Tocornal N 2447- Fonos: (34) 536746 - 536771e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.

com San Felipe

ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO

PATRICIO

VERGARA SILVA

FECHA DE NACIMIENTO:

21 de enero 2004

EDAD :

9 aos 9 meses

CURSO ACTUAL:

CUARTO BASICO

FECHA DEL INFORME: 01 DE OCTUBRE DE 2013 MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica:Patricio en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y opnes: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito. Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para CIinvestigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No identifica, ni visualiza propiedades de estas figuras y no logra describir las caractersticas y

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES Patricio vive con ambos padres ,pero la relacion de sus padres presenta serios problemas de convivencia familiar

OBSERVACIONES:

Patricio demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS: Reforzar constantemente de manera positiva sus logros, estimulando sus habilidades y capacidades.

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ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO: VICENTE

CACERES GUTIERREZ

FECHA DE NACIMIENTO:

22 de mayo 2004

EDAD :

9 aos 5 meses

CURSO ACTUAL:

CUARTO BASICO

FECHA DEL INFORME

14 DE AGOSTO 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente:

Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito. Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

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ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO

ISIDORA NAVARRETE GALDAMES

FECHA DE NACIMIENTO:

24 de febrero 2004

EDAD :

9 aos 7 meses

CURSO ACTUAL

CUARTO

BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y

Escrito. Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

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ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

ISIS ARAYA ACEVEDO

FECHA DE NACIMIENTO:

28 DE NOVIEMBRE DE 2003

EDAD :

9 aos 10 meses

CURSO ACTUAL:

CUARTO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

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ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO

JUAN PABLO POBLETE SAAVEDRA

FECHA DE NACIMIENTO:

13 de ENERO de 2004

EDAD :

9 aos 8 meses

CURSO ACTUAL:

CUARTO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

Tocornal N 2447- Fonos: (34) 536746 - 536771e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.com San Felipe

ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO

PIA ARIAS CONTRERAS

FECHA DE NACIMIENTO:

28 DE NOVIEMBRE DE 2002

EDAD :

10 aos 7 meses

CURSO ACTUAL:

CUARTO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

Tocornal N 2447- Fonos: (34) 536746 - 536771e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.com San Felipe

ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

BENJAMIN ASTUDILLO GARCIA

FECHA DE NACIMIENTO:

23 de MARZO de 2004

EDAD :

9 aos 5 meses

CURSO ACTUAL:

CUARTO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

Tocornal N 2447- Fonos: (34) 536746 - 536771e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.com San Felipe

ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

AYLIN CATALDO AHUMADA

FECHA DE NACIMIENTO:

16 de Mayo de 2006

EDAD :

7 aos 2 meses

CURSO ACTUAL:

SEGUNDO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

Tocornal N 2447- Fonos: (34) 536746 - 536771e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.com San Felipe

ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

Martina Ignacia Ahumada Castro

FECHA DE NACIMIENTO:

16 de Mayo de 2006

EDAD :

7 aos 2 meses

CURSO ACTUAL:

SEGUNDO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

Tocornal N 2447- Fonos: (34) 536746 - 536771e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.com San Felipe

ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

Martina Ignacia Ahumada Castro

FECHA DE NACIMIENTO:

16 de Mayo de 2006

EDAD :

7 aos 2 meses

CURSO ACTUAL:

SEGUNDO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

Tocornal N 2447- Fonos: (34) 536746 - 536771e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.com San Felipe

ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

Martina Ignacia Ahumada Castro

FECHA DE NACIMIENTO:

16 de Mayo de 2006

EDAD :

7 aos 2 meses

CURSO ACTUAL:

SEGUNDO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

Tocornal N 2447- Fonos: (34) 536746 - 536771e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.com San Felipe

ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

Martina Ignacia Ahumada Castro

FECHA DE NACIMIENTO:

16 de Mayo de 2006

EDAD :

7 aos 2 meses

CURSO ACTUAL:

SEGUNDO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

Tocornal N 2447- Fonos: (34) 536746 - 536771e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.com San Felipe

ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

Martina Ignacia Ahumada Castro

FECHA DE NACIMIENTO:

16 de Mayo de 2006

EDAD :

7 aos 2 meses

CURSO ACTUAL:

SEGUNDO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

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ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

Martina Ignacia Ahumada Castro

FECHA DE NACIMIENTO:

16 de Mayo de 2006

EDAD :

7 aos 2 meses

CURSO ACTUAL:

SEGUNDO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

Tocornal N 2447- Fonos: (34) 536746 - 536771e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.com San Felipe

ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

Martina Ignacia Ahumada Castro

FECHA DE NACIMIENTO:

16 de Mayo de 2006

EDAD :

7 aos 2 meses

CURSO ACTUAL:

SEGUNDO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

Tocornal N 2447- Fonos: (34) 536746 - 536771e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.com San Felipe

ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

Martina Ignacia Ahumada Castro

FECHA DE NACIMIENTO:

16 de Mayo de 2006

EDAD :

7 aos 2 meses

CURSO ACTUAL:

SEGUNDO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

Tocornal N 2447- Fonos: (34) 536746 - 536771e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.com San Felipe

ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

Martina Ignacia Ahumada Castro

FECHA DE NACIMIENTO:

16 de Mayo de 2006

EDAD :

7 aos 2 meses

CURSO ACTUAL:

SEGUNDO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

Tocornal N 2447- Fonos: (34) 536746 - 536771e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.com San Felipe

ESTADO DE AVANCE PME/SEP

I.- ANTECEDENTES PERSONALES

NOMBRE DEL ALUMNO:

Martina Ignacia Ahumada Castro

FECHA DE NACIMIENTO:

16 de Mayo de 2006

EDAD :

7 aos 2 meses

CURSO ACTUAL:

SEGUNDO BASICO

FECHA DEL INFORME: 14 DE AGOSTO DE 2013

MOTIVO DEL INGRESO AL TALLER: A peticin de la Profesora Jefe y a observacin en el aula de la Profesora SEP, por haber detectado posibles necesidades educativas significativas con respecto al nivel curricular de su curso en el rea de Matemtica, y a la falta de concentracin, dificultades para terminar actividades desarrolladas en clases, bajo rendimiento

II.- ANTECEDENTES MEDICOS:

No presenta

III.- ANTECEDENTES PSICOLOGICOS:

No presenta

IV.- ANTECEDENTES PSICOPEDAGOGICOS

A peticin del colegio se realiza Evaluacin Psicopedaggica, el diagnstico en el rea cognitivo demuestra debilidad en memoria - atencin, organizacin perceptiva, Operatoria, Series numricas. y Cuantificadores

V.- ANTECEDENTES PEDAGOGICOS

Matemtica: Martina en los ejes demuestra lo siguiente: Nmeros y operaciones: falta desarrollo del concepto de nmero como tambin la destreza en el clculo mental y Escrito.

Patrones y lgebra: no relaciona entre nmeros, formas, objetos y conceptos, lo que le dificulta para investigar las formas, las cantidades y el cambio de una cantidad en relacin con otra. Geometra: No reconoce, visualiza y dibuja figuras, y a describir las caractersticas y propiedades de figuras

VI.- ANTECEDENTES FAMILIARES

No presenta

OBSERVACIONES:

Martina demuestra gran espritu de superacin en el rea de Matemtica, realiza un trabajo ms independiente, demuestra ms seguridad del quehacer escolar, debido a los antecedentes recabados se da de alta, pero sin dejar de lado la observacin en el aula.

SUGERENCIAS:

A Martina hay que darle ms autonoma, seguir estimulando su quehacer escolar.

Isis Trinidad Araya Acevedo Pa Francisca Arias Contreras Benjamn Astudillo Garca Vicente Agustn Cceres Gutirrez Aylin Solange Cataldo Ahumada Matas Herrera

Vicente Mancilla Gonzlez Antonia Muzat Isidora Navarrete Juan Pablo Poblete Francisco Rodrguez Constanza Tapia Garrido Josefa Vega