Tema 3.2.

2: Aspecto Afectivo
El aspecto afectivo es aquel conjunto del acontecer emocional que ocurre en la mente del hombre y se expresa a travs del comportamiento emocional, los sentimientos y las pasiones, inferiores y superiores, positivos y negativos, fugaces y permanentes que sitan la totalidad de la persona ante el mundo exterior. La afectividad es un conjunto de emociones, estados de nimo, sentimientos que impregnan los actos humanos a los que dan vida y color, incidiendo en el pensamiento, la conducta, la forma de relacionarnos, de disfrutar, de sufrir, sentir, amar, odiar e interaccionando ntimamente con la expresividad corporal, ya que el ser humano no asiste a los acontecimientos de su vida de forma neutral. La afectividad por tanto confiere una sensacin subjetiva de cada momento y contribuye a orientar la conducta hacia determinados objetivos influyendo en toda su personalidad. El afecto es una necesidad primaria; una necesidad primaria, o el recurso primario que la satisface, es aquella que es imprescindible para la supervivencia de un ser vivo y que no puede ser sustituida o satisfecha por ningn otro recurso disponible. Por ejemplo, para la inmensa mayora de los seres vivos, el oxigeno es una necesidad primaria, es decir, que sin una determinada cantidad de oxigeno disponible no podemos sobrevivir. El oxigeno no puede ser sustituido por ningn otro gas o sustancia. Es nico y esencial para la supervivencia. De que nos sirve?, Para qu sirve el afecto? Un beso, un abrazo o un te amo, generalmente hace que una persona se sienta bien todo el da. El afecto es absolutamente necesario para el bienestar fsico y emocional. El afecto es agradable y ahuyenta la soledad, fortalece el amor propio, disminuye la ansiedad y alivia las tensiones. El afecto al ser espontneo, no necesita de un lugar especial, solo buena disposicin. El afecto, hace ms felices los das, y ms liviana la carga. El nico requisito para expresar afecto, es estar vivo y querer hacerlo. Caractersticas del afecto Es espontneo. Es natural, no obligatorio, ni artificial. Debe ser aceptado y recproco.

Expresa aceptacin, amor, admiracin y reconocimiento. Es voluntario. Es respetuoso. Inspira paz, solidaridad, alegra, aprecio y reciprocidad. Debe ser oportuno. Puede ser; verbal; te amo, te aprecio, te valoro, o fsico; con un abrazo, un beso, un apretn de manos... Debe ser socialmente aceptado, y nunca debe utilizarse para avergonzar a la otra persona.

La educacin afectiva, por su propia naturaleza, no puede ser sistematizada en el mismo grado que la formacin intelectual. Una de las causas consiste en que no conocemos bien cmo funciona la vida afectiva. Los estados afectivos actan en lo ms profundo de nuestro ser, all donde lo psicolgico se confunde con lo biolgico. La afectividad hunde sus races en el inconsciente, esa zona un tanto misteriosa donde nacen las motivaciones decisivas del comportamiento. Adems de la relacin con el inconsciente existen otros aspectos de la vida afectiva que resultan complejos. Mencionaremos algunos que tienen inters en relacin con la educacin. Uno de ellos es el fenmeno de la identificacin afectiva. Se da cuando una persona est unida a otra afectivamente de tal modo que hace suyos los estados afectivos de esta. Todo lo que proviene de tal persona es aceptado sin reparos y lo hacemos propio, lo incorporamos a nuestro propio comportamiento. Por la identificacin afectiva los hijos pequeos asimilan pautas de conductas provenientes de los padres; los amigos intercambian valoraciones y los alumnos adoptan muchos comportamientos de los maestros. Pero el problema de la educacin afectiva no se origina nicamente por factores intrnsecos a ella misma. Existen, adems, algunas circunstancias en la sociedad contempornea que contribuyen a hacer mucho ms difcil la educacin de la afectividad.