English for International Tourism Intermediate

Programacin
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rea de Lenguas Extranjeras Ingls

PROGRAMACIN DE ENGLISH FOR INTERNATIONAL TOURISM UNIDAD 1: CAREERS IN TOURISM CONTENIDOS 1 USO DE LA LENGUA ORAL
1.1 Conversaciones, debates y exposiciones relativas a situaciones de la vida profesional y a situaciones derivadas de las diferentes actividades del sector turstico. Debatir acerca de lo que se entiende por un buen trabajo. Course book, pgina 6: Jobs in tourism. 1.2 Terminologa especfica. Referida a la descripcin de diversos puestos de trabajo. Course book, pgina 8: Listening. Referida a las habilidades requeridas para ocupar un puesto de trabajo. Course book, pginas 7, 8: Vocabulary. 1.3 Aspectos funcionales. Preparar una entrevista de solicitud de trabajo. Course book, pgina 13: Speaking. Escuchar una exposicin acerca de CVs y mostrar comprensin respondiendo unas preguntas. Course book, pgina 10: Listening.

2 USO DE LA LENGUA ESCRITA

2.1 Documentos visuales, orales y escritos relacionados con aspectos profesionales. Leer anuncios sobre ofertas de trabajo y expresar opinin. Course book, pginas 6, 7: Reading. 2.2 Terminologa especfica. Referida al lxico relacionado con habilidades para desempear funciones en diversos puestos de trabajo. Course book, pginas 7, 8: Vocabulary . 2.3 Aspectos funcionales. Identificar y utilizar correctamente las frmulas necesarias para escribir una carta de acompaamiento. Course book, pgina 12: Writing. 2.4 Elementos morfosintcticos. Trabajar las formas interrogativas. Course book, pgina 9: Language Focus: Question forms.

3 ASPECTOS SOCIOPROFESIONALES
3.1 Recursos formales y funcionales para la prctica de la profesin. Uso de los action verbs en la redaccin de un CV. Course book, pgina 10: Professional practice.

Conocer las preguntas ms frecuentes de una entrevista de trabajo. Course book, pgina 13: Professional practice.

3.2 Prctica profesional. Esbozar el propio CV en ingls y pedir una evaluacin del mismo. Course book, pgina 11: Writing.

UNIDAD 2: DESTINATIONS CONTENIDOS 1 USO DE LA LENGUA ORAL

1.1 Conversaciones, debates y exposiciones relativas a situaciones de la vida profesional y a situaciones derivadas de las diferentes actividades del sector turstico. Hablar acerca de los diferentes tipos de turismo. Couse book, pgina 14: Speaking 1. Debatir sobre posibles puntos de inters turstico a visitar en la propia ciudad. Course book, pgina 17: Speaking. Debatir sobre la evolucin del sector turstico en el propio pas . Couse book, pgina 19: Speaking. 1.2 Terminologa especfica. Referida al campo semntico de los distintos tipos de turismo. Course book, pgina 14: Speaking 2. 1.3 Aspectos funcionales. Escuchar a un gua turstico de L.A. y mostrar comprensintomando notas. Course book, pgina 17: Listening. Escuchar una exposicin sobre Mosc y mostrar comprensin tomando notas. Course book, pgina 20: Listening. 2 USO DE LA LENGUA ESCRITA 2.1 Documentos visuales, orales y escritos relacionados con aspectos profesionales. Leer un artculo de peridico acerca de un destino turstico y mostrar comprensin respondiendo a unas preguntas. Course book, pginas 15: Reading. Leer un fragmento de una gua turstica y mostrar comprensin respondiendo preguntas. Couse book, pgina 16: Reading. 2.2 Terminologa especfica. Referida al clima, transporte y ocio. Course book, pgina 20: Vocabulary. 2.4 Elementos morfosintcticos. Trabajar las formas verbales del simple present y continuous. Course book, pgina 18: Language Focus.

3 ASPECTOS SOCIOPROFESIONALES 3.1 Recursos formales y funcionales para la prctica de la profesin. Conocer las tcnicas para preparar una exposicin . Course book, pgina 21: Professional practice. 3.2 Prctica profesional. Seleccionar un destino turstico en internet y preparar una exposicin. Course book, pgina 21: Speaking.

UNIDAD 3: HOTEL FACILITIES CONTENIDOS

1 USO DE LA LENGUA ORAL 1.1 Conversaciones, debates y exposiciones relativas a situaciones de la vida profesional y a situaciones derivadas de las diferentes actividades del sector turstico. Hacer un listado de los servicios que debera ofrecer un buen hotel y debatir sobre ello. Course book, pgina 22: 1. Leer las descripciones de los mejores hoteles de Berln y hablar sobre sus servicios y caractersticas. Course book, pgina 24: Speaking. Elegir un hotel en Berln y justificar la eleccin. Course book, pgina 25: Speaking. Realizar preguntas y completar un cuadro de informacin sobre hoteles berlineses. Course book, pgina 27: Speaking 13. Debatir sobre las diferencias de los hoteles de 1, 3 y 5 estrellas. Course book, pgina 27: Speaking 14. Debatir sobre las obras a realizar para reestructurar un hotel y sobre cmo publicitarlo. Course book, pgina 29: Speaking. 1.2 Terminologa especfica. Referida a las instalaciones y servicios ofrecidos por un hotel caro. Course book, pgina 25: Vocabulary. 1.4 Pronunciacin y entonacin. Practicar la acentuacin de los adjetivos. Course book, pgina 25: Pronunciation.

2 USO DE LA LENGUA ESCRITA

2.1 Documentos visuales orales y escritos relacionados con aspectos profesionales. Leer un artculo acerca de los servicios ofrecidos por el hotel Lanesborough y mostrar comprensin contestando unas preguntas. Course book, pgina 22: Reading. Escuchar las solicitudes de servicios de los clientes del hotel y mostrar comprensin completando un cuadro. Course book, pgina 24: Listening. Leer un texto sobre inspecciones hoteleras y mostrar comprensin completando una tabla. Course book, pgina 28: Reading. Escuchar el informe de un inspector y completar el formulario de inspeccin. Course book, pgina 29: Listening.

2.2 Terminologa especfica. Identificar iconos con los servicios hoteleros a los que se refieren. Course book, pgina 122: Vocabulary. 2.3 Aspectos funcionales. Describir detalladamente un hotel recin reestructurado para incluirlo en una gua de viajes. Course book, pgina 29: Writing. 2.4 Elementos morfosintcticos. Uso de la estructura Have/ Get something done. Course book, pgina 24: Language Focus. Los comparativos. Course book, pgina 26: Language Focus, Course book, pgina 26: Practice.

UNIDAD 4: TOUR OPERATORS CONTENIDOS 1 USO DE LA LENGUA ORAL

1.1 Conversaciones, debates y exposiciones relativas a situaciones de la vida profesional y a situaciones derivadas de las diferentes actividades del sector turstico. Mantener una conversacin sobre los cambios producidos en el sector turstico en los ltimos aos. Course book, pgina 30: Speaking 1. Leer un extracto de una revista especializada y expresar opinin. Course book, pgina 30: Reading. Intercambiar opiniones sobre la influencia de internet en el campo de los tour-operadores. Course book, pgina 31: Speaking 4. 1.3 Aspectos funcionales. Leer el e-mail del Director Comercial de un tour-operador a un cliente reacio a renovar un contrato y exponer los motivos de ste en una entrevista. Course book, pgina 37: Speaking. Escuchar a tres personas hablando sobre los detalles del folleto publicitario de un hotel y mostrar comprensin contestando unas preguntas. Course book, pgina 36: Listening. 1.4 Pronunciacin y entonacin. Revisar el uso de los fonemas /I/, /i:/, /ai/ Course book, pgina 31: Pronunciation.

2 USO DE LA LENGUA ESCRITA

2.1 Documentos visuales, orales y escritos relacionados con aspectos profesionales. Leer un e-mail de reclamacin a un tour-operador y mostrar comprensin contestando unas preguntas. Course book, pgina 34: Reading. 2.2 Terminologa especfica.

Referida al campo de los tour-operadores. Course book, pgina 30: Vocabulary. Referida al campo de los paquetes vacacionales. Course book, pgina 34: Vocabulary.

2.4 Elementos morfosintcticos. Revisar los usos del Present Perfect y el Past Simple. Course book, pgina 32: Language Focus. Course book, pginas 32, 33: Practice.

3 ASPECTOS SOCIOPROFESIONALES
3.1 Recursos formales y funcionales para la prctica de la profesin. Conocer expresiones tiles para responder a cartas de reclamacin. Course book, pgina 35: Professional practice. 3.2 Prctica profesional Utilizando el material propuesto escribir la respuesta a una carta de reclamacin. Course book, pgina 35: Writing 13.

UNIDAD 5: DEALING WITH GUESTS CONTENIDOS 1 USO DE LA LENGUA ORAL

1.1 Conversaciones, debates y exposiciones relativas a situaciones de la vida profesional y a situaciones derivadas de las diferentes actividades del sector turstico. debatir sobre las cualidades de un buen director de hotel. Course book, pgina 40: Speaking. Debatir sobre las habilidades y cualidades necesarias para realizar distintos trabajos. Course book, pgina 41: Speaking. debatir sobre posibles respuestas a consultas realizadas por directores de hotel a un asesor hotelero. Course book, pgina 43: Speaking. Sugerir frmulas de compensacin que puedan proponer los hpoteles como respuesta a las posibles quejas de los huspedes. Course book, pgina 47: Speaking. 1.3 Aspectos funcionales. Hacer la representacin dialogada de una situacin crtica producida por problemas de comprensin del idioma. Course book, pgina 44: Speaking. 1.4 Pronunciacin y entonacin. Practicar distintos modelos de acentuacin silbica. Course book, pgina 42: Listening. Practicar la pronunciacin de la contraccin ll. Course book, pgina 46: Language Tip.

2 USO DE LA LENGUA ESCRITA

2.1 Documentos visuales, orales y escritos relacionados con aspectos profesionales. Leer un artculo de revista especializada y mostrar comprensin completando unas frases. Course book, pgina 40: Reading. Responder a un e-mail ofreciendo solucin al problema planteado. Course book, pgina 43: Writing. Leer un texto sobre problemas de comunicacin y mostrar comprensin respondiendo a unas preguntas. Course book, pgina 44: Reading. Escuchar una conversacin y mostrar comprensin respondiendo a unas preguntas. Course book, pgina 45: Listening. 2.2 Terminologa especfica. Referida al uso de los adjetivos acabados en ed/ -ing para describir personas. Course book, pgina 41: Vocabulary. Referida a los problemas de comunicacin Course book, pgina 45: Vocabulary.

2.3 Aspectos funcionales. Escribir un memorndum al director Ejecutivo de un hotel. Course book, pgina 45: 2.4 Elementos morfosintcticos. Revisar el uso de los artculos a y the. Course book, pgina 42: Language Focus. Course book, pgina 43: Dealing with guests.

3 ASPECTOS SOCIOPROFESIONALES
3.1 Recursos formales y funcionales para la prctica de la profesin. Expresiones y estrategias tiles para enfrentarse a las quejas de los clientes. Course book, pgina 46: Professional practice. 3.2 Prctica profesional. Resolver distintas situaciones de queja. Course book, pgina 47: Speaking Enfrentarse a una situacin de overbooking y resolverla. Course book, pgina 47: Speaking.

UNIDAD 6: TRAVEL AGENCIES CONTENIDOS 1 USO DE LA LENGUA ORAL

1.1 Conversaciones, debates y exposiciones relativas a situaciones de la vida profesional y a situaciones derivadas de las diferentes actividades del sector turstico. Debatir sobre aspectos a tener en cuenta al tomar una reserva por telfono. Course book, pgina 48: 1.

Escuchar la conversacin telefnica de un agente de viajes suministrando informacin a un cliente y mostrar comprensin completando un formulario. Course book, pgina 48: Listening.

1.3 Pronunciacin y entonacin. Pronunciacin del alfabeto. Course book, pgina 48: Pronunciation.

2 USO DE LA LENGUA ESCRITA

2.1 Documentos visuales, orales y escritos relacionados con aspectos profesionales. Leer un texto acerca de los educational reports y mostrar comprensin contestando preguntas. Course book, pgina 51: Reading. Leer un fragmento de una gua de viajes y mostrar comprensin contestando preguntas. Course book, pginas 52, 53: Reading. 2.2 Terminologa especfica. Referida a expresiones que incluyen la palabra time. Course book, pgina 49: Vocabulary. 2.3 Aspectos funcionales. Completar cartas de respuesta a clientes que solicitan informacin, utilizando las estrategias y expresiones propuestas. Course book, pgina 55: Writing. 2.4 Elementos morfosintcticos. Revisar el uso del futuro. Course book, pgina 50: Language Focus.

3 ASPECTOS SOCIOPROFESIONALES
3.1 Recursos formales y funcionales para la prctica de la profesin. Estrategias y frases tiles en las conversaciones telefnicas. Course book, pgina 49: Professional practice. 3.2 Prctica profesional. Solicitar y suministrar telefnicamente informaciones para un viaje de fin de semana. Course book, pgina 49: Speaking.

UNIDAD 7: HOTEL RESERVATIONS CONTENIDOS 1 USO DE LA LENGUA ORAL

1.1 Conversaciones, debates y exposiciones relativas a situaciones de la vida profesional y a situaciones derivadas de las diferentes actividades del sector turstico. Debatir acerca de la informacin necesaria para hacer una reserva hotelera. Course book, pgina 56: Speaking. 1.3 Aspectos funcionales. Escuchar una conversacin telefnica de reserva hotelera y completar el formulario correspondiente . Course book, pgina 56: Listening.

Practicar la tcnica de toma y transmisin de mensajes. Course book, pgina 61: Speaking. Utilizando el material propuesto organizar la celebracin de una conferencia estudiando los posibles hoteles sede de la misma y presentando uno de ellos como el ms adecuado a tal fin. Course book, pgina 62: Speaking.

1.4 Pronunciacin y entonacin. Enfatizar la importancia de la entonacin y practicar distintos modelos de patrn de entonacin. Course book, pgina 57: Pronunciation.

2 USO DE LA LENGUA ESCRITA

2.1 Documentos visuales, orales y escritos relacionados con aspectos profesionales. A partir de la informacin suministrada recomendar un hotel como sede para la realizacin de un congreso, exponiendo los motivos de dicha eleccin. Course book, pgina 63: Writing. 2.2 Terminologa especfica. Referida al lxico relacionado con las conferencias y convenciones. Course book, pgina 62: Vocabulary. 2.3 Aspectos funcionales. Practicar el uso de abreviaturas y la tcnica de escritura de mensajes SMS. Course book, pgina 61: Writing. 2.4 Elementos morfosintcticos. Las preguntas en estilo indirecto. Course book, pgina 58: Language Focus. El estilo indirecto. Course book, pgina 60: Language Focus.

3 ASPECTOS SOCIOPROFESIONALES
3.1 Recursos formales y funcionales para la prctica de la profesin. Estrategias tiles para la toma y transmisin de mensajes telefnicos. Course book, pgina 59: Professional practice.

UNIDAD 8: SEEING THE SIGHTS CONTENIDOS 1 USO DE LA LENGUA ORAL

1.1 Conversaciones, debates y exposiciones relativas a situaciones de la vida profesional y a situaciones derivadas de las diferentes actividades del sector turstico. Debatir sobre las atracciones tursticas ms adecuadas a los intereses del compaero justificando la opinin. Course book, pgina 64: 2. Escuchar a tres turistas hablando sobre destinos vacacionales y mostrar comprensin respondiendo a unas preguntas. Course book, pgina 64: Listening.

Escuchar a tres personas pidiendo informacin en una Oficina de turismo y mostrar comprensin respondiendo a unas preguntas. Course book, pgina 66: Listening. Escuchar un texto sobre el proceso de fabricacin de la Guinness y mostrar comprensin respondiendo a unas preguntas y completando un cuadro. Course book, pgina 68: Listening. Debatir sobre los museos existentes en la zona y sobre la temtica que abarcan. Course book, pgina 70: Speaking. Escuchar una disertacin sobre el Museo de Historia Natural de Londres y mostrar comprensin completando un texto. Course book, pgina 70: Listening.

1.3 Aspectos funcionales. Recomendar atracciones tursticas en funcin de las distintas tipologas de turista. Course book, pgina 65: Speaking. Analizar los lugares de inters turstico de la propia zona haciendo un listado de los mismos y una presentacin oral. Course book, pgina 6: Speaking. Utilizando el material visual necesario presentar una exposicin sobre un tema a elegir entre dos propuestos. Course book, pgina 69: Speaking 1.4 Pronunciacin y entonacin. Los fonemas /{/, /@ /, /eI/. Course book, pgina 65: Pronunciation.

2 USO DE LA LENGUA ESCRITA

2.1 Documentos visuales, orales y escritos relacionados con aspectos profesionales. Leer un extracto de una gua turstica de Dubln y mostrar comprensin contestando unas preguntas. Course book, pgina 66: Reading. 2.4 Elementos morfosintcticos. Revisar el uso de la voz pasiva. Course book, pgina 68: Language Focus.

3 ASPECTOS SOCIOPROFESIONALES 3.1 Recursos formales y funcionales para la prctica de la profesin. Expresiones y frases tiles para hacer sugerencias. Course book, pgina 67: Professional practice. Expresiones y frases tiles para realizar visitas guiadas. Course book, pgina 70: Professional practice.

3.2 Prctica profesional. Pedir y hacer sugerencias sobre las principales atracciones tursticas a visitar en una determinada zona. Course book, pgina 67: Speaking. Usando el material propuesto preparar una visita guiada a Buckingham Palace. Course book, pgina 71: Speaking. Usando el material propuesto preparar una visita guiada a la propia ciudad. Course book, pgina 71: Speaking.

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UNIDAD 9: GETTING AROUND CONTENIDOS 1 USO DE LA LENGUA ORAL

1.1 Conversaciones, debates y exposiciones relativas a situaciones de la vida profesional y a situaciones derivadas de las diferentes actividades del sector turstico. Opinar sobre las ventajas y desventajas que ofrecen diferentes medios de transporte. Course book, pgina 74: Speaking. Escuchar a un pasajero haciendo el check in y mostrar comprensin contestando unas preguntas. Course book, pgina 74: Listening. Debatir sobre los preparativos para que un viaje salga segn lo previsto. Course book, pgina 75: Speaking. Leer un folleto informativo sobre pasaportes y visados y mostrar comprensin. Course book, pgina 75: Speaking. Escuchar informacin sobre desplazamientos y medios de transporte en Sydney y mostrar comprensin. Course book, pgina 78: Listening. Escuchar a un agente de alquiler de coches tomando una reserva telefnica y mostrar comprensin completando un formulario. Course book, pgina 81: Listening. 1.3 Aspectos funcionales. Preparar y exponer un listado de consejos sobre las normas de conduccin en el propio pas. Course book, pgina 77: Speaking. 1.4 Pronunciacin y entonacin. Revisar los distintos fonemas correspondientes a la misma grafa. Course book, pgina 79: Pronunciation. 2 USO DE LA LENGUA ESCRITA 2.1 Documentos visuales, orales y escritos relacionados con aspectos profesionales. Leer un formulario de alquiler de coche y mostrar comprensin respondiendo a unas preguntas. Course book, pgina 80: Reading. 2.2 Terminologa especfica. Referida a los sustantivos 74:Vocabulary. compuestos. Course book, pgina

2.4 Elementos morfosintcticos. Revisar y ampliar el uso de los verbos modales. Course book, pgina 76: Language Focus. Course book, pgina 77: Practice. Revisin del uso de las preposiciones de lugar. Course book, pgina 79: Practice. 3 ASPECTOS SOCIOPROFESIONALES 3.1 Recursos formales y funcionales para la prctica de la profesin. Frases y expresiones tiles para dar indicaciones sobre el funcionamiento del metro. Course book, pgina 78: Speaking. Informacin relacionada con el alquiler de vehculos. Course book, pgina 81: Professional practice.

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3.2 Prctica profesional Suministrar informacin y completar el plano del metro de Sydney. Course book, pgina 78: Speaking. Representar un role-play de alquiler de una autocaravana. Course book, pgina 81: Speaking.

UNIDAD 10: EATING OUT CONTENIDOS 1 USO DE LA LENGUA ORAL

1.1 Conversaciones, debates y exposiciones relativas a situaciones de la vida profesional y a situaciones derivadas de las diferentes actividades del sector turstico. Debatir acerca de la cocina francesa y las especialidades que la han hecho famosa. Course book, pgina 82: Speaking. Debatir acerca de las semejanzas y diferencias entre las especialidades gastronmicas francesas y las del propio pas. Course book, pgina 83: Speaking Debatir acerca de los gustos del compaero en materia gastronmica. Course book, pgina 84: Speaking. Escuchar una conversacin sobre la eleccin de un restaurante y mostrar comprensin. Course book, pgina 88: Listening. Preparar en grupo un cuadro informativo sobre restaurantes de la zona y exponerlo. Course book, pgina 89: Speaking. Escuchar una conversacin en un restaurante Mostrar comprensin contestando unas preguntas. Course book, pgina 89: Listening. 1.3 Aspectos funcionales. Utilizar la informacin proporcionada para describir cuatro especialidades gastronmicas. Course book, pgina 85: Speaking. Utilizando la informacin propuesta recomendar un restaurante segn el tipo de turista. Course book, pgina 88: Speaking. 1.4 Pronunciacin y entonacin. El fonema schwa /@ /. Course book, pgina 87: Pronunciation. 2 USO DE LA LENGUA ESCRITA 2.1 Documentos visuales, orales y escritos relacionados con aspectos profesionales. Leer un fragmento de una gua turstica y demostrar que se ha comprendido la informacin. Course book, pgina 82: Reading. 2.2 Terminologa especfica. Revisar los sustantivos contables e incontables. Course book, pgina 86: Vocabulary 2.3 Aspectos funcionales. Identificar y utilizar correctamente la terminologa referida a platos gastronmicos franceses para completar el texto de una gua turstica. Course book, pgina 84: Reading. Preparar un men tradicional con su traduccin al ingls. Course book, pgina 89: Writing

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2.4 Elementos morfosintcticos. Revisar el uso de los sustantivos contables e incontables. Course book, pgina 86: Language Focus. Uso de los cuantificadores. Course book, pgina 87: Language Focus.

3 ASPECTOS SOCIOPROFESIONALES 3.1 Recursos formales y funcionales para la prctica de la profesin. Expresiones y frases tiles para describir las especialidades gastronmicas. Course book, pgina 85: Professional practice. Expresiones y frases tiles para tomar el pedido en un restaurante. Course book, pgina 89: Professional practice. 3.2 Prctica profesional

Preparar una descripcin de tres platos de la gastronoma autctona. Course book, pgina 85: Speaking.
Representar un role-play en un restaurante, presentando el men a los clientes y tomando nota. Course book, pgina 89: Speaking.

UNIDAD 11: TRADITIONS CONTENIDOS 1 USO DE LA LENGUA ORAL

1.1 Conversaciones, debates y exposiciones relativas a situaciones de la vida profesional y a situaciones derivadas de las diferentes actividades del sector turstico. Debatir sobre las tradiciones que representan varias personas. Course book, pgina 90: Speaking. Completar un cuadro histrico de Japn y elaborar el del propio pas por parejas. Course book, pgina 95: Speaking . Por parejas debatir sobre las principales festividades del propio pas y sus orgenes. Course book, pgina 96: Speaking. Completar un cuadro sobre los festivales culturales del propio pas y exponerlo ante el resto de la clase. Course book, pgina 97: Speaking. 1.2 Terminologa especfica. Referida a las tradiciones. Course book, pgina 91: Speaking. 1.3 Aspectos funcionales. Escuchar a cuatro personas hablando sobre las tradiciones de sus respectivos pases. Identificar los pases y responder a unas preguntas. Course book, pgina 90: Listening. Escuchar una disertacin sobre el teatro japons y mostrar comprensin completando una tabla. Course book, pgina 94: Listening. 1.4 Pronunciacin y entonacin. La pronunciacin de las fechas. Course book, pgina 95: Pronunciation.

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2 USO DE LA LENGUA ESCRITA

2.1 Documentos visuales, orales y escritos relacionados con aspectos profesionales. Leer un texto sobre la Ceremonia del t y mostrar comprensin respondiendo a unas preguntas. Course book, pgina 92: Reading. Leer un fragmento sobre un festival y demostrar que se ha comprendido respondiendo unas preguntas. Course book, pgina 96: Reading. 2.2 Terminologa especfica. Referida a las tradiciones. Course book, pgina 91: Vocabulary Referida al lxico teatral. Course book, pgina 94: Vocabulary. Referida a los periodos histricos y las fechas. Course book, pgina 95: Vocabulary.

2.3 Aspectos funcionales. Responder a un e-mail solicitando informacin sobre festivales para recomendar a los clientes de una agencia de viajes. Course book, pgina 97: Writing. 2.4 Elementos morfosintcticos. Las oraciones de relativo. Course book, pgina 93: Language Focus: Defining relative clauses.

3 ASPECTOS SOCIOPROFESIONALES
3.1 Recursos formales y funcionales para la prctica de la profesin. El vague language aplicado a la profesin. Course book, pgina 93: Professional practice. Expresiones y frases tiles para referirse a las fechas. Course book, pgina 95: Professional practice. Expresiones y frases tiles para referirse a festivales y tradiciones. Course book, pgina 97: Professional practice.

UNIDAD 12: SPECIAL INTEREST TOURS CONTENIDOS 1 USO DE LA LENGUA ORAL

1.1 Conversaciones, debates y exposiciones relativas a situaciones de la vida profesional y a situaciones derivadas de las diferentes actividades del sector turstico. Debatir sobre distintos tipos de vacaciones de inters especial. Course book, pgina 98: Speaking. Conversar con el compaero y establecer si tiene algn hobby inusual que pueda resultar de inters para la organizacin de vacaciones de otras personas. Course book, pgina 99: Speaking. Escuchar un programa de radio y mostrar comprensin tomando notas y completando un cuadro de respuestas. Course book, pgina 100: Listening.

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1.2 Aspectos funcionales. Utilizando el material propuesto organizar y vender a un cliente la luna de miel perfecta. Course book, pgina 101: Speaking. 1.3 Pronunciacin y entonacin. Practicar la pronunciacin y el stress de palabras relacionadas con distintos tipos de vacaciones . Course book, pgina 99: Pronunciation.

2 USO DE LA LENGUA ESCRITA

2.1 Documentos visuales, orales y escritos relacionados con aspectos profesionales. Leer anuncios de distintos tipos de vacaciones y mostrar comprensin respondiendo a unas preguntas. Course book, pgina 98: Reading. A partir del material propuesto completar el itinerario de un crucero por el Nilo. Course book, pgina 102: Listening. 2.2 Terminologa especfica. Referida a los diferentes tipos de vacaciones. Course book, pgina 99: Vocabulary. 2.4 Elementos morfosintcticos. Ampliar el conocimiento y uso de los condicionales. Course book, pgina 100: Language Focus.

3 ASPECTOS SOCIOPROFESIONALES
3.1 Recursos formales y funcionales para la prctica de la profesin. Expresiones y frases tiles para mostrar acuerdo y desacuerdo. Course book, pgina 103: Professional practice 3.2 Prctica profesional. Mediante un juego de dados hacer un role-play de las venticuatro horas del da de un director de hotel. Course book, pgina 104: The hotel management game.

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