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La Nueva Ley del Profesorado Anteproyecto del SUTEP, Si Defiende los Derechos de los Maestros.

Por: Julio Mendoza Garca


La ley 24029-25212 es la base de la nueva ley del profesorado Anteproyecto del Sutep El CONARE-senderismo, fiel a su estilo inherente a su incapacidad de debatir ideolgica, poltica, programtica, pedaggica y sindicalmente, desarrolla una (intil) campaa de desacreditacin contra la NUEVA LEY DEL PROFESORADO-ANTEPROYECTO DEL SUTEP (aprobado en su III CONVENCIN NACIONAL despus de haber consultado la propuesta a las bases). Los conaristas no exhiben argumentos, no exhiben refutaciones, mucho menos presentan alternativas ni propuestas. Lo nico que afirman es que la NLP-AS no es sino la misma ley 29062pero con nuevo ropaje. Otra mentira, de sus favoritas, es que el CEN del SUTEP no defiende los derechos contenidos en la Ley 24029. Para que los maestros se den cuenta de lo correcta que es la propuesta del SUTEP, les presentamos un tercer cuadro comparativo que corresponde a los derechos de profesor. El cuadro presenta la transcripcin de cmo estn normados en la Ley del profesorado 24029-25122 (1990) y la Ley de Carrera Pblica del Magisterio (2007) y la NUEVA LEY DEL PROFESORADO-ANTEPROYECTO DEL SUTEP (2012). Tenemos que reiterar el sealamiento de la conducta oportunista del senderismo, que en 1984 y 1989-1990 se opuso a las luchas del SUTEP que consiguieron la Ley 24029 (1984) y la Ley 25212 (1990). Ms an, el senderismo se opuso a las leyes ya conseguidas, acusando al CEN del SUTEP de traicin por haber luchado por su consecucin y defendido entonces. El cuadro comparativo, que presentamos en esta oportunidad, no hace comentarios sobre la LCPM 29062. El objetivo es desbaratar las mentiras y calumnias del conaresender ismo que dicen que el CEN-SUTEP no defiende los derechos de la LDP 24029. Y como podr constatar nuestro lector, inciso por inciso, que s se defiende tales derechos y, algo sumamente importante, se amplia y mejora la formulacin de estos derechos porque justamente para eso es la NLP-AS. Adems, ya en documentos anteriores del SUTEP se analiza y desenmascara la naturaleza antimagisterial de la LCPM 29062. Precisamente por eso es que el SUTEP propone una Nueva ley del Profesorado que unifique y dignifique al magisterio nacional. Con la lectura del cuadro comparativo, se puede constatar que la concepcin, estructura y secuencia de los derechos en la NUEVA LEY DEL PROFESORADO-ANTEPROYECTO DEL SUTEP (2012) es la que corresponde a la LDP 24029 y es distinta a la de la Ley de Carrera Pblica 29062. Es decir que la afirmacin La propuesta del CEN-SUTUEP es la LCP 29062 con nuevo ropaje hecha por el conaresenderismo es una calumnia propia de su mala fe para dividir al magisterio. Que, en esencia, lo que busca el conaresenderismo es debilitar la lucha de los maestros, del SUTEP, contra la LCPM. Demostramos, una vez ms, que el SUTEP tiene una propuesta elaborada con criterios pedaggicos, polticoprogramticos, gremiales y de hermenutica normativa magisterial. Comprobamos, tambin reiteradamente, que el conaresenderismo slo desarrolla una lucha contra el CEN del SUTEP, sin preocupacin alguna por su propia coherencia ni por presentar al magisterio alternativas desarrolladoras nacional. CUADRO COMPARATIVO SOBORE LOS DERECHOS DEL PROFESOR EN LAS LEYES VIGENTES Y EN LA NUEVA LEY DEL PROFESOR ANTEPROYECTO DEL SUTEP DERECHOS DE LOS DERECHO DE LOS DERECHOS DEL PROFESOR. PROFESORES. PROFESORES. NUEVA LEY DEL PROFESORADOANTEPROYECTO DEL SUTEP (2012) LEY 24029-25212 (1984 y 1990) LEY 29062 (2007) CAPTULO IV CAPTULO VII. DERECHOS, CAPTULO V. DE LOS DERECHOS, DEBERES Y SANCIONES. Art. 31 LIBERTADES Y DEBERES. Artculo 17 DE LOS DERECHOS Y DEBERES. Art. 13 Artculo 17.- Derechos Artculo 13.- Los profesores al Artculo 31.- Derechos servicio del Estado tienen derecho

a: a) Estabilidad laboral en la plaza, nivel, cargo, lugar y centro de trabajo;

Los profesores tienen derecho a: a) Postular a los concursos pblicos en la Carrera Pblica Magisterial de acuerdo a los requisitos establecidos en la presente Ley y en el reglamento respectivo, sin discriminacin alguna, por razones polticas, religiosas, econmicas, raciales, de gnero, discapacidad, o de cualquier ndole, que atente contra los derechos de la persona b) Percibir oportunamente la remuneracin correspondiente a su Nivel Magisterial.

El profesor al servicio del Estado tiene derecho a: a) Estabilidad laboral en la plaza, nivel, cargo, lugar y centro de trabajo;[Exactamente como est en la LDP 24029]

b) Percibir una remuneracin justa, acorde con su elevada misin y con su condicin profesional; dicha remuneracin es reajustable con el costo de vida; c) Participar en la formacin, ejecucin y evaluacin de los planes de trabajo en su centro educativo;

d) Realizar sus funciones en forma creativa dentro del marco de la organizacin institucional;

c) Recibir las asignaciones y los incentivos monetarios o no monetarios que correspondan al reconocimiento de sus mritos, desempeo laboral, experiencia, formacin e idoneidad profesional, as como aquellos que la Ley establece para los trabajadores de la administracin pblica d) Estabilidad laboral, de conformidad con la presente Ley.

b) Percibir una remuneracin justa, acorde con su elevada misin y con su condicin profesional; dicha remuneracin es reajustable con el costo de vida; [Exactamente como est en la LDP 24029] c) Participar en la formulacin, ejecucin y evaluacin de los planes y proyectos de polticas y gestin educativas; [Mejora y amplia el derecho establecido en la LDP 24029]

e) Recibir del Estado apoyo permanente para su capacitacin, perfeccionamiento y especializacin profesional;

f) Gozar de vacaciones;

g) Ser informado peridicamente del estado de su evaluacin profesional;

h) Ascenso y reasignaciones de acuerdo con el Escalafn, en estricto orden de capacidad y mrito;

e) Ser evaluados de manera transparente, conocer los resultados de su evaluacin personal, solicitar su revisin y tener acceso a su historial de vida profesional. f) Ascender de Nivel Magisterial, en estricto orden de capacidad y mritos. g) Gozar de autonoma profesional en el cumplimiento de las tareas pedaggicas que les compete, dentro del proyecto educativo ejecutado por la Institucin Educativa y respetando la normatividad vigente. h) Acceder a los beneficios del Programa de Formacin y Capacitacin Permanente, y a otros de carcter cultural y social fomentados por el

d) Desempear sus funciones con autonoma y creatividad, en el marco de la organizacin institucional. [Es una ampliacin del derecho establecido en la Ley 24029] e) Actualizacin, especializacin y perfeccionamiento acadmico, con acceso universal y financiado por el Estado. [Mejora y amplia el derecho establecido en la LDP 24029] f) Gozar de vacaciones; [Exactamente como est en la LDP 24029] g) Acceder a la informacin de su estado escalafonario y evaluacin profesional; [Mejora y amplia el derecho establecido en la LDP 24029]

h) Ascenso y reasignaciones de acuerdo con el Escalafn, en estricto orden de capacidad y mrito; [Exactamente como est en la LDP 24029]

i) Licencias;

j) Respecto a los procedimientos legales y administrativos en la aplicacin de sanciones;

Estado. i) Licencias, permisos, destaques, reasignaciones y permutas de acuerdo a lo establecido en la presente Ley y su reglamento. j) Gozar de vacaciones y otros derechos laborales que la ley establezca.

i) Licencias y permisos; [mejora y amplia el derecho establecido en la LDP 24029]

k) Gozar del cincuenta por ciento de descuento en las tarifas de los servicios de transportes y hotelera del Estado y en los espectculos pblicos de carcter cultural del mismo; l) Reconocimiento, por parte del Estado, la comunidad y los padres de familia, de sus mritos en la labor educativa; ll) Ser considerado, en forma prioritaria, en estricto orden de capacidad y mritos en los Convenios de intercambio educativo;

k) Seguridad social y familiar de acuerdo a ley.

j) Defensa, debido proceso y dems principios en los procedimientos administrativos que pudieran implicar sanciones; [Mejora y amplia el derecho establecido en la LDP 24029] k) Gozar del 50% de descuento en las tarifas de los servicios de transporte y hotelera del Estado y en los espectculos pblicos de carcter cultural. [Exactamente como est en la LDP 24029] l) Reconocimiento por parte del Estado, la comunidad y los padres de familia, de sus mritos en la labor educativa; [Exactamente como est en la LDP 24029] m) Ser considerado en forma prioritaria, en estricto orden de capacidad y mritos, en los convenios de intercambio educativo; [Exactamente como est en el inciso ll de la LDP 24029. Recordar que la ll ya no se considera letra del alfabeto] n) Reconocimiento de oficio, por parte del Estado o la Seguridad Social, del tiempo de servicios para los goces y beneficios correspondientes, segn su rgimen legal; [Exactamente como est en el inciso m de la LDP 24029] o) Reconocimiento de oficio, por parte del Estado o la seguridad social, del tiempo de servicios para los beneficios correspondientes, segn su rgimen legal. [Mejora y amplia el derecho establecido en el inciso n dela LDP 24029] p) Libre asociacin y sindicalizacin. [Exactamente como est en el inciso de la LDP 24029. Recordar que la ya no se considera letra del alfabeto]] q) Desarrollar su trabajo educativo al servicio de los educandos, en locales que renan condiciones de seguridad, salubridad y pertinencia pedaggica;[Mejora y amplia el derecho establecido en el inciso o dela LDP 24029]

l) Gozar de libre asociacin y sindicalizacin.

m) Recibir adelanto de remuneracin, cuando Ministerio de Educacin establezca, a causa de lejana y difcil acceso a Institucin Educativa.

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m) Reconocimiento de oficio, por parte del Estado o la Seguridad Social, del tiempo de servicios para los goces y beneficios correspondientes, segn su rgimen legal;

n) Reconocimiento de oficio de su tiempo de servicios.

n) Reconocimiento para los mismos efectos del tiempo de servicios interrumpidos por motivos polticos o sindicales, segn el caso;

o) Reconocimiento del tiempo de servicios ininterrumpidos por motivos de representacin poltica y sindical, segn el caso.

) Libre asociacin sindicalizacin;

p) No ser sancionados, con suspensin o destitucin sin previo proceso administrativo.

o) Labores en locales condiciones de seguridad salubridad;

y y

q) Gozar de condiciones de trabajo que garanticen calidad en el proceso de enseanza y aprendizaje, y un eficiente cumplimiento de sus funciones dentro de los alcances de la presente Ley.

p) Seguridad social y familiar;

q) Ser sujeto de crdito preferencial con aval del Estado y a travs del Ministerio de Educacin;

r) Recibir un adelanto del cincuenta por ciento (50%) de la remuneracin compensatoria por aos de servicios, a partir de los doce y medio (12.5) aos para las mujeres y de los quince (15) aos para los varones. s) Reingresar al servicio si no hubiere alcanzado la edad jubilatoria y no existe impedimento legal.

r) Seguridad social y familiar, trato oportuno e integral en caso de enfermedades terminales; [Mejora y amplia el derecho establecido en el inciso p dela LDP 24029]

r) Recibir un adelanto del cincuenta por ciento de la remuneracin compensatoria por los aos de servicios, a partir de los doce y medio (12.5) para las mujeres y de los quince (15) aos para los varones, prestados al momento de solicitarlo; s) Los dems derechos pertinentes establecidos en la legislacin laboral y en la Constitucin Poltica del Per;

t) Percibir subvencin econmica, en estricto orden de capacidad y mritos, para seguir estudios de Maestra, Doctorado y otros de post grado en las universidades del pas y del extranjero.

u) Reconocimiento, por parte del Estado, la comunidad y los padres de familia, de sus mritos en la labor educativa.

t) Reingresar al servicio, siempre que no se haya alcanzado la edad jubilatoria y que no exista impedimento legal; u) Percibir subvencin en estricto orden de capacidad y mritos para seguir estudios de maestra, doctorado y otros postgrado en las Universidades del pas y del extranjero; y

v) Percibir subsidios por luto, sepelio y tiempo de servicios.

[Prrafo adicional]Los dems derechos establecidos en la legislacin laboral y en la Constitucin Poltica del Per.

v) Recibir apoyo prioritario del Estado para fines de vivienda propia.

s) Ser sujeto de crdito preferencial con aval del Estado y a travs del Ministerio de Educacin; [Exactamente como est en el inciso q de la LDP 24029.] t) Recibir un adelanto del 50% de su remuneracin compensatoria por los aos de servicio, a partir de los doce y medio aos para las mujeres y de los quince para los varones, prestados al momento de solicitarlo; [Exactamente como est en el inciso r de la LDP 24029] y) Los dems derechos pertinentes establecidos en la legislacin laboral y en la Constitucin Poltica del Per; [Exactamente como est en el inciso s de la LDP 24029] u) Reincorporarse al servicio, siempre que no haya alcanzado la edad jubilatoria y que no exista impedimento legal; [Mejora y precisa el derecho establecido en el inciso t dela LDP 24029] v) Percibir subvencin, en reconocimiento de sus mritos, para seguir estudios de Maestra, Doctorado y otros de post grado en las instituciones de educacin superior del pas y del extranjero; [Mejora y amplia el derecho establecido en el inciso u dela LDP 24029] x) Recibir apoyo prioritario del Estado para fines de vivienda propia; [Exactamente como est en el inciso v de la LDP 24029] w) Ser sometido peridica y gratuitamente a reconocimiento mdico;[Este derecho es una ampliacin y no est contemplado en la LDP 24029] z) Permiso por lactancia [Este derecho es una ampliacin y no est contemplado en la LDP 24029]

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