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Nombre Curso y grupo

PRUEBA DE EVALUACIN

Evaluacin

Apellidos Fecha Calicacin

El rapto de Persfone
Demter est desesperada. Su hija! Su hija no ha vuelto a casa. La ha perdido. A todos pregunta. Nadie sabe quin se la ha llevado Quin es aquel hombre terrible del que confusamente hablan las compaeras de Persfone? La diosa abandona su reino. Va en peregrinaje, de aqu para all, siempre buscando. Buscando a su hija, al hombre, cualquier noticia. Est enfurecida contra todos los seres, y especialmente contra el rey de hombres y dioses, Zeus, su enamorado de antao, el padre de Persfone. Cmo has podido t consentir esto? Tu propia hija! Qu hacas? Qu te entretena para que este hecho horrendo te haya pasado inadvertido? Haz que mi hija vuelva a m. Pero Zeus no sabe nada. [] Su hermano, el dios de los Infiernos, tiene oculta a la joven all en donde l es todopoderoso. Demter abandona sus dominios. La tierra, privada de su mano fecunda, se seca. Las plantas no crecen. Los frutos se malogran. La humanidad entera pasa hambre.
Alicia ESTEBAN y Mercedes AGUIRRE Cuentos de la mitologa griega, Ediciones de la Torre PRUEBAS DE EVALUACIN

Lee el texto El rapto de Persfone y contesta las siguientes cuestiones: Cul es la causa del sufrimiento de Demter? Qu relacin existe entre ella y Zeus? Qu le reprocha Demter a este? Explica quin es el dios de los Infiernos al que se hace referencia en el texto. Elige la opcin correcta. Segn el texto, Demter es la diosa de a) La justicia. b) La agricultura. c) Los caminantes. d) Los desaparecidos. Completa la informacin del recuadro. Un mito es El rapto de Persfone es un mito porque Escribe en una tabla como la siguiente todo lo que recuerdes sobre los personajes de las mitologas griega o hebrea que se indican.
Orfeo Prometeo Can

Copia y analiza las formas verbales personales que aparecen en el pasaje resaltado en negrita en el texto.
FORMA PERSONA NMERO TIEMPO MODO

Vuelve a escribir el fragmento subrayado en El rapto de Persfone usando formas verbales en pret rito perfecto simple. Transforma la oracin Haz que mi hija vuelva a m en un enunciado negativo y explica los cambios. Conjuga en las personas que se indican los tiempos verbales de la tabla.
1. persona singular Presente de subj. de ser Pret. perf. simple de decir Pret. imp. de indicativo de ir 2. persona plural

Escoge uno de los mitos griegos o hebreos que has estudiado y nrralo en primera persona, como si el narrador fuera el protagonista.

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Lengua castellana y Literatura 1. ESO

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 Esas novelas son textos literarios porque en ellas se crea un mundo imaginario por medio de palabras. Estas son las respuestas a las cuestiones: Se suele leer los peridicos para obtener informacin sobre hechos de la actualidad. Los peridicos cuentan hechos reales. Los peridicos no son literatura, porque no crean mundos imaginarios, sino que cuentan hechos reales, y no tienen una intencin artstica, ya que su finalidad consiste en transmitir informacin, no intentar que el lector experimente un disfrute o placer esttico. En el texto aparecen las siguientes metforas: 1 La palabra burro, que emplea Juan Luis para referirse a Piri. 2 La expresin agujeros negros para hacer referencia a los espacios en el universo que comunican con otros universos. Una personificacin consiste en atribuir a los seres inanimados acciones o cualidades propias de los seres animados. Un smil o comparacin consiste en relacionar dos realidades semejantes por medio de la conjuncin como u otras expresiones comparativas. El pronombre nuestro se refiere al sustantivo mundo, y es un pronombre posesivo, masculino plural de varios poseedores. El pronombre otra hace referencia al sustantivo novela, y es un indefinido. Los pronombres personales se subrayan en el texto.

El trmino bastantes es, en el texto, un adjetivo determinativo (opcin a)), ya que acompaa al sustantivo novelas, con el que concuerda en gnero y nmero, pero no lo sustituye. RESPUESTA LIBRE.

Soluciones

Evaluacin (pgina 149)

PRUEBAS DE EVALUACIN MULTICULTURALIDAD ADAPTACIONES CURRICULARES EVALUACIN DE COMPETENCIAS La persona que habla en el texto I expresa un sentimiento amoroso especialmente intenso y apasionado, hasta el punto de sentir que no podra vivir o su vida no tendra sentido si su amada no existiera. Gregorio Samsa es un personaje de ficcin. Por tanto, puede decirse el texto II es literario, porque en l se crea por medio de palabras un mundo imaginario. En el texto III dialogan Valerio y Mariana, que han sido amantes, lo que explica la sorpresa de Valerio cuando se entera de la nueva relacin de Mariana. El texto I est escrito en verso, y en el texto II aparece un narrador que cuenta una historia. El texto I pertenece al gnero lrico porque en l se expresan sentimientos, emociones y estados de nimo del emisor. Es, adems, breve, y est escrito en verso. El texto II pertenece al gnero narrativo porque en l hay un narrador que cuenta una historia protagonizada por unos personajes en un espacio y en un tiempo determinados. El texto III pertenece al gnero dramtico porque est concebido para ser representado y se trata de un texto dialogado, en el que la accin no es contada por un narrador. Las formas verbales que aparecen en el texto III son acaban, difundir, desconoca, es, casis, es, ha metido, ha cambiado, acaba, proponer(me), es, s, es, sabis. Son formas no personales difundir y proponer, ambas infinitivos simples. Las formas compuestas son ha metido y ha cambiado. Fueron forma simple, tercera persona del plural; encuentra forma simple, tercera persona del singular; habas llegado forma compuesta, segunda persona del singular; habrs ido forma compuesta, segunda persona del singular; servan forma simple, tercera persona del plural. RESPUESTA LIBRE.

Mundos paralelos
No es un sueo, Piri. Estamos en un mundo que no es el nuestro, aunque se parezca en muchas cosas. [] Un mundo paralelo. Venga ya. No seas burro. Si leyeses algo, sabras mucho ms de lo que sabes. Yo he ledo bastantes novelas y relatos sobre los mundos paralelos. Algunos antiguos sabios griegos lo crean: hay infinidad de mundos, todos los universos imaginables, y por eso nuestro mundo puede estar repetido infinitas veces. No me les, Juan Luis. Esto es un sueo. En una novela de las que tiene mi padre, de cuando era joven y lea, el protagonisata, un escritor de novelas fantsticas, por culpa de la explosin de un cohete que debera haber ido a la Luna, aparece trasladado a un universo donde lo que l imaginaba en sus novelas resulta real. En otra, el protagonista, al acabar la Segunda Guerra Mundial, se mete sin querer en otro universo donde han ganado los nazis y tienen campos de caza donde persiguen a seres humanos disfrazados de animales. [] Pero solo son novelas. Claro que son historias ficticias. Pero si leyeses siquiera los peridicos alguna vez, sabras que hay cosas en el espacio que se llaman agujeros negros, que al parecer se comunican con otros universos que no se sabe dnde estn. Jos Mara MERINO No soy un libro, Siruela Los pronombres se ofrecen en la tabla.

Soluciones

Evaluacin (pgina 150)

Las respuestas a las cuestiones son las siguientes: La causa del sufrimiento de la diosa Demter es la desaparicin de su hija Persfone. Zeus es el padre de Persfone, por lo que mantuvo con Demter una relacin sexual en el pasado. Demter reprocha a Zeus que no haya hecho nada por evitar la desaparicin (el rapto, en realidad) de la hija de ambos.

Pronombre INDEFINIDOS DEMOSTRATIVO algo otra esto

Gnero masculino femenino masculino

Nmero singular singular singular

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Lengua castellana y Literatura 1. ESO

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ACTIVIDADES DE REFUERZO

SOLUCIONARIO

ACTIVIDADES DE REFUERZO

SOLUCIONARIO
El dios de los Infiernos es Hades (Plutn, en el panten romano). Demter es la diosa de la agricultura. Por eso se dice en el texto que la tierra, privada de su mano fecunda, se seca. Un mito es una narracin literaria protagonizada por dioses y hroes. El rapto de Persfone es un mito porque en l se cuentan hechos ficticios, y los personajes son dioses o diosas. La informacin aparece en la tabla.

Soluciones

Evaluacin (pgina 151)

Estas son las respuestas a las cuestiones: El hada protagonista se caracteriza por su estado de nimo mudable, cambiante. La inconstancia del hada tiene como consecuencia el cambio de sabor de la corriente de agua que nace de la gruta en la que habita, en funcin de si el personaje se encuentra alegre o triste. Las aguas de la fuente proporcionan la felicidad a cuantos la beben. El agua del manantial tiene un sabor agridulce. La explicacin que se ofrece en el texto es que, en el momento en el que tuvo que abandonar la gruta, el hada tena sentimientos encontrados: la tristeza por la obligacin de partir, y la dicha de contemplar, aunque fuera por ltima vez, un paisaje tan hermoso. El relato se ambienta en un espacio real (una gruta, en Granada, de la que nace un manantial que desemboca en el ro Darro) y en el pasado (en torno a 1492, fecha en la que se produce la conquista de Granada por los Reyes Catlicos). Una leyenda es una narracin literaria relacionada con lugares, sucesos o personajes reales en la que aparece algn elemento maravilloso. La fuente encantada es una leyenda porque se trata de un texto vinculado a un lugar real tal como se ha visto en la respuesta a la actividad anterior y en l aparece un personaje un hada de carcter fantstico. Las leyendas literarias son aquellas en las que un autor concreto recrea, con intencin artstica, personajes o argumentos de la tradicin popular. El ejemplo ms conocido de este subgnero narrativo en castellano son las Leyendas, del escritor sevillano Gustavo Adolfo Bcquer. Esta obra est formada por una veintena de relatos, ambientados, en su mayor parte, en la Edad Media, que se desarrollan en diversos lugares de Espaa: Soria (Los ojos verdes, El rayo de luna, El Monte de las nimas), Toledo (La ajorca de oro, El beso), Aragn (La corza blanca), Navarra (El Miserere) o Sevilla (Maese Prez el organista). Es correcta la opcin b) Un adverbio de cantidad, ya que se trata de una palabra invariable (poco agridulce / poco agridulces). El prrafo completo es el siguiente: Las cortas pocas de paz que podan disfrutar los habitantes del ltimo reino granadino las aprovechaban las doncellas rabes, en las plcidas noches de verano, para bajar desde el Albaicn a llenar su cntaro en un arroyo que arrancaba de aquella misteriosa gruta. Los adverbios se ofrecen en la tabla.

PRUEBAS DE EVALUACIN

Orfeo

Esposo de Eurdice, poeta y msico, que baj al mundo subterrneo para recuperar a su amada, pero mir, desconfiado, hacia atrs, contraviniendo las rdenes de Hades y perdiendo, as, para siempre a su esposa. Uno de los titanes, que rob el fuego del Olimpo para drselo a los hombres. Uno de los hijos de Adn y Eva en el Gnesis, que asesin a su hermano Abel, que haba obtenido el favor de Dios por sus ofrendas.

Prometeo

Can

EVALUACIN DE COMPETENCIAS

Las formas verbales y los anlisis que se solicitan se ofrecen en la tabla.

FORMA
has podido hacas haz vuelva

PERSONA NMERO
2. 2. 2. 3. singular singular singular singular singular

TIEMPO

MODO

pret. perf. indicativo compuesto pretrito indicativo imperfecto imperativo presente subjuntivo

entretena 3. haya pasado

pretrito indicativo imperfecto pretrito subjuntivo perfecto compuesto

ADAPTACIONES CURRICULARES

3.

singular

El pasaje quedara as: La diosa abandon su reino. Fue en peregrinaje, de aqu para all, siempre buscando. El enunciado negativo sera el siguiente: No hagas que mi hija vuelva a m. Al transformar la oracin, se aade el adverbio de negacin No, y la forma verbal haz se sustituye por hagas, pues el imperativo negativo se forma con el presente de subjuntivo. Las formas verbales que se solicitan aparecen en la tabla.

1. persona singular Presente de subj. de ser

MULTICULTURALIDAD

2. persona plural seis dijisteis ibais

sea dije iba

ADVERBIOS
all hoy lugar tiempo

CLASE

Pret. perf. simple de decir Pret. imp. de indicativo de ir

RESPUESTA LIBRE.

Ni es una conjuncin copulativa; pero, una conjuncin adversativa. En cuanto a las oraciones, RESPUESTA LIBRE. RESPUESTA LIBRE.

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Lengua castellana y Literatura 1. ESO

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