INSTITUTO MXICO SECUNDARIA ES4-802 CICLO ESCOLAR 2013-2014 2o.

BIMESTRE
Profesores:
Paulina A. Poot Luna y L. Gerardo Huerta Martnez

Asignatura:
Artes: Msica

Grado:
Primero

Grupos:
11-A al 19-I

Bloque:

No. clases: 16

Temas:
Apreciacin, Teora de la Msica, Lectura, Entrenamiento Auditivo, Prctica Instrumental Situacin didctica Actividades Indicadores de Aprendizaje Indicadores de Evaluacin Recursos didcticos

Fechas:
21 Octubre - 19 Diciembre Observaciones

II: Ritmo, Cuerpo y Movimiento No. Tema Sesines Aprendizajes esperados

Apreciacin:
1 1 1 1 5. Notacin Musical 6. Elementos de la Msica 7. Los orgenes de la Msica 8. Msica Antigua: Mesopotamia y Egipto Contextualizar la obra musical, sus autores, formas musicales e instrumentos respecto a su poca histrica, poltica, social, cientfica, tecnolgica y artstica. Lectura. Resmenes. Anlisis. Retroalimentacin. Conclusiones. Sntesis en su actividad. 20% Cuaderno de Actividades 15% Evaluacin Continua 20% Participacin 25% Proyecto Bimestral 20% Examen Prctico (para cuaderno y proyecto utilizamos listas de cotejo) Videos Audios www.conviveconelarte.com Textos varios Cuaderno de actividades Can de proyecciones Computadora Equipo de sonido Partituras www.conviveconelarte.com Cuaderno de actividades Can de proyecciones Computadora Equipo de sonido Los nmeros (5 al 8) de los temas indican la actividad correspondiente de Cuaderno de Actividades as como tambin del men y submen respectivos en el sitio web www.conviveconelarte.com en donde se encuentra de forma detallada todo el contenido de las clases (textos, ejercicios, audios, videos, pistas, etc.) as como diversos materiales de refuerzo.

Teora de la Msica:
1 1 1 1 5. Partes de la Nota: Neuma 6. Plica y Corchetes 7. Clave de Sol 8. Clave de Fa Aprender y comprender la escritura musical, sus elementos y reglas. Justificacin del tema. Ejemplos en analoga. Ejercicios prcticos. Ejercicios realizados.

(para examen de instrumento utilizamos rbrica) (el cuaderno de actividades se revisa al final del bimestre) (la calificacin parcial es la mitad de la evaluacin continua)

Entrenamiento Auditivo:
1 1 1 1 5. Rtmico / Meldico 6. Rtmico / Meldico 7. Rtmico / Meldico 8. Rtmico / Meldico Desarrollar la percepcin y discriminacin de distintos sonidos y ritmos ya se de manera individual o en conjunto. Ejercicios prcticos. Revisin de resultados. Repeticin de ejercicios. Ejercicios realizados.

(el proyecto bimestral se anuncia con 3 semanas de anticipacin)

Prctica Instrumental Lectura

1 1 1 1 5. Aerfonos (SI) 6. Cordfonos (LA) 7. Electrfonos (SOL) 8. La Flauta Dulce Aprender a leer y ejecutar notas y figuras rtmicas progresivamente ms complejas. Prctica Meldica. Prctica Rtmica. Prctica Conjunta. Prctica con pista. Ejecucin con pista en tiempo real.

Audios www.conviveconelarte.com Cuaderno de actividades Can de proyecciones Computadora Equipo de sonido Audios www.conviveconelarte.com Cuaderno de actividades Can de proyecciones Computadora Equipo de sonido

Competencias a desarrollar: Apreciacin: Contextualizacin. Teora: Lectura y escritura de la notacin musical. Entrenamiento Auditivo: discriminacin de notas en melodas y/o armonas. Reconocimiento de patrones y figuras rtmicas. Prctica Instrumental: ejecucin de un instrumento musical. Lectura e interpretacin de una partitura.

Valores o refuerzos actitudinales positivos desarrollados Organizacin. Respeto. Responsabilidad. Orden.

Profesores Responsables: Paulina A. Poot L. y L. Gerardo Huerta M.

Vo.Bo. Coordinacin Acadmica: Jorge E. Malpica y Martnez

Coordinador de la asignatura: Luis Gerardo Huerta Martnez