UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE

Psicologa del Desarrollo Cuadernillo de Trabajo N Trabajo Social ! " Se#es$re de "%&'

Te#as( Adul$o( jo)en* adul$o in$er#edio* adul$o #a+or

Pro,esor( Dr- .uan Sald)ar Varela

Adul$o jo)en La adultez joven o temprana, que es la etapa que comienza alrededor de los 20 aos y concluye cerca de los 40 cuya caracterstica principal, es que el individuo debe comenzar a asumir roles sociales y familiares, es decir, hacerse responsable de su vida y de la de quienes le acompaan en la conformacin de una familia Desarrollo in$elec$ual en el adul$o jo)en !na forma de pensamiento adulto es el que al"unos tericos han denominado pensamiento dial#ctico, en el cual, cada idea o tesis implica su idea opuesta o anttesis $l pensamiento dial#ctico consiste en la capacidad de considerar puntos de vista opuestos en forma simult%nea, aceptando la e&istencia de contradicciones $ste tipo de pensamiento permite la inte"racin entre las creencias y e&periencias con las inconsistencias y contradicciones descubiertas, favoreciendo as la evolucin de nuevos puntos de vista, los cuales necesitan ser actualizados constantemente $l pensador dial#ctico posee conocimientos y valores, y se compromete con ellos, pero reconoce que #stos cambiar%n, ya que la premisa unificadora del pensamiento dial#ctico es que la 'nica verdad universal es el cambio mismo Los adultos que alcanzan el pensamiento dial#ctico se caracterizan porque son m%s sensibles a las contradicciones, aprecian m%s las opiniones contrarias y que han aprendido a vivir con ellas (tros tericos se han referido a este mismo perodo, como el del pensamiento pos formal, una etapa que va m%s all% de las operaciones formales planteadas por )ia"et $ste pensamiento pos formal tiene tres elementos b%sicos* relativismo, contradiccin y sntesis $l adulto que alcanza el pensamiento pos formal es capaz de sintetizar pensamientos contradictorios, emociones y e&periencias dentro de un conte&to m%s amplio +o necesita ele"ir entre alternativas porque es capaz de inte"rarlas ,haie plantea un modelo de desarrollo co"nitivo donde identifica cinco etapas por las que pasa la "ente para adquirir conocimiento, lue"o lo aplica a su vida $ste modelo incluye las si"uientes etapas* etapa adquisicin -de la infancia a la adolescencia., etapa de lo"ro -desde el final de la adolescencia a los /0 aos., etapa de responsabilidad -final de los /0 hasta inicio de los 00., etapa ejecutiva -tambi#n tiene lu"ar durante los /0 a 40 aos., etapa
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reinte"rativa -vejez. ,e"'n el modelo de ,haie el adulto joven se encuentra en las etapas de lo"ro, de responsabilidad y ejecutiva 1 $tapa de lo"ro* el individuo reconoce la necesidad de aplicar el conocimiento adquirido durante la etapa anterior para alcanzar metas a lar"o plazo 1 $tapa de responsabilidad* el individuo utiliza sus capacidades co"nitivas en el cuidado de su familia, personas de su trabajo y comunidad 1 $tapa ejecutiva* desarrollan la habilidad de aplicar el conocimiento complejo en distintos niveles, por ejemplo* 2nstituciones 3cad#micas, 2"lesia, 4obierno, entre otras Desarrollo #oral en el adul$o jo)en )ara )ia"et y 5ohlber", el desarrollo moral depende del desarrollo co"nitivo, sera una especie de superacin del pensamiento e"oc#ntrico una capacidad creciente para pensar de manera abstracta 5ohlber" en su teora del desarrollo moral, plantea que en las etapas quinta y se&ta el desarrollo moral es una esencia una funcin de la e&periencia Los individuos slo podran alcanzar estos niveles -si es que los alcanzan. pasados los 20 aos, ya que para las personas reeval'en y cambien sus criterios para juz"ar lo que es correcto y justo requieren de e&periencias, sobre todo aquellas que tienen fuertes contenidos emocionales que llevan al individuo a volver a pensar ,e"'n 5ohlber", e&isten 2 e&periencias que facilitan el desarrollo moral* confrontar valores en conflicto -como sucede en la universidad o el ej#rcito. y responder por el bienestar de otra persona -cuando un individuo se convierte en padre. Desarrollo de la /ersonalidad en la adul$e0 jo)en( "%1 % a2os 6 7odelos de crisis normativas* 89escriben el desarrollo como una secuencia definida de cambios sociales y emocionales con la edad: a. Eri3 Eri3son- Es$adio 4( in$i#idad )5s aisla#ien$o* Los jvenes adultos deben lo"rar la intimidad y establecer compromisos con los
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dem%s, si no lo lo"ran permanecer%n aislados y solos )ara lle"ar a ella es necesario encontrar la identidad en la adolescencia b. 6eorges Vaillan$( Ada/$aci7n a la )ida* Lo"r identificar 4 formas b%sicas de adaptacin* madura, inmadura, psictica y neurtica ;aillant distin"ue tres etapas dentro de la adultez joven* 6 $dad de establecimiento -201/0 aos.* desplazamiento de la dominacin paterna, b'squeda de esposo-a., crianza de los hijos y profundizacin de los ami"os $dad de consolidacin -2<1/< aos.* se hace lo que se debe, consolidacin de una carrera, fortalecimiento del matrimonio y lo"ro de metas no inquisitivas $sta etapa constituye una adicin a la teora de $ri=son $dad de transicin -alrededor de los 40 aos.* abandono de la obli"acin compulsiva del aprendizaje ocupacional para volcarse a su mundo interior c. Le)inson( las eras- La es$ruc$ura de la )ida( $l ciclo vital est% formado por una serie de eras que duran apro& 2< aos cada una ,e distin"uen subetapas, marcadas por una transicin, en las cuales se alcanzan los objetivos m%s importantes de la vida, que comienza en la juventud por el abandono del ho"ar y el lo"ro de la independencia, opcin por un trabajo, la familia y las formas de vida adoptadas 3l culminar la fase de transicin, el sujeto se siente se"uro y competente (tro concepto que a"re"a Levinson es el de estructura de la vida que se refiere a un esquema de vida que subyace a una persona en un momento determinado 8odelo de los #o#en$os adecuados de la ocurrencia de los acon$eci#ien$os( >oncepcin m%s estable del desarrollo plantea que cambios producidos dependen m%s de hechos sociales -reloj social. que sirven para establecer los eventos m%s importantes en el transcurso de la vida, los cuales marcan el desarrollo 1 $ventos normativos v?s no normativos* los eventos normativos est%n constituidos por el matrimonio, la paternidad, la viudez y la jubilacin en la edad avanzada Los eventos no normativos est%n conformados por
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accidentes que incapacitan al individuo, p#rdida de trabajo, "anar un premio, entre otros 1 $ventos individuales v?s eventos culturales* Los primeros suceden a una persona a o familia como el nacimiento de los hijos Los se"undos ocurren en el conte&to social, en el cual se desarrolla los individuos, por ejemplo* un terremoto @stas afectan el desarrollo de los individuos 3dem%s, el que un evento aparezca en un tiempo determinado o no dependen de la cultura en la cual el sujeto se desenvuelva Desarrollo ,sico en la adul$e0 jo)en $n la adultez joven la fuerza, la ener"a y la resistencia se hallan en su mejor momento $l m%&imo desarrollo muscular se alcanza alrededor de los 2<1 /0 aos, lue"o se produce una p#rdida "radual Los sentidos alcanzan su mayor desarrollo* la a"udeza visual es m%&ima a los 20 aos, decayendo alrededor de los 40 aos por propensin a la presbiciaA la p#rdida "radual de la capacidad auditiva empieza antes de los 2< aosA el "usto, el olfato y la sensibilidad al dolor y al calor comienza a disminuir cerca de los 4< aos $n esta etapa tambi#n se produce el nacimiento de los hijos, ya que tanto hombres como mujeres se encuentran en su punto m%&imo de fertilidad Los adultos jvenes se enferman con menos facilidad que los nios, y si sucede, lo superan r%pidamente Los motivos de hospitalizacin son los partos, los accidentes y enfermedades de los aparatos "enitourinarios $n esta etapa la causa principal de muerte son los accidentes, lue"o el c%ncer, enfermedades del corazn, el suicidio y el ,ida $&isten siete h%bitos b%sicos importantes relacionados directamente con la salud* desayunar, comer a horas re"ulares, comer moderadamente, hacer ejercicio, dormir B u C horas en la noche, no fumar y beber moderadamente $n esta etapa la dieta es muy importante, ya que 8lo que las personas comen determina su apariencia fsica, como se sienten y, probablemente, que enfermedades pueden sufrir: La p#rdida de peso y el sobrepeso est%n relacionados con muertes por enfermedades coronarias, a su vez, el colesterol produce estrechamiento de vasos san"uneos lo que puede producir un paro cardaco La actividad fsica ayuda en el mantenimiento del peso, tonificacin de los m'sculos, fortalecimiento del corazn y pulmones, prote"e contra ataques
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cardacos, c%ncer y osteoporosis, alivia ansiedad y depresin $l fumar y el beber en e&ceso est%n estrechamente relacionados con problemas de tipo cardacos, "astrointestinales y c%ncer 8el abuso de alcohol es la principal causa de los accidentes automovilsticos fatales: La salud puede verse influenciada por diversos factores como son* los factores socioeconmicos, la educacin y el "#nero Desarrollo social en la adul$e0 jo)en A#or( Dice -6EE/., divide al amor en < elementos* 6 A#or ro#9n$ico* ternura o apasionamiento, sentimientos intensos 2 A#or er7$ico( atraccin se&ual, se&o y amor son interdependientesA una relacin se&ual satisfactoria fortalece el amor de pareja / A#or de/endien$e* mutua dependencia, que en casos e&tremos podra lle"ar a transformarse en obsesin o comportamiento neurtico 4 A#or ,ilial* basado en compaa o inter#s com'n < A#or al$ruis$a* inter#s y preocupacin "enuinos, dar y recibir son mutuos ,ternber" -6EC0., propone tres elementos en el amor* intimidad, pasin y compromisoA de cuya combinacin resultan ocho tipos de relaciones* ausencia de amorA "usto por el otroA apasionamientoA amor vaco, rom%ntico, de compaa, ilusorio y finalmente un equilibrio de los tres elementos Sol$era( ,tein-6EC6., plantea cuatro tipolo"as de solteros* voluntarios temporales o estables e involuntarios temporales o estables Ven$ajas de la sol$era* mayores oportunidades de autodesarrollo, satisfaccin y desarrollo personalA conocer "ente distintaA independencia y autosuficiencia econmicaA mayor e&periencia se&ualA libertad y control sobre la propia vidaA e&pansin y cambio de car%cter

Des)en$ajas de la sol$era( soledad y falta de compaaA penurias econmicasA incomodidad en ciertas situaciones socialesA frustracin se&ualA presin por prejuicios, entre otros )rofesional, social, individualista, activista, pasivo o de apoyo, son al"unos de los estilos de vida que un soltero podra adoptar Co:abi$aci7n( 3l"unos estudios indican que durante el estado de cohabitacin, se presenta mayor a"resin fsica que en el matrimonio +o e&iste evidencia de que la cohabitacin prematrimonial, discrimine en relacin a la compatibilidad necesaria para el matrimonio La desilusin posmatrimonial, se presenta antes en parejas que han cohabitado 8a$ri#onio( La calidad de la vida matrimonial tiene fuerte incidencia en la felicidad y satisfaccin de los individuos $l ciclo familiar se divide en etapas que reflejan los cambios ocurridos $ntre las tareas de ajuste matrimonial se presentan los si"uientes planos* satisfaccin y apoyo emocionalA ajustes se&ualesA h%bitos personalesA roles se&ualesA intereses materialesA trabajo, empleo y lo"rosA vida socialA familiaA decisionesA conflictos y resolucin de problemasA moral, valores e ideolo"as Di)orcio( 3 continuacin se presentan al"unos de los problemas m%s dainos para una relacin matrimonial* comunicacin, e&pectativas irreales sobre el matrimonio o el cnyu"e* problemas de roles, ausencia de amor y demostraciones de carioA alcoholismoA se&ualidad disfuncionalA relaciones e&tramatrimoniales, entre otros Los procesos de desafecto pueden llevar al divorcio, instancia que en >hile no e&iste como tal 5ersten -6EE0., plantea que el desafecto se presenta en tres etapas* inicial, intermedia y final $sta 'ltima se caracteriza por el deseo de finalizar el matrimonio $ntre las alternativas al divorcio se encuentran* terapia matrimonial, mejoramiento de la relacin o separacin Los ajustes posteriores al divorcio son* superar el trauma emocionalA manejo de las
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actitudes de la sociedadA soledadA adecuacin social, se&ual y financieraA contacto con el cnyu"e, entre otros Se;ualidad( $l adulto joven debe lo"ar* 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2ndependencia >ompetencia Desponsabilidad e i"ualdad en relacin con su se&ualidad 9eterminar el estilo de vida que llevar%, en esta tarea debe tomar decisiones relacionadas con* Fipo de relacin se&ual -informal, formal, recreativa. Gorma de e&presin de sus se&ualidad -heterose&ual, homose&ual, bise&ual. >ontraer o no matrimonio Fener o no un hijo 7antener relaciones e&tramatrimoniales -BH ao., entre otras

>on respecto de la actividad se&ual en el matrimonio* 1 $&iste poca informacin al respecto 1 Grecuencia de relaciones es mayor durante el primer ao de casados 1 La actividad se&ual de este primer perodo permite hacer una proyeccin hacia la actividad futura 1 La mayor parte de hombres y mujeres, encuentran que hay placer en sus relaciones se&uales dentro del matrimonio, a diferencia del pasado $sto es producto de la disminucin de la actitud que lo consideraba como al"o mali"no o tab' 3hora, es concebida como normal, saludable y placentera 1 (tro factor que ha contribuido a vivir la e&periencia se&ual satisfactoriamente dentro del matrimonio, es la mayor informacin de que se dispone, la se"uridad de los m#todos anticonceptivos y las disposiciones le"ales en torno al aborto Fodo esto libera a la pareja del temor al embarazo -no deseado. Pa$ernidad( (tro de los hechos que se dan en la edad adulta temprana, es el nacimiento de los hijos 9icho acontecimiento marca un perodo de transicin
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en la vida de la pareja, ya que la lle"ada de un nuevo miembro a la familia, altera o impacta en la din%mica de la pareja 3 pesar del impacto, esta e&periencia permite el desarrollo de los padres como pareja e individualmente $l deseo de tener hijos es casi universal, lo que se e&plica a partir de diferentes enfoques psicol"icos* 1 Greud* el deseo instintivo de las mujeres, por dar a luz y criar hijos 1 $ri=sson* el "enerar es una necesidad b%sica del desarrollo 9eseo de establecer y "ua a la pr&ima "eneracin 1 Guncionalismo* la reproduccin sera el deseo de inmortalidad 1 (tros tericos* paternidad es parte de un proceso natural y universal propio del mundo animal (tros estudios, realizados en parejas con y sin hijos, destaca como motivacin principal el anhelo de establecer una relacin estrecha con otro individuo $n relacin al momento para tener hijos, "eneralmente las parejas de hoy tienen menos hijos y en edades m%s avanzadas, que en el pasado $l predictor m%s importante de la edad en que lle"a el primer hijo, es el nivel educativo ya que "eneralmente, la mujer con cierto nivel de instruccin emplea su primer ao de casada para terminar la educacin o comenzar una carrera $sto conlleva a tener hijos sobre los 2< aos $ste hecho presenta ventajas y desventajas para la madre y el beb# La principal desventaja est% relacionada con los problemas de salud que se pueden presentar, para la madre, durante el parto )or otra parte, es favorable para los beb#s ya que las mujeres mayores cuentan con mayor disponibilidad para la maternidad $studios indican que las madres mayores sienten mucha satisfaccin de ser madres, dedican m%s tiempo para cumplir su rol, se demostr tambi#n mayor afectividad y sensibilidad con los hijos Las actitudes de las parejas frente al embarazo, responden a situaciones de tipo econmico y personal, ya que se presentan otras prioridades* formarse, conse"uir trabajo y tener una vivienda $stos aspectos influyen en la decisin de las parejas, cada vez m%s para no tener hijos ,i la pareja desea tener hijos, la paternidad presenta etapas relacionadas con las etapas del desarrollo por la que atraviesan sus hijos
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$studios realizados en $spaa, desde el perodo del inicio del embarazo hasta el final del primer ao del beb#, plantearon cuatro tipos de transicin hacia la paternidad* 6 Fransicin con poca implicacin* poca participacin del padre en el nuevo rol de padres 2 Fransicin satisfactoria* ambos cnyu"es comparten y participan en sus roles paternos 2mplica alto "rado de compromiso y satisfaccin / Fransicin a solas* mujeres solas a car"o del nuevo rolA sin apoyo por parte del cnyu"e 4 Fransicin moderadamente satisfactoria* representa un punto intermedio en todos los aspectos $n conclusin, lo determinante en el perodo de transicin es la situacin previa de cada pareja, sus recursos personales y conte&tuales A#is$ad( ,e da con mayor frecuencia que en otras etapas de la vida 2mplica confianza, respeto, disfrutar de la compaa del otro, comprensin, entre otros Las buenas amistades son m%s estables que los vnculos con un cnyu"e o amante y son del mismo se&o Deportan un importante beneficio para la salud, ya que el apoyo emocional de otra persona contribuye a minimizar los efectos del estr#s, adem%s fomentan el sentimiento de fijarse un propsito en la vida y mantener la coherencia Los lazos familiares y de amistad, establecidos durante la adultez joven, perduran a trav#s de la vida Educaci7n Su/erior + Trabajo 3nte la diversidad de opciones que se presentan frente a la educacin superior y la e&periencia universitaria es difcil de "eneralizar La universidad contiene estudiantes de diversas clases La #poca universitaria puede ser una etapa de b'squeda intelectual y crecimiento personal, #sta ofrece la posibilidad de moldear una nueva identidad personal Los universitarios pueden presentar una crisis de identidad
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que ori"inan serios problemas -abuso de dro"as y alcohol, desrdenes alimenticios, suicidio., pero "eneralmente fomenta un desarrollo saludable Las diversas %reas de estudio que se presentan ensean diferentes habilidades para razonar y esto puede ayudar a las personas a enfrentar de manera distinta la incertidumbre que se les presenta ante la vida $s necesario, que la educacin se enfoque en diversas I%reas, ya que una educacin limitada a un %rea puede restrin"ir el desarrollo intelectual potencial de las personas Los retos sociales e intelectuales de la universidad conducen a un crecimiento moral y co"nitivo 3 medida que los estudiantes se enfrentan con una variedad de ideas, aprenden que e&isten diversos puntos de vista que pueden coe&istir Fambi#n se dan cuenta que el conocimiento y los valores son relativos, reconocen que cada individuo tiene su propio sistema de valores 3l definir sus propios sistemas de valores lo"ran afirmar su identidad $n cuanto a las diferencias de "#nero en los lo"ros acad#micos, en la actualidad es m%s probable que las mujeres accedan a la educacin superior y alcancen ttulos importantes $n cuanto al abandono de la universidad, se puede decir que cerca de la mitad de las personas que inician una carrera nunca se "rad'an, esto se debe a diversos factores como el matrimonioA los cambios ocupacionales o insatisfaccin con la universidad >on relacin al trabajo, influye en muchos aspectos del desarrollo tanto fsicos, intelectuales, emocionales y sociales $n "eneral, los sujetos menores de cuarenta est%n pasando por un proceso de consolidacin de su carrera, se sienten menos satisfechos con su trabajo que como lo estar%n m%s adelantes, se involucran menos con su trabajo y es m%s probable que cambien de empleo Los trabajadores jvenes se preocupan m%s por lo interesante que puedas er su trabajo y por las posibilidades de desarrollo que pueda presentar Joy en da la eleccin de profesin est% muy poco limitada por el "#nero y al i"ual que los hombres, las mujeres, trabajan para "anar dinero, lo"rar reconocimiento y para satisfacer sus necesidades personales 3unque se han visto diferencias entre los sueldos que tienen los hombres con los de las mujeres -que son menores. cada da se hacen m%s equitativos $l trabajo puede ser fuente de stress y satisfaccin Fambi#n influir% sobre las relaciones interpersonales y sobre el desarrollo de la personalidad
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Adul$o in$er#edio >risis de la mitad de la vida* >risis de la personalidad que se producir% entre los /< y los 4< aos, en la cual se produce una evaluacin de la vida en base a la comparacin entre las metas fijadas y los lo"ros $stablecimiento afortunado* Fipo de establecimiento laboral en que se encuentra una ocupacin que entre"a satisfaccin y tranquilidad, que puede proyectarse al %rea social y familiar >ada cambio es "radual y esperado $stablecimiento desafortunado* Fipo de establecimiento que se producira cuando la persona no in"resa en una ocupacin adecuada, lo que producira frustracin y aislamiento en la adultez media 4eneratividad* en la teora de las etapas psicosociales de $ri=son, consiste en el deseo de ser m%s productivo y creativo en beneficio de la sociedad que se produce en el adulto medioA ya no se valora la propia persona en funcin de los est%ndares de la industria, sino en cuanto se puede aportar a la sociedad Fambi#n se puede producir un cambio en la profesin, ya sea como cambio de carrera o de rubroA esto puede traer complicaciones en la se"uridad, especialmente en lo financiero 2nteli"encia cristalizada* >apacidad de utilizar de manera pr%ctica los conocimientos adquiridos "racias a la e&periencia 2nteli"encia fluida* >apacidad del individuo para utilizar y procesar informacin nueva abstracta 7enopausia* $s el cese definitivo de la menstruacin que ocurre entre los 4/ y los <0 aos, que termina con la capacidad reproductiva de la mujer )atrn cl%sico de envejecimiento* disminucin de los puntajes de > 2 presente en los adultos de mediana edad, producto de la disminucin de la inteli"encia fluida )resin del ciclo de vida* $str#s que sufren los adultos de edad media al tener que ayudar, simult%neamente, a sus hijos y a sus padres

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As/ec$os $e7ricos As/ec$os ,sicos( De$erioro ,sico* la fortaleza y tonicidad muscular, as como el tiempo de reaccin disminuyen en el adultoA esto puede ser compensado conductualmente, debido a que estos cambios no son si"nificativos Se;ualidad( en los hombres, no se produce una p#rdida si"nificativa, pero s una disminucin en la velocidad de respuesta se&ual $n las mujeres, el principal cambio en esta edad sera la menopausia, la que supone el fin de la capacidad reproductiva, junto a molestias de menor intensidadA no se producira una p#rdida en la respuesta se&ual As/ec$os de la /ersonalidad( La crisis de la mitad de la vida* Levinson y 4ould postulan que entre los /< y 4< aos se sufrira una 8crisis de la media edad:A Kun" destaca la e&presin de los aspectos masculinos en la mujer y femeninos en el hombre, en tanto $ri=son afirma que en la mitad de la vida se producira la lucha entre la "eneratividad y el estancamiento $ntre las caractersticas que ,heehy -6C4. postula como caractersticas de la crisis de la edad media encontraramos la necesidad de reelaborar la ima"en del yo debido a los cambios corporales y a la muerte de los padres, el cuestionamiento de los lo"ros y la percepcin de los roles como estrechos y limitados >omo crtica a la teora de la crisis, Joffman -6EE0. sostiene que la mayora de los estudios no han apoyado esta conjetura, apareciendo la personalidad como una entidad bastante estable, e&cepto cuando las personas se tienen que enfrentar a cambios radicales en sus vidas $n "eneral, se puede afirmar que la 8crisis de la edad media: no es un acontecimiento inevitable, ya que la e&istencia de buenos recursos para enfrentar las e&i"encias del medio y las de crecimiento personal permitira una buena adaptacin a la edad madura La adultez media se caracteriza por la liberacin de las "randes presiones y la b'squeda de placeres m%s individuales, junto a una mayor e&periencia, que ser% bien aprovechada si no se mantienen sueos imposibles ni se mantienen posiciones muy r"idas $l autoconcepto, la confianza en uno
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mismo y el control del yo suelen aumentar en esta #poca y la salud mental depender% del buen ajuste entre las e&pectativas y la calidad As/ec$os sociales( <a#ilia( Pa$ernidad* ,e"'n Joffman, e&isten diversos tipos de paternidad de acuerdo a la etapa en que se encuentre la familia dentro de su ciclo Los padres con hijos pequeos de clase media se abocan a ellos Los padres de adolescentes sufren conflictos familiares espor%dicos, ya que #stos buscan acercarse a sus hijos cuando ellos est%n en plena fase de autonoma y b'squeda de identidad $l sndrome del nido vaco se presenta "eneralmente en las madres cuyos hijos han abandonado el ho"ar demasiado pronto, porque #stas est%n demasiado involucradas con ellos, pero en la mayora de los casos las mujeres lo aco"en bien y lo ven como una instancia de libertad, propicia para una nueva intimidad en su matrimonio 7atrimonio* ,ilvestre-6EE0. afirma que e&iste un reforzamiento de la pareja en la edad adulta, producto de la libertad que otor"a el alejamiento de los hijos, la renovacin de intereses se&uales, un aumento en la intimidad y una valoracin de la relacin en base a lo invertido en ella Las personas casadas tienden mayores niveles de salud fsica y mental que los solteros y divorciados, aunque parece ser m%s satisfactorio para los hombres que para las mujeres La naturaleza de los conflictos maritales cambia con los aos* de los 40 a los <0 predominaran los relacionados con la crianza de los hijos, en tanto que despu#s de los <0 predominan los problemas de comunicacin en la pareja y los de la distribucin de tiempo y de actividades de ocio Las relaciones e&traconyu"ales son relativamente comunes durante esta etapa Di)orcio( ,e"'n Joffman -6EE0., la mayora de los divorcios que se producen en esta etapa se deberan a la no aceptacin de los cambios de roles matrimoniales por parte de un inte"rante de la pareja o por acontecimientos sorpresivos $l volver a casarse es m%s com'n en los hombres que en las mujeres Relaci7n con /adres #a+ores* $l adulto medio com'nmente debe cuidar a dos "eneraciones* sus padres y sus hijos $sto puede "enerar, en muchos de
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estos y especialmente en las mujeres, una situacin de 8presin en el ciclo de vida: Los abuelos* 3 esta edad la "ente comienza a convertirse en abuelo Los abuelos influyen sobre sus nietos como cuidadores, compaeros de jue"os, historiadores familiares, consejeros, modelo de rol y como intermediarios entre nietos e hijos Laboral $n esta edad, se lle"a a la llamada etapa de mantenimiento, en la que disminuye la tendencia a aventurarse laboralmente, prefiri#ndose la se"uridad que otor"an las %reas conocidas y en las que mejor se ha desempeado )uede ser un perodo de satisfaccin o frustracin, dependiendo de la e&istencia de un establecimiento afortunado o desafortunado $n ambos casos, e&iste un conflicto de valores entre se"uir esforz%ndose y la opcin de descansar y disfrutar de lo que se ha lo"rado, trabajando slo para conservarlo Las mujeres, por su parte, tienden a cultivar los talentos que quedaron a medio terminarA muchas de ellas se comprometen fuertemente en lo laboral, especialmente las que reci#n se incorporan al mundo laboral o las que sus hijos ya se han marchado de casa As/ec$os cogni$i)os $n la adultez media disminuiran los puntajes de > 2, en el 8llamado patrn cl%sico de envejecimiento:, de todos modos, la inteli"encia se mantendra estable, ya que disminuiran ciertas capacidades b%sicas que podran compensarse conductualmente, habra un aumento en la motivacin y la compensacin de p#rdidas por rapidez debido a la especializacin selectiva $l estilo de vida determinara el mayor o menor deterioro de la co"nicin -situaciones de estr#s, enfermedades cardiovasculares y nivel de ejercicio, por ejemplo.

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Adul$o #a+or Teoras + /ersonalidad 9espu#s de los 0< aos el individuo vive una etapa normal del desarrollo, los principales problemas que enfrentan los adultos mayores, son los que les creamos a trav#s de la poltica y la economa, que afectan su status en mayor "rado que el mismo envejecimiento 9ebemos tener claro que las personas claves en el problema de envejecimiento son los "rupos de edad m%s joven, porque son ellos los que determinan el status y la posicin de tales personas en el orden social ,in embar"o, la vejez no tiene por qu# ser el punto m%s bajo del ciclo de vida ya que el envejecimiento satisfactorio es posible, siendo la sociedad quien debe descubrir los componentes de ella, reor"anizando nuestros pensamientos y estructuras sociales La principal tarea de las personas mayores es la de comprender y aceptar su propia vida y utilizar su "ran e&periencia para hacer frente a los cambios personales o p#rdidas Las personas han de adaptarse a la disminucin de la fortaleza y salud fsica, a la jubilacin y adaptarse a su propia muerte 3 medida que tratan con estos temas, sus motivaciones pueden variar, de esta forma se presentan distintas teoras* 6 Lltimo estadio de $ri=son 82nte"ridad del yo v?s desesperacin* constituye la culminacin de la resolucin triunfante de las siete crisis previas, en el desarrollo a los lar"o de la vida, lo que pudo haber sido o por lo que debera haberse hecho en forma distinta 2mplica la aceptacin de los propios pro"enitores como personas que hicieron lo mejor que pudieron, haci#ndose merecedoras de nuestro amor, a'n cuando no fueron perfectas Fambi#n consiste en la aceptacin de la cercana de la propia muerte como fin inevitable de la e&istencia de la vida Muien ha fallado al tratar de resolver la crisis 8teme desesperadamente a la muerte, e&presado en el sentimiento de que el tiempo es ahora corto para volver a comenzar otra vida y buscar caminos alternativos hacia la inte"ridad: 2 Feora de la actividad* >uanto m%s activa permanezca una persona mayor, m%s satisfactoriamente envejecer%, y los papeles que constituyen principalmente su satisfaccin son* trabajo, cnyu"e, padre, madre y la
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m%&ima p#rdida en los papeles debido a la viudez, enfermedad constituyen el punto m%s bajo se"'n Lemon, Nen"ston y )eterson e&isten / tipos de actividad* a.2nformal* interaccin social con familiares, amistades y vecinosA b. Gormal* )articipacin de or"anizaciones voluntariasA c. ,olitaria* Leer, ver televisin y mantener al"unos pasatiempos / Feora de la desvinculacin* $l envejecimiento se caracteriza por una mutua separacin, por parte de la persona mayor, la cual voluntariamente disminuye sus actividades y compromisos, lo cual ayudara las personas mayores a mantener su equilibrio siendo beneficioso tanto para la persona como para la sociedad Desarrollo ,sico )ese a lo que se suele pensar la salud de las personas de esta edad es bastante buena, pues el 0CO de la poblacin de adultos mayores est% sano y slo un <O se encuentra en un estado de invalides o postracin, el resto tienen ciertas enfermedades o limitaciones, pero si"uen siendo autovalentes, el problema es que muchas de las enfermedades que se asocian con la vejez son enfermedades crnicas que han sido adquiridas apro&imadamente a los /0 aos, como es el caso de la artritis, diabetes, enfermedades cardacas, reumatismo, lesiones ortop#dicas, alteraciones mentales y nerviosas )or lo tanto, el envejecimiento en s mismo no es una enfermedad y la mayor parte de las personas ancianas "ozan de buena salud, aunque no se puede ne"ar que el envejecimiento est% acompaado de cambios fsicos y que incrementa la posibilidad de desarrollar enfermedades crnicas, debido a que el equilibrio or"%nico es m%s fr%"il 3l"unos de los cambios fsicos son* declinacin de las funciones sensoriales y perceptivas, disminucin de la estatura, propensin a la osteoporosis en las mujeres, atrofia de las "l%ndulas seb%ceas del rostro, p#rdida de la adaptacin al fro y al calor, disminucin de la fuerza y rapidez para realizar actividades fsicas, las paredes de las arterias se endurecen y se reduce su elasticidad, los mecanismos inmunol"icos que defienden de las infecciones y tambi#n del c%ncer pierden eficiencia $l ejercicio, una buena dieta, evitar el ci"arrillo y el alcohol, pueden ayudar a las personas a ampliar la parte activa de su vida y a que sean m%s resistentes a enfermedades crnicas, que pueden lle"ar a ser fatales

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$n cuanto a la se&ualidad, "racias a recientes investi"aciones en el adulto mayor, se ha dado cada vez mayor importancia a la e&presin se&ual, al comprobar que #sta no slo sirve a propsitos fsicos, sino que tambi#n a ase"urar a ambos miembros de la pareja el amor del otro, as como su comprensin y la sensacin de que si"ue estando vi"ente si vitalidad, lo que en definitiva contribuira a elevar la autoestima de cada miembro de la pareja 9e esta manera, los estereotipos populares que plantean que los aos de la vejez son ase&uados, son infundados puesto que en la pr%ctica, e&iste un n'mero elevado de personas adultas, despu#s de los sesenta y cinco aos permanecen interesadas y activas se&ualmente $n definitiva, si bien es cierto que las relaciones se&uales en la tercera edad son diferentes en frecuencia e intensidad, las cuales disminuyen producto de si"nos biol"icos y fsicos, la satisfaccin y consistencia de la misma se deber% principalmente a como haya sido el comportamiento se&ual durante la juventud As/ec$os biol7gicos + sociales de la )eje0 6 $ncontrado "en culpable de la p#rdida de visin en el anciano* 7ichael 9ean del +ational >ancer 2nstitute y Dichard LePis, oftalmlo"o del Naylor >olle"e of 7edicine de Jouston, dicen haber encontrado la base "enI#tica -"en 3N>D. de la 8de"eneracin macular:, que es la parte de la retina que ve los detalles finos, pudiendo lle"ar hasta una p#rdida completa de la visin 2 2mportante avance en la enfermedad de 3lzheimer 3'n no se conocen las causas, pero en la edad madura se inician los sntomas con p#rdida de memoria hasta terminar con una demencia absoluta Jay casos -los menos. en los cuales hay antecedentes familiares, que hace suponer que se trata de una enfermedad "en#tica ,e han descubierto "enes anmalos en los cromosomas 6, 64 y 26 que podra provocarla 3hora investi"adores holandeses creen que e&iste un error en la transcripcin de la informacin "en#tica, que llevara a la formacin de protenas -beta amiloide y ubiquitina. en el interior de la neurona, form%ndose placas y enmaraamientos, que termina de"ener%ndola

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/ Dadicales libres* 7anipuladores de la qumica ,on especies qumicas metidas en casi todo lo que nos rodea, participan en una "ran variedad de procesos qumicos, son muy inestables y altamente reactivos, de ah su peli"rosidad y utilidad $n los sistemas biol"icos se forman D L en el interior de la c#lula, cumpliendo funciones muy especficas, pero pueden lle"ar a ser t&icos para la misma c#lula como para las vecinas cuando se produce un desequilibrio causado por circunstancias intrnsecas como e&trnsecas, produciendo un estr#s o&idativo, que es un desequilibrio entre la formacin y utilizacin de estos D L, lo que ocasiona dao en todos los procesos bioqumicos de la c#lula y eventualmente muerte celular $&isten muchas enfermedades asociadas al estr#s o&idativo, como lo son los procesos inflamatorios que terminan en c%ncer, )ar=inson, 3lzheimer, enfermedad de Lou 4erin", cataratas, aterosclerosis, la vejez y todos sus si"nos de deterioro pro"resivo debido a la disminucin de la eficiencia del sistema antio&idante, que es necesario para defenderse de los radicales libres $s por esto que se recomienda una buena dieta, lo que si"nifica restrin"ir el consumo de "rasas, alimentos que aporte vitaminas >, $, amino%cidos esenciales que, tambi#n debe aportar minerales como el Ge, ,e, >u, Qn, etc constituyente de las enzimas, debido a que #stos antio&idantes e&"enos contribuyen a la accin beneficiosa que desarrollan los antio&idantes celulares Las /enas de la )eje0( 3unque la prevalencia de depresin es i"ual en todos los "rupos et%reos, un estudio norteamericano determin que en los adultos mayores puede ser mortal $l estudio fue realizado por el 2nstituto +acional del $nvejecimiento, en Nethesda, y detect que la depresin causa un notorio deterioro en las funciones fsicas de los adultos mayores -un <<O de baja en las actividades fsicas en los mayores de B6 aos . adem%s se determin que el deterioro fsico asociado a la depresin tena una relacin directa con la edad avanzada, con un menor nivel educacional, con no tener una pareja y con sufrir enfermedades al corazn o pulmones Nunca es $arde /ara a/render( La !niversidad >atlica de >hile tiene un pro"rama para el adulto mayor hace B aos, su objetivo principal es ayudar a entender el proceso de
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cambio y entre"ar herramientas para que #ste sea al"o positivo $l pro"rama ofrece cursos y talleres de teatro, historia de >hile, m'sica, salud, etc Las edades de los alumnos fluct'an entre los <0 y C< aos y reciben los conocimientos durante tres trimestres acad#micos de 7edicina, )sicolo"a, ,ociolo"a, 3rquitectura, entre otras Lue"o realizan una pr%ctica supervisada para poder in"resar al >entro de 9iplomados, en donde reciben cursos de perfeccionamiento en materias m%s especficas La muestra que se tom fue de 664 e"resados de 2E comunas de la D 7, y arrojaron los si"uientes resultados $l <0O trabaja como diplomado -la mitad trabaja en forma voluntaria en hospitales, empresas privadas, con ami"os o familiares enfermos., y el 44O restante lo tom sol para adquirir conocimientos ,lo el 60O son hombres, ya que #stos son m%s reacios a las actividades de "rupo, adem%s que en >hile hay m%s poblacin femenina viva 3l pre"untarles para qu# les sirvi participar en el pro"rama, la mayora respondi que les haba cambiado la percepcin de lo que es el envejecimiento, afirmaron haber mejorado su salud al aprender sobre autocuidado y reconocen de qu# enfermedad se trata (tros dicen que se relacionan mejor con las dem%s personas, tienen mejor autoestima, con lo cual son m%s aceptados por sus pares y por sus propios familiares <unciona#ien$o in$elec$ual en la edad adul$a $arda ,e"'n diversas investi"aciones -principalmente transversales. e&istira un declive en la capacidad intelectual que se relacionara con la edad, cuyos ar"umentos se hallan en los resultados de diversas pruebas de >2 y de variadas medida pia"etianas que de ser ciertas podran ser e&plicadas por las si"uientes razones* 6. deterioro neurol"icoA 2. limitaciones fsicasA /. factores psicol"icosA 4. velocidadA <. ansiedad ante las pruebasA 0. inadecuacin de las tareasA B. cautelaA C. actividades derrotistasA E. p#rdida de continuidad en la actividad intelectual y 60. descenso terminal >omo se puede apreciar, son muchos los factores que pudiesen intervenir en un mal desempeo del adulto mayor, es por esto, que sur"e la interro"ante acerca de qu# tan efectivos pueden lle"ar a ser estos resultados ,i observamos a nuestro alrededor nos daremos cuenta de que esta disminucin co"nitiva forma parte m%s de un mito que de la realidad, ya que la mayora de los ancianos no e&perimentan disminuciones si"nificativas en su capacidad intelectual, sino por el contrario, se pueden mantener estables o lle"ar incluso a un incrementoA todo lo cual estar% dado por las diferencias individuales $s
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as como el anciano es capaz a'n de aprender destrezas nuevas, pero requiere de mayor tiempo que las personas jvenes, lo cual se debera a un decremento en la incapacidad operacional de la memoria a corto plazo, especialmente en la utilizacin de estrate"ias de codificacin, or"anizacin y recuperacin de la informacin que hara m%s difcil el aprendizaje como es la resolucin de problemas +o obstante, "racias a 8los pro"ramas de entrenamiento ha sido posible acelerar el procesamiento de la informacin, reducir las diferencias en recordar e invertir los declives en las habilidades de inteli"encia fluida: )or 'ltimo, si bien es cierto que el anciano ya no cuenta con la misma eficiencia que tuvo en su juventud, en relacin a al"unas habilidades co"nitivasA en la actualidad es poseedor de un conocimiento pra"m%tico, que conocemos como sabidura, la cual ha sido acumulada como producto de su e&periencia a lo lar"o de la vida 9e esta manera, el adulto mayor posee un "ran desarrollo de la comprensin por medio de la e&periencia y la capacidad para aplicarlos a sus asuntos importantes Desarrollo social 6 >ambio social* La personas mayores de hoy en da se est%n dando cuenta de que el ser mayor ha cambiado completamente desde que sus padres lle"aron a los 0< aos, est%n m%s sanos y vi"orosos que sus homlo"os de hace varias "eneraciones Fienen aspecto m%s juvenil, se sienten mejor y act'an con m%s vitalidad que sus padres y abuelos de la misma edad 9esde 6E00, las formas de convivencia de las personas mayores han cambiado de tal forma quenada tienen nada que ver con las anteriores, es m%s probable que sean propietarios de sus casa, vivan por encima del nivel de pobreza ten"an menos hijos adultos 2 $str#s* !n alto estr#s o el que est% por encima de la capacidad de la persona para afrontar los acontecimientos, puede lastimar la autoestima, deterioras fsica y mentalmente La forma de cmo se perciba el estr#s vara se"'n el "#nero, raza, estado civil, nivel socioeconmico y educacin Las personas mayores no est%n e&centas de situaciones ne"ativas* mala salud, bajos in"resos, muerte de un cnyu"e, adem%s del envejecimiento del sistema inmunol"ico, les hace m%s vulnerables a los efectos del estr#s y, por tanto, m%s propensos a responder desarrollando una enfermedad

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/ Frabajo y jubilacin* La transicin del trabajo a la jubilacin es un cambio muy importante en el que la persona puede esperar sentir estr#s )uede suponer la p#rdida de in"resos, la identidad profesional, el status social, los compaeros y la estructura cotidiana del tiempo y las actividades La jubilacin temprana -antes de 0< aos. se puede deber a la mala salud, por no querer trabajar m%s o por la fuerza -despido. La jubilacin en su momento -0< aos., "eneralmente implica mala salud La jubilacin tarda -m%s de 0< aos. la tienen aquellos que tienen sus propios ne"ocios o quienes no pueden vivir con recursos limitados La jubilacin es un perodo de pro"reso a trav#s de fases de prejubilacin, luna de miel, desencanto, desorientacin, estabilidad y finalizacin !na clave para superar los efectos de la jubilacin en la satisfaccin de la vida es si la e&periencia aporta al"'n elemento nuevo a la vida 4 7atrimonio en la tercera edad* $l evento m%s si"nificativo en muchos matrimonios de personas mayores es la jubilacin del hombre $ste se encuentre de repente sin su trabajo y apartado de sus contactos diarios con sus compaeros ,in embar"o, ansan m%s la jubilacin que sus esposas Las que no trabajan fuera de sus ho"ares, han de adaptarse a que sus maridos est#n en casa todo el da $n el caso de la mujer que trabaja fuera de la casa, la idea de la jubilacin implica p#rdida de independencia, m%s si inician en la edad media su profesin < ,in embar"o, al"unas parejas pueden adaptarse al cambio de roles sin problemas cuando lle"a la etapa de jubilacin del esposo $n "eneral, independiente del se&o, la jubilacin conlleva nuevas e&i"encias* preocupaciones sobre el dinero, desacuerdos sobre trasladarse a una casa o departamento m%s pequeo o problemas de salud los principales conflictos sobre divisiones de responsabilidad y poder, se&o, dinero, hijos y cuados ya han sido solventados La mayora de las que no pudieron resolver estos problemas se divorcian antes 0 $l divorcio y volver a casarse* >uando las parejas que han estado casadas durante 40 aos se divorcian, es m%s probable que den m%s muestras de estr#s psicol"ico que los jvenes que se encuentran en situacin similar La p#rdida de los papeles cnyu"ales, al i"ual que el de los profesionales, puede quebrantar su sentido de identidad $l n'mero de personas
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mayores que se divorcian va en aumento Los hombres cuando se divorcian es porque han estado enfrascado en su trabajo y coincide la ruptura con la jubilacin y para casarse con otra mujer La mujer, en cambio, lo hace, porque su marido es alcohlico, tirano o mujerie"o +o obstante suele ser m%s "rave para la mujer, debido a que ella ha socializado su rol de esposa y basado su identidad en ese rol, sintiendo que toda su vida haba sido un fracaso Los hombres mayores se casan con m%s facilidad que las mujeres, puesto que hay /,0 mujeres divorciadas, viudas o solteras por cada hombre en ese "rupo de edad, simplemente no hay bastantes hombres para todas B ;iudez* 3unque la mayor parte de los hombres est#n casados, el matrimonio de la tercera edad tiene poca importancia para la mayora de las mujeres de esa edad 9ebido a que el ciclo de la vida de los hombres es m%s corto y que suelen ser mayores que sus esposas, los maridos desaparecen con tanta rapidez que la situacin de viudez parece ser 8normal: entre las mujeres mayores >uando se vuelven a casar, el nuevo cnyu"e suele ser al"uien que ya conocan antes de enviudar o al"uien que han conocido a trav#s de una amistad mutua o un pariente >uando uno de los cnyu"es fallece, el que queda atraviesa un lar"o perodo se shoc=, protesta, desesperacin y recuperacin $l proceso de recuperacin implica desarrollar una e&plicacin satisfactoria de la razn por la que ha muerto el otro, neutralizar los recuerdos y asociaciones, y crear una nueva ima"en de uno mismo Las mujeres parecen adaptarse a la vida en solitario mucho mejor que los hombres $n comparacin con las mujeres, los hombres tienen peor salud, mayor aislamiento emocional, unos vnculos m%s d#biles con la familia y no es tan probable que ten"an una persona de confianza 9urante el primer ao de condolencia, el cnyu"e puede estar deprimido, an"ustiado y hasta tener reacciones fbicas 3'n despu#s de la recuperacin el dolor contin'a C Delaciones familiares en la tercera edad* Las elecciones de las formas de convivencia de las personas mayores, reflejan un equilibrio entre las metas de autonoma y de se"uridad, por lo que no es sorprendente que la mayora de las personas mayores vivan en casa normales, ya sea por su cuenta, con parientes o con otras personas que no sean familia Los mayores jvenes -0<1 C4 aos., viven solos o con el cnyu"e La tendencia es 8envejecer en el lu"ar:, permanecer en las casas donde
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educaron a sus hijos que la mayora poseen La casa est% llena de recuerdos, al conocerla bien les otor"a un sentido de competencia y el ser propietarios confiere estatus a la persona mayor ,on menos propensos a traslados o emi"raciones, pero cuando lo hacen es por diversin, son bastante sanos y suelen tener suficientes in"resos, pero a medida que se acercan a edades mayores, la emi"racin es para estar cerca de los hijos u otros parientes Los mayores ancianos -mayores de C< aos. se ven obli"ados a depender de al"uien, por lo que su traslado suele denominarse emi"racin de ayuda 4eneralmente, se van a vivir con los hijos, a una residencia o a una institucin que ofrecen cuidados personales pero no m#dicos ni sanitarios a nivel profesional In$egraci7n ,e ha constatado en la e&periencia pr%ctica que la teora corrobora el deterioro fsico e intelectual en cierta medida, del adulto mayor ,in embar"o, a trav#s de las investi"aciones y conversaciones sostenidas con adultos mayores durante la realizacin de este trabajo, se pudo observar que todo este deterioro fsico1 intelectual va a depender, en "ran medida, de tres factores* la "en#tica, las condiciones ambientales y el estilo de vida que se ha llevado durante la vida 3l respecto, debemos sealar que este 'ltimo factor es fundamental, puesto que es el 'nico que podemos manipular para alcanzar una vejez saludable $n este sentido, es importante destacar el esfuerzo que est%n realizando al"unas instancias "ubernamentales y privadas con el objetivo de que el incremento de edad, con la ayuda de los adelantos cientficos y m#dicos, sea consecuente con la calidad de vida 3 este respecto, debemos enfatizar que en nuestro pas, en especial, en nuestra re"in, se han implementado pro"ramas interdisciplinarios especialmente dedicados al adulto mayor buscando, como objetivo principal, su desarrollo fsico, psicol"ico, social y afectivo, para lo cual desarrollan diversas actividades tendientes a este lo"ro 9e modo que permita al adulto mayor sentirse m%s inte"rado, valorado, aceptado y 'til en esta sociedad, aumentando as su autoestima

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$ste tipo de pro"rama permite observar al adulto mayor como una perspectiva diferente en la sociedad, y a la vez, permite a los m%s jvenes cambiar la perspectiva tradicional acerca de esta etapa de la vida 3dem%s, este trabajo nos permiti verificar la "ran contribucin que da el adulto mayor en diferentes aspectos de la sociedad, como es el caso de las voluntarias que trabajan en hospitales, ho"ares de menores y de ancianos, entre otros, cuyo aporte est% impre"nado de afectividad, entre"a y ener"a Ja sido "ratificante percatarse que el desarrollo humano no culmina sino hasta que se e&hala el 'ltimo suspiro, acabando as el aprendizaje y la entre"a de conocimiento

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