UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE CINCIAS HUMANAS, COMUNICAO E ARTES CURSO DE BIBLIOTECONOMIA ANLISE DA INFORMAO I

FUNDAMENTOS E PRTICA DA INDEXAO: Leitura do Texto e Anlise da Informao

Prof. Edivanio Duarte de Souza edivanioduarte@gmail.com

Macei, Alagoas 2011.1

A Leitura na Indexao
Elementos essenciais Anlise de Assunto:
a leitura para extrao de conceitos; o texto como base material do contedo (escrito e/ou oral); a forma e os procedimentos de leitura.

Conceito de texto:
conjunto de unidades lingsticas correlacionadas; visa ao processo comunicativo (emissor-receptor).

Finalidade do texto na leitura documentria/indexao:

materializao dos contedos nos documentos; base material da leitura do analista/indexador e da extrao dos conceitos que representam o documento.

Anlise de assunto: universo do documento/contedo (autor) universo da necessidade de informao (usurio).

DOCUMENTO CONTEDO CONCEITOS DESCRITORES

O Texto como Base de Leitura

Caractersticas do texto:
unidade complexa e dinmica de significao; sinal aberto (open ended) de significao; intermediao entre autor (contedo) e usurio (necessidade/demanda de informao);

Diferenas entre texto, discurso e informao:

texto: processo de significao fora do contexto de produo (estruturas de informao) => Anlise Textual e Anlise de Contedo; discurso: processo de significao dentro de suas condies sciohistricas de produo (amplas e restritas) => Anlise do Discurso; informao: processo de significao na relao contextual (restrita) (emissor-receptor/fonte de informao-necessidade de informao) = Anlise da Informao.

Bases das operaes documentrias: estrutura textual e tipologia textual (DIAS; NAVES, 2007).

Estrutura Textual
Estrutura textual: arranjo de organizao e apresentao das informaes; Arranjos : esquemas formais de organizao dos textos; Fundamentos do sentido geral do texto:
microestrutura:
estrutura superficial; realidade fsica do texto; smbolos de significao;

macroestrutura:
tpico representativo hierrquico e coerente da unidade textual; mnima estrutura da representao textual sinttico-semntico;

superestrutura:
estrutura retrico-esquemtica; transio entre estruturas de superfcie e de profundidade (CINTRA, 1983 apud DIAS; NAVES, 2007).

A Leitura Textual
O conhecimento das diferentes estruturas do texto possibilita diferentes leituras; O conhecimento prvio das estruturas textuais:
restrito microestrutura impe a leitura palavra por palavra; da superestrutura diminui a necessidade de apoio na leitura palavra por palavra; da superestrutura diminui a dificuldade de integrao das informaes como um todo; da superestrutura facilita a captao das idias centrais do texto, porque tem como base a identificao dos constituintes bsicos (DIAS; NAVES, 2007).

Tipologia Textual
Existem vrias classificaes, considerando diversos critrios:
contexto extralingstico e estruturas das oraes:
descritivo; narrativo; expositivo (sinttico e analtico); argumentativo; instrutivo (WERLICH apud DIAS; NAVES, 2007). normativo.; de contato; de indicao de grupo; potico; de automanifestao; de ordem/exigncia (GROSSE apud DIAS; NAVES, 2007).

funo textual:

Tipologia Textual
Tipologia mais comuns:
textos narrativos:
marcao cronolgica; causalidade;

textos informativos;
descrio; enumerao; comparao; causa-efeito; problema-soluo (MEYR apud DIAS; NAVES, 2007).

Na tipologia de textos informativos se encontra a maior parte dos textos cientficos:

contedo determinado; estrutura convencional ou modelo clssico (introduo, metodologia, resultados e discusso); padronizao diferenciadas em relao s reas (cincias humanas e sociais x cincias da natureza); metodologias diferenciadas (cincias humanas e sociais x cincias da natureza) (DIAS; NAVES, 2007).

Elementos da Textualidade
Coeso:
relaes de sentido no interior do texto; manifesta-se no nvel microtextual; relao entre as palavras; permite anlise superficial do texto. rede de elementos lingstico, cognitivo e interacional; manifesta-se no nvel macrotextual; princpio de interpretabilidade; permite anlise aprofundada do texto.

Coerncia:

Intencionalidade:
empenho do produtor (autor) coeso, coerncia e alcance dos objetivos; relaciona-se com a situao comunicativa (DIAS; NAVES, 2007).

Elementos da Textualidade
Aceitabilidade:
expectativas do receptor (leitor/usurio) coeso, coerncia e alcance dos objetivos; relaciona-se com a situao comunicativa.

Situacionalidade:
pertinncia e relevncia; relaciona-se com o contexto.

Informatividade:
ocorre no plano formal e conceitual; medida de ocorrncia quanto expectativa e ao conhecimento do texto.

Intertextualidade:
vnculo com outros textos:
formal (expresses, enunciados, trechos - citaes); contedo (DIAS; NAVES, 2007).

Fundamentos da Prtica de Leitura

Diferentes tipos de leitura, conforme, o enfoque, a finalidade e os procedimentos adotados; A leitura no um conceito preciso e rigoroso:
tcnica; prtica social; gestualidade; forma de sabedoria; mtodo; atividade voluntria.

Na anlise da informao interessa a chamada leitura tcnica/documentria; A cerne questo: a relao do sujeito (leitor/usurio) com o texto (documento); O texto em si no tem significado, mas o tem na relao com o leitor (CHARTIER, 1994 apud DIAS; NAVES, 2007).

Fundamentos da Prtica de Leitura

A prtica de leitura:
condicionada pelas caractersticas do leitor (subjetivo) - sexo, gerao, adeses, religiosidade, tradies educativas, etc.; resulta do papel/ao do leitor como produtor de sentido; corresponde a um processo coordenado (dilogo) entre autor e leitor (WIDDOWSON, 1979 apud DIAS; NAVES, 2007):
Informao Textual

= Leitura

Informao do Leitor

Elementos que interfere na legibilidade:

qualidade do texto; conhecimento prvio do texto; estratgias de leitura (KATO, 1985a apud DIAS; NAVES, 2007).

Fundamentos da Prtica de Leitura

Estratgias no processo de leitura (como esto lendo):
cognitivas - comportamentos automticos e inconscientes; metacognitivas comportamento no automticos e conscincia do leitor.

O texto legvel corresponde quele que exige a aplicao equilibrada das duas estratgias (KATO, 1985a apud DIAS; NAVES, 2007). Dois estgio de leitura:
reduo: simplificao conceitual da prpria idias do autor; mudana: utilizao e avaliao da informao processada pelo leitor (CAVALCANTI, 1989 apud DIAS; NAVES, 2007).

Prtica da Leitura Documentria

Leitura documentria:
leitura tcnica do contedo do documento; estratgia clssica de leitura para anlise de assunto;

Caractersticas particulares:
no objetiva lazer e/ou aprendizagem; alto grau de incerteza, ansiedade e responsabilidade; racional e rpida; visa extrao o contedo informativo do texto; rompimento do principio de cooperao entre autor e leitor.

Finalidade da leitura documentria:

identificar os conceitos; selecionar os conceitos; expressar o assunto do documento (DIAS; NAVES, 2007).

Prtica da Leitura Documentria

A leitura tcnica corresponde a um misto de ler e passar os olhos pelo texto (LANCASTER, 1993 apud DIAS; NAVES, 2007, p. 52). Leitura para certas partes do documento:
ttulo; subttulo; sumrio; resumo; introduo; prefcio; apresentao; ttulos dos captulos; referncias (bibliogrficas) (DIAS; NAVES, 2007, p. 52).

Estratgias de Leitura
Fatores que influenciam a legibilidade de um documento:
a qualidade do texto; o conhecimento prvio do leitor; as estratgias que o texto exige (KATO, 1985 apud SMIT, 1987).

Orientaes para leitura de um documento:

o ttulo; o resumo, se houver; a introduo, as frases e pargrafos de abertura de captulos, e as concluses; ilustraes, grficos, tabelas e respectivas legendas; palavras ou grupos de palavras que apaream sublinhadas ou impressos com tipos diferentes (ISO 5963, 1985 apud LANCASTER, 2004, p. 20).

Extrao de Conceitos
A determinao de termos representativos de um documento condicionada extrao dos conceitos; Conceitos:
unidade do conhecimento que compem os enunciados; conjunto de caractersticas que traduzem os atributos das coisas; imagem subjetiva do mudo objetivo,; revela aspectos essenciais, universais do objeto; elimina aspectos secundrios;

Composio dos conceitos por processos mentais:

anlise; sntese; abstrao generalizao (DIAS; NAVES, 2007).

Definio do Contedo
A extrao dos conceitos visa a produzir um assunto; Caractersticas de assunto:
essncia do tema abordado numa obra; identificao de difcil ensino e aplicao; o desconhecimento do campo em anlise torna impossvel tal identificao; complexidade na sua definio (inclusive conceitual); ausncia de consenso na literatura.

dificuldade em precisar o assunto principal de um documento; O assunto corresponde a totalidade dos potenciais epistemolgicos de documentos (HJRLAND, 1992 apud DIAS; NAVES, 2010).

Definio do Contedo
Distino entre assunto e idia principal; A avaliao do que importante num texto pode variar de acordo com seu leitor; Categorias de informao importante:
textualmente importante: vinculado ao autor (a inteno do autor); contextualmente importante: vinculado ao leitor (a inteno de leitura do usurio) (GIASSON, 1993 apud DIAS; NAVES, 2007).

Assunto = de que trata o documento? Idia principal = qual a mensagem mais importante que o autor quer passar neste documento? A indexao busca no apenas o contedo do documento, mas a relao deste com o uso potencial (BLAIR, 1990 apud DIAS; NAVES, 2010) Poltica de indexao.

O Contexto na Definio do Contedo

Contextos da definio do contedo:
contexto de produo; contexto de uso.

A ao de diferentes contextos retira e altera o significado das mensagens; O conceito, o assunto e o contexto so elementos interdependentes na definio do que trata um documento = atinncia. A definio da atinncia visa aproximar os dois universos de anlise e representao da informao:
anlise e representao do contedo dos documentos; anlise e representao das questes dos usurios (CESARINO; PINTO apud DIAS; NAVES, 2007).

Referncias
DIAS, Eduardo Jos Wense; NAVES, Madalena Martins Lopes. Anlise de assunto: teoria e prtica. Braslia: Teshaurus, 2007. LANCASTER, F. W. Indexao e resumos: teoria e prtica. Braslia: Briquet de Lemos Livros, 2004. 347p. SMIT, J. W. (Coord.). Anlise documentria: a anlise da sntese. Braslia: IBICT, 1987. 133p.