Divisin de Ciencias Biolgicas y de la Salud

Taller de uso de herramientas para la comunicacin de informacin educativa y cientfica Construccin de sitio web para divulgacin
Profesores: Ayudante de Posgrado: Ral Alva Carlos Kerbel !abriel Contreras

"emana # Trim $%&P Clave %'%#%(

Recordemos )ue***
os resultados de la encuesta +,- son. al mismo tiempo. alarmantes y esperables* /anuel !il Antn 012 no ha escuchado de Conacyt y 0#2 no sabe a )u3 se dedica* 4oracio "ala5ar '#2 cree )ue puede haber contacto entre vivos y muertos Demotecnia. 6ov. %771

8l impacto de la falta de divulgacin

%77#*& 96otilegis:* 8l grupo parlamentario del PA6 +***recha5 +***- la creacin de la Agencia 8spacial /e;icana +***consideran )ue en nuestro pas hay muchos problemas +***- y no es adecuado asignar recursos a una iniciativa )ue est< le=os de ser viable en la realidad

a ignorancia es la principal causa de los pre=uicios culturales y las crticas irracionales

a divulgacin de la ciencia
es la interpretacin del conocimiento cientfico y t3cnico para hacerlo accesible a todos los sectores de la poblacin

"itio web de divulgacin

a divulgacin reformula la ciencia para presentar al pblico una versin )ue le sea accesible> 8sa versin tiene )ue ser: ?iel Accesible @nteresante >/artn Aonfil. B6A/

8spectro>
Civulgacin cientfica Cifusin de la ciencia Comunicacin de la ciencia Comunicacin pblica de la ciencia Populari5acin de la ciencia Dulgari5acin de la ciencia Comprensin pblica de la ciencia Alfabeti5acin o ilustracin cientfica Periodismo cientfico "ociali5acin de la ciencia Edutainment>

Civulgadores en biologa

Ergani5acin del sitio web

Eb=etivos del sitio: divulgacin Tipo de contenido y fuente de origen: informacin cientfica de inter3s pblico ?lu=o de informacin 9flechas delgadas: Dnculos: internos yFo e;ternos ?ormas de navegacin: dentro de p<ginas. entre p<ginas. entre sitios 9flechas a5ules: 6avegadores: compatibilidad ectores: pblico general USABILIDAD SEDUCTORA

Construccin de p<gina web

Planificacin Crear un ndice de materias @nsertar eti)uetas 9tags: Agregar elementos gr<ficos Agregar vnculos !uardar el documento p<gina Disuali5ar la p<gina en varios navegadores Derificar los vnculos Edicin Conceptuali5acin de p<ginas Codificacin en plataforma Prueba de p<ginas Registro de cdigos en servidor Pruebas en cone;in Actuali5acin de p<ginas Pruebas finales Publicacin en Geb

8dicin b<sica de p<gina web

HhtmlI HheadI 8ncabe5ado mostrado en el cintillo del navegador HFheadI HbodyI Contenido de la p<gina: te;to. im<genes. audio. video. simuladores. etc* HFbodyI HFhtmlI HbodyI Contenido de la p<gina: te;to. im<genes. audio. video. simuladores. etc* HFbodyI

Algunos cdigos html: im<genes

HhtmlI HheadI "itio Geb de divulgaciJoacuteKn HFheadI HbodyI Cuerpo de la pJaacuteKginaHbrI Ha hrefLMpage$*htmMIDJiacuteKncul o a la siguiente pJaacuteKgina Geb del sitioHFaIHbrI HFbodyI HFhtmlI HbodyI Htable borderLM$M GidthLMN77MI HtrI Htd alignLMrightM GidthLM072MI Himg srcLMfig$*=pgMI HFtdI Htd alignLMleftM GidthLM072MI Ha hrefLMpage$*htmMIHimg srcLMfig%*=pgMIHFaI HFtdI HFtrI HFtableI HFbodyI

Algunos cdigos html: audio y video

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Civulgacin en web en /3;ico

Civulgacin en rganos oficiales

Civulgacin en web en el mundo

National Geographic Magazine. publicada por la National Geographic Society desde $NNN

New Scientist Publicacin brit<nica fundada en $10#. en el www desde $11#

La isin funda ental de la ciencia no es necesaria ente producir ercanc!as" sino el for#ar un ser $u ano %ue sepa & pueda /arcelino Cerei=ido

La ciencia no es slo un gusto, El futuro del pas y del mundo depende del uso

"itio Geb educativo

Eb=etivos del sitio: educacin en ciencias Tipo de contenido y fuente de origen: material did<ctico ?lu=o de informacin Dnculos: internos yFo e;ternos ?ormas de navegacin: dentro de p<ginas. entre p<ginas. entre sitios 6avegadores: compatibilidad ectores del website: profesores. estudiantes. padres de familia

"itio web de divulgacin

Ral Alva alvaP;anum*uam*m; Carlos Kerbel osoP;anum*uam*m; Qunio de %7$%