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INTRODUCCIN El desarrollo apresurado de tecnologa automatizada y computarizada que se esta verificando en este siglo, obliga a estar cada vez mas actualizados en esos conocimientos. Este dibujo de iniciacin no presenta ninguna dificultad; por el contrario, conlleva una adecuacin en la visualizacin del que dibuja, fabrica y compone, a diferencia del que disea. El dibujo constituye un lenguaje grafico que puede representar una idea abierta muy personal o, tambin, una idea abierta sujeta a normas y estndares especificados. Desde sus orgenes, el hombre ha tratado de comunicarse mediante grafismos o dibujos. Las primeras representaciones que conocemos son las pinturas rupestres, en ellas no solo se intentaba representar la realidad que le rodeaba, animales, astros, al propio ser humano, etc., sino tambin sensaciones, como la alegra de las danzas, o la tensin de las caceras.

A lo largo de la historia, este ansia de comunicarse mediante dibujos, ha evolucionado, dando lugar por un lado al dibujo artstico y por otro al dibujo tcnico. Mientras el primero intenta comunicar ideas y sensaciones, basndose en la sugerencia y estimulando la imaginacin del espectador, el dibujo tcnico, tiene como fin, la representacin de los objetos lo ms exactamente posible, en forma y dimensiones. Por lo tanto, el dibujo es un medio de comunicacin indispensable que la humanidad ha utilizado a travs de la historia. El dibujo tcnico que se te propone en esta gua didctica se relaciona con todas las asignaturas de tu plan de estudios de tal forma que seas capaz de representar grficamente objetos, ideas o conceptos. Es importante que tomes en cuenta que para que se den los efectos de un real aprendizaje, debers necesariamente participar activamente con una intensa prctica, adems del cumplimiento de todos los ejercicios propuestos en las asesoras.

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1.- METODO DE TRAZADO

1.1 A mano alzada 1.1.1. Croquis 1.1.2. Diagrama 1.1.3. Esquema 1.2 Con instrumentos 1.2.1. Identificacin de equipos, su uso y manejo 1.3. Asistido por computadora 1.3.1. Requerimiento de hardware software 1.3.2. Aplicacin de comandos bsicos

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1.- METODO DE TRAZADO

Los conocimientos ms importantes del dibujo tcnico de iniciacin van enfocados a las prcticas de uso de instrumentos, combinadas estas con construcciones geomtricas y los conocimientos y ejercicios de teora de descripcin de la forma. 1.1 MANO ALZADA Es importante que antes de iniciar cualquier prctica detallada con instrumentos, realices dibujos a mano alzada, con una tcnica especifica, como el dibujo pictrico basadas en la representacin de un objeto, de manera exacta como se muestra ante el ojo del observador, croquizado a pulso bajo la tcnica de trazado de un ngulo especifico en cuadricula. El objetivo de este curso es capacitar al alumno para poder observar el espacio y representarlo rpidamente sin necesidad de ningn mtodo, ni instrumento de dibujo, salvo su propia visin, lpiz y papel.

Dibujo Casa Gobierno Crdoba 35cm x 50 cm lapicera fuente, lpices y tintas de color

Croquis Puente Calatrava P.Madero 23cm x 16 cm lapicera, tinta china a pincel

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Croquis de viaje 15cm x 10cm tinta china 1.1.1 El croquis a mano alzada es el primer paso en el aprendizaje de la mayora de las disciplinas artsticas, inclusive, en la era de la representacin digital, este tipo de dibujo, es un medio de expresin nico que identifica al profesional y le permite desarrollar los proyectos con ms rapidez que con un ordenador. ELABORACIN DE LOS CROQUIS. El estudio de las rutas se realiza, generalmente sobre un mapa de la regin, los cuales son una representacin del terreno, obtenida por proyeccin sobre un plano, de una parte de la superficie esfrica de la Tierra. El relieve del terreno aparece representado en los mapas por medio de las curvas de nivel, curvas que enlazan puntos del terreno situados a la misma cota. Los principales mapas que se utilizan en la elaboracin del croquis de una va son editados en escalas 1:25000 y 1:100000. Con los datos obtenidos de los mapas, el Ingeniero logra formarse una buena idea de la regin. Sobre ellos puede sealar los desniveles, los cursos de agua, las filas montaosas, los cruces con otras vas, etc. Tambin puede marcar en ellos, de las informaciones recogidas a travs del material de consulta que se ha reunido previamente, los datos de poblacin, zona de produccin, intensidad de lluvias, tipos de terrenos y formaciones geolgicas, etc. Adems, deben indicarse con especial cuidado los controles primarios que guan el alineamiento general de la va y por los cuales sta debe incuestionablemente pasar; y los controles secundarios tales como caseros, carreteras existentes, sitios de puentes, zonas de terreno firme, cruce con otras vas, minas, bosques, etc. De esta manera orientado el alineamiento general de la carretera y con los datos adquiridos y anotados sobre los mapas, ser posible sealar en ellos varias lneas o croquis de la va que determinarn fajas de terrenos de ancho variable o rutas, sobre los cuales ser posible ubicar el trazado de la carretera. Reconocimientos preliminares. Una vez elaborados los croquis empieza el trabajo de campo o reconocimiento preliminar. El reconocimiento es el examen general de las fajas o zonas de terreno que han quedado determinados por los 4

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croquis. Su finalidad es la de descubrir las caractersticas sobresalientes que hacen a una ruta superior de los dems: sirve tambin para obtener datos complementarios de la regin, tener una idea del posible costo de la construccin de la carretera propuesta, anticipar los efectos potenciales de la carretera en el desarrollo econmico de los terrenos que atraviesa y estimar los efectos destructivos que pudiera tener en el paisaje natural. Con los datos obtenidos durante el reconocimiento preliminar y con la informacin reunida con anterioridad a l, el Ingeniero se formar un criterio que le permitir seleccionar las rutas que ameritarn estudio topogrfico. El reconocimiento debe ser rpido y de carcter general y puede realizar recorriendo la ruta a pie. El encargado del reconocimiento debe llevar consigo los instrumentos adecuados para la determinacin de las elevaciones relativas, la obtencin de rumbos y la medida de pendientes. Los barmetros aneroides, las brjulas y los niveles de mano o clismetros sirven perfectamente para el trabajo. 1.2 INSTRUMENTOS Para realizar con efectividad tcnicas de trazado geomtrico o esquemas bajo un sistema de proyeccin, primero debemos estar familiarizados con los instrumentos de dibujo y con la tcnica adecuada para el manejo de los mismos 1.2.1 IDENTIFICACION, USO Y MANEJO DEL EQUIPO. Los instrumentos de dibujo son numerosos y hay mucha variedad en las caractersticas de algunos de ellos. Otros son muy sofisticados y de estuches muy completos, equipados con aditamentos y repuestos; sin embargo, al realizar una cuidadosa seleccin, conoceremos los instrumentos que mas se adecuan a las necesidades del dibujo tcnico. Una adecuada tcnica en el manejo de los instrumentos elevara la calidad de nuestros dibujos y facilitara el proceso de elaboracin de los mismos. a) Tipos de papel y tamaos estndar.- Para los ejercicios iniciales del dibujo tcnico, se recomienda el uso de papeles bond y ledger. Papel bond. Se usa en las llamadas hojas de maquina, se pude conseguir en rollo o en pliegos a medida estndar, la consistencia y textura se basa en los kilogramos de presin que se utiliza en su fabricacin , los hay de 29, 36 y 40 Kg. Papel Ledger. Se fabrica en colores blanco y amarillo , se puede conseguir en rollo o en pliegos a medida estndar, el color blanco es el mas recomendable para los ejercicios del dibujo tcnico Papel calca. Se maneja en espesores fino, mediano y grueso, facilita detectar errores en el dibujo. Se adecua a la impresin de copias heliogrficas. Papel albanene y herculene los mas manejados en el mbito industrial

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b) Sujecin de hojas.- nunca se debe trabajar con la hoja de trabajo suelta. Despus de encuadrarse, se extiende del centro hacia las esquinas, para sujetarla con cinta adhesiva. c) Lapiceros y puntillas: Para dibujar es necesario utilizar lpices con minas especiales, esto se grada por nmeros y letras de acuerdo a la dureza de la mina. Un lpiz duro pinta lneas ms suaves que un lpiz blando a igualdad de presin. Es el instrumento bsico para la representacin. Ayudan en la uniformidad del espesor de la lnea y facilitan el proceso de domar nuestro pulso en la presin del trazado. Estos se clasifican: segn el tamao de la puntilla, las mas comunes son de 0.5 y 0.9 mm. y el portaminas de 2mm. Por su dureza, estn: o las puntillas blanda que son las 6B, 5B, 4B,2B, B y HB; se usan para realizar croquis y dibujos preliminares se recomiendan 2B y B o el grado medio que son puntilla F, para escritura tcnica y dibujos con instrumentos, se incluye HB y H. o y por ultimo las puntillas duras son las H, 2H, 3H, 4H, 5H, 6H, 7H, 8H y 9H(representa el tipo de puntilla mas duro) . para lneas auxiliares y acotaciones 2H y 3H.

d) Regla T: De la variedad existente la mas adecuada a las necesidades de dibujo tcnico es la regla fija, de madera dura, con filos de plstico transparente y sin graduacin. Su longitud vara de 40 a 120 cm. Sus usos son los siguientes: 1. Sirve para alinear la hoja de trabajo sobre el restirador, antes de pegarla. 2. Sirve para trazar lneas horizontales. 3. Ayuda en el apoyo de las escuadras para el trazo de lneas verticales. e) Las escuadras: Las ms comunes que se usan son de 60, 30 y la de 45, estas se usan junto con la regla T o regla paralela cuando se dibujan lneas verticales o inclinadas. Para la tcnica de lneas verticales necesitamos combinar el manejo en trazo y posicin de la regla T y las escuadras. Tambin son llamados cartabones y se hacen de celuloide transparente o de otros materiales plsticos.

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Sus usos son los siguientes: Aparte del uso para trazar lneas verticales, existen ejercicios clave en la tcnica de su manejo presentndonos una gran variedad de alternativas en el trazado de ngulos en el dibujo tcnico. f) El transportador: Hacemos uso de l cuando no se puede trazar cualquier ngulo con las escuadras. Los hay de 180 (media circunferencia) y de 360(Circunferencia completa). Las graduaciones mayores se fraccionan en 10 y se indican en contrasentido y en sentido natural de las manecillas del reloj, con el fin de facilitar medicin. El punto medio que se marca en la base del instrumento, que coincide con el ngulo de 90 y con el apoyo horizontal hacia 0, constituye la base para ubicarnos en el ngulo que se quiera medir. g) Comps: Este instrumento sirve para dibujar circunferencias y arcos. Consta de dos brazos, en uno se encuentra la punta y en el otro una puntilla o mina que gira teniendo como centro el brazo con la punta, los hay para trazo con puntilla y para trazado a tinta. El mas empleado es el llamado comps de precisin. Es muy importante nivelar la aguja y la mina del comps, la aguja debe salir un poco mas para que al encajarla en el papel casi quede a la misma altura que la mina (puntilla). Usos del comps: 1. Una vez afilada la mina, se ajusta al radio deseado 2. Se marca el centro donde se encajar la aguja 3. SE traza la circunferencia en el sentido de las manecilla del reloj h) La escala o escalmetro: Los escalmetros son reglas mtricas graduadas en centmetros y milmetros. Existen en forma triangular y de cuerpo plano con bisel en los extremos y cuenta con diversas escalas combinadas grabadas en su superficie, solo deben usarse para medir, nunca para trazar lneas. En un dibujo siempre debe indicar la escala que se empelo para su realizacin en el recuadro de informacin general. Las escalas estn referidas normalmente al metro, siendo las ms usadas: Escala 1:1 Cuando se dibujo un objeto su tamao natural Escalas 1:100, 1:75, 1:50, 1: 20 cuando los objetos que se deben dibujar son demasiado grandes ej. Una casa. Escala 5:1 cuando los objeto a dibujar son demasiado pequeos. Ej. Representar el engrane de un reloj de pulsera.

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i) Plantillas: Se usan para dibujar formas estndares cuadrados, hexagonales, triangulares y elpticos. Estas se usan para ahorrar tiempo y para mayor exactitud en el dibujo. J) Plantillas para borrar: Estas son piezas metlicas delgadas que tienen varias aberturas que permiten borrar detalles pequeos sin tocar lo que ha de quedar en el dibujo. Para borrar se utilizan gomas, las ms recomendables son los llamados goma lpiz que existen en el mercado actual. k) Goma de borrar: La goma de borrar blanda o de artista, que llaman de leche y de Nysn, es til para limpiar el papel o la tela de los marcos y suciedades dejados por los dedos que perjudican el aspecto del dibujo terminado. ACTIVIDADES PARA REFORZAR TU APRENDIZAJE: 1. Trazar en toda el rea de la lmina, cuadricula de 10 milmetros cuadrados. (ejercicio para lneas horizontales y verticales). 2. Trazar en toda el rea de la lmina, cuadrcula de 5 milmetro cuadrados. 3. Trazar al centro de la hoja un crculo de 100 milmetros de radio y dividirlo en 8 partes iguales. 4. Trazar al centro de la hoja un crculo de 100 milmetros de radio y dividirlo en 12 partes iguales. 5. Trazar al centro de la hoja un crculo de 100 milmetros de radio y dividirlo en 24 partes iguales. 6. Dividir la hoja en cuatro partes iguales y dibujar completo el ejercicio. 7. Dividir equidistantemente la hoja en 24 espacios cuadrados y dibjese en stos, los ngulos estndar. 8. Trazar al centro de la hoja un crculo de 100 milmetros de radio y dividirlo en 36 partes iguales, utilizando el transportador. 9. Trazar al centro de la hoja un crculo de 100 milmetros de radio y dividirlo en 10 partes iguales, utilizando el transportador. 10. Trazar al centro de la hoja un circulo de 100 milmetros de radio y sobre ese mismo centro trazar crculos que su radio vaya en aumento progresivo de 5 milmetros (15,20,25,30,35 mm. etc), el ejercicio deber continuarse hasta topar con el margen horizontal. Las lneas deben de quedar con un tono oscuro y espesor uniforme.

1.3 ASISTIDO POR COMPUTADORA La mayor parte del dibujo tcnico se realiza hoy con ordenadores o computadoras, ya que es ms fcil modificar un dibujo sobre la pantalla que sobre el papel. Las computadoras tambin hacen ms eficientes los procesos de diseo y fabricacin. Por ejemplo, si las especificaciones de una pequea pieza de una mquina se modifican en el ordenador, ste puede calcular cmo afectan los cambios al resto de la mquina antes de proceder a su fabricacin. Vase CAD/CAM.

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1.3.1 REQUERIMIENTOS DE HARDWARE Y SOFTWARE Un digitalizador ptico (o escner ptico): Emplea dispositivos fotosensibles para convertir imgenes (por ejemplo, una fotografa o un texto) en seales electrnicas que puedan ser manipuladas por la mquina. Por ejemplo, es posible digitalizar una fotografa, introducirla en una computadora e integrarla en un documento de texto creado en dicha computadora. Los dos digitalizadores ms comunes son el digitalizador de campo plano (similar a una fotocopiadora de oficina) y el digitalizador manual, que se pasa manualmente sobre la imagen que se quiere procesar. Existen cmaras digitales que permiten tomar imgenes que pueden ser tratadas directamente por el ordenador.
Ingeniera asistida por ordenador A partir de unas especificaciones de fabricacin detalladas, los arquitectos e ingenieros crean modelos visuales mediante grficos generados por computadora, como en el caso de esta locomotora. Las piezas generadas por ordenador pueden someterse a pruebas, y su forma puede ser modificada, antes de fabricar fsicamente el producto.

CAD/CAM CAD/CAM es el proceso en el cual se utilizan los ordenadores o computadoras para mejorar la fabricacin, desarrollo y diseo de los productos. stos pueden fabricarse ms rpido, con mayor precisin o a menor precio, con la aplicacin adecuada de tecnologa informtica. Los sistemas de diseo asistido por ordenador (CAD, acrnimo de Computer Aided Design) pueden utilizarse para generar modelos con mucha precisin, de las caractersticas de un determinado producto. Estas caractersticas podran ser el tamao, el contorno y la forma de cada componente, almacenada como dibujos bi y tridimensional con animacin. Una vez que estos datos dimensionales han sido introducidos y almacenados en el sistema informtico, el diseador puede manipularlos o modificar las ideas del diseo con mayor facilidad para avanzar en el desarrollo del producto. Adems, pueden compartirse e integrarse las ideas combinadas de varios diseadores, ya que es posible mover los datos dentro de redes informticas, con lo que los diseadores e ingenieros situados en lugares distantes entre s pueden trabajar como un equipo. Los 9

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sistemas CAD tambin permiten simular el funcionamiento de un producto. Hacen posible verificar si un circuito electrnico propuesto funcionar tal y como est previsto, si un puente ser capaz de soportar las cargas pronosticadas sin peligros e incluso si una salsa de tomate fluir adecuadamente desde un envase de nuevo diseo.

Diseo asistido ordenador

por

Estos ingenieros examinan el larguero de un ala de un avin de caza, mientras en la pantalla se ve su imagen diseada por computadora. El ensayo y diseo asistido por ordenador o computadora se utiliza cada vez ms en los proyectos de gran envergadura, ya que permite un gran ahorro de tiempo y dinero.

Cuando los sistemas CAD se conectan a equipos de fabricacin tambin controlados por ordenador conforman un sistema integrado CAD/CAM (CAM, acrnimo de Computer Aided Manufacturing). La fabricacin asistida por ordenador ofrece significativas ventajas con respecto a los mtodos ms tradicionales de control de equipos de fabricacin. Por lo general, los equipos CAM conllevan la eliminacin de los errores del operador y la reduccin de los costes de mano de obra. Sin embargo, la precisin constante y el uso ptimo previsto del equipo representan ventajas an mayores. Por ejemplo, las cuchillas y herramientas de corte se desgastarn ms lentamente y se estropearan con menos frecuencia, lo que reducira todava ms los costes de fabricacin. Frente a este ahorro pueden aducirse los mayores costes de bienes de capital o las posibles implicaciones sociales de mantener la productividad con una reduccin de la fuerza de trabajo. Los equipos CAM se basan en una serie de cdigos numricos, almacenados en archivos informticos, para controlar las tareas de fabricacin. Este Control Numrico por Computadora (CNC) se obtiene describiendo las operaciones de la mquina en trminos de los cdigos especiales y de la geometra de formas de los componentes, creando archivos informticos

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especializados o programas de piezas. La creacin de estos programas de piezas es una tarea que, en gran medida, se realiza hoy da por software informtico especial que crea el vnculo entre los sistemas CAD y CAM.

Motor diseado con la ayuda de computadoras Los planos para este motor de turbina de gas se realizaron mediante un programa de diseo asistido por ordenador (CAD). Los ingenieros pueden comprobar los detalles estructurales visualizando cualquier seccin del plano generado por ordenador, o Las caractersticas de los sistemas CAD/CAM son aprovechadas por los viendo el motor diseadores, ingenieros y fabricantes para adaptarlas a las cualquier necesidades desde ngulo. especficas de sus situaciones. Por ejemplo, un diseador puede utilizar el

sistema para crear rpidamente un primer prototipo y analizar la viabilidad de un producto, mientras que un fabricante quiz emplee el sistema porque es el nico modo de poder fabricar con precisin un componente complejo. La gama de prestaciones que se ofrecen a los usuarios de CAD/CAM est en constante expansin. Los fabricantes de indumentaria pueden disear el patrn de una prenda en un sistema CAD, patrn que se sita de forma automtica sobre la tela para reducir al mximo el derroche de material al ser cortado con una sierra o un lser CNC. Adems de la informacin de CAD que describe el contorno de un componente de ingeniera, es posible elegir el material ms adecuado para su fabricacin en la base de datos informtica, y emplear una variedad de mquinas CNC combinadas para producirlo. La Fabricacin Integrada por Computadora (CIM) aprovecha plenamente el potencial de esta tecnologa al combinar una amplia gama de actividades asistidas por ordenador, que pueden incluir el control de existencias, el clculo de costes de materiales y el control total de cada proceso de produccin.

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Esto ofrece una mayor flexibilidad al fabricante, permitiendo a la empresa responder con mayor agilidad a las demandas del mercado y al desarrollo de nuevos productos. La futura evolucin incluir la integracin an mayor de sistemas de realidad virtual, que permitir a los diseadores interactuar con los prototipos virtuales de los productos mediante la computadora, en lugar de tener que construir costosos modelos o simuladores para comprobar su viabilidad. Tambin el rea de prototipos rpidos es una evolucin de las tcnicas de CAD/CAM, en la que las imgenes informatizadas tridimensionales se convierten en modelos reales empleando equipos de fabricacin especializado, como por ejemplo un sistema de estereolitografa. Los lpices pticos Son punteros electrnicos que permiten al usuario modificar los diseos en pantalla. Este puntero, que se sostiene en la mano, contiene sensores que envan seales a la computadora cada vez que se registra luz. La pantalla de la computadora no se enciende entera, sino fila por fila 60 veces por segundo, mediante un haz de electrones. Por ello, la computadora puede determinar la posicin del lpiz cada vez que detecta el haz de electrones.

Lpiz ptico Tecnologa CAD/CAM (diseo y fabricacin asistidos por computadora) debido a su gran flexibilidad. Aqu vemos a un diseador utilizando un lpiz ptico para modificar un plano en una pantalla de computadora.

1.3.2 APLICACIONES DE COMANDOS BASICOS 2D Y 3D En la aplicacin de los software especializados mencionados anteriormente se manejan en los comandos bsicos, todas las caractersticas de las herramientas: lneas, polgono, circulo, poli lneas, etc., para la elaboracin de planos y diseos arquitectnicos o de maquinaria automotriz.

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2. TECNICAS DE PROYECCIN

2.1. Sistema octogonal 2.1.1 Didricas 2.1.2 Triedricas 2.2 Oblicua 2.2.1 1er. Diedro 2.2.2 2. Diedro 2.3 Axonomtricas 2.3.1 Isomtrica 2.3.2 Trimetrica 2.3.3 Dimetrica 2.4 Perspectiva 2.4.1 Lineal 2.4.2. Area

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2. TECNICAS DE PROYECCIN
Si pensamos en la necesidad de realizar un dibujo del objeto, para que este sea fabricado, necesitamos que la descripcin de la forma del mismo sea detallada y precisa, para ello hacemos uso de la proyeccin que nos va a permitir desarrollar una descripcin mas detallada del objeto. 2.1. SISTEMA ORTOGONAL La teora de la proyeccin ortogonal desarrolla un sistema de descripcin para representar vistas del objeto. Esto se basa en una representacin esquemtica de cada una de las caras del objeto, vistas desde una posicin frontal directa. Dado que todos los objetos son tridimensionales, podemos, imaginar cualquiera de ellos dentro de un prisma cbico. Esto nos confirma que todos los objetos pueden ser vistos desde seis posiciones diferentes (seis caras): de frente, de lado derecho, lado izquierdo, por arriba, por abajo y por atrs. Ningn objeto puede ser visto ms de cinco caras y tampoco por siete. 2.1.1. DIEDRICAS El sistema didrico es un sistema de representacin geomtrica de los elementos del espacio sobre dos planos, es decir reduciendo las tres dimensiones del espacio a las dos dimensiones del plano, utilizando una proyeccin cilndrica ortogonal, sobre dos planos que se cortan perpendicularmente formando un diedro rectngulo. Para generar las vistas didricas, uno de los planos se abate sobre el segundo. Las proyecciones o vistas usualmente empleadas se denominan alzado (visto el objeto de frente) y planta (visto el objeto desde arriba) a las que en ocasiones se aade, por claridad, una tercera denominada perfil. El sistema didrico es el universalmente empleado en arquitectura e ingeniera especialmente en los planos de cotas y de despiece. Segn las proyecciones estn reflejadas o no en el plano del dibujo, existen dos sistemas de representacin:

Sistema europeo: Las proyecciones se recogen tras el objeto. Son vistas en el primer cuadrante. Sistema americano: Las proyecciones se reflejan desde el objeto. Son vistas en el tercer cuadrante.

2.1.2. TRIEDRICO El sistema triedrico es un sistema de representacin geomtrica de los elementos del espacio sobre tres planos. COMPLEMENTARLO

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Aunque en ambos sistemas las proyecciones (representaciones del objeto) son exactamente las mismas, su disposicin en el plano del dibujo es la contraria. 2.2. SISTEMA OBLICUO El dibujo oblicuo es un dibujo tridimensional axonomtrico en el que se representa el objeto con una superficie paralela al plano de proyeccin o plano del papel y las otras superficies dibujadas a lo largo de un eje inclinado que forma un ngulo con la horizontal. Las medidas del ngulo pueden variar segn el caso, las de mayor uso son las 30, 45 y 60. Los dibujos oblicuos nos muestran dos o ms superficies al mismo tiempo, sobre un dibujo. La vista frontal del objeto se dibuja de la misma forma que la vista frontal, en la proyeccin ortogonal. En esta vista frontal todas las lneas rectas inclinadas y curvas en el plano frontal del objeto aparecen en su dimensin y forma verdadera. Los dibujos oblicuos se realizan en forma anloga a los dibujos isomtricos. As por ejemplo, los modelos regulares se obtienen trazando lneas paralelas a los ejes, las lneas ocultas del modelo no se dibujan EJES DEL DIBUJO OBLICUO. Al igual que en el dibujo isomtrico, en el dibujo oblicuo se puede representar el sistema de ejes en diversas posiciones, pero teniendo en cuenta siempre que un eje debe ser vertical y otro horizontal, mientras que el tercer eje puede formar cualquier ngulo, el cual representa la profundidad del objeto.

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2.3. Axonometra
Son dibujos ilustrativos de una sola vista, con una muestra de gran variedad, de las cuales analizaremos solo tres. 2.3.1 Isomtrica El dibujo isomtrico es el que mas se adecua a las necesidades del dibujo tcnico mecnico. Lo anterior con base en que un dibujo ilustrativo, debe mostrar tres de las seis caras existentes, dos no convendra y cuatro no se podra; sin embargo el isomtrico muestra por igual las tres caras. Al dibujo isomtrico se le llama de esa manera porque todas las inclinaciones que lo abarcan van al mismo ngulo, si queremos dibujar objetos basndonos en la proyeccin axomtrica isomtrica y utilizando una tcnica especfica para croquizarlo a pulso, debemos estar conscientes de que cada parte que compone la forma de un dibujo, parte de una construccin geomtrica de figura o de cuerpo. Por lo anterior debemos memorizar, comprender y analizar los siguientes cuadros geomtricos.
LINEAS
V E R T I C A L TANGENT E

HORIZONTAL

DIMETR O

CUERD A RADI O

TRIANGULOS

EQUILATERO

ISOSCELES

ESCALENO

OBTUSANGULO

RECTANGULO

CUADRILATEROS

CUADRADO

RECTANGULO

ROMBO

ROMBOIDE

TRAPECIO

TRAPEZOIDE

POLIGONOS REGULARES

Fig. Cuadro de formas geomtricas

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2.3.2 Caballera Este tipo de dibujo de proyeccin oblicua muestra muy clara una cara pero las otras dos las distorsiona en la profundidad. Es cuando se realiza un dibujo oblicuo con el eje inclinado utilizando ngulos de 45. Mediante este mtodo todas las dimensiones sobre el eje oblicuo se representan en su verdadero tamao. Los dibujos que se realizan en perspectiva caballera se ejecutan rpidamente, siendo muy sencilla su construccin, adems de poseer una gran aplicacin en el dibujo industrial y mecnico, pero estos dibujos en general dan una apariencia un poco desproporcionada, y alargada; distinto a como es en la realidad

2.4. Perspectiva
El dibujo de perspectiva se encuentra entre el dibujo libre o pictrico y el instrumental o mecnico. Es un mtodo de dibujo para representar un espacio tridimensional real de un objeto desde un punto de vista dado, sobre una superficie plana que puede ser papel, madera, piedra, lienzo (la tela que utilizan los pintores) y muro. Las 3 dimensiones son: El alto, el ancho y el fondo. Por eso con la utilizacin de la perspectiva se busca representar no solo las dimensiones tradicionales de altura y anchura, si no tambin el fondo, es decir la profundidad. 2.4.1 Elementos de la perspectiva La perspectiva es una tcnica de dibujo mediante la cual conseguimos provocar el efecto de lejana y profundidad y por tanto de volumen. Hemos de diferenciar la perspectiva area de la perspectiva geomtrica o lineal. Perspectiva area El primer plano es ms ntido y contrastado, estando los colores ms saturados. Los planos siguientes pierden saturacin del color y definicin de las formas. Los planos ms lejanos pierden totalmente el contraste y el color se vuelve gris. En la foto tenemos el perro en primer plano, despus la arboleda y la casa, detrs unos pequeos montes y al fondo una montaa. Detrs casi no se distingue del cielo, el quinto plano de la sierra. 18

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Las condiciones climticas y atmosfricas (humo, neblina) proporcionan una sensacin de profundidad, ya que los colores y la tonalidad de la imagen se amortiguan segn aumenta la distancia. Los diferentes cambios cromticos facilitan a que la perspectiva area sobresalga y destaque.

En la perspectiva geomtrica o lineal: Se definen una serie de lneas y puntos que dan como resultado una especie de pirmide que, si fueran muchas lneas parecera un cono, por lo cual se le llama perspectiva cnica.

Cualquier cosa que queramos dibujar con la perspectiva correcta, partiremos siempre de una caja o paraleleppedo en cuyo interior construimos el objeto o volumen concreto. As un cuadrado en perspectiva se transforma en un trapecio.

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Por este procedimiento se pueden obtener imgenes realistas, sin embargo no simula completamente la visin estereoscpica del ser humano.

Perspectiva paralela: Es otro sistema de representacin grfica, en este caso los rayos no convergen en un punto, sino que son paralelos, por ello suele recibir tambin el nombre de proyeccin cilndrica. En este sistema, sin embargo, no refleja la profundidad del espacio ni distorsiona los ngulos.

La perspectiva en el arte y el dibujo

La perspectiva en la Edad Media. En el transcurso del tiempo, los artistas, ilustradores y delineantes han desarrollado diversos mtodos como ayudas para representar de forma fidedigna todo cuanto ven frente a ellos. Estas ayudas para el dibujo van desde las ms sencillas v familiares a otras ms tcnicas y mecnicas. De todos modos, llegaremos a la conclusin de que algunas pueden resultarnos tiles.

Midiendo a ojo con el lpiz Un mtodo sencillo para calcular y comparar proporciones, sobre todo distancias verticales y horizontales, consiste en usar un lpiz como regla. Seleccionamos el objeto que queremos usar como parmetro para nuestro dibujo y luego cogemos un lpiz con la punta para arriba, sin olvidarnos de tener el brazo bien estirado. Alineamos la punta del lpiz con la parte superior del objeto y el dedo con la parte inferior (tal y como lo muestra el diagrama. Esta medicin nos permitir calcular proporcionalmente los otros objetos. Hemos de estar seguros de que el lpiz se encuentra en posicin totalmente vertical a la hora de medir profundidades. Para calcular el grado de inclinacin o para medir horizontalmente, el lpiz habr de estar perpendicular a la lnea de visin.

Para calcular un ngulo, empezaremos con el lpiz en posicin horizontal, y luego lo giraremos hasta que se encuentre sobre la lnea.

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As se determinar el ngulo. Medir a ojo Trabajar midiendo a ojo es una tcnica muy til. El diagrama muestra cmo funciona este sistema para emprender un bodegn de un cubo sobre una mesita.

Si somos diestros, tendremos que mirar por el lado izquierdo del tablero de dibujo, de modo que la mano que dibuja no interfiera en las lneas de mira, perturbando la visin. Con el tablero en posicin vertical y con un ojo cerrado, moveremos la cabeza ligeramente a izquierda y derecha hasta lograr que el borde del tablero pueda ser utilizado como plomada para determinar el tamao de cada parte de los objetos y, luego, marcaremos estos puntos en el borde del tablero. Esto es particularmente til para dibujar figuras, pero tambin puede utilizarse con buenos resultados para dibujar paisajes o, como en este caso, una naturaleza muerta. Es un mtodo consagrado, como lo demuestran las marcas en el borde de muchos dibujos de grandes maestros, lo cual demuestra que dibujaban midiendo a ojo.

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3. NORMATIVIDAD

3.1Lineas 3.3.1 Calidad 3.3.2 Tipos 3.3.3 Usos 3.3.4 Aplicacin 3.2 Alfabeto 3.2.1 Fuentes 3.2.2 Tamao 3.3.1 Materiales 3.3.2 Sealizacin 3.3.3 Instalaciones 3.3.4 Mobiliario 3.4 Dimensin 3.4.1 Formatos 3.4.2 Acotaciones 3.4.3 Escalas 3.5 Proyecciones 3.5.1 Sistemas de vistas 3.5.2 Planos especializados

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3. NORMATIVIDAD 3.1. LINEAS El dibujo tcnico mecnico es un lenguaje grfico y como tal debe tener su sistema de representacin. Esto significa que si es un lenguaje, debe tener su alfabeto para que se pueda realizar su escritura. En virtud de que estamos refirindonos a un lenguaje grfico su representacin depender de un alfabeto de lneas. Descripcin de Lneas En primer lugar hay que especificar que de todas las lneas del alfabeto solo dos de ellas describen la forma del objeto, son: las lneas de contorno visible y la lnea de contorno oculto, el resto de ellas indican referencias de tamao, posicin, movimiento, material, etc. Las lneas que a continuacin describiremos son para trazarse con puntillas de carbn o plstico, no varan en su tono; es decir todas deben de ir trazadas en tono negro y su variacin se da en la forma y el espesor. El alfabeto de lneas no acepta que un dibujo en detalle terminado contengan lneas grises. a) Lnea de contorno visible.- Esta indica la silueta exterior del objeto, todo lo que se ve; es decir, las formas principales. Se le considera la lnea ms importante por lo que su espesor debe sobresalir de las dems.

Puntillas HB,2 H

Espesor: 0.3 a 0.5 mm

b) Lnea de contorno oculto.- Indica las partes del objeto que exteriormente no podemos ver, pero que son completamente necesarias de representar. c) Lnea de centro.- Identifica el centro de partes circulares y agujeros. Sirve tambin para identificar objetos cilndricos, vistos

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desde una posicin no circular. Esta lnea se puede trazar en forma vertical, horizontal, en cruz y circular. d) Lnea de extensin y acotacin.- Sealan las tangencias y seccin especifica en diferentes partes de la pieza, usadas para representar una medida dimensional. e) Lnea de plano de corte.- En una vista frontal, muestra la direccin en que se corta imaginariamente una pieza. f) Lnea de seccionado.- Su trazado consiste en un rayo continuo que representa una superficie que aparentemente se cort del objeto, con el fin de mostrar claramente el detalle. g) Lnea de rotura corta.- Se usan en cortes parciales, cuando se tiene un detalle pequeo que mostrar; tambin se utiliza para acortar longitudes. Su trazo es a mano alzada. h) Lnea de rotura larga.- Est lnea se emplea para acortar la vista de una parte larga y de tamao considerable. i) Lnea espectral o fantasma.- Muestra el detalle repetido de unh dibujo se indica el movimiento alternando del objeto en su funcionamiento. j) Lnea de construccin.- Sirva para el trazado preliminar del dibujo, despus se retie o se borra. Es la nica que se puede trazar en tono gris, ya que despus se corrige. k) Lneas dinmicas.- Las formas ms dinmicas de composicin, hace uso de lneas diagonales. Escogiendo un punto de toma, un objetivo que provoque lneas convergentes o radiales, se puede obtener una fuerte impresin de perspectiva Una de las normas ms populares de la composicin se basa en la repeticin de las lneas y objetos, especialmente cuando el tema es una estructura. Las lneas pueden ser, horizontales, verticales, curvas u oblicuas. Las lneas horizontales, suelen expresar armona y profundidad, paz y tranquilidad, mientras que las verticales limitan la profundidad y actan como barreras entre la fotografa y la vista, es decir subrayan la grandiosidad del motivo. Las lneas curvas y amplias dan una sensacin de belleza y gracia, aportando movimiento a la composicin. La vista recorre la lnea de manera pausada y natural. Producen una sensacin de paz y tranquilidad. Las curvas en S, son otra forma de composicin bella y armnica, y tambin una de las ms comunes. La vista sigue suavemente la curva hasta alcanzar el principal centro de inters, centro que debemos asegurarnos que exista. Las lneas dominantes deben centrar la atencin, no desviarla. Se puede hallar una lnea casi en cualquier cosa, como en un camino o en una sombra.

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Para dibujar una paralela a una recta se siguen estos pasos: 1. Se alinea la hipotenusa de la escuadra con la recta.

2. Se apoya el cateto de la escuadra sobre el cartabn, que se mantiene as fijo.

3. Se desliza la escuadra sobre el cartabn hasta que llegue a la posicin en la que deseamos dibujar la recta paralela.

Para dibujar ahora perpendiculares a las rectas anteriores se siguen estos pasos: 1. Sin mover el cartabn de su posicin, se levanta la escuadra.

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2. Se gira la escuadra de forma que sea su otro cateto el que se apoye sobre el cartabn.

3. Se desliza la escuadra sobre el cartabn hasta que su hipotenusa llegue a la posicin en la que deseamos dibujar la recta perpendicular.

3.2. ALFABETO 3.2.1 FUENTES, TAMAO Y ESTILOS. Para la descripcin completa de un plano se requiere: el lenguaje grfico para mostrar la forma y disposicin, y la escritura para indicar las medidas, mtodos de trabajo, tipos de material y otra informacin. As pues, el buen delineante, adems de saber dibujar a la perfeccin, debe tener mucha soltura en la escritura a mano. La clase de letra ms usada corrientemente es la gtica comercial, a base de trazo simple. Las letras pueden ser maysculas o de caja alta y minsculas o de caja baja, ambas a base de tipo inclinado o vertical. En algunas empresas se emplea exclusivamente el tipo vertical; en otras el tipo inclinado. Y, finalmente, algunas veces emplean letras verticales para los ttulos y letras inclinadas para dimensiones y notas, u otras combinaciones. El delineante que

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quiere ocupar una plaza en alguna empresa habr de adaptarse a la costumbre de la misma.

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3.3. SIMBOLOGA
Smbolos de caractersticas geomtricas
Tolerancia de forma

Rectitud

Planeidad

Contorno de cualquier superficie Redondez Circularidad

Caractersticas sencillas

Cilindricidad

Caractersticas Relacionadas

Paralelismo Angularidad Desviacin Posicin real

Tolerancia Posicionales

Concentricidad

Simetra

Smbolos suplementarios
Condiciones mximas de material

CMM ITC
Ind. del tam. caractersticas de la

Caractersticas relacionadas

Perpendicular - Escuadra

Diametro

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3.3.1 MATERIALES
3.3.2 SEALIZACION

3.3.3 INSTALACIONES 3.3.4 MOBILIARIO

3.4. DIMENSIN
3.4.1. FORMATOS 3.4.2. ACOTACIN Una acotacin es la medida de una caracterstica de un objeto la cual deben ser especificadas en un dibujo tcnico. La acotacin, tambin conocida como cota o dimensin, debe cumplir un conjunto de reglas para facilitar su lectura y por consiguiente facilitar la construccin de una pieza. Existen diferentes tipos de acotaciones:

Acotaciones de tamao o dimensin. Acotaciones de localizacin o posicin. Notas locales. Notas generales.

Acotar una pieza es indicar sobre el dibujo realizado todas las dimensiones de la pieza, de tal forma que el operario y dems personas que intervengan en su elaboracin no tengan que realizar ninguna operacin aritmtica, ni que medir una cota sobre dicho plano para conocerla. Lneas de cota acotacin Sirven para la indicacin de las medidas y se colocan generalmente perpendiculares a las aristas o paralelamente a la dimensin que se ha de acotarEstas lneas deben colocarse como mnimo a 8 mm. de las aristas del cuerpo. Las lneas de cota paralelas han de estar unas de otras a una distancia lo suficientemente grande y en lo posible uniforme y nunca menor de 5 mm. Algunas reglas bsicas de acotacin 1.- Colocar las cotas entre las vistas siempre que sea posible.

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2.- Las acotaciones se deben colocar en orden de menor a mayor, donde la cota menor debe ser la ms cercana al objeto. 3.- Colocar las cotas cerca de la vista que muestre mejor la forma caracterstica del objeto. 4.- No se debe repetir la acotacin de un mismo detalle en alguna otra vista. Ejemplo:

40

30

20

Pasos para acotar 1.- Trazar sobre la vista las lneas de extensin

2.- Agregar las lneas de acotacin debidamente espaciadas y dejando la separacin para el nmero de la cota.

3.- Colocar las flechas, cuidando que lleguen hasta la lnea de extensin.

4.- Agregar los nmeros (cifras) de cada cota en forma vertical.

20 20

30

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Nombre de la pieza

Dibujo nm.

Folio nm.

Nombre de la empresa

Peso

Material:

Tolerancias generales:

Tratamiento trmico:

Cantidad:

Smbolo:

Acotado en: Escala:

Dibujo:

Aprob:

Fecha:

Descripcin de cada uno de los datos del cuadro anterior Nombre de la pieza.- Se utiliza para su control, especificacin general en el montaje a identificacin. Dibujo Nm.- Es el nmero que se le da a la pieza para su identificacin prctica en el montaje. Folio nm..- Se utiliza para llevar un control efectivo de archivo. Nombre de la empresa.- Se indica el nombre y emblema de la empresa para su identificacin oficial. Peso.- Se debe indicar el peso unitario y el total de la pieza; es decir, el peso del material que se va a utilizar para maquinarse y el peso total de la pieza ya terminada. Material.- Se indica el material a utilizar, as como tambin las dimensiones exteriores de espesor, ancho y largo del mismo. Tolerancias generales.- Nos determinan la diferencia permisible en las dimensiones de la pieza. Tratamiento trmico.- Depender del proceso de fabricacin de la pieza y del trabajo que sta vaya a desarrollar, se pueden escoger tratamientos trmicos, como: templado, revenido,recocido,normalizado,cementado,ect. Cantidad.- Especificar el nmero de piezas que se van a fabricar del tipo de dibujo en cuestin. Escala.- Es cuando el objeto que se va a dibujar tiene un tamao muy grande muy pequeo, ya sea que se reduzca o se aumente, las dimensiones se

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indicarn en forma original, indicndose por separado el tipo de escala aumentativa o reductiva empleada. Acotado.- Especificar qu sistema de medicin se emple para la realizacin del dibujo. Dibujo.- Indicar el nombre del dibujante que realizo dicho dibujo, para saber a quien acudir en caso de problemas espontneos. Aprob.- Nombre de la persona responsable del proyecto quien debe afrontar problemas que se presenten del proyecto en cuestin. Fecha.- Fecha en la que se realiz el dibujo. Smbolo.- Es para saber si un dibujo est hecho en sistema americano o europeo en el recuadro se dibuja el smbolo ISO. 3.4.3. ESCALAS Una Escala es una relacin numrica o grfica, que existe entre la realidad y el dibujo, la escala se refiere al modo como percibimos el tamao de un elemento constructivo respecto a las formas restantes. Esta ltima tiene dos categoras. Escala genrica: Dimensin de un elemento constructivo respecto a otras formas de un contexto. Escala Humana: Dimensin de un elemento o espacio constructivo Algunos factores que pueden afectar la escala de un espacio son: La forma, color y clase de las paredes lmites. La forma y colocacin de los vanos o aberturas. La naturaleza y escala de los elementos (mobiliarios) que se colocan.

Si se dibuja un objeto a su tamao natural, se dice que el dibujo est realizado a escala natural o a escala 1:1. Cuando los objetos que se deben dibujar son demasiado grandes para realizarse a escala natural ( casas, edificios, aviones, terrenos, mapas, etc), se tiene que representar a una escala reducida. Y cuando son demasiado pequeos se tienen que representar a un tamao mayor que el natural para que su forma se aprecie claramente. Las diferentes escalas son: Escalas en el sistema mtrico internacional (SI).- este sistema, surgi del nombre francs Le Systeme Internacional Dunites, esta remplazando todos los sistemas de medidas anteriores, incluyendo a versiones previas del sistema mtrico.

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Escalas mtricas que se recomiendan

AUMENTADAS 1 000: 1 500: 1 200: 1 100: 1 50: 1
1:5

NATURAL 1:1

REDUCIDAS 1: 2 1: 5 1: 10 1: 20 1: 50

0 Escala 1:5 (5mm)

10 0

30 0

20 0

Escalas graduadas en pulgadas.- este sistema pulgada-libra continua vigente en la industria. Muchos dibujos mecnicos siguen realizndose en pulgadas, divididas en fracciones comunes. La pulgada tambin se puede fraccionar en divisiones de 10, 20, 30, 40, 50, 60 y 80 partes por pulgadas. Esta ltima es conocida como la escala del Ingeniero Civil. Escalas graduadas en pies.- estas son utilizadas en el dibujo arquitectnico, su diferencia con respecto a la escala en pulgadas se basa en que cada divisor representa un pie (12 pulgadas). Las escalas mas comunes son: 1/8 de pulgada = 1 pie 1/ 4 de pulgada = 1 pie 1 pulgada, 1 pie y 3 pulgas = 1 pie. Seguramente habrs visto alguna vez el plano de una casa, en el que aparecen dibujados el saln, la cocina Cuando se est construyendo un edificio, el plano de un piso representa al piso real, ya que entre ambos existe, o mejor dicho existir, una relacin de semejanza, relacin que viene determinada por una escala. La escala del plano nos dice la relacin que hay o habr entre las medidas en el plano y las medidas en la realidad. Es una escala numrica porque relaciona dos nmeros: la longitud sobre el plano y la longitud real. Si la escala es 1:10, esto significa que 1 unidad de longitud (centmetros o milmetros) que midamos sobre el plano equivale a 10 unidades en la realidad. El plano de la figura siguiente est hecho a escala 1:100 cm, lo que significa que 1 cm sobre el plano equivale a 100 cm = 1 m en la realidad.

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Midiendo sobre el plano el largo y el ancho de cada una de las habitaciones podemos calcular, multiplicndolos por la escala, lo que medirn realmente. As por ejemplo, la cocina mide 3 cm de largo y 2,6 cm de ancho, que en la realidad sern 3 m de largo 2,6 m de ancho (tendr pues una superficie de 7,8 m2). El bao mide 2,7 cm 1,7 cm, que correspondern a 2,7 m 1,7 m (su superficie ser de 4,59 m2). El saln mide 6 cm 3 cm, que se correspondern con 6 m 3 m en la realidad (ser un saln de 18 m2 de superficie). El dormitorio 1 mide 3,4 cm 2,7 cm, que sern 3,4 m 2,7 m (una superficie de 9,18 m2). El dormitorio 2, que mide 3,5 cm 3,5 cm, en la realidad tendr 3,5 m de largo 3,5 m de ancho, ocupando una superficie de 12,25 m2. La Escala utilizada es de: 1:100 Actividades de Aprendizaje

3.5. PROYECCIONES

3.5.1. SISTEMA DE VISTAS

3.5.2. PLANOS ESPECIALIZADOS

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4. APLICACIONES

4.1 Tecnologa actual 4.1.1 Diseo de un objeto nuevo 4.1.2 Redisear un objeto 4.2 Nuevas Tecnologas 4.2.1 Ser incluyente con la tecnologa de punta

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4. APLICACIONES

4.1. TECNOLOGIA ACTUALIZADA Lpiz ptico Los lpices pticos son punteros electrnicos que permiten al usuario modificar los diseos en pantalla. Este puntero, que se sostiene en la mano, contiene sensores que envan seales a la computadora cada vez que se registra luz. La pantalla de la computadora no se enciende entera, sino fila por fila 60 veces por segundo, mediante un haz de electrones. Por ello, la computadora puede determinar la posicin del lpiz cada vez que detecta el haz de electrones. Los lpices pticos suelen utilizarse en la tecnologa CAD/CAM (diseo y fabricacin asistidos por computadora) debido a su gran flexibilidad. Aqu vemos a un diseador utilizando un lpiz ptico para modificar un plano en una pantalla de computadora.

4.1.1. DISEO DE OBJETO NUEVO 4.1.2. REDISEAR UN OBJETO 4.2. NUEVAS TECNOLOGAS 4.2.1. SER INCLUYENTE CON LA TECNOLOGA DE PUNTA

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BIBLIOGRAFA

Tamez E. E.- 2005. Dibujo Tcnico. Edi. Limusa, Mex.

Microsoft Encarta 2006. 1993-2005 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.

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