Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin U.

E Colegio San Jos de Tarbes (El Paraso) 3ao A Asignatura: Castellano y Literatura

EL TEXTO ARGUMENTATIVO

Alumnas: -Ana Ybarra -Kisbel Avilez

-Mara Mateus - Anais Burgos

Caracas,26 de noviembre de 2012

INTRODUCCIN

En el siguiente trabajo que le traemos a continuacin hablaremos sobre el texto argumentativo ,ya que es una prctica que consiste en dar una serie de afirmaciones para apoyar otra afirmacin, cuya aceptacin genera ciertas dudas, le daremos sus caractersticas, su estructura y otros detalles importantes con respecto al tema

Qu es Argumentacin?
Argumentar es una prctica que consiste en dar una serie de afirmaciones para apoyar otra afirmacin, cuya aceptacin genera ciertas dudas. Tales dudas pueden ser de quien argumenta o tambin, ajenas. Por estas razones, esta prctica supone, en ocasiones, la existencia de un contexto de discusin o dilogo argumentativo. Es decir, al argumentar, intentamos resolver nuestros conflictos de opinin. Cuando argumentamos intentamos producir convencimiento en quien nos escucha o en quien nos lee, esto es, que acepte la afirmacin sobre la que se argumenta. Fundamentalmente, argumentamos para solucionar nuestras disputas por medios racionales. Es cierto que, en el transcurso de una discusin oral o escrita, los participantes tratan de imponer su posicin. Sin embargo, tal imposicin no puede darse a cualquier costo y, sobre todo, no debe imponerse la fuerza. Se imponen slo aquellas afirmaciones que resulten aceptables luego de haber sido sometidas a una discusin. Adems, esta discusin debe realizarse mediante procedimientos que garanticen que la aceptacin sea fruto del apoyo brindado por otras afirmaciones ya aceptadas. Tambin podemos definir el Argumentar como una prctica que debe ser efectuada garantizando que las razones que ofrecemos para aceptar algo sean el elemento principal de esa aceptacin.

Caractersticas del Texto Argumentativo

El emisor tiene dos propsitos: tomar posicin sobre un tema dado y a la vez influir sobre sus interlocutores respecto de ese tema El emisor desarrolla un conjunto de estrategias para convencer a los receptores Plantean diferentes puntos de vista y se toma posicin por uno de ellos Organizacin textual compuesta de una serie de argumentos o razonamientos que finalizan en una conclusin

Partes Constitutivas de un Texto Argumentativo

Los textos de carcter argumentativo suelen disponer sus contenidos segn un orden ms o menos fijo, en el que se pueden distinguir tres apartados: la tesis, los argumentos y la conclusin. Para escribir un texto argumentativo primero hay que elegir un tema apropiado que se preste al debate. A continuacin hay que informarse bien sobre l, organizando la informacin para poder establecer los distintos argumentos. Por ltimo se tiene que preparar un guin y desarrollar las siguientes partes de manera diferenciada. La tesis es la idea que se va a defender. Se enuncia, por lo general, al comienzo del texto. La idea que constituye la tesis debe ser potencialmente conflictiva, de modo que sea preciso defenderla. Los argumentos son las razones que se arguyen para apoyar la tesis. Entre los argumentos y la tesis debe haber una relacin de implicacin, de manera que la aceptacin de los argumentos lleve inmediatamente a asumir la tesis. La conclusin es la parte final de la argumentacin. En ella se recuerda la tesis y se resumen los argumentos.

Estructura del Texto Argumentativo

1. Como en el trabajo intelectual, se parte siempre de problemas que es necesario resolver y para los cuales hay que buscar una solucin. Todo problema, en ciencia, se convierte en tema de reflexin e investigacin, lo cual lleva al investigador (estudiante, cientfico, escritor, etc.) a plantearse preguntas o interrogantes acerca de sus posibles causas y caractersticas 2. A partir de su conocimiento sobre el tema, el investigador o ensayista (cuando esa reflexin es reportada en un texto) intenta dar una serie de respuestas posibles. Es decir, elabora hiptesis o conjeturas, que permitan una explicacin o solucin conceptual del problema. Una de estas conjeturas, la que tiene ms fuerza para el autor, adquiere el carcter de tesis o juicio personal (en el caso del ensayo) que se puede demostrar. El la aparece en el texto expresada en forma ms o menos clara, en una proposicin principal que se de validar.

3. Para demostrar o argumentar la tesis (o proposicin principal), el autor elabora otras proposiciones subsidiarias (secundarias o complementarias de la proposicin principal), basadas en diferentes estrategias, como la utilizacin de ejemplos, la cita de datos histricos o estadsticos, las explicaciones, las comparaciones, las citas o referencias (textuales o contextuales), etc. De esta manera, a travs de los razonamientos se llega a deducir una que, de alguna forma, constituye un esclarecimiento para el problema o la duda inicial. Veamos una grfica o esquema del procedimiento, para elaborar un ensayo argumentativo

Tipos de Argumento (Explique)

1) El argumento analgico: es aquel que establece paralelismos entre lo argumentado y otro hecho, una forma de aclaracin que facilita su comprensin por parte de los destinatarios. Este tipo de argumento se basa en la relacin de semejanza entre dos hechos. 2) El argumento mediante ejemplos: casos particulares como ancdotas, cuentos, metforas, citas literarias, etc., se utilizan para extraer una regla general. 3) El argumento de autoridad: se fundamenta en el respeto que a todo merece una persona de prestigio social o intelectual que ha opinado sobre el tema objeto de nuestra argumentacin. Existen varias formas de expresar los argumentos de autoridad: de forma directa (cuando la persona citada trat precisamente ese tema) o de forma indirecta o por analoga (la opinin empleada no se corresponde exactamente con el tema tratado, pero apoya el problema que planteamos). 4) El argumento de presuncin, que se apoya en ideas que estn vinculadas al principio de verosimilitud. 5) El argumento de probabilidades, que se apoya en datos estadsticos o en el clculo de probabilidades, y su importancia proviene de estar sustentado sobre bases reales (carcter emprico del argumento). 6) El argumento emotivo- afectivo: se dirige a los sentimientos del auditorio, especialmente a sus dudas, deseos y temores con el fin de conmover y provocar una reaccin de simpata o rechazo. 7) Los argumentos por lo concreto: se emplean ejemplos familiares a los oyentes porque les afecta directamente.

8) El Argumento-slogan: es una frase hecha que se repite constantemente y resume un tema o invita a creer en lo que se dice. El autor de un texto argumentativo puede tratar de demostrar la tesis que defiende no slo mediante la utilizacin de argumentos en favor de sus ideas. Por el contrario, es frecuente la inclusin de argumentos que las refuten, para a continuacin destruirlos mediante razonamientos lgicos. Se trata de una tcnica agresiva con la que demostrar a sus lectores u oyentes que todas las objeciones posibles a su tesis han sido comprobadas e invalidas

Argumentacin y Contraargumentacin
Es una discusin crtica que tiene 4 etapas: 1. Etapa de confrontacin: el protagonista propone su punto de vista, el cual es puesto en duda por un antagonista. 2. Etapa de Apertura: tanto el protagonista como el antagonista deciden resolverla disputa mediante una discusin argumentativa. 3. Etapa de argumentacin: el protagonista defiende su punto de vista y el antagonista puede pedir mas argumentos, si es que le surge una duda. Si la disputa es mixta, el antagonista tendr que defender su punto de vista, ya que no solo puso en duda el punto de vista del protagonista si no que presento uno en contra. Esta etapa es considerada la verdadera discusin, pues en esta es donde se dan los argumentos y los contra argumentos 4. Etapa de clausura: Se establece si la disputa es resuelta o no y esto puede implicar que, tato el protagonista como el antagonista, lleguen a sostener un nuevo punto de vista distinto al de ambos. Si el protagonista es el que desiste, puede que adopte el punto de vista del contrario o uno neutro, en cambio si el antagonista es el que desiste, solo puede que adopte el punto de vista del protagonista.

CONCLUSIN
En conclusin Los textos argumentativos cumplen una funcin apelativa, porque el emisor quiere llevar al receptor a asumir determinada actitud sobre algo o a realizar una accin. El emisor argumenta con distintas intenciones. Los temas sobre los que puede argumentar son numerosos. Opinar no es lo mismo que argumentar. Opinar es simplemente manifestar una idea sobre algo a partir del gusto o de declaraciones personales, es decir, mostrar lo que se cree o siente. Para que haya verdadera argumentacin, para convencer o persuadir a los dems, no alcanza con exponer una idea, sino que se deben dar las razones para creer en ella. En los textos argumentativos el emisor sostiene una tesis, las razones o argumentos por medio de los cuales defiende su opinin constituyen la demostracin.

BIBLIOGRAFIA
Jimmy Wales (24/04/11) Wikipedia (18/11/12) http://www.wikipedia.org/ Annimo (07/11/11) Rincn de vago (1998) http://www.rincondelvago.com/