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Nombre:
Puntaje Ideal: 42 puntos
Fecha: 11/04/2012.
Puntaje obtenido: _______
puntos
Nota:
Objetivos de Aprendizaje:
Leer comprensivamente, con propsitos definidos, variados tipos de textos: analizar su estructura,
contenido y finalidad.
Reconocer las partes de la oracin y sus caractersticas, en funcin de la comprensin y
produccin de textos.
Habilidades:
Identificar Relacionar Aplicar
I
I
I
I
y II
y IV
II y III
II y IV
13. En la oracin: Magdalena viaj a Brasil gracias a los ahorros de toda su vida.
El sujeto de esta oracin se puede clasificar como:
a) desinencial
b) pasivo
c) expreso
d) tcito
14. El sujeto que no aparece escrito en la oracin pero se reconoce a travs de la persona
gramatical que indica el verbo se denomina:
a) expreso
b) desinencial
c) pasivo
d) activo
II. Relaciona el elemento del cuento realista con su definicin. Coloca el nmero que
corresponda. (6 puntos)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Temtica
Personajes
Recursos
Narrador
Espacio
Tiempo
.
III. Lee el siguiente fragmento:
Juan no paraba de correr. Corra a su casa con todas sus fuerzas. El nio no saba lo que
haba pasado en su hogar, pero algo intua que pasaba en su casa. Desde el comienzo
de la clase de matemtica Juan tuvo un presentimiento. El joven sinti un nudo en el
estmago y vio claramente la imagen de su madre. Su mam se vea preocupada, o tal
vez, angustiada. S, definitivamente algo malo le haba pasado a su madre. Pidi
permiso para ir al bao, necesitaba salir de ese lugar, pero el profesor Pedraza le repiti
la fracesita de siempre: Ningn estudiante saldr de mi clase bajo NINGUNA
circunstancia. Juan tuvo que esperar, pero sus piernas tiritaban y mantuvo los ojos fijos
en el reloj durante todo el resto de la clase...
Reescribe la historia, reemplazando los trminos subrayados por pronombres. Escrbelos con un
color diferente.
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Indicadores de evaluacin
Puntaje
6
1
1
Total 8 puntos