LA REVOLUCIN RUSA Y EL NACIMIENTO DEL ESTADO SOVITICO SOCIALISTA

Unidad 5: La era de las revoluciones y la conformacin del mundo contemporneo. Contenido: Europa en crisis Procedimiento: Anlisis de documentos escritos e iconogrficos ANTES DE EMPEZAR Entre 1905 y 1917, usia fue escenario del triunfo de la primera revolucin socialista del mundo. Al contrario de los !ue "a#$a pensado %ar&, esta revolucin tuvo lugar en una sociedad deficientemente industriali'ada, donde la mayor$a de la po#lacin esta#a dedicada a la agricultura. Lenin, l$der de los #olc"evi!ues, dirigi el primer go#ierno de la usia sovi(tica, !ue apro# el reparto de las tierras entre los campesinos y el control de las f#ricas por los o#reros, y !ue en 19)) constituy la *nin de ep+#licas ,ocialistas ,ovi(ticas -* ,,.. La +ltima etapa de la evolucin fue llevada a ca#o por ,talin, !ue convirti a la * ,, en una gran potencia industrial a costa de eliminar li#ertades constitucionales y esta#lecer un r(gimen totalitario. CONCEPTOS /mperio 0arista evolucin usa 1epuraciones Estalinistas 2lanes !uin!uenales PROPUESTA DE TRABAJO 1. ). 4. 3. El curso se organi'a en grupos de 3 alumnos. Leen la pauta de procedimientos Leen los documentos y responden #revemente a las preguntas planteadas 5ada grupo ela#ora un informe escrito teniendo en cuenta la pauta entregada al final de la presente gu$a. PROCEDIMIENTO PARA ANALIZAR UN DOCUMENTO ESCRITO Identificar: 6 7uien es el autor 6 1e !u( trata el te&to 6 8ec"a y lugar en !ue fue escrito 6 9aturale'a del te&to: pol$tico -discurso, manifiesto., ;ur$dico -leyes, tratados., econmico -contratos estad$sticas., testimonial -memorias, diarios.. 2or +ltimo, los te&tos tam#i(n se pueden clasificar en p+#licos o privados. 6 <ipo de fuente: primaria -escrito en la misma (poca en !ue ocurri el "ec"o. secundaria -el te&to es escrito es (poca posterior.. Analizar: 6 ,u#rayar las pala#ras claves y la idea principal de cada prrafo. 6 elacionar las ideas principales con el conte&to "istrico. Explicar lo !ue el autor !uiere comunicar. Interpretar el contenido del te&to, teniendo en cuenta las circunstancias "istricas en !ue se escri#e -aspectos sociales, econmicos, etc. 5on los !ue se relaciona, destacando las causas y consecuencias. Emitir un ;uicio so#re el te&to.

1.

2. 3. 4.

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5.

Redactar el comentario: /ntroduccin -identificacin del tema., desarrollo -anlisis y e&plicacin. y conclusin -interpretacin personal..

PROCEDIMIENTOS PARA ANALIZAR UNA IMAGEN

1. 2. 3. 4. 5. Identificar la imagen: autor, tema, lugar, fec"a, caracter$sticas t(cnicas -color, tama>o. O tener informaci!n a trav(s de una o#servacin de las imgenes, partiendo de lo general a lo particular. "e#cri ir la# e#cena# de los diferentes planos -de los ms pr&imos a los ms le;anos. Explicar el #i$nificado de la e#cena% situarla en el conte&to "istrico de la (poca. Redactar &n comentario. /ntroduccin con datos !ue identifi!uen la imagen representada, desarrollo -se centra en el acontecimiento representado, destacando los "ec"os ms importantes y las circunstancias "istricas, as$ como el punto de vista del autor. La 5onclusin de#e contemplar una valoracin del significado "istrico de la imagen como fuente de informacin.

CONOZCAMOS RUSIA ANTES DE LA REVOLUCIN ,e afirma !ue la revolucin de 1917 tuvo su preludio 1) a>os antes, en 1905, cuando las condiciones !ue se produ;eron fueron muy similares a las !ue conducir$an a usia "acia la evolucin ?olc"evi!ue. En 1905 usia se encontra#a en guerra con @apn, frente al cual no sirvi de nada la superioridad demogrfica y territorial de los rusos. <e invito a leer y comentar los documentos.
"OCU'E()O 1: Peticione# diri$ida# al *ar por lo# manife#tante# del + de enero de 1+,5. Seor! Nosotros, obreros de San Petersburgo, nuestras mujeres, hijos y ancianos invlidos, llegamos ante ti para pedir justicia y proteccin !stamos en la "iseria, oprimidos y cargados con trabajo e#cesivo, tratados como esclavos $ue deben soportar pacientemente su amarga suerte y callar %reemos pre&eri ble morir $ue prolongar insoportables su&rimientos 'emos abandonado el trabajo y declarado a los patronos nuestro propsito de no reintegrarnos al mismo hasta $ue satis&agan nuestras demandas Pedimos pocas cosas Nuestra primera peticin es $ue los patronos e#aminen con nosotros las Peticiones !sto ha sido recha(ado, as) como el derecho de hablar de nuestras necesidades * + ,ambi-n han considerado ilegal nuestro deseo de disminuir el horario de trabajo hasta las ocho horas diarias, de convenir el salario * +, de $ue se mejoren las condiciones de trabajo Seg.n los patronos todo es ilegal/ nuestras demandas, un crimen Seor! !stamos a$u) "s de 011 111 hombres solamente por sus apariencias y aspecto %ual$uiera $ue entre nosotros intente elevar su vo( para de&ender los intereses de la clase obrera ser aprisionado y deportado *2+ Seor!, 3!sto es con&orme con las leyes divinas, en cuya virtud gobernis4 Por esto, nos hemos congregado cerca de los muros de tu palacio !s a$u) donde buscamos el .ltimo saludo No reh.ses proteger a tu pueblo Scale de la tumba de la arbitrariedad, de la miseria y de la ignorancia 5rdena inmediatamente convocar a los representantes de todas las clases y rdenes del pueblo ruso 6 para esto, manda $ue las elecciones a la 7samblea %onstituyente se hagan seg.n el su&ragio universal, secreto e igual !s nuestra peticin ms importante 8 7pud 95:;;:7<= y otros/ =ocuments d>'istoire, ::, 7rmand %olia, Par)s, ?@AB, Pgs ?1CD?10 !N/ E Fon(le( Gernnde(, 'istoria del "undo %ontemporneo, !ditorial !debe, Harcelona C11?, p ?IC "OCU'E()O 2: El domin$o #an$riento =omingo, CC de enero de ?@1I, Jn d)a penoso Se han producido grandes desrdenes en San Petersburgo por $ue unos obreros $uer)an subir Palacio de :nvierno ;as tropas han abierto &uego en varios lugares de la ciudadK ha habido muchos muertos y heridos =ios m)o, $u- penoso y $ue triste! "am ha llegado de la ciudad y ha ido directamente a misa * + =iario de Nicols :: 7pud "7<,:N!L =!F<7:N/ M;os d)as rojosN 'istoria ?A, NO P "adrid, ?@PA

En los documentos puedes apreciar ) visiones acerca del mismo "ec"o. 1espu(s de "a#erlos le$do responde las preguntas !ue te proponemos y plantea tus refle&iones ante tus compa>eros. 1. A7u( piden los o#reros de ,an 2eters#urgo al 0arB 2. A7u( respuesta reci#ieron de parte de las autoridadesB
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3. ,eg+n los documentos A!u( puede inferir respecto del sistema de go#ierno e&istente en usiaB A5ul era la posicin del o#rero frente al 0arB CONOZCAMOS A LENIN. LDER DE LA REVOLUCIN BOLCHEVIQUE Las pinturas, las caricaturas y fotograf$as nos sirven como documentos "istricos por!ue transmiten ideas, pensamientos y conceptos, a veces por s$ solas logran e&presarse sin necesidad de frases o notas e&plicativas. En otras oportunidades los $conos son acompa>ados de alguna leyenda.

A partir de las imgenes, comenta con tu grupo de tra#a;o: 1escri#e cada una de las imgenes, identificando los persona;es colores y s$m#olos. /nventa un t$tulo a cada una de las imgenes. A5ul crees !ue fue la intencionalidad de los autores de las imgenesB A5ul es la actitud de Lenin en la segunda imagenB AA !uienes representan los persona;es !ue estn cayendo del mundoB Averigua algunos datos #iogrficos acerca de Lenin CONOZCAMOS A STALIN

,talin sucedi a Lenin cuando este +ltimo muri en el a>o 19)3. La tarea de ,talin era consolidar la revolucin y como podrs apreciar en los documentos, esa tarea fue asumida muy enserio, ya !ue la aplicacin estricta de sus m(todos implica#a una fuerte represin contra los opositores.
"OCUE'()O 3: -talin: Un partido f&erte Q;a con$uista y el mantenimiento de la dictadura del proletariado son imposible sin un partido &uerte por su cohesin y su &-rrea disciplina Pero la &-rrea disciplina dentro del partido es inconcebible sin la unidad de voluntad, sin la unidad de accin completa y absoluta de todos sus miembros ;as &racciones son incompatibles con la unidad del

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partido y con su &-rrea disciplina ;a e#istencia de diversos centros signi&ica el $uebrantamiento de la unidad de la voluntad, el debilitamiento y la descomposicin de la dictadura Naturalmente los partidos de la Segunda :nternacional, $ue luchan contra la dictadura del proletariado y no $uieren llevar a los proletarios al poder, pueden permitirse ese liberalismo $ue supone la libertad de e#istencia de &racciones, pues ellos no necesitan para nada una disciplina &-rrea Pero los partidos de la :nternacional %omunista, $ue basan todo su trabajo en la tarea de la con$uista de la dictadura del proletariado y de su consolidacin, no pueden admitir ni el liberalismo ni la libertad de e#istencia de &racciones !l partido es la unidad de voluntad, $ue e#cluye todo &raccionamiento y toda divisin de poderes dentro del partidoQ Eos- Stalin, ;os Gundamentos del ;eninismo ?@CB !n Prats, 'istoria del "undo %ontemporneo, !dit 7naya, "adrid, ?@@A, p P1

"OCUE'()O 4: .a# dep&racione# / 0p&r$a#1 e#talini#ta#

=esde mis aos jvenes hab)a comen(ado mi trabajo bajo la direccin de 9ladimir llich ;eninK me instru)a a su lado, desempeaba las tareas $ue -l me encomendaba 6 he a$u) $ue en ?@0P, camaradas, yo corr) la suerte de muchos 5cupaba un puesto de direccin en el comit- regional del Partido en ;eningrado y, naturalmente, &ui arrestado tambi-nK sent) un inmenso terror no por m) mismo, sino por el Partido No pod)a comprender por $u- motivo se arrestaba a los viejos bolchevi$ues Ni al instante, ni durante dos aos y medio de prisiAn, ni cuando se me envi luego deportado a un campo *donde he pasado ?P aos+, hab)a acusado entonces a Stalin *2+ 7preciaba a Stalin, sab)a $ue -l hab)a pose)do grandes m-ritos antes de ?@0B, y lo de&end)a %amaradas, heme a$u) de vuelta, enteramente rehabilitado !ra el momento justo en el $ue se desarrollaba el RR %ongreso del Partido Gue a$u) donde supe, por primera ve(, la cruel verdad sobre Stalin !l gran mal causado por Stalin no estaba solamente en el hecho de $ue muchos de nuestros mejores *miembros+ hubiesen desaparecido, sino en $ue reinaba la arbitrariedad, en $ue se &usilaba sin juicio, en $ue los inocentes eran arrojados a la prisin ,oda la atms&era creada entonces en el Partido era contraria al esp)ritu de ;enin, era su disonancia 8 -<estimonio de un prisionero. CC 5ongreso del 25 de la * ,,. En 5a"iers du comunismo, 1 diciem#re de 19D1.. En: 2rats, Eistoria del %undo 5ontemporneo, Edit. Anaya, %adrid 199D, p. 71.

5omenta tus opiniones con tu grupo de tra#a;o: A5mo de#e ser la organi'acin del partido seg+n ,talinB A5ul es el o#;etivo !ue de#e alcan'ar el partido seg+n ,talinB efi(rete al testimonio dado por el prisionero. A5ul es la imagen !ue !uiere mostrarnos acerca de ,talinB A7u( opinas acerca de la forma de go#ernar de ,talinB LA ECONOMIA EN LA RUSIA SOVITICA

El nuevo r(gimen pol$tico surgido de la revolucin pretend$a transformar la econom$a de usia, en primer lugar introducir las pautas econmicas propuestas por el socialismo y luego "acer de usia una gran potencia industrial.
"OCU'E()O 5: Una econom2a planificada. .o# plane# 3&in3&enale# ;a tarea esencial del plan $uin$uenal consist)a en trans&ormar a la J<SS en un pa)s industrial para eliminar hasta el &inal a los elementos capitalistas, e#tender el &rente de las &ormas socialistas de la econom)a y crear una base econmica para la supresin de las clases en la J<SS, para la construccin de una sociedad socialista ;a labor esencial del plan $uin$uenal consist)a en crear en nuestro pa)s una industria capa( de ree$uipar y reorgani(ar, sobre la base del socialismo no solamente la industria en su conjunto, sino tambi-n los transportes as) como la agricultura ;a tarea esencial del plan $uin$uenal consist)a en hacer pasar la pe$uea econom)a rural parcelada a la v)a de la gran econom)a colectivi(ada, asegurar de este modo tambi-n la base econmica del socialismo en el campo y li$uidar as) la posibilidad de restauracin del capitalismo en la J<SS Ginalmente, la labor del plan $uin$uenal consist)a en crear en el pa)s todas las condiciones t-cnicas y econmicas necesarias para aumentar al m#imo la capacidad de

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de&ensa, para permitirle organi(ar una respuesta vigorosa a todas las tentativas de intervencin armada, a todos los intentos de agresin armada del e#terior, o de donde $uiera $ue vengan 8 *E Stalin/ =octrine de lSJ<SS Par)s, ?@0T + !n/ Prats, 'istoria del "undo %ontemporneo, !dit 7naya, "adrid ?@@A, p PC

"OCUE'()O 4: .a colecti5izaci!n de la a$ric&lt&ra Stalin decidi en ?@CT la li$uidacin del UulaU *campesino como clase+ y de la colectivi(acin de los campesinos pobres y medios ;os UulaUs se resistieron y se entabl una lucha &ero( =urante el invierno de ?@C@D?@01, la se#ta parte del mundo conocido soport una verdadera guerra civil %entenares de millares de &amilias &ueron despose)dos de sus bienes y desterradas al norte !n los pueblos, los $ue permanec)an se adher)an en masa a los Uoljoses, pero primeramente sacri&icaban sus animales antes de cederlos a las granjas colectivas !l valor de esta e#periencia comunista era casi nuloK puesto $ue no se inscrib)an en los Uoljoses sino obligados y &or(ados bajo una &ormidable presin econmica y administrativa 7ll donde se produc)a alguna vacilacin se enviaba a la tropa, junto a agitadores 'ubo centenares de revueltas, mucho ms graves en el %ucaso y Siberia * + "s del A1V de las &amilias campesinas estn hoy d)a agrupadas en UoljosWK !n las tierras ms productivas, como el Xouban, no $uedan, por decirlo as), ms e#plotadores individuales !stos Uoljoses son, en su mayor)a, artels, es decir, asociaciones slo de los medios de produccin/ ,ierras .tiles, animales de labor y mano de obra son puestos en com.n, conservando cada &amilia su casa y su cercado 8 *F ;uc)an/ Si# ans "oscou Par)s, ?@0P !n/ Prats, 'istoria del "undo %ontemporneo, !dit 7naya, "adrid ?@@A, p PC+

+. PRO"UCCI6( I("U-)RIA. E( 'I..O(E- "E )O(E.A"AA7O CAR86( PE)RO.EO ACERO 1914 )9,F 10,5 3,3 19)F 4D,1 11,9 3,1 194) D5,D )),7 D,0 1947 14F,D )9,1 1F,1 En: Prats, ,istoria del -undo .ontempor/neo, *dit# 0na1a, -adrid &''), p#4( 2ara comentar con el grupo de tra#a;o. 1. ,eg+n ,talin Acules eran los o#;etivos de los planes !uin!uenalesB 2. En !u( consisti la colectivi'acin de la agricultura emprendida por el go#ierno de ,talin. 3. G#serva el cuadro estad$stico y responde Ase puede afirmar !ue las reformas econmicas dieron resultadoB @ustifica tu respuesta en los datos del cuadro. CULTO A LA PERSONALIDAD: STALIN La propaganda tam#i(n era un medio de asegurar el control pol$tico. En los siguientes documentos podrs apreciar algunas de las formas de concienciar a la po#lacin. En el primer documento podrs leer un poema dedicado a ,talin, en el segundo un cartel donde se muestra la misin de ,talin frente al pue#lo...

Oh gran Stalin, Oh jefe de los pueblos, T que haces nacer al hombre, Tu que fecundas la tierra, T que rejuveneces los siglos, T que haces rejuvenecer la primavera, T que haces vibrar las cuerdas musicales, T, esplendor de mi primavera, T, sol reflejado en millares de corazones

===.odisea.cl 6 *nidades <emticas Poema de o!himov en el

peri"dico Pravda# $% de agosto &'()# *n+ Prats, ,istoria del -undo .ontempor/neo, *dit# 0na1a, -adrid $22$, p# $2)3

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/nventa un t$tulo a cada uno de los documentos. A7u( ideas transmite el poemaB A7u( elementos o s$m#olos identificas en la imagenB A5on !u( fin crees !ue fueron ela#orados los documentosB 5ompara el poema con el documento 9L D donde un prisionero "a#la en contra de ,talin. REFEXIN Y SNTESIS

1. El curso se organi'a en grupos de 4 a 3 alumnos. ). 5ada grupo elige uno de los siguientes aspectos y prepara un art$culo period$stico. La condicin del pue#lo en la usia de los 'ares. El conte&to en !ue se genera la evolucin de 1917. -2rimera Huerra %undial, pro#lemas econmicos, revueltas sociales, etc.. Los o#;etivos tericos de la evolucin usa. -%ar&, Lenin, <rosIi, ,talin, otros. El rol de Lenin y ,talin en la evolucin usa. La represin y las infracciones a los derec"os "umanos en el per$odo ,talinista. 4. 8ormato: pu#licaciones de Jord o 2u#lis"er, m&imo una pgina tama>o carta. 3. Estructura: titulo, presentacin del tema, incorporar e&tracto de documentos escritos, imgenes representativas o informes estad$sticos si corresponde, finali'ar con una opinin personal de los "ec"os relatados. 5. Entregar impreso al profesor o profesora. REFERENCIA Pel2c&la# 1. El Acora'ado de 2otemIin, 19)5. 1irector ,ergei Eisenstein, * ,,. ). 1octor 0"ivago, 19D5. 1irector 1. Lean, Estados *nidos. ?asada en la 9ovela 1octor 0"ivago. 4. Gctu#re, * ,,, 19)7. 1irector, ,ergei Eisenstein. ?asada en la 9ovela K1ie' d$as !ue estremecieron al mundo, del estadounidense @o"n eed.

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