ano de re7ela i%n uni7ersal, el 6rin i6io *onFdi o, Cue a tJa 6or *edio de una luA e@tra6lanetaria, nos introdu i*os en reinos inde&inibles, Cue nin4una ter*inolo4$a reada los e@6li a # Cue Jni a*ente los ini iados de 4rado su6erior al ter ero son a6a es de onsiderar! (.8355E,) +5! EL TERCER 0B0 (! Nin4Jn ho*bre 6uede ser un *a4o o trabajador en *a4ia blan a hasta Cue no se le ha#a abierto el ter er ojo o est? en 6ro eso de abrirse, 6ues 6or *edio de ese ojo se ener4etiAa, diri4e # ontrola la &or*a *ental # los onstru tores o &uerAas *enores son i*6ulsados a realiAar ualCuier ti6o de a ti7idad En el ser hu*ano, el K0jo de Shi7aL estF situado en el entro de la &rente entre los dos ojos &$si os! (182,1) 3! Es el ojo de la 7isi%n interna # Cuien lo ha#a abierto 6uede diri4ir # ontrolar la ener4$a de la *ateria, 7er todas las osas en el Eterno Ahora, estar *Fs en onta to on las ausas Cue on los e&e tos, leer los ar hi7os aIFshi os # 7er lari7idente*ente! :or lo tanto, el Cue lo 6osee 6uede ontrolar a los onstru tores de 4rado in&erior! (182,5) 1! :ra ti ando la 7isualiAa i%n se desarrolla el ter er ojo! Las &or*as 7isualiAadas # las ideas # abstra iones Cue durante el 6ro eso se re7isten de &or*a # se les da &or*a *ental*ente, se 7en a 6o as 6ul4adas del ter er ojo! Cuando el #o4ui oriental di e de on entrarse en la 6unta de la nariA se re&iere a este 6ro eso! Esta &rase en4aRosa 7ela una 4ran 7erdad! (182,.) +! El entro entre las ejas, o*Jn*ente lla*ado el ter er ojo, tiene una &un i%n 6o o o*Jn # 6e uliar! !!!Los estudiantes no deben on&undir la 4lFndula 6ineal on el ter er ojo, # aunCue estFn rela ionados, no son lo *is*o! !!!El ter er ojo se *ani&iesta o*o resultado de la intera i%n 7ibratoria entre las &uerAas del al*a Cue trabajan 6or *edio de la 4lFndula 6ineal, # las &uerAas de la 6ersonalidad Cue a tJan 6or *edio del uer6o 6ituitario! Estas &uerAas ne4ati7as # 6ositi7as intera ionan, # uando son su&i iente*ente 6otentes 6rodu en la luA en la abeAa! As$ o*o el ojo &$si o 7ino a la e@isten ia en res6uesta a la luA del sol, ta*bi?n el ojo es6iritual 7ino, anFlo4a*ente, en res6uesta a la luA del sol es6iritual! A *edia Cue el as6irante se desarrolla se ha e ons iente de la luA! No s%lo *e re&iero a la luA dentro del as6irante *is*o, sino a la luA en todas las &or*as, 7elada 6or todas las en7olturas # e@6resiones de la 7ida di7ina! A *edida Cue se a re ienta su 6er e6 i%n de esta luA, as$ se desarrolla el *e anis*o de la 7isi%n # 7iene a la e@isten ia, en el uer6o et?ri o, el *e anis*o *ediante el ual ?l 7e las osas a la luA es6iritual!
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Uste es el 0jo de Shi7a, 6orCue s%lo se utiliAa 6lena*ente en el trabajo *F4i o uando el as6e to *onFdi o, el de la 7oluntad, ontrola! :or *edio del ter er ojo, el al*a lle7a a abo tres a ti7idades, # son< (! El o7o de la isin. A tra7?s de ?l el ho*bre es6iritual 7e *Fs allF de las &or*as de todos los as6e tos de la e@6resi%n di7ina! Se ha e ons iente de la luA del *undo # to*a onta to on el al*a dentro de todas las &or*as! As$ o*o el ojo &$si o re4istra las &or*as, ta*bi?n el ojo es6iritual re4istra la ilu*ina i%n dentro de esas &or*as, Kilu*ina i%nL Cue indi a un estado es6e $&i o del ser! Abre el *undo de la radia i%n! 3! El "a&tor &ontrolador en el tra%a7o $gi&o. Todo el trabajo de *a4ia blan a se lle7a a abo on un 6ro6%sito de&inida*ente onstru ti7o, Cue se ha e 6osible *ediante la 7oluntad inteli4ente! En otras 6alabras, el al*a ono e el :lan, # uando el alinea*iento # la a titud son orre tos, el as6e to 7oluntad del ho*bre di7ino 6uede a tuar # 6rodu ir resultados en los tres *undos! El %r4ano e*6leado es el ter er ojo! Su analo4$a 6uede o*6robarse en el 6oder obser7ado &re uente*ente en el ojo hu*ano, uando do*ina a otros seres hu*anos # ani*ales on una *irada, # on la *irada &ija 6uede a tuar *a4n?ti a*ente! La &uerAa &lu#e a tra7?s del en&o ado ojo hu*ano # ta*bi?n a tra7?s del ter er ojo en&o ado! 1! +u aspe&to destru&tor # la ener4$a Cue &lu#e a tra7?s del ter er ojo 6uede tener un e&e to desinte4rador # destru ti7o! /ediante su en&o ada aten i%n diri4ida 6or la 7oluntad inteli4ente, 6uede e@6ulsar la *ateria &$si a! Es el a4ente del al*a en el trabajo 6uri&i ador En &or*a *isteriosa, el al*a es el ojo de la *%nada, Cue le 6er*ite a la *%nada, el Ser 6uro, a tuar, ha er onta to, ono er # 7er! (+8(.9E3) +.! LA I/:RESION :ara el as6irante # 6arti ular*ente el dis $6ulo onsiderar 6ro ede de uatro &uentes< (! 3! 1! +! Del al*a del dis $6ulo! Del Ashra*a al ual 6ertene e! Del /aestro dire ta*ente! De la Tr$ada es6iritual, 7$a el AntaIarana! ons iente, la i*6resi%n a

Las dos 6ri*eras eta6as abar an el 6er$odo de las dos 6ri*eras ini ia ionesP la ter era eta6a 6re ede a la ter era ini ia i%n # 6ersiste hasta Cue el dis $6ulo se on7ierte en /aestroP el uarto ti6o de i*6resi%n in&or*ati7a 6uede ser re4istrado des6u?s de la ter era ini ia i%n # lle4ar al dis $6ulo en el (s#ra$a, enton es tiene la tarea de i*6resionar su *ente on lo Cue se le ha di ho # ha ono ido en el Ashra*aP &inal*ente, o*o /aestro de un Ashra*a, e*6rende una de las 6rin i6ales tareas jerFrCui as, la de do*inar la Cien ia de I*6resi%n! :or lo tanto esta eta6a de i*6resi%n o*6rende dos as6e tos< uno se
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re&iere a la a6a idad de re ibir i*6resionesP el otro a la a6a idad de ser a4ente i*6resor! No se le 6er*ite al dis $6ulo 6ra ti ar el arte de la i*6resi%n hasta Cue se en uentre entre Cuienes re iben i*6resi%n de la Tr$ada #, 6or lo tanto, de Sha*balla, dentro de la Aona 6rote tora o aura del Ashra*a al Cue 6ertene e! Debe re ordarse Cue esta Cien ia de I*6resi%n es, en realidad, la ien ia de la onstru i%n, 7italiAa i%n # dire i%n de las &or*as *entalesP s%lo a un dis $6ulo Cue ha#a 6asado 6or los 6ro esos de la Trans&i4ura i%n # no sea #a 7$ ti*a de su 6ro6ia 6ersonalidad, se le 6uede on&iar un i lo tan 6eli4roso de 6oderes! /ientras e@ista el deseo de obtener el 6oder e4o$sta # ontrolar e in&luir *aterial*ente las *entes de otros seres hu*anos o 4ru6os, no se le 6uede on&iar al dis $6ulo, de a uerdo a las re4las jerFrCui as, la rea i%n deliberada de &or*as *entales, desi4nadas 6ara 6rodu ir e&e tos es6e $&i os # su di7ul4a i%n entre indi7iduos # 4ru6os! S%lo 6ueden ha erlo des6u?s de 6asar las 6ruebas de la ini ia i%n Xde la trans&i4ura i%n! La Cien ia de I*6resi%n onstitu#e la base 6ara la 6rF ti a de la tele6at$a! (((8 23E1) (a) Tele6at$a (! La o*uni a i%n tele6Fti a!!! es el re4istro, en la on ien ia del erebro &$si o, de la in&or*a i%n i*6artida< a! Dire ta*ente de /aestro a dis $6uloP de dis $6ulo a dis $6uloP de estudiante a estudiante! b! De /aestro o dis $6ulo, al E4o, # de all$ a la 6ersonalidad, *ediante los sub6lanos at%*i os! 0bser7arFn, 6or lo tanto, Cue Jni a*ente aCuellos en u#os uer6os se en uentra *ateria del sub6lano at%*i o, 6ueden trabajar en esta &or*a! La se4uridad # la e@a titud sub#a en en esta &a ultad! ! De E4o a E4o *ediante! el uer6o ausal, # tras*itida dire ta*ente de a uerdo al *?todo anterior, o a u*ulada 6ara a tuar 4radual*ente # uando sea ne esario! (+8(12) 3! El trabajo tele6Fti o de al*a a al*a es 6ara la hu*anidad el ti6o *Fs ele7ado 6osible de realiAar, # es el ti6o de o*uni a i%n res6onsable de todos los es ritos ins6irados de 7erdadero 6oder, de todas las Es rituras Sa4radas *undiales, de los 6ronun ia*ientos ilu*inados, de los oradores ins6irados # del len4uaje si*b%li o! ElIo s%lo es 6osible uando e@iste una 6ersonalidad inte4rada # ta*bi?n el 6oder de en&o arse en la on ien ia del al*a! La *ente # el erebro deben estar en rela i%n # alinea*iento 6er&e tos! (((8(2) 1! Cuando un ho*bre o*ienAa, o*o al*a, a res6onde a otras al*as, a los i*6a tos # a las i*6resiones de las *is*as, indi a Cue se estF 6re6arando rF6ida*ente 6ara el 6ro eso Cue lo ondu irF a la ini ia i%n!!! Trabajo tele6Fti o entre al$a ! $ente. Con esta t? ni a se *antiene la *ente K&ir*e en la luAL, dFndose uenta enton es del ontenido innato de la on ien ia del al*a, o de aCuello Cue &or*a 6arte de la 7ida 4ru6al del al*a en su 6ro6io 6lano, # uFndo estF en o*uni a i%n tele6Fti a on otras al*as!!!
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!!!Uste es el 7erdadero si4ni&i ado de la tele6at$a intuiti7a! :or este siste*a de o*uni a i%n se &ertiliAa la *ente del dis $6ulo on ideas nue7as # es6irituales, lle4a a ser ons iente del 4ran :lan # des6ierta su intui i%n! )a# Cue tener 6resente un 6unto Cue on &re uen ia se ol7ida< la a&luen ia de las nue7as ideas desde los ni7eles bJdi os, des6ierta la intui i%n del dis $6ulo e indi a Cue su al*a se inte4ra ons iente # de&inida*ente on la Tr$ada es6iritual #, 6or lo tanto, se identi&i a ada 7eA *enos on el re&lejo in&erior, la 6ersonalidad! Esta sensibilidad # rela i%n *ental entre al*a # *ente 6er*ane e rudi*entaria en el 6lano *ental durante *u ho tie*6o! Lo Cue se 6resiente 6er*ane e de*asiado abstra to o 7a4o o*o 6ara ser &or*ulado! Es la eta6a de 7isi%n # desarrollo *$sti os! Tele6at$a entre a7na, $ente ! &ere%ro. En esta eta6a la *ente ontinJa siendo el re e6tor de las i*6resiones 6ro7enientes del al*a, 6ero a su 7eA se on7ierte en un Ka4ente trans*isorL o o*uni ador! Las i*6resiones Cue se re iben del al*a # las intui iones re4istradas a tra7?s del al*a, 6ro edentes de la Tr$ada es6iritual, se &or*ulan en 6ensa*ientosP las ideas 7a4as # las 7isiones hasta ahora ine@6resadas, obran &or*a, siendo en7iadas al erebro del dis $6ulo o*o &or*as *entales or6ori&i adas! Con el tie*6o, # o*o resultado de un entrena*iento t? ni o, el dis $6ulo 6odrF as$ lle4ar a la*ente # al erebro de otros dis $6ulos! Esta eta6a es su*a*ente interesante! Constitu#e una de las *ejores re o*6ensas a la orre ta *edita i%n e in7olu ra una 7erdadera res6onsabilidad!!! Tele6at$a entre un Maestro (6unto &o al de un 4ru6o) ! el dis&pulo en el $undo. Es una 7erdad o ulta de Cue nin4Jn ho*bre es ad*itido en el 4ru6o de un /aestro o*o dis $6ulo a e6tado hasta Cue lle4ue a ser es6iritual*ente i*6resionable # 6ueda a tuar o*o *ente, en olabora i%n on su 6ro6ia al*a! Sin esto no 6uede lle4ar a &or*ar 6arte ons iente de un 4ru6o Cue a tJa en los 6lanos internos, reunidos alrededor de una &uerAa 6ersonaliAada, el /aestro, ni 6uede a tuar en &or*a ar*oniosa on sus ondis $6ulosP 6ero uando 6ueda trabajar 6ar ial*ente o*o al*a ons iente, enton es el /aestro o*enAarF a i*6resionarlo on ideas 4ru6ales, 6or *edio de su 6ro6ia Al*a! Des6u?s se *antendrF durante un tie*6o en la 6eri&eria del 4ru6o, # a *edida Cue a re ienta su sensibilidad es6iritual 6odrF ser de&inida*ente i*6resionado 6or el /aestro # se le enseRarF la t? ni a de onta to! /Fs tarde el 4ru6o de dis $6ulos, a tuando o*o una &or*a *ental sint?ti a, 6odrF lle4ar hasta ?l # auto*Fti a*ente se on7ertirF en uno de ellos! :ara los Cue 6oseen un 7erdadero sentido esot?ri o lo antedi ho les i*6artirF 4ran in&or*a i%n, hasta ahora o ulta! (((831E5) +! La tele6at$a intuiti7a o*ienAa a *ani&estarse a re entada*ente entre los seres hu*anos *Fs a7anAados de todos los 6a$ses # raAas, lo ual indi a onta to e4oi o # el onsi4uiente des6ertar de la on ien ia 4ru6al, 6orCue la sensibilidad a las i*6resiones intuiti7as tiene Cue 7er Eni&a$ente on los asuntos 4ru6ales! (((85,) 5! El a$or 8 no el senti$iento 8 es la &la e del 9?ito en el tra%a7o telepti&o. :or lo tanto Ka*aos los unos a los otrosL on *Fs entusias*o # de7o i%nP traten de e@6resar ese a*or en todas las &or*as 6osibles 8en el 6lano &$si o, en los ni7eles de la e*o i%n # a tra7?s del re to 6ensar! Nue el a*or del al*a &lu#a a tra7?s de todos o*o &uerAa re4eneradora! (((83-)

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.! El ho*bre 7erdadera*ente tele6Fti o es el Cue res6onde a i*6resiones Cue le lle4an de todas las &or*as de 7ida en los tres *undos, 6ero ta*bi?n res6onde a las i*6resiones Cue le 7ienen del *undo de las al*as # del *undo de la intui i%n! El desarrollo del instinto tele6Fti o, e7entual*ente darF al ho*bre el do*inio en los tres *undos, o*o as$ ta*bi?n en los in o *undos del desen7ol7i*iento hu*ano # su6erhu*ano! (((81+) 2! No dar? indi a iones sobre la &or*a en Cue un indi7iduo 6uede lle4ar a ser tele6Fti o! Todos esos desen7ol7i*ientos, dentro de la Aona de onta tos 6ro4resi7os, s%lo son Jtiles uando se desarrollan nor*al # natural*ente # no o*o resultado de un desarrollo 6re*aturo! En este aso e@iste sie*6re el 6eli4ro de inter6reta iones eCu$7o as # auto entradas! Las in&or*a iones tele6Fti as 6ueden ser de un 7alor 6ura*ente e4o$sta o 6ersonal # ese ti6o de tele6at$a no tiene abida en lo Cue trato de i*6artir! La *a#or$a de las 6ersonas 6osee on &re uen ia a6a idad tele6Fti a o ierta tenden ia a la tele6at$a! Se sintoniAan on al4o o al4uien (&rase Cue se onsidera *Fs eu&%ni a Cue las 6alabras sensibilidad tele6Fti a), aunCue no saben lo Cue es! Consideran de 4ran i*6ortan ia todo lo Cue re4istran # Cue 4eneral*ente estF rela ionado on el Ho, lo ual no si4ni&i a Cue su 4rado de desarrollo es6iritual sea tan ele7ado o*o 6ara justi&i ar Cue sean ustodios de *isteriosos *ensajes es6irituales, # 6or lo 4eneral son de naturaleAa tri7ial e insustan ial, 6ro7enientes de *u has &uentes # ser$a on7eniente *en ionar al4unas de ellasP lo Cue 7o# a de ir CuiAF sea de 7alor 6ara el o ultista! (! /ensajes Cue e*anan del sub ons iente entrenado # re&inado del re e6tor! Sur4en del sub ons iente 6ero son onsiderados 6or el re e6tor o*o 6ro edentes de una &uente e@terna!!! Sin e*bar4o ellos onstitu#en el o henta # in o 6or iento (-5_) de los seudo es ritos lla*ados tele6Fti os e ins6irados, tan 6re7ale ientes en esta ?6o a! 3! I*6resiones del al*a, tradu idas en on e6tos # re4istradas 6or la 6ersonalidadP el re e6tor es i*6resionado 6ro&unda*ente 6or la alta 7ibra i%n Cue la a o*6aRa # ol7ida Cue la 7ibra i%n del al*a es la de un /aestro, 6uesto Cue el al*a es un /aestro en su 6ro6io 6lano! Ustas son 7erdaderas i*6resiones del al*a, 6ero 6or lo 4eneral no ontienen en s$ nada nue7o ni de 4ran i*6ortan iaP son el resultado del desen7ol7i*iento del al*a en ?6o as 6asadas (en lo Cue se re&iere a la 6ersonalidad) # todo lo bueno, 7erdadero # bello Cue la 6ersonalidad in i6iente ha 6ro6or ionado al al*a, *Fs lo Cue ha 6enetrado en la on ien ia de la 6ersonalidad o*o resultado del onta to on el al*a! Esto onstitu#e ho# el o ho 6or iento (-_) de los es ritos # o*uni a iones 6resentados al 6Jbli o 6or los as6irantes! 1! EnseRanAas dadas 6or un dis $6ulo *Fs a7anAado en los 6lanos internos a un dis $6ulo en entrena*iento, o Cue ha sido ad*itido re iente*ente en un Ashra*a!!! Esto onstitu#e el in o 6or iento (5_) de las enseRanAas dadas!!! +! Co*uni a iones de un /aestro a Su dis $6ulo! Esto onstitu#e el dos 6or iento (3_) de la re e6ti7idad tele6Fti a *ani&estada 6or la hu*anidad en todo el *undo! (((8 .+E5) (b) Sensibilidad a la I*6resi%n (! El dis $6ulo en el 6lano &$si o # el instru tor interno (sea uno de los ;randes Seres o el K/aestro en el CoraA%nL) ne esitan ono erse # a ostu*brarse a sus 6ro6ias
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7ibra iones! )a# *u has osas ontra las uales deben lu har los instru tores en los 6lanos internos, debido a la lentitud de los 6ro esos *entales de los estudiantes en uer6o &$si o! :ero la on&ianAa # la &e estable erFn la orre ta 7ibra i%n, lo ual &inal*ente 6rodu irF un trabajo e@a to! La &alta de &e, de tranCuilidad, de dedi a i%n # la inCuietud e*o ional, obsta uliAarFn! Nuienes a tJan en el as6e to interno ne esitan *u ha 6a ien ia 6ara trabajar on las 6ersonas, 6ues are en de *ejor *aterial! =na i*6ruden ia &$si a 6uede i*6edir al uer6o &$si o ser re e6ti7oP una 6reo u6a i%n o ansiedad 6uede ha er 7ibrar al uer6o astral a un rit*o Cue i*6osibilite la buena re e6 i%n del 6ro6%sito internoP el 6rejui io, la r$ti a # el or4ullo, 6ueden inutiliAar al uer6o *ental! Nuienes as6iran a este di&$ il trabajo deben obser7arse a s$ *is*os on *u ho uidado # *antener la 6aA # la serenidad internas # la elasti idad *ental, Cue les 6er*ita ser de al4una utilidad 6ara 6rote4er # 4uiar a la hu*anidad! :or lo tanto, se 6ueden dar las si4uientes re4las< (! Es esen ial ha er un es&uerAo 6ara lle4ar a una absoluta 6ureAa de *%7il! 3! :oseer la a6a idad de 6enetrar en el silen io de los altos lu4ares! La Cuietud de la *ente de6ende de la le# del rit*o! Si 7ibra*os en *u has dire iones # re4istra*os los 6ensa*ientos Cue 7ienen de todas 6artes, esta le# no Ios a&e tarF! Se debe restable er la estabilidad # el a6lo*o antes de lo4rar el eCuilibrio! La le# de 7ibra i%n # el estudio de la sustan ia at%*i a estFn estre ha*ente entrelaAados! Cuando se ten4a un *a#or ono i*iento sobre estos Fto*os # su a i%n, rea i%n e intera i%n, las 6ersonas 6odrFn ontrolar sus uer6os ient$&i a*ente, sin roniAando las le#es de la 7ibra i%n # del rit*o! Son las *is*as, aunCue no i4uales!!! 1! Re uerden sie*6re Cue el desasosie4o de la 7ida diaria i*6ide a los instru tores de los ni7eles e4oi os lle4ar a ustedes! :ro uren 6er*ane er serenos durante el trans urso de la 7ida, # *antener la al*a interna en el trabajo # en el es&uerAo, en los a&anes # en las as6ira iones! RetrFi4anse onstante*ente en el trabajo interno, ulti7ando la res6uesta a los 6lanos su6eriores< Los /aestros ne esitan un 6er&e to # onstante a6lo*o interno, de 6arte de Cuienes tratan de utiliAar, a6lo*o Cue *antiene la 7isi%n, *ientras dese*6eRa su trabajo e@terno en el 6lano &$si o, on la on entrada aten i%n del erebro &$si o, sin ser des7iada en *anera al4una 6or la re e6ti7idad interna! Esto in7olu ra una doble a ti7idad! +! A6rendan a ontrolar el 6ensa*iento! Es ne esario 7i4ilar lo Cue se 6iensa! Ustos son d$as en Cue toda la raAa estF lle4ando a ser sensible # tele6Fti a # a res6onder al inter a*bio *ental! Se a er a el *o*ento en Cue los 6ensa*ientos serFn de 6ro6iedad 6Jbli a # se 6resentirF lo Cue los de*Fs 6iensan! :or lo tanto, el 6ensa*iento debe ser uidadosa*ente 7i4ilado! Nuienes ha en onta to on las 7erdades su6eriores # son sensibles a la /ente =ni7ersal, tienen Cue 6rote4er al4unos de sus ono i*ientos de la intro*isi%n de otras *entes! Los as6irantes deben a6render a inhibir iertos 6ensa*ientos # e7itar Cue
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al4unos ono i*ientos se &iltren en la on ien ia 6Jbli a, uando estFn en onta to on sus se*ejantes! (+85,E.() 3! La sensi%ilidad.., no si4ni&i a Cue ustedes son Kal*as sensiblesL 8 esta a e6 i%n 4eneral*ente si4ni&i a Cue son sus e6tibles, auto entrados # estFn sie*6re a la de&ensi7a! /e re&iero *Fs bien a la a6a idad Cue les 6er*ita e@6andir su on ien ia hasta abar ar $r ulos ada 7eA *Fs a*6lios de onta toP *e re&iero a la habilidad de *antenerse des6iertos, alertas, a4udos, 6ara re ono er las rela iones # rea ionar rF6ida*ente a las ne esidadP estar atentos a la 7ida *ental, e*o ional # &$si a*enteP desarrollar on ra6ideA el 6oder de obser7ar si*ultFnea*ente en los tres 6lanos de los tres *undos! No *e interesan las rela iones 6ersonales uando on iernen a la err%nea sus e6tibilidad de su 6ersonalidad ha ia la de6resi%n, auto on*isera i%n, de&ensa, ni a la lla*ada sus e6tibilidad a los desaires, a la in o*6rensi%n, al desa4rado 6or las ondi iones a*bientales, al or4ullo herido # osas 6or el estilo! Todas ausan on&usi%n # abren las o*6uertas de la 6ro6ia on*isera i%n! No ne esitan Cue #o *e o u6e de ellas, 6orCue son ons ientes de las *is*as # 6ueden *anejarlas si desean. Tales de&e tos interesan s%lo en la *edida Cue a&e tan a la 7ida del 4ru6oP deben *anejarlos on uidado, 6er ibir el 6eli4ro desde lejos # tratar de e7itarlo! La sensibilidad Cue deseo 7er desarrollada es esa 7i7eAa 6ara el onta to on el al*a, la i*6resionabilidad a la K7oA del Instru torL, la 7i7en ia al i*6a to de las nue7as ideas # a la deli ada res6uesta intuiti7a! Tales son las ara ter$sti as del 7erdadero dis $6ulo! Lo Cue se debe ulti7ar es la sensibilidad es6iritual, # esto serF 6osible uando a6rendan a trabajar 6or *edio de los entros Cue estFn arriba del dia&ra4*a # a tras*utar la a ti7idad del 6le@o solar (Cue tanto 6redo*ina en el ho*bre o*Jn) on7irti?ndola en a ti7idad del oraA%n # en ser7i io a sus se*ejantes! (585-) 1! El desarrollo de la sensibilidad es di&$ il de o*6render! Los *ie*bros del 4ru6o de un /aestro # Su Ashra*a tienen Cue lle4ar a ser *Fs sensibles 8 sensibles al /aestro # a Sus onsa4rados trabajadores! No se 6uede ser sensible ni lle4ar a ser ordenado 6or un 6ro eso o entrena*iento ordenado! /u hos ho*bres # *ujeres son sensibles, 6ero lo i4noran, debido a Cue se 6reo u6an de*asiado de las osas e@ternas # objeti7as # de la 7ida de la &or*a! Lo e@6li ar? de otra *anera! Lo Cue se di en a s$ *is*os # a los de*Fs 8 *ediante las 6alabras o los a tos de su 7ida 8 es tan bulli ioso Cue les di&i ulta ser lo Cue son # re ono erse o*o seres es6irituales! El /aestro 6uede lle4ar a ono erlos a ustedes 6or los *o*entos tranCuilos de as6ira i%n, 6or lo Cue de*ostraron durante aRos o*o su tenden ia &ija en la 7ida, # 6or la &or*a en Cue rea ionan en *o*entos de risis o tensi%n, lo ual Le sir7e de 4u$a! La tarea del /aestro onsiste en esti*ular al dis $6ulo 6ara Cue en todo instante sea lo Cue el /aestro sabe Cue ?l es en sus *o*entos *Fs ele7ados! NuiAFs es una &or*a sen illa # asi in&antil de e@6li arlo, 6ero da una idea 4eneral de lo Cue deseo si4ni&i ar! El /aestro lo ha e debido a la 4ran ne esidad *undial, es6e ial*ente en estos *o*entos, de trabajadores des entraliAados, 6ro4resistas, a*orosos e inteli4entes! /u hos al anAarFn! la eta6a en Cue 6ueden lle4ar a ser sensibles, si lo4ran a allar las ruidosas a&ir*a iones de la 6ersonalidad # 6er*iten 6enetrar la luA del al*a! S%lo as$ se 6uede ono er # to*ar onta to on el /aestro! Cuando lle4uen a ol7idarse de s$ *is*os # de sus rea iones, inter6reta iones # de*andas 6ersonales, enton es des ubrirF %*o # en Cu? &or*a el /aestro trata de i*6resionar a los dis $6ulos # al 4ru6o al Cue ustedes 6ueden estar a&iliados! Enton es serFn sensibles a esa i*6resi%n # &a ilitarFn, se4Jn se di e, la a ti7idad del /aestro 6or *edio de un 6ro&undo # sin ero inter?s en la 7ida esot?ri a, e@ lu#endo la 6ro6ia indi7idualidad # ta*bi?n la del /aestro! /u hos *?todos 6odrFn enton es ser re7elados, Cue a#udarFn a estable er la intera i%n entre el dis $6ulo # el /aestro! (58.5(E3)
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+! ;radual*ente, a *edida Cue el dis $6ulo adCuiere 7erdadera libertad de 6ensa*iento # el 6oder de ser re e6ti7o a la i*6resi%n de la *ente abstra ta, a o6ia 6ara s$ una reser7a de 6ensa*ientos Cue estFn a su dis6osi i%n uando ne esita a#udar a otras 6ersonas # 6ara su re iente ser7i io *undial! /Fs adelante, se ha e sensible a la i*6resi%n de la BerarCu$a! Al 6rin i6io es 6ura*ente ashrF*i a, 6ero lue4o, uando el dis $6ulo es un /aestro, se trans&or*a en i*6resi%n jerFrCui aP enton&es el Plan es la sustan&ia din$i&a *ue su$inistra el &ontenido de la reser a del pensa$iento de la &ual 9l puede a%aste&erse. Esta a&ir*a i%n es de Jni a # e@ e6 ional i*6ortan ia! :osterior*ente, se sensibiliAa a la i*6resi%n de Sha*balla, # la ualidad de la >oluntad Cue o*6le*enta el :ro6%sito 6lanetario, se su*a al ontenido del ono i*iento adCuirido! Sin e*bar4o, lo Cue trato de re al ar aCu$ es la e@isten ia de una re iente reser7a de 6ensa*iento Cue el dis $6ulo ha reado en res6uesta a las distintas i*6resiones, a las uales se ha e ada 7eA *Fs sensible< las ideas, on e6tos # objeti7os es6irituales, de los uales es ada 7eA *Fs ons iente, los 7a &or*ulando onstante*ente en 6ensa*ientos on sus orres6ondientes &or*as *entales, a6rendiendo as$ a abaste erse de ellos, a *edida Cue trata de ser7ir a sus se*ejantes! As$ se en uentra en 6osesi%n de una reser7a de sustan ia *ental resultante de su 6ro6ia a ti7idad *ental # de su re e6ti7idad innata, lo ual le su*inistra *aterial 6ara la enseRanAa # es K&uente de ono i*ientoL, de la Cue 6uede e@traer lo ne esario 6ara a#udar a otros! El 6unto esen ial Cue se ha de a6tar es Cue la sensibilidad a la i*6resi%n onstitu#e un desarrollo nor*al # natural, 6aralelo al desen7ol7i*iento es6iritual! Les di una la7e de todo el 6ro eso uando dije Cue< 2+ensi%ilidad a la i$presin signi"i&a engendrar un aura $agn9ti&a so%re la &ual pueden a&tuar las i$presiones $s ele adas.. Nuisiera Cue re&le@ionaran 6ro&unda*ente sobre estas 6alabras! Cuando el dis $6ulo o*ienAa a de*ostrar la ualidad del al*a # el se4undo as6e to di7ino se 6osesiona de ?l, ontrolando # *atiAando toda su 7ida, enton es se desarrolla auto*Fti a*ente la sensibilidad su6erior, on7irti?ndose en un i*Fn 6ara las ideas # on e6tos es6iritualesP 6ri*ero atrae a su a*6o de on ien ia el delinea*iento # *Fs tarde los detalles del :lan jerFrCui oP lle4a as$ o6ortuna*ente a ser ons iente del :ro6%sito 6lanetario u#as i*6resiones no ha de! bus ar ni a6render a distin4uir laboriosa*enteP ta*6o o ha de a6tar ni a&errarse a ellas! Se introdu en en el a*6o de su on ien ia 6orCue ?l ha reado un aura *a4n?ti a Cue las in7o a en su *ente # las atrae! Esta aura *a4n?ti a o*ienAa a &or*arse en uanto se ha e onta to on el al*aP el aura se ahonda # e@6ande a *edida Cue estos onta tos son *Fs &re uentes, on7irti?ndose &inal*ente en un estado habitual de on ien iaP enton es se halla sie*6re # a 7oluntad en rela i%n on su al*a, el se4undo as6e to di7ino! Esta aura onstitu#e en realidad la reser7a de la sustan ia *ental, de la a tual 6uede de6ender es6iritual*ente! El 6unto de uni%n se en uentra en el 6lano *ental! Enton es el dis $6ulo no estF ontrolado 6or la naturaleAa astral, sino Cue trata de onstruir el AntaIarana, 6or el ual 6ueden &luir las i*6resiones su6erioresP a6rende a no disi6ar esta a&luen ia sino a a u*ular, dentro de su aura (aCuello on lo Cue se ha ir undado), el ono i*iento # la sabidur$a Cue onsidera ne esarios 6ara ser7ir a sus se*ejantes! =n dis $6ulo es un entro *a4n?ti o de luA # ono i*iento *ientras *antiene su aura *a4n?ti a en un estado de re e6ti7idad! Enton es in7o a onstante*ente, en los ni7eles
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su6eriores, las i*6resiones Cue 6ueden ser e7o adas # 6uestas en Ka ti7idad distribuidoraL *ediante lo in&erior # aCuello Cue de*anda a#uda! :or lo tanto, a su debido tie*6o, el dis $6ulo se on7ierte en una di*inuta analo4$a de la BerarCu$a, 6orCue 6uede in7o ar a Sha*balla # es &F il*ente e7o ado 6or la de*anda hu*ana! (((82-E-9) 5! El aura Cue ada uno ha reado alrededor del nJ leo entral del KHo o al*a en en arna i%nL, es un &ra4*ento de la su6er al*a una, Cue trae el ser a la *ani&esta i%n! (((8 -9) ( ) Re4istro de I*6resiones

(! La &apa&idad para interpretar las i*6resiones re4istradas, se adCuiere a *edida Cue el aura *ental se desarrolla bajo la in&luen ia de la K*ente *antenida &ir*e en la luA del al*aLP el dis $6ulo a6rende Cue toda 7erdad re4istrada es sus e6tible de innu*erables inter6reta iones # Cue ellas se re7elan, on *Fs laridad, a *edida Cue 6asa una ini ia i%n tras otra # desarrolla la res6uesta ons iente! La &apa&idad para in o&ar se *ani&iesta 7ida tras 7ida, e in7olu ra la in7o a i%n de la res6uesta ons iente del Fni*a *undi o del al*a sub ons iente de todas las osas, o*o ta*bi?n de la on ien ia hu*ana # del onta to su6er ons iente del *undo! Esta a6a idad se desarrolla a *edida Cue el estudiante re orre el Sendero del Dis i6ulado, hallando on &re uen ia en las 6ri*era eta6as *u ha on&usi%n, siCuis*o astral # &alsas inter6reta iones! No debe 6reo u6arse de*asiado, 6ues todo lo Cue se reCuiere es e@6erien ia, Cue se adCuiere 6or *edio del e@6eri*ento # su e@6resi%n en la 7ida diaria! En nin4Jn aso, el ono ido a@io*a de Cue se a6rende a tra7?s de un siste*a de 6rueba # de error, ha sido tan a6li able o*o en la 7ida # e@6erien ia del dis $6ulo en 6roba i%n! Cuando lle4a a ser un dis $6ulo a e6tado, dis*inu#e el nJ*ero de errores, aunCue las 6ruebas (o sea, el e*6leo e@6eri*ental de las nu*erosas # distintas ener4$as) sean *u has # 6or lo tanto abarCuen un a*6o *Fs a*6lio de a ti7idades! El Pro&eso de Aegistro se &unda*enta en lo Cue 6odr$a deno*inarse< a er a*iento in7o ador desde una e@tensa Aona de 6osibles onta tos! El dis $6ulo tiene Cue a6render a di&eren iar entre los nu*erosos i*6a tos Cue lle4an a su aura sensible! En las eta6as ini iales la *a#or$a de los i*6a tos son re4istrados in ons iente*ente, aunCue el re4istro sea a4udo # e@a toP sin e*bar4o, el objeti7o onsiste en re4istrar &ons&iente$ente, esto se e&e tJa *anteniendo on onstan ia # &ir*eAa la a titud del 0bser7ador, Cue se desarrolla obteniendo el desa6e4o 8 el desa6e4o del 0bser7ador de todos los deseos # ansias Cue on iernen al #o se6arado! (((8-3E1) 3! :or lo 4eneral, en las 6ri*eras eta6as, el Jni o deseo del dis $6ulo es re4istrar i*6resiones de la BerarCu$a, 6re&iri?ndolas a las i*6resiones de su 6ro6ia al*a o de los &a tores hu*anos Cue lo rodean, sus se*ejantes, o el *edio a*biente # las ir unstan ias Cue ?stos rean! Anhela lo Cue 6odr$a*os deno*inar la Ki*6resi%n 7erti alL! Este *%7il, 6or ser en 4ran 6arte auto entris*o, ha e Cue el dis $6ulo se introduA a intros6e ti7a*ente en s$ *is*o, siendo ?sta la eta6a en Cue *u hos as6irantes se on7ierten en 6risioneros, hablando en sentido astral, 6orCue re4istran en su aura *a4n?ti a las *Jlti6les &or*as *entales *oti7adas astral*ente 6or lo Cue ellos reen, es6eran # su6onen Cue les i*6artirF la Ki*6resi%n 7erti alL! Estable en &F il*ente onta to on las ontra6artes astrales de los *undos su6eriores Cue estFn re&lejados (6or lo tanto, distorsionados) en el 6lano astralP all$ se re4istra un *undo de es6ejis*o &or*ado 6or los deseos err%neos # e4o$stas # los
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6ensa*ientos ansiosos de los de7otos bien inten ionados! No es ne esario Cue *e e@tienda sobre esto! Todos los dis $6ulos 8 en al4una eta6a de su entrena*iento 8 tienen Cue abrirse a*ino a tra7?s de este as6e to del es6ejis*o, # al ha erlo, de6uran e intensi&i an el aura *a4n?ti a, lari&i ando si*ultFnea*ente el *undo astral Cue los ir unda, on el Cue estFn en onta to! Ta*bi?n a6renden Cue el anhelo de re4istrar i*6resiones jerFrCui as de%e tro arse en el anhelo de 6oner a dis6osi i%n de la hu*anidad su aura *a4n?ti aP enton es a6renden a re4istrar la ne esidad hu*ana # a o*6render d%nde es 6osible a#udar # ser7ir a sus se*ejantes! /ediante este re4istro ons iente de las de*andas in7o adoras Cue 6ro eden del *undo de los onta tos horiAontales, el aura *a4n?ti a del dis $6ulo se libera de las &or*as *entales Cue lo obsta uliAan # absorben, o*o ta*bi?n de los deseos, as6ira iones # anhelos Cue hasta ahora le han i*6edido re4istrar orre ta*ente! El dis $6ulo deja de rearlas, # las &or*as *entales readas se des7ane en o atro&ian 6or &alta de aten i%n! :osterior*ente, uando el dis $6ulo en 6roba i%n se on7ierte en dis $6ulo a e6tado # se le 6er*ite 6arti i6ar en a ti7idades ashrF*i as, enton es a4re4a a ello la a6a idad de re4istrar la i*6resi%n jerFrCui aP sin e*bar4o, 6odrF ha erlo despu9s Cue ha a6rendido a re4istrar la i*6resi%n Cue le lle4a de su 6ro6ia al*a (i*6resi%n 7erti al) # la del *undo ir undante de los ho*bres (i*6resi%n horiAontal)! Cuando ha obtenido iertas ini ia iones i*6ortantes, su aura *a4n?ti a serF a6aA de re4istrar i*6resiones 6ro7enientes de los reinos subhu*anos de la naturaleAa! Final*ente, uando se on7ierte en un /aestro de Sabidur$a #, 6or lo tanto, en un *ie*bro del Cuinto reino de la naturaleAa, su aura *a4n?ti a re ibirF la i*6resi%n #ori)ontal del *undo de la 7ida # a ti7idad jerFrCui asP la i*6resi%n erti&al la re ibirF en los ni7eles su6eriores de la Tr$ada es6iritual, # 6or Jlti*o de Sha*balla! Enton es la hu*anidad serF 6ara ?l lo Cue los reinos subhu*anos &ueron 6ara el uarto reino, el hu*ano, uando onstitu$a el a*6o de su i*6resi%n horiAontal re4istrada! (((8-+E5) (d) Ins6ira i%n (! La ins6ira i%n i*6li a otro as6e to de desarrollo! La ins6ira i%n es anFlo4a a la *ediu*nidad, 6ero total*ente e4oi a! =tiliAa la *ente o*o *edio 6ara trans*itir al erebro lo Cue el al*a sabe! La *ediu*nidad des ribe 4eneral*ente el 6ro eso uando estF on&inado total*ente en los ni7eles astrales! En el 6lano e4oi o esto i*6li a la ins6ira i%n! Re&le@ionen sobre esta de&ini i%n 6orCue e@6li a *u ho! (+8(1-) 3! Fuentes de ins6ira i%n< Los Cue se 6re6aran 6ara le ini ia i%n de%en ine7itable*ente trabajar solos! Re u?rdenlo! Co*o saben, ha# tres &uentes de ins6ira i%n Cue indi an al dis $6ulo 8 Cue lu ha en el 6lano &$si o 8 su *eta< (! Su 6ro6ia al*a 3! El /aestro 1! El 4ru6o ashrF*i o 6or el onta to dire to, o*o resultado del alinea*iento! 6or la i*6resi%n, o*o resultado de la sensibilidad! 6or el ser7i io 6restado, o*o resultado de la intera i%n!

:osterior*ente, a *edida Cue 6ro4resa el dis $6ulo8ini iado # onstru#e el AntaIarana, la ener4$a de la >ida una Cue e*ana de la *%nada, des6ierta el uarto ti6o de ins6ira i%n! A estFs &uentes es6irituales de ins6ira i%n debe a4re4arse otras *enores, o*o
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la i*6resi%n *ental tele6Fti a*ente re4istrada, 6ro7eniente de la *ultitud de 6ensadores # *entes! (.812) +2! LA >0G INTERNA (! Los ho*bres a*orti4uan la 7oA interna Cue atesti4ua la 7ida del *Fs allF, # aho4an las 6alabras Cue resuenan en el silen io, 6or el bulli io # el torbellino de los ne4o ios, los 6la eres # las e@ ita iones! Todo el se reto del ?@ito en el sendero esot?ri o de6ende de la a titud *entalP uando la a titud es on reta # *aterialista, on entrada en la &or*a # se desean las osas del *o*ento a tual, ha# 6o o 6ro4reso en la a6ta i%n de la 7erdad esot?ri a su6erior! (+8 23) 3! El sendero de ini ia i%n es!!! donde se adCuiere una onstante e@6ansi%n de on ien ia on a re entada sensibilidad a las 7ibra iones su6eriores! Esto se *ani&iesta al 6rin i6io o*o sensibilidad a la 7oA interna, una de las &a ultades *Fs ne esarias en un dis $6ulo! Los ;randes Seres bus an a Cuienes 6uedan obede er rF6ida*ente a la 7oA interna de su al*a! (+8352) 1! Nada satis&a e al 7erdadero in7esti4ador, hasta Cue en uentra el Ca*ino, # nada sa ia el deseo desde el entro de su ser, e@ e6to lo Cue se halla en el )o4ar del :adre! Es lo Cue es 6orCue habiendo 6robado todos los a*inos *enores, los ha en ontrado de&i ientes, # habi?ndose so*etido a *u hos 4u$as, s%lo ha en ontrado K ie4os ondu tores de ie4osL! No le Cueda *Fs Cue on7ertirse en su 6ro6io 4u$a # hallar 6or s$ solo el a*ino al ho4ar! De esa soledad Cue es el sino de todo 7erdadero dis $6ulo, na e ese ono i*iento # on&ianAa en s$ *is*o, Cue lo a6a itarF a su 7eA 6ara ser un /aestro! Esta soledad no es debida al es6$ritu de se6arati7idad sino a la ondi i%n del Ca*ino *is*o! Los as6irantes deben tener 6resente esta di&eren ia! !!!>erdadero in7esti4ador es Cuien 6osee ese 7alor 6o o o*Jn, Cue 6er*ite a su 6oseedor 6er*ane er er4uido # e*itir su 6ro6ia lara nota en *edio del alboroto del *undo! Esa Cue, *ediante el ojo entrenado, 7e *Fs allF de las nieblas # las *ias*as de la Tierra, hasta ese entro de 6aA Cue 6reside todos los a onte i*ientos terrestres, # *ediante el o$do atento # entrenado (habiendo a6tado un susurro de la >oA del Silen io), se *antiene a tono on esa alta 7ibra i%n #, 6or onsi4uiente, estF sordo a las sedu toras 7o es *enores! Esto nue7a*ente trae soledad # 6rodu e el aleja*iento Cue sienten las al*as *enos e7olu ionadas uando estFn en 6resen ia de otras *Fs a7anAadas! =na situa i%n 6arad%ji a tiene lu4ar uando se le indi a al dis $6ulo Cue in7esti4ue el Ca*ino, # sin e*bar4o nadie se lo seRala! Nuienes ono en el Ca*ino no deben hablar, 6ues saben Cue el sendero es onstruido 6or el as6irante, as$ o*o la araRa teje su tela desde el entro de su 6ro6io ser! =ni a*ente de este *odo lle4an a &lore er o*o ade6tos aCuellas al*as Cue en una 4enera i%n dada han Ka6isonado a solas el la4ar de la ira de DiosL o Cue 8en otras 6alabras8 han e@6iado a solas su Iar*a # han a e6tado inteli4ente*ente la tarea de re orrer el sendero!

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G%ede&er los i$pulsos internos del al$a. )a en bien los instru tores de la raAa en enseRar al ne%&ito la 6rF ti a de la dis ri*ina i%n # entrenarlos en la ardua tarea de distin4uir entre< a! b! ! d! e! El instinto # la intui i%n! La *ente su6erior # la in&erior! El deseo # el i*6ulso es6iritual! La as6ira i%n e4o$sta # el in enti7o di7ino! El i*6ulso e*anado de los seRores lunares # el desen7ol7i*iento del SeRor solar!

No es tarea &F il o hala4adora, des ubrirse a s$ *is*o # en ontrar Cue CuiAFs basta el ser7i io 6restado # nuestro anhelo de estudiar # trabajar, tu7ieron un ori4en bFsi a*ente e4o$sta, o se han basado en un deseo de libera i%n o desa4rado 6or los deberes otidianos! El Cue trata de obede er los i*6ulsos del al*a debe ha er un anFlisis e@a to # honesto de s$ *is*o, osa real*ente rara en estos d$as! Nue se di4a a s$ *is*o Kten4o Cue ser 7eraA on *i 6ro6io SerL #, en la inti*idad # en el se reto de su 6ro6ia *edita i%n, tratar de no 6asar 6or alto &alta al4una, ni dis ul6arse nada a s$ *is*o! Nue a6renda a dia4nosti ar sus 6ro6ias 6alabras, a tos # *%7iles, #a lla*ar a todas las osas 6or su 7erdadero no*bre! S%lo as$ se entrenarF en la dis ri*ina i%n es6iritual # a6renderF a re ono er la 7erdad en todas las osas! S%lo as$ lle4arF a la realidad # ono erF el 7erdadero Ser! ;o prestar aten&in a las prudentes &onsidera&iones de la &ien&ia ! saga&idad $undanas. Si el as6irante ne esita ulti7ar la a6a idad de a*inar solo, si debe desarrollar la &a ultad de ser 7er$di o en todas las osas, tiene ta*bi?n Cue ulti7ar el 7alor! Con &re uen ia ne esita estar ontinua*ente en ontra de la o6ini%n *undial # de la *ejor e@6resi%n de esa o6ini%n! Debe a6rende a ha er lo Cue le orres6onde, tal o*o lo 7e # ono e, a 6esar de la o6ini%n deliberada de los ho*bres *Fs 4randes # *en ionados de la Tierra! Debe de6ender de si *is*o # de las on lusiones a Cue lle4a en sus *o*entos de o*uni%n e ilu*ina i%n es6irituales! Es aCu$ donde &ra asan la *a#or$a de los as6irantes! No ha en todo lo Cue 6uedenP no a tJan a on ien ia o*o les dieta su 7oA internaP no realiAan las osas Cue se 7en in itados a ha er en sus *o*entos de *edita i%n # no 6ronun ian las 6alabras Cue su *entor es6iritual, el Ho, les ur4en 6ronun iar! En el &on7unto de estos detalles no reali)ados es donde se en los grandes "ra&asos. (+8+(-E39) +-! LA 0"EDIENCIA AL AL/A (! Si al4una 7eA el *andato sur4ido del 4ru6o subjeti7o de instru tores i*6arte una orden!!! Cue sea 6ara se4uir los di tados de la 6ro6ia al*a # las ins6ira iones del Ho su6erior (+8-.) 3! Si4a su 6ro6io a*ino on &ortaleAa # en silen io, # ha4a lo Cue su al*a le di te! No deje Cue las 7o es *enores de los seres Cueridos # er anos, des7$en su 6ro4reso en la senda de ser7i io! :ertene e ahora al *undo # no a un 6uRado de sus se*ejantes! Esta le i%n no es &F il de a6render, her*ano *$o, 6ero todos los dis $6ulos deben a6renderla al4Jn d$a (58(+3) 1! SCuFl es esa obedien ia o ulta Cue se su6one e@i4e el /aestroT A tual*ente los /aestros se o u6an de los dis $6ulos de *entalidad su6erior, Cue reen en la libre 7oluntad
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# on ien ia hu*anas # se resisten a la i*6osi i%n de ualCuier su6uesta autoridad! El ho*bre intele tual no a e6ta Cue se in&rinja su libertad #, bFsi a*ente, tiene raA%n, 0bjeta tener Cue obede er!!! Lo Cue se reCuiere es obedien ia al :lan, no obedien ia al /aestro, 6or *Fs Cue lo enseRen las es uelas o ultistas de ti6o anti4uo! La obedien ia Cue se 6ide estF basada en el re iente re ono i*iento del :lan 6ara la hu*anidad, tal o*o sur4e en la on ien ia de ada uno a tra7?s del 6ro eso de *edita i%n # el ser7i io de&inido, basado en un re iente a*or ha ia sus se*ejantes! La obedien ia Cue se soli ita es la de la 6ersonalidad al al*a, a *edida Cue el ono i*iento, la luA # el ontrol del al*a se ha en ada 7eA *Fs 6otentes en la *ente # en las rea iones erebrales del dis $6ulo! Este 6roble*a de la obedien ia o ulta no sur4ir$a si la rela i%n entre al*a # 6ersonalidad, o entre dis $6ulo # /aestro, &uera o*6leta # s%lida*ente estable ida! Todo el asunto onsiste en la e4uera # la &alta de ono i*iento del dis $6ulo! A *edida Cue se a&ir*a la rela i%n, no 6ueden sur4ir di7er4en ias &unda*entales de o6ini%nP las *etas del al*a # de la 6ersonalidad se *eA lan # &usionanP los objeti7os ante el dis $6ulo # el /aestro son los *is*os, # la 7ida 4ru6al ondi iona el ser7i io Cue a*bos 6restan! Las li*ita iones del dis $6ulo des6iertan 6or lo tanto la duda # el te*or de Cue el /aestro # su al*a le e@ijan de*asiado! (58.3,E19) +! En la a tualidad, la di&i ultad reside en Cue relati7a*ente *u# 6o as 6ersonas son ons ientes del al*a #, en onse uen ia, la *a#or$a de los ho*bres son in ons ientes del K*andato o ultoL de sus 6ro6ias al*as! ((2813() +,! LA C0NFIANGA EN EL AL/A (! :odrF obser7arse Cue en todas 6artes la intranCuilidad # las di&i ultades estFn 6rodu iendo *a#or bien Cue *al! Las al*as se 7an en ontrando a s$ *is*as # a6rendiendo a de6ender del Re4idor interno! Cuando &ra asa toda la a#uda e@terna # Cuienes 6are en tener autoridad, di&ieren sobre la solu i%n 6resentada, enton es las al*as deben de6ender de s$ *is*as # a6render a bus ar interna*ente! Este onta to interno on el Ho su6erior se 6one de relie7e 6or un 6ro4resi7o desarrollo # ondu e a esa al*a interna # on&ianAa en s$ *is*o, basadas en la re4en ia del Dios interno, Cue on7ierte al ho*bre en instru*ento de ser7i io *undial! (+8(91E+) 3! El dis $6ulo debe a e6tarse a s$ *is*o, tal ual es, en ualCuier *o*ento dado, eCui6o # ir unstan ias, enton es deberF subordinarse a si *is*o, a sus asuntos # a su tie*6o # a las ne esidades del *o*ento, es6e ial*ente durante una risis 4ru6al, na ional o *undial! Cuando lle7e a abo esto en su on ien ia, # 6iense 6or lo tanto de a uerdo a los 7erdaderos 7alores, des ubrirF Cue se solu ionan sus 6ro6ios asuntos, se a re ientan sus a6a idades # se ol7ida de sus li*ita iones! (.8+-) 59! LA ;=MA DEL AL/A (! Co*o es sabido, la 4u$a 6uede 6ro7enir de la 6ro6ia al*a del indi7iduo, uando 6or la 6rF ti a de la *edita i%n, la dis i6lina # el ser7i io, ha estable ido onta to on ella # e@iste, 6or onsi4uiente, un anal dire to de o*uni a i%n entre el al*a # el erebro, a
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tra7?s de la *ente! Cuando di ha o*uni a i%n es lara # dire ta, onstitu#e la 7erdadera 4u$a di7ina 6ro7eniente de la di7inidad interna! Sin e*bar4o, si la *ente no se ha desarrollado, ni e@iste 6ureAa de arF ter # el ho*bre no estF total*ente libre del ontrol de la 6ersonalidad, la o*uni a i%n 6odrF ser distorsionada # *alinter6retada! La *ente debe a6li ar debida*ente la 7erdad o la 4u$a i*6artida! Cuando se a6ta orre ta # 7erdadera*ente la di7ina 7oA interna, s%lo enton es la 4u$a es in&alible # la 7oA del Dios interno habla on laridad a Su instru*ento, el ho*bre, en el 6lano &$si o! Cuando esta Jlti*a &or*a de 4u$a se ha#a estable ido, estabiliAado, &o*entado, desarrollado # o*6rendido, serF 6osible lo4rar otros ti6os de 4u$as es6irituales! :ara ello se debe 6asar a tra7?s de, o so*eterse a la nor*a de 7alores Cue onstitu#en el al*a *is*a! La 6er e6 i%n del al*a es 6arte de la 6er e6 i%n total! El re ono i*iento de la 6er e6 i%n del al*a a onte e en &or*a 4radual # 6ro4resi7a en lo Cue res6e ta al ho*bre en el 6lano &$si o! Las ?lulas erebrales deben ser des6ertadas 6aulatina*ente # desarrollada la orre ta res6uesta inter6retati7a! :or eje*6lo, uando el ho*bre es ons iente del :lan de Dios, reerF Cue un /aestro o un *ie*bro de la BerarCu$a le i*6arte in&or*a iones sobre di ho :lan, # 6odrF ta*bi?n 6ensar Cue el ono i*iento le lle4a 6or *edio del onta to in*ediato estable ido on una &or*a *ental del :lan! El, al obtener e inter6retar orre ta*ente este ono i*iento, &orAosa # sen illa*ente re ono e aCuello Cue su al*a ine7itable*ente sabe, 6orCue su al*a es un as6e to del al*a uni7ersal # 6arte inte4rante de la BerarCu$a 6lanetaria! ((5812.) 3! La &a ilidad on Cue las 6ersonas insi4ni&i antes # los 6rin i6iantes inter6retan los lla*ados # *ensajes Cue o#en o re iben, o*o 6ro7enientes de una &uente su6erior # ele7ada, *ientras 6robable*ente lo Cue o#en e*ana de sus 6ro6ias sub ons ien ias, de sus 6ro6ias al*as o de al4Jn instru tor (no un /aestro) Cue trata de a#udarlos! ((2!593) 5(! LA N="E DE C0SAS C0;N0SCI"LES (! El ini iado a tra7?s de la 7ida en los tres *undos a6rendi% a 6enetrar en el *undo de la *ente, # la *ente on reta in&erior se on7irti% en su instru*ento, inte4rando su 6ersonalidad, abri?ndole el *undo del 6ensa*iento # ha i?ndole ono er los 6ro esos 6ara la rea i%n de &or*as *entalesP 6or *edio de la *edita i%n a6rendi% ta*bi?n a estable er onta to on el al*a, el )ijo de la /ente, Cue es Ul *is*o, # on el tie*6o se identi&i % on esa al*aP de he ho se trans&or*% en el al*a, 6udiendo rear en el *undo *ental esas &or*as 7i7ientes Cue i*6arten luA, a#uda # 7erdad a los de*FsP as$ sir7e, # ta*bi?n a6rende 6or el desarrollo de la 6er e6 i%n, a 6enetrar en los ni7eles del 6ensa*iento abstra to, la ante F*ara del *undo de la raA%n 6ura, # a tra7?s de estos tres as6e tos de la *ente des ubre Cue 6osee las Ktres lla7esL Cue le 6er*itirFn ur4ar en el ono i*iento, la sabidur$a # la raA%n de la /ente =ni7ersal! Esto le es re7elado uando 6enetra *Fs 6ro&unda*ente en lo Cue se lla*a el Ar ano de la Sabidur$a, la /ente de Dios, el ter er As6e to di7ino, Cue estF esen ial*ente o ulto en la &rase si*b%li a # 6i t%ri a Kla nube de osas ono iblesL! La nube si*boliAa esa Aona de los 6ro6%sitos de Dios, Cue aJn no &ueron re7elados, # 6ueden serlo in*ediata*ente si los dis $6ulos e ini iados del *undo Cuieren K6enetrar hasta el 6unto de 6re i6ita i%nL! En el &uturo esta idea deber$a &unda*entar todo lo Cue ustedes lle7an a abo al 6ra ti ar la *edita i%n! Deber$an onsiderar la *edita i%n ahora o*o un 6ro eso de 6enetra i%n, e&e tuada o*o a to de ser7i io, on la inten i%n de lle7ar ilu*ina i%n a los de*Fs! (.8325E.)
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3! :or super&ons&iente Cuiero si4ni&i ar esos 6oderes # ono i*ientos dis6onibles, on los uales no se ha he ho onta to toda7$a ni se han re ono ido # no tienen, 6or lo tanto, a6li a i%n in*ediata! Constitu#en la sabidur$a, el a*or # el idealis*o abstra to, inherentes a la naturaleAa del al*aP 6ero Cue aJn no han sido ni serFn 6arte del eCui6o dis6onible 6ara ser utiliAado! 06ortuna*ente todos estos 6oderes serFn re ono idos # e*6leados 6or el ho*bre! A estos 6oderes # realiAa iones se le da en Los ("oris$os de Patan7ali el interesante no*bre de Kla nube de osas o4nos iblesL! Estas K osas o4nos iblesL se introdu irFn en el as6e to ons iente de la naturaleAa del ho*bre # se on7ertirFn en 6arte inte4rante de su eCui6o intele tual! Final*ente, a *edida Cue 6rosi4ue la e7olu i%n # trans urren las ?6o as, 6enetrarFn en el as6e to sub ons iente de su naturaleAa, a *edida Cue au*enta la a6a idad de o*6render lo su6er ons iente! :odr$a a lararles este 6unto si dijera Cue, as$ o*o la naturaleAa instinti7a estF ubi ada a tual*ente en el reino de lo sub ons iente, a su debido tie*6o la 6arte intele tual del ho*bre (de la ual en la a tualidad, ?l es ada 7eA *Fs ons iente) serF rele4ada a una 6osi i%n si*ilar # aerF bajo el u*bral de la on ien ia, Cue lue4o serF ree*6laAada 6or la intui i%n! A *u has 6ersonas les es i*6osible 7alerse libre*ente de la intui i%n, 6orCue reside en el reino de lo su6er ons iente! ((5811-) 53! EL SENTID0 ES0TURIC0 Se *e 6ide Cue de&ina *Fs lara*ente lo Cue Cuiero si4ni&i ar 6or Ksentido esot?ri oL! Si4ni&i a, esen ial*ente, la a6a idad de 7i7ir # &un ionar subjeti7a*ente, 6oseer el onstante onta to interno on el al*a # el *undo en Cue se en uentra, # esto debe e&e tuarse en &or*a subjeti7a a tra7?s del a*or, de*ostrado a ti7a*enteP de la sabidur$a, onstante*ente di&undida, # de esa a6a idad de in luir e identi&i arse uno *is*o on todo lo Cue res6ira # siente, una de las ara ter$sti as sobresalientes de todo 7erdadero )ijo de Dios! :or lo tanto, Cuiero si4ni&i ar Cue se debe *antener una a titud *ental interna, Cue 6uede ser orientada a 7oluntad en ualCuier dire i%n! ;obernar # ontrolar la sensibilidad e*o ional, no s%lo del dis $6ulo, sino ta*bi?n la Be aCuellos on Cuienes entra en onta to! :or la &uerAa de su 6ensa*iento silen ioso 6uede lle7ar luA # 6aA a todo! :or *edio de ese 6oder *ental 6uede sintoniAarse on los 6ensa*ientos del *undo # el reino de las ideasP 6uede dis ri*inar # ele4ir esos ele*entos # on e6tos *entales Cue le 6er*itirFn, o*o trabajador del :lan, ejer er en su *edio in&luen ia # re7estir los nue7os ideales on esa *ateria *ental Cue &a ilitarF el re ono i*iento de esos ideales en el *undo o*Jn del 6ensa*iento # del diario 7i7ir! Esta a titud *ental a6a itarF al dis $6ulo 6ara orientarse ha ia el *undo de las al*as, # desde ese lu4ar de ele7ada ins6ira i%n # de luA, des ubrir a sus olaboradores, 6onerse en o*uni a i%n on ellos # olaborar unidos en el desarrollo de las di7inas inten iones! :oseer este sentido esot?ri o es la 6rin i6al ne esidad de los as6irantes en esta ?6o a de la historia *undial! )asta Cue lo a6ten en al4una *edida # utili en, nun a 6odrFn &or*ar 6arte del Nue7o ;ru6o, ni trabajar o*o *a4os blan os, # estas instru iones ontinuarFn siendo te%ri as # 6rin i6al*ente intele tuales, en lu4ar de ser 6rF ti as # e&e ti7as! :ara ulti7ar este sentido esot?ri o interno es ne esario, en las 6ri*eras eta6as de desarrollo, una ontinua *edita i%n, 6ero a *edida Cue 6asa el tie*6o # el ho*bre re e es6iritual*ente, darF lu4ar &orAosa*ente a una orienta i%n es6iritual onstante # enton es
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la *edita i%n diaria, o*o la o*6rende*os ahora, no serF #a ne esaria! El desa6e4o del ho*bre 6or las &or*as Cue utiliAa serF tan o*6leto Cue 7i7irF sie*6re en el Ksitial del 0bser7adorL, # desde ese 6unto # a titud diri4irF las a ti7idades de la *ente, de las e*o iones # de las ener4$as, Cue harFn 6osible # Jtil la e@6resi%n &$si a! La 6ri*era eta6a de este desarrollo # ulti7o del sentido esot?ri o onsiste en *antener una a titud de onstante # desa6e4ada obser7a i%n! (+8+19E() 51! EL ES:EBIS/0 H LA IL=SION (! S%lo la intui i%n 6uede disi6ar la ilusi%n #, 6or ende, la ne esidad de entrenar a intuiti7os! ((983.) 3! El Pro%le$a de la Ilusin reside en Cue es una a ti7idad del al*a # el resultado del as6e to *ental de todas las al*as en *ani&esta i%n! El al*a estF su*er4ida en la ilusi%n # no 6uede 7er on laridad hasta el *o*ento en Cue a6rende a 7erter su luA, ha i?ndola lle4ar a la *ente # al erebro! El Pro%le$a del Espe7is$o se *ani&iesta uando la ilusi%n *ental es intensi&i ada 6or el deseo! Lo Cue los te%so&os lla*an KIa*a8*anasL 6rodu e es6ejis*o! Constitu#e la ilusi%n en el 6lano astral! ((9835) 1! El *odo *Fs 6oderoso 6ara disi6ar el 6ro eso del es6ejis*o onsiste en o*6render la ne esidad de a tuar estri ta*ente o*o anal 6ara la ener4$a del al*a! Si el dis $6ulo 6uede ha er un alinea*iento orre to # el onsi4uiente onta to on su al*a, los resultados se *ani&estarFn o*o $a!or lu). Esta luA des iende e ilu*ina no s%lo a la *ente, sino ta*bi?n a la on ien ia erebral! >e la situa i%n on *a#or laridad, o*6rende los he hos, o*6arFndolos on sus K7anas i*a4ina ionesL, # la luA Kilu*ina su a*inoL! Toda7$a no es a6aA de 7er los a*6os *Fs a*6lios de on ien iaP el es6ejis*o 4ru6al # ta*bi?n el es6ejis*o *undial, si4uen siendo toda7$a 6ara ?l un eni4*a li*itador # on&uso, 6ero el a*ino in*ediato o*ienAa a li*6iarse Cuedando relati7a*ente libre de las bru*as de las anti4uas # distorsionantes *ias*as e*o ionales! Alinea*iento, onta to on el al*a # ta*bi?n onstan ia, son las notas la7e 6ara el ?@ito! ((981.) +! La Ilusin del Poder es CuiAFs una de las 6ri*eras # *Fs serias 6ruebas Cue se le 6resenta al as6irante # ta*bi?n uno de los *ejores eje*6los de este K4ran errorLP 6or lo tanto, les 6ido Cue lo onsideren o*o al4o ontra lo ual deben 6re a7erse uidadosa*ente! Raras 7e es el dis $6ulo es a6a a los e&e tos de este error de la ilusi%n, 6ues se basa, en &or*a uriosa, en el ?@ito # el *%7il orre tos! De all$ la naturaleAa 6lausible del 6roble*a, Cue 6odrF e@6resarse de la *anera si4uiente< El as6irante lo4ra ha er onta to on su al*a o e4o, *ediante el orre to es&uerAo! :or la *edita i%n, la buena inten i%n # la orre ta t? ni a, *Fs el deseo de ser7ir # a*ar, obtienen el alinea*iento! Enton es, lle4a a ser ons iente de los resultados de su e@itoso trabajo! Su *ente se ilu*ina! =n sentido de 6oder &lu#e a tra7?s de sus 7eh$ ulos! Es ons iente del :lan, al *enos te*6oraria*ente! La ne esidad del *undo # la a6a idad del al*a 6ara en&rentar esa ne esidad in7ade su on ien ia! Su dedi a i%n, onsa4ra i%n # 6ro6%sito orre tos a re ientan la a&luen ia de ener4$a es6iritual! Cono e! A*a! Trata de ser7ir, realiAando las tres osas on *a#or o *enor ?@ito! El resultado de todo ello es Cue
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el sentido de 6oder # la 6arte Cue debe dese*6eRar 6ara a#udar a toda la hu*anidad lo absorben *Fs Cue la o*6rensi%n del debido # ade uado sentido de 6ro6or i%n # de los 7alores es6irituales! Se sobresti*a a s$ *is*o # ta*bi?n su e@6erien ia! En 7eA de redoblar sus es&uerAos # estable er un onta to *Fs estre ho on el reino de las al*as # a*ar *Fs 6ro&unda*ente a todos los seres, e*6ieAa a ha er alarde de s$ *is*o, de la *isi%n Cue tiene Cue u*6lir # de la on&ianAa Cue el /aestro # hasta el Lo4os 6lanetario han de6ositado e7idente*ente en ?l! )abla de s$ *is*o, 4esti ula # atrae la aten i%n, re la*ando re ono i*iento! A *edida Cue lo realiAa *alo4ra onstante*ente su alinea*iento, su onta to se a*inora, uni?ndose a las &ilas de los Cue han su u*bido a la ilusi%n del 6oder e@6eri*entado! Esta &or*a de ilusi%n 6re7ale e ada 7eA *Fs entre los dis $6ulos # aCuellos Cue han 6asado las dos 6ri*eras ini ia iones! E@isten en el *undo *u has 6ersonas Cue han re ibido la 6ri*era ini ia i%n en una 7ida anterior! En al4Jn 6er$odo del a tual i lo de 7ida, Cue re6ite # re a6itula los a onte i*ientos de su 6ro4reso anterior, lle4an nue7a*ente a la eta6a de realiAa i%n Cue hab$an al anAado anterior*ente! :er iben el si4ni&i ado de su realiAa i%n # el sentido de su res6onsabilidad # ono i*iento! Nue7a*ente se sobresti*an, onsiderFndose ellos # sus *isiones o*o al4o e@ e6 ional entre los hijos de los ho*bresP # sus de*andas esot?ri as # subjeti7as 6ara ser re ono idas estro6ean lo Cue hubiese sido un ser7i io &ru t$&ero! CualCuier ?n&asis 6uesto sobre la 6ersonalidad 6uede des&i4urar &F il*ente la luA 6ura del al*a uando trata de a&luir ha ia el #o in&erior! Todo es&uerAo 6ara lla*ar la aten i%n ha ia la *isi%n o tarea Cue ha asu*ido la 6ersonalidad, des7irtJa esa *isi%n # restrin4e al ho*bre en su tareaP ello ondu e a di&erir el u*6li*iento hasta el *o*ento en Cue el dis $6ulo s%lo sea un anal 6or el ual 6ueda a&luir el a*or # brillar la luA! Esta a&luen ia # brillo deben ser a onte i*ientos es6ontFneos # are er de toda alusi%n 6ro6ia! ((98+2E-) 5! S%lo uando el dis $6ulo a6rende a *antener su *ente K&ir*e en la luAL, uando los ra#os de la luA 6ura irradian desde el al*a, el es6ejis*o 6odrF ser des ubierto, 6er ibido # re ono ido 6or lo Cue esen ial*ente es, ha i?ndolo desa6are er en la *is*a &or*a Cue las nieblas de la Tierra se disuel7en ante los ra#os del Sol na iente! :or lo tanto les a onsejo Cue 6resten *Fs aten i%n a la *edita i%n, ulti7ando sie*6re la a6a idad de re&lejar # asu*iendo la a titud de Cue son un re&lejo 8 *anteniendo esto &ir*e*ente durante todo el d$a! ((98.2) .! El al*a disi6a la ilusi%n, e*6leando la &a ultad de la intui i%n! La *ente ilu*inada disi6a el es6ejis*o! ((98.,) 2! Los 7eh$ ulos a tra7?s de los uales el al*a bus a e@6erien ia # e@6resi%n estFn nor*al # natural*ente sujetos a los es6ejis*os *undiales # al es6ejis*o # a la ilusi%n de la hu*anidad! El he ho de Cue el al*a, en las 6ri*eras eta6as de la e@6erien ia, sea atra6ada 6or *a#a, 6or el es6ejis*o # o6ortuna*ente 6or la ilusi%n, se debe a Cue el al*a se identi&i a on esas &or*as #, 6or lo tanto, on el es6ejis*o ir undante, no lo4rando identi&i arse onsi4o *is*a! A *edida Cue la e7olu i%n 6rosi4ue, se ha e e7idente, 6ara el al*a en en arna i%n, la naturaleAa del 6roble*a, ini iFndose enton es un 6ro eso 6or el ual se libera de las onse uen ias de la identi&i a i%n err%nea! Cada al*a en arnada, Cue lo4ra liberar su on ien ia del *undo de la ilusi%n # del es6ejis*o, sir7e de&inida*ente a la raAa # a#uda a liberar a la hu*anidad de esta anti4ua # 6otente es la7itud! ((98,3) -! La Jni a luA Cue 6uede disi6ar las bru*as del es6ejis*o # e7itar sus *alos e&e tos en la 7ida, es la del al*a, Cue o*o haA de luA 6ura # disi6adora, 6osee la uriosa # sin4ular ualidad de re7elar, disi6ar e in*ediata*ente ilu*inar! La re7ela i%n on edida,
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di&erente a la de la intui i%n, re7ela aCuello Cue el es6ejis*o 7ela # o ulta, siendo una re7ela i%n 6e uliar del 6lano astral ondi ionada 6or sus le#es! ((98((9) ,! El Pro%le$a de la Ilusin reside en el he ho de Cue es una a ti7idad del al*a # el resultado del as6e to *ental de todas las al*as en *ani&esta i%n! El al*a estF su*er4ida en la ilusi%n # no 6uede 7er on laridad hasta el *o*ento en Cue ha a6rendido a arrojar su luA en la *ente # el erebro! ((581.()! 5+! L0S :ARES DE 0:=EST0S (! /u hos dis $6ulos debieron a6render a ir adelante a 6esar de la a ti7idad de los 6ares de o6uestos, sin 6restarles aten i%n a las rea iones de los sentidos, 6er*ane iendo libres, sin 6reo u6arles si la e@6erien ia 6or la ual estaban 6asando era *u# i*6ortante o de satis&a i%n es6iritual, o al4o Cue a onte $a en un Kni7el *uertoL donde nada trae 4oAo # s%lo e@isten dolor, te*or # sus6enso! DeberF a6render a a7anAar &ir*e*ente entre los 6ares de o6uestos, di i?ndose a s$ *is*o< #o no so# estoP #o no so# aCuelloP #o so# eterna*ente el Yo. (58.9.E2) 3! La onstitu i%n del E4o o al*a, es el &a tor de *a#or i*6ortan ia 6ara el /aestro en la tarea de 6re6arar al dis $6ulo 6ara el trabajo jerFrCui o! Esto l%4i a*ente in7olu ra los tres entros su6eriores, oronario, ard$a o # lar$n4eo! El /aestro se 6reo u6a de lo Cue se deno*ina loto e4oi o, ol7idFndolo a *enudo el dis $6ulo! El al*a se 6reo u6a de su 6ro6ia 7idaP los detalles de la 7ida de la 6ersonalidad (su e@6resi%n inade uada o so*bra, en los tres *undos) no ha en i*6a to al4uno sobre la on ien ia del al*a! A *edida Cue au*enta la 7iolen ia en la 7ida de la 6ersonalidad, el al*a, Cue ha sido a re entada*ente la re e6tora de lo *ejor Cue o&re e la as6ira i%n de la 6ersonalidad, # Cue lenta*ente estu7o diri4iendo su aten i%n ha ia la *ente de la 6ersonalidad, ta*bi?n se ha e ons iente de un &a tor Cue se o6one a la 7erdadera e@6resi%n del al*a en la 6eri&eria e@terna de la 7ida! Enton es o*ienAa la lu ha de los 6ares de o6uestos su6eriores 8 la lu ha del al*a # la 6ersonalidad, li%rada &ons&iente$ente por a$%as panes. Este 6unto debe re ordarse! El on&li to ul*ina antes de las tres 6ri*eras ini ia iones, al en&rentarse los dos o6onentes< el /orador en el =*bral (el de la ini ia i%n, her*anos *$os) # el An4el de la :resen ia se en&rentan! (58.,-E,) 55! EL /0RAD0R EN EL =/"RAL (! Sur4e en su *ente la 6re4unta< SC%*o 6uedo 7en er a este *orador en el =*bral sin on entrar*e al *is*o tie*6o en *$ # *is 6roble*asT /e di e Cue eso no debo ha erlo #, no obstante, el /orador onstitu#e todos los a&erra*ientos # de&e tos, todos los 6oderes 8 *entales, e*o ionales # &$si os 8 de la 6ersonalidad, Cue li*itan *i e@6resi%n o*o al*a! :or lo tanto SCu? 6uedo ha erT Res6onder?< Debe a e6tar ante todo la realidad del /orador, lue4o rele4arlo al lu4ar Cue le orres6onde o*o 6arte de la ;ran Ilusi%n, la 4ran &antas*a4or$a de la e@isten ia, # o*o 6arte inte4rante de la 7ida en los tres *undos! Enton es lle7e a abo el ser7i io Cue ha 6laneado 6ara su 7ida (Stiene al4Jn 6lan o 6lanes de&inidos, her*ano *$oT) # a tJe o*o si no e@istiera el /orador, liberFndose a su debido tie*6o de toda in&luen ia de la 6ersonalidad, dejando Cue su *ente est? libre 6ara la tarea Cue tiene entre *anos!
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NuiAFs 6ueda e@6li Frselo de otra *anera! Cuando se interese ade uada*ente 6or el trabajo jerFrCui o # 6or el 6ro4ra*a del ashra*a, al ual estF 7in ulado, 6redo*inarF enton es sobre todas sus a iones, 6ensa*ientos (des6ierto o dor*ido)P des ubrirF Cue se ro*6e el a&erra*iento del /orador # se destruirF su ida 6or la &uerAa de la atra i%n, # su &or*a se desinte4rarF 6or los &ue4os del sa ri&i io! Tal es la historia en 6o as 6alabras! (.8 5() 3! Con &re uen ia se onsidera al /orador en el =*bral o*o al4o desastroso, un horror Cue debe e7itarse # un &inal # ul*inante *al! Sin e*bar4o, Cuiero re ordarles Cue el /orador es Kel Cue estF ante el 6ortal de DiosL, *ora en la so*bra del 6ortal de la ini ia i%n # en&renta on los ojos abiertos al An4el de la :resen ia, o*o lo deno*inan las anti4uas es rituras! El /orador 6uede ser de&inido o*o la su*a total de las &uerAas de la naturaleAa in&erior, se4Jn se e@6resan en la 6ersonalidad, antes de la ilu*ina i%n, de la ins6ira i%n # de la ini ia i%n! La 6ersonalidad en esta eta6a es 6or s$ *is*a e@ esi7a*ente 6otente, # el /orador 6ersoni&i a todas las &uerAas s$Cui as # *entales Cue, en el trans urso de las ?6o as, el ho*bre ha desarrollado # nutrido uidadosa*ente! Se lo 6uede onsiderar o*o el 6oder de la tri6le &or*a *aterial antes de olaborar # dedi arse ons iente*ente a la 7ida del al*a # a ser7ir a la BerarCu$a, a Dios # a la hu*anidad! El /orador en el =*bral es una r?6li a del ho*bre se6arado de su Ho es6iritual su6erior, siendo ta*bi?n el ter er as6e to de la di7inidad, se4Jn se e@6resa en # 6or *edio del *e anis*o hu*ano! Este ter er as6e to debe Cuedar, on el tie*6o, subordinado al se4undo as6e to, el al*a! ((982+E5), ((583++) 1! A er a de la naturaleAa del /orador!!! Cuisiera e@tender*e sobre uno o dos 6untos # ha erles una o dos nue7as su4eren ias, las Cue 8 6or raAones de laridad # 6ara una *Fs rF6ida o*6rensi%n 8 lasi&i are*os de la *anera si4uiente< (! El /orador en el =*bral es esen ial*ente la 6ersonalidadP unidad inte4rada, o*6uesta de &uerAas &$si as, ener4$a 7ital, &uerAas astrales # ener4$as *entales, onstitu#endo la su*a total de la naturaleAa in&erior! El /orador adCuiere &or*a uando el ho*bre ha reorientado ons iente*ente su 7ida, i*6resionado 6or su al*aP enton es toda la 6ersonalidad estF te%ri a*ente en a*inada a al anAar la li%ertad de ser ir. El 6roble*a onsiste en on7ertir en e@6erien ia la teor$a # la as6ira i%n! Durante un tie*6o *u# 6rolon4ado, las &uerAas de la 6ersonalidad no onstitu#en el /orador! El ho*bre no estF en el u*bral de la di7inidad ni tiene ono i*iento ons iente del An4el, siendo sus &uerAas in oati7as! Trabaja in ons iente*ente en su F*bito, # es a6arente*ente 7$ ti*a de las ir unstan ias # de su 6ro6ia naturaleAa, sintiendo la tenta i%n # el deseo 6or la a ti7idad # la e@isten ia en el 6lano &$si o! Sin e*bar4o, uando la 7ida del ho*bre estF re4ida 6or la *ente, el deseo o la a*bi i%n #, 6or lo *enos en 4ran *edida, es ontrolada 6or la in&luen ia *ental, el /orador e*6ieAa a adCuirir &or*a o*o &uerAa uni&i ada! Las eta6as en Cue el /orador en el =*brales re ono ido, so*etido a una dis i6lina de dis ri*ina i%n # &ina*ente ontrolado # do*inado, son 6rin i6al*ente tres<
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3!

1!

+!

a! b!

Cuando la 6ersonalidad do*ina # ri4e la 7ida, a*bi i%n # *eta Cue onstitu#e el es&uerAo 7ital del ho*bre! Enton es el /orador ontrola! Cuando se 6rodu e una re iente se6ara i%n en la on ien ia del dis $6ulo! El /orador o 6ersonalidad, es enton es i*6ulsado en dos dire iones< una, ha ia la 6erse u i%n de a*bi iones # deseos 6ersonales en los tres *undosP otra, donde el /orador ha e el es&uerAo (obser7en esta e@6resi%n) 6ara 6er*ane er en el u*bral de la di7inidad # ante el :ortal de la Ini ia i%n! Cuando el *orador bus a ons iente*ente la olabora i%n del al*a #, aunCue toda7$a onstitu#e en s$ esen ial*ente una barrera 6ara el 6ro4reso es6iritual, se halla ada 7eA *Fs in&luido 6or el al*a Cue 6or su naturaleAa in&erior! Cuando se al anAa la eta6a &inal (# *u hos #a la estFn al anAando) el dis $6ulo lu ha on *a#or o *enor ?@ito 6ara *antener &ir*e al /orador (a6rendiendo a K*antener la *ente &ir*e en la luAL, ontrolando as$ la naturaleAa in&erior)! De esta *anera do*ina 4radual*ente la &luideA onstante*ente a*biante del /orador, se e&e tJa su orienta i%n ha ia la realidad, a6artFndose de la ;ran Ilusi%n, # el An4el # el /orador entran lenta*ente en $nti*a ar*on$a! En las 6ri*eras eta6as del es&uerAo e intento 6or ontrolar sus e&e tos, el /orador es 6ositi7o # el Al*a ne4ati7a, en los tres *undos del es&uerAo hu*ano! Lue4o 7iene un 6er$odo de os ila i%n, Cue ondu e a una 7ida eCuilibrada, donde no 6redo*ina nin4Jn as6e toP des6u?s se ro*6e el eCuilibrio # la 6ersonalidad se 7a ha iendo 6aulatina*ente ne4ati7a # la in&luen ia del al*a o siCuis, lle4a a ser 6redo*inante # 6ositi7a! ((98(39E()

5!

.!

+! Lle4an i los en Cue a6are e el /orador en el =*bral # en&renta al as6irante, desa&iando sus 6ro6%sitos # 6ro4reso, # bloCueando la 6uerta Cue ondu e a la e@6ansi%n de la 7ida # a la libera i%n! El /orador desa&$a a la libertad del al*a hu*ana! Lo *is*o su ede en la 7ida de una na i%n, una raAa # de la hu*anidad o*o un todo! El An4el de la :resen ia indi a la 6osibilidad di7ina, seRala al dis $6ulo atento el 6r%@i*o 6aso ha ia la libera i%n, # arroja luA sobre la eta6a in*ediata del sendero ha ia la luA Cue debe re orrer!!! El /orador en el =*bral resu*e en s$ las *alas tenden ias, las li*ita iones a u*uladas # la su*a total de las ostu*bres # deseos e4o$stas, ara ter$sti as de la naturaleAa *aterial del dis $6ulo! El An4el de la :resen ia indi a la 6osibilidad "utura # la naturaleAa di7ina!!! !!!El /orador en el =*bral indi a el pasado on sus li*ita iones # *alos hFbitos! Al4unos i los en la 7ida de un dis $6ulo 6resentan un as6e to del Ken&renta*ientoL # otros, otro! En una 7ida 6uede estar lu hando total*ente ontra el /orador en el =*bral u orientarse ha ia el An4el de la :resen ia # 6er*itir as$ Cue la ener4$a ondi ionante di7ina a&lu#a a ?lP 6uede su u*bir a la in&luen ia de la te*ible totalidad de sus deseos *ali4nos # *ateriales o a er arse 4radual*ente al An4el! :ero 8# este 6unto es de i*6ortan ia8 9l $is$o e o&a a una u otra de estas $ani"esta&iones.
(2.

!!!Es el lla*ado *a4n?ti o!!! del dis $6ulo!!! Cue 6rodu e la *ani&esta i%n! En otras 7idas, el dis $6ulo 6uede estar si*6le*ente os ilando entre los dos 6olos de su ser, sin nin4Jn es&uerAo ons iente, nin4Jn en&renta*iento dire to, ni o*6rensi%n lara del 6ro6%sito de la 7ida!!! Sin e*bar4o, o6ortuna*ente 7iene una 7ida en la ual el dis $6ulo es en&rentando si*ultFnea*ente on el /orador # el An4el, # tiene lu4ar el *a#or on&li to de su e@6erien ia! Eso su ede ho# en el *undo! Lo es6iritual # lo *aterial estFn en on&li to # la hu*anidad *is*a es el a*6o de batalla! !!!Cuando los deseos del dis $6ulo son orre tos # ha he ho un 7erdadero es&uerAo ha ia la orre ta orienta i%n, enton es 8 uando el on&li to entre el bien # el *al estF en su 6unto ul*inante 8 lle4a el *o*ento en Cue 6ide *Fs luA, *Fs 6oder, *Fs o*6rensi%n # *a#or libera i%n 6ara dar el si4uiente 6aso adelante! Cuando 6uede ele7ar esta de*anda on &ir*e inten i%n # 6er*ane er in*utable # sin te*or, la res6uesta lle4arF ine7itable*ente desde la :resen ia /is*a! Sur4irF una *ani&esta i%n de luA, a*or # 6oder! El re ono i*iento de la ne esidad ha e7o ado enton es la res6uesta! El on&li to esaP el /orador se retira a su 6ro6io lu4arP el sendero Cue tiene ante s$ estF libreP el dis $6ulo 6uede a7anAar on se4uridad, # una *ejor 7ida alborea 6ara ?l! ((183+5E2) 5.! EL AL/A H L0S :0DERES :SMN=IC0S Cuando un ho*bre estF &ir*e*ente 6olariAado en el 6lano *ental, ha realiAado en ierta *edida el onta to on el al*a, estF orientado total*ente ha ia el *undo de las realidades es6irituales # lle7a una 7ida de dis i6lina # de ser7i io, enton es a 7e es, siendo ne esario, 6uede a 7oluntad e7o ar estos 6oderes s$Cui os in&eriores # e*6learlos 6ara ser7ir al :lan, on el &in de lle7ar a abo un trabajo es6e ial en el 6lano astral! Uste es un aso donde la on ien ia *a#or in lu#e nor*al*ente a la *enor! Sin e*bar4o, raras 7e es lo ha en los ade6tos, 6ues los 6oderes del al*a 8 6er e6 i%n es6iritual, sensibilidad tele6Fti a # habilidad si o*?tri a 8 se ada6tan 4eneral*ente a la de*anda # satis&a en la ne esidad! Inter alo estas anota iones 6orCue al4unos ho*bres ilu*inados e*6lean di hos 6oderes, 6ero sie*6re dedi ados a al4Jn as6e to del ser7i io es6e $&i o 6ara la BerarCu$a # la hu*anidad, no 6ara al4o Cue se 7in ula on el indi7iduo! ((581.5) 52! EL S=TRAT/A (! +utrat$a. KCord%n 6lateadoL Cue en arna, desde el 6rin i6io hasta el &in, un 6er$odo de *ani&esta i%n, # ensarta en el *is*o la 6erla de la e@isten ia hu*ana! Es la l$nea de ener4$a Cue 7in ula al ho*bre 6ersonal in&erior on el :adre en el Cielo, 6or *edia i%n del E4o, 6rin i6io entral *ediador! En ?l se en uentran los 6untos &o ales de ener4$a Cue lla*a*os KFto*os 6er*anentesL! (18((-) 3! El al*a do*ina su &or*a *ediante el sutrat*a o hilo de 7ida, # (a tra7?s de ?ste) 7italiAa su tri6le instru*ento (*ental, e*o ional # &$si o) # as$ estable e o*uni a i%n on el erebro! A tra7?s del erebro, ons iente*ente ontrolado, el ho*bre es ener4etiAado 6ara realiAar una a ti7idad inteli4ente en el 6lano &$si o! (+85+)

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1! El 6ro6%sito # 7oluntad del al*a, la deter*ina i%n es6iritual de ser # ha er, utiliAa el hilo del al*a, el sutrat*a, la orriente de 7ida, o*o *edio de e@6resarse en la &or*a! Esta orriente de 7ida se di7ide en dos orrientes o hilos uando lle4a al uer6o, # as$ ada una Cueda Kintrodu idaL, si 6uedo e@6resarlo, en dos lu4ares de ese uer6o! Esto si*boliAa las di&eren ia iones entre At*a o Es6$ritu # sus dos re&lejos, al*a # uer6o! El al*a, o as6e to on ien ia, eso Cue ha e a un ser hu*ano una entidad ra ional 6ensante, estF Kintrodu idaL 6or un as6e to de este hilo8al*a en un Klu4arL del erebro, Cue se en uentra en la re4i%n de la 4lFndula 6ineal! El otro as6e to de la 7ida Cue ani*a a ada Fto*o del uer6o # onstitu#e el 6rin i6io de oheren ia o inte4ra i%n, en uentra su a*ino ha ia el oraA%n # Cueda en&o ado o Kintrodu idoL all$! El ho*bre es6iritual, desde estos dos 6untos, trata de ontrolar el *e anis*o! As$ lle4a a ser 6osible la a tua i%n en el 6lano &$si o, # la e@isten ia objeti7a se on7ierte 6ro7isoria*ente en un *odo de e@6resi%n! El al*a, situada en el erebro, ha e Cue el ho*bre sea una entidad ra ional inteli4ente, auto ons iente # autodiri4idaP 6er ibe en di7ersos 4rados el *undo en Cue 7i7e, se4Jn su eta6a de e7olu i%n # el onsi4uiente desarrollo de su *e anis*o! Ese *e anis*o es tri6le en e@6resi%n! Ante todo e@isten los nadis # los siete entro de &uerAaP lue4o el siste*a ner7ioso en sus tres di7isiones< erebro8es6inal, 4ran si*6Fti o # 6eri&?ri o, # des6u?s el siste*a endo rino, Cue 6odr$a onsiderarse o*o el as6e to *Fs denso o e@terioriAa i%n de los otros dos! El al*a, situada en el oraA%n, es el 6rin i6io 7ida, el 6rin i6io de autodeter*ina i%n, el nJ leo entral de ener4$a 6ositi7a, *ediante el ual los Fto*os del uer6o se *antienen en su orre to lu4ar # se subordinan a la K7oluntad de serL del al*a! Este 6rin i6io de 7ida utiliAa la orriente san4u$nea o*o su *odo de e@6resi%n # a4ente ontrolador, # *ediante la $nti*a rela i%n del siste*a endo rino on la orriente san4u$nea, tene*os unidos los dos as6e tos de a ti7idad del al*a, a &in de ha er del ho*bre una entidad 7i7iente, ons iente # a ti7a, 4obernada 6or el al*a, # e@6resando el 6ro6%sito del al*a en todas las a ti7idades del 7i7ir diario! (+815,E.9) +! Los estudiantes deben entrenarse 6ara saber distin4uir la di&eren ia Cue e@iste entre el sutrat*a # el antaIarana, o el hilo de la 7ida # el de la on ien ia! =no es la base de la in*ortalidadP el otro la base de la ontinuidad! )e aCu$ una sutil di&eren ia i%n 6ara el in7esti4ador! =no de los hilos (el sutrat*a) 7in ula # 7i7i&i a todas las &or*as en un todo a tuante, # ontiene en s$ la 7oluntad # el 6ro6%sito de la entidad Cue se *ani&iesta, sea el ho*bre, Dios o un ristal! El otro hilo (el antaIarana) ontiene la res6uesta de la on ien ia dentro de la &or*a en una serie de onta tos Cue se e@6anden onstante*ente dentro del todo ir undante! El sutrat*a es la orriente dire ta de la 7ida ininterru*6ida e in*utable, Cue 6uede onsiderarse, si*b%li a*ente, o*o una orriente dire ta de ener4$a 7i7iente Cue &lu#e del entro a la 6eri&eria # de la &uente de ori4en a la *ani&esta i%n e@terna, o a6arien ia &eno*?ni a! El Sutrat*a es la ida. :rodu e el 6ro eso indi7idual # el desarrollo e7oluti7o de todas las &or*as! :or lo tanto, es el sendero de la 7ida Cue 7a desde la *%nada a la 6ersonalidad, 7$a el al*a! Este hilo del al*a, Jni o e indi7isible, trans*ite la ener4$a de la 7ida # Cueda de&inida*ente introdu ido en el entro del oraA%n hu*ano # en al4Jn entro &o al en todas las &or*as de e@6resi%n di7ina! Nada e@iste ni 6er*ane e, sino la 7ida! ((38 +3) 5-! EL ANTAKARANA
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(! La si*bolo4$a del antaIarana tiende la*entable*ente a o*6li ar la a6ta i%n de su real naturaleAa!!! !!!El antaIarana no es una serie de hilos de ener4$a, tejidos lenta*ente 6or la 6ersonalidad &usionada on el al*a, al Cue se le unen los orres6ondientes hilos 6ro#e tados 6or la Tr$ada es6iritual, sino Cue en realidad es un estado de on ien ia!!! )!:!"! enseR% Cue el antaIarana es 6rin i6al*ente el anal ener4?ti o Cue rela iona las &or*as # sus &uerAas on sus &uentes ori4inantes, # Cue a tra7?s del 6lano *ental (# sus tres as6e tos de la *ente) 6asa ne esaria*ente el hilo de la 7ida, 7in ulando la /%nada, el al*a # la 6ersonalidad en un todo 7i7iente! :or lo tanto, hablando t? ni a*ente, el deno*inado 6uente no es ne esario, e@ e6to 6ara un i*6ortante &a tor< e@iste 6or 6arte de la 6ersonalidad &usionada on el al*a una de&inida bre ha en la &on&ien&ia ente la *ente in&erior # la *ente abstra ta! La *ente su6erior (6or ser el as6e to *Fs bajo de la Tr$ada es6iritual) 6uede ser onsiderada o*o una 6uerta Cue 6er*ite 6asar la on ien ia de la 6ersonalidad &usionada on el al*a a un reino su6erior de onta to # 6er e6 i%n! ACu$ ta*bi?n 8 o*o 6ueden 7er 8 todo es si*b%li oP no e@iste tal 6uerta, sino si*6le*ente un s$*bolo Cue indi a un *edio de a eso! En toda la e7olu i%n del ho*bre es6iritual a tra7?s de en arna iones &$si as durante in ontables entenares de 7idas, el 6ro eso es si*6le*ente de e@6ansi%n de la on ien ia 6ara obtener 8 onse uti7a*ente eta6a tras eta6a8 una 6er e6 i%n ada 7eA *Fs in lu#ente! Es on7eniente tener 6resente esto, 6orCue en su o6ortunidad esta re6resenta i%n si*b%li a ederF su lu4ar a la realidad! La tarea 8 # lo es en realidad 8 de onstruir el antaIarana # de rear lo Cue eli*inarF la bre ha, es ierta*ente el es&uerAo 6laneado # ons iente 6ara 6ro#e tar el 6ensa*iento en&o ado del ho*bre es6iritual, desde el 6lano *ental in&erior a las Aonas de 6er e6 i%n 6resentidas, aun*ue no #a!a esta%le&ido &onta&to &on ellas, eso i*6li a un total e*6leo de la 6er e6 i%n desarrollada e Kilu*inadaL 6or el al*a # el a re enta*iento, deliberado, de su sensibilidad ha ia la a ti7idad en&o ada del *undo de las realidades es6irituales su6erioresP in7olu ra ade*Fs diri4ir la orriente de 6ensa*ientos ons ientes ha ia el 6resentido # te%ri a*ente re ono ido *undo de los /aestros, de la Tr$ada es6iritual #, &inal*ente, de Sha*balla! Los dis $6ulos deber$an re ordar Cue el Ca*ino de la E7olu i%n Su6erior es *u ho *Fs si*6le Cue el a*ino in&erior, de all$ Cue la enseRanAa sobre el si4ni&i ado # la si4ni&i a i%n del antaIarana 8 6ri*era rea i%n de la 6ersonalidad &usionada on el al*a Cue a tJa o*o un ser unitario 8 es *u ho *Fs sen illa Cue la Cue on ierne a la 6ersonalidad en los tres *undos de la e7olu i%n hu*ana! (.8 (25E.) 3! El antaIarana lo 7an onstru#endo las 6ersonalidades &usionadas on el al*a, o lo onstru#en in ons iente*ente Cuienes lu han 6or al anAar la orienta i%n # estatura es6irituales # se estF on7irtiendo rF6ida*ente en un &uerte able, o*6uesto de nu*erosos hilos de luA 7i7iente, de hilos de on ien ia # de 7ida, Cue estFn *eA lados # &usionados de *anera Cue nadie 6odrF real*ente de ir< K*i hilo, *i 6uente o *i antaIaranaL, o*o a *enudo se di e i4norante*ente! Todas las 6ersonalidades &usionadas on el al*a estFn reando el antaIarana hu*ano Cue unirF, en una indisoluble unidad, los tres as6e tos de la 6ersonalidad &usionada on el al*a en los tres *undos! En ?6o as &uturas #a no se utiliAarFn las 6alabras Kla 7ida en los tres *undosLP los ho*bres hablarFn de t?r*inos de la K7ida en los in o *undos del reino de Dios *ani&estadoL! Si 6ueden, 6iensen desde ho# en esos t?r*inos # o*ien en a a6tar al4o de la si4ni&i a i%n de la
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7erdad Cue ontienen! KEl :uente de los Sus6irosL, her*osa si*bolo4$a oriental Cue 7in ula el *undo ani*al on el hu*ano # ondu e a los ho*bres al 7alle de las lF4ri*as, de dolor, de dis i6lina # de soledad, estF siendo rF6ida*ente ree*6laAado 6or el radiante :uente o Ar o Iris, onstruido 6or los hijos de los ho*bres Cue bus an la luA 6ura, Katra7iesan el 6uente ha ia la serena LuA Cue los es6era # les 6er*ite traer la radiante luA al *undo de los ho*bres, a &in de re7elar el nue7o reino del al*a, donde las al*as desa6are en # s%lo se 7e al al*aL! (.8155E.) 1! La laridad de la 7isi%n # la a6ta i%n del :lan, de6enden!!! de la onstru i%n ons iente e inteli4ente del antaIarana! (.8529) +! Cuando el antaIarana ha sido reado # los tres su6eriores se hallan dire ta*ente rela ionados on los tres in&eriores, enton es el al*a #a no es ne esaria! (((8(3.) 5! La Cien&ia del (ntaHarana. Con ierne al *?todo de eli*inar la bre ha Cue e@iste en la on ien ia del ho*bre entre el *undo de la e@6erien ia hu*ana o*Jn, el tri6le *undo del &un iona*iento &$si o, e*o ional # *ental, # los 6lanos su6eriores de los lla*ados desarrollos es6irituales, el *undo de las ideas, de la 6er e6 i%n intuiti7a # de la o*6rensi%n # la 7isi%n interna es6iritual! Condu en a 7en er las li*ita iones &$si as # si ol%4i as Cue restrin4en la libre e@6resi%n de la in4?nita di7inidad en el ho*bre! ((38 (,E39) .! La edu a i%n es` `la Cien ia del AntaIarana, Cien ia # t?r*ino Cue onstitu#en la &or*a esot?ri a de e@6resar la 7era idad de eri4ir di ho 6uente! El antaIarana es el 6uente Cue el ho*bre onstru#e 8*ediante la *edita i%n, la o*6rensi%n # el trabajo reador # *F4i o del al*a8 entre los tres as6e tos de su naturaleAa *ental! En onse uen ia los objeti7os 6ri*ordiales de la edu a i%n del &uturo serFn< (! Estable er el alinea*iento entre la *ente # el erebro, *ediante la orre ta o*6rensi%n de la onstitu i%n interna del ho*bre, 6arti ular*ente del uer6o et?ri o # los entros de &uerAa! 3! Eri4ir un 6uente entre el erebro, la *ente # el al*a, 6ara obtener una 6ersonalidad inte4rada, o*o la e@6resi%n del onstante desarrollo del al*a Cue *ora interna*ente! 1! Construir el 6uente entre la *ente in&erior, el al*a # la *ente su6erior, a &in de al anAar la ilu*ina i%n de la 6ersonalidad! >III! La 7erdadera edu a i%n es en onse uen ia la ien ia Cue 7in ula, 6ri*ero, las 6artes inte4rantes del ho*bre, # a ?ste on su *edio ir undante, # des6u?s on el todo *a#or donde tiene Cue dese*6eRar su 6arte! ((3831E+) 2! El hilo de la on ien ia (antaIarana) es el resultado de la uni%n de la 7ida on la sustan ia!!! !!!Es el hilo Cue se teje debido a la a6ari i%n de la 7ida dentro de la &or*a, en el 6lano &$si o! )ablando nue7a*ente en &or*a si*b%li a, se 6odr$a de ir Cue el sutrat*a
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a tJa de arriba ha ia abajo, # es la 6re i6ita i%n de la 7ida a la *ani&esta i%n e@terna! El antaIarana se teje, se desarrolla # se rea, o*o resultado de esta rea i%n 6ri*aria, # a tJa de abajo arriba, de lo e@terno a lo interno, desde el *undo &eno*?ni o e@ot?ri o al *undo de las realidades subjeti7as # de si4ni&i ados! Este KSendero de RetornoL, *ediante el ual la raAa se a6arta del ?n&asis 6uesto sobre lo e@terno # e*6ieAa a re ono er # a re4istrar los ono i*ientos ons ientes internos de lo Cue no es &eno*?ni o, ha al anAado #a (6or el 6ro eso e7oluti7o) un 4rado de desarrollo en el ual al4unos seres hu*anos 6ueden se4uir este sendero Cue 7a desde la on ien ia &$si a a la e*o ional # de ?sta a la *ental! Esta 6arte del trabajo ha sido realiAada en *illares de asos # lo Cue ahora se reCuiere es a6li ar este 6oder on &a ilidad # orre i%n! Este hilo de ener4$a, *atiAado 6or la res6uesta ons iente # sensible, es oloreado lue4o 6or la on ien ia dis ernidora de la *ente, lo ual 6rodu e esa inte4ra i%n interna Cue ha e al ho*bre o6ortuna*ente un e&i iente ser 6ensante! Al 6rin i6io este hilo se usa e@ lusi7a*ente 6ara los &ines e4o$stas del #o in&erior, &ortale i?ndose 6ro4resi7a*ente # ha i?ndose *Fs 6otente, a *edida Cue trans urre el tie*6o # se on7ierte en un de&inido, laro # &uerte hilo Cue 7a desde la 7ida &$si a e@terna, desde un 6unto dentro del erebro, dire ta*ente hasta el *e anis*o interno, hilo Cue no se identi8 &i a on el *e anis*o, sino on la on ien ia del ho*bre! :or *edio de este hilo el ho*bre se ha e ons iente de los nu*erosos ti6os de su 7ida e*o ional (obser7en esta &raseolo4$a) #a tra7?s de ?l lle4a a tener on ien ia del *undo del 6ensa*ientoP enton es a6rende a 6ensar # o*ienAa a a tuar ons iente*ente en el 6lano *ental, en el Cue 7i7en, se *ue7en # tienen su ser los 6ensadores de la raAa, 4ru6o Cue 7a en onstante au*ento! As$ 6ro4resi7a*ente a6rende a re orrer el sendero de la on ien ia, deja de identi&i arse on la &or*a ani*al e@terna # a6rende a identi&i arse on las ualidades # atributos internos! >i7e antes la 7ida de los sueRos # des6u?s la 7ida de los 6ensa*ientos! Enton es lle4a el *o*ento en Cue ha o*6letado e^ as6e to in&erior del antaIarana # onsu*ado la 6ri*er 4ran unidad ons iente! El ho*bre es #a una 6ersonalidad inte4rada, ons iente # 7i7iente! El hilo de ontinuidad entre los tres as6e tos in&eriores del ho*bre Cueda estable ido # 6uede ser utiliAado! Si 6uedo e*6lear tal t?r*ino, dir? Cue se e@tiende (intento dar un eje*6lo total*ente ilustrati7o) desde el entro de la abeAa hasta la *ente, Cue a su 7eA es un entro de ener4$a en el *undo del 6ensa*iento! Al *is*o tie*6o el hilo de la on ien ia o antaIarana, estF entretejido on el hilo de la 7ida o sutrat*a, Cue sur4e del entro del oraA%n! El objeti7o de la e7olu i%n en la &or*a Cueda as$ asi o*6letado! Al anAada esta eta6a, ontinJa la sensible bJsCueda e@terna en el uni7erso ir undante! El ho*bre teje un hilo 6are ido al Cue teje tan ad*irable*ente la araRa! "us a *Fs interna*ente en su *edio a*biente # des ubre enton es un as6e to de s$ *is*o Cue ni ha soRado en las 6ri*eras eta6as de su desarrollo! Des ubre el al*a # 6asa 6or la ilusi%n de la dualidad, eta6a ne esaria, aunCue no 6er*anente, la ual ara teriAa al as6irante en este i lo *undial, o CuiAFs deber$a de irse en este 6er$odo *undial o *an7antara! Trata de &usionarse on el al*a # de identi&i arse ?l, la 6ersonalidad ons8 iente, on el al*a in&lu#ente! ACu$, t? ni a*ente hablando, debe o*enAar la 7erdadera onstru i%n del antaIarana, el 6uente entre la 6ersonalidad # el al*a! ((38+3E+) -! La Cien&ia del (ntaHarana. Esta nue7a # 7erdadera ien ia de la *ente e*6learF sustan ia *ental 6ara onstruir el 6uente entre la 6ersonalidad # el al*a, # lue4o entre el al*a # la Tr$ada es6iritual! Esto si4ni&i a trabajar a ti7a*ente on sustan ia *Fs sutil Cue la de los tres *undos de la e7olu i%n hu*ana o*Jn, # on ierne a la sustan ia de los tres
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ni7eles su6eriores del 6lano *ental! Cuando se ha#an onstruido estos 6uentes si*b%li os se &a ilitarF la orriente o la a&luen ia de la on ien ia # se 6rodu irF esa ontinuidad de on ien ia o sentido de 6er e6 i%n ininterru*6ida, Cue eli*inarF &inal*ente el te*or a la *uerte, su6ri*irF todo sentido de se6arati7idad # harF Cue el ho*bre res6onda, a tra7?s de su on ien ia erebral, a las i*6resiones Cue le lle4an de los reinos es6irituales su6eriores o de la /ente de Dios! De esta *anera 6odrF ser ini iado *Fs &F il*ente en los 6ro6%sitos # 6lanes del Creador! ((38(92E-) ,! Nuisiera Cue tu7ieran en uenta Cue Klos hilos de una on ien ia ilu*inadaL Cue rea*os in&alible*ente, # Cue on el tie*6o &or*arFn el antaIarana, deben tejerse entre todas # ada una de las unidades jerFrCui as, # dentro del 6ro6io reino hu*ano estas rela iones 7in uladoras # &a tores de uni%n uni&i adores, deben ser estable idos entre un ente # otro 8# entre un 4ru6o # otro! ((38(1.) (9! La Cien ia del AntaIarana trata del tri6le hilo Cue one ta< a! La *%nada on el al*a # on la 6ersonalidad, uniendo los tres 7eh$ ulos 6eri%di os # uni&i ando los siete 6rin i6ios! b! La tri6le 6ersonalidad on su *edio a*biente en los tres *undos del es&uerAo hu*ano #, lue4o, on los otros dos *undos de e@6resi%n su6erhu*ana (totaliAando as$ in o *undos)! ! El ho*bre, ons iente*ente reador, on el *undo de las ideas on las uales debe entrar en onta to # e@6resarlas 6or *edio del trabajo reador, onstru#endo as$ el 6uente de luA entre< (! El *undo de las al*as # el *undo de los &en%*enos! 3! El reino de la belleAa subjeti7a # la realidad, # el *undo e@terno tan4ible de la naturaleAa! 1! Ul # los de*Fs seres! +! =n 4ru6o # otro! 5! /Fs tarde uando el :lan di7ino ha lle4ado a ser una realidad 6ara el ho*bre, entre el uarto reino (el hu*ano) # el Cuinto reino (el Reino de Dios)! .! Final*ente entre la hu*anidad # la BerarCu$a! La Cien ia del AntaIarana es la ien ia del tri6le hilo Cue e@iste desde el 6rin i6io *is*o de los tie*6os # une al ho*bre, o*o indi7iduo, a su ori4en *onFdi o! El re ono i*iento de este hilo # su e*6leo ons iente o*o Sendero # o*o *edio de ha er onta tos ada 7eA *Fs a*6lios, lle4a relati7a*ente tarde en el 6ro eso e7oluti7o! La *eta de todos los as6irantes # dis $6ulos es lle4ar a 6er ibir esta orriente de ener4$a on sus 7ariadas di7ersi&i a iones # a e*6lear ons iente*ente estas ener4$as de dos *aneras< en el autodesarrollo, interna*ente, # en ser7i io al :lan 6ara la hu*anidad! La Cien ia del AntaIarana se re&iere, 6or lo tanto, a todo el siste*a de ener4$a entrante, on los 6ro esos
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de su utiliAa i%n, trans&or*a i%n # &usi%n! Trata ta*bi?n de las ener4$a salientes # su rela i%n on el *edio a*biente, onstitu#endo la base de la ien ia de los entros de &uerAa! Las ener4$as entrantes # salientes onstitu#en &ina*ente dos 4randes entrales de ener4$a, ara teriAada una 6or el 6oder, la otra 6or el a*or, # todas estFn diri4idas ha ia la ilu*ina i%n del indi7iduo # de la hu*anidad, onsiderada o*o un todo, 6or inter*edio de la BerarCu$a o*6uesta de indi7iduos! Usta es, bFsi a*ente, la Cien ia del Sendero! El antaIarana es 6or lo tanto el hilo de la &on&ien&ia # de la inteli4en ia, # el a4ente Cue res6onde a todas las rea iones sensoriales! =n 6unto interesante Cue debe re ordarse # debe*os desta ar ahora, es Cue este hilo de la on ien ia estF ela%orado por el al$a # no 6or la *%nada! El Al*a /undial derra*a su hilo sutil de on ien ia sensible en todas las &or*as, en todas las ?lulas del uer6o # en todos los Fto*os! El al*a hu*ana, el An4el Solar, re6ite el 6ro eso res6e to a su so*bra # su re&lejo, la 6ersonalidad! Esto es 6arte del trabajo reador del al*a! :ero, a su 7eA, el ser hu*ano deberF ta*bi?n ha erse reador en el sentido *ental del t?r*ino # re6etir el 6ro eso, 6orCue en todos sus 6untos el *i ro os*os se ase*eja al *a ro os*os! En onse uen ia, 6or *edio del hilo de la 7ida, el al*a rea # re6rodu e una 6ersonalidad 6or u#o inter*edio 6odrF a tuar! /Fs tarde, *ediante la onstru i%n del antaIarana, el al*a desarrolla ante todo la sensibilidad en el 6lano &$si o, # lue4o sal7a el abis*o entre los tres as6e tos *entales 8 6or *edio de la *edita i%n # el ser7i io! As$ o*6leta la rea i%n del sendero de retorno al Centro, Cue debe ser 6aralelo al sendero de salida! ((38(51E.) ((! El al*a hu*ana (en ontra6osi i%n on el al*a, uando a tJa en su 6ro6io reino, libre de las li*ita iones de la 7ida hu*ana) estF a6risionada # sujeta al ontrol de las tres ener4$as in&eriores, durante la *a#or 6arte de su e@6erien ia! Lue4o, en el sendero de 6roba i%n, la ener4$a dual del al*a e*6ieAa a a re entar su a ti7idad, # el ho*bre trata de e*6lear su *ente en &or*a ons iente # e@6resar a*or8sabidur$a en el 6lano &$si o! Uste es un si*6le enun iado de la *eta a al anAar 6or todo as6irante! Cuando las in o ener4$as e*6ieAan a e*6learse ons iente # sabia*ente en el ser7i io, se estable e un rit*o entre la 6ersonalidad # el al*a! Es o*o si se estable iera un a*6o *a4n?ti o, # a*bas unidades o ener4$as a4ru6adas, 7ibrantes # *a4n?ti as, se lanAan ada una al a*6o de in&luen ia de la otra! Esto su ede s%lo o asional*ente aunCue raras 7e es en las 6ri*eras eta6asP lue4o a onte e *Fs &re uente*ente, estable i?ndose as$ un sendero de onta to Cue, en su o6ortunidad, se on7ierte en la l$nea de *enor resisten ia, Kel a*ino de a er a*iento &a*iliarL, o*o a 7e es ha sido deno*inado! De esta *anera se onstru#e el 6ri*er tra*o del K6uenteL o antaIarana! Cuando se ha re ibido la ter era ini ia i%n, el Ca*ino se o*6leta, # el ini iado 6uede 6asar a 7oluntad a *undos *Fs ele7ados, dejando los *undos in&eriores *u# atrFs, retornar # 6enetrar en el a*ino Cue ondu e de la os uridad a la luA, de la luA a la os uridad, # de los *undos in&eriores a los reinos de la luAL! De esta *anera a*bos se on7ierten en uno, o*6letFndose la 6ri*era 4ran uni%n en el sendero de retorno! =na se4unda eta6a del Ca*ino debe 6or lo tanto ser hollada, la ual ondu irF a una se4unda uni%n de *a#or i*6ortan ia, 6ues ondu e a liberarse total*ente de los tres *undos! No debe ol7idarse Cue el al*a, a su 7eA, es la uni%n de tres ener4$as, de las uales las tres ener4$as in&eriores son su re&lejo! Constitu#e una s$ntesis de la ener4$a de la >ida *is*a (de*ostrada o*o el 6rin i6io 7ida en el *undo de las &or*as), de la ener4$a de la intui i%n, a*or8sabidur$a o o*6rensi%n es6iritual (Cue se de*uestra o*o sensibilidad # sensa i%n en el uer6o astral), # de la *ente es6iritual, u#o re&lejo en la naturaleAa in&erior es la *ente o el 6rin i6io inteli4en ia en el *undo de la &or*a! En estos tres tene*os at*a8budi8*anas de la literatura teos%&i a 8 esa tri6li idad
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su6erior re&lejada en los tres in&eriores # en&o ada, 6or inter*edio del uer6o del al*a, en los ni7eles su6eriores del 6lano *ental, antes de 6re i6itarse a la en arna i%n, se4Jn la deno*ina i%n esot?ri a! /oderniAando el on e6to, 6ode*os de ir Cue las ener4$as Cue ani*an al uer6o &$si o # a la 7ida inteli4ente del Fto*o, los sensibles estados e*o ionales # la *ente inteli4ente, deben o6ortuna*ente ser &usionados # trans*utados en ener4$as Cue ani*an al al*a! Ustas son< la *ente es6iritual, Cue i*6arte ilu*ina i%nP la naturaleAa intuiti7a, Cue on&iere 6er e6 i%n es6iritual, # la 7i7en ia di7ina! Des6u?s de la ter era ini ia i%n se re orre el KCa*inoL on 4ran ra6ideA, # se ter*ina de onstruir el K6uenteL Cue une 6er&e ta*ente la Tr$ada su6erior # el re&lejo *aterial in&erior! Los tres *undos del al*a # los tres de la 6ersonalidad se on7ierten en un solo *undo, donde el ini iado trabaja # a tJa, sin obser7ar nin4una di&eren ia, onsiderando Cue un *undo es el de la ins6ira i%n # el otro el a*6o del ser7i io, onsiderados a*bos sin e*bar4o o*o un solo *undo de a ti7idad! De estos *undos, el uer6o subjeti7o et?ri o (o uer6o de ins6ira i%n 7ital) # el uer6o &$si o denso, son los s$*bolos en el 6lano e@terno! ((-81..E-) (3! Lo Cue nos on ierne es el trabajo Cue realiAan los K onstru tores del 6uenteL! Pri$ero, puedo asegurar *ue la erdadera &onstru&&in del antaHarana slo tiene lugar &uando el dis&pulo &o$ien)a a en"o&arse de"inida$ente en ni eles $entales, # 6or lo tanto, uando su *ente a tJa inteli4ente # ons iente*ente! En esta eta6a, debe e*6eAar a tener una idea *Fs e@a ta Cue hasta ahora, res6e to a la di&eren ia Cue e@iste entre el 6ensador, el *e anis*o 6ensante # el 6ensa*iento, e*6eAando 6or su &un i%n esot?ri a dual, Cue es< (! El re ono i*iento # la re e6ti7idad de las IDEAS! 3! La &a ultad readora 6ara onstruir ons iente*ente &or*as *entales! Esto i*6li a ne esaria*ente una &uerte a titud *ental # la reorienta i%n de la *ente ha ia la realidad! Cuando el dis $6ulo o*ienAa a en&o arse en el 6lano *ental (inten i%n 6ri*ordial del trabajo de *edita i%n), e*6ieAa a trabajar en *ateria *ental # se entrena en los 6oderes # usos del 6ensa*iento! Lo4ra ierta *edida de ontrol *ental, # 6uede diri4ir el &aro de la *ente en dos dire iones, ha ia el *undo del es&uerAo hu*ano # el *undo de la a ti7idad del al*a! As$ o*o el al*a se abre a*ino 6ro#e tFndose en un hilo o orriente de ener4$a en los tres *undos, as$ el dis $6ulo se 6ro#e ta ons iente*ente ha ia los *undos su6eriores! Su ener4$a 7a, 6or *edio de la *ente ontrolada # diri4ida, al *undo de la *ente es6iritual su6erior # al reino de la intui i%n! De esta *anera se estable e una a ti7idad re $6ro a! De esta res6uesta entre la *ente su6erior # la in&erior se habla si*b%li a*ente en t?r*inos de luA, # el K a*ino ilu*inadoL 7iene a la e@isten ia entre la 6ersonalidad # la Tr$ada es6iritual, 6or inter*edio del uer6o del al*a, as$ o*o el al*a se 6uso en onta to de&inido on el erebro 6or *edio de la *ente! Este K a*ino ilu*inadoL onstitu#e el 6uente ilu*inado! Es &onstruido por $edio de la $edita&in, 6or el es&uerAo onstante 6ara atraer la intui i%n, 6or la subordina i%n # obedien ia al :lan (Cue e*6ieAa a ser re ono ido tan 6ronto o*o la intui i%n # la *ente estFn en estre ha rela i%n) # 6or la ons iente in or6ora i%n al 4ru6o 6ara ser7ir on el 6ro6%sito de ser asi*ilado en el todo! Estas ualidades # a ti7idades sientan su base sobre los i*ientos del buen arF ter # las ualidades desarrolladas en el sendero de 6roba i%n!
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El es&uerAo 6ara atraer la intui i%n e@i4e *edita i%n esot?ri a diri4ida, Cue no debe basarse en la as6ira i%n! Ade*Fs e@i4e una inteli4en ia entrenada, de *odo Cue la l$nea de de*ar a i%n entre la o*6rensi%n intuiti7a # las &or*as de siCuis*o su6erior, 6uedan 7erse on laridad! ReCuiere una onstante dis i6lina de la *ente, a &in de K*antenerse &ir*e en la luAL, # el desarrollo de la orre ta # ulti7ada inter6reta i%n, 6ara Cue el ono i*iento intuiti7o lo4rado, 6ueda re7estirse de las orre tas &or*as *entales! :uede de irse ta*bi?n Cue la onstru i%n del 6uente, *ediante el ual le es 6osible a la on ien ia &un ionar on &a ilidad en los *undos su6erior e in&erior, se lle a prin&ipal$ente a &a%o por una tenden&ia de"inida$ente dirigida en la ida, Cue ondu e &ir*e*ente al ho*bre al *undo de las realidades es6irituales, ade*Fs de iertos *o7i*ientos de reorienta i%n o en&oCue diri4idos, 6lani&i ados # uidadosa*ente 6ro4ra*ados! En este Jlti*o 6ro eso se 7alora lo ad*uirido durante la Jlti*os *eses o aRos, # el e"e&to de lo adCuirido en la 7ida diaria # en el *e anis*o or6%reo es uidadosa*ente analiAadoP la oluntad de i ir, o*o ser es6iritual, a6are e en la on ien ia on nitideA # deter*ina i%n, tra#endo un 6ro4reso in*ediato! La onstru i%n del antaIarana se lle7a a abo de&inida*ente en el aso de todo estudiante onsa4rado! Cuando el trabajo se realiAa inteli4ente*ente # on 6lena 6er e6 i%n del 6ro6%sito deseado, # uando el as6irante no s%lo es ons iente del 6ro eso sino Cue estF alerta # a ti7o en su u*6li*iento, 6rosi4ue el trabajo rF6ida*ente # el 6uente se 7a onstru#endo! ((-81.-E,) (1! El Puente entre los -res (spe&tos de la Mente Nuisiera a larar un 6unto si es 6osible, 6orCue ha# al4o en ?l, Cue ne esaria*ente on&unde a los as6irantes! Considere*os 6or un *o*ento donde se en uentra el as6irante, uando o*ienAa ons iente*ente a onstruir el antaIarana! Tras ?l Cueda una lar4a serie de e@isten ias, u#a e@6erien ia lo ha ondu ido a un 6unto en Cue es a6aA de e7aluar ons iente*ente su situa i%n # lle4ar a ierta o*6rensi%n de su eta6a e7oluti7a! Conse uente*ente, 6uede e*6render 8 on la a#uda de su on ien ia Cue des6ierta # se entraliAa onstante*ente 8 el si4uiente 6aso a dar, el del dis i6ulado a e6tado! En la a tualidad estF orientado ha ia el al*aP 6or *edio de la *edita i%n # la e@6erien ia *$sti a obtiene o asional*ente onta to on el al*a, lo ual su ede on re iente &re uen ia, # lle4a a ser en el 6lano &$si o a re entada*ente reador en sus 6ensa*ientos # a iones! /u# raras 7e es tiene una 7erdadera # 4enuina e@6erien ia intuiti7a, Cue le sir7e 6ar an lar Kel 6ri*er tenue hilo, Cue el tejedor &abri a en su e*6resa &ohFti aL, tal o*o lo e@6one El (ntiguo Co$entario. Uste es el 6ri*er able, 6ro#e tado desde la Tr$ada es6iritual, en res6uesta a la e*ana i%n de la 6ersonalidad, resultado de la re iente 6oten ia *a4n?ti a de a*bos as6e tos de la *%nada en *ani&esta i%n! SerF e7idente Cue uando la 6ersonalidad se *a4netiAa ade uada*ente desde el Fn4ulo es6iritual, su nota o sonido sur4irF # e7o arF res6uesta desde el al*a en su 6ro6io 6lano! /Fs adelante, las notas de la 6ersonalidad # del al*a, al un$sono, 6rodu irFn un e&e to de&inida*ente atra ti7o sobre la Tr$ada es6iritual, la ual, a su 7eA, ha estado ejer iendo un re iente e&e to *a4n?ti o sobre la 6ersonalidad! Esto e*6ieAa en el *o*ento en Cue se estable e el 6ri*er onta to &ons&iente on el al*a! La res6uesta de la Tr$ada es ne esaria*ente trans*itida en esta eta6a ini ial 6or inter*edio del sutrat*a, 6rodu iendo ine7itable*ente el des6ertar del entro oronarioP he aCu$ 6or Cu? la do trina
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del oraA%n e*6ieAa a ree*6laAar a la do trina del ojo! La do trina del oraA%n ri4e el desarrollo esot?ri oP la do trina del ojo 8 de la 7isi%n 8 ri4e la e@6erien ia *$sti a! La do trina del oraA%n estF basada sobre la naturaleAa uni7ersal del al*a, ondi ionada 6or la *%nada, el =N0, e i*6li a realidad! La do trina del ojo se basa en la rela i%n dual entre el al*a # la 6ersonalidad! In7olu ra las rela iones es6irituales, 6ero ta*bi?n se halla i*6l$ ita la a titud del dualis*o o el re ono i*iento de los 6olos o6uestos! Estos son i*6ortantes 6untos Cue deben ser re ordados a *edida Cue esta nue7a ien ia sea ono ida *Fs a*6lia*ente! El as6irante lle4a &inal*ente al 6unto donde el hilo de la 7ida, el hilo de la on ien ia # el hilo reador, son entraliAados, re ono idos o*o orriente de ener4$a # utiliAados deliberada*ente, 6or el dis $6ulo as6irante, en el plano $ental in"erior. All$ 8 hablando esot?ri a*ente88 K6er*ane e, # *irando ha ia arriba 7e la tierra 6ro*etida, de a*or, belleAa # 7isi%n &utura :ero e@iste una dis&ontinuidad de &on&ien&ia, aunCue no de he ho! =n hilo de ener4$a sutrFt*i a eli*ina la bre ha # tenue*ente se rela ionan la *%nada, el al*a # la 6ersonalidad! Sin e*bar4o, el hilo de la on ien ia se e@tiende del al*a a la 6ersonalidad Jni a*ente en sentido in7oluti7o! En sentido e7oluti7o (e*6leando una &rase 6arad%ji a), desde el 6unto de 7ista de la 6ersonalidad en el ar o e7oluti7o del sendero de retorno, ha# *u# 6o a per&ep&in ons iente entre el al*a # la 6ersonalidad! El ho*bre debe dedi ar todos sus es&uerAos 6ara lle4ar a ser ons iente del al*a # trans*utar su on ien ia en la del al*a, sin 6erder la on ien ia de la 6ersonalidad! A *edida Cue se re&uerAa la &usi%n del al*a # la 6ersonalidad, el hilo reador a re ienta su a ti7idad, # as$ los tres hilos &ir*e*ente se &usionan, *eA lan # lle4an a 6redo*inar, enton es el as6irante estF 6re6arado 6ara eli*inar la bre ha # unir la Tr$ada es6iritual on la 6ersonalidad, 6or inter*edio del al*a! Ello i*6li a un es&uerAo dire to en &a7or del trabajo reador di7ino! La la7e de la o*6rensi%n del 6ro eso sub#a e CuiAFs en la idea de Cue hasta aCu$ la rela i%n entre el al*a # la 6ersonalidad &ue lle7ada a abo onstante # 6rin i6al*ente 6or el al*a, la ual ha esti*ulado a la 6ersonalidad en sus es&uerAos, 7isi%n # e@6ansi%n! Ahora, en la a tual eta6a, la 6ersonalidad inte4rada # en 6ro eso de rF6ido desarrollo, lle4a a ser ons iente*ente a ti7a # 8 al un$sono on el al*a 8 e*6rende la onstru i%n del antaIarana 8 la &usi%n de los tres hilos # su 6ro#e i%n dentro de Klas *Fs 7astas # ele7adas re4ionesL del 6lano *ental, hasta Cue la *ente abstra ta # la *ente on reta in&erior se rela ionen *ediante el tri6le hilo! Nuestros estudios se re&ieren a este 6ro esoP la e@6erien ia anterior, en rela i%n on los tres hilos, se onsidera Cue ha o urrido l%4i a*ente en &or*a nor*al! El ho*bre *antiene #a su *ente &ir*e en la luAP 6osee al4Jn ono i*iento de *edita i%n, una 4ran de7o i%n # re ono e ta*bi?n el si4uiente 6aso a dar! ;radual*ente se es lare e el ono i*iento del 6ro eso, se estable e un re iente onta to on el al*a #, a 7e es, o urren o asionales destellos de 6er e6 i%n intuiti7a, 6ro7enientes de la Tr$ada! Estos re ono i*ientos no se 6rodu en en todos los dis $6ulos, en unos s$ # en otros no! Esto# tratando de dar un uadro 4eneral! La a6li a i%n indi7idual # la o*6rensi%n &utura deben ser elaboradas 6or el dis $6ulo en el risol de la e@6erien ia! ((-8122E-) (+! =no de los 6untos esen iales Cue deben a6render los estudiantes es el he ho 6ro&unda*ente esot?ri o de Cue este antaIarana es onstruido 6or el ons iente es&uerAo realiAado en la &on&ien&ia $is$a # no s%lo tratando de ser bueno, de*ostrar buena 7oluntad o ualidades altruistas, # as6ira i%n ele7ada! /u hos esoteristas reen Cue hollar
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el sendero es un es&uerAo ons iente 6ara 7en er a la naturaleAa in&erior # e@6resar la 7ida en t?r*inos de re ta ondu ta, buenos 6ensa*ientos # a*orosa e inteli4ente o*6rensi%n! Es todo esto, 6ero aEn algo $s. El buen arF ter # una e@ elente as6ira i%n es6iritual son esen ialidades bFsi as, # el /aestro onsidera Cue el dis $6ulo en entrena*iento #a las 6osee< su estable i*iento, re ono i*iento # desarrollo son los objeti7os del sendero de 6roba i%n! :ero la onstru i%n del antaIarana i*6li a rela ionar los tres as6e tos di7inos! Esto in7olu ra una intensa a ti7idad *entalP se ne esita 6oseer el 6oder de la i*a4ina i%n # 7isualiAa i%n, *Fs la dra*Fti a tentati7a de onstruir el Ca*ino Ilu*inado on sustan ia *ental!!! Sin e*bar4o, es esen ial*ente una a ti7idad de la 6ersonalidad inte4rada # onsa4rada! Los esoteristas no deben ado6tar la 6osi i%n de Cue lo Jni o Cue deben ha er es es6erar 6asi7a*ente al4una a ti7idad del al*a, Cue se 6rodu irF auto*Fti a*ente des6u?s de haber al anAado onta to on ella en ierta *edida # Cue, en onse uen ia # on el tie*6o, esta a ti7idad e7o arF res6uesta de la 6ersonalidad # de la Tr$ada! Esto no es as$! El trabajo de onstru i%n del antaIarana es 6rin i6al*ente una a ti7idad de la 6ersonalidad, a#udada 6or el al*a, lo ual o6ortuna*ente e7o a una rea i%n de la Tr$ada! En la a tualidad los as6irantes estFn de*asiado do*inados 6or la iner ia! ((-81-5E.) >er ta*bi?n< ((-81.+E+1.) 5,! LA /EDITACI0N (! La base de todo re i*iento o ulto es la *edita i%n, o los 6er$odos de 4esta i%n silen iosa, durante los uales el al*a se e@6ande en el silen io! (38312) 3! SNu? o urre en la *edita i%nT ;ra ias al de idido e*6eRo # a la aten i%n Cue 6resta a las re4las estable idas, el as6irante onsi4ue 6onerse en onta to on *ateria *Fs sutil Cue aCuella on Cue lo ha e o*Jn*ente! )a e onta to on su uer6o ausal, # on el tie*6o harF onta to on la *ateria del 6lano bJdi o! Debido a este onta to su 6ro6ia 7ibra i%n se a elera *o*entFnea # bre7e*ente! (18(-3) 1! :or la *edita i%n un ho*bre 6uede liberarse de la ilusi%n de los sentidos # de su atra i%n 7ibratoriaP en uentra su 6ro6io entro de ener4$a 6ositi7a # es ons iente*ente a6aA de utiliAarloP 6or lo tanto se da uenta Cue su 7erdadero Ho a tJa libre # ons iente*ente *Fs allF de los 6lanos sensoriosP 6enetra en los 6lanes de esa Entidad *a#or dentro de u#a a6a idad irradiadora tiene su lu4arP enton es 6uede lle7ar a abo ons iente*ente esos 6lanes, a *edida Cue lle4a a a6tarlos en las di7ersas eta6as de realiAa i%n # a ser ons iente de la unidad esen ialP (185,,) +! La 6rin i6al &un i%n de la *edita i%n es lle7ar al instru*ento in&erior a tal ondi i%n de re e6ti7idad # res6uesta 7ibratoria Cue el E4o o An4el Solar 6ueda utiliAarlo # 6rodu ir resultados es6e $&i os! Esto i*6li a, 6or lo tanto, un des enso de &uerAa desde los ni7eles su6eriores del 6lano *ental (donde *ora el )o*bre real) # una 7ibra i%n re $6ro a Cue e*ana del )o*bre, el Re&lejo! Cuando estas dos 7ibra iones se sintoniAan # la intera i%n es r$t*i a, enton es las dos *edita iones 6rosi4uen sin r%ni a*ente # la tarea de *a4ia # rea i%n 6uede ontinuar libre*ente!!! Lo 6ri*ero Cue ha e el An4el Solar es &or*ar un triFn4ulo o*6uesto 6or s$ *is*o, el ho*bre en el 6lano &$si o, # 6or el
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$n&i*o 6unto de &uerAa, resultado de su &uerAa unido! SerF de 7alor 6ara Cuienes estudian el te*a de la *edita i%n re&le@ionar sobre este 6ro edi*iento! (182-.E2) 5! =no de los objeti7os de la *edita i%n diaria es 6er*itir Cue el erebro # la *ente 7ibren al un$sono on el al*a, a *edida Cue ella 6ro ura Ken 6ro&unda *edita i%nL o*uni arse on su re&lejo! (+8.5) .! :ro uren ha er ualCuier es&uerAo 6or lle7ar la *ente # el erebro a una ondi i%n de a ti7idad tal, Cue el ho*bre sal4a de su 6ro6ia *edita i%n # (6erdiendo de 7ista sus 6ro6ios 6ensa*ientos) se on7ierta en el al*a, el 6ensador en el reino del al*a! (+82.) 2! La *edita i%n a *enudo es onsiderada el *edio 6ara estable er onta to on el al*a! Sin e*bar4o, la 4ente ol7ida Cue este onta to se 6rodu e on &re uen ia 6or una a titud re&le@i7a interna de la *ente, 6or una 7ida dedi ada al ser7i io # al altruis*o # 6or una deter*ina i%n de dis i6linar la naturaleAa in&erior, 6ara Cue lle4ue a ser un 7erdadero anal 6ara el al*a! Cuando estos tres *?todos de desarrollo son 6lena*ente e@6resados # se on7ierten en tenden ia de la 7ida o en hFbitos 6er*anentes, enton es la *edita i%n 6uede ser lle7ada a otro ni7el de utilidad # a ser7ir o*o t? ni a 6ara el desarrollo de la intui i%n # la solu i%n de los 6roble*as 4ru6ales! Sobre este e*6leo de la *edita i%n Cuiero lla*arle la aten i%n! (5813.) -! La Cien&ia de la Medita&in. A tual*ente se la aso ia en la *ente de los ho*bres on los asuntos reli4iosos, 6ero aCu$ se re&iere Jni a*ente al te*a aludido! Esta ien ia 6uede ser a6li ada a todos los 6ro eso de la 7ida! En realidad es una ra*a subsidiaria, 6re6aratoria 6ara la Cien ia del AntaIarana, # onstitu#e la 7erdadera ien ia de la onstru i%n ons iente o esot?ri a del 6uente! :or este *edio se &a ilita el 6ro eso de onstru i%n, es6e ial*ente en las 6ri*eras eta6as! Es una de las 6rin i6ales &or*as de a tuar es6iritual*ente! De los *u hos a*inos Cue lle7an a Dios, es el Cue rela iona a la *ente indi7idual e7entual*ente on la *ente su6erior # lue4o on la /ente =ni7ersal! Tales son las 6rin i6ales t? ni as de la onstru i%n Cue a su debido tie*6o 6redo*inarFn sobre los nue7os *?todos edu ati7os de las es uelas 6ri*arias # se undarias # estFn 6rin i6al*ente destinadas a< a! :rodu ir sensibilidad a las i*6resiones su6eriores! b! Construir la 6ri*era *itad del antaIarana, entre la 6ersonalidad # el al*a! ! Lo4rar on el tie*6o la ontinuidad de on ien ia! La *edita i%n es esen ial*ente la ien ia de la luA 6orCue trabaja dentro de la sustan ia de la luA! =na de las ra*as de la *edita i%n se o u6a de la ien ia de la 7isualiAa i%n, 6orCue o*o la luA ontinJa tra#endo re7ela i%n, el 6oder de 7isualiAar 6uede au*entar on la a#uda de la *ente ilu*inadaP enton es se 6osibilita el trabajo 6osterior de entrenar al dis $6ulo 6ara la rea i%n! :odr$a a4re4arse aCu$ Cue la onstru i%n de la se4unda *itad del antaIarana (Cue eli*ina la distan ia de la on ien ia entre el al*a # la Tr$ada es6iritual) se deno*ina la ien ia de la 7isi%n, 6orCue as$ o*o la 6ri*era *itad del 6uente se onstru#e e*6leando al sustan ia
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*ental, la se4unda 6arte se onstru#e e*6leando la sustan ia de la luA! ((38(9-E,) ,! En todas las es uelas esot?ri as, el ?n&asis es 6uesto ne esaria # orre ta*ente sobre la *edita i%n! T? ni a*ente hablando, la *edita i%n es el 6ro eso 6or el ual el entro oronario des6ierta, se lo ontrola # utiliAa! Cuando esto su ede, el al*a # la 6ersonalidad se oordinan # &usionan, # tiene lu4ar la uni&i a i%n Cue 6rodu e en el as6irante una enor*e a&luen ia de ener4$a es6iritual, ener4etiAando todo su ser 6ara Cue entre en a ti7idad, tra#endo a la su6er&i ie el bien latente # ta*bi?n el *al! ACu$ reside 4ran 6arte del 6roble*a # del 6eli4ro! :or eso la insisten ia de tales es uelas 7erdaderas, sobre la ne esidad de Cue ha#a 6ureAa # 7era idad! Se ha insistido de*asiado en la ne esidad de 6ureAa &$si a # no su&i iente*ente en la ne esidad de e7itar todo &anatis*o e intoleran ia! Estos dos de&e tos obsta uliAan al estudiante *u ho *Fs Cue la dieta err%nea, # nutren los &ue4os de la se6arati7idad *Fs Cue ualCuier otro &a tor! La *edita i%n i*6li a 7i7ir una 7ida en&o ada ada d$a # sie*6re! Esto i*6one &orAosa*ente una indebida tensi%n a las ?lulas del erebro, 6orCue entran en a ti7idad las ?lulas 6asi7as, # des6ierta la on ien ia erebral a la luA del al*a! Este 6ro eso de *edita i%n ordenada, uando se lle7a a abo durante un 6er$odo de aRos, o*6le*entado 6or la 7ida *editati7a # un ser7i io on entrado, des6ertarF e@itosa*ente todo el siste*a # 6ondrF al ho*bre in&erior bajo la in&luen ia # el ontrol del ho*bre es6iritualP ade*Fs des6ertarF los entros de &uerAa en el uer6o et?ri o # esti*ularF, 6ara entrar en a ti7idad, esa *isteriosa orriente de ener4$a Cue duer*e en la base de la olu*na 7ertebral! Cuando este 6ro eso sea lle7ado adelante on uidado # on la debida 6rote i%n # dire i%n # uando el 6ro eso se e@tienda durante un lar4o la6so, se a*inorarF el 6eli4ro # el des6ertar tendrF lu4ar en &or*a nor*al # de a uerdo a la le# del ser! No obstante, si la sintoniAa i%n # el des6ertar es &orAado, o lle7ado a abo 6or ejer i ios de distintos ti6os, antes de Cue el estudiante est? 6re6arado # los uer6os oordinados # desarrollados, enton es el as6irante 7a dire ta*ente al desastre! Los ejer i ios de res6ira i%n o entrena*iento de 6rana#a*a, no deber$an e*6renderse sin una 4u$a e@6erta # s%lo des6u?s de aRos de dedi a i%n, de de7o i%n # ser7i io es6iritualesP la on entra i%n sobre los entros Cue e@isten en el uer6o &$si o ( on la inten i%n de des6ertarlos) debe e7itarse sie*6re, 6ues 6ro7o arF el sobrest$*ulo # abrirF las 6uertas al 6lano astral, Cue el estudiante tendrF di&i ultad en errar! Nun a insistir? de*asiado a los as6irantes de todas las es uelas o ultistas Cue 6ara este 6er$odo de transi i%n se re o*ienda la #o4a de la inten i%n en&o ada, del 6ro6%sito diri4ido, de la onstante 6rF ti a de la :resen ia de Dios # de la *edita i%n re4ular ordenada, 6ra ti ada siste*Fti a # onstante*ente durante aRos de es&uerAo! Cuando esto se e&e tJa on desa6e4o # 7a a o*6aRado 6or una 7ida de ser7i io a*oroso, el des6ertar de los entros # la ele7a i%n del ador*e ido &ue4o Iundal$ni o tendrF lu4ar sin 6eli4ro # on ordura, # todo el siste*a serF lle7ado a la reCuerida eta6a de 7i7en ia! No 6uedo e7itar de 6re a7er su&i iente*ente a los estudiantes ontra la 6rF ti a de los intensos 6ro esos de *edita i%n durante horas, o ontra las 6rF ti as Cue tienen 6or objeti7o la ele7a i%n de los &ue4os del uer6o, el des6ertar de un entro deter*inado # el *o7i*iento del &ue4o ser6entino! El est$*ulo *undial 4eneral es tan 4rande en este *o*ento # el as6irante o*Jn es tan sensible # sutil*ente or4aniAado, Cue la e@ esi7a *edita i%n, la dieta &anFti a, el er ena*iento de las horas de sueRo o el indebido inter?s en la e@6erien ia s$Cui a # su ?n&asis, ro*6erFn el eCuilibrio *ental # 6rodu irFn a *enudo un daRo irre6arable!
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Nue los estudiantes de las es uelas esot?ri as se dis6on4an a realiAar un trabajo &ir*e, tranCuilo # no e*o ional! Nue se absten4an de horas de estudio # de *edita i%n 6rolon4adas! Sus uer6os son toda7$a in a6a es de *antener la tensi%n reCuerida # s%lo se 6erjudi an a si *is*os! Nue lle7en 7idas nor*ales de trabajo, # re uerden, en la 6resi%n de los deberes # ser7i ios diarios, Cui?nes son ellos esen ial*ente # uFles son sus *etas # objeti7os! Nue *editen re4ular*ente ada *aRana, e*6eAando on un 6er$odo de Cuin e *inutos, no e@ ediendo nun a los uarenta! Nue se ol7iden de s$ *is*os al ser7ir # Cue no on entren su inter?s sobre su 6ro6io desarrollo s$Cui o! Nue entrenen sus *entes on una *edida nor*al de estudio # a6rendan a 6ensar inteli4ente*ente, de *anera de eCuilibrar sus e*o iones # 6er*itirles inter6retar orre ta*ente aCuello on lo Cue entran en onta to a *edida Cue au*enta su 6er e6 i%n # se e@6ande su on ien ia! Los estudiantes deben re ordar Cue no es su&i iente tener de7o i%n al Sendero o al /aestro! Los ;randes Seres bus an olabora i%n # trabajadores inteligentes, *Fs Cue de7o i%n a Sus :ersonalidades, # al estudiante Cue a*ina inde6endiente*ente a la luA de su 6ro6ia al*a lo onsideran un instru*ento en el ual se 6uede on&iar, *Fs Cue un &anFti o de7oto! La luA de su al*a le re7elarF al as6irante serio la unidad Cue sub#a e en todos los 4ru6os # le 6er*itirF eli*inar el 7eneno de la intoleran ia Cue onta*ina # obsta uliAa a tantosP le harF re ono er los &unda*entos es6irituales Cue 4u$an los 6asos de la hu*anidadP lo obli4arF a 6asar 6or alto la intoleran ia, el &anatis*o # la se6arati7idad Cue ara teriAan a las *entes 6eCueRas # al 6rin i6iante en el sendero, # lo a#udarF a a*ar en tal &or*a Cue o*enAarF a 7er on *Fs 7era idad # a*6liarF su horiAonteP le 6er*itirF esti*ar en 7erdad el 7alor esot?ri o del ser7i io # le enseRarF sobre todo a 6ra ti ar esa ino"ensi idad Cue es la ualidad sobresaliente de todo )ijo de Dios! La ino&ensi7idad Cue no 6ronun ia nin4una 6alabra Cue 6erjudiCue a otra 6ersona, Cue no tiene nin4Jn 6ensa*iento Cue en7enene o 6roduA a un *alentendido, # Cue no e&e tJa nin4una a i%n Cue 6ueda herir al *Fs insi4ni&i ante de sus her*anos 887irtud 6rin i6al Cue 6er*itirF al estudiante esot?ri o hollar sin 6eli4ro el di&$ il sendero del desarrollo! Cuando se a entJa el ser7i io al se*ejante # la tenden ia de la &uerAa 7ital se e@terioriAa ha ia el *undo, enton es no e@iste 6eli4ro # el as6irante 6uede *editar, as6irar # trabajar sin ries4os! Su *%7il es 6uro # trata de des entraliAar su 6ersonalidad # a6artar de s$ *is*o el &o o de su aten i%n, diri4i?ndolo al 4ru6o! De esta *anera, la 7ida del al*a 6uede a&luir ons iente*ente a tra7?s de ?l, ondu i?ndolo a la o*6rensi%n de la her*andad # de su uni idad en rela i%n on todas las 7idas *ani&estadas! ((1839E1) (9! No ol7iden Cue la $edita&in lari&i a la *ente sobre la realidad # la naturaleAa del :lan, Cue la &o$prensin trae ese :lan al *undo del deseo # Cue el a$or libera la &or*a Cue *aterialiAarF el :lan en el 6lano &$si o! Les 6ido Cue *ani&iesten estas tres e@6resiones de sus al*as! Todos, sin e@ e6 i%n, si lo desean, 6ueden ser7ir de estas tres *aneras! ((1835) ((! Los es&uerAos Cue realiAa el ho*bre durante la *edita i%n le han abierto una 6uerta a tra7?s de la ual 6uede 6asar la 7oluntad (# e7entual*ente on &a ilidad) a un nue7o *undo de &en%*enos, de a ti7idad diri4ida # de ideales distintos! )a abierto una 7entana 6or la ual 6uede entrar la luA, re7elando lo Cue es, sie*6re ha sido # e@iste en la on ien ia del ho*bre, ilu*inando los lu4ares os uros de su 7ida, de otras 7idas # el a*biente en Cue a tJa! )a liberado dentro de s$ *is*o un *undo de sonidos e i*6resiones, tan nue7os al 6rin i6io # tan di&erentes, Cue no sabe Cu? 6ensar de ellos! Su situa i%n lle4a a ser tal Cue reCuiere *u ho uidado # eCuilibrado reajuste!
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SerF e7idente Cue si tene*os un buen eCui6o *ental # un s%lido entrena*iento ultural, habrF enton es un eCuilibrado sentido de 6ro6or i%n, a6a idad inter6retati7a # la 6a ien ia 6ara es6erar hasta 7er desarrollada la orre ta o*6rensi%n # un &eliA sentido del buen hu*or! Sin e*bar4o, donde estFn ausentes, habrF (de a uerdo al sujeto # a su 7isi%n) on&usi%n, in o*6rensi%n de lo Cue su ede, indebido ?n&asis sobre las rea iones de la 6ersonalidad # de los &en%*enos, or4ullo 6or lo realiAado, 6ronun iado o*6lejo de in&erioridad, e@ esi7a harlaP un ir de un lado a otro 6idiendo e@6li a iones, a#uda, aliento # bus ando o*6aReris*o, o CuiAFs un o*6leto derru*be de las &uerAas *entales, o la desinte4ra i%n de las ?lulas erebrales debido a la tensi%n a Cue han sido so*etidas! A 7e es, el re4o ijo es resultado de un &uerte est$*ulo *ental # de haber he ho onta to on un nue7o *undo! La de6resi%n onstitu#e &re uente*ente el resultado de una re ono ida in a6a idad 6ara estar a la altura de la o6ortunidad ono ida! El ho*bre 7e # ono e de*asiado! No 6uede estar satis&e ho on los anti4uos rit*os de 7ida, idealis*os # satis&a iones! )a he ho ierto onta to # ahora anhela a6tar en *a#or *edida las nue7as # 7ibrantes ideas # una 7isi%n *Fs a*6lia! El *odo de 7i7ir del al*a lo ha a&errado # atra$do! :ero su naturaleAa, *edio a*biente, eCui6o # sus o6ortunidades, 6are en &rustrarlo ontinua*ente, # siente Cue no 6uede se4uir adelante ni 6enetrar en ese nue7o # *ara7illoso *undo! Siente la ne esidad de onte*6oriAar # de 7i7ir en el *is*o estado *ental Cue hasta enton es, # eso ree # de ide! ((5815.E2) >er ta*bi?n< K/edita i%n sobre el Sendero de la LuA InternaL! (58+,-E,) (a) La /edita i%n A#uda al Alinea*iento (! Funda*ental*ente, la *edita i%n onsiste en a#udar al alinea*iento, 6er*itiendo ha er onta to on el Ho su6erior, # on ese &in ha sido instituida!!! El ?n&asis 6uesto sobre la i*6ortan ia de la *edita i%n, es onse uen ia l%4i a de la absoluta on7i i%n, 6or 6arte del estudiante, de la ne esidad i*6eriosa de Cue el E4o do*ine a la 6ersonalidad! El ho*bre, en la a tualidad, estF dedi ado a *u has a ti7idades #, 6or &uerAa de las ir unstan ias, 6olariAado total*ente en el #o in&erior, #a sea en el uer6o e*o ional o en el *ental! Nuisiera ha er resaltar al4o de inter?s! /ientras la 6olariAa i%n sea 6ura*ente &$si a o e*o ional, nun a se sentirF la ne esidad de *editar! AunCue el uer6o *ental est? a ti7o, no se siente la ne esidad de *editar hasta Cue el ho*bre ha#a su&rido *u hos a*bios # 6asado *u has 7idasP a6urado la o6a del 6la er # del dolor en el trans urso de innu*erables en arna iones sondeado las 6ro&undidades de la 7ida, 7i7ida total*ente 6ara el #o in&erior, hallando Cue todo eso no satis&a e! Enton es o*ienAa a diri4ir su 6ensa*iento a otras osas< as6irar a lo des ono ido, o*6render # sentir dentro de si los 6ares de o6uestos # 6er ibir en su on ien ia 6osibilidades e ideales nun a soRados! )a lle4ado as$ a un 6unto donde el ?@ito, la 6o6ularidad # los di7ersos dones son su#os, sin e*bar4o, no e@trae de ellos nin4una satis&a i%n, 6ersistiendo sie*6re el anhelo interno, hasta Cue el dolor es tan a4udo Cue el deseo de e@terioriAarse # ele7arse, 6ara lle4ar a al4uien o a al4o Cue estF *Fs allF, 7en e todos los obstF ulos! El ho*bre o*ienAa a diri4irse interna*ente # a bus ar la &uente de su ori4en! Enton es e*6ieAa a *editar, a re&le@ionar e intensi&i ar la 7ibra i%n, hasta Cue, en el trans urso del tie*6o, re o4e los &rutos de la *edita i%n!!!
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La *edita i%n 6er*ite al ho*bre estable er onta to on el E4o # alinear los tres uer6os in&eriores! !!!La *edita i%n ha e Cue el ho*bre adCuiera eCuilibrio, no siendo total*ente re e6ti7o, ne4ati7o ni 6ositi7o, sino Cue se ubiCue en el 6unto de eCuilibrio! De esta *anera el E4o, # *Fs tarde el /aestro, tiene la o6ortunidad de ro*6er el eCuilibrio # de sintoniAar la aCuietada 7ibra i%n on una nota *Fs ele7ada Cue antes, de ha er Cue la on ien ia 7ibre a un rit*o nue7o # su6erior # 7ire (si 6uede e@6resarse as$) ha ia la 6eri&eria del tri6le Es6$ritu! :ra ti ando onstante*ente esto, el 6unto de eCuilibrio se ele7a 4radual*ente, hasta lle4ar el *o*ento en Cue el 6unto de atra i%n in&erior, en la os ila i%n # reajuste, no es el &$si o, ta*6o o lle4a al e*o ional, ni estable e onta to on el *ental (6asando 6or alto ta*bi?n el uer6o ausal), # el ho*bre desde ese *o*ento estF 6olariAado en la on ien ia es6iritual! (3839E() 3! En la 6ri*era e@6erien ia, una 7eA lo4rado lo *Fs ele7ado Cue la naturaleAa in&erior tiene Cue o&re er, el ho*bre e*6ieAa a *editar! Sus tentati7as son al 6rin i6io desordenadas, # a 7e es trans urren 7arias en arna iones hasta Cue el Ho su6erior &uerAa al ho*bre a 6ensar # *editar seria*ente, s%lo a raros # se6arados inter7alos! Las o asiones de re o4erse en si *is*o o urren on *a#or &re uen ia, hasta Cue en 7arias 7idas el ho*bre se dedi a a la *edita i%n # as6ira i%n *$sti as, onsa4rando &inal*ente toda una 7ida a ellas, lo Cue seRala el enit de la as6ira i%n e*o ional 6or *edio del uer6o *ental, inde6endiente*ente de la a6li a i%n ient$&i a de la Le#! Estas le#es ri4en la 7erdadera *edita i%n o ultista! Cada uno de los Cue trabajan de&inida*ente bajo la dire i%n de al4unos de los /aestros, ha 6asado 6or dos ul*inantes 7idas< una 7ida de a6oteosis *undana # una 7ida de la *Fs intensa *edita i%n *$sti a o e*o ional8intuiti7a! Nuienes estFn 7in ulados on el /aestro BesJs # Sus dis $6ulos han 6asado esta 7ida *editati7a en al4Jn *onasterio o on7ento de Euro6a Central, # los dis $6ulos del /aestro /! o del /aestro K! )! en la India, el T$bet o la China! Todos ustedes 6asarFn ahora 6or una serie *Fs i*6ortante de 7idas, 6ara lo ual las anteriores ul*ina iones &ueron s%lo los 6eldaRos! En las 7idas Cue se4uirFn de in*ediato 6ara Cuienes estFn en el sendero, lle4arF la realiAa i%n &inal 6or *edio de una ordenada *edita i%n o ultista basada en la le#! Al4unos al anAarFn su objeti7o en la 7ida 6resente o en la 6r%@i*aP otros lo realiAarFn *u# 6ronto, en otras 7idas! =nos 6o os lo4rarFn la ul*ina i%n del *?todo *$sti o Cue serF *Fs tarde la base del *?todo o ultista o *ental! (3833E1) 1! Del as6irante se es6era Cue desarrolle la &a ultad de 6ensar en &or*a abstra ta o el 6oder de ha er onta to on la *ente su6erior, 7$a el uer6o ausal! Debe a6render a ha er onta to on la *ente in&erior, si*6le*ente o*o un instru*ento 6ara lle4ar a la su6erior, # as$ tras enderla hasta 6olariAarse en el uer6o ausal! Des6u?s, 6or *edio del uer6o ausal, se 7in ularF on los ni7eles abstra tos! )asta no realiAar esto le resultarF i*6osible estable er onta to on el /aestro, 6ues, o*o #a se ha di ho, el estudiante debe ele7arse desde su *undo (el in&erior) al *undo del /aestro (el su6erior)! Ahora bien, a*bas osas 8 el 6oder de lle4ar al /aestro # a Su 4ru6o # el 6oder de 6olariAarse en el uer6o ausal # lle4ar a ni7eles abstra tos 8 son de&inida*ente el
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resultado de la *edita i%n` `6or la *edita i%n onstante # la &a ultad de on entrarse en el in*ediato deber (Cue des6u?s de todo s%lo es el &ruto de la *edita i%n 6ra ti ada en la 7ida diaria) 7endrF la re iente &a ultad 6ara retener &ir*e*ente la 7ibra i%n *Fs ele7ada! )e de reiterar una # otra 7eA esta a6arente*ente sen illa 7erdad, Cue Eni&a$ente la si$ilitud de i%ra&in atraerF al as6irante al 4ru6o su6erior a Cue 6ueda 6ertene er, al /aestro Cue re6resenta 6ara ?l el SeRor de su ra#o, al Instru tor del /undo Cue le ad*inistrarF los *isterios, al =ni o Ini iador Cue e&e tuarF la libera i%n &inal # al Centro del )o*bre elestial en Cu#o uer6o el as6irante halla su lu4ar` `El trabajo del 6roba ionista onsiste en ar*oniAar su 7ibra i%n on la del /aestro, 6uri&i ar sus tres uer6os in&eriores 6ara Cue no entor6eA an di ho onta to, # ontrolar su *ente in&erior en tal &or*a Cue no obsta uli e el des enso de luA desde el tri6le Es6$ritu! As$ 6uede ha er onta to on esa Tr$ada # on el 4ru6o en el sub6lano *ental su6erior, al ual 6ertene e 6or dere ho # Iar*a! Todo esto se lo4ra 6or la *edita i%n, # no e@iste otro *edio 6ara al anAar di hos objeti7os! (38(,2E-) +! Los estudiantes de la *edita i%n se sor6render$an o CuiAFs se de e6 ionar$an si se dieran uenta uFn 6o as 7e es, durante la *edita i%n, 6ro6or ionan las ondi iones orre tas Cue 6er*iten al Instru tor, Cue los obser7a, obtener iertos resultados! La &re uen ia on Cue la a6a idad del estudiante 6er*ite ha er esto, indi a su 6ro4reso # la 6osibilidad de adelantar otro 6aso! Al enseRar se ha de insistir sobre ello, 6orCue lle7a en s$ un in enti7o 6ara una *a#or dedi a i%n # a6li a i%n! Si el dis $6ulo 6or su 6arte no 6ro6or iona las ondi iones on7enientes, las *anos del /aestro estFn atadas # *u# 6o o 6uede ha er! El propio es"uer)o es la &la e del progreso, &on7unta$ente &on la apli&a&in &ons&iente ! &o$prensi a en el tra%a7o designado. Cuando el es&uerAo es 6erse7erante el /aestro tiene la o6ortunidad de realiAar la 6arte Cue le orres6onde en la tarea! (38391E+) 5! La *edita i%n es una t? ni a de la *ente Cue e7entual*ente trae orre tas e ininterru*6idas rela ionesP es otro no*bre dado al alinea*iento! :or lo tanto, onsiste en estable er un anal dire to, no s%lo entre la &uente Jni a, la *%nada # su e@6resi%n, la 6ersonalidad 6uri&i ada # ontrolada, sino ta*bi?n entre los siete entros del 7eh$ ulo et?ri o hu*ano! ((28+51) (b) :eli4ro de Atro&ia Al4unas naturaleAas lle4an a estar tan 6olariAadas en el 6lano *ental, Cue orren el ries4o de ro*6er su one@i%n on los dos 7eh$ ulos in&eriores! Estos uer6os in&eriores e@isten a &in de estable er onta to, adCuirir ono i*iento en los 6lanos in&eriores #, 6or la e@6erien ia obtenida, enriCue er el ontenido del uer6o ausal! :or lo tanto, es e7idente Cue, si la on ien ia interna no des iende del 6lano *ental # des uida el uer6o e*o ional # el &$si o denso, o urrirFn dos osas! Los 7eh$ ulos in&eriores CuedarFn abandonados e inutiliAados # no u*6lirFn su 6ro6%sito, atro&iFndose # *uriendo desde el 6unto de 7ista del E4o, *ientras Cue el uer6o ausal no se onstruirF o*o es de desear #, 6or lo tanto, se 6erderF tie*6o! El uer6o *ental lle4arF ta*bi?n a inutiliAarse # se on7ertirF en un objeto de ontenido e4o$sta, inJtil 6ara el *undo # de 6o o 7alor! =n soRador u#os sueRos nun a se *aterialiAan, un onstru tor Cue al*a ena *aterial Cue nun a utiliAa, un 7isionario u#as 7isiones no sir7en a los dioses ni a los ho*bres, son una obstru i%n en el siste*a uni7ersal! EstF en in*inente 6eli4ro de atro&iarse! La *edita i%n ha de tener o*o e&e to el 6leno ontrol del E4o sobre los tres uer6os, al anAar oordina i%n # alinea*iento # un total # si*?tri o desen7ol7i*iento,
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6ara Cue el ho*bre lle4ue a ser de real utilidad 6ara los ;randes Seres! Si el estudiante se da uenta Cue CuiAFs estF de*asiado entrado en el 6lano *ental, ha de 6ro urar, on toda deter*ina i%n, Cue sus e@6erien ias *entales, as6ira iones # es&uerAos, lle4uen a ser realidades en el 6lano &$si o, so*etiendo los dos 7eh$ ulos in&eriores al ontrol del *ental, on7irti?ndolos en instru*entos de sus rea iones # a ti7idades *entales! (38-9E() ( ) La /edita i%n Deter*inada 6or el Ra#o E4oi o El ra#o al ual 6ertene e el uer6o ausal del ho*bre, el ra#o e4oi o, deber$a deter*inar el ti6o de *edita i%n! Cada ra#o reCuiere un *?todo di&erente de a er a*iento, 6orCue la &inalidad de toda *edita i%n es la uni%n on lo di7ino! En esta eta6a es la uni%n on la Tr$ada es6iritual, Cue tiene su re&lejo in&erior en el 6lano *ental! :er*$tase*e ilustrar bre7e*ente< Cuando el ra#o e4oi o es el 6ri*ero, o Aa!o de Poder, el *?todo de a er a*iento debe ser la a6li a i%n dinF*i a de la 7oluntad a los 7eh$ ulos in&eriores, deno*inFndoselo lo4ro 6or un en&o a*iento intensoP una 6otente on entra i%n de 6ro6%sito, Cue anula todos los obstF ulos #, literal*ente, abre un anal, i*6eli?ndose a s$ *is*os ha ia la Tr$ada! Cuando el ra#o e4oi o es el se4undo, o Aa!o de ($or6+a%idura, la l$nea de *enor resisten ia se halla en la e@6ansi%n # en la in lusi%n 4radual! No es tanto un i*6ulso ha ia adelante, sino *Fs bien la 4radual e@6ansi%n desde un entro interno, hasta in luir a los Cue nos rodean, al *edio a*biente, a las al*as a&ines # a los 4ru6os de dis $6ulos diri4idos 6or al4Jn /aestro, in lu#?ndolos a todos en la on ien ia! Lle7ada a su ul*ina i%n, esta e@6ansi%n da 6or resultado la &inal desinte4ra i%n del uer6o ausal, en la uarta ini ia i%n! En el 6ri*er aso 8 la realiAa i%n a tra7?s del Ra#o de :oder 8el i*6ulso ha ia adelante # ha ia arriba tendrF el *is*o resultadoP el au e abierto da 6aso a la a&luen ia des endente de la &uerAa o &ue4o del es6$ritu, # el uer6o ausal es i4ual*ente destruido a su tie*6o! Cuando el ra#o e4oi o es el ter ero, o Aa!o de (&ti idad6(dapta%ilidad, el *?todo es al4o di&erente! No es el i*6ulso ha ia adelante ni la e@6ansi%n 4radual, sino la ada6ta i%n siste*Fti a de todo el ono i*iento # de todos los *edios 6ara al anAar la *eta 6er ibida! En realidad es el 6ro eso de utiliAar a los *u hos 6ara el uso de unoP es *Fs bien el a a6ara*iento del *aterial # de las ualidades ne esarias 6ara a#udar al *undo, # la a u*ula i%n de in&or*a i%n, 6or *edio del a*or # de la dis ri*ina i%n, Cue o6ortu8 na*ente desinte4ra al uer6o ausal! En estos KRa#os de As6e toL o de e@6resi%n di7ina, si 6uedo deno*inarlos as$, la desinte4ra i%n es o asionada, en el 6ri*er aso, 6or el ensan ha*iento del anal, debido a la &uerAa i*6ulsi7a de la 7oluntadP en el se4undo aso, 6or la e@6ansi%n del hue7o Furi o in&erior, el uer6o ausal, debido a la in lusi7idad del ra#o sint?ti o de a*or # sabidur$a, # en el ter er aso, 6or la rotura de la 6eri&eria del uer6o ausal, debido a la &a ultad a u*ulati7a # la absor i%n siste*Fti a del Ra#o de Ada6tabilidad! Estos tres *?todos di&erentes dan el *is*o resultado, siendo &unda*ental*ente &or*as de un 4ran *?todo e*6leado 6ara lo4rar el desarrollo del a*or o sabidur$a 8 *eta de es&uerAo del a tual siste*a solar!

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Tene*os as$ la oluntad, i*6ulsando al ho*bre ha ia la 6er&e i%n, *ediante la realiAa i%n de lo su6erior, Cue da 6or resultado un 6oderoso ser7i io 6or *edio del a*or a ti7o! Ta*bi?n el as6e to sa%idura o a$or, i*6ulsando al ho*bre ha ia la 6er&e i%n, *ediante la o*6rensi%n de su uni idad on todo uanto alienta, Cue da 6or resultado el ser7i io a*oroso 6or *edio del a*or a ti7o! H el as6e to a&ti idad, i*6ulsando al ho*bre ha ia la 6er&e i%n, *ediante la utiliAa i%n de todo lo Cue estF al ser7i io del ho*breP 6ri*era*ente, utiliAando todo 6ara ?l *is*oP lue4o, 4radual*ente, 6ara la &a*ilia, aCuellos Cue a*a 6ersonal*ente, Cuienes lo rodean # as$ su esi7a*ente, hasta Cue utiliAa todo en ser7i io de la hu*anidad! (3835E.) (d) El Ho es Fue4o (! El &ue4o %s*i o onstitu#e el tras&ondo de nuestra e7olu i%nP la *eta de la e7olu i%n de nuestra tri6le 7ida la onstitu#e el &ue4o del 6lano *ental, el ontrol interno # su do*inio, sus ualidades 6uri&i adoras onjunta*ente on sus e&e tos re&inadores! Cuando el &ue4o interno del 6lano *ental # el &ue4o latente en los 7eh$ ulos in&eriores se &usionan on el &ue4o sa4rado de la Tr$ada, el trabajo ha ter*inado, # el ho*bre es un ade6to! Se ha e&e tuado la uni&i a i%n # o*6letado el trabajo de eones! (38-3E1) 3! El ho*bre Cue e*6rende la 6rF ti a de la *edita i%n o ultista, te@tual*ente, Kjue4a on &ue4oL! Nuisiera Cue ten4an *u# en uenta esta a&ir*a i%n, 6orCue en ierra una 7erdad Cue *u# 6o os o*6renden! KBu4ar on &ue4oL es un di ho 7ul4ar *u# anti4uo, Cue ha 6erdido su si4ni&i ado debido a su onstante re6eti i%n, no obstante, es absoluta # o*6leta*ente e@a to, no una enseRanAa si*b%li a, sino la a&ir*a i%n de un he ho! El &ue4o onstitu#e la base de todo 8 el Ho es &ue4o, el intele to es una &ase del &ue4o, # latente en los 7eh$ ulos &$si os *i ro %s*i os se halla o ulto un &ue4o 7erdadero, Cue tanto 6uede ser una &uerAa destru tora, onsu*iendo los tejidos del uer6o # esti*ulando los entros de arF ter indeseable, o*o un &a tor 7i7i&i ador, Cue a tJa o*o a4ente esti*ulador # a ti7ante! Cuando ha sido en auAado ha ia iertos anales 6re6arados, a tuarF o*o 6uri&i ador # o*o 4ran 7in ulador entre el #o in&erior # el Ho su6erior! Durante la *edita i%n, el estudiante trata de estable er onta to on la lla*a di7ina, su Ho su6erior, # se 6one en ar*on$a on el &ue4o del 6lano *ental! Cuando la *edita i%n es &orAada o 6ra ti ada *u# 7iolenta*ente, sin e&e tuar antes el alinea*iento entre los uer6os su6erior e in&erior, 7$a el e*o ional, este &ue4o 6uede a tuar sobre el &ue4o latente en la base de la olu*na 7ertebral (deno*inado Iundalini), # ha erlo ir ular 6re*atura*ente! Esto ausar$a la desor4aniAa i%n # destru i%n en 7eA de la 7i7i&i a i%n # el est$*ulo de los entros su6eriores! (38-+E5) .9! EL E;0 H LAS INICIACI0NES (! Co*o al*a, el ho*bre re ibe la ini ia i%n en 6lena on ien ia 7i4$li a! De all$ el ?n&asis sobre el onta to on el al*a uando se huella el sendero de 6roba i%n # se 6asan las 6ri*eras eta6as del dis i6ulado! Esto ha e Cue *Fs tarde se 6on4a el ?n&asis en la
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ne esidad de dos a ti7idades *a#ores 8 antes de Cue el ho*bre 6ueda re ibir ini ia iones su6eriores, uando< a! )a# alinea*iento # uando b! Se ha onstruido ient$&i a*ente el antaIarana! (.833.) 3! En el sendero de la Ini ia i%n, la 7oluntad *onFdi a (siendo su re&lejo la 7oluntad e4oi a # su distorsi%n la 6ro6ia 7oluntad indi7idual) es trans*itida 6or inter*edio del antaIarana, 4radual # dire ta*ente al ho*bre en el 6lano &$si o, lo ual 6rodu e la analo4$a su6erior de esas ualidades Cue el bien entrenado, aunCue errado esoterista, deno*ina antojadiAa*ente< trans*uta i%n # trans&or*a i%n! El resultado es asi*ila i%n de la 7oluntad e4oi a indi7idual en el 6ro6%sito de la *%nada, 6ro6%sito 8 indes7iable e inalterable 8 de ACuel en Cuien 7i7i*os, nos *o7e*os # tene*os nuestro ser! ((-812) 1! Si obser7an sus a tuales a titudes # a iones, des ubrirFn Cue estFn entradas 6rin i6al*ente (6odr$a a4re4ar, asi ne esaria*ente) alrededor de ustedes, su 6ro6io re ono i*iento, su 6ro6ia a6ta i%n de la 7erdad # su 6ro4reso en el sendero, 6ero 8 a *edida Cue 7an lo4rando un estado ini iFti o 8 de lina el 6ro6io inter?s, hasta desa6are er #, o*o di e una anti4ua &rase, Ks%lo Dios 6er*ane eLP lo Jni o Cue 6er*ane e en la on ien ia es USE, el ual es belleAa, bondad # 7erdad, no la &or*a sino la ualidad, aCuello Cue estF detrFs de la &or*a, e indi a uFl es el destino, el al*a, el lu4ar # el estado! Re&le@ionen sobre estas 6alabras 6orCue i*6arten d%nde (a *edida Cue trans urre la e7olu i%n) 6ondrFn el ?n&asis *Fs tarde! ((-83++) +! El al*a 8 en su 6ro6ia naturaleAa 8 es ons iente del 4ru6o # no tiene a*bi iones o intereses indi7iduales ni estF en &or*a al4una interesada en las *etas de la 6ersonalidad! El al*a es el ini iado! La ini ia i%n es un 6ro eso 6or el ual el ho*bre es6iritual Cue *ora en la 6ersonalidad, lle4a a ser ons iente de s$ *is*o o*o al*a, on los 6oderes, rela iones # 6ro6%sitos del al*a! Cuando un ho*bre o*6rende esto, aJn en 6eCueRa *edida, lle4a a ser ons iente del 4ru6o! ((-83-1E+) (a) La E@6ansi%n de Con ien ia # la Ini ia i%n (! El 4ran *o*ento en Cue el ho*bre sali% del reino ani*al # 6as% al hu*ano, deno*inado en *u hos libros de esoteris*o el K*o*ento de la indi7idualiAa i%nL, &ue en s$ una de las *Fs 4randes ini ia iones! La indi7idualiAa i%n es la a6ta i%n ons iente 6or el Ho, de la rela i%n Cue tiene on todo lo Cue onstitu#e el no8#o # en este 4ran 6ro eso ini iFti o, o*o en todos los 6osteriores, el des6ertar de la on ien ia es 6re edido 6or un 6er$odo de 4radual desarrolloP el des6ertar es instantFneo en el *o*ento Cue se 6rodu e la 6ri*era autorrealiAa i%n # sie*6re 7a se4uido 6or otro 6er$odo de 4radual e7olu i%n, 6er$odo Cue, a su 7eA, ondu e a una risis ulterior deno*inada ini ia i%n! En un aso, tene*os la ini ia i%n en la e@isten ia auto ons ienteP en el otro la ini ia i%n en la e@isten ia es6iritual! Estos ono i*ientos o e@6ansiones de on ien ia, estFn re4idos 6or la le# natural, # toda al*a, sin e?&ep&in, las e@6eri*enta a su debido tie*6o! Cada ser las obtiene diaria*ente en *enor 4rado, a *edida Cue au*enta 4radual*ente su o*6rensi%n # e@6erien ia de la 7ida, 6ero Jni a*ente se on7ierten en ini ia iones en la sabidur$a (di&erentes de las e@6ansiones del ono i*iento) uando el ono i*iento adCuirido ha sido<
(,.

a! b! ! d!

"us ado ons iente*ente! A6li ado a la 7ida en &or*a autosa ri&i ada! E*6leado en ser7i io de los de*Fs, 7oluntaria*ente! =tiliAado inteli4ente*ente en bien de la e7olu i%n!

S%lo al*as de ierta e@6erien ia # desarrollo realiAan estas uatro osas en &or*a ons iente # 6erse7erante, trans*utando el ono i*iento en sabidur$a # la e@6erien ia en ualidad! El ho*bre o*Jn trans*uta la i4noran ia en ono i*iento # la e@6erien ia en &a ultad! Ser$a de utilidad Cue todos re&le@ionaran sobre la di&eren ia entre la ualidad inherente # la &a ultad innataP una es la 6ro6ia naturaleAa de budi o sabidur$a, la otra de *anas o *ente! La uni%n de a*bas, 6or *edio del es&uerAo ons iente del ho*bre, trae 6or resultado una ini ia i%n *a#or! Estos resultados se lo4ran de dos *aneras< 6ri*ero, 6or el 6ro6io es&uerAo del ho*bre, Cue a su debido tie*6o lo ondu e a des ubrir su 6ro6io entro de on ien ia, a ser 4uiado # diri4ido 6lena*ente 6or el re4idor interno o E4o # a des7elar, tras intenso es&uerAo # 6enosas tentati7as, el *isterio del uni7erso, o ulto en la sustan ia *aterial, ener4etiAada 6or Fohat! Se4undo, 6or el es&uerAo del ho*bre, o*6le*entado 6or la a*orosa olabora i%n inteli4ente de los Cono edores de la raAa, los /aestros de Sabidur$a! En este aso el 6ro eso es *Fs rF6ido, 6ues el ho*bre re ibe instru i%n si lo desea #, en onse uen ia, uando ha 6ro6or ionado 6or su 6arte las orre tas ondi iones, se 6one a su dis6osi i%n el ono i*iento # la a#uda de Nuienes al anAaron la *eta! :ara bene&i iarse on esta a#uda debe trabajar on el *aterial de su 6ro6io uer6o, introdu iendo en ?l *aterial ade uado en &or*a ordenada #, 6or lo tanto, debe a6render a dis ernir al sele ionar la *ateria # ta*bi?n o*6render las le#es de la 7ibra i%n # de la onstru i%n!!! Ade*Fs debe eCui6arar su uer6o *ental, 6ara ser un e@6ositor # trans*isor # no un &a tor obsta uliAante o*o hasta ahora! AnFlo4a*ente, debe desarrollar una a ti7idad 4ru6al # a6render a trabajar oordinada*ente on otras unidades! Esto es lo 6rin i6al Cue el ho*bre debe lo4rar en el sendero de la ini ia i%n, 6ero uando ha trabajado sobre ello, en ontrarF el Ca*ino, lo 7erF on laridad # enton es in4resarF en las &ilas de los Cono e8 dores! ((8(++E5) 3! La ini ia i%n no s%lo desta a # 6ro&undiAa la ualidad del al*a # 6er*ite a la 6ersonalidad e@6resar los 6oderes del al*a, a entuando # e@tra#endo lo *ejor Cue ha# en el dis $6ulo # en el ser7i io Cue 6resta, sino ta*bi?n 6one 6ro4resi7a*ente a su dis6osi i%n &uerAas # ener4$as de las uales no ten$a ono i*iento al4uno, Cue a6renderF a e*6lear o*o ini iado de ierto 4rado en el Ca*ino Ilu*inado! La ini ia i%n le re7elarF *undos del ser hasta enton es insos6e hados # des ono idos, on los uales debe a6render a olaborar, # lo inte4rarF *Fs de&inida*ente en la KAona ilu*inadaL de nuestra 7ida 6lanetaria, traerF nue7a re7ela i%n # 7isi%n, 6ero se os ure erF *Fs la Aona no ilu*inada! (.85.,E29) 1! La ini ia i%n no es un 6ro eso ere*onial, o un 6re*io a ordado a un as6irante sobresalienteP ta*6o o una 6enetra i%n en los /isterios` `sino el resultado de la i en&ia e@6eri*entada en los tres ni7eles de 6er e6 i%n (&$si o, e*o ional # *ental), 6oniendo en a ti7idad, a tra7?s de esa 7i7en ia, las ?lulas re4istradoras # *e*oriAadoras de la sustan ia erebral Cue hasta ahora no &ueron sus e6tibles a las i*6resiones
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su6eriores! Debido a esta e@6ansi7a Aona re4istradora o, si se 6re&iere, a tra7?s del 6er&e iona*iento de un *e anis*o re4istrador *Fs re&inado, o instru*ento de res6uesta, la *ente 6uede on7ertirse en trans*isor de los 7alores su6eriores # de la o*6rensi%n es6iritual! As$ el indi7iduo lle4a a ser ons iente de Aonas de e@isten ia di7ina # de estados de on ien ia eterna*ente 6resentes, 6ero Cue el indi7iduo es onstitu ional*ente in a6aA de ha er onta to o re4istrarP ta*6o o la *ente o su a4ente re4istrador, el erebro, &ueron a6a es de ha erlo desde el Fn4ulo de su desarrollo e7oluti7o! Cuando el &aro de la *ente 6enetra on lentitud en los as6e tos de la *ente di7ina, hasta ahora no re ono idos, uando des6iertan la ualidades *a4n?ti as del oraA%n # res6onden sensible*ente a a*bos as6e tos, el ho*bre estF a6a itado 6ara a tuar en los nue7os reinos de luA, a*or # ser7i io, Cue estFn en 6ro eso de desarrollo! Enton es es un ini iado! (-8((3) +! La ini ia i%n es esen ial*ente salir de los anti4uos ontroles # entrar en el ontrol de 7alores *Fs es6irituales # a re entada*ente su6eriores! La ini ia i%n es una e@6ansi%n de on ien ia Cue ondu e a un re iente re ono i*iento de las realidades internas! Es ta*bi?n el re ono i*iento de un reno7ado sentido de la ne esidad de a*bio # de la dire i%n inteli4ente de estos i*6res indibles a*bios, 6ara Cue 6ueda tener lu4ar un 6ro eso realP la on ien ia se e@6ande # se 7uel7e *Fs 4enerosa # di7ina*ente in lu#ente, # el al*a ontrola en &or*a nue7a # 6oderosa, al asu*ir a re entada*ente la dire i%n de la 7ida del indi7iduo, de una na i%n # del *undo! ((18((.E2) 5! SNu? es la Ini ia i%nT La ini ia i%n 6uede ser de&inida de dos *aneras! Es ante todo entrar en un *undo di*ensional nue7o # *Fs a*6lio, *ediante la e@6ansi%n de la on ien ia del ho*bre, 6ara Cue 6ueda in luir # abar ar lo Cue ahora e@ lu#e, # de lo ual se se6ara nor*al*ente uando 6iensa # a tJa, # des6u?s introdu ir en el ho*bre esas ener4$as ara ter$sti as del al*a # Jni a*ente del al*a 8 las &uerAas del a*or inteli4ente # de la 7oluntad es6iritual! ((583+) (b) La :ri*era Ini ia i%n (! En la 6ri*era ini ia i%n, el E4o debe haber ontrolado en 4ran *edida al uer6o &$si o # 7en ido Klos 6e ados de la arneL, se4Jn la &raseolo4$a ristiana! No deben 6re7ale er la 4ula, el al oholis*o, ni el libertinaje, ni satis&a erse las e@i4en ias del ele*ental &$si oP 6or lo tanto el ontrol debe ser total # la tenta i%n 7en ida! Debe *antenerse una a titud 4eneral # una &uerte dis6osi i%n de obedien ia al E4o! Enton es el anal entre lo su6erior # lo in&erior se e@6ande, # la arne obede e 6rF ti a*ente en &or*a auto*Fti a! ((82.) 3! /u hos *iles de 6ersonas en el *undo a tual han re ibido la 6ri*era ini ia i%n, se en a*inan ha ia la 7ida es6iritual # a 6restar ser7i io a sus se*ejantesP sin e*bar4o sus 7idas, &re uente*ente dejan *u ho Cue desear # e7idente*ente el al*a no ejer e onstante ontrolP toda7$a estFn librando una 4ran batalla 6ara lo4rar la 6uri&i a i%n en los tres ni7eles! Las 7idas de estos ini iados no son del todo 6er&e tas # su ine@6erien ia es *u# 4rande, # en este i lo 6arti ular se estF ini iando una tentati7a 6ara al anAar la &usi%n del al*a! ((-81(-E,) ( ) La Se4unda Ini ia i%n
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(! La se4unda ini ia i%n onstitu#e la &risis del ontrol del uer6o astral! As$ o*o en la 6ri*era ini ia i%n se *ani&iesta el ontrol del uer6o &$si o denso, en la se4unda se *ani&iesta anFlo4a*ente el ontrol del astral! El sa ri&i io # la *uerte del deseo ha sido la &inalidad del es&uerAo! El E4o do*in% al deseo, # s%lo Cueda el anhelo de lo Cue es 6ara bene&i io del todo, de a uerdo a la 7oluntad del E4o # del /aestro! El ele*ental astral es ontrolado, el uer6o e*o ional se torna 6uro # l$*6ido # 7a desa6are iendo rF6ida*ente la naturaleAa in&erior! Enton es el E4o se a&erra nue7a*ente a los dos 7eh$ ulos in&eriores # los so*ete a su 7oluntad! La as6ira i%n # anhelo de ser7ir, a*ar # 6ro4resar, lle4an a ser tan intensos Cue 6or lo 4eneral se obser7a un desarrollo *u# rF6ido! Esto e@6li a 6or Cu? esta ini ia i%n # la ter era, se su eden on &re uen ia (aunCue no in7ariable*ente) en una *is*a 7ida! En este 6er$odo de la historia del *undo se ha dado tal est$*ulo a la e7olu i%n, Cue, las al*as as6irantes 8 al sentir la an4ustia # 6erentoria ne esidad de la hu*anidad 8 sa ri&i an todo a &in de satis&a er esa ne esidad! !!!Si en esta ini ia i%n se si4ue el urso o*Jn (lo Cue no es del todo se4uro) se 7i7i&i a el &entro larngeo. Esto desarrolla la a6a idad de a6ro7e har las adCuisi iones de la *ente in&erior en ser7i io del /aestro # a#uda al ho*breP otor4a la habilidad de dar # e@6resar aCuello Cue onstituirF una a#uda, 6osible*ente a tra7?s de la 6alabra hablada, 6ero inde&e tible*ente al 6restar al4Jn ti6o de ser7i io! A uerda una 7isi%n de las ne esidades del *undo, # *uestra otra 6arte del :lan! :or lo tanto, el trabajo Cue se debe realiAar antes de re ibir la ter era ini ia i%n es su*er4ir total*ente el 6unto de 7ista 6ersonal en las ne esidades del todo, lo Cue i*6li a el total do*inio de la *ente on reta 6or el E4o! ((82-) 3! La se4unda ini ia i%n indi a la libera i%n del al*a de la 6risi%n del uer6o astral! Desde ese *o*ento el al*a utiliAarF el uer6o astral # *oldearF el deseo de a uerdo al 6ro6%sito di7ino! (+8(2.) 1! =na 7eA re ibida la se4unda ini ia i%n, la atenta BerarCu$a 6uede e*6eAar a obser7ar la onstante reorienta i%n del al*a ha ia la *%nada # el 6oder de atra i%n Cue ejer e ese as6e to su6erior sobre el ini iado! En la a tualidad son tantos los *ie*bros de la &a*ilia hu*ana 8en arnados o no8 Cue han re ibido las dos 6ri*eras ini ia iones, Cue la aten i%n de Sha*balla se diri4e ada 7eA *Fs ha ia la hu*anidad, 7$a la BerarCu$aP *ientras tanto, en &or*a si*ultFnea, los 6ensa*ientos de los ho*bres se en a*inan ha ia el :lan # ha ia el e*6leo de la 7oluntad, al diri4ir # 4uiar la naturaleAa de la &uerAa dinF*i a!!! (,8,9) (d) La Ter era Ini ia i%n (! En la ter era ini ia i%n, deno*inada a 7e es la Trans&i4ura i%n, la entera 6ersonalidad Cueda ane4ada 6or la luA des endente! Des6u?s de esta ini ia i%n la *%nada 4u$a de&initi7a*ente al E4o, derra*ando a re entada*ente su di7ina 7ida en el anal #a 6re6arado # 6uri&i ado!!! La &inalidad de todo el desarrollo onsiste en el des6ertar de la intui i%n es6iritualP una 7eA lo4rada, uando el uer6o &$si o es 6uro, el uer6o astral estable # &ir*e # el uer6o *ental ontrolado, enton es el ini iado 6odrF *anejar sin 6eli4ro # utiliAar inteli4ente*ente las &a ultades s$Cui as 6ara a#udar a la raAa! No s%lo 6odrF utiliAar estas &a ultades, sino Cue serF a6aA de rear # 7i7i&i ar &or*as *entales laras # bien de&inidas, Cue 7ibren on es6$ritu de ser7i io, sin estar ontroladas 6or la *ente in&erior o el deseo!
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Estas &or*as *entales no serFn ( o*o las readas 6or la *a#or$a de los ho*bres) &or*as sin ohesi%n, rela i%n ni uni%n, sino Cue al anAarFn un alto 4rado de s$ntesis! Arduo e in esante serF el trabajo, antes de 6oder realiAarse esto, 6ero una 7eA estabiliAada # 6uri&i ada la naturaleAa de deseos, no resultarF di&$ il el ontrol del uer6o *ental! ((8 2,E-9) 3! En la ter era Ini ia i%n de la Trans&i4ura i%n #a no ontrola la 6ersonalidad en los tres *undos, 6ara Cue el hilo de la *ente, el al*a, 6ueda sustituir &inal*ente a la *ente in&erior on reta, Cue hasta ahora diri4$a! Nue7a*ente, 6or *edio de la Le# del Sa ri&i io, la 6ersonalidad es liberada # se on7ierte sen illa*ente en a4ente del al*a! (.81+2) 1! La ter&era ini&ia&in es la pri$era ini ia i%n, donde la 6ersonalidad # el al*a se unen # &usionan 6ara Cue a*bos as6e tos &or*en una unidad La as6ira i%n lle4a a su &in, # en su lu4ar a6are e la on7i i%n *Fs absoluta! (,8(9+) +! Cuando se ha tenido ?@ito en ini iar el antaIarana indi7idual # ha# un tenue hilo de ener4$a 7i7iente Cue one ta la tri6le 6ersonalidad # la Tr$ada es6iritual, enton es es 6osible la a&luen ia de ener4$a 7oliti7a! Esto 6uede ser *u# 6eli4roso en las 6ri*eras eta6as, uando no estF ontrarrestado 6or la ener4$a del a*or del al*a!!! Des6u?s de la ter era ini ia i%n, uando el uer6o del al*a, el ausal, o*ienAa a disi6arse, la l$nea de rela i%n o one@i%n 6uede ser # es dire ta! Enton es el ini iado K6er*ane e en el o ?ano de a*or, a&lu#endo ese a*or a tra7?s de ?lP su 7oluntad es a*or # 6uede trabajar sin 6eli4ro, 6ues el a*or di7ino *atiAarF toda su 7oluntad # 6odrF 6restar ser7i io inteli4ente*enteL! Enton es el a*or # la inteli4en ia se on7ierten en ser7idores de la 7oluntad! La ener4$a del al*a # la &uerAa de la 6ersonalidad ontribu#en a la e@6erien ia Cue adCuiere la *%nada en los tres *undos, donde 7i7e una 7ida de ser7i io # donde &inal*ente ul*ina la tan 6rolon4ada tarea del ho*bre es6iritual en arnado! Enton es estF 6re6arado 6ara el Nir7ana, Cue s%lo es el Ca*ino a nue7os a*6os de e@6erien ia es6iritual # desarrollo di7ino 8 in o*6rensible hasta 6ara el ini iado de ter er 4rado! Este Ca*ino es re7elado s%lo uando el antaIarana estF onstruido # ter*inado # el ho*bre se en&o a en la Tr$ada tan ons iente o*o lo estF ahora en la tri6le naturaleAa in&erior! ((-81-,) 5! En la ter era ini ia i%n se estable e &inal*ente el ontrol de la *ente ilu*inada 6or el al*a, asu*iendo ?sta la 6osi i%n do*inante # no la &or*a &eno*?ni a! ((-8553) (e) La Eli$ina&in de la 0or$a Mental de la Personalidad Al tratar este te*a (Cue s%lo 6uedo ha erlo *u# bre7e*ente) dos osas deben tenerse 6resente< (! Nue onsidera*os Jni a*ente la idea Cue tiene la *ente a er a del al*a # el he ho bFsi o de la ilusi%n Cue ha ontrolado todo el i lo de en arna i%n # *antiene al al*a 6risionera en la &or*a! :ara el al*a, la 6ersonalidad si4ni&i a dos osas< a! La a6a idad de identi&i arse on la &or*aP ante todo, esto lo realiAa el al*a uando la 6ersonalidad o*ienAa a rea ionar al obtener ierta *edida de real inte4ra i%n!
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b! La o6ortunidad 6ara re ibir la ini ia i%n! 3! Nue la eli*ina i%n de la &or*a *ental de la 6ersonalidad, Cue lle4a a onsu*arse en la ter era ini ia i%n, onstitu#e una 4ran ini ia i%n 6ara el al*a en su 6ro6io 6lano! :or esta raA%n la ter era ini ia i%n es onsiderada o*o la 6ri*era ini ia i%n *a#or, 6ues las dos ini ia iones anteriores 6rodu en *u# 6o o e&e to sobre el al*a # s%lo a&e tan al al*a en arnada, el K&ra4*entoL del todo! Estos he hos son *u# 6o o o*6rendidos # raras 7e es a entuados en la literatura 6ubli ada hasta ahora, donde el ?n&asis &ue 6uesto sie*6re sobre las ini ia iones, en lo Cue a&e tan al dis $6ulo en los tres *undos! :ero *e o u6o es6e $&i a*ente de las ini ia iones en lo Cue a&e tan o no al al$a, in&lu#endo sobre su re&lejo, la 6ersonalidad en los tres *undos! :or lo tanto, lo Cue he di ho tendrF 6o o si4ni&i ado 6ara el le tor o*Jn! Desde el Fn4ulo del #o 6ersonal, Cue se onsidera a s$ *is*o o*o el /orador en el =*bral, la a titud o estado *ental ha sido inade uada*ente des rito o*o de total absor i%n en la luA del al*aP tal es, la ;loria de la :resen ia, trans*utada 6or el An4el, Cue la 6ersonalidad on sus de*andas # as6ira iones, desa6are e o*6leta*ente! S%lo Cueda el as ar%n, la en7oltura # el instru*ento a tra7?s del ual la luA solar 6uede a&luir 6ara a#udar a la hu*anidad! )asta ierto 6unto esto es 7erdad, 6ero 8 en Jlti*o anFlisis 8s%lo es el intento del ho*bre 6ara e@6li ar on 6alabras los e&e tos trans*utadores # trans&i4uradores de la ter era ini ia i%n, lo ual no 6uede lle7arse a abo! In&inita*ente *Fs di&$ il es el es&uerAo Cue realiAo 6ara des ribir la a titud # las rea iones del al*a, el #o uno, el /aestro en el oraA%n, uando re ono e el *ara7illoso he ho de su 6ro6ia # esen ial libera i%n, # de una 7eA 6or todas se da uenta de Cue ahora es in a6aA de res6onder a las 7ibra iones in&eriores de los tres *undos, tal o*o son trans*itidas al al*a 6or su instru*ento de onta to, la &or*a de la 6ersonalidad, &or*a Cue es #a in a6aA de tal trans*isi%n! La se4unda rea i%n del al*a, una 7eA en&o ada # a e6tada esta o*6rensi%n, es Cue la libera i%n 8 uando se ha lo4rado 8 6resenta sus 6ro6ias de*andas< (! =na 7ida de ser7i io en los tres *undos, *u# &a*iliar, aunCue total*ente tras endida! 3! =n in&lu#ente sentido de a*or diri4ido a aCuellos Cue aJn bus an la libera i%n! 1! =n re ono i*iento del triFn4ulo esen ial, on7ertido ahora en el entro de la 7ida on e6tual del al*a<

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El al*a ahora 7ibra entre los dos 6untos o 6ares de o6uestos # a tJa o*o entro in7o ador # e7o ador! Nin4uno de los a onte i*ientos *en ionados 6ueden ser re4istrados en la on ien ia erebral o en la *ente de la 6ersonalidad ilu*inada! Te%ri a*ente 6uede 6er ibirse al4una tenue 7isi%n de las 6osibilidades inherentes, 6ero #a no es la on ien ia del dis $6ulo ser7idor en los tres *undos, e*6leando la *ente, las e*o iones # el uer6o &$si o 6ara lle7ar a abo, en lo 6osible, el *andato # la inten i%n jerFrCui a! Esto ha desa6are ido on la *uerte de la on ien ia de la 6ersonalidad! La on ien ia es ahora la del al*a *is*a, ons iente de Cue no e@iste se6ara i%n, instinti7a*ente a ti7a, es6i8 ritual*ente obsesada 6or los 6lanes del Reino de Dios, # total*ente libre de la atra i%n o del *Fs le7e ontrol de la *ateria8&or*aP sin e*bar4o, el al*a res6onde aJn a la sustan ia8 ener4$a, # estF su*er4ida en ella, # su analo4$a su6erior a tJa toda7$a en los ni7eles del 6lano &$si o %s*i o 8 los 6lanos bJdi o, Ft*i o, *onFdi o # lo4oi o! SNu? debe ha erse si Cuere*os Cue la 7ida del al*a sea 6lena # o*6leta # tan entera*ente in lu#ente Cue los tres *undos &or*en 6arte de su Aona de 6er e6 i%n # su a*6o de ser7i ioT La Jni a &or*a en Cue 6uedo a larar lo Cue debe realiAar el al*a, des6u?s de la ter era ini ia i%n, 6uede resu*irse de dos *aneras< Pri$ero' El al*a lle4a a ser un reador ons iente, 6orCue el ter er as6e to 8 desarrollado # do*inado *ediante la e@6erien ia en los tres *undos, durante el lar4o i lo de en arna iones 8 ha al anAado un 4rado de a ti7idad 6er&e ta! En t?r*inos t? ni os dir?< la ener4$a de los 6?talos de ono i*iento # la ener4$a de los 6?talos de a*or estFn tan a ti7a*ente &usionadas # *eA ladas, Cue dos de los 6?talos internos, rodeando la jo#a en el loto, #a no 7elan esta jo#a! )ablo aCu$ si*b%li a*ente! Debido a este a onte i*iento, la *uerte o la eli*ina i%n de la 6ersonalidad onstitu#e la 6ri*era a ti7idad en el dra*a de la rea i%n ons iente, # la 6ri*era &or*a reada 6or el al*a es un sustituto de la 6ersonalidad! As$ se rea un instru*ento 6ara el ser7i io en los tres *undos! Sin e*bar4o, esta 7eA es un instru*ento sin 7ida, deseos, a*bi iones ni 6oder 6ro6io 6ara 6ensar! Es s%lo una en7oltura de sustan ia, ani*ada 6or la 7ida del al*a, 6ero Cue 8 al *is*o tie*6o 8 res6onde # se ade ua al 6er$odo, a la raAa # a las ondi iones a*bientales, donde el al*a readora ha ele4ido a tuar! Re&le@ionen sobre esta a&ir*a i%n # a entJen las 6alabras Kade uada a ?lL! +egundo' El al*a enton es se 6re6ara 6ara la &utura uarta ini ia i%n! Es bFsi a*ente una e@6erien ia *onFdi a, # da 6or resultado 8 o*o bien saben 8 la desa6ari i%n o destru i%n del 7eh$ ulo del al*a o uer6o ausal, # el estable i*iento, 6or lo tanto, de una rela i%n dire ta entre la *%nada en su 6ro6io 6lano # la 6ersonalidad re iente*ente reada, 7$a el antaIarana! )e 6resentado 6or 6ri*era 7eA, en orden onse uti7o, estos dos 6untos i*6artidos en la enseRanAa esot?ri aP sin e*bar4o, las insinua iones han 6re6arado el a*ino 6ara a*bos he hos! Ta*bi?n he dado in&or*a i%n a er a del *a#a87iru6a, a tra7?s del ual el /aestro a tJa # estable e onta to on los tres *undos Cue El rea deliberada*ente a &in de ser7ir Sus 6ro6%sitos # 6lanes! Constitu#e un sustituto de&inido de la 6ersonalidad # s%lo 6uede ser reado uando la 7ieja 6ersonalidad ( onstruida # desarrollada durante el i lo de en arna i%n) ha sido eli*inada! :re&iero utiliAar la 6alabra Keli*inadaL en 7eA de KdestruidaL! La estru&tura 8 en el *o*ento de la eli*ina i%n 8 6ersiste, 6ero su 7ida se6aratista ha desa6are ido!
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Si re&le@ionan on toda laridad a er a de esta a&ir*a i%n, obser7arFn Cue ahora es 6osible lo4rar una total inte4ra i%n! La 7ida de la 6ersonalidad ha sido absorbidaP toda7$a Cueda la &or*a de la 6ersonalidad, 6ero 6ersiste sin tener 7erdadera 7ida 6ro6iaP ello si4ni&i a Cue #a 6uede ser la re e6tora de ener4$as # &uerAas Cue ne esita el Ini iado a ti7o o /aestro, a &in de lle7ar a abo la tarea de sal7ar a la hu*anidad! El dis $6ulo Cue ha eli*inado (en el sentido t? ni o as$ o*o en el *$sti o) el a&erra*iento de la 6ersonalidad, 6osee ahora la Klibertad Cue otor4a el Ashra*aL, se4Jn se lo deno*ina, 6udiendo *o7erse a 7oluntad entre sus dis $6ulos e ini iados! Nada e@istirF en su 7ida o ualidad 7ibratoria, Cue 6erturbe el rit*o del Ashra*aP no e@istirF nada Cue obli4ue al /aestro a una Kinter7en i%n 6a $&i aL, o*o &re uente*ente su ede durante las 6ri*eras eta6as del dis i6uladoP nada 6uede #a inter&erir en esos onta tos # es&eras de in&luen ia su6eriores, sellados hasta ahora 6ara el dis $6ulo, 6or la intro*isi%n de su 6ro6ia 6ersonalidad! ((28 12-E-() (&) La Cuarta Ini ia i%n (! En la uarta Ini ia i%n de la Renun ia i%n el as6e to destru tor de la Le# de Sa ri&i io, 6rodu e la destru i%n del uer6o ausal, el uer6o del al*a, 6ara Cue la 6ersonalidad uni&i ada # &usionada on el al*a 6ueda a tuar dire ta*ente ins6irada 6or la Tr$ada es6iritual, la tri6le e@6resi%n o instru*ento de la *%nada! (.81+2) 3! Los estudiantes har$an bien en a6render Cue el 6ro eso de la onstru i%n del antaIarana es uno de los *edios 6or los uales el ho*bre, la trinidad, se on7ierte en dualidad! Cuando la tarea se ha o*6letado # el antaIarana estF de&inida*ente onstruido 8 6rodu i?ndose as$ el 6er&e to alinea*iento entre la *%nada # su e@6resi%n en el 6lano &$si o 8 el uer6o del al*a (el ausal) es o*6leta # &inal*ente destruido 6or el &ue4o de la *%nada Cue des iende 6or el antaIarana! Enton es ha# una o*6leta re i6ro idad entre la *%nada # el al*a 6lena*ente ons iente en el plano "si&o. El Kinter*ediario di7inoL #a no es ne esario! El K)ijo de Dios, Cue es el )ijo de la /enteL, *uereP el K7elo del te*6lo es ras4ado en dos, de arriba abajoLP se re ibe la uarta ini ia i%n, lle4ando enton es la re7ela i%n del :adre! Este es el &inal # a*6lio resultado obtenido 6or la onstru i%n del 6uente Cue, en realidad, es el estable i*iento de una l$nea de luA entre la *%nada # la 6ersonalidad, o*o e@6resi%n 6lena del al*a 8 entre es6$ritu # *ateria, entre :adre # /adre! :one en e7iden ia Cue el Kes6$ritu ha as endido a los ho*bros de la *ateriaL, a ese ele7ado lu4ar del ual ori4in%, *Fs la e@6erien ia adCuirida # el 6leno ono i*iento, # todo lo Cue 6udo 6ro6or ionar la 7ida, en la &or*a *aterial, # on&erir la e@6erien ia ons iente! El )ijo ha he ho Su trabajo! La tarea del Sal7ador o /ediador ha sido onsu*ada! Se sabe Cue la unidad de todas las osas es una realidad en la on ien ia # el es6$ritu hu*ano 6uede de ir on inten i%n # o*6rensi%n< KHo # *i :adre so*os unoL! ((-81,3) 1! La ;ran Renun ia i%n! =na enor*e e@6erien ia es on edida al ini iado en este *o*entoP o*6rende (6orCue 7e # sabe) Cue el antaIarana ha sido e@itosa*ente o*6letado # Cue all$ ha# una l$nea dire ta de ener4$a desde la Tr$ada es6iritual hasta su *ente # erebro, 7$a el antaIarana! Esto 6one en el 6ri*er 6lano de su on ien ia, el re ono i*iento re6entino # aso*broso de Cue el al*a *is*a, el uer6o e4oi o en su 6ro6io ni7el, # lo Cue durante edades ha sido la su6uesta &uente de su e@isten ia, su 4u$a # *entor, #a no es ne esarioP o*o 6ersonalidad &usionada on el al*a tiene ahora rela i%n dire ta on la *%nada! Se siente des6ojado e in linado a e@ la*ar 8 o*o lo hiAo el
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/aestro renun ia Esta es renun ia renun ia

BesJs 8 KSDios *$o, Dios *$o, 6or Cu? *e has abandonadoTL :ero ha e la i%n ne esaria # el uer6o ausal, el uer6o del al*a, es abandonado # desa6are e! la renun ia i%n ul*inante # el *F@i*o 4esto de edades de 6eCueRas ionesP la renun ia i%n *ar a la arrera de todos los as6irantes # dis $6ulos 8 la i%n, ons iente*ente en&rentada, o*6rendida # realiAada! ((-85.,)

+! La Ini ia i%n de la Renun ia i%n es de su6re*a i*6ortan ia 6ara la hu*anidad # 6ara el ini iado indi7idual Cue l%4i a*ente es un *ie*bro del uarto reino! Ante todo, este 4ran a to de renun ia i%n seRala el *o*ento en Cue el dis $6ulo no 6osee nada rela ionado on los tres *undos de la e7olu i%n hu*ana! Su onta to on esos *undos en el &uturo serF 6ura*ente 7oluntario # 6ara 6ro6%sitos de ser7i io! ((-85.,E29) .(! LA RE>ELACION DE LA K:RESENCIAL (! Durante los 6er$odos &inales del i lo de en arna iones, donde el ho*bre ha e *alabaris*os on los 6ares de o6uestos # Cue a tra7?s de la dis ri*ina i%n estF siendo ons iente de la realidad # de la irrealidad, sur4e en su *ente la o*6rensi%n de Cue ?l *is*o es una E@isten ia in*ortal, un Dios i*6ere edero # una 6arte de lo In&inito! Cada 7eA se ha e *Fs e7idente el eslab%n entre el ho*bre en el 6lano &$si o # este Re4idor interno, hasta Cue sobre7iene la 4ran re7ela i%n! Lle4a un *o*ento en la e@isten ia del ho*bre en Cue se en ara ons iente*ente on su Ho real, # sabe Cue ?l es ese Ho en realidad # no en teor$a! AdCuiere on ien ia del Dios interno, no 6or *edio del o$do ni de su aten i%n a la 7oA interna Cue diri4e # ontrola, deno*inada la K7oA de la on ien iaL, sino 6or *edio de la 6er e6 i%n # de la isin dire ta! Ahora res6onde no s%lo a lo Cue o#e sino ta*bi?n a lo Cue 7e! ((8,,E(99) 3! El *edio 6ara la 7isi%n interna sie*6re e@isti% # lo Cue 6uede 7erse estF sie*6re 6resente, 6ero la *a#or$a de las 6ersonas no lo re ono en! Este Kre ono i*ientoL 6or el ini iado, es el 6ri*er 4ran 6aso en la ere*onia de la ini ia i%n # hasta no tras enderlo se 6oster4an las de*Fs eta6as! En ada ini ia i%n el re ono i*iento es distinto # 6uede sintetiAarse de la *anera si4uiente< El E4o, re&lejo de la *%nada, es en s$ una tri6li idad, o*o lo es todo en la naturaleAa! Re&leja los tres as6e tos de la di7inidad, as$ o*o la *%nada re&leja, en un 6lano su6erior, los tres 8 7oluntad, a*or, sabidur$a e inteli4en ia a ti7a 8 de la Deidad! :or lo tanto< En la 6ri*era ini ia i%n, el ini iado lle4a a ser ons iente del ter er as6e to, o as6e to in&erior del E4o, el de la inteli4en ia a ti7a! Se en&renta on la *ani&esta i%n del 4ran An4el Solar (6itri) Cue es ?l *is*o, el aut?nti o Ho! Enton es ono e, sin lu4ar a duda, Cue esa *ani&esta i%n de inteli4en ia es esa Entidad eterna Cue, a tra7?s de las ?6o as, ha de*ostrado sus 6oderes en el 6lano &$si o 6or *edio de su esi7as en arna iones! En la se4unda ini ia i%n, esta 4ran :resen ia se 7e o*o una dualidad, # otro as6e to brilla ante ?l! Se da uenta Cue esta radiante >ida identi&i ada onsi4o *is*o, no s%lo a tJa on inteli4en ia, sino Cue su ori4en es a*or8sabidur$a! Fusiona su on ien ia on di ha >ida # se ha e uno on ella, a &in de Cue en el 6lano &$si o, *ediante el #o 6ersonal, esa >ida se 7ea o*o a*or inteli4ente, e@6resFndose a s$ *is*o!
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En la ter era ini ia i%n, el E4o se 6resenta ante el ini iado o*o tri6li idad 6er&e ionada! No s%lo ono e el Ho o*o a*or inteli4ente a ti7o, sino Cue se re7ela ta*bi?n o*o 7oluntad o 6ro6%sito &unda*ental, on el ual el ho*bre se identi&i a in*ediata*ente # sabe Cue los tres *undos no ontienen nada 6ara ?l en el &uturo, s%lo sir7en o*o es&era de ser7i io a ti7o, *ani&estFndose o*o a*or 6ara lo4rar un 6ro6%sito, o ulto durante edades en el oraA%n del Ho! )abi?ndose re7elado ese 6ro6%sito, 6uede enton es olaborar on ?l inteli4ente*ente # as$ *adurarlo! Estas 6ro&undas re7ela iones brillan ante el ini iado en &or*a tri6le< Co$o radiante e?isten&ia ang9li&a, 7ista on el ojo interno, on la *is*a e@a titud # riterio, anFlo4a*ente a o*o un ho*bre en&renta a otro! El 4ran An4el Solar, Cue onstitu#e el ho*bre real # su e@6resi%n en el 6lano de la *ente su6erior, es literal*ente su di7ino ante esor, el K0bser7adorL Cue, durante lar4os i los de en arna iones, se ha sa ri&i ado 6ara Cue el ho*bre 6ueda SER! Co$o es"era de "uego radiante, 7in ulada on el ini iado Cue estF ante ella, 6or el hilo de &ue4o *a4n?ti o Cue 6asa a tra7?s de todos sus uer6os # ter*ina en el entro del erebro &$si o! Este Khilo de 6lataL ( o*o se lo lla*a ine@a ta*ente en La Ii%lia, al des ribir su libera i%n del uer6o &$si o # la subsi4uiente abstra i%n) e*ana del entro ard$a o del An4el Solar, 7in ulando as$ oraA%n # erebro 8 esa 4ran dualidad Cue *ani&iesta a*or e inteli4en ia en este siste*a solar! La es&era $4nea estF anFlo4a*ente 7in ulada del *is*o *odo, on *u has otras Cue 6ertene en al *is*o 4ru6o # ra#o! Este he ho on reto de*uestra Cue todos so*os uno en los 6lano su6eriores! =na sola 7ida 6al6ita # ir ula a tra7?s de todo, *ediante hilos $4neos # es 6arte de la re7ela i%n Cue el ho*bre re ibe, ante la K:resen iaL, on sus ojos o ulta*ente abiertos! Co$o poli&ro$o Loto de nue e p9talos, Cue estFn olo ados en tres $r ulos alrededor de un onjunto entral de tres 6?talos her*?ti a*ente errados, los uales 6rote4en lo Cue en los libros orientales se deno*ina Kla Bo#a en el LotoL! Este Loto es de rara belleAa, 6al6itante de 7ida # radiante, en todos los olores del ar o irisP en las tres 6ri*eras ini ia iones los tres $r ulos se re7elan 6or orden orrelati7o hasta Cue en la uarta ini ia i%n el ini iado se en uentra ante una re7ela i%n *a#or # ono e el se reto de lo Cue en ierra el a6ullo entral! A este res6e to, la ter er ini ia i%n di&iere al4o de las otras, 6ues 6or el 6oder de un )iero&ante aJn *Fs e@ elso Cue el "odhisatt7a, se ono e 6or 6ri*era 7eA el &ue4o el? tri o del es6$ritu 6uro, latente en el oraA%n del Loto! Las 6alabras KAn4el SolarL, Kes&era de &ue4oL, # KlotoL, o ultan un as6e to del *isterio entral de la 7ida hu*ana, 6ero s%lo serF e7idente 6ara Cuienes tienen ojos 6ara 7er! La si4ni&i a i%n *$sti a de estas &rases 4rF&i as onstituirF una elada o *oti7o de in redulidad 6ara el ho*bre Cue intente *aterialiAarlas en &or*a indebida! En estos t?r*inos se o ulta la idea de una e@isten ia in*ortal, de una Entidad di7ina, de un 4ran entro de ener4$a $4nea # del 6leno &lore i*iento de la e7olu i%n, # as$ deben ser onsiderados! En la uarta ini ia i%n, el ini iado o*6are e ante la :resen ia de ese as6e to de S$ *is*o deno*inado KSu :adre en los CielosL! Se lo en&renta on su 6ro6ia *%nada, esa esen ia es6iritual 6ura, e@istente en el 6lano *Fs ele7ado, e@ e6to uno, Cue es 6ara su E4o o Ho su6erior, lo Cue ese E4o es 6ara la 6ersonalidad o #o in&erior!
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La *%nada se *ani&iesta en el 6lano *ental en &or*a tri6le, 6or *edio del E4oP 6ero toda7$a &altan todos los as6e tos de la *ente, tal o*o la o*6rende*os! El An4el Solar on Cuien estaba en onta to, se retiraP la &or*a *ediante la ual a tuaba (el uer6o e4oi o o ausal) desa6are e # s%lo Cueda el a*or8sabidur$a # esa 7oluntad dinF*i a Cue es la ara ter$sti a 6rin i6al del es6$ritu! El #o in&erior sir7i% 6ara los 6ro6%sitos del E4o # &ue des artadoP de i4ual *odo el E4o sir7i% a los desi4nios de la *%nada # #a no ha e &altaP el ini iado se 7e libre de a*bos, 6lena*ente liberado # a6aA de entrar en onta to on la *%nada, as$ o*o anterior*ente a6rendi% a entrar en onta to on el E4o! :ara las restantes *ani&esta iones en los tres *undos estF re4ido s%lo 6or la 7oluntad # el 6ro6%sito autoini iados # rea su uer6o de *ani&esta i%n, ontrolando (dentro de las li*ita iones IFr*i as) sus 6ro6ios 6er$odos # i los! El Iar*a Cue aCu$ se *en iona es el 6lanetario, no el 6ersonal! En la uarta ini ia i%n entra en onta to on el as6e to a*or de la *%nada #, en la Cuinta, on el as6e to 7oluntad, as$ o*6leta sus onta tos, res6onde a todas las 7ibra iones ne esarias # es el a*o de los in o 6lanos de la e7olu i%n hu*ana! Ade*Fs, en las ini ia iones ter era, uarta # Cuinta, se ha e ons iente de esa K:resen iaL Cue en ierra en s$ esa entidad es6iritual, su 6ro6ia *%nada, # la 7e o*o una on el Lo4os 6lanetario! A tra7?s del anal de su 6ro6ia *%nada 7e los *is*os as6e tos (Cue esa *%nada 6ersoni&i a) en es ala *Fs a*6lia, re7elFndolo as$ al Lo4os 6lanetario, el ual ani*a a todas las *%nadas de Su ra#o! Esta 7erdad es asi i*6osible de e@6resar en 6alabras # on ierne a la rela i%n Cue tiene el 6unto el? tri o de &ue4o, la *%nada, on la estrella de in o 6untas, Cue re7ela al ini iado la :resen ia del Lo4os 6lanetario! Esto es 6rF ti a*ente in o*6rensible 6ara el ho*bre o*Jn, aunCue este libro &ue es rito 6ara ?l! En &or*a 4radual el ini iado lle4a &rente a la >erdad # a la E@isten ia! SerF e7idente 6ara los estudiantes re&le@i7os, Cue la re7ela i%n de la :resen ia tiene Cue 6re eder a las de*Fs re7ela iones! Esto introdu e en la *ente del ini iado los ono i*ientos &unda*entales si4uientes< Se justi&i a la &e Cue ha sustentado durante ?6o as # la es6eranAa # la reen ia se &usionan en un he ho auto o*6robado! La &e se 6ierde de 7ista # las osas in7isibles son 7istas # ono idas! Ha no duda, # 6or su 6ro6io es&uerAo el ini iado se on7ierte en &ono&edor. La uni idad on sus her*anos Cueda o*6robada, # re ono e el laAo indisoluble Cue en todas 6artes lo 7in ula a sus se*ejantes! La her*andad #a no es una teor$a, sino un he ho ient$&i a*ente o*6robado, del ual no 6uede dudarse, o*o ta*6o o de la se6arati7idad de los ho*bres en el 6lano &$si o! La in*ortalidad del al*a # la realidad de los *undos in7isibles Cuedan 6ara ?l o*6robados # estable idosP antes de la ini ia i%n esta reen ia estaba basada en una bre7e # &u4aA 7isi%n # en &ir*es on7i iones internas (resultado del raAona*iento l%4i o # de la intui i%n, en 4radual desarrollo), ahora se basa en la 6er e6 i%n # en el re ono i*iento de su 6ro6ia naturaleAa in*ortal, &uera de toda ontro7ersia! Co*6rende el si4ni&i ado # la &uente de ener4$a # 6uede e*6eAar a *anejar el 6oder on 6re isi%n # dire i%n ient$&i as! Sabe de d%nde e@trae la ener4$a, 6ues ha tenido una 7islu*bre de los re ursos dis6onibles de la ener4$a! Antes sab$a Cue e@ist$a # la
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utiliAaba ie4a*ente # a 7e es en &or*a i*6rudente, ahora, diri4ido 6or la K*ente abiertaL, la 6er ibe # 6uede olaborar inteli4ente*ente on las &uerAas de la naturaleAa! La re7ela i%n de la :resen ia 6rodu e de *u has *aneras resultados de&inidos en el ini iado, # la BerarCu$a onsidera Cue ?ste es un 6reF*bulo ne esario 6ara ulteriores re7ela iones! ((8(99E(9+) .3! EL REIN0 DE LAS AL/AS (! Al4unos CuiAFs onsideren nue7a la idea de Cue el al*a se estF or4aniAando 6ara el es&uerAo, reorientando sus &uerAas # 6re6arFndose 6ara un nue7o # 6oderoso i*6ulso, lo ual es 7erdad! Todas las &or*as de 7ida bajo las &uerAas de la e7olu i%n 6asan de una ini ia i%n a otra, # el al*a no estF e@enta de este 6ro eso! As$ o*o el al*a del ho*bre ani*al se uni% on otro 6rin i6io di7ino, # de esta *anera 6rodujo el uarto reino de la naturaleAa, as$ el al*a de la hu*anidad estF tratando de ha er onta to on otro as6e to di7ino! Cuando se e&e tJe este onta to, el reino de Dios a6are erF en la tierraP el 6lano &$si o se trans&or*arF, # lle4arF ese 6er$odo es6e ial re6resentado si*b%li a*ente bajo el t?r*ino *ilenio! Los Cono edores de Dios de di ha ?6o a, 6redo*inarFn sobre aCuellos Cue si*6le*ente as6iran a ese ono i*iento, # su onta to # los resultados de la &uerAa Cue trans*iten, se harFn sentir en todos los reinos de la naturaleAa! El do*inio sobre todas las &or*as # el 6oder de a tuar o*o trans*isores de esa ener4$a es6iritual Cue lla*a*os a*or, son la re o*6ensa 6ro*etida a los triun&antes An4eles Solares, # la 6re iada *eta de su trabajo de *edita i%n! Los )ijos de Dios, en 6lena en arna i%n, triun&arFn sobre la Tierra # traerFn luA (# 6or lo tanto 7ida) a todas las &or*as *ani&estadas! Esta es la K7ida *Fs abundanteL de Cue habla Cristo! (+82.E2) 3! Ho, Cue he lle4ado a o*6render al4o de la 7ida del An4el Solar, 6ro uro ase4urarles a *is o*6aReros 6ere4rinos Cue las osas 6asajeras de los sentidos son s%lo tri7ialidades, # no tienen 7alor al4uno o*6aradas on las re o*6ensas Cue re ibirF aCu$ # en esta 7ida, el ho*bre Cue trata de &usionar su on ien ia otidiana on la de su 6ro6ia al*a! Enton es 6enetra en la o*unidad de las al*as # #a no estF solo! Los 6er$odos de soledad son Jni a*ente el resultado de una err%nea orienta i%n # del a&erra*iento a aCuello Cue o ulta la 7isi%n # ol*a las *anos en tal *edida Cue no 6uede a6oderarse de lo Cue se ha deno*inado la Xjo#a en el lotoL! (+822) 1! :ero los obser7adores de las te*6oradas # esta iones 6ueden ha er rF6idos 6ro4resos en el desarrollo intuiti7o si 6erse7eran en su *edita i%n, entrenan su intele to # se es&uerAan sie*6re 6or 6ensar en t?r*inos uni7ersales! Nue obser7en la historia retros6e ti7a*ente o*o 6arte de la e*er4ente 6re6ara i%n Cue 7a a inau4urar el &uturo! Nue ele7en su Fni*o en el re ono i*iento de Cue el reino de las al*as estF on7irti?ndose 6aulatina*ente en un &en%*eno del 6lano &$si o (Shablo, a aso, 6arad%ji a*enteT) # serF re ono ido e7entual*ente o*o un reino de la naturaleAa # onsiderado as$ 6or los ho*bres de ien ia antes de 6asar dos si4los! Estos K0bser7adores 0r4aniAadosL &or*an el $r ulo e@terno del nue7o 4ru6o # su nota la7e es la s$ntesis, la eli*ina i%n de osas no esen iales # la or4aniAa i%n del ono i*iento hu*ano! Al trabajar en *u hos a*6os de la 6er e6 i%n hu*ana, se los distin4ue 6or un es6$ritu sin se taris*os, 6or la a6a idad de
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o u6arse de las esen ialidades &unda*entales # de 7in ular los di7ersos a*6os de la in7esti4a i%n hu*ana, en un todo or4aniAado # uni&i ado! (+8+13E1) +! /e 6re4unto, Shan onsiderado al4una 7eA el e&e to a*6lio de todo el 6ensa*iento re&le@i7o, las 6le4arias anhelantes # el trabajo de *edita i%n 8 sin entrena*iento o o*o resultado del entrena*iento 8 e&e tuado 6or *illones de 6ersonas a tra7?s de las edades en todo el 6lanetaT Todo ello estF alterando su ualidad # a re entando su &ortaleAa, # su 7i7en ia estF 6rodu iendo a*bios en el or4anis*o hu*ano! La oleada de 7ida es6iritual es ho# tan &uerte # 6ujante Cue los 6r%@i*os iento in uenta aRos de*ostrarFn la naturaleAa real del Reino de las Al*as o de Dios! Esto, o*o se4ura*ente o*6renderFn, 6rodu irF ta*bi?n a*bios &unda*entales en los objeti7os in*ediatos Cue tiene 6or delante el 6ro4reso hu*ano, en los 6lanes de los /aestros, en la enseRanAa dada # en el entrena*iento 6resentado! (.83.() 5! La ini ia i%n es, 6or e@ elen ia, una serie de 6asos o des6ertares 4raduados Cue 6er*iten al ser hu*ano on7ertirse o6ortuna*ente en un *ie*bro o 6unto de luA, en el reino de Dios! Cuando un nJ*ero su&i iente de *ie*bros del uarto reino ha#an 6asado 6or el 6ro eso de la ini ia i%n (t? ni a*ente entendido), enton&es el Cuinto reino se *ani&estarF e@ot?ri a*ente! Se a er a rF6ida*ente el *o*ento de a6li ar el *?todo Cue on7ertirF a este reino, hasta ahora subjeti7o, en una entidad real, # la 6rueba de ello la tene*os, 6or 6ri*era 7eA en la historia, en la ini&ia&in grupal, las ual 6uede re ibirse ahora, # 6ara ello la BerarCu$a estF trabajando a tual*ente, en lo Cue a as6irantes # dis $6ulos on ierne! (.8111) .! El Reino de Dios o de las al*as, ara teriAado 6or el 6oder #, en onse uen ia, 6or el aura # la e*ana i%n radiante del a*or, de&inida*ente arrai4ado en la Tierra, # Cue estF 6enetrando ada 7eA *Fs 6lena # e@itosa*ente en los tres *undos del es&uerAo estri ta*ente hu*ano! Sie*6re hubieron a7anAadas de este reino entre los ho*bresP sie*6re e@istieron indi7iduos en todas 6artes del *undo 8 en las reli4iones *undiales o en otros 4ru6os onstru ti7os 8 ons iente*ente 7in ulados on sus al*as # en onse uen ia on la BerarCu$a! En todos los 6a$ses e@istieron sie*6re aCuellos Cue desarrollaron # e@6resaron la on ien ia r$sti a, Cue es o*6rensi%n a*orosa # ser7i io 7i7iente inteli4ente, sin tener en uenta las 6alabras, o la ter*inolo4$a, Cue e@6resaron el 4randioso a onte i*iento es6iritual del ual &ueron ons ientes! :ero 8 desde el 6unto de 7ista de la 6obla i%n del *undo 8 el uarto reino de la naturaleAa do*ina en todos los a*6os del 6ensa*iento # de la a ti7idad, 6ero no do*ina en el reino de Dios o de las Al*as! Co*o resultado de un des6ertar es6iritual Cue data del aRo (.35 de nuestra era, en Cue el ?n&asis se 6on$a sobre una edu a i%n *Fs a*6lia # 4eneral # se a entuaba la rebeld$a ontra la i*6osi i%n de la autoridad leri al, en la a tualidad se ha intensi&i ado 4rande*ente la irradia i%n desde el *undo de las al*as, # el reino de Dios se estF on7irtiendo en 6arte or6orati7a del *undo e@terno *ani&estado, teniendo lu4ar 6or 6ri*era 7eA en la e@tensa*ente lar4a historia de la hu*anidad! El e&e to de esta irradia i%n o aura *a4n?ti a, es ahora tan e@tenso, Cue no es ne esario hablar #a en t?r*inos de introdu ir el reino, o su *ani&esta i%n, en la Tierra, el uFl se est $ani"estando # su aura *eA lando on las auras *ental, astral # et?ri a del 4?nero hu*ano! S%lo es ne esario re ono erlo, 6ero (# ?ste es un &a tor di4no de obser7a i%n) el re ono i*iento estF siendo detenido hasta Cue el reino de las al*as 6ueda ser 6rote4ido de las estre has 6retensiones de ualCuier i4lesia, reli4i%n u or4aniAa i%nP
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*u hos ase4urarFn ( o*o lo hi ieron sie*6re) Cue s%lo 6odrF entrarse en el reino de Dios 6or inter*edio de su 6ro6io 4ru6o se6aratista! El reino de Dios no es ristiano ni budista, ni estF en&o ado en nin4una reli4i%n *undial # or4aniAa i%n esot?ri a! Es lo Cue 6retende ser si*6le # llana*ente, un 7asto e inte4rado 4ru6o de 6ersonas &usionadas on el al*a, Cue irradian a*or e inten i%n es6iritual, *oti7adas 6or la buena 7oluntad # arrai4adas en el reino hu*ano, o*o el reino de los ho*bres lo estF en el reino ani*al, 6or ser un deri7ado del *is*o! (.815+E5) 2! Ha e@isten las a7anAadas de ese reino # ta*bi?n la 7an4uardia de dis $6ulos e ini iados! El trabajo o la a ti7idad irradiatoria de la BerarCu$a es ho# *Fs 6oderoso Cue en nin4Jn otro *o*ento de la historia hu*ana! Los /aestros # Sus dis $6ulos (4uiados 6or el Instru tor del /undo de ese 6er$odo) se hallaban &$si a*ente 6resentes en la Tierra durante los 6ri*iti7os d$as atlantes, # la radia i%n Cue e*anaba de Ellos era 6rote tora, de&ensora # nutridora! Lue4o la BerarCu$a se retira, e@6resFndose subjeti7a*ente, # la hu*anidad 8 de a uerdo a la Le# de E7olu i%n 8 Cued% librada a su 6ro6io albedr$o 6ara ono er el a*ino # hollar el sendero de retorno, *ediante el e@6eri*ento # la e@6erien ia indi7iduales! Los /aestros (durante este lar4o inter7alo) no estable ieron onta to en a*6lia es ala o 4ru6al*ente on la hu*anidadP no obstante, la *a#or$a de Sus dis $6ulos a7anAados sur4ieron en distintos inter7alos # uando se los ne esitaba! El Instru tor del /undo a6are i% a &in de e*itir la la7e o nota 6ara ada nue7a i7iliAa i%n # e@6resar los resultados de la i7iliAa i%n Cue desa6are $a! :or lo tanto, los ho*bres tu7ieron Cue hallar su a*ino ha ia la BerarCu$a 6or s$ solosP la BerarCu$a ha es6erado en silen io Cue el nJ*ero de Kal*as ilu*inadasL &uera tan 4rande # su lla*ado in7o ador # radia i%n *a4n?ti a al anAaran tal 6oder, Cue no 6udiera ser deso$do ni i4noradoP el eCuilibrio al anAado entre el reino de Dios en la Tierra # el reino de Dios en el Cielo (e*6leando una &raseolo4$a ristiana) &ue tal, Cue los K:ortales del RetornoL 6udieron abrirse # se estable i% el libre inter a*bio entre los reinos uarto # Cuinto de la naturaleAa! Los 6ortales (si4o hablando en &or*a si*b%li a) se estFn abriendo, # 6ronto lo estarFn de 6ar en 6ar 6ara Cue el K)ijo del )o*bre, el 6er&e to )ijo de DiosL, re4rese al lu4ar 8 nuestra Tierra 8 donde El de*ostr% anterior*ente a*or # ser7i io 6er&e tos! :ero 8 o*o bien saben 8 esta 7eA no 7endrF solo, sino Cue traerF Consi4o a los 4u$as de deter*inados Ashra*as, as$ o*o a un 4ru6o entrenado de ini iados # dis $6ulos! Estos e7entos tienen lu4ar #o! ante los ojos de los ho*bres, aunCue *u ho de lo Cue estF su ediendo 6er*ane e total*ente des ono ido en 7astas Aonas del *undo del 6ensa*iento # 6or *u hos *illones de ho*bres! Sin e*bar4o, her*anos *$os, ha# bastantes ini iados # dis $6ulos trabajando a tual*ente en el 6lano &$si o 6ara ase4urar un re ono i*iento tan a*6lio Cue 4aranti e el &ir*e # onsistente des6ertar de la e@6e tati7a hu*ana! Re&le@ionen sobre esto # a6renderFn a re ono er en todas 6artes los si4nos de la anti i6a i%n hu*ana # los indi ios desta ados del a er a*iento de la BerarCu$a! (.815.E2) -! KEl objeti7o del :lan onsiste en re6rodu ir en el 6lano terreno, el reino interno del al*a! Esto lo ha 6redi ho lar4o tie*6o el /aestro de /aestros! :re6aren el Ca*inoL! (.85(() ,! Cristo anun i% Cue el Reino de Dios se hallaba en la Tierra, # ta*bi?n dijo Cue bus Fra*os 6ri*era*ente ese Reino, onsiderando todo lo de*Fs o*o se undario! Ese Reino &or*ado 6or aCuellos Cue en el trans urso de las ?6o as 6ersi4uieron &ines
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es6irituales # se liberaron de las li*ita iones del uer6o &$si o, del do*inio e*o ional # de la *ente obsta uliAadora, ha estado sie*6re on nosotros! Sus iudadanos, des ono idos 6ara la *a#or$a, tienen uer6o &$si o, trabajan 6ara el bienestar de la hu*anidad, a6li an la t? ni a 4eneral del a*or, en 7eA de la e*o i%n, # onstitu#en ese 4ran 4ru6o de K/entes Ilu*inadasL Cue 4u$an los destinos del *undo! El Reino de Dios no es al4o Cue des enderF sobre la Tierra uando el ho*bre sea su&i iente*ente bueno! Es al4o Cue #a estF a tuando e&i iente*ente # de*anda re ono i*iento! Este 4ru6o or4aniAado #a estF re ono ido 6or Cuienes en 7erdad bus an 6ri*era*ente el Reino de Dios # on ello des ubren Cue tal Reino #a estF aCu$! /u hos saben Cue Cristo # sus dis $6ulos estFn 6resentes &$si a*ente en la TierraP saben ta*bi?n Cue el Reino Cue Ellos ri4en 6osee sus le#es # *odos de a tuar, siendo ono ido 6or *u has 6ersonas a tra7?s de los si4los! (-8+2) (9! Eta6a tras eta6a, risis tras risis, de un 6unto a otro 6unto # de un entro a otro, la 7ida de Dios 6ro4resa, dejando tras s$ *a#or belleAa, al 6asar de una &or*a a otra # de un reino a otro! =na realiAa i%n ondu e a otraP el ho*bre ha sur4ido de los reinos in&eriores # ( o*o resultado de la lu ha hu*ana) ta*bi?n a6are erF el reino de Dios! Traer ese reino es todo lo Cue ho# on ierne 7erdadera*ente a la hu*anidad, # todos los 6ro esos 7i7ientes del 4?nero hu*ano estFn diri4idos a la 6re6ara i%n de ada ser hu*ano indi7idual, a &in de 6asar a ese reino! El ono i*iento de Cue 6ueda haber *ani&esta iones aJn *a#ores Cue el reino de Dios es ins6irador, 6ero eso es todo! La *ani&esta i%n del reino de Dios en la Tierra, la 6re6ara i%n del a*ino 6ara su 4ran Inau4urador, el Cristo, la 6osibilidad de la e@terioriAa i%n de la BerarCu$a en la Tierra, 6resu6one 6ara todos # ada uno, una tarea 6lena*ente ade uada # al4o 6or Cu? 7i7ir # trabajar, soRar # as6irar! ((-8 .91) .1! C0NCL=SION (! Estos on e6tos e ideas s%lo tienen 7alor en la *edida Cue 6uedan 6rodu ir en el :ensador una a6re ia i%n *Fs inteli4ente de la 4randiosidad del :lan di7ino, la a6ro6ia i%n de ener4$a # &uerAa Cue le 6ertene en 6or dere ho al 6arti i6ar en los 6ro esos de la *ani&esta i%n, # la inteli4ente olabora i%n en el 6ro4reso del :lan e7oluti7o, en aCuello Cue lo a&e ta indi7idual*ente a ?l # a sus 4ru6os! (18(+.) 3! Cuando la ener4$a del E4o ontrola o i*6one su rit*o sobre los di7ersos uer6os 6or inter*edio de sus res6e ti7os entros *a#ores, uando el tri6le &ue4o as iende ordenada*ente 6or el tri6le anal # los tres entros de la abeAa estFn unidos en &or*a trian4ular, tene*os enton es la ilu*ina i%n o irradia i%n de toda la 7ida de la 6ersonalidadP la os uridad da lu4ar a la luA, # el Sol del ono i*iento sur4e, disi6Fndose la os uridad de la i4noran ia!!! El ho*bre se on7ierte en una luA ardiente # brillante, irradiando la luA Cue arde desde adentro! Cuando se da el 6r%@i*o 6aso # la ener4$a de la /%nada, en&o ada en la jo#a, se ha e sentir ta*bi?n en el 6lano &$si o, 6asando a tra7?s del tri6le loto e4oi o 6or *edio de los anales #a utiliAados 6or el E4o, tene*os un ho*bre Kins6iradoL, un reador es6iritual, Kun Sol de Radiante Cura i%nL!

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Tales son los objeti7os Cue tienen ante s$ aCuellos Cue re orren el sendero # es la *eta 6ara Cuienes si4uen la ne esaria dis i6lina de la 7ida # las eta6as de desarrollo 6or *edio de la *edita i%n! !!!El *?todo usual, lento # laborioso, onsiste en 6er*itir Cue el dis $6ulo des ubra 6or s$ *is*o ada 6aso del a*inoP enseRarle la onstitu i%n de su 6ro6io uer6o, la naturaleAa de los uer6os # la &un i%n # el *e anis*o de la ener4$a, dejFndolo Cue se ha4a 4radual*ente ons iente de las &uerAas latentes en s$ *is*o! Lo Cue se Cuiere si4ni&i ar 6or las 6alabras Ktres 7eh$ ulos 6eri%di osL # siete 6rin i6ios o ualidades de &uerAa, le es re7elado lenta*enteP 6or la e@6erien ia # el e@6eri*ento, los &re uentes &ra asos # ?@itos o asionales, la *adura re&le@i%n e intros6e i%n # las &re uentes en arna iones, es lle7ado al 6unto en Cue lo4ra ierta *edida de alinea*iento 6or *edio del es&uerAo autoindu ido # ontinuo! Se le enseRa enton es %*o utiliAar ese alinea*iento # %*o *ani6ular ons iente*ente la ener4$a 6ara 6oder realiAar en el 6lano &$si o su anhelo de ser7ir a sus se*ejantes, Cue 6robable*ente ha sido durante *u has 7idas un sueRo o una 7isi%n i*6osible! Cuando es e@6erto en a*bas osas 8estabiliAa i%n # *ani6ula i%n8 s%lo enton es le son on&iadas las 6alabras # se retos Cue 6rodu en la de*ostra i%n en el 6lano &$si o de las ener4$as es6irituales o *onFdi as 6or *edio de la ener4$a e4oi a o del al*a, utiliAando a su 7eA la ener4$a de las &or*as *ateriales de los tres *undos, o lo Cue 6odr$a lla*arse ener4$a or6oral! Esto ha sido e@6resado en la si4uiente &rase *$sti a # o ulta< KCuando la jo#a entellea o*o el dia*ante, bajo la in&luen ia de los ra#os del sol ardiente, enton es el en4ar e ta*bi?n &ul4ura e irradia luA! Cuando el dia*ante brilla on a re entado &ul4or se 4enera el &ue4o Cue en iende aCuello Cue sujeta # en ierraL! (18--5E.) 1! En esta ?6o a ha# 4ran ne esidad de e@6ertos en la 7ida del al*a # de 4ru6os de ho*bres # *ujeres Cue, al e*6render el 4ran e@6eri*ento # la 4ran transi i%n, a4re4uen su testi*onio a la 7erdad de las a&ir*a iones de los *$sti os # o ultistas de todos los tie*6os! (+8+3) +! La BerarCu$a, *ediante el 4ru6o de ser7idores del *undo, en 6ro eso de &or*a i%n, 6ro ura restaurar los *isterios a la hu*anidad, a la ual real*ente 6ertene en! :ara el triun&o de este intento es &unda*ental*ente ne esario, a Cuienes han 6er ibido la 7isi%n # 7isto una 6arte del :lan, dedi arse nue7a*ente al ser7i io de la hu*anidad, onsa4rarse al trabajo de a#udar hasta el *F@i*o de su a6a idad (re&le@ionen sobre estas 6alabras # e@trai4an su si4ni&i ado), a todos los ser7idores del *undo # sa ri&i ar su tie*6o # dinero en a re entar el es&uerAo de los ;randes Seres! Ante todo no dejen de 6ra ti ar la *edita i%nP *anten4an la uni%n internaP 6iensen en la 7erdad en todo *o*ento! La ne esidad # la o6ortunidad son 4randes, # todos los Cue 6ueden a#udar son lla*ados al &rente de batalla! :or lo tanto, todos 6ueden ser Jtiles de al4una *anera si ada uno # todos o*6renden la 7erdadera naturaleAa del sa ri&i io, desarrollan habilidad en la a i%n # trabajan sin a6e4os! (+812.) 5! A ustedes, Cue 7i7en # trabajan en este 6er$odo inter*edio # en este i lo de transi i%n, on su resultante aos e@terno # trastornos, se les ha en o*endado la tarea de ser e@6onentes de la onstan ia, el ser7i io # el sa ri&i io!!! Es ne esario absorber # a tuar sobre la in&or*a i%n Cue #a 6oseen, antes de 6oder ser e7o ada en ustedes la bFsi a de*anda 6or *Fs luA, a la ual debe*os res6onder
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Cuienes trabaja*os dentro de los l$*ites de la BerarCu$a! :a iente*ente es6era*os esa de*anda! (,8(9-) .! /u ho les habr? di ho si su intui i%n ha 6er*ane ido des6ierta 6ara leer la si4ni&i a i%n de al4unos de *is o*entarios! ((-8.5) 2! El dis $6ulo 6asa as$, eta6a tras eta6a, de una luA a otra, de una 6er e6 i%n a otra # de la &uerAa a la ener4$a, del en&oCue de la 6ersonalidad a la inte4ra i%n del al*a, # des6u?s, del al*a al es6$ritu, de la &or*a a la 7ida! )a e@6lorado todas las a7enidas del ono i*ientoP ha des endido a las 6ro&undidades, al in&ierno # a los 7allesP ha as endido a la i*a de la *ontaRa de la ini ia i%n # de all$ se ha lanAado *Fs allF del es6a io # del tie*6oP ha 6erdido todo inter?s en s$ *is*o, # es un 6unto en la *ente de Dios donde estFn en&o ados Sus 6ensa*ientos! SSe 6uede de ir al4o *Fs Cue estoT Creo Cue no, her*anos *$os! :on4o &in a esta serie de instru iones, # ha ter*inado a este res6e to *i res6onsabilidad! Ahora o*ienAa la res6onsabilidad de ustedes! (5829-)

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