Escuelas Municipales de Formación Político Pedagógica de Educación Popular de Ciudad Quetzal San Juan Sacatepéquez

Memoria Modulo I

“Organización popular su apuesta

social y política en la transformación
de la realidad”
Fecha: 14 de Junio 2009
Lugar: Sede ASIDECQ Ciudad Quetzal
Participantes: 42 Personas 20 mujeres 22 Hombres
Desarrollo
Introducción

Apertura del taller:

La presidenta de ASIDEQ, dio una cordial bienvenida a las participantes y los

participantes. Se les comentó que el proceso de formación consta de 5
módulos y se llevaban a cabo por la participación de ASIDECQ en la Plataforma
Urbana, espacio donde se integran distintas organizaciones sociales a nivel
regional, para ello se les presentó la estructura de la plataforma urbana. Se
hizo el comentario respecto a la comisión de formación donde se aglomeran
distintos facilitadores de los distintos municipios, para poder discutir el tema
que se dará en el modulo de las escuelas municipales. En esta escuela tenemos
como facilitadores a Lorena Blanco, René Guzmán, José Gaytan y Darío
López.

Seguidamente se realizo la técnica “Aquí me tienes” donde a cada uno y una

de los participantes se le entregó un hoja de color y se les pidió que
escribieran su nombre, una característica de ellos y la expectativa del
modulo. Ellos contestaron lo siguiente:

1. Fortalecer las bases para que esta capacitación sea todo un éxito
2. Al finalizar de todos los módulos efectuados, salir beneficiada y poder
ayudar a mi comunidad en todo lo aprendido
3. Trabajar por la comunidad y obtener mas experiencia
4. Fortalecer y aprender nuevos conocimientos
5. Trabajar para seguir aprendiendo y luego llevarlo a mi comunidad y
que esta se organice mejor
6. Pensar en mi participación comunitaria
7. Adquirir otros conocimientos para darlos a conocer con otros jóvenes
8. Tener la oportunidad de poder practicar lo aprendido en beneficio de
mi persona y mi comunidad
9. Espero tener mayor conocimiento en general de las personas
participantes así como los problemas que nos aquejan en todas las
comunidades
 10. Espero que con mi participación pueda contribuir a la construcción de
un mundo mejor.
11. Lo que el día de hoy van a hablar es muy importante para todos pero
sobre todo para beneficio de la comunidad.
12. Es el primer taller en el que participo y quiero aprender y conocer
otras personas pero sobre todo apoyar a mi comunidad
13. Aprender pero sobre todos trabajar unidos y en equipo
14. Obtener conocimientos para aplicarlos en la realidad
15. Participar pero sobre todo apoyar a mi comunidad en todas las
problemáticas que tiene
16. Poner atención sobre el taller de hoy y seguir adelante con los talleres
que faltan
17. Dar mi aporte sobre el proceso de organización y el trabajo
comunitario que se realiza en mi comunidad
18. Conocer a nuevas personas pero también a otras organizaciones para
compartir toda la experiencia que se tiene

Luego de que todos y todas se presentaron, se dió a conocer la ruta

metodológica del modulo para que ellos conocieran cuales eran los pasos que
ese día se iban a trabajar.

Primer momento
Se inicio con la identificación de las prácticas organizativas. Para ello se
trabajo en grupos, se unieron según el color de los gafetes y se les entrego
una guía de preguntas que contestaron y que luego dramatizaron teniendo los
siguientes aportes:

Guía de preguntas
• ¿Existe organización en nuestra comunidad?
• ¿De que forma estamos organizados en la comunidad?
• ¿Cuáles son las prácticas organizativas que se dan en lo cotidiano
en nuestras organizaciones comunitarias?
• ¿nuestra organización esta vinculada a espacios municipales y
regionales? ¿Cuáles? ¿Cómo?
• ¿Cómo es la participación de las mujeres y jóvenes? ( Limitantes y
avances)
• ¿Qué logros hemos obtenido?
• ¿Qué dificultades se nos han presentado?
Dramatizaciones elementos importantes:

Grupo No. 1 Comunicación

No hay participación, siempre hay un pretexto, falta de conciencia

Algunas personas se ofrecen pero luego no le dan seguimiento a las
actividades porque no se comunican entre sí.

Los que sí participan activamente, no vienen por que se les paga, sino por
intereses de apoyo mutuo

Falta de interés de las comunidades (pero hay necesidades)

Las invitaciones muchas veces no se dan entre todos sino solo en algunos
por ello no se refleja la participación de todos y todas.

Grupo No 2 Institucionalización de la municipalidad

Típico se hacen las peticiones a la autoridad competente pero estas se
archivan.

Si no es COCODE el que lleva la problemática no se toma en cuenta.

Desgaste de tiempo y de dinero

Si uno se organiza es criticado por “vago”

Desconocimiento de lo que se realiza y lo que necesita la comunidad por
parte de los COCODES

Grupos paralelos

Grupo No 3 Manipulación

Los partidos políticos solo aseguran que se va a llevar desarrollo a las
comunidades y eso no se hace realidad

Burocracia

Intereses de las autoridades municipales las comunidades son los
sujetos de uso

Las autoridades se dan cuenta de que la organización esta dividida

Luchas aisladas

Indiferencia

Privilegio hacia los poderosos

Muchas veces no nos sentimos parte de la organización
Grupo No 4 Participación de jóvenes y mujeres

Derecho de decisión y participación no delegarlas

Sistema machista en las autoridades municipales

Poca participación de los jóvenes, nos tipifican de hacer cosas malas tales
como informales, irresponsables, haraganes.

La base Fundamental la juventud en los cambio de la estructura

Grupo No 5 Participación sin cambios comunitarios

La diversidad entre las organizaciones hace que el trabajo sea lento

Algunas veces la participación es por interés

Los políticos vienen a disuadir el voto

Muchas personas participan en diferentes talleres pero no hay progreso
en la comunidad.

Organizaciones que inician resolviendo una problemática pero luego se
disuelven y ya no hay organización.

Desde el momento en que nos organizamos estamos teniendo un sentido

político, pero a la vez estamos solucionando una problemática que nos afecta a
todos y todas, si todos nos uniéramos lograríamos consolidarnos en una fuerza
que logre cambios estructurales. Para que la organización se consolide las
personas que la integran deben sentirse pertenecientes a ella y que junto a
todos y todas se logran avances para la comunidad, a ello le llamamos
“MILITANCIA”.

Segundo Momento

Conocimos cuáles son las ideas, sueños, anhelos, sentimientos que motivan o
decepcionan a las y los participantes con respecto a la organización y sus
luchas comunitarias.

Para analizar este momento se integraron 5 grupos utilizando la técnica “El

barco se Hunde” donde se analizaron y contestaran las siguientes preguntas en
Papelografos.
 Concepción:
1. ¿Para nosotros que es la organización?
2. ¿Por qué nos organizamos?
3. ¿Para qué nos organizamos?
4. ¿Cómo deseamos o soñamos que sea nuestra organización comunitaria?
5. ¿Qué es necesario para que nuestra organización logre ser como soñamos?
6. ¿Cómo organización cuáles son nuestras principales luchas, sueños,
motivaciones?

Grupo 1:
1. Formas de vivir y relacionarnos unos con otros
2. Porque tenemos necesidades comunes
3. Para obtener el bien común y luchar
4. Solidaria, fuerte para influir en las decisiones
5. Militancia, participación, unión y aceptación
6. Vencer la apatía ser escuchados en relación a nuestras necesidades
tener un presente para los jóvenes.

Grupo 2
1. Es la unión de esfuerzos comunes de determinado territorio
2. Porque no podemos actuar individualmente debemos de tener alianzas
con otros
3. Para atender las necesidades mas sentidas de las comunidades
4. Transparente accesible e incluyente
5. Disposición
6. Bienestar en los servicios, el desarrollo integral de la persona y que
beneficie a todos

Grupo 3
1. Es un espacio abierto de participación
2. Para poder lograr los objetivos en común
3. Que sea una organización horizontal donde se tomen en cuenta las
mujeres y los jóvenes que sea reconocida y unificada
4. Mentalidad positiva, unificar esfuerzos, que se den situaciones
aisladas constructiva con el apoyo de todos (educación constante
conciencia social)
 5. Que se hagan valer nuestros derechos en lo sectorial y territorial

Grupo 4
1. Es comprender para llegar y alcanzar todos los logros
2. Porque queremos alcanzar metas trazadas unificados no solo las
propias
3. Para ponernos de acuerdo y ver las necesidades de las comunidades,
aprovechar el tiempo en situaciones productivas
4. Que sea solidaria equitativa y desinteresada
5. Participación y colaboración de cada integrante de la organización
6. Para un beneficio de las comunidades la paz social y la igualdad

Grupo 5
1. Es un grupo de personas para un fin común
2. Porque estamos como estamos
3. Para solucionar una problemática de la comunidad
4. Que sea una organización que este unida e integrada por un objetivo
y una lucha en común
5. Ser menos egoístas, y trabajar en unión por que la unión hace la
fuerza
6. Luchar para que sean atendidas nuestras peticiones en la
municipalidad.

Tercer Momento

En este momento se analizó el contexto en la coyuntura actual para acercarnos

a la realidad de las comunidades. Se conformaron 3 grupos uno que analizaría
el contexto económico, otro político y el otro social. Tomando en cuenta que se
realizaría mediante un afiche en donde se presenta en forma simbólica la
opinión del grupo.
 Grupo Político
La política de Guatemala no es muy buena porque es muy corrupta, se
debe de diferenciar los tipos de política la partidista y la organizativa
la primera es definida como algo vil y la comunitaria de vocación sin
intereses económicos

El círculo significa que los mismos políticos forman su propio círculo

alejándonos a nosotros el pueblo. La organización comunitaria que tiene
necesidades y reivindica sus derechos

El recorte de la mujer con la boca tapada significa que todas las

mujeres no se atreven a denunciar sus derechos y porque es muy
discriminada. En Guatemala todos nos ahogamos en un vaso de agua.

Al pueblo es utilizado para intereses de otros, nosotros somos el

instrumento para fines políticos, colocan al Pueblo contra el mismo
pueblo.
Grupo Social

La represión en Guatemala es muy grande los periódicos sacan solo lo

negativo de la sociedad; pero lo positivos no lo comunican es uno de los
grande problemas de la sociedad, el aislamiento entre las
organizaciones, y nos dejamos llevar mucho por el consumismo.

Hay Represión a los grupos organizados. Falta de agua y servicios

básicos que el gobierno municipal no da a las comunidades solo archivan
los documentos. Uno de los fenómenos en la actualidad son los
distractores que nos apartan de la realidad.
Grupo Económico

En el mundo hay una crisis económica, recaudar todo el dinero

incautado a las comunidades de bajos recursos es de beneficio para
países del primer mundo “los desarrollados”, el dólar hace subir todo
lo comestible, mientras Estados Unidos crece los países
tercermundistas se mantienen en la miseria.

Uno de los factores que se deben tomar en cuenta es que hay

demasiada indiferencia de las comunidades, explotación de los
recursos naturales, la gente no exige sus derechos, ni demanda
estas arbitrariedades Las comunidades están sumidas en la pobreza;
se aprueban leyes que son prioridad para el ejecutivo y el legislativo
pero no aquellas leyes que beneficien al pueblo.
Cuarto Momento

Se confrontó la práctica, el contexto y la concepción, mediante lo construido

desde el inicio por todos y todas, para este momento se presento el video
“Además de Quejarse Que” al finalizar el video se descodifico teniendo como
aportes lo siguiente:

• El más grande se como al mas pequeño

• La unidad hace la fuerza
• Lucha se logra
• Con la perseverancia se transforma la realidad
• A veces el esfuerzo es poco pero se llega a un objetivo
• Tener iniciativa
• La pirámide es el Estado individualista
• Unión de poderosos
• Pirámide Fuerza Gobierno
• Propuesta organizativa en las comunidades
• Unidos, pero digan que yo fui el o la protagonista
• La burocracia
• La autoridades municipales no conocen a las autoridades locales
• Logros de proyectos mínimos o nulos
• Discriminación de género

Coherencias e Incoherencias entre

Práctica- Contexto y Concepción

Coherencias entre Coherencias entre Coherencias entre

Práctica y contexto Contexto y concepción Concepción y practica

• Organización • Visualizamos la • Participación

fortalecida situación comunitaria
• Esfuerzo • Vemos la situación de • Participación diversa
• Búsqueda del bien la violencia (mujeres y Hombres)
común
Incoherencias Incoherencias Incoherencias

• Necesidades personales • No hay • Individualismo

• Desigualdades movilización • Indiferencia
• Discriminación • Indiferencia • Ausencia de otros
• Manipulación • No hay militancia sectores como los
• Conformismo • Represión jóvenes
• Profundización en la
organización
comunitaria

Quinto Momento

Luego de partir de la realidad y profundizar, regresamos a la nueva practica, lo

que se va a realizar para generar cambios en todo lo que analizamos. Para ello
se hizo la presentación de la PROPUESTA ORGANIZATIVA DE LA COMUNIDAD,
propuesta que fortalezca la organización comunitaria, la articulación municipal
y regional, tanto en lo territorial como en lo sectorial.

Los y las participantes realizaron un cuchicheo para cuestionarse que les

parece la propuesta y cuales serian las principales acciones a realizarse, la
mayoría comentó que el integrarse en una coordinadora municipal, ayudaría al
trabajo en conjunto de la comunidad y que cada grupo no realice sus acciones
aisladas sino que todos contribuyan en el trabajo y sean de beneficio para la
comunidad. Para ello se debía analizar y comentar con cada organización a lo
interno para poder iniciar algunas acciones y se tomarían en cuenta en el
segundo modulo.

Sexto Momento

Práctica Intertaller propiciar la práctica entorno al primer modulo para ello se

realizara un mapeo de las organizaciones que se encuentran en la comunidad y
que se socializara en el siguiente modulo, pero cada organización presente,
comentó como darán a conocer lo aprendido en el modulo:
1. COCODE ROBLES 3 Y 4
 Compartir lo recibido con las comunidades y también ellas se
vallan integrando a los espacios municipales y regionales

2. ASIDECQ
 Implementarlo en las reuniones ordinarias

3. Cooperativa de Vivienda San Juaneros

 Compartirlo con diferentes organizaciones de la cooperativa

4. PRODEP
 Presentarle a los compañeros y compañeras la propuesta de
integrarnos como Multisectorial y que ellos nos den sus aportes

5. COCODE centro edén

 Compartirlo con el grupo todo lo que aquí se compartió el día de
hoy

6. Parroquia
 Promover el que se hagan talleres apoyando a las comunidades, en
la parroquia, ya se trabajan algunas cuestiones de Educación
popular lo cual beneficia la practica con lo del triple
autodiagnostico

7. Coordinadora Luz y Esperanza

 Reproducir todo lo aprendido el día de hoy con lo jóvenes
mediante charlas y talleres informativos.

8. Grupo Negociador
 Reunión con el grupo para contarles sobre la propuesta de
organización POPC.

9. Casa Interculturales
 Compartir la información, expresar la necesidad de integrarnos
como multisectorial , presentarles la propuesta POPC
 10. COCODE ciudad Gotika
 Implementarlo con los vecinos , al comité de jóvenes y a las
mujeres

11. COCODE Villa Verde

 Apoyar al grupo de mujeres dándoles a conocer todo lo que hoy se
compartió

12. Pueblo cuidando del pueblo

 Compartirlo mediante charlas informativas sobre lo que el día de
hoy se hablo

Séptimo Momento

Evaluación del desarrollo del modulo 1 para mejora en los futuros módulos
factores positivos y negativos entorno a la metodología, contenido, facilitación
y logística.

Positivo: Negativo:

• El entusiasmo de los jóvenes en • El tiempo para cada uno de los

los talleres puntos de la actividad deben de
• Aprender en conjunto tomarse en cuenta y no pasarse
• La unión entre todos y la • El espacio muy pequeño para el
participación trabajo en grupo y mucho calor
• Critica constructiva y no lo cual provoco intranquilidad
destructiva
• El interés de la participación de
todos (multiplicarlo a otras
organizaciones lo aprendido)
• Apoyo de las diferentes
comunidades
• Conciencia que genera las
necesidades beneficiadas
• La metodología muy buena
• Participación activa de todos y
 todas
• Documento entregado muy bueno,
y accesible para la lectura de
todos y todas

Acuerdos ante un factor negativo:

 Se consensuo con todos y todas que el próximo modulo se realizara en
otro lugar, donde se podía trabajar mejor y con mayor espacio este es
el PRODEP todos y todas aceptaron.