Comunicacin efectiva: saber decir lo que se quiere

COMUNICACIN EFECTIVA: SABER DECIR LO QUE SE QUIERE

CONTENIDO:
ESTRATEGIAS DE COMUNICACIN EFECTIVA El valor de establecer obje/vos La magia de las palabras. El mapa no es el territorio Tolerancia a la ambigedad. Comprensin de las diferencias individuales. METAMODELO DE COMUNICACIN HUMANA Estructura del Meta Modelo Los Universales del Meta Modelo Descripcin del Meta Modelo Reexin sobre las bases del conicto APLICACIN DEL METAMODELO Iden/car los verbos y sustan/vos eliminados Generalizacin de la informacin Distorsin de la informacin Estrategia para poder decir lo que se quiere CALIDAD DE VIDA Y COMUNICACIN INTER PERSONAL Tolerancia a las diferencias individuales La programacin neurolings/ca Las puertas de la percepcin

INSTRUCTOR: M. C. ALBINO RODRGUEZ DAZ

www.ittepic.edu.mx

INSTITUTO TECNOLGICO DE TEPIC AV. TECNOLGICO 2595 COL. LAGOS DEL COUNTRY

COMUNICACIN EFECTIVA:
La idea fundamental que en este taller se va a desarrollar de muchas maneras, es comprender al otro a travs del proceso de comunicacin , por lo importante, bella y necesaria que resulta la comunicacin efec/va, en estos /empos en que el equilibrio en la comunicacin aser/va necesariamente redunda en la paz social y espiritual. El proceso de comprender (ac/tudes, palabras, conceptos, relaciones, procesos lings/cos, culturales y sociales, etc.), contrariamente a lo que habitualmente se cree, no es un proceso pasivo. Por el contrario, es un proceso que exige por parte de nosotros tanta o ms ac/vidad en el proceso de expresin de quien trata de comunicarse. Lo anterior porque es en la voluntad de construir un dilogo, es en el ejercicio del amor y la pasin por comprender al otro, en donde se dene el espacio para construir la igualdad y la comunin de ideas y sen/mientos. En este curso taller aprenderemos a usar el Metamodelo de la Comunicacin Humana, creado por Richard Bandler y John Grinder a travs de la Programacin Neurolingstica, para ser especficos en el cundo, cmo o quin dice qu, ya que la comunicacin es

SABER DECIR LO QUE SE QUIERE

limitativa cuando se elimina al sujeto, al verbo e incluso muchas veces al predicado. Cuando esto sucede, no es posible evitar la tragedia del malentendido; del yo no dije eso, o me mal interpretaron. Aprenderemos que nada destruye tanto como la eliminacin, la generalizacin y distorsin de la informacin, porque como lo deca Napolen, El que un rumor sea falso, no quiere decir que no cause efecto. En realidad todo comportamiento en la comunicacin tiene una intencin positiva; el problema es la interpretacin que le dan los interlocutores, por lo que alguien debe asumir la responsabilidad de aclarar la informacin que se da en cualquier contexto. Ese alguien tiene que ser el que dirige a las organizaciones, a la familia, para de esta forma llegar a una comunicacin ecaz y aser/va.

CALENDARIO
FECHAS 27-28 Enero 30 Ene - 5 Feb 6 - 12 Feb 13 - 19 Feb 20 - 26 Feb 27 Feb - 2 Mar 2 Marzo SESIN PRESENCIAL EN LNEA EN LNEA EN LNEA EN LNEA EN LNEA PRESENCIAL TOTAL HORAS 10 5 5 5 5 5 5 40