Plan de trabajo Coherencia LETRAS 2014

Objetivo General
Buscamos representar y organizar al estudiante, impulsando y defendiendo los intereses y derechos de ellos. Queremos continuar el rumbo iniciado el presente ao, mejorando el trabajo realizado y avanzando con las propuestas que trascienden a una gestin de Mesa Directiva. Para esto, seguiremos fomentando las lneas generales que creemos debe tener cada Centro Federado: democracia, participacin, representacin, ciudadana, respeto a la pluralidad y a las minoras, y construccin de la comunidad. Sin embargo, creemos que este trabajo, el cual busca el desarrollo de la facultad debe ser realizado por todos los estudiantes de Estudios Generales Letras, con el apoyo de los profesores y los trabajadores. Sigamos construyendo la facultad que queremos!

Presidencia y Vicepresidencia.
Representacin y Participacin: Creemos que el sistema de representacin del gremio estudiantil tiene que ser fortalecido y repotenciado para poder tener una representacin efectiva; sin embargo, consideramos de igual importancia la participacin del estudiante para el fortalecimiento del gremio, es por eso que proponemos: 1. Supervisar la eleccin de delegados de horario: Con el objetivo de que ningn alumno de la facultad se quede sin ser representado y gracias a la lista de delegados de horario que posee la Mesa Directiva, buscaremos que se elijan delegados en cada horario de la facultad, y en aquellos en los cuales no hayan sido electos, la Mesa Directiva se acercar personalmente a exigir la eleccin de un delegado. 2. Continuar y mejorar la difusin de la importancia del delegado: Continuaremos con la difusin sobre los roles de los delegados de horario, agregando nfasis en el Reporte de Delegado de Curso que debern de presentar. 3. Representar tambin es informar!: Realizaremos una rendicin de cuentas peridica por medios fsicos y virtuales, a fin de que el estudiante conozca el trabajo realizado por la Mesa Directiva. 4. Lista de asistencia pblica de las Asambleas de Delegados: Consideramos que es necesario aumentar la legitimidad de la Asamblea de Delegados; sin embargo, sabemos que el principal problema de ellas pasa por su no instalacin. Es por eso que haremos pblica la lista de asistencia a las Asambleas de Delegados, buscando que los delegados numerarios asistan a ellas. 5. Difusin masiva sobre las comisiones del Centro Federado: Mediante volantes, videos y banners, buscaremos informar e incentivar la participacin del estudiante de Estudios Generales Letras en las comisiones de trabajo que posee cada secretara del Centro Federado.

6. Retomar los talleres de Representacin Estudiantil: Como Centro Federado tenemos que buscar que el estudiante de la facultad conozca su sistema de representacin estudiantil, es por eso que brindaremos un taller de representacin estudiantil que conste de una serie de sesiones que explique de manera didctica y objetiva cmo funciona la poltica en la universidad. Adems se tendr una sesin enfocada en que el estudiante conozca a las agrupaciones de la universidad. Comunidad: Actualmente en la facultad, no se puede hablar de una comunidad consolidada. Consideramos que la comunidad debe fortalecerse, y esta debera empezar por una serie de espacios en comn y de dilogo entre los distintos actores. Para crear comunidad, proponemos: 1. Semana de la Comunidad: En coordinacin con las distintas secretaras de la Mesa Directiva, principalmente con la Secretara de Cultura y la Secretara de Deportes, buscaremos realizar una Semana de la Comunidad. En el evento se presentarn distintas bandas del medio y las presentaciones finales de los cursos artsticos de Estudios Generales Letras. Adems, se realizarn campeonatos deportivos con los distintos miembros de la comunidad universitaria. Para reducir los costos de esta actividad, buscaremos auspiciadores. 2. Fomentar el reconocimiento de los trabajadores: A travs de los distintos medios de comunicacin del Centro Federado, buscaremos que el estudiante de Letras reconozca al trabajador de su facultad. Eleccin de decanos: El prximo ao tendr lugar en la facultad la primera eleccin de decanos en la que los estudiantes tendremos un tercio de los votos de la eleccin. Creemos que el Centro Federado tiene el rol de canalizar las opiniones del estudiante para llevar una postura consensuada de los estudiantes a dicha eleccin. Para esto proponemos: 1. Concientizar al estudiante sobre la importancia de la eleccin: Consideramos que el estudiante de la facultad debe estar informado sobre la

prxima eleccin de Decanos, es por eso que, mediante los distintos medios de comunicacin del Centro Federado, informaremos al estudiante sobre la importancia del proceso. 2. Conoce a tus candidatos a Decano!: Creemos que el estudiante de Letras debe estar informado tambin sobre el plan de trabajo de los candidatos al Decanato. Para esto, realizaremos conversatorios con los candidatos para que los candidatos expongan sus propuestas y el estudiante pueda preguntar u opinar sobre ellas. 3. Reuniones abiertas con los estudiantes: Creemos que es necesario que el Centro Federado abra espacios para que el estudiante de Estudios Generales Letras se exprese y d propuestas que deberan ser llevadas a los candidatos al decanato. De esta manera, buscaremos que la voz de todo estudiante de la facultad sea tomada en cuenta. 4. Trabajo en consenso con las agrupaciones: Trabajaremos en conjunto con las distintas agrupaciones de la facultad para poder llegar a mnimos consensos sobre la postura de los estudiantes para dicha eleccin. 5. Trabajo coordinado con el colegio electoral: Consensuaremos las posturas de los estudiantes y de las agrupaciones, para poder dialogar con los estudiantes que voten por el decano en dicho proceso. Para ello, nos reuniremos con los miembros del colegio electoral con el fin conseguir una postura nica y consensuada como estudiantes para la eleccin. 6. Reuniones con los candidatos para hacer presente la postura de los estudiantes: Expondremos la postura de los estudiantes frente a los candidatos al decano para que estos conozcan las demandas del estudiante de Estudios Generales Letras. Ley Universitaria: En este ltimo ao, se puso en debate el proyecto de una nueva Ley Universitaria. Tanto la Federacin como algunos Centros Federados han participado activamente llevando la voz de los estudiantes al debate nacional. Creemos que este trabajo debe ser continuado, por eso proponemos:

1. Continuar concientizando al estudiante sobre la Ley Universitaria: Creemos que no todos los estudiantes son conscientes de como la Ley puede repercutir en la universidad. El estudiante debe estar informado sobre de qu trata la ley y cmo sta puede afectar a la PUCP. Brindaremos informacin constante sobre lo que sucede con el debate de la Ley Universitaria en el Congreso. 2. Espacios para escuchar al estudiante: El estudiante es un agente de cambio, es por ello que no puede limitarse a recibir informacin, sino que debe participar activamente expresando su opinin al respecto del proyecto de nueva Ley Universitaria. Abriremos espacios para que el estudiante pueda expresarse, para tener as una postura mucho ms representativa. 3. Participacin activa en el debate de la Ley Universitaria: Continuaremos con el trabajo realizado este ao en cuanto a la participacin en el debate de la Ley Universitaria. Llevaremos la voz del estudiante de Letras a los distintos espacios donde sea invitado el gremio estudiantil, siempre coordinando con los otros Centros Federados y con la Federacin de Estudiantes.

Secretara de Organizacin
Representacin: Los delegados de horario y delegados numerarios deben estar siempre en contacto con la Mesa Directiva del Centro Federado. Esta coordinacin ayuda a tener un trabajo ms efectivo y aporta en el fortalecimiento del sistema de representacin, por eso proponemos: 1. Trabajo efectivo y continuo con los delegados de horario: Publicaremos la relacin de delegados de horario y nos reuniremos con ellos para informarle sobre sus roles y el rol del delegado numerario. Adems, se sesionar una vez ms a la Junta de Delegados despus de parciales, para que los delegados de horario discutan sobre el desarrollo del curso. 2. Convocatorias pblicas para las elecciones de Delegado Numerario y las Asambleas de Delegados: Con el fin de que la mayor cantidad de delegados participe en la eleccin del delegado numerario, y de que los estudiantes

asistan a la Asamblea de Delegados se realizar una convocatoria masiva por todos los medios de comunicacin del Centro Federado. Gestin: La secretara de organizacin se encarga tambin de que la Mesa Directiva tenga una gestin efectiva, que sea conocida por todos los estudiantes. Adems se buscar que el estudiante tambin pueda participar activamente en la universidad, ofreciendo oportunidades para hacer realidad sus iniciativas. Para eso, proponemos: 1. Calendario pblico de actividades: En coordinacin con la Secretara de Comunicaciones, se elaborar un calendario mensual pblico con las distintas actividades del Centro Federado. 2. Usemos el Buzn de Sugerencias!: Crearemos un buzn de sugerencias virtual para que el estudiante pueda expresar sus opiniones sobre la gestin. Adems, mediante alguna sealizacin, lograremos que el Buzn de Sugerencias fsico sea ms visible para el estudiante. 3. Difundir la base de datos de grupos de OPROSAC: El estudiante tiene diversos intereses e iniciativas que gustara desarrollar, es por eso que difundiremos la base de datos de grupos de OPROSAC, para que el estudiante pueda encontrar y participar en los distintos grupos de inters de la facultad. 4. Publicacin y renovacin del Inventario: El estudiante debe tener conocimiento sobre los distintos servicios que puede dar la Mesa Directiva al estudiante. Por eso, haremos pblico el inventario de la Mesa Directiva. Adems, mediante una campaa de donacin de materiales, buscaremos que stos se renueven, para as contar con un mayor nmero de cargadores de telfono, calculadoras, entre otros. 5. Haz realidad tu proyecto de Ciudadana!: En coordinacin con el curso de Ciudadana y Responsabilidad Social, brindaremos una porcentaje del presupuesto del Centro Federado para financiar el mejor proyecto final del curso de Ciudadana y Responsabilidad Social.

Secretara de Economa:
Gestin: La gestin de la Mesa Directiva debe ser transparente y sostenible. Esto se lograr con la participacin activa del estudiante en el manejo econmico de su Centro Federado. Proponemos: 1. Balances trimestrales con llegada a todo el alumnado: Buscaremos que el Estado de Ingresos y Egresos llegue a todo el estudiantado por medio de infografas virtuales y fsicas, y a travs del correo. De esta manera, el estudiante llegar a conocer el estado econmico del Centro Federado. 2. Presupuesto participativo!: A inicios de cada ciclo, realizaremos una encuesta para que el alumno se involucre ms con la elaboracin del presupuesto del Centro Federado y participe en la distribucin de gastos que realizar la gestin. 3. Financiamiento a travs de Actividades Pro-fondos: Debido al problema de entrega de dinero a los distintos Centros Federados, realizaremos distintas actividades pro-fondos (como venta de merchandising) que ayudarn a hacer auto-sostenibles algunas iniciativas o proyectos. 4. Auspicios para reducir costos: Buscaremos auspicios con el fin de reducir costos de las diversas actividades del Centro Federado. Economa para el estudiante: El estudiante debe ser consciente de como la economa puede impactar en su vida diaria. En este contexto, el Centro Federado debe ser un apoyo para los estudiantes, por eso proponemos: 1. Conversatorios sobre la problemtica econmica de la PUCP: El estudiante debe estar informado sobre la problemtica econmica de la universidad, por eso, realizaremos conversatorios con representantes estudiantiles y autoridades para que expliquen sus posturas sobre temas como el alza de boletas o el sistema de escalas.

2. Charlas para un mejor manejo econmico del estudiante: El estudiante tambin debera saber cmo llevar mejor sus propias cuentas, es por eso que proponemos brindar charlas con tips sobre cmo manejar de manera eficiente tu economa personal. 3. Mayor difusin de ofertas laborales de la PUCP: Creemos que las ofertas de trabajo que ofrecen las distintas oficinas de la universidad, como la OCAI o el IOP, no llegan a la totalidad del estudiantado. Ante tal problema, proponemos aumentar la difusin de dichas ofertas laborales para que las personas interesadas en acceder a ellas las conozcan.

Secretara de Asuntos Acadmicos:

Apoyo al estudiante: La secretara de Asuntos Acadmicos debe apoyar al estudiante en su vida acadmica. Para esto debe brindar facilidades para que el estudiante mejore su rendimiento y siempre est orientado en lo respectivo a la vida acadmica. Para lograr esto proponemos: 1. Revisar y renovar el banco de exmenes: El Centro Federado cuenta con un banco fsico y virtual de exmenes para apoyo al estudiante. Revisaremos este banco y lo renovaremos constantemente mediante las donaciones de los alumnos, a fin de que siempre est actualizado. 2. Pensando y Viviendo en Facu: Continuaremos con las charlas de Pensando en Facu. Adems, grabaremos las charlas para la gente que no pueda asistir a ellas, igual pueda informarse. Tambin, mejoraremos la iniciativa inicial, pues proponemos que el estudiante tambin conozca los espacios donde va a estudiar, las facilidades que se les da a su carrera, entre otros. 3. Asesoras voluntarias: Crearemos un programa de asesores voluntarios. La gente postular a este programa y, despus de ser evaluados, seleccionaremos a los asesores que podrn brindar asesoras a los estudiantes para los distintos cursos.

4. Malla curricular recomendada: Elaboraremos una serie de recomendaciones sobre qu cursos llevar para cada carrera buscando que el estudiante egrese con las capacidades y el conocimiento necesario. Esta propuesta se trabajar en coordinacin con las distintas facultades destino. 5. Aulas libres para estudio: Las aulas libres de estudio ya estn habilitadas para poca de exmenes; sin embargo, stas deberan estar habilitadas tambin a lo largo del ciclo. Conversaremos con las autoridades para lograr que siempre estn disponibles aulas libres para el estudio. 6. Apoyo frente a quejas acadmicas: En coordinacin con la Secretara de Defensa, brindaremos apoyo para las diversas quejas o peticiones acadmicas que pueda tener el alumno de Letras. 7. Beca de Ingls: Buscaremos apoyar a los alumnos y promover oportunidades acadmicas. Es por eso que volveremos a plantear la Beca de Ingls. Realizaremos una convocatoria para que los estudiantes puedan optar por una beca para llevar un curso de ingls en Idiomas Catlica. 8. Copias gratis a los primeros puestos de Escala 1: Al igual que en el 2011-1, otorgaremos fotocopias gratis a los 10 primeros puestos de la escala 1 de Estudios Generales Letras, pues creemos que se debe reconocer el esfuerzo acadmico realizado por estos estudiantes. 9. Talleres de Ingls: En coordinacin con la FEPUC, buscaremos que se contine y que se mejoren los talleres de ingls que se han brindado este ao para que el alumno se encuentre ms preparado al momento de enfrentar el examen de ingls. Fomento de la vida acadmica: El estudiante tambin debe tener la posibilidad de desarrollar su vida acadmica fuera de las aulas, no solo aprendiendo, sino tambin expresndose. Adems, creemos que se debe repensar la vida acadmica en la facultad para que sta sea la acorde al modelo de universidad que queremos. Es por eso que proponemos:

1. Conversatorios multitemticos: Consultaremos al estudiante sobre sus intereses para definir la temtica de los conversatorios que realizar el Centro Federado. 2. Concurso de ensayos: Continuaremos con el Concurso de Ensayos con el fin de incentivar la produccin de textos de los alumnos de Estudios Generales Letras. 3. Reforma acadmica desde la Asamblea de Delegados: A travs de la Asamblea de Delegados, impulsaremos una serie de propuestas que buscan reformar la vida acadmica del estudiante. Pondremos en debate temas como el sentido de las clases prcticas, la promocin de la investigacin, la objetividad al momento de calificar las evaluaciones, entre otras.

Secretara de Defensa:
Apoyo al estudiante: La Secretara de Defensa tiene el deber de informar al estudiante sobre sus derechos y de velar por ellos. Buscaremos seguir mejorando este rol de apoyo: 1. Folder de casos: Estableceremos un folder para recopilar los casos de estudiantes. Adems, dicho folder constar tambin de una gua con los pasos a seguir para resolver cada caso. 2. Constante informacin de casos de la PUCP: Creemos que el estudiante debe estar informado sobre los casos judiciales que sostiene la universidad, as que informaremos constantemente sobre la situacin de estos. 3. Participacin en la semana de D.D.H.H.: Participaremos activamente con un evento en la semana de Derechos Humanos organizada por IDEHPUCP. 4. Cambiemos el piso de EEGGLL: Continuaremos con el proyecto de cambio de piso de Estudios Generales Letras. Este proyecto consiste en tener un piso con material antideslizante para evitar accidentes de los estudiantes y discapacitados de Estudios Generales Letras.

5. Renovacin constante del botiqun del Centro Federado: Continuaremos renovando de manera constante el botiqun de primeros auxilios del Centro Federado para poder ayudar al estudiante ante cualquier eventualidad mdica. Creemos Comunidad: La comunidad universitaria debe ser fortalecida; sin embargo, en la actualidad, las poblaciones ms vulnerables an no ven sus derechos respetados. Es por esto que buscaremos trabajar en conjunto a distintos grupos de inters para lograr crear una comunidad inclusiva. Para lograr construir comunidad, proponemos: 1. Informacin sobre derechos y deberes de la comunidad: Informaremos y concientizaremos sobre los derechos de los distintos miembros de la comunidad como los deportistas, comunidad LGTB, trabajadores, etc. Para ello trabajaremos en conjunto con la GPUC, y conversaremos con el grupo Creciendo con la PUCP, adems de los dems grupos estudiantiles presentes en la facultad y universidad. 2. Trabajo constante con la GPUC y la Semana Feminista PUCP: Dialogaremos constantemente con la GPUC y con la Semana Feminista PUCP para defender los derechos LGTB y evitar la violencia de gnero. Suscribimos el documento de la GPUC y la Semana Feminista, es por eso que nos comprometemos a cumplir cada una de sus propuestas. 3. Iniciar el debate acadmico sobre los discapacitados: Iniciaremos el debate sobre la inclusin de los discapacitados en el mbito acadmico. Trataremos de incluir la temtica en cursos y/o impulsaremos conversatorios sobre el tema.

Secretara de Comunicaciones:
Informacin y expresin del estudiante: Los representantes estudiantiles tienen la obligacin de mantener la conexin entre representante y representado. El estudiante debe estar informado sobre la labor del gremio estudiantil. Adems, el alumno debera poder expresar sus ideas y opiniones sobre la labor del gremio.

1. Folletos en puntos especficos de la facultad: Con el objetivo de tener una comunicacin ms efectiva, colocaremos volantes con informacin sobre las actividades del CF en puntos estratgicos de la facultad como el Caf Cultural, la fotocopiadora, entre otros. 2. Paneles mensuales: Continuaremos con la realizacin de paneles informativos del CF. Esta vez los paneles se elaborarn mensualmente. 3. Videos informativos: Realizaremos un videoblog peridico que informar sobre las actividades del CF. En este trabajo podrn participar todos los estudiantes de la facultad, desde el estudiante que va a alguna carrera de Comunicaciones hasta el estudiante que busca apoyar a su Centro Federado. 4. Renovar y repotenciar el blog del CF: Buscaremos que el blog del Centro Federado sea un medio virtual ms para que el estudiante pueda informarse sobre el accionar de su Centro Federado. 5. Pantallas informativas en los salones: Conversaremos con el decano para emplear el fondo de pantalla de las computadoras de cada aula para difundir los eventos ms importantes de la gestin del CF. 6. Comisin de comunicaciones formativa: Buscaremos que la comisin de Comunicaciones del Centro Federado sea un espacio de aprendizaje en la que un estudiante pueda poner en prctica lo aprendido en las clases tericas sobre comunicaciones. 7. Panel mvil: Elaborar peridicamente un panel mvil que sirva para que el estudiante pueda expresar sus opiniones y propuestas para la gestin del Centro Federado.

Secretara de Cultura:
Difusin cultural: Para tener un desarrollo integral, el estudiante de Letras debe disfrutar de actividades culturales de distinta ndole. Es por eso que proponemos:

1. Entradas para eventos culturales: Continuaremos sorteando entradas para distintos eventos culturales (presentaciones, obras teatrales, entre otros) para los estudiantes de Letras. 2. Fomentemos la identidad nacional!: Fomentaremos la identidad nacional mediante la incorporacin de bailes regionales en la inauguracin de las Letradas. 3. Semanas temticas: En coordinacin con OPROSAC, organizaremos semanas temticas que fomenten las distintas expresiones culturales del pas. 4. Clases maestras: Buscaremos brindar clases maestras a los estudiantes. Contactaremos con distintos artistas profesionales del medio para que den clases de guitarra, pintura, danza urbana, entre otros. 5. Ciclos de cine LETRAS: En coordinacin con el Cine Club LETRAS, realizaremos Ciclos de Cine para el estudiante de letras. La temtica ser elegida por los estudiantes y, al final de la proyeccin, comentaremos la pelcula. Expresin del estudiante: Adems de disfrutar de las actividades, el estudiante tambin debe tener la posibilidad de expresar su talento. Para lograr esto, proponemos lo siguiente: 1. Show de Talentos: Continuaremos con el Show de Talentos de LETRAS. Buscamos que el estudiante de Estudios Generales Letras exprese sus habilidades artsticas. 2. Promocin del arte urbano: Sabemos del auge que ha tenido la cultura urbana en los ltimos aos en el Per, y creemos que el Centro Federado debe fomentar tambin estas expresiones artsticas. Abriremos espacios para fomentar las expresiones de arte urbano. 3. Concurso de fotografa y cortometrajes: Consultaremos a los estudiantes sobre las temticas de los concursos, y en base a los resultados obtenidos, iniciaremos un concurso de fotografa y cortometrajes. De esta manera, el estudiante podr expresar sus habilidades artsticas, adems de que se fomentar el arte de Letras.

Secretara de Responsabilidad Social

Responsabilidad social para el desarrollo: Creemos que la Responsabilidad Social no debe ser de una forma vertical, sino de una ms horizontal. Apuntamos a formar una comunidad de aprendizaje, donde todos aprendamos del otro. Adems, apuntamos a que no solo se brinde un servicio al estudiante, sino que tambin se d un medio de desarrollo para las personas. Es por eso que proponemos: 1. Letras por la sociedad!: Contaremos con una base de datos de voluntarios y voluntariados para que el alumno de Estudios Generales Letras pueda realizar voluntariado de manera constante y permanente. Brindaremos talleres vivenciales para informar y capacitar a las personas antes de los voluntariados. 2. RS en Cachimbadas: Continuaremos con los retos de Responsabilidad Social en las Cachimbadas. Adems, buscaremos ampliar la temtica de estos, para que no queden solo en el reciclaje. 3. Cuidemos el medio ambiente!: Seguiremos con la concientizacin del estudiante sobre el cuidado del medio ambiente. Para reforzar esto, brindaremos talleres sobre cmo cuidar nuestro medio ambiente. 4. Gestin Eco-eficiente: Reciclaremos los materiales no usados de la oficina del Centro Federado. De esta manera, conseguiremos tambin fondos para la gestin. 5. Hagamos RS desde nuestra carrera!: En coordinacin con la DARS, realizaremos conversatorios sobre cmo hacer responsabilidad social desde cada una de las carreras de Estudios Generales Letras. 6. Voluntariado cultural!: Trabajaremos con los nios de escuelas nacionales para desarrollar sus habilidades artsticas. La malla curricular nacional no permite un buen desarrollo de ellas, por lo que planteamos que los alumnos de Letras que realizamos alguna actividad cultural vayamos a desarrollar junto a ellos nuestras habilidades. Buscaremos que se realice una presentacin final dentro de la PUCP en un Jueves Cultural.

Secretara de Deportes:
Deporte para el estudiante: El deporte es parte fundamental de la vida del estudiante. A la par del desarrollo acadmico, el estudiante debe siempre tener tambin un desarrollo en el mbito deportivo. Buscamos que se encuentre un equilibrio entre la vida acadmica y la vida deportiva. Para lograr esto, proponemos: 1. El Mundial se vive en Letras: Iniciaremos las conversaciones para que se puedan proyectar los partidos del Mundial de Ftbol en algunos salones vacos de Letras. Buscaremos que a la transmisin de los partidos tambin asistan profesores y trabajadores, para empezar a tener espacios en comn que empiecen a formar el sentimiento de comunidad. 2. Informacin de pre-selecciones y selecciones: El estudiante de Letras tiene que conocer cuando son las pruebas para las distintas selecciones que posee la universidad. Difundiremos de una manera ms efectiva estas convocatorias. 3. Reserva de canchas desde el CF: Como Centro Federado reservaremos las canchas en algunos perodos de la semana, para que el alumno de Letras pueda usarlas para hacer deporte. El alumno solo tendr que venir al Centro Federado para poder reservar las canchas en el horario que tiene reservado el CF. 4. Campeonatos relmpago pro-fondos: Con el objetivo de fomentar el deporte en la facultad y de obtener fondos para las actividades que realiza el Centro Federado, realizaremos campeonatos internos pro-fondos intercolleras mixtos de distintas disciplinas deportivas como ftbol, basketball y voleyball. Deporte y comunidad: Creemos que tambin podemos construir comunidad desde el deporte. Buscaremos fomentar los deportes no tan practicados en la universidad, e intentaremos incluir a la mayora de miembros de la comunidad al deporte. Para eso, proponemos:

1. Fomentar otros deportes: Buscaremos que los deportes que no son tan populares empiecen a tener ms acogida, mediante difusin de fechas de entrenamientos. 2. Equipos femeninos para ms disciplinas: En coordinacin con la FEPUC, buscaremos que las distintas disciplinas deportivas que no cuentan con un equipo femenino empiecen a formar uno. 3. Deportes para discapacitados: Buscaremos incluir a los discapacitados en las actividades deportivas del Centro Federado. Tendrn la oportunidad de participar activamente en la vida deportiva en la universidad. Interfacultades 2014: Buscaremos mejorar el desempeo en las Interfacultades de este ao. Para lograr esto: 1. Aprovecharemos la semana deportiva de cachimbadas para ir evaluando a los cachimbos. 2. Realizaremos torneos relmpagos pro-fondos que sirvan para evaluar jugadores y para recaudar fondos para las Interfacultades. 3. Buscaremos auspiciadores para reducir el costo de las Interfacultades. 4. Abriremos una convocatoria de la Jaura Gris para aumentar la participacin del estudiante de Letras en su Barra Oficial. 5. Realizar una convocatoria masiva mediante la difusin efectiva por los distintos medios de comunicacin del CF. 6. Mantendremos dilogo constante con los miembros de la Jaura Gris para evitar excesos y as nunca se pierda el ambiente de fiesta de la barra. 7. Entregar rehidratantes para los deportistas en el intermedio y al final de los partidos.

Secretara de Cachimbos:

Mejores cachimbadas: Las cachimbadas son las actividades de integracin que el Centro Federado brinda para los nuevos alumnos de Estudios Generales Letras. Buscamos que estas actividades sigan mejorando, para seguir haciendo de esto una experiencia inolvidable. Proponemos: 1. Seleccin y capacitacin de Jefes de T: Continuaremos con la evaluacin previa que se les realiza a los candidatos para jefes de T. Adems, una vez seleccionados estos, capacitaremos a los Jefes de T para que estos puedan orientar de mejor manera a un cachimbo. 2. Reglas claras sobre cachimbadas: Para evitar posteriores problemas en el transcurso de las cachimbadas, estableceremos reglas claras desde el inicio de ellas. Estas reglas sern informadas a los jefes de T, para que todos tengan conocimiento de las mismas. 3. Renovemos la bsqueda del tesoro: Recuperaremos el sentido de la bsqueda del tesoro. Vincularemos las pistas y esconderemos un tesoro en la universidad, de tal modo que al final esta si sea una bsqueda de verdad. Adems, revaloraremos la historia de Letras para aadirle ms sentido a la bsqueda del tesoro. Cachimbo en la vida universitaria: La secretara de Cachimbos tambin tiene el rol de informar al cachimbo sobre todo lo que le ofrece la vida universitaria. El cachimbo debe conocer todas las facilidades que le puede ofrecer la universidad, para aprovechar al mximo su vida universitaria: 1. Manual de Supervivencia del Cachimbo 2.0: Continuaremos y ampliaremos el Manual de Supervivencia del Cachimbo. Aadiremos informacin sobre ms lugares donde comer y estudiar; ensearemos como usar el correo PUCP, informaremos sobre los distintos deportes de la PUCP y sobre el Servicio de Salud, y explicaremos el sentido de las cachimbadas. 2. Infrmate de poltica cachimbo!: Realizaremos una exposicin de ideas de las agrupaciones para que los cachimbos conozcan la distinta

oferta poltica de la universidad. Buscaremos que el cachimbo conozca de primera mano a las agrupaciones, sus propuestas y su forma de trabajar. 3. Gua cachimbos: Adems de los jefes de T, plantearemos la creacin de Guas de Cachimbos, que se encargarn de ensearle al cachimbo los distintos lugares de la universidad, para que el cachimbo conozca a la perfeccin el entorno donde estudiar. Cachimbadas por la unidad: Creemos que las cachimbadas antes de ser un evento de competencia, son un evento de unidad e integracin hacia la vida universitaria. Es por eso que buscaremos reforzar este sentido original de las cachimbadas con las siguientes propuestas: 1. Reencuentro de Ts: Abriremos una inscripcin para que las Ts de ciclos anteriores puedan inscribirse en un reencuentro de Ts. Ser un espacio donde adems de reencontrarse, organizaremos torneos deportivos y actividades recreativas con el objetivo de generar un sentimiento de comunidad de estudiantes de Estudiantes Generales Letras. 2. Inclusin del alumno de Intercambio!: Creemos que los alumnos de intercambio tambin deberan participar de las cachimbadas, por eso proponemos que estos tambin formen partes de las Ts y, que de esta manera, participen en las cachimbadas. Adems, buscaremos que el estudiante de Letras conozca la cultura de los estudiantes de intercambio, para lo que plantearemos actividades que se enfoquen en conocer ms dichas culturas. 3. Integracin de Ts: Creemos que el verdadero sentido de las cachimbadas debera volver a tomar fuerza, pues stas antes que ser un espacio de competencia, son un espacio de integracin de los cachimbos. Por eso, realizaremos una kermesse, donde los cachimbos de distintas Ts puedan conocerse e interactuar para lograr integrarse entre todos.