Curriculum Vitae

Ana Elena ZAVALA FREIRE

Actualizado: 26/10/2013 Publicado: 26/10/2013 Sistema Nacional de Investigadores Ciencias Sociales / Ciencias de la Educacin Categorizacin actual: Candidato Ingreso al SNI: Candidato (01/03/2009)

Datos generales
Informacin de contacto
E-mail: azavala@claeh.edu.uy Telfono: 2200 53 35 Direccin: Br. Artigas 3856/001

Institucin principal

Sistema Nacional de Investigadores

Facultad de la Cultura / Instituto Universitario CLAEH / Uruguay

Direccin institucional
Direccin: Instituto Universitario CLAEH / Zelmar Michelini 1220 / 11100 / Montevideo / Uruguay Telfono: (+598+2) 29007194 E-mail/Web: anazavala@adinet.com.uy

Formacin
Formacin concluida
Formacin acadmica/Titulacin
Posgrado
1996 - 2000 Maestra Maestra en Didctica Universidad de Buenos Aires , Argentina Ttulo: Acciones y agentes en la formacin docente. La dinmica de los contenidos de enseanza Tutor/es: Dra. Mara Cristina Davini Obtencin del ttulo: 2002 Palabras clave: formacin de profesores Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educacin / Educacin General / Didctica de la Historia

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Grado
1970 - 1979 Grado Licenciatura en Ciencias Histricas opcin Investigacin Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin - UDeLaR , Uruguay Obtencin del ttulo: 1980 Palabras clave: investigacin histica Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Historia

1970 - 1975

Grado Profesorado en Historia Instituto de Profesores Artigas , Uruguay Obtencin del ttulo: 1975 Palabras clave: enseanza de la historia Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educacin / Educacin General / Didctica de la Historia

Idiomas
Francs Entiende (Muy Bien) / Habla (Muy Bien) / Lee (Muy Bien) / Escribe (Muy Bien) Ingls Entiende (Bien) / Habla (Bien) / Lee (Bien) / Escribe (Bien) Portugus Entiende (Bien) / Habla (Regular) / Lee (Bien) / Escribe (Regular)

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Areas de actuacin
Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia

Actuacin Profesional
Instituto Universitario CLAEH , Instituto Universitario CLAEH , Uruguay Vnculos con la institucin
07/2001 - 12/2014, Vnculo: Coord. Mestra en Didctica de la Historia, (8 horas semanales)

Actividades
07/2011 - 12/2014 Lneas de Investigacin , Facultad de la Cultura , Maestra en Didctica de la Historia Seminario Permanente Manuales e Historiografa , Coordinador o Responsable 07/2002 - 12/2014 Lneas de Investigacin , Claeh Central , Posgrado de Especializacin en didctica de historia teorizacin e investigacin prctica en el rea de la didctica de la historia , Coordinador o Responsable 03/2008 - 12/2014 Docencia , Maestra Entre la teora y la prctica. Iniciacin a la Didctica de la Historia , Responsable , Maestria en Didctica de la Historia 03/2008 - 12/2014

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Docencia , Maestra Didctica, epistemologa y prctica de la enseanza , Responsable , Maestria en Didctica de la Historia 03/2008 - 12/2014 Docencia , Maestra Seminario permanente Manuales e Historiografa , Responsable , Maestria en Didctica de la Historia 03/2008 - 12/2014 Docencia , Maestra Direccin de tesis (4) , Responsable , Maestria en Didctica de la Historia 04/2008 - 12/2012 Gestin Acadmica , Claeh Central , Maestra en Didctica de la Historia Coordinadora

Administracin Nacional de Educacin Pblica , Instituto de Profesores Artigas , Uruguay Vnculos con la institucin
03/1991 - 02/2014, Vnculo: profesora , (8 horas semanales)

Actividades
01/2011 - 02/2014 Docencia , Grado Filosofa de la historia , Responsable , Profesorado de Historia 04/1991 - 02/2011 Docencia , Grado Didctica de la Historia , Responsable , Profesorado en Historia 04/1991 - 12/2008 Extensin , IPA , departamento de historia formacin en servicio de profesores de historia

Administracin Nacional de Educacin Pblica , Administracin Nacional de Educacin Pblica , Uruguay Vnculos con la institucin
10/1973 - 02/2013, Vnculo: Profesora de Historia, (20 horas semanales)

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Actividades
10/1973 - 02/2014 Docencia , Secundario profesora de historia

Universidad de la Repblica , Facultad de Ciencias Sociales - UDeLaR , Uruguay Vnculos con la institucin
08/2002 - 12/2002, Vnculo: docente, Docente Grado 1 Interino, (4 horas semanales)

Actividades
08/2002 - 12/2002 Docencia , Maestra Maestra en Historia Econmica

Universidad Catlica del Uruguay Dmaso Antonio Larraaga , UCUDAL - Centro de Postgrados , Uruguay Vnculos con la institucin
08/2002 - 10/2004, Vnculo: , (4 horas semanales)

Ministerio de Educacin y Cultura , Biblioteca Nacional , Uruguay Vnculos con la institucin

03/2012 - 03/2013, Vnculo: Investigador Asociado, (10 horas semanales)

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Actividades
03/2012 - 03/2013 Lneas de Investigacin , Departamento de Investigaciones , Laboratorio de Investigacin sobre la Formacin Profesional (LIFP) Anlisis de la formacin profesional , Integrante del Equipo

Lineas de investigacin
Ttulo: Anlisis de la formacin profesional Tipo de participacin: Integrante del Equipo Objetivo: El LIFP ha sido creado con la finalidad de abrir un campo de investigacin en torno a la formacin profesional que en nuestro pas no se ha desarrollado todava. Siguiendo el modelo de instituciones extranjeras, en particular el CNAM en Francia, este laboratorio aspira a proporcionar a los distintos mbitos profesionales herramientas tericas para el anlisis de los procesos de profesionalizacin y de desarrollo de las tareas en los distintos campos profesionales. Ha fijado una etapa inicial de organizacin bibliogrfica que tomar aproximadamente dos aos, razn por la cual el mbito de la Biblioteca Nacional ha parecido el ms apropiado. Mi inters en la participacin en este proyecto tuvo que ver con la oportunidad de

profundizar en los aspectos profesionales de la profesin enseante. En este sentido, el acercamiento a la didctica profesional, a la clnica del trabajo y a otras corrientes que enfocan el anlisis del trabajo y la formacin de los trabajadores fundamentalmente a travs de su propia accin entrelazada con actividades analticas de distinto porte y de distinta naturaleza representa un punto capital de vinculacin con mi trabajo central dedicado a la formacin de profesores de historia, y de las herramientas para la comprensin de su propia actividad profesional. Equipos: Magdalena Scotti(Integrante); Alicia Fernndez Labeque(Integrante); Patricia Roche(Integrante) Palabras clave: formacin profesional; anlisis de las prcticas; didctica de las profesiones Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / formacin profesional Ttulo: Seminario Permanente Manuales e Historiografa Tipo de participacin: Coordinador o Responsable Objetivo: El trabajo del Seminario Permanente Manuales e Historiografa est consagrado al fortalecimiento de una lnea de anlisis de los textos escolares de historia que se nutre de diversos campos disciplinares, entre los cuales se destacan la lingstica en diferentes orientaciones-, la hermenutica y la filosofa de la historia. El gran desafo del proyecto es proporcionar herramientas de anlisis para dar cuenta precisamente de la forma en que los diversos textos historiogrficos pasan a formar parte del texto del manual, superando miradas que hasta el momento dominan el campo de anlisis de los manuales de historia (algunas centradas exclusivamente en el texto del manual sin tomar en cuenta las dimensiones historiogrficas que actan como hipotextos del mismo, y otras orientadas casi principalmente al develamiento del trasfondo ideolgico/nacionalista de su texto). Los modos de realizacin del o de los textos historiogrficos en el manual con los que trabaja el seminario estn vinculados en una primera instancia a conceptualizaciones que figuran directamente la condicin historiogrfica de los textos: economa de la informacin, redonfiguracin conceptual o causal, significacin de los componentes paratextuales o architextuales, como imgenes, ttulos, citaciones en recuadros, etc. En una segunda instancia, y en un terreno que todava recorremos con enorme prudencia, estamos tratando de tomar algunos componentes de la lingstica sistmica, acercndonos a miradas consolidadas en el campo como las de Teresa Oteza o Mariana Achugar. Estos elementos permiten en algunos de los estudios en curso volver sobre la reconfiguracin del texto historiogrfico en el texto del manual con otros ojos. Este seminario ha dado lugar a la aceptacin de un artculo de mi autora en la Revista Secuencia (Mxico) y a la presentacin de 5 trabajos de investigacin en etapa preliminar en un evento en la ciudad de Montevideo (setiembre 2013). Para fines de 2014 se prev la compilacin de unos 6-8 artculos, fruto del trabajo de investigacin del seminario que coordino en el espacio acadmico de la Maestra en Didctica de Historia de CLAEH.

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Equipos: Sibila Nez(Integrante); Nicols Morales(Integrante); Valentn Vera(Integrante); Carla Bica(Integrante); Marina Devoto(Integrante); Karina Chiesa(Integrante); Amparo Fernndez Guerra(Integrante); Cecialia Bonifacio(Integrante) Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Ttulo: teorizacin e investigacin prctica en el rea de la didctica de la historia Tipo de participacin: Coordinador o Responsable Objetivo: Esta lnea de investigacin comporta una refundacin de la Didctica de la Historia superando los marcos provistos por las Ciencias de la Educacin y la Didctica Clsica. El lado epistemolgico de la investigacin remite principalmente a la bsqueda de una fundamentacin plena del uso del trmino teora para denominar a la Didctica, y en consecuencia a la consideracin del actor de la accin como productor de esa teora, es decir como un terico (sustituyendo a los planteamientos clsicos que vean en los cientficos a los tericos de la prctica de la enseanza). Esto requiere una focalizacin en la produccin de herramientas de anlisis, que dada la complejidad de la accin de ensear, en este caso historia, resultan del posicionamiento en un lugar hbrido y mestizo que da cuenta de los aportes de disciplinas y tradiciones frecuentemente diversas y disgregadas. Es el caso de las filosofas (del lenguaje, de la historia, de la prctica), de las psicologas (cognitivas, psicoanalticas), as como de la historiografa y algunos aportes de las ciencias de la educacin, sin dejar de pasar por la hermenutica y por la semitica. Este trabajo tiene su base principal en el trabajo de teorizacin de la prctica de la enseanza de la historia, que a su vez se materializa en distintos niveles de relato: reconstruccin discursiva de una accin ya predominantemente discursiva como lo es la enseanza de la historia, a la que se superponen distintos relatos que comportan anlisis y teorizacin de la prctica. Es solamente habiendo profundizado en la dimensin de teorizacin que podemos avanzar en el terreno de la investigacin prctica de la prctica de la enseanza. La continuidad de este trabajo de teorizacin e investigacin prctica, asentado particularmente en una renovacin de la tarea teorizante de la prctica de la enseanza de la historia puede apreciarse en la publicacin de 7 volmenes (ms uno en preparacin) que renen a 65 coautores nacionales, profesores de historia en su mayora jvenes. Desde este punto de vista, la investigacin se entrelaza fuertemente con la formacin profesional, y por lo tanto hunde sus races en el campo de la formacin de recursos humanos. Sin tener la categorizacin precisa de master profesional, el hecho de que la investigacin est directamente relacionada con un campo laboral, y que los investigadores provengan de l, sin dejar de estar en actividad durante esta etapa de formacin, acerca esta lnea de investigacin tanto a la didctica profesional como a la clnica del trabajo. Es sin duda un emprendimiento pionero en el Uruguay que ha permitido con toda la naturalidad la insercin de un seminario dictado por J.M.Barbier del CNAM (2012). Estos libros, a los que se suman numerosas participaciones en congresos y publicaciones en distintos medios y soportes de los integrantes de este colectivo, actan como difusoras de este trabajo en otros pases americanos, particularmente Argentina y Brasil, as como Mxico, donde muchos de esos trabajos constituyen ya bibliografa de referencia en cursos de didctica de la historia. Naturalmente lo son tambin en nuestro pas.

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Palabras clave: teora de la prctica de la enseanza; investigacin prctica de la prctica; complejidad epistemolgica de la prctica Areas del conocimiento: Ciencias Sociales / Ciencias de la Educacin / Educacin General / Didctica de la Historia

Produccin cientfica/tecnolgica

La lnea de investigacin en la trabajo desde hace 15 aos tiene que ver con las maneras de profundizar la teorizacin relativa a la prctica de la enseanza de la historia. A partir de la comprobacin de la limitacin de las herramientas provistas por la didctica tal como se la entiende en el entorno de las Ciencias de la Educacin, me he orientado a expandir el horizonte de bsqueda adentrndome en algunos campos disciplinares que no son habitualmente frecuentados por la didctica de la historia. Para esto, lo primero que he tenido que hacer es configurar a la didctica como una teora de la prctica de la enseanza, elaborada por quien la desempea y no solo por quien observa la prctica en tanto objeto de investigacin. Lo segundo, ha sido entrelazar estructuralmente los asuntos referidos al conocimiento enseado con los que tienen que ver con la prctica de su enseanza, componentes que en general habitan compartimientos separados. El sello distintivo de este trabajo de investigacin lo constituye la identificacin, configuracin y creacin de herramientas de anlisis trabajo de corte netamente especulativo que puedan encajar en una mirada de la didctica que equivalga a la condicin de posibilidad de todas las didcticas (es decir, en las antpodas de cualquier prescripcin). En tanto la historiografa y su enseanza son acciones con un perfil discursivo innegable, he procurado entrelazar los orgenes del discurso pedaggico, su propio desarrollo en cualquiera de sus instancias (proyecto, accin, discursos del anlisis) y los diversos textos producidos por los estudiantes con herramientas de anlisis comunes a todos. La idea rectora de espesor discursivo que orienta todo el anlisis podra significar la insercin de la didctica en el terreno del giro lingstico. Si bien la accin de ensear historia y sus discursos nos acercan a necesariamente a la filosofa de la historia, a la hermenutica, a la lingstica y a la semitica, su condicin esencialmente interpersonal obliga a buscar otras herramientas de anlisis. En un lugar fronterizo e hbrido, las teoras de la accin, la ergonoma, etc., han sido excelentes aliadas para acercarse al lugar del sujeto de la accin, y por redundancia, a la subjetividad esencial de la accin de enseanza. A su lado, con frecuencia en una sintona llamativa, el psicoanlisis ha aportado claves valiossimas para la elaboracin de muchas de las herramientas de anlisis con las que trabajo. Como corolario de estas consideraciones, se requiere un tipo especfico de investigacin: la investigacin prctica de la prctica de la enseanza. En ella el objeto y el sujeto de la investigacin comparten el mismo cuerpo, y el problema de investigacin no lo constituye algo que ha de averiguarse sino la resolucin de un conflicto entre dos teoras rivales respecto de su propia prctica de la enseanza de la historia, emanadas ambas del propio sujeto de la accin de ensear. En este momento estoy orientando las cuatro primeras tesis en esta modalidad de investigacin en la Maestra en Didctica de Historia de CLAEH, a cuya formacin he contribuido significativamente.

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Produccin bibliogrfica
Artculos publicados Arbitrados
Completo Ana Zavala Entre lo informativo y lo estratgico. La cuestin de los abordajes en la enseanza de la historia. Clo y asociados. La Historia enseada, v.: 16, p.: 75 - 98, 2012 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Papel ; Lugar de publicacin: Argentina ; ISSN: 0328820X http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8180/publicaciones/handle/1/7104 Completo Ana Zavala La investigacin prctica de la prctica de la enseanza. Clo y asociados. La Historia enseada, v.: 12, p.: 241 - 271, 2008 Palabras clave: investigacin prctica de la prctica Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica Medio de divulgacin: Papel ; Lugar de publicacin: Santa F, Argentina ; ISSN: 0328820X ; Idioma/Pais: Espaol/Argentina http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8180/publicaciones/bitstream/1/2627/1/CLIO_12_2008_pag_241_271.pdf

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Completo Ana Zavala Caminar sobre los dos pies: Didctica, epistemologa y prctica de la enseanza. Praxis educativa, v.: 2, p.: 87 - 106, 2006 Palabras clave: didactica de la historia; formacin de profesores Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel ; Lugar de publicacin: Ponta Grossa ; ISSN: 18094031 ; Idioma/Pais: Espaol/Brasil hhttp://www.revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/viewFile/289/296 Este artculo es una segunda versin de la comunicacin presentada al ECER 2005, que tuvo lugar en Dubln en setiembre de 2005. Fue presentado con el ttulo: On the epistemological roots of teaching practice.Tambin haba una versin en francs, dada la cantidad de integrantes francfonos del network al que sera presentado, que llevaba el titulo: Autour des racines pistmologiques de la pratique enseignante. A pesar de haber entregado la copia en CD a los encargados del congreso en tiempo y forma, este artculo nunca estuvo disponible en el sitio web http://www.leeds.ac.uk/educol/documents/ como debera haberlo estado. Completo Ana Zavala Sobre aspectos innovadores en la clase de Historia. IICE (Buenos Aires), v.: 15, p.: 58 - 65, 1999 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica de la Historia

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Medio de divulgacin: Papel ; Lugar de publicacin: Buenos Aires ; ISSN: 03277763 ; Idioma/Pais: Espaol/Argentina

No Arbitrados
Completo Ana Zavala Le professeur Janus. Les deux visages de l enseignant qui interprte le texte officiel pour l importer entre les murs de la classe.. Cahiers Pdagogiques, v.: 507, p.: 15 - 16, 2013 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Papel ; Lugar de publicacin: Francia ; ISSN: 0008042X Completo Ana Zavala Uruguay: 60 aos de trayectoria en la formacin de profesores de historia. Reseas de la enseanza de la historia, v.: 10, p.: 11 - 29, 2012 Palabras clave: formacin de profesores de historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Papel ; Lugar de publicacin: Comahue, Argentina ; ISSN: 18503853 me ha sido imposible registrar la revista con su verdadero nombre: Reseas de enseanza de la historia, y el ISSN correcto: 1668-1884, dado que aparece automticamente Reseas de la enseanza de la historia, con otro ISSN Completo Ana Zavala Formarse profesor de enseanza media hoy, en Uruguay. Adesculturizar, p.: 3 - 10, 2001 Palabras clave: formacin de profesores Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica Medio de divulgacin: Papel ; Lugar de publicacin: Montevideo ; ISSN: 15104346 ; Idioma/Pais: Espaol/Uruguay Completo Ana Zavala Sentidos y contrasentidos en la evaluacin. Educacin y Derechos Humanos , v.: 37, p.: 3 - 5, 1999 Palabras clave: evaluacin Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica Medio de divulgacin: Papel ; Lugar de publicacin: Montevideo ; ISSN: 07974353 ; Idioma/Pais: Espaol/Uruguay Este artculo es en coautora con la prof. Magdalena Scotti

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Artculos aceptados Arbitrados

Completo Ana Zavala La historia en palabras: historiadores, profesores y polticos. Revista Brasileira de Educao, 2013 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Papel ; Lugar de publicacin: Brasil ; ISSN: 14132478

Completo Ana Zavala Para leer un manual de historia. Una mirada desde las herramientas de anlisis. Revista Secuencia, 2013 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Papel ; Lugar de publicacin: Mxico ; ISSN: 01860348

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Completo Ana Zavala Una mirada historiogrfica a las propuestas de ejercitacin en la clase de historia. Pro-posies, 2013 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Papel ; Lugar de publicacin: Brasil ; ISSN: 01037307 Completo Ana Zavala La historia, la Nacin y despus.... Praxis educativa, 2013 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Papel ; Lugar de publicacin: Brasil ; ISSN: 18094031 Completo Ana Zavala Accompagner l criture par l criture. Un dialogue aux marges d un texte qui va et vient.. Cliopsy, 2013 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Papel ; Lugar de publicacin: Paris ; ISSN: 21000670

Libros

Libro publicado , Texto integral

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Ana Zavala Mi clase de historia bajo la lupa. Por un abordaje clnico de la prctica de la enseanza de la historia. 2012. Nmero de volmenes: 1, Nro. de pginas: 120, Edicion: 1, Editorial: Trilce , Montevideo Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 9789974325852; Este libro recoge los elementos esenciales de la primera parte de lo que hubiera sido mi tesis doctoral titulada 'Sous le signe des enseignants: thorie, recherche, formation'. El prlogo es de Mireille Cifali (UNIGE) quien, en otras circunstancias, hubiera podido asumir la direccin de la tesis. La versin francesa del prlogo que da cuenta de su aprobacin de la obra se puede consultar en http://mireillecifali.ch/wp/publications/articles-2000-201/. En espaol se puede consultar en el mismo sitio, y en google books.

Libro compilado , Libro Ana Zavala La enseanza de la historia, entre otredades y subalternidades. 2012. Nmero de volmenes: 1, Nro. de pginas: 180, Edicion: 1, Editorial: Biblioteca Nacional , Montevideo Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 16889800; Financiacin/Cooperacin: Otra institucin nacional / Biblioteca Nacional / Apoyo financiero Libro publicado , Compilacin Ana Zavala; RAK, GABRIELA; DE TORRES, MAGDALENA; BUELA, ANA; QUIRICI, GABRIEL Del dicho al hecho. Cinco miradas en torno a los vnculos entre proyecto y accin de enseanza. 2010. Nmero de volmenes: 1, Nro. de pginas: 135, Editorial: Biblioteca Nacional , Montevideo Palabras clave: enseanza de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 9974550803; Financiacin/Cooperacin: Otra institucin nacional / Biblioteca Nacional / Apoyo financiero Libro compilado , Libro Ana Zavala; KEIM, LIZZIE; MAGALLANES, MARIANA; ZAFFARONI, EMA; SCOTTI-ZAVALA Formar(se) profesor de historia en el Uruguay. 2010. Nmero de volmenes: 1, Nro. de pginas: 113, Editorial: Biblioteca Nacional , Montevideo Palabras clave: formacin docente Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 9974550797; Financiacin/Cooperacin: Otra institucin nacional / Biblioteca Nacional / Apoyo financiero Libro compilado , Compilacin Ana Zavala; LORENZ, FEDERICO; ARCARDINI, LAURA; PALUMBO, LETICIA; ARRIETA, LUCA; GREGORIO, AGUSTINA; GAZZANO, VIRGINIA; RODRIGUEZ ARRILLAGA, LUCA; MOREIRA, CECILIA Escenarios del pasado en la histori(ograf)a en la voz de los profesores. 2009. Nmero de volmenes: 1, Nro. de pginas: 101, Editorial: Biblioteca Nacional , Montevideo Palabras clave: enseanza de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 9974550742; Financiacin/Cooperacin: Otra institucin nacional / Biblioteca Nacional / Apoyo financiero Libro compilado , Libro Ana Zavala Yo enseo historia, y usted? Una aventura hecha palabras. 2006. Nmero de volmenes: 1, Nro. de pginas: 246, Edicion: 1,

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Editorial: CLAEH , Montevideo Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 9974581419; Complilacin compartida con Magdalena Scotti

Libro compilado , Libro Ana Zavala Historias de la enseanza de la Historia. Relatos que son... teoras. 2005. Nmero de volmenes: 1, Nro. de pginas: 173, Edicion: 1, Editorial: CLAEH , Montevideo Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 998458129X; complilacin compartida con Magdalena Scotti Libro publicado , Texto integral Ana Zavala; SCOTTI-ZAVALA; ZAVALA-SCOTTI-ROSSI-AGUIAR; ZAVALA-SCOTTI-ROSSI-AGUIAR La maravillosa aventura de las sociedades humanas. 1993. Nmero de volmenes: 2, Nro. de pginas: 150, Edicion: 1, Editorial: Rosgal , Montevideo Palabras clave: enseanza de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel;

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Se trata de un manual para uso en los cursos de enseanza primaria. Consta de un libro y de un cuaderno de ejercicios. Libro publicado , Texto integral Ana Zavala; DEMASI-ZAVALA-ARGAGAVEYTIA-PIEYRUA; DEMASI-ZAVALA-ARGAGAVEYTIA-PIEYRUA; DEMASI-ZAVALAARGAGAVEYTIA-PIEYRUA Pensar la Historia I, II y III. 1988. Nmero de volmenes: 6, Nro. de pginas: 900, Editorial: Ideas , Montevideo Palabras clave: enseanza de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; Se trata de un manual de enseanza de la Historia, en tres tomos (para primer ao, segundo y tercero respectivamente, acompaado cada uno de un cuaderno de ejercicios) El primer tomo se edit en 1988, el segundo en 1989 y el tercero en 1990m habiendo reediciones posteriores.

Capitulos de Libro
Captulo de libro publicado Ana Zavala Ortodoxias y vanguardias a la uruguaya en materia de enseanza de la historia , 2014 Libro: La investigacin en la enseanza de la historia en Latinoamrica. Organizadores: Joan Pags (UAB) y Sebastin Pl (UNAM) Editorial: UPN- Bonilla Artigas , Mxico Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Papel; En prensa: Si La edicin est en sus ltimas etapas, estando previsto el lanzamiento del libro para enero de 2014

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Captulo de libro publicado Ana Zavala Ms que nada acompaamiento. Reflexiones sobre el trabajo en el aula de Didctica de Historia , 2013 Libro: Formacin docente en Historia: experiencias y perspectivas. . Organizadores: UNSAM - Buenos Aires Editorial: Buenos Aires Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Papel; En prensa: Si

Captulo de libro publicado Ana Zavala La classe hors des murs. Enseigner de l histoire ailleurs , 2013 Libro: Glossaire des mobilits culturelles. Organizadores: Universit de Lille 3 - Universidade Federale do Rio Grande do Sul Editorial: Peter Lang , Bruselas Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Papel; En prensa: Si

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Captulo de libro publicado Ana Zavala Herramientas prestadas, comprensin renovada. Nuevas miradas sobre la enseanza de la historia , 2012 Libro: La enseanza de la historia, entre otredades y subalternidades. v.: 1, p.: 9 - 25, Organizadores: CLAEH- Biblioteca Nacional Editorial: Biblioteca Nacional , Montevideo Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 16889800; En prensa: Si Financiacin/Cooperacin: Otra institucin nacional / Biblioteca Nacional / Apoyo financiero Captulo de libro publicado Ana Zavala La dimensin formativa de la escritura de las prcticas , 2010 Libro: Formar(se) profesor de historia en el Uruguay. v.: 1, p.: 89 - 113, Editorial: Biblioteca Nacional , Montevideo Palabras clave: formacin docente Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 9789974550797; Financiacin/Cooperacin: Otra institucin nacional / Biblioteca Nacional / Apoyo financiero Captulo de libro publicado Ana Zavala Entre 'dichos' y 'hechos'. A modo de introduccin , 2010 Libro: Del dicho al hecho. Cinco miradas en torno a los vnculos entre proyecto y accin de enseanza. p.: 7 - 37, Editorial: Biblioteca Nacional , Montevideo Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 9789974550803; Financiacin/Cooperacin: Otra institucin nacional / Biblioteca Nacional / Apoyo financiero

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Captulo de libro publicado Ana Zavala La didctica de la historia: entre la teora de la enseanza y la metodologa de la Historia , 2007 Libro: Historia I. Antologa. Primer taller de Actualizacin sobre los Programas de Estudio 2006. Reforma de la Educacin Secundaria. v.: 1 , 1, p.: 96 - 122, Editorial: SEP , Mxico Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 9789689076735; Financiacin/Cooperacin: Institucin del exterior / Universidad Pedaggica Nacional / Cooperacin Captulo de libro publicado Ana Zavala Escribir las prcticas, qu difcil! , 2006 Libro: Yo enseo Historia, y usted? Una aventura hecha palabras. p.: 9 - 20, Uruguay Editorial: CLAEH , Montevideo Palabras clave: didactica de la historia; teorizacin de la prctica Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 9974581419; Idioma/Pais: Espaol/Uruguay;

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Captulo de libro publicado Ana Zavala Prlogo , 2006 Libro: Bernard Charlot: La Relacin con el Saber. Elementos para una teora. p.: 7 - 12, Editorial: Trilce , Montevideo Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 997532436X; Financiacin/Cooperacin: Institucin del exterior / Embajada de Francia en el Uruguay / Apoyo financiero Captulo de libro publicado Ana Zavala Enseamos, narramos, teorizamos , 2005 Libro: Historias de la enseanza de la Historia. Relatos que son... teoras. v.: 1, p.: 11 - 36, Uruguay Editorial: CLAEH , Montevideo Palabras clave: didactica de la historia; teorizacin de la prctica Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 997458129X; Idioma/Pais: Espaol/Uruguay;

Captulo de libro publicado Ana Zavala

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Yo mando, t enseas, l aprende. El poder y el no poder del Estado en materia educativa , 2001 Libro: Educacin Secundaria. La Reforma impuesta. Diez visiones crticas.. p.: 145 - 166, Uruguay Editorial: FENAPES , Montevideo Palabras clave: enseanza y poltica Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 9974420814; Idioma/Pais: Espaol/Uruguay;

Captulo de libro publicado Ana Zavala Cada cual que atienda su juego. Innovaciones educativas ms all de las aulas, los profesores y los alumnos? , 1998 Libro: La Reforma Educativa. Anlisis crtico y propuestas. p.: 95 - 122, Uruguay Editorial: Ediciones de la Banda Oriental , Montevideo Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica Medio de divulgacin: Papel; Idioma/Pais: Espaol/Uruguay;

Trabajos en eventos
Completo Ana Zavala La otra cara de la inquietante extraeza del pasado: historia conceptual y didctica de la historia , 2013 Evento: Internacional , IV Jornadas de historia poltica , Montevideo , 2013 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: CD-Rom; Resumen Ana Zavala Entre histoire ensigne et histoire vcue. Etre professeur d histoire en dictature , 2013 Evento: Internacional , Cliopsy 4 - de la psychanalyse en sciences de l ducation - ruptures et continuits dans la transmission , Paris , 2013 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Papel; Financiacin/Cooperacin: Institucin del exterior / Universidad de Paris 8 / Apoyo financiero Completo Ana Zavala Parler en cours d histoire - un pais tissu de textes et d interprtations au sujet du pass , 2012 Evento: Internacional , Biennale de l ducation. ducation, formation, pratiques professionnelles. Transmettere? , Paris , 2012 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: Internet; http://labiennale.cnam.fr/informations-pratiques-et-inscriptions/programme/atelier-26-jeudi-5-juillet-9h-13h-519034.kjsp Completo Ana Zavala Enseanza y acompaamiento en la formacin docente: el rol de los profesores de didctica , 2011 Editorial: Universidad Nacional de Mar del Plata , Mar del Plata Palabras clave: formacin docente Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: CD-Rom; ISSN/ISBN: 9789875443877; Financiacin/Cooperacin: Otra institucin nacional / Centro Latinoamericano de Economa Humana / Apoyo financiero Evento: Internacional , VI Jornadas Nacionales sobre la Formacin del Profesorado , Mar del Plata , 2011

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Completo Ana Zavala La historia y sus versiones: historiografa, enseanza y mandato poltico , 2011 Evento: Internacional , III Jornadas de Ciencia Poltica , Montevideo , 2011 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: CD-Rom; Completo Ana Zavala Intertextualidad y entrelazamiento de sentidos en el discurso del profesor de historia , 2011 Evento: Nacional , IV Jornadas de Investigacin Y III Jornadas de Extensin , Montevideo , 2011 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Medio de divulgacin: CD-Rom; Completo Ana Zavala

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Anticiper mon cours d histoire. Du dire ou du faire? , 2009 Evento: Internacional , Le dfi des anticipations , Angers, Francia , 2009 Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Internet; Financiacin/Cooperacin: Institucin del exterior / Universit Lille 3, laboratoire STL / Apoyo financiero http://www.uco.fr/1207296880913/0/fiche___actualite/&RH=1201167779301 Completo Ana Zavala La prctica de la enseanza puede ser tambin una investigacin , 2009 Evento: Internacional , V Jornadas sobre la Formacin del Profesorado: docentes, narrativas e investigacin educativa , Mar del Plata , 2009 Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: CD-Rom; Financiacin/Cooperacin: Otra institucin nacional / Centro Latino Americano de Economa Humana / Apoyo financiero Resumen Ana Zavala L criture praticienne comme dispositif d analyse clinique dans la formation des enseignants d histoire , 2009 Evento: Internacional , Troisime colloque international d actualit de la clinique d orientation psychanalytique en sciences de l ducation , Paris , 2009 Anales/Proceedings: L analyse des pratiques: transmission, professionnalisation, recherche Palabras clave: didactica de la historia Medio de divulgacin: Internet; http://www.cliopsy.fr/index.php?option=com_content&task=view&id=115 Completo Ana Zavala La didctica o la puesta en palabras de la accin de ensear , 2007 Evento: Regional , XVIII Congreso de APHU y I Encuentro Regional de Historia a Debate , Montevideo , 2007 Palabras clave: didctica como teora de la prctica Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica Medio de divulgacin: CD-Rom; Idioma/Pais: Espaol/Uruguay; Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia

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Completo Ana Zavala Le dire thorisant des praticiens , 2004 Evento: Internacional , Chercheurs et praticiens dans la recherche , Lyon , 2004 Editorial: Lyon Palabras clave: formacin de profesores; teorizacin de la prctica Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Formacin de profesores Medio de divulgacin: CD-Rom; Idioma/Pais: Francs/Francia; Completo Ana Zavala Towards reflective practice and paractical research: narrative groundwork and theorisation in teaching practice , 2003 Evento: Internacional , European Conference on Education Research (ECER) , Hamburgo , 2003 Editorial: Leeds Palabras clave: didactica de la historia; teorizacin de la prctica Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Formacin de profesores Medio de divulgacin: Internet; Idioma/Pais: Ingls/Alemania; http://www.leeds.ac.uk/educol/documents/00003385.htm Completo Ana Zavala; SCOTTI-ZAVALA Practical research and teachers professional development , 2002 Evento: Internacional , European Conference on Educational Research (ECER) , Lisboa , 2002 Editorial: Leeds Palabras clave: didactica de la historia; formacin de profesores Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica Medio de divulgacin: Internet; Idioma/Pais: Ingls/Portugal; http://www.leeds.ac.uk/educol/documents/00002269.htm Completo Ana Zavala La didctica de la Historia: entre la teora de la enseanza y la metodologa de la Historia , 2000 Evento: Internacional , 2 Congreso Internacional Historia a Debate , Santiago de Compostela , 1999 Anales/Proceedings: Historia a Debate. Tomo II: Nuevos paradigmas en Actas del II Congreso Internacional Historia a Debate , 183 , 191 Editorial: Historia a Debate , Vigo Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica Medio de divulgacin: Papel; ISSN/ISBN: 8490257289; Idioma/Pais: Espaol/Espaa;

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Texto en peridicos
Revista

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Ana Zavala Desde la invisibilidad. A propsito de Enseanza de la historia y memoria colectiva. Mario Carretero, Alberto Rosa y M Fernanda Gonzlez, compiladores. , Conversacin , v: 18 , p: , 2007 Palabras clave: didctica como teora de la prctica Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / teoras de la prctica Medio de divulgacin: Papel; Lugar de publicacin: Montevideo; Revista Ana Zavala La evaluacin, eso impreciso y variable que usamos para medir de todo un poco , Voces , v: 15 , p: , 2004 Palabras clave: prctica de la enseanza; evaluacin Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / evaluacin del aprendizaje Medio de divulgacin: Papel; Lugar de publicacin: Montevideo;

Revista Ana Zavala Las historias de la Historia. Hologramas del poder pblico , Revista de FENAPES , v: , p: , 2003 Palabras clave: enseanza y poltica Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / enseanza y politica Medio de divulgacin: Papel; Lugar de publicacin: Montevideo; Revista Ana Zavala La reforma de bachillerato. Segundo acto del gran cambio , Brecha , v: 855 , p: 1213 , 2002 Palabras clave: enseanza y poltica Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica Medio de divulgacin: Papel; Lugar de publicacin: Montevideo; Revista Ana Zavala La enseanza secundaria en la encrucijada: sentidos y contrasentidos , Voces , v: 12 , p: , 2002 Palabras clave: enseanza y poltica Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / enseanza y politica Medio de divulgacin: Papel; Lugar de publicacin: Montevideo; Revista Ana Zavala La historia narrada: estrategia de enseanza, recurso didctico o cuestin epistemolgica? , Quehacer educativo , v: 51 , p: , 2002 Medio de divulgacin: Papel; Lugar de publicacin: Montevideo; Revista Ana Zavala Para acercarse al conocimiento histrico , Quehacer educativo , v: 39 , p: , 2002 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; Lugar de publicacin: Montevideo; Revista Ana Zavala Qu reform la reforma educativa? , Brecha , v: 755 , p: 1415 , 2000 Palabras clave: enseanza y poltica Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica Medio de divulgacin: Papel; Lugar de publicacin: Montevideo; Revista Ana Zavala

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Ensear Historia a escolares , Quehacer educativo , v: 39 , p: , 2000 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; Lugar de publicacin: Montevideo; Revista Ana Zavala Historia en la escuela, Historia en el liceo. , Quehacer educativo , v: 37 , p: , 1999 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; Lugar de publicacin: Montevideo;

Revista Ana Zavala Una maana ventosa las plantas no crecieron ms , Quehacer educativo , v: 35 , p: , 1999 Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; Lugar de publicacin: Montevideo; Revista Ana Zavala; SCOTTI-ZAVALA De la bsqueda de la eficiencia al destierro de los enfoques disciplinares , Cuadernos de Marcha , v: 119 , p: 3337 , 1996 Palabras clave: enseanza y poltica; didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Historia y Arqueologa / Historia / Didctica de la Historia Medio de divulgacin: Papel; Lugar de publicacin: Montevideo; ISSN/ISBN: 07972350;

Evaluaciones
Evaluacin de Proyectos 2013 / 2013 Institucin financiadora: CSIC - UDELAR Cantidad: Menos de 5

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Formacin de RRHH
Tutoras concluidas
Grado
Docente adscriptor/Practicantado Historia , 2012 Tipo de orientacin: Tutor nico o principal Nombre del orientado: Bruno Avero Consejo de Formacin en Educacin , Uruguay Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol Docente adscriptor/Practicantado Historia , 2011 Tipo de orientacin: Tutor nico o principal Nombre del orientado: Cecilia Bello Consejo de Formacin en Educacin , Uruguay Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol

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Otras

Otras tutoras/orientaciones La complejidad temporal: entre la Historia, su enseanza y la formacin de los profesores , 2010 Tipo de orientacin: Tutor nico o principal Nombre del orientado: Lizzie Keim Consejo de Formacin en Educacin , Uruguay Palabras clave: formacin profesional Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol

Tutoras en marcha
Posgrado
Tesis de maestra Entre el pasado y el relato histrico. Construyendo una prctica de la enseanza de la Historia desde un abordaje epistmico , 2013 Tipo de orientacin: Tutor nico o principal Nombre del orientado: Marcia Gonzlez Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol Tesis de maestra Otros descubrimientos de Amrica o de como el arte latinoamericano desembarc en mis clases , 2013 Tipo de orientacin: Tutor nico o principal Nombre del orientado: Daniela Tomeo Instituto Universitario CLAEH - Facultad de Economa Humana , Uruguay , Maestra en Didctica de Historia Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol Tesis de maestra Una cuestin de banderas. Trayecto profesional, nacin, nacionalismo y enseanza de la historia , 2013 Tipo de orientacin: Tutor nico o principal Nombre del orientado: Marina Devoto Instituto Universitario CLAEH - Facultad de Economa Humana , Uruguay , Maestra en Didctica de Historia Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol Tesis de maestra Instituto Universitario CLAEH - Facultad de Economa Humana , Uruguay , Maestra en Didctica de Historia

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Entre deudas y conquistas: leer y escribir en clase de historia , 2013 Tipo de orientacin: Tutor nico o principal Nombre del orientado: Adriana Rubio

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Instituto Universitario CLAEH - Facultad de Economa Humana , Uruguay , Maestra en Didctica de Historia Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol

Tesis de maestra El trayecto de formacin profesional docente.Entre los centros de formacin y la prctica profesional autnoma , 2012 Tipo de orientacin: Tutor nico o principal Nombre del orientado: Mariana Acosta Pisano Facultad de Psicologa - UDeLaR , Uruguay , Maestra en Psicologa y Educacin Palabras clave: formacin de profesores de historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol

Grado
Docente adscriptor/Practicantado Historia , 2013 Tipo de orientacin: Tutor nico o principal Nombre del orientado: Carlos Gutirrez Instituto de Profesores Artigas , Uruguay Palabras clave: didactica de la historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia

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Otras
Iniciacin a la investigacin Analizar un manual de historia: en busca del estado del arte , 2013 Tipo de orientacin: Tutor nico o principal Nombre del orientado: Sibila Nez Instituto Universitario CLAEH - Facultad de Economa Humana , Uruguay Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol Iniciacin a la investigacin Qu pasaba mientras tanto con los indgenas? Una mirada sobre la construccin de la indianidad en algunos manuales de historia uruguayos , 2013 Tipo de orientacin: Tutor nico o principal Nombre del orientado: Carla Bica Instituto Universitario CLAEH - Facultad de Economa Humana , Uruguay Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol Iniciacin a la investigacin

1975: la conquista de Mxico a la uruguaya. , 2013 Nombre del orientado: Karina Chiesa

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Instituto Universitario CLAEH - Facultad de Economa Humana , Uruguay Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol Iniciacin a la investigacin Las dcadas del 30 y del 40 en Tiempo 3: el anonimato historiogrfico , 2013 Nombre del orientado: Andrea Fernndez Voss Instituto Universitario CLAEH - Facultad de Economa Humana , Uruguay Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol

Otras tutoras/orientaciones El lugar de las biografas profesionales en la enseanza de la historia , 2012 Tipo de orientacin: Tutor nico o principal Nombre del orientado: Virginia Pedretti Consejo de Formacin en Educacin , Uruguay Palabras clave: didactica de la historia Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / enseanza de la historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol Otras tutoras/orientaciones La representacin y enseanza de la nocin de tiempo histrico en los profesores adscriptores de prime ao , 2010 Tipo de orientacin: Tutor nico o principal Nombre del orientado: Mariana Magallanes Consejo de Formacin en Educacin , Uruguay Palabras clave: formacin profesional Areas del conocimiento: Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Didctica de la Historia Pais/Idioma: Uruguay/Espaol

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