1 Puntos: 1

Se presuma que los mitos y ritos pertenecan a las culturas primitivas, pues las teoras evolucionistas organizaban los grupos humanos desde las formas primitivas carentes de razn y civilizacin hasta las sociedades modernas cuyo orden, tena como eje:
Seleccione una respuesta. a. la razn y la ciencia.

b. el cosmos y la universalidad.

c. la comunicacin y la biologa.

d. la religin y la cultura. Question 2 Puntos: 1 Al plantear que las creencias culturales son compartidas se puede afirmar que los valores, los recuerdos, las esperanzas y las formas de pensar y actuar estn por encima de las diferencias existentes entre: Seleccione una respuesta. a. Los pensamientos

b. Las personas

c. Los ideales

d. Los imaginarios Question 3 Puntos: 1

Sabemos que los smbolos no tienen una relacin directa y natural con aquello que representan, por lo tanto responden a convenciones culturales, pero cuando vemos que l significado de un smbolo nacional, como la bandera de una pas, vara radicalmente entre sus habitantes, podemos decir que:
Seleccione una respuesta.

a. Los habitantes de este pas carecen del sentimiento y compromiso patritico b. Los smbolos no siempre tienen el mismo significado dentro de la misma cultura c. Los smbolos nacionales son parte de una estructura cultural de dominacin d. Los smbolos, al igual que la bandera de un pas, tienen un solo y nico significado Question 4 Puntos: 1 El antroplogo Clifford Geertz define la cultura como ideas basadas en: Seleccione una respuesta. a. el aprendizaje cultural y en smbolos. b. el intercambio de ideas y artefactos. c. la relacin intercultural. d. el desarrollo social y poltico. Question 5 Puntos: 1

La expresin no somos seres pasivos condenados a seguir nuestras tradiciones culturales como robots programados nos plantea que:
Seleccione una respuesta. a. Las personas estn condenadas a cumplir una funcin determinada dentro de su cultura b. La cultura es inamovible y las personas no pueden cambiarla c. Las personas pueden aprender, interpretar y generar cambios en su cultura d. Las personas deben seguir como robots las tradiciones culturales en la cuelas nacieron Question 6 Puntos: 1

Las tradiciones culturales responden a las siguientes preguntas Cmo debemos hacer las cosas? Cmo interpretamos el mundo? Cmo distinguimos el bien del mal?. En consecuencia la cultura influye sobre las formas de pensamiento y el comportamiento de:
Seleccione una respuesta. a. una sociedad determinada. b. un territorio indeterminado. c. un grupo humano industrializado. d. una cultura bilgicamente predeterminada. Question 7 Puntos: 1 Cuando se plantea que la cultura tambin se transmite por medio de la observacin, se puede afirmar que:

Seleccione una respuesta. a. Los seres humanos a travs de la observacin logramos captar las formas verdaderas que componen al mundo y configurar los signos que permiten la objetividad que nos caracteriza. b. Los seres humanos tambin aprendemos la cultura a partir de lo que percibimos a nuestro alrededor y que finalmente modifica el comportamiento sin la necesidad de que otro nos lo diga. c. Los seres humanos tenemos nuestra percepcin limitada a la observacin, siendo esta la nica posibilidad de aprender lo que en nuestra cultura se ha definido como bueno o malo. d. Los seres humanos aprendemos a codificar nuestro orden cultural a travs del sentido de la vista, porque esta es la forma ms adecuada de interpretar y comprender los smbolos. Question 8 Puntos: 1 La cultura es un atributo no de los individuos per se, sino de los individuos en cuanto que son parte de un grupos. Por lo tanto la cultura se transmite a travs de: Seleccione una respuesta. a. las creencias. b. la historia. c. la lgica. d. la sociedad. Question 9 Puntos: 1

Las personas y sus tradiciones culturales que incluyen costumbres y opiniones, desarrolladas a lo largo de generaciones, permiten la configuracin del deber ser de un grupo humano, es decir la configuracin de un:
Seleccione una respuesta. a. Pensamiento colectivo o individualista. b. Estado desarrollado o subdesarrollado. c. Comportamiento adecuado o inadecuado. d. Proceso de culturizacin. Question 10 Puntos: 1 Sabemos que existen diferentes tipos de aprendizaje, algunos de los cuales los compartimos con otros animales, por ejemplo, el aprendizaje social que es importante para los monos y los simios. Pero qu diferencia nuestra capacidad de aprendizaje de la de otras especies? Seleccione una respuesta. a. El uso de signos que no tienen una conexin necesaria y natural con aquello a lo que representan. b. El uso de signos religiosos que nos permiten ordenar y controlar el orden moral de una comunidad. c. El uso de signos que establecen y permiten una interpretacin nica de aquello que deseamos representar.

d. El uso de signos que guardan una conexin natural y coherente con aquello que queremos representar.