RECONOCIMIENTO DEL CURSO

EVER JOS ROS PREZ Cdigo 92325697 Grupo 26

Tutor OMAR LEONARDO LEYTN Campos Electromagnticos 299001

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD JOS ACEVEDO Y GMEZ 27 de septiembre 2012

RECONOCIMIENTO DEL CURSO CAMPOS ELECTROMAGNTICOS

INTRODUCCIN

Se pretende mediante este trabajo inicial, hacer el reconocimiento del curso Campos Electromagnticos; en el recorrido preliminar hecho por el protocolo, mdulo y

plataforma del curso se percibe que la comprensin, anlisis y aplicacin de los campos elctricos y magnticos y sus relaciones entre s, son la esencia, motivacin e inters de este interesante curso acadmico en el cual el participante comienza a conocer, comprender, entender y manipular las clebres, significativas e inmortales leyes de Maxwell, las cuales le permitirn comprender muchos fenmenos y aplicaciones en su programa acadmico de electrnica o de telecomunicaciones. El trabajo deber realizarse en tres fases, en la primera de ellas se hace una invitacin al estudiante a hacer una presentacin personal, lo ms acogedora posible, que adems de describir su perfil personal y profesional, sirva para romper el hielo con sus compaeros, ya que ser la primera actividad en la que se interactuar grupalmente. La segunda fase solicita al alumno la revisin concienzuda del protocolo y posteriormente hacer una primera tabla que describa las actividades a desarrollar en el curso y los tiempos en das estipulados para cada una, de acuerdo con la agenda establecida por la UNAD para este periodo acadmico. Hacer una segunda tabla con los datos de los compaeros del curso, del tutor y del director que incluya los siguientes datos: nombres completos, perfil, pas, ciudad de origen, e-mail de cada uno de los actores mencionados. Adems de cualquier otra informacin que se desee compartir, con el objetivo de conocernos y facilitar la comunicacin del grupo. Adems, se debe hacer un comentario sobre la importancia y trascendencia de las temticas a tratar en el curso para nuestro proyecto de vida y formacin profesional. En la tercera fase se hace referencia al cuerpo del trabajo, se enumera uno a uno los tems a tratar en cada una de las pginas del informe final.

TABLA DE ANLISIS DE LA AGENDA DEL CURSO CAMPOS ELECTROMAGNTICOS

Actividad Act. 1 Act. 2 Act. 3 Act. 4 Act. 5 Act. 6 Act. 7 Act. 8 Act. 9

Descripcin Revisin de presaberes Reconocimiento general y de actores Reconocimiento unidad 1 Leccin evaluativa 1 Quiz 1 Trabajo colaborativo 1 Reconocimiento unidad 2 Leccin evaluativa 2 Quiz 2

Tiempo estipulado 51 das 51 das 51 das 51 das 30 das 37 das 30 das 30 das 30 das 37 das 30 das 30 das 30 das 37 das 5 das 5 das 5 das

Act. 10 Trabajo colaborativo 2 Act. 11 Reconocimiento unidad 3 Act. 12 Leccin evaluativa 3 Act. 13 Quiz 3 Act. 14 Trabajo colaborativo 3
Act. 15 Evaluacin Final Supletorios Habilitaciones

TABLA DE RECONOCIMIENTO DE ACTORES DEL GRUPO 299001_32 DEL CURSO CAMPOS ELECTROMAGNTICOS

Nombre

Perfil

Pas Compaeros

Ciudad de origen
Bogot D.C.

e-mail

Carlos Eduardo Ardila Rojas (Estudiante)

Jairo Antonio Castro Gonzlez (Estudiante) Jorge Armando Curieux (Estudiante)

Edward Gutirrez (Estudiante)

Daz

Estudia Ingeniera de Telecomunicaciones en al CEAD Jos Acevedo y Gmez, le gustan las caminatas sobre todo si son en el campo y la msica de todos los gneros. Estudiante de ingeniera electrnica, pertenece al Cead Simn Bolvar de la ciudad de Cartagena. Persona capacitada para realizar los inconvenientes que se le puedan interponer en su vida. Estudia Ingeniera Electrnica en el CEAD Barranquilla, tiene 30 aos y trabaja en Claro Soluciones Mviles como Tcnico de Diseo.

Colombia

carlos.ardila.r@gmail.com

Colombia

Cartagena

jair0502@hotmail.com

Colombia

Santa Marta

jtbrs_@hotmail.com

Colombia

Barranquilla

ediazg23@gmail.com eddigu@hotmail.com

Jaime Alirio Moreno (Estudiante) Omar Leonardo Leyton (Director/Tutor) Ingeniero electrnico de la universidad nacional de Colombia, Especialista en redes de datos de la misma universidad, trabaja como ingeniero independiente y pertenece a la UNAD en su escuela de tecnologa e ingeniera en los sistemas tradicional y virtual.

Colombia

Ibagu

jailelectric@hotmail.com

Colombia

Lbano

omar.leyton@unad.edu.co leytonco@hotmail.com

MAPA CONCEPTUAL DEL CURSO CAMPOS ELECTROMAGNTICOS

CAMPOS ELECTROMAGNTICOS
consta de unidades

1. CAMPO ELCTRICO, FLUJO ELCTRICO Y POTENCIAL ELCTRICO

2. CAMPO MAGNTICO ESTTICO

3. INDUCCIN ELECTROMAGNTICA, ONDAS ELECTROMAGNTICAS, FUNDAMENTOS DE ANTENAS

dividida en captulos

dividida en captulos

dividida en captulos 8. INDUCCIN ELECTROMAGNTICA 7. ONDAS ELECTROMAGNTICAS trata de 9. INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE ANTENAS trata de trata de Lecc.27. Magnetizacin de materiales integrados Lecc.28. Inductores e inductancias Lecc.32. Fundamentos de ondas Lecc.33. Polarizacin de ondas electromagnticas Lecc.34. Espectro electromagntico Lecc.35. Ondas electromagnticas e ndice de refraccin Lecc.36. Energa e intensidad en ondas electromagnticas Lecc.37. Ondas planas en buenos conductores Lecc.40. La ley de Henry Faraday trata de Lecc.43. Conceptos bsicos

2. CAMPO ELCTRICO ESTTICO 1. EL MARAVILLOSO trata de SOPORTE MATEMTICO trata de

3. FLUJO ELCTRICO Y POTENCIAL ELCTRICO

4. SOCIALIZANDO EL CAMPO MAGNTICO

5. LA FUERZA MAGNTICA Y EL CAMPO MAGNTICO 6. PROFUNDIZANDO EN LOS CAMPOS MAGNTICOS trata de Lecc.22. La fuerza magntica

trata de

trata de Lecc.17. Historia del Magnetismo

Lecc.11. Flujo elctrico

Lecc.1. Sistemas de coordenadas Lecc.2. Cantidades vectoriales trata de

Lecc.12. La ley de Gauss

Lecc.18. Dipolo magntico o monopolo magntico

Lecc.38. Induccin electromagntica

Lecc.13. Aplicaciones de la ley de Gauss

Lecc.3. Operaciones vectoriales

Lecc.14. Potencial elctrico

Lecc.15. Relacin entre campo elctrico y potencial Lecc.16. Aplicaciones de la electrosttica programables Lecc.9. Campo elctrico esttico

Lecc.19. Lneas de campo magntico Lecc.20. Los campos vectoriales importantes de Maxwell Lecc.21. El campo magntico

Lecc.23. La fuerza de Lorentz

Lecc.39. Parmetros que determinan la induccin

Lecc.44. Tipos comunes de antenas

Lecc.4. Operadores especiales Lecc.5. El vector posicin (R) y el lgebra de operadores

Lecc.24. La ley de Biot Savart

Lecc.25. La ley de Ampere Lecc.26. Relaciones magnticas importantes

Lecc.29. Energa magntica

Lecc.45. Anlisis de algunos tipos de antenas

Lecc.6. Carga elctrica

Lecc.30. Maxwell salvando la ecuacin de continuidad

Lecc.41. El vector de Poyting

Lecc.46. Caractersticas de las antenas

Lecc.7. Clases de materiales elctricos Lecc.8. Ley de Coulomb

Lecc.10. Campo elctrico debido a distribuciones continuas de carga

Lecc.31. Campos electromagnticos y la ley de Ohm

Lecc.42. Relaciones profundas para comprender las ondas electromagnticas

Lecc.47. Arreglos de antenas

FICHA TCNICA DEL CURSO MICROELECTRNICA

FICHA TECNICA Microelectrnica Semiconductores, sustrato, fabricacin, chips, integrados, anlogos, digitales, sistemas Palabras clave: embebidos, descripcin de hardware, VHDL, lgica programable, ASICs, FPGA, CMOS. Universidad Nacional Abierta y a Distancia Institucin: UNAD Ciudad: Bogot, D.C. Colombia Director del curso: Nstor Javier Rodrguez Garca Ao: 2013 Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Unidad Acadmica: Ingeniera. Campo de Formacin: Ingeniera aplicada rea del Conocimiento: Ingeniera, Arquitectura, Urbanismo y afines. Tres (3), correspondiente a 144 horas de trabajo Crditos Acadmicos: acadmico: 108 horas de estudio independiente y 36 horas de acompaamiento tutorial. Tipo de curso: Terico Estudiantes de pregrado del programa de Destinatarios: Ingeniera Electrnica. El estudiante desarrolla habilidades y adquiere capacidades para el diseo digital con circuitos Objetivo General de integrados CMOS, VHDL y Lgica Programable, aprendizaje: bajo la estrategia de educacin abierta y a distancia. El estudiante identifica, distingue y reconoce de manera clara y suficiente los conceptos, la Competencia General de fundamentacin y las estrategias para brindar una aprendizaje: introduccin al diseo digital con circuitos integrados CMOS, VHDL y Lgica Programable. Metodologa de Oferta: A distancia. Formato de circulacin: Aula virtual. 1) Tecnologa microelectrnica 2) Metodologa de diseo Denominacin de las 3) Utilizacin de dispositivos lgicos Unidades Didcticas: programables. Nombre del Curso: Un. 1. Apropiacin de la historia y futuras tendencias en los procesos de fabricacin de Objetivos de las Unidades circuitos integrados. Reconocimiento de saberes Didcticas: previos de la carrera, bsicamente electrnica y control. Introduccin a los principios bsicos de

diseo y a la tecnologa para la integracin y los dispositivos programables. Un. 2. Planteamiento de la forma como se realiza un diseo de integracin circuital. Utilizacin de software para implementacin de diseos y realizacin de pruebas de los circuitos diseados. Un. 3. Especificacin de estrategias para el diseo de lgica programable y uso de otros dispositivos, herramientas y proveedores. Autoevaluacin: Evaluacin realizada por el estudiante para valorar su propio proceso de aprendizaje. Actividades de evaluacin: Coevaluacin: Llevada a cabo a travs de los grupos colaborativos, pretende la socializacin de los resultados del trabajo personal. Heteroevaluacin: Es la valoracin que realiza el tutor.

CONCLUSIONES

Se revis el contenido temtico del curso de Epistemologa, identificando su estructura general, mediante la observacin de los ttulos de las unidades y sus respectivos captulos y temas; adems de la descripcin global presentada en el protocolo del curso tcnica. y resumida en su ficha

Se aclararon las incgnitas concernientes a las pautas a seguir para el desarrollo general del Curso.

Se elabor este ameno trabajo, que refleja la claridad adquirida en la revisin de las temticas del curso y la metodologa a implementar durante su desarrollo.

Se consigui la comprensin de la relevancia de este curso en nuestro futuro acadmico y profesional.

Se definieron los tiempos y espacios dedicados al desarrollo de cada una de las actividades diseadas para un buen aprendizaje del mdulo.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

ROBAYO B., F. y TORRES F., P. (2009). Mdulo de Microelectrnica: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD.