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Escola EB 2,3 do Viso Ficha Sumativa de Cincias da Natureza 5Ano

Importncia da gua para os seres vivos (II) 1. As fotografias representam a gua na Natureza, em diferentes estados.

Figura 1

1.1. Atribui a cada uma das letras das fotografias um dos nmeros da chave:
I gua no estado l !uido" ############ II gua no estado s$lido" ############# III gua no estado gasoso. ############## 1.%. & e'emplo de mais dois locais onde possas encontrar gua e indica o respectivo estado. %. ( grfico da figura % pretende representar a distri)ui*+o da gua , superf cie da -erra.

Figura % %.1. Faz corresponder a cada uma das por*.es do c rculo uma das letras da c/ave0 1/ave0 A oceanos" ######## 2 continentes####### 1 atmosfera.######## %.%. 3m !ue estado da mat4ria se encontra a maior parte da gua , superf cie da -erra5 ########################################### %.6. (nde se encontra a maior parte da gua dos continentes5 ###########################################

6. 7esolve o crucigrama.

1 8rocesso !ue a gua sofre !uando passa atrav4s de vrias camadas de areia. % 3stado em !ue a gua se encontra na atmosfera. 6 9istura de gua e a*:car ; 3tapa de purifica*+o da gua em !ue as su)stncias s$lidas se depositam no fundo.

4. A gua 4 um )em da Natureza indispensvel , <ida na -erra. 3la co)re grande parte da superf cie terrestre onde se encontra em tr=s estados f sicos. 4.1. Faz a correspondncia correcta entre os nmeros da coluna I e as letras da coluna II.

I 1. Oceano 2. Neve A 3. Chuva B 4. Humidade atmosfrica C 5. Geada 6. Rio

II

!stado s"lido !stado l#$uido !stado %asoso

4.2. &" uma pe$uena por'(o da )%ua e*istente na Natureza pode ser utilizada pelo ser humano. Indica duas raz+es $ue ,ustificam a afirma'(o anterior. -----------------------------------------------------------5. O es$uema da fi%ura . representa uma actividade e*perimental realizada para estudar o poder dissolvente da )%ua.

Fi%ura . 5.1. /reenche cada espa'o 0.1 2 e 34 com um dos termos5 soluo1 solvente ou soluto. 5.2. !scolhe um dos termos5 dissoluo dissolvente solvel insolvel dissolver adaptando6os $uando necess)rio1 para completares as frases $ue se se%uem. A B C Os sais de fruta s(o ---------- na )%ua. 7 )%ua ---------- os sais de frutas.

/ara se o8ter a solu'(o1 ocorreu a ----------. D 7 )%ua um 8om ----------.

6. 7 )%ua contida num copo1 com areia no fundo1 poeiras e micr"8ios1 foi tratada para ser transformada em )%ua pot)vel. 6.1. /ela decanta'(o $ue se retirou da )%ua9 -------------------------------------------6.2. Como se deveria proceder para eliminar os micr"8ios9 ----------------------------------------------------------7. Faz a leitura da not#cia do ,ornal e responde :s per%untas $ue se se%uem.

P !"I#$

%A&A P'I(') *

+I

A*&"$

;ma %rande $uantidade de pei*es mortos apareceu a 8oiar no rio 7ntu(1 polu#do com um produto or%<nico1 turvo e mal cheiroso1 de ori%em prov)vel nos es%otos de unidade industrial. =.N. >> ?@ ?A

7.1. Bual foi a causa prov)vel da polui'(o do rio 7ntu(9 -----------------------------------------------------7.2. Refere u,a conse$uncia dessa polui'(o. ----------------------------------------------------7.3. Como se poderia ter evitado este desastre ecol"%ico9 A B C Can'ando os es%otos no solo.

!ncaminhando os es%otos para o mar.

Dratando os es%otos antes de serem lan'ados no rio. Dranscreve a op'(o correcta.

-. 8ara !ue a gua n+o falte num futuro )reve, mesmo nos paises !ue /o>e a possuem na !uantidade necessria, devem tomar ?se, urgentemente, medidas de conserva*+o. -.1. Ea lista $ue se se%ue indica1 utilizando as letras respectivas1 as $ue se referem a atitudes5

A Fazer a reflorestao. B Provocar incndios florestais. C onservar as florestas. D !estruir as "rvores# incontroladamente. E $anar li%os nos rios. F &ratar dos esgotos nas '&A().
-.2. Cada cidad(o deve cola8orar na preven'(o da falta de )%ua. Indica tr.s atitudes $ue deves tomar nesse sentido. --------------------------------------------------------

B!" #$ABA%&!