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COLEGIO ALBERTO HURTADO CRUCHAGA PRUEBA DE NIVEL HISTORIA, GEOGRAFA Y CS. SOCIALES

ANOTAR DATOS EN HOJA DE RESPUESTA: RUT SIN GUION PERO CON DGITO VERIFICADOR, Al REVERSO ESCRIBIR ASIGNATURA (HISTORIA) CURSO, EVALUACION HISTORIA, FECHA, NOMBRE. DEBES UTILIZAR LAPIZ PASTA NEGRO O GRAFITO LLENANDO COMPLETAMENTE LOS VALOS Objetivos de evaluacin Contenidos

El Estado Moderno: monarquas absolutas, mercantilismo, Ilustracin, Revolucin Francesa. El siglo del liberalismo: Revolucin Industrial y burguesa (S. XIX) Reconocer la relacin dinmica entre las revoluciones demogrfica, agrcola y tecnolgica del siglo XVIII y la Revolucin Industrial. Describir las principales transformaciones sociales, culturales y geogrficas
Niveles de logro
Nivel inicial 2.0 3.9

comprender los orgenes de la revolucin industrial, su desarrollo y sus efectos identificar las principales caractersticas de la revolucin francesa y sus consecuencias

Nivel intermedio 4.0- 5.5

Nivel avanzado 5.6- 70

I. Eje: El Estado Moderno: monarquas absolutas, ilustracin y Revolucin francesa 1) Una de las caractersticas principales de las monarquas absolutas es: a) El rey concentra el poder ejecutivo, legislativo y judicial b) El rey gobierna asesorado por un parlamento c) El rey es simplemente una persona ms dentro del estado d) El rey proporciona alimento y comida a su pueblo 2) La ilustracin fue un movimiento que se opuso a las formas de gobierno absolutista. Dentro de sus ideas principales destacan: a) la separacin de los poderes del Estado b) Que el rey deba gobernar de manera vitalicia c) la creacin de una guillotina d) que la iglesia tuviera ms influencia en la toma de decisiones 3) Uno de los principales cambio luego de la revolucin francesa es la participacin poltica que logr tener: a) El clero b) el tercer Estado c) La nobleza d) todas las anteriores 4) El ltimo rey de Francia Luis XVI muri: a) en la hoguera b) en la guillotina c) en la silla elctrica d) muri de viejo

5) Cuando comienza la revolucin en Francia, uno de los primeros pases en declararle la guerra es: a) Prusia b) Austria c) Alemania d) Rusia 6) El estamento que pagaba impuestos era: a) El tercer estado b) La nobleza c) El clero d) En realidad todos pagaban impuestos 7) Hay uno hecho que marca el inicio de la violencia en la revolucin francesa. Nos referimos a : a) El juramento en el saln del juego de pelota b) La toma de la bastilla c) La muerte de Robespierre d) El asesinato de Danton 8) Sector social del Antiguo Rgimen sobre el cual pesaba la mayor parte de los impuestos, dedicados principalmente al trabajo agrcola y por lo general arrendatarios de pequeos predios a cambio de los cuales deban entregar parte de su produccin a un seor. La descripcin anterior representa a: a) Campesinos b) Vagabundos c) trabajadores urbanos d) Clero

9) La influencia de los acontecimientos ocurridos en Francia a partir de 1789 se expandi por gran parte del mundo, sirviendo el modelo francs como ejemplo de la posibilidad real de cambiar las formas de gobierno monrquico. En este sentido, las ideas revolucionarias consideraban que el poder poltico: a) Emanaba directamente de Dios y era delegado en el pueblo. b) Emanaba directamente de Dios y era delegado en el rey. c) Emanaba de la Nacin, constituida por el conjunto del pueblo. d) Emanaba de las instituciones parlamentarias y deba ser ratificado por el rey.

10) Quines formaban el grupo llamado de los privilegiados? a) La nobleza y la iglesia b) Los habitantes del campo c) Los habitantes de las ciudades d) La burguesa rica y la nobleza 11) Durante la etapa de la revolucin denominada del terror. Destaca la figura de: a) Rousseau b) Benzema c) Robespierre d) Alain Delon 12) Porqu la poca denominada del terror reciba ese nombre? : a) Por la practica sistemtica del terrorismo de estado con la guillotina b) Porque les gustaba aterrorizar a la gente con gritos sangrientos c) Porque su lder era extremadamente violento d) Solamente era para asustar

13) Una de las cosas que se lograron con la revolucin francesa es el sufragio censitario. Esto quiere decir: a) Que todos tienen derecho a voto b) Que solamente algunas personas pueden votar c) Que el rey elega autoridades por medio del voto d)ninguna de las anteriores 14) Nadie pertenecer a un grupo social de por vida ni por haber nacido en l pertenecer a este para siempre. La frase anterior hace relacin al concepto de : a) Igualdad ante la ley b) Sociedad triestamental c) Absolutismo d) Sociedad eclesistica 15) Qu ran los Estados generales? a) Cuando se juntaban los nobles y el clero b) Una situacin que demostraba que todo estaba generalmente bien c) Una reunin en la que participaban los generales de cada estamento d) Una reunin extraordinaria en la que participaban miembros de los tres estamentos 16) El perodo conocido como la era de las revoluciones corresponde a: a) Siglo XV b) Siglo XVI c) Siglo XVII d) Siglo XVIII 17) Cual de los siguiente pases no tena una monarqua absoluta : a) Francia b) Inglaterra c) Austria d) Espaa 18) La toma de la bastilla fue un hito importante para el pueblo francs debido a: a) Que dicha fortaleza era un smbolo del absolutismo b) Dicha fortaleza les servira a los revolucionarios como cuartel general c) La fortaleza era el lugar donde se fabricaban las guillotinas d) Todas las anteriores

19) Fue la primera fase de la revolucin francesa y est marcada por el juramento realizado en el saln del juego de pelota : a) El directorio b) La asamblea nacional constituyente c) La restauracin d) El imperio 20) Al momento de estallar la revolucin quien era el rey de Francia?: a) Luis XV b) Luis XVI c) Luis XIV d) Luis XVIII

II. Eje: La revolucin industrial

21) La revolucin industrial tiene sus orgenes en: a) Francia b) Estados Unidos c) Inglaterra d) Japn 22) La revolucin industrial signific un profundo cambio en los aspectos: a) Poltico y religioso b) Social y econmico c) Religioso y econmico d) Cultural y religioso

23) Durante la revolucin industrial es sustituida la forma de produccin: a) b) c) d) artesanal industrial Artesanal e industrial Ninguna de las anteriores

24) Una de las principales fuentes de energa durante la primera fase de la revolucin industrial es: a) La electricidad y el petrleo b) El vapor y carbn c) La energa elica e hidrulica d) La energa solar 25) por qu se introducen nuevas fuentes de energa durante este perodo? a) Para incrementar la capacidad de trabajo b) Para bajar la produccin c) Para aumentar el crecimiento demogrfico d) Ninguna de las anteriores

26) Antes de la revolucin industrial la mayora de la poblacin viva en: a) La ciudad b) El campo c) Mitad y mitad d) Ninguna de las anteriores 27) Durante la revolucin industrial los medios de transporte ms eficaces fueron: a) La locomotora y el barco b) El automvil y el avin c) La locomotora y el automvil d) El braco y el avin 28) Antes de la revolucin industrial la fuente de energa ms importante nera: a) b) c) d) La fuerza animal y humana La energa solar La energa elica Todas las anteriores

29) qu consecuencias trae para la gente del campo la incorporacin de las mquinas? a) ninguna b) la gente del campo trabaj de manera ms relajada c) la prdida de empleo y emigr a la ciudad d) alianzas entre dueos de las mquinas y campesinos

30) Cul fue la industria pionera en Inglaterra en introducir los adelantos tcnicos? a) textil (telas) b) siderrgica c) entretencin d) alimenticia
III. Eje: Extraccin de informacin de un documento histrico

Lee los siguientes documentos y utiliza la informacin vista en clases para responder las preguntas que siguen a continuacin marcando la alternativa correcta. Yo. Lus XVI de nombre, rey de Francia, estando desde hace cuatro meses encerrado con mi familia en la Torre del Temple de Pars por quienes eran mis sbditos, privado de toda comunicacin, incluso con mi familia () implicado en un proceso del que es imposible prever el fin a causa de la pasin de los hombres () declaro aqu en su presencia mis ltimas voluntades y sentimientos. Recomiendo a mi hijo, si tuviese la desgracia de convertirse en rey, que piense que se debe enteramente a la felicidad de sus conciudadanos, que debe olvidar todo odio y todo resentimiento, especialmente en lo que se refiere a las desgracias y disgustos que yo sufro; que solo puede hacer la felicidad de los pueblos reinando segn las leyes, pero que al mismo tiempo recuerde que un rey no puede hacerse respetar y obrar segn lo que est en su corazn si no tiene la autoridad necesaria y que de otra forma, sumergido en sus trabajos y no inspirando respeto, es ms pernicioso que til () Testamento de Lus XVI (1792)

33) Por qu es tomado prisionero Luis XVI? a) Porque era quien personificaba todo lo malo del antiguo rgimen e intent huir de Francia b) Porque era un valioso rehn y su rescate significaba mucho dinero c) Porque necesitaban restaurar la monarqua d) porque sin el era imposible iniciar la revolucin 34) Qu le recomienda a su hijo? a) que si llega a convertirse en rey. Entre otras cosas, debe hacerse respetar y gobernar con autoridad b) que arreste a todos quienes participan en la revolucin c) que inicie un perodo de paz d) que sea pernicioso y til 35) cul es el fin de Luis XVI? a) es liberado y vuelve a casa b) es muerto en la guillotina c) es exiliado a Austria d) es nombrado director supremo de la asamblea nacional constituyente

Documento 2 No puede decirse que el crecimiento de la poblacin fue el resultado de un marcado cambio del ndice de natalidad, sino en realidad, fue un descenso de la mortalidad lo que hizo que se incrementara la poblacin. Entre 1740 y 1820, el tanto por ciento de la mortalidad descendi casi continuamente. Muchas influencias actuaban para reducir la frecuencia de la mortalidad: con el cultivo de nuevos tubrculos se pudo alimentar a mayor nmero de ganado durante los meses de invierno, y as, surtir a la poblacin de carne fresca todo el ao; la sustitucin de cereales inferiores por el trigo y el mayor consumo de legumbres aument la resistencia contra las enfermedades; ms altos niveles de limpieza personal, motivados por el uso comn del jabn y de ropa interior de algodn, disminuyeron los peligros de las infecciones; y el uso del ladrillo, pizarra o de piedra, en reemplazo de la paja y la madera en la construccin de las casas, redujeron el nmero de epidemias.
THOMAS SOUTHCLIFF ASHTON. LA REVOLUCIN INDUSTRIAL. FONDO DE CULTURA ECONMICA, MXICO, 1990.

36) Segn el autor del documento 2 a qu se debe el aumento de la poblacin europea?: a) al aumento de las tasas de natalidad b) al descenso de las tasas de mortalidad c) al uso del ladrillo en reemplazo de la paja d) todas las anteriores.

DOCUMENTO 3 El trabajo en cadena HOY TODAS NUESTRAS OPERACIONES SE INSPIRAN EN ESTOS DOS PRINCIPIOS: NINGN HOMBRE DEBE TENER QUE HACER MS DE UNA COSA; (...) NINGN HOMBRE DEBE TENER QUE PARARSE (...). EL RESULTADO NETO DE LA APLICACIN DE ESTOS PRINCIPIOS ES REDUCIR EN EL OBRERO LA NECESIDAD PENSAR Y REDUCIR SUS MOVIMIENTOS AL MNIMO. EL HOMBRE NO DEBE TENER UN SEGUNDO MENOS DE LO QUE NECESITA, NI UN SEGUNDO MS. EL HOMBRE QUE COLOCA UNA PIEZA NO LA FIJA: LA PIEZA NO PUEDE ESTAR COMPLETAMENTE FIJADA HASTA QUE NO INTERVENGAN MS OBREROS. EL HOMBRE QUE COLOCA UN PERNO, NO COLOCA LA TUERCA. EL HOMBRE QUE COLOCA LA TUERCA, NO LA ATORNILLA. HENRY FORD, MI VIDA Y MI OBRA, 1925.

37) A partir del documento 3 qu diferencias existen entre la produccin artesanal y la produccin industrial? a) en realidad no existen muchas diferencias b) antes cuando se produca artesanalmente el hombre realizaba todo el trabajo, en cambio con la produccin industrial solamente realiza una parte de l. c) que en la produccin artesanal el trabajo es ms placentero que en la produccin industrial d) que la produccin industrial es mucho ms eficiente que la artesanal porque es ms rpida.