Este trabalho foi uma releitura do livro: O Reino das Borboletas Brancas.

As crianas recriaram um novo reino destacando a diversidade e o respeito s diferenas. Ficou maravilhoso!!

O REINO DAS FLORES ROSAS E BRANCAS

ERA UMA VEZ UM REINO MUITO LINDO QUE S PODIA TER FLORES ROSAS E BRANCAS

AS BORBOLETAS DO REINO TAMBM ERAM ROSAS E BRANCAS E S BEIJAVAM AS FLORES ROSAS E BRANCAS.

UM DIA UMA FLORZINHA BRANCA COMEOU A GOSTAR DE UMA FLORZINHA VERMELHA. IA TER UMA FESTA NO REINO DA FLORES ROSAS E BRANCAS E ELA CHAMOU A FLOR VERMELHA PARA IR. QUANDO ELA CHEGOU, TODO MUNDO OLHOU PARA ELA COM CARA FEIA.

A FLOR VERMELHA FICOU TRISTE. A BORBOLETA AJUDOU FAZENDO CARINHO EM SUAS PTALAS E DISSE PARA AS SUAS AMIGAS DO REINO QUE ELAS DEVERIAM GOSTAR DE TODO MUNDO.

A BORBOLETA BEIJOU TODAS AS OUTRAS FLORES COLORIDAS PARA MOSTRAR QUE ELA GOSTAVA DE TODOS E ELAS VOLTARAM PARA A FESTA.

AS OUTRAS FLORES TAMBM COMEARAM A GOSTAR DA FLOR VERMELHA E DE TODAS A OUTRAS FLORES COLORIDAS E VIVERAM FELIZES PARA SEMPRE E A FESTA ACABOU! Texto coletivo produzido pelos alunos do Infantil II Professora Rose Vargas So Paulo-11/09/2012 Plano de aula Tema: Vencendo as diferenas Faixa etria: 5/6 anos ( Educao Infantil) Durao: 2 dias Objetivo geral: Incentivar o respeito ao prximo e a aceitao das diferenas e todas as suas formas de manifestaes. Objetivos especficos: Promover entre as crianas atitudes que favoream o respeito as diferenas; Trabalhar em equipe; Perceber a diversidade existente em sala de aula; Contedo conceitual: Roda de conversa Contedo procedimental Leitura do livro: O Reino das borboletas brancas; Releitura do livro; Produo de texto coletivo; Contedo atitudinal Confeco do livro coletivo (trabalho em grupo) Desenvolvimento da proposta: 1 momento: Comearemos com apresentao do livro O Reino das Borboletas brancas, e as inferncias iniciais, para a seguir comear a leitura. Aps a leitura, faremos uma roda de conversa com a problematizao do tema e os registros dos comentrios. 2 momento: Como proposta de atividade, que a partir dessa histria, a gente possa inventar outro reino coletivamente na qual cada mesinha falar um pedacinho da nova historinha e eu servirei como escriba da turma. Depois do texto pronto, no dia seguinte faremos a segunda etapa que a ilustrao, tambm em grupo.

3 momento: Aps refazer a leitura da histria que eles recriaram feremos a parte de artes visual. A sugesto que eles faam com dobraduras, mas eles tambm podero utilizar outros materiais. 4 momento: Finalizado o trabalho, vamos ler a nossa histria coletiva e deixar no hall da escola para exposio. Recursos: cartolina, papel lumini paper cores diversas, tesoura, cola, canetinha, lpis de cor, giz de cera, livro de histria. Avaliao: Por meio de um trabalho ldico, feito de forma prazerosa, esperamos que com essa atividade, desenvolver atitudes positivas em nossas crianas. A avaliao ser feita de maneira contnua durante todo o processo por meio de registros, fotos e portiflios. Histria: O reino das borboletas brancas Autora: Marli Assuno Gomes Pereira Nas viagens que fiz pelo mundo das fantasias, visitei um reino muito interessante: O Reino das Borboletas Brancas! L tudo era branco, e o que no era, ficava num cantinho esquecido.As grandiosas borboletas s beijavam as flores brancas que, orgulhosamente, tremulavam brisa fresca. Um dia, nasceu no reino uma linda borboletinha que, por sua candura e mimo, chamou a si a ateno de todos. At sua majestade,a rainha, foi v-la. A linda borboleta ia crescendo muito saudvel, alva, sempre cercada de brancos mimos. Ao dar seu primeiro passeio, ela se deslumbrou com o esvoaar das borboletas sobre as flores, porm apenas sobre as brancas. Percebeu a tristeza das outras... Oh! Como so lindas, diferentes! Curiosa, se perguntava: Por que as borboletas s beijam as flores brancas? Porque as coloridas esto plantadas em cantos to distantes e reservados? Ser que minhas irms no percebem a beleza dessas flores? No caminho de volta, reparou em uma flor azul. Que esplendor! Que ptalas! Que perfume! Ah! Ela no resistiria. As outras que beijassem as brancas. Pousou na flor e nela depositou um terno beijo. Que surpresa! A flor, que nunca havia sido beijada, ao contato de sua boquinha, ficou ainda mais bela. Em sinal de agradecimento, aflor deixou rolar de suas ptalas uma gotinha ainda mais fresca de orvalho para as asas de sua gentil admiradora. A gotinha se espalhou e tingiu as asas da borboleta de um azul muito delicado. O susto foi geral! de onde surgiu essa borboleta azul? Como entrou aqui? Quem permitiu? Foi difcil esclarecer. Seus pais repreenderam-na, mas gostaram da nova cor. Logo, outras borboletinhas, encantadas com a cor da amiguinha, seguiram seu exemplo. Comearam a beijar flores amarelas, rosas, vermelhas. E ganharam tambm gotinhas de orvalho e se tornaram amarelas, rosas, vermelhas... Havia ainda, as que beijavam flores diversas s se tornavam multicoloridas, de um tom delicado, transparente. Que alvoroo! O que estava acontecendo? Precisavam informar as ministras do reino, que, por sua vez, informariam a rainha. Majestade, venha ver! O reino das borboletas brancas est desaparecendo! Precisamos tomar providncias.

A rainha saiu s ruas e, boquiaberta, olhava suas pequenas sditas num bailado alegre e colorido pelo ar. Nunca vira nada to belo! As ministras esbravejavam e exigiam providncias. A esvoaante populao se dividia. Uns aplaudindo... Outros, sem saber o que fazer. As borboletas coloridas caprichavam no bailado. Alternavam-se, ora azuis, amarelas, rosas, vermelhas, multicores, fazendo reverncias rainha. No me lembro quanto tempo durou o espetculo. Mas, quando parti, o reino j no tinha o mesmo nome. Agora se chamava Reino das Borboletas Coloridas.