ESCUELA HERNN MRQUEZ HUERTA

Unidad Tcnica Pedaggica

ORGANIZACIN SEMANAL DE CLASES NOMBRE PROFESORA: ALEJANDRA DIAZ CARVAJAL SEMANA N: 31

HORA LUNES
Lenguaje y Comunicacin Objetivo de la clase: Animacin Lectora Habilidades: Inicio: PARO NACIONAL Desarrollo:

CURSO: 3 C

AO: 2013

DESDE: 21 de Octubre
MARTES
C. Naturales Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: Desarrollo: Cierre: Recursos:

HASTA: 25 de Octubre.
MIRCOLES
Lenguaje CLASE PAC 38 Objetivo de la clase: Escribir para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas en textos tales como cuentos, ancdotas, etc. Habilidades: conocer. Aplicar. Inicio: Se socializa la tarea sobre los dibujos creados de papelucho. Desarrollo: Se presenta la autora de Papelucho. Se comenta la informacin de la autora. Actividad 2, Tiene por objetivo crear a partir de lo ledo, una nueva aventura de Papelucho. Se recuerda los momentos en la creacin de un cuento. Planifican la historia y responden preguntas de la tabla. Actividad 3 se apoya a quienes manifiesten para escribir sus ideas. Realizan una coevaluacin con su compaero de banco a partir de la pauta dada. Reescriben sus textos en sus cuadernos, mejorando algunos aspectos. Cierre: Se revisa los objetivos de la clase. Actividad 4 se publican los trabajos realizados Tarea: Narrar a sus familias la historieta de Papelucho creada durante la clase y cmo la presentaron al curso. Recursos: cuaderno PAC.

JUEVES
Matemtica CLASE PAC36 Objetivo de la clase: Identificar y describir la regla de un patrn numrico y completar los cuatro pasos siguientes. Habilidades: Identificar, ordenar. Inicio: Se revisa la tarea de la clase anterior. Desarrollo: Desarrollan la parte a) de la actividad 1, completan secuencia dada y lo explican. Responden la parte b) en forma individual se abordan secuencias con un patrn que combina adicin y sustraccin. Actividad 2 se presenta una situacin en que Carlos ha formado una secuencia con nmeros de dos cifras frente a la cual seala que el patrn que uso combina la adicin y sustraccin. Actividad 3 propone cuatro secuencias que deben completar determinando su patrn de formacin y describindolo. Cierre: Se sistematizan los objetivos de la clase. Tarea: Escribir los cuatro nmeros que continan en la secuencia 323333-433-443. Recursos: Pizarra, cuaderno.

VIERNES
Lenguaje y Comunicacin CLASE 39 PAC Objetivo de la clase: Comprender el cuento El misterio de la moneda desaparecida. Determinar el significado de palabras desconocidas, usando claves contextuales. Habilidades: Leer, extraer y relacionar. Inicio: Socializan la tarea. Desarrollo: Escuchan un cuento de misterio. Un estudiante lee el ttulo, lectura por parte de la profesora y siguen la lectura en silencio .Se interroga el texto. Comentan las predicciones hechas anteriormente. Actividad 2 se plantean preguntas del texto ledo. Actividad 3,se reconocen los adverbios de tiempo y de modo. Actividad 4 completan la tabla con los significados de las palabras propuestas. Actividad 5 escriben hiptesis sobre el culpable de la desaparicin de la moneda y de cmo llego al laberinto. Cierre: Se revisan los objetivos de la clase. Tarea: Contar a sus familias el texto ledo en clases y preguntar si conocen alguna historia de misterio. Recursos: Cuaderno PAC.

Cierre: Recursos:

1y2

ESCUELA HERNN MRQUEZ HUERTA Ciencias Naturales (1) Matemtica Objetivo de la clase: Investigan experimentalmente las caractersticas del sonido. Habilidades: Distinguir, analizar y relacionar. Inicio: Activan conocimientos previos. Observan videos educativos sobre el sonido. Desarrollo: Experimentan con materiales solicitados las caractersticas del sonido. Cierre: Comentan la actividad realizada y responden una pregunta dada. Objetivo de la clase: Habilidades: identificar. Inicio: Desarrollo: Cierre: Recursos: Pizarra cuaderno.

Matemtica Objetivo de la clase: Evaluacin de Contenidos. Geometra Habilidades: identificar. Inicio:

Lenguaje y Comunicacin Objetivo de la clase: Evaluacin de Contenidos. Los Pronombre Personales Habilidades: Leer, extraer y relacionar Inicio: Desarrollo:

Unidad Tcnica Pedaggica Orientacin / C de Curso Objetivo de la clase: Reconocer el valor del respeto.

Habilidades: reconocer, valorar. Inicio: Observan power point y comentan. Desarrollo: Crean un afiche y trabajan en forma grupal. Cierre: Comentan lo aprendido. Recursos: Cartulina lpices de colores, lminas.

Desarrollo: Cierre: Recursos: Pizarra cuaderno.

Cierre: Recursos: Cuaderno.

3y4

Msica Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio Inicio: Desarrollo: Desarrollo:

Ingls Objetivo de la clase: Habilidades: Habilidades: Inicio: Desarrollo: Cierre:

Religin Objetivo de la clase:

E. Fsica y Salud Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: Desarrollo:

Computacin Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: Desarrollo:

5y6
Cierre: Recursos:

Recursos:

Cierre: Recursos:

Cierre: Recursos:

Cierre: Recursos:

ESCUELA HERNN MRQUEZ HUERTA E. Fsica y Salud Objetivo de la clase:

Unidad Tcnica Pedaggica Tecnologa Historia , Geografa y ciencias Sociales Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: Desarrollo:

Objetivo de la clase: Habilidades: Habilidades: Inicio: Inicio: Desarrollo: Desarrollo: Cierre: Cierre:

Cierre: Recursos:

7y8

Recursos: Recursos:

Taller JEC Objetivo de la clase:

Artes Visuales Objetivo de la clase: Rellenan figura de pez.

Habilidades: Habilidades: relacionar , analizar Inicio: Inicio: Escuchan las indicaciones del trabajo a realizar. Distribuyen sus materiales. Desarrollo: Rellenan lamina dada con papel celofn. Cierre: Recursos: Cierre: Exponen sus trabajos. Recursos: lamina, hoja de block,

9 y 10

Desarrollo:

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