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RELACIONES Y FUNCIONES

Objetivo
Determinar el producto de dos conjuntos en el plano cartesiano cuando se presente una relaci!n entre estos dos conjuntos" identi#icar e$plicar cu%ndo la relaci!n es re#le$iva" transitiva o sim&trica'

RELACIONES
Una relaci!n se de#ine como un subconjunto de un producto cartesiano' Simb!licamente(

A conjunto de partida ) conjunto de lle*ada'

Sean los conjuntos(

A + ,-" ." /0 ) + ,1" -" 20 A $ ) + 3,-" 10" ,-" -0" ,-" 20" ,." 10" ,." -0" ,."20" ,/" 10" ,/" -0" ,/" 204
Un subconjunto S 5ue satis#a*a $ 6 ser%(

S + 3,-" 10" ,." 10" ,." -0" ,."20" ,/" 10" ,/" -0" ,/" 204 Relaci!n inversa
Sean los conjuntos(

A + ,1" -" 2" .0 ) + ,1" -0


De#inamos la relaci!n" x es divisor de y'

Lue*o(

R+3,1"10",1"-0",-"-04 7r%#icamente(

Encontremos a8ora la relaci!n S de ) en A dada por 9y es m:ltiplo de x9

S+3,1"10",-"10",-"-04 7r%#icamente(

Relaci!n re#le$iva
Sea el conjunto

A + 31" -" 24

Relacionar A en A

escribir las parejas ordenadas(

R+3,1"10",-"-0",2"204
Cada uno de los elementos de A est% relacionado consi*o mismo" es decir" cada pareja ordenada pertenece a la relaci!n' Relaciones con estas caracter;sticas reciben el nombre de re#le$ivas' Simb!licamente se puede e$presar como( <ara todo elemento(

Dia*rama sa*ital(

Relaci!n sim&trica
Sea la relaci!n R + 3,2" .0" ,=" /0" ,/" =0" ,." 204 cada pareja ordenada de la relaci!n tiene su rec;proco" es decir" para ,2" .0 e$iste ,." 20" 5ue tambi&n pertenece a R' Cuando en una relaci!n de x con sim&trica" es decir( se deduce la relaci!n y con x" se puede decir 5ue la relaci!n es

7r%#icamente(

Relaci!n transitiva
Analicemos la si*uiente relaci!n

R+3,."=0",="-0",."-04
El elemento = se relaciona en la primera se*unda pareja ordenada sirve para obtener otra pareja ordenada con los elementos con los cuales se 8a relacionado en la primera se*unda pareja ordenada' Cuando en una relaci!n se presenta esta caracter;stica se puede decir 5ue la relaci!n es transitiva' Simb!licamente(

7r%#icamente(

Relaci!n e5uivalente
Si una relaci!n es al mismo tiempo re#le$iva" sim&trica transitiva se puede decir 5ue es e5uivalente' Un ejemplo de relaci!n e5uivalente puede ser( 9b es paralelo a" a9

7r%#icamente(

Anali>ando la *r%#ica(

La recta a se puede considerar paralela a s; misma" es decir" cumple con la propiedad para ser relaci!n re#le$iva'

<or de#inici!n la recta a es paralela a la recta b" aspecto es sim&trica'

viceversa" lue*o la relaci!n en este

?ambi&n se deduce 5ue si la recta a es paralela a la recta b entonces b es paralela con la recta c' Esta es la condici!n para 5ue se cumpla la relaci!n transitiva'

a es paralela a otra recta c"

Si a es paralela a b"

b es paralela a c" entonces a es paralela a c'

Anali>a si la relaci!n 9ser perpendicular a9 es una relaci!n de e5uivalencia'

Dado el conjunto @ + 3 1A" 1-" 12" 1= 4"

la relaci!n

Reali>a el conjunto de parejas ordenadas'

Constru e el dia*rama correspondiente'

Elabora el plano cartesiano'

Ballar el dominio

el codominio de la relaci!n'

@u& tipo de relaci!n es FUNCIONES


Dos l;neas se pueden cortar en #orma perpendicular u oblicua' Cuando se cortan en #orma perpendicular #orman un eje de coordenadas rectan*ulares'

Este eje de coordenadas llamado plano cartesiano" sirve para *ra#icar un conjunto de parejas ordenadas *eneradas por un producto cartesiano' <ara reali>ar la *r%#ica de una #unci!n en un plano cartesiano se procede as;(

Se tra>an los ejes de coordenadas $

'

El dominio de la #unci!n se coloca sobre el eje de coordenadas $'

El codominio de la #unci!n se coloca sobre el eje de coordenadas

'

Las parejas ordenadas se representan por puntos'

Sean los conjuntos A + 3 -" ." / 4 ) + 3 2" = 4 Reali>ar el producto cartesiano' De#inir el dominio de la #unci!n De#inir el codominio de la #unci!n' Representar las parejas ordenadas en un plano cartesiano' Desarrollo( <roducto cartesiano A $ ) + 3,-" 20" ,-" =0" ,." 20" ,." =0" ,/" 20" ,/" =04 El dominio de la #unci!n es el mismo conjunto A" D + 3-" ." /4 El codominio de la #unci!n es el mismo conjunto )" Cd + 32" =4 <lano cartesiano( 7r%#ica(

Funci!n lineal Y + #,$0


En una #unci!n lineal representada por la relaci!n Y = f(x)" para cada valor 5ue se le asi*ne a la variable x" 8a un valor de y' Los valores 5ue se le asi*nen a x reciben el nombre de abscisas" los valores 5ue resulten de y los llamaremos( ordenadas de la #unci!n' Al reali>ar la *r%#ica de estos valores ,puntos0 nos resulta una l;nea recta o curva 5ue ser% la *r%#ica de la #unci!n o ecuaci!n Y = f(x)'

En una #unci!n Y + #,$0 como a $ le asi*namos valores independientes para obtener valores de la llamaremos variable independiente" como el valor de depende de los valores 5ue se le asi*nen a x" entonces a la llamaremos variable dependiente.

"

Representar *r%#icamente la #unci!n

+ 2$ C 2

Dando valores a la variable $" se obtienen valores correspondientes de la variable ( para x = 0 para x = 1 + 2,A0 C 2 + A C 2 + 2 + 2,10 C 2 + 2 C 2 + / y= 3 y= 6

para x = 2 para x = 3 para x = -1 para x = - 2 para x = - 3

+ 2,-0 C 2 + / C 2 + D + 2,20 C 2 + D C 2 + 1+ 2,E10 C 2 + E2 C 2 + A + 2,E-0 C 2 + E/ C 2 + E2 + 2,E20 C 2 + ED C 2 + E/

y= 9 y = 12 y= 0 y =- 3 y =- 6

Representando los valores de la variable $ como abscisas los valores correspondientes de la variable como ordenadas" se obtiene una serie de puntos' La recta 5ue se #orma de la uni!n de esos puntos es la *r%#ica de

+ 2$ C 2

7r%#ica(

?ra>ar las l;neas 5ue pasan por los puntos( 1' ,1" -0 -' ,E2" E-0 2' ,E." 20 .' ,E-" E.0 ,2" .0 ,E1" E.0 ,A" 20 ,E2" E/0

Representa *r%#icamente las #unciones(

1' -' 2' .' ='

+ 2$ C / + E-$ E . + .$ C = + F E 2$ + E2$

Representa las #unciones lineales sabiendo 5ue 1' -$ + 2 -' 2 + .$ C = 2' -$ + E1

es la variable dependiente(

.' F$ C - + 1/ =' /$ E +-

<endiente de la l;nea recta


La *r%#ica de una #unci!n lineal y = mx + b" donde m

b pertenecen a los n:meros

Reales ,R0 corresponden a una l;nea recta' La l;nea recta 5ue resulta de *ra#icar una #unci!n lineal puede tener una inclinaci!n respecto del eje $" eje 8ori>ontal" 5ue recibe el nombre de pendiente ,m0'

En la #!rmula y = mx + b" se tiene 5ue( m + pendiente de la recta b + es el punto donde la l;nea recta corta el eje '

Sea la #unci!n

+ .$ G -" 8allar su pendiente

el punto de corte'
b+E-

Se*:n la #!rmula *eneral

+ m$ C b, se tiene 5ue m + . corta el eje

<or tanto" la pendiente de la recta es .

en el punto G-'

Reali>ando la *r%#ica de la recta podemos comprobar estos valores( para x = 0 para x = 1 para x = 2 para x =-1 para x =-2 + .,A0 E - + A E - + E+ .,10 E - + . E - + + .,-0 E - + F E - + / + .,E10 E - + E. E - + E/ + .,E-0 E - + EF E - + Ey = -2 y=2 y=6 y =-6 y =-10

7r%#ica(

Sea el tri%n*ulo A)C'


La altura )C + F unidades El cateto A) + - unidades La pendiente viene dada por

Lue*o( m + FH- + . m + . Y observemos 5ue la recta corta el eje y en el punto E-' b + E-

En las si*uientes #unciones 8alla el valor de la pendiente la recta corta al eje '

el punto en donde

Funci!n constante
Si en la ecuaci!n *eneral"

+ m$ C b" m = 0" entonces" y = b" como el valor de b

es una constante la #unci!n lineal toma el nombre de #unci!n constante' Esto 5uiere decir 5ue" el valor de y siempre va a ser el mismo" mientras los valores de $" ser%n todos los puntos 5ue est&n sobre la l;nea recta paralelos al eje $'

7r%#icamente(

Funci!n cuadr%tica
Es una #unci!n cu os valores est%n dados por la #!rmula(

Donde a" b

c son n:meros reales

a di#erente de 0" c es el t&rmino independiente"

reciben el nombre de #unci!n cuadr%tica'

Representaci!n *r%#ica

Ubicando los puntos en un plano cartesiano(

Sea la #unci!n cuadr%tica

D%ndole valores a $" para obtener valores de (

Ubicando los puntos en un plano cartesiano(

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