UNIVERSIDAD ESTATAL PENINSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE INGENIERA EN PETRLEOS

FISICA EXERIMENTAL I PRACTICA No: TEMA: ERRORES DE MEDICIONES.

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ALUMNO: STALIN TOMALA NEIRA

DOCENTE: ING. LUCAS MATEO

FECHA DE REALIZACIN: 28/10/2013 FECHA DE ENTREGA DEL INFORME: 28/10/2013

2013 2014

TEMA: ERRORES DE MEDICIN OBJETIVO GENERAL: Basado en la teora del error, el conocimiento de los tipos de error y aproximaciones, calcular eficientemente la incertidumbre presente en los clculos y mediciones fsicas fundamentales. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Medir varias veces las magnitudes de cada una de las dimensiones longitudinales que conforman el material volumtrico facilitado por el profesor Determinar el promedio de cada una de las mediciones, para cada dimensin; ejemplo, para el caso del cilindro, se determina el promedio de su dimetro y su longitud, utilizando la ecuacin estadstica correspondiente Calcular, utilizando la Teora de errores, el volumen de la figura geomtrica facilitada, y luego presentarla, con su valor ms probable y su incertidumbre, es decir, V = Vprom. V. Para facilitar el anlisis de los resultados. INTRODUCCIN: Medida y Error La Fsica, como toda ciencia experimental, tiene como criterio de verdad la contrastacin de sus teoras con datos surgidos de mediciones. As, se dice que una ley, una hiptesis o un modelo representan adecuadamente la realidad (fenmeno fsico) si las consecuencias que de ella se derivan se corresponden con los datos experimentales. El progreso de la Ciencia se debe, en gran medida, a la observacin de los fenmenos reproducidos en forma de experimentos, a fin de medir con ms comodidad y a la posterior formulacin de nuevas hiptesis luego de analizar los resultados obtenidos. Antes de medir se debe desarrollar la capacidad de observar. Observar un fenmeno es descubrir las principales magnitudes fsicas que estn involucradas en l, analizar su comportamiento en forma global y estudiar cmo y con qu conviene medirlas. Puesto que toda conclusin a que se llegue a partir de la experimentacin debe ser, adems de compatible con otros conocimientos, susceptible de verificacin es imprescindible conocer el grado de confiabilidad de la medicin efectuada para que la informacin sea intercambiable y reproducible; por ello, es necesario saber en qu condiciones se la obtuvo y qu tan fiable es dicha medicin. Dicho grado de confiabilidad est relacionado con el error de la medicin. Por tanto, el objetivo de este apunte es introducir al alumno en los procesos de medicin y sus errores. Apreciacin y estimacin, precisin y exactitud Se denomina apreciacin o apreciacin nominal de un instrumento a la menor divisin de escala de ese instrumento. Mientras que al menor intervalo que un observador puede estimar con ayuda de la escala se la denomina estimacin de una lectura. Se debe hacer una clara distincin entre exactitud y precisin. Es costumbre generalizada, sobre todo en algunas normas relativas a instrumentos

de medida, designar a la exactitud como la precisin de los mismos pero, tienen significados muy diferentes. La exactitud da una idea del grado de aproximacin con que el valor medido concuerda con el valor verdadero; es decir, es la cercana del valor experimental obtenido al valor real de dicha medida. Se la asocia con la calidad de la calibracin del instrumento respecto de los patrones de medida. La precisin indica repetibilidad de los resultados; es decir, el grado con el cual las medidas sucesivas arrojan idnticos valores. Tambin est asociada a la sensibilidad o menor variacin de la magnitud que se pueda detectar con un instrumento (o un mtodo de medicin). PROCEDIMIENTO: CILINDRO SLIDO

Procedemos a medir el dimetro cinco veces para poder calcular los errores de mediciones de dicha figura.

Medimos la altura del cilindro cincos veces para poder calcular los errores de mediciones de dicha figura.

TABLA DE DATOS: Cilindro 1era medida 2da medida 3era medida 4ta medida 5ta medida Promedio ( x ) Dimetro 1.91 1.905 1.915 1.92 1.915 1.913 altura 5.075 5.080 5.085 5.080 5.075 5.079

Error absoluto E1 E2 E3 E4 E5

Dimetro Medida - Media = Intervalo 1.91 1.905 1.915 1.92 1.915 1.913 1.913 1.913 1.913 1.913 = = = = = |-0.003| |-0.008| | 0.002| | 0.007| | 0.002|

Error absoluto E1 E2 E3 E4 E5

Medida 5.075 5.080 5.085 5.080 5.075

Altura - Media = intervalo 5.079 5.079 5.079 5.079 5.079 = = = = = |-0.004| | 0.001| | 0.006| | 0.001| |-0.004|

Dimetro Ep Ep Xp Xp = = 0.0044 = x Ep = 1.913 0.0044 = = Error relativo Error relativo = 0.0023 Error relativo = Ep Ep Xp Xp =

Altura

= 0.0032 = x Ep = 5.079 0.0032 = = =

Error relativo Error relativo

Error relativo

0.00063

V V V V V V

= = = = = =

Volumen del cilndro r2h (0.9565)2 (5.079) 14.59 A(B) B(A) (1.913)(0.0032) (5.079)(0.0044) 0.0284692

RECOMENDACIONES: Es de gran importancia la toma correcta de las mediciones ya que diferentes, aspectos podran modificar los resultados que se obtienen. A la hora de medir con el calibrador debemos tener en cuenta el nmero de nonios que nos da dicho instrumento de medidas. Tener el buen uso del calibrador.

CONCLUSIONES:

En esta prctica pude comprobar que es necesario tener diferentes medidas para poder calcular un error. Al llegar al final de la prctica de laboratorio referente a la medicin y errores se pudo comprobar que existen algunos instrumentos de medida ms precisos que otros tal es el caso del calibrador vernier utilizado en nuestra prctica y este a su vez es ms preciso que el metro. Los resultados de esta prctica permiten conocer la aplicabilidad del uso de los diferentes sensores empleados as como la importancia del clculo de errores

BIBLIOGRAFA:

http://labfisicasabino.files.wordpress.com/2008/06/practica-nc2b0-1-nc2b02.pdf http://html.rincondelvago.com/medicion-y-propagacion-de-errores.html http://www.fisvir.com/recursos/TexPracFunFis.pdf http://www.fisica.uns.edu.ar/descargas/apunte_3051-411.pdf