A Condio Humana e a Sade do Adolescente Blumenauense

Vilma M. Simo Rafaela Westphal Cladia R. L. D. da Silva Janara C. Ribeiro

Adolescncia

A adolescncia concebida como uma categoria geracional, sendo reconhecida tambm social, acadmica e at economicamente.

Para a realizao deste estudo, o qual se insere nas aes do PET/SADE - linha C A condio humana do adolescente -, compreendeu-se a adolescncia como o perodo entre 12 e 19 anos, em consonncia com a faixa etria adotada pelo PET/SADE para se referir adolescncia O Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade (PET-Sade) uma parceria entre a Secretaria de Gesto do Trabalho e da Educao na Sade SGTES e Secretaria de Ateno Sade SAS, do Ministrio da Sade e a Secretaria de Educao Superior SESU, do Ministrio da Educao, que tem como fio condutor a integrao ensino-serviocomunidade.

Adolescncia
Por

reconhecer a importncia na formulao de aes de ateno sade desse ser em desenvolvimento biolgico e social, este estudo moveu-se no sentido de conhecer as atividades desenvolvidas cotidianamente pelos adolescentes blumenauenses nas dimenses do trabalho, do labor e da ao e suas implicaes na sade

Referencial Terico

Conforme Hannah Arendt[i], o labor, o trabalho, a ao e suas atinentes condies tm imediata relao com as condies mais gerais da existncia humana: o nascimento e a morte (ou seja, a criao e a recriao), natalidade e a mortalidade (ou seja, o novo e o velho). Para Arendt,3 o labor assegura a sobrevivncia do indivduo e a vida da espcie. O trabalho produz as coisas que mantm a vida mortal e o carter efmero do tempo humano.

Referencial Terico

A ao, na medida em que se empenha em fundar e preservar corpos polticos, cria a condio para a lembrana, ou seja, para histria. Em outras palavras, a ao o campo das relaes interpessoais, sociais e polticas, as quais se realizam em uma dada condio humana, portanto, a ao uma atividade poltica por excelncia.

[i] ARENDT, Hannah. A condio humana. Traduo de Roberto Raposo. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1991.

MATERIAIS E MTODOS
Quanto natureza: estudo tericoemprico, utilizao de dados secundrios, e coleta de dados primrios. Quanto aos fins: pesquisa exploratria, pois tem como finalidade conhecer conceitos e ideias, proporcionando maior familiaridade com a maneira como os adolescentes blumenauenses moradores da periferia da cidade de Blumenau desenvolvem as atividades da vida ativa, nas dimenses do trabalho, do labor e da ao e o sentido de sade que produzem.

MATERIAIS E MTODOS

A proposta metodolgica: dois momentos complementares. No primeiro momento: levantamento de dados com estudantes da 6 e 8 srie do ensino fundamental e com estudantes do Ensino Mdio com idade inferior a 19 anos de idade, por meio da aplicao de um questionrio. Segundo momento: Realizou-se um grupo focal, com estudantes do Ensino Fundamental.

MATERIAIS E MTODOS

O universo de pesquisa foi constitudo de 1.585 adolescentes do Ensino Fundamental e 1.276 do Ensino Mdio, totalizando 2.861 adolescentes.
O total de retorno representa uma amostra de 19% do universo dos adolescentes d o Ensino Fundamental das 6, 7 e 8, ou seja, foram devolvidos 300 questionrios preenchidos. Quanto ao Ensino Mdio, a amostra corresponde a 11% do universo

RESULTADOS E DISCUSSES

A ao no cotidiano dos adolescentes.

Os adolescentes desta nova gerao esto deixando de lado a ao, Os adolescentes no tm manifestado interesse por poltica ou assuntos relacionados a sua comunidade, Alegaram: falta de tempo, poltica ser algo para pessoas velhas, e associaram a poltica como algo negativo em decorrncia dos escndalos de corrupo.

As influncias do mundo do trabalho e do labor no contexto cotidiano do adolescente

Os

adolescentes expem que ocuparem seu tempo com o trabalho e o labor, O labor assegura a sobrevivncia do indivduo e a vida da espcie. O trabalho produz as coisas que mantm a vida mortal e ao carter efmero do tempo humano. (ARENDT, p 57, 1991).

Moratria social

Perodo de tempo pelo qual os estudantes podem dedicar-se unicamente aos estudos, sem preocupar-se com o trabalho.

Ensino Fundamental: 83% podem desfrutar da moratria social . Ensino Mdio: 35% podem encontram-se nesta situao, o restante ingressou no mercado de trabalho.

 Quando

questionados porque iniciaram seu trabalho to cedo, estes fizeram meno a possibilidade de consumo.

Atividades de Labor

Com a abertura do espao neoliberal, cresceu a concorrncia entre os animais humanos, e, em consequncia, observa-se o aumento do antagonismo entre classes sociais. Nos dias atuais, a nica forma de tentar garantir a sobrevivncia neste mar que o sistema capitalista, possuir um diferencial, algo que garanta o espao do indivduo no mercado de trabalho.

Atividades de Labor
Garantindo o espao no mercado de trabalho garantimos tambm a sobrevivncia do indivduo, logo as atividades e formaes que proporcionam o diferencial para determinado indivduo tambm pode ser identificado enquanto labor. Algumas das atividades destacadas: aulas de ingls, informtica,e at prtica de esportes.

Percepo do adolescente blumenauense sobre a sade e as implicaes sobre ela.

Percepo

focal. Por meio desta tcnica e pelas respostas dos adolescentes pode-se formular as seguintes percepes:

obtida atravs de grupo

a adolescncia uma fase de descobertas e inseguranas dos adolescentes e seus pais, em que os jovens experimentam limitaes de autonomia para tomar as prprias decises, aprendem a lidar com os desafios da cotidianidade e com as mudanas do corpo com a chegada da puberdade, ao mesmo tempo em que se empenham na construo da liberdade e responsabilidades. A adolescncia deve ser vivida com intensidade porque uma fase inativa para o trabalho e de (des)responsabilidade, prprias dos adultos que constituem famlia. Portanto, uma fase de moratria social e vital

Sade:

Um dia em que no aconteceu nada ruim, em que no se incomodaram, um dia sem preocupaes, em que conseguiram esquecer os problemas e em que no sentiram dor. Um dia feliz ao lado das pessoas de que gostam, fazendo algo que lhes d satisfao e contribua para a sua autoestima.

Um dia que se sentiram sem sade.

Segundo eles, so inmeras as frustraes dos adolescentes: dificuldades e notas baixas na escola, briga com os pais em decorrncia da situao financeira e desentendimentos familiares, a dificuldade de voltar rotina de estudos aps um final de semana em que puderam descansar e diverti-se sem compromissos, decepes, brigas e separaes familiares

Consideraes

A fase da adolescncia no pode ser tratada somente como uma mudana biolgica e hormonal, muito mais que isso, trata-se de uma importante passagem, que deixa inmeras dvidas nos sujeitos que vivem esse processo. Por isso necessitamos de estudos relacionados ao cotidiano e condio humana do adolescente, no s para desvelarmos as atividades do seu dia a dia, mas descobrirmos os sentimentos e a subjetividade que esse ser carrega consigo.