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http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/home
Ttulo del espacio web: Educarchile. Recursos educativos interactivos Autores/Productores: Copyright 2013 EducarChile
(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL
PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR
Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia o poca presencia de publicidad
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Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada..
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ASPECTOS PSICOLGICOS
EXCELENTE ALTA . . CORRECTA .X .X BAJA . .
Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
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Principales aportaciones educativas de la pgina: .Espacio virtual informativo. .Centro de recursos didcticos para los diferentes niveles de Educacin. .Orientacin a padres para que apoyen a sus hijos en el proceso educativo.
Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES
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Dificultades y limitaciones a considerar: .El sitio no se puede traducir a otros idiomas .No es posible descargar material on line. Slo se puede trabajar a travs del portal.
Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) . . .
ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL:
http://www.bibliotecaescolardigital.es/
Ttulo del espacio web: Biblioteca escolar digital Autores/Productores: Centro Internacional de tecnologas avanzadas. FGSR
(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL
PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR
Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia o poca presencia de publicidad
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Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada..
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ASPECTOS PSICOLGICOS
EXCELENTE ALTA . .X CORRECTA .X . BAJA . .
Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
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Principales aportaciones educativas de la pgina: .Lecturas simples para prebsica .Animaciones de cuentos .Recursos para las diferentes asignaturas
Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES
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Dificultades y limitaciones a considerar: .Dificultad para seguir la pgina y sus diferentes recursos. .Requiere dominar aspectos tcnicos para su uso . . Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) . . .
ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL: http://www.aula21.net/ Ttulo del espacio web: Aula21.net Autores/Productores: Francisco Muoz de la Pea Castrillo
(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL
PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR
Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia o poca presencia de publicidad
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Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada..
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ASPECTOS PSICOLGICOS
EXCELENTE ALTA .X .X CORRECTA . . BAJA . .
Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
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Principales aportaciones educativas de la pgina: .Excelente sitio para bsqueda de recursos .Apoyo tcnico para confeccionar recursos (webquest) . . Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
.(Est destinado para docentes) . . . . . . .
Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES
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Dificultades y limitaciones a considerar: .Slo aplica para docentes .No se puede traducir a otros idiomas . . Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) . . .
ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL:
http://www.icarito.cl/
Ttulo del espacio web: Icarito Autores/Productores: Medias Digitales de COPESA. icarito@latercera.cl Derechos reservadas. Chile S.A
(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL
PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR
.ndice .Actualidad .Herramientas .Encuesta .Mensajera .Asignatura .Lo mas visto .Otros artculos
Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia o poca presencia de publicidad
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Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada..
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ASPECTOS PSICOLGICOS
EXCELENTE ALTA .x . CORRECTA . . BAJA . .
Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
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Principales aportaciones educativas de la pgina: .Material actualizados de contenidos educacionales. .Recursos audiovisuales de alta calidad. Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
.Lectura de noticias de actualidad y de inters educativos para los estudiantes. .Observan videos educativos de gran calidad audiovisual .Realizan encuestas. .Dejan mensajera como modo de opinan. .Buscan material educativos como ayuda a sus tareas escolares. .Participan en foros de inters.
Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES Dificultades y limitaciones a considerar:
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. La pagina solo est en espaol por lo tanto es limitante para aquellas personas de habla inglesa. Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) .Los alumnos pueden acceder a travs de las redes sociales como facebook, twitter,lo que es de un gran inters para ellos.
ESPACIOS WEB DE INTERS EDUCATIVO FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL: http://www.profesorenlinea.cl/ Ttulo del espacio web: profesor en lnea tu ayuda para tus tareas. Autores/Productores:
E-mail: admin@profesorenlinea.cl - Santiago - CHILE
(subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIN TUTORIZADA - MATERIAL DIDCTICO ON LINE WEB TEMTICO - PRENSA ELECTRNICA - WEB DE PRESENTACIN - CENTRO DE RECURSOS NDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIN - PORTAL
PROPSITO: VENTA / DISTRIBUCIN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIN INTERPERSONAL REALIZAR TRMITES - ENTRETENER / INTERESAR
Relevancia, inters de los contenidos y servicios que ofrece... Facilidad de uso e instalacin Carcter multilinge, al menos algunos apartados principales... Mltiples enlaces externos ....................................................... Canales de comunicacin bidireccional................................. Servicios de apoyo on-line .. Crditos: fecha de la actualizacin, autores, patrocinadores...... Ausencia o poca presencia de publicidad
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Entorno audiovisual: presentacin, pantallas, sonido, letra Elementos multimedia: calidad, cantidad.. Calidad y estructuracin de los contenidos .. Estructura y navegacin por las actividades, metforas Originalidad y uso de tecnologa avanzada..
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ASPECTOS PSICOLGICOS
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades.
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Principales aportaciones educativas de la pgina: . Material educativo actualizado de contenidos educacionales. .Unidades didcticas planificadas para profesores. .Recursos escritos de gran inters acordes a lo establecido por el ministerio de educacin chilenos. Actividades que realizarn los estudiantes con la web:
.Buscar informacin relacionados a los contenidos tratados en la sala de clase.
Capacidad de motivacin, atractivo, inters. Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, actividades. Uso de recursos para la buscar y procesar datos................ Uso de recursos didcticos: sntesis, organizadores................. Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones.......... Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................ Trabajo cooperativo...................................................................... OBSERVACIONES
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Dificultades y limitaciones a considerar: .Solo entrega informacin escrita, relacionada a la subsectores trabajos en el curricular educacional chileno. .No posee material audiovisual. .No existen link de interaccin entre los agentes participantes(profesor, alumno y apoderados) .Solo est escrito en espaol, por lo tanto es un limitante al momento de leer cualquier tipo de informacin destacada en la pgina. Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorizacin, etc.) Ninguno, pgina demasiado bsica.