Fichas 5º Plantas Animales Digestion

UNIDAD 1
Los seres vivos. Las plantas
AR
Nombre y apellidos:.....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa esta tabla en la que aparecen los elementos que forman parte de
los seres vivos, lo que son y algunos ejemplos de cada uno.
CLULAS
Clulas musculares
Estn formados por clulas del

mismo tipo.
Estmago, lengua, cerebro
Escribe las palabras raz, tallo y hojas en los lugares correspondientes del dibujo.
Completa estas frases relacionadas con la funcin de nutricin de las plantas:

En la fotosntesis, el ............................... de carbono entra
en las hojas por unos orificios llamados ............................,
y por ellos sale ..................................................................... .
La fotosntesis necesita energa .......................................... .
En la respiracin, las plantas toman ....................................
y desprenden ................................ de ............................... .
La savia bruta est formada por ..........................................
y sales ..........................................., y la savia elaborada, por
agua e ............................................ de ..................................
86
GRUPO ANAYA, S.A., Conocimiento del Medio 5. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
APARATOS Y SISTEMAS
UNIDAD 1
AR
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa este esquema de los cinco reinos.

LOS SERES VIVOS SE CLASIFICAN EN
Los que tienen clulas sin ncleo
REINO DE
LOS MONERAS
Los que tienen clulas con ncleo
que no forman tejidos
que forman tejidos
REINO DE
LAS PLANTAS
Caractersticas:
REINO DE
LOS ANIMALES
...............................
Caractersticas:
Caractersticas:
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
Ejemplos:
...............................
...............................
...............................
Ejemplos:
Ejemplos:
...............................
...............................
REINO DE
LOS PROTOCTISTAS
REINO DE
LOS HONGOS
Caractersticas:
Caractersticas:
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
Ejemplos:
Ejemplos:
...................................................
...................................................
87
UNIDAD 1
AR
Curso: .....................................................................
1
5
Fecha: ....................................................................
Completa la informacin sobre las partes de la planta.

A) Parte de la planta:
.................................................................
Funciones que realiza:
.................................................................
.................................................................
.................................................................
B) Parte de la planta:
.................................................................
.................................................................
.................................................................
C) Parte de la planta:
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
88
.................................................................
UNIDAD 1
AA
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Todas estas frases son incorrectas. Localiza las dos palabras errneas que hay en cada
una de ellas y sustityelas por otras dos que conviertan las frases en verdaderas.
La ameba es un ser pluricelular que pertenece al reino de los moneras. ..........................
....................................................................................................................................................
El abeto es un ser unicelular que realiza nutricin hetertrofa. ........................................
.......................................................................................................................................................
Un plipo pertenece al reino de las plantas y vive en ambientes terrestres. ......................
..........................................................................................................................................................
Las levaduras pertenecen al reino de los protoctistas y son seres auttrofos. ....................
..........................................................................................................................................................
Observa los restos de estos rboles; son troncos.

a) Qu es un tronco? ....................................
......................................................................
......................................................................
b) Es lo mismo un tronco que un tallo? ..........
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
c) Qu circulaba a travs de este tronco?
..............................................................................................................................................
Escribe los nombres de los cinco reinos de seres vivos y un ejemplo de cada uno de ellos.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
89
UNIDAD 1
OA
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa las casillas vacas en el esquema que resume la unidad. Despus,

aade donde corresponda algunos ejemplos de seres vivos de cada reino.
LOS SERES VIVOS
estn formados por
realizan las tres

funciones vitales
se clasifican en
y pueden ser
Cinco reinos
si tienen
muchas clulas
90
Plantas
que son
Animales
Unicelulares
UNIDAD 2
Los animales
AR
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa esta tabla.

ANIMAL
VERTEBRADO O INVERTEBRADO
GRUPO
Lombriz de tierra
Mejilln
Elefante
Anmona
Cigea
Delfn
Sardina
Lagarto
Sapo
Mosquito
Erizo de mar
Escribe rganos o aparatos que se encarguen de realizar estas funciones:

a) Digerir ......................................................... b) Transportar nutrientes ............................
c) Eliminar sustancias de desecho ..........................................................................................
......................................................... d) Obtener oxgeno .......................................................
e) Mover la sangre ........................................ f) Triturar los alimentos ................................
Escribe en esta tabla la informacin que falta.

FUNCIONES Y TAREAS
LOS ANIMALES LAS REALIZAN MEDIANTE
Captar estmulos del exterior

Sistema nervioso
Msculos, esqueleto
91
UNIDAD 2
Los animales
AR
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe los nombres de las partes de los animales que estn sealadas en
los dibujos.
a) ........................................
b) ................
e) .....................................................
c) ........................................
d) .......................................
h) .......................................
g) ........................................
92
f) ........................................
UNIDAD 2
Los animales
AR
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe los nombres de las partes que estn sealadas en el dibujo.

Sistema nervioso
a) ...........................................
b) ..........................................
c) ................
d) ................
e) ................
f) ..................................
Receptores:
rganos de los sentidos
g) ..........................................
h) ..........................................
Efectores: Aparato locomotor
93
UNIDAD 2
Los animales
AA
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Relaciona cada grupo de caractersticas con uno de los dibujos y con el

grupo de invertebrados correspondiente.
1. Artrpodos con dos uas

en la boca, llamadas
quelceros, y ocho patas.
2. Moluscos con una concha

formada por dos mitades
llamadas valvas.
Miripodos:
Ciempis, escolopendras,
milpis
Bivalvos:
Mejillones, vieiras,
berberechos, almejas
C
3. Artrpodos con
mandbulas en la boca,
caparazn y diez o ms patas.
Arcnidos:
Araas, escorpiones,
opiliones
E
5. Moluscos con cabeza muy
desarrollada y ocho o diez
tentculos musculosos.
Crustceos:
Cangrejos, gambas, percebes,
cochinillas
F
6. Artrpodos con
mandbulas y con seis patas.
Muchos tienen alas.
Cefalpodos:
Pulpos, calamares, sepias
G
7. Artrpodos con
mandbulas, cuerpo muy
largo y ms de diez patas.
94
Insectos:
Saltamontes, escarabajos,
abejas, moscas, mariposas
4. Moluscos con una concha

generalmente espiral (o sin
concha).
Gasterpodos:
Caracoles terrestres
y acuticos, babosas
UNIDAD 2
Los animales
AA
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Utiliza la informacin del texto para completar los rtulos del dibujo:
La sardina es un vertebrado del grupo de los peces.
Tiene el cuerpo cubierto de escamas. En su cabeza destacan sus ojos y la boca en el
extremo.
Detrs de cada ojo se encuentran dos placas duras, llamadas agallas. Bajo las agallas,
bien protegidas, estn las branquias, que el pez utiliza para respirar en el agua.
En su tronco tiene varias aletas (la de la cola se llama aleta caudal) y en los
costados, un rgano llamado lnea lateral que detecta vibraciones en el agua.
La sardina es ovpara.
Aleta ...................................
..............................................
Aletas
Lnea ...................................
Aletas
Ojos
Escamas
Boca en el extremo
de la cabeza
..............................................
95
UNIDAD 2
Los animales
AA
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
La rana comn es un vertebrado del grupo de los anfibios.
En su cabeza, que carece de cuello, destacan sus ojos saltones, las aberturas de los
odos y los orificios nasales. Su boca es grande y tiene una lengua pegajosa que le
sirve para atrapar a sus presas.
Tiene cuatro patas; con las traseras, que son ms grandes y tienen membranas entre
los dedos, puede saltar y nadar. Carece de cola.
Aunque respira por pulmones, la rana tambin puede tomar oxgeno del agua a
travs de su fina piel desnuda.
La rana es ovpara.
Orificios ................................
Odos
Ojos
Lengua ................................
y ................................
Patas
delanteras
Patas ....................................
96
Piel fina
UNIDAD 2
Los animales
AA
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
La lagartija es un reptil terrestre. La piel de su cuerpo es fina y est totalmente
cubierta de escamas.
En su cabeza, que se une al tronco con un cuello mvil, destacan los ojos con
prpados, las aberturas de los odos y los orificios nasales. En la boca tienen
numerosos dientes diminutos y una lengua, que el animal saca constantemente,
pues en ella se localiza el sentido del olfato.
Del tronco salen las cuatro patas, que acaban en cinco dedos con uas afiladas; con
ellas puede trepar. Tambin tiene una larga cola.
La lagartija respira por pulmones y es ovpara.
Ojos con
...............................
.........................................
Dientes
En la lengua
se localiza
el sentido del
..............................
Patas acabadas en
cinco dedos con
..................................
Cola
Piel cubierta de
......................................
97
UNIDAD 2
Los animales
AA
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Utiliza la informacin del dibujo para completar el texto.
Orificios nasales
Ojos
Las extremidades
delanteras son alas
Odo
cubierto de
plumas
Pico
Cuello mvil
Plumas
de las alas
Patas traseras
Plumas
de la cola
Escamas
Uas
El gorrin es un vertebrado del grupo de las .......................... . Su cuerpo est cubierto de

........................., excepto en las patas traseras, que estn cubiertas por ............................. y
tienen .......................... dedos con afiladas ..................... . Las extremidades delanteras son
...................... . Las largas plumas de las alas y de la .................. sirven al animal para volar.
En la cabeza de este animal destacan los ojos y el ..................., que es corto y fuerte, y que
tiene, en su parte superior, los orificios .............................. . Las aberturas de los ................
no son visibles porque estn cubiertas de plumas.
El gorrin respira por pulmones y es ............................; es decir, pone huevos.
98
Piel cubierta de plumas
UNIDAD 2
Los animales
AA
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Utiliza la informacin del dibujo para completar el texto.
Cola
Piel cubierta
de pelo
Bigotes; sentido
del tacto
Ojos con
pupila vertical
Orejas
orientables
Denticin de
carnvoro
con caninos
largos
y afilados.
Garras con
uas retrctiles
Patas
traseras
Patas delanteras
El gato es un vertebrado del grupo de los .................................................. y tiene el cuerpo

cubierto de ............................, incluida la larga cola.
En su cabeza destacan los ............... con pupilas .........................., las orejas .........................
y los .............................. sensibles al tacto. En el interior de la boca es notable la denticin
de ......................................, con colmillos o ......................... largos y afilados.
Sus cuatro patas acaban en ...........................; sus uas, afiladas y en forma de gancho, son
.......................................; es decir, pueden esconderse en los dedos.
El gato respira por pulmones y pare a sus cras; es decir, es ................................... .
99
UNIDAD 2
Los animales
OA
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa las casillas vacas en el esquema que resume la unidad. Despus,

aade donde se indica ejemplos de cada uno de los grupos de invertebrados y de vertebrados.
LOS ANIMALES
tienen rganos, aparatos

y sistemas para realizar
100
Invertebrados
pueden ser
pueden ser
Plipos y
medusas.
Equinodermos.
Artrpodos
Peces.
Reptiles.
La funcin
de
La funcin
de
Aparatos
digestivos.
Aparatos
respiratorios.
Aparatos
circulatorios.
Aparatos
excretores.
Receptores.
Sistemas
nerviosos.
Efectores.
La funcin
de
se clasifican en
UNIDAD 3
Alimentacin y digestin
AR
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa esta tabla de nutrientes y alimentos.

NUTRIENTES
LOS NECESITAMOS PARA
Protenas
Producir tejido corporal.

Son imprescindibles para el
funcionamiento de las clulas.
Hidratos de carbono
Obtener energa.
SON ABUNDANTES EN
Grasas
Alimentos energticos
Minerales
Alimentos reguladores
Vitaminas
Completa la tabla siguiente sobre el aparato digestivo.

RGANOS
FUNCIN
Formacin del bolo alimenticio
Boca: lengua, dientes y

glndulas salivales
Estmago
Segregar jugos gstricos.
Segregar jugos intestinales,

terminar la digestin y absorber
nutrientes.
Intestino grueso
TRANSFORMACIN DEL ALIMENTO
Formacin del quilo y absorcin

de nutrientes.
Absorcin de agua y expulsin

de los restos.
Escribe dos consejos sobre cmo manipular los alimentos.

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
101
UNIDAD 3
AR
Curso: .....................................................................
102
Recorta los dibujos de estos aparatos, nmbralos y utilzalos para confeccionar

un esquema en el que aparezcan ordenados segn la funcin vital con la que
estn relacionados.
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
.........................................
Fecha: ....................................................................
UNIDAD 3
AR
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Rotula en este dibujo las partes del aparato digestivo que conozcas.
103
UNIDAD 3
AA
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Infrmate acerca de qu es el calcio y explica por qu es importante a tu edad tomar

muchos alimentos ricos en esta sustancia. Nombra algunos alimentos ricos en calcio.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Los animales son fuentes muy importantes de alimento para los seres humanos. Escribe
en esta tabla los nombres de cinco alimentos de origen animal y los nutrientes que crees
que aportan.
ALIMENTO
NUTRIENTES QUE APORTA
Infrmate sobre los frutos secos y responde:

a) Pon tres ejemplos de frutos secos.
..........................................................................................................................................
b) Qu nutrientes aportan?
..........................................................................................................................................
c) En qu actividades recomendaras el consumo de frutos secos?
..........................................................................................................................................
104
UNIDAD 3
AA
Curso: .....................................................................
1
4
Fecha: ....................................................................
Completa las frases de cada cuadro.

El .................. ................................. llega
al estmago. Las paredes de este rgano

segregan ............... ............................, que
transforman el bolo en una pasta llamada ...................... .
Corresponde al dibujo: ........................ .
B
El quimo pasa del ............................... al

intestino .......................... All, la bilis, el
jugo .................................... y los jugos
............................ lo transforman en una

pasta con los ................... llamada quilo.
En las ................................. del intestino
delgado, los ...................... que contiene

el quilo son absorbidos y pasan a la sangre, que circula por los
........................... .
105
UNIDAD 3
OA
Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa las casillas vacas de este esquema y aade las partes del aparato digestivo
donde corresponda.
EL SER HUMANO
necesita
Las tres
funciones vitales
Alimentos
mediante aparatos
y sistemas como
Digestivo.
Respiratorio.
Circulatorio.
Excretor
Sistema
nervioso.
Aparato
locomotor
que debemos
que contienen
Conservar
Reproductor
masculino.
Reproductor
femenino
que intervienen que intervienen que intervienen

en la funcin de en la funcin de en la funcin de
106
que toma
y digiere
mediante
El aparato
digestivo
cuyas
partes son
realiza

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UNIDAD 1

Los seres vivos. Las plantas

Estn formados por clulas del

Estmago, lengua, cerebro

Completa estas frases relacionadas con la funcin de nutricin de las plantas:

Completa este esquema de los cinco reinos.

Los que tienen clulas sin ncleo

Los que tienen clulas con ncleo

que no forman tejidos

que forman tejidos

Completa la informacin sobre las partes de la planta.

Observa los restos de estos rboles; son troncos.

Completa las casillas vacas en el esquema que resume la unidad. Despus,

estn formados por

realizan las tres

Completa esta tabla.

Escribe rganos o aparatos que se encarguen de realizar estas funciones:

Escribe en esta tabla la informacin que falta.

LOS ANIMALES LAS REALIZAN MEDIANTE

Captar estmulos del exterior

Escribe los nombres de las partes que estn sealadas en el dibujo.

Efectores: Aparato locomotor

Relaciona cada grupo de caractersticas con uno de los dibujos y con el

1. Artrpodos con dos uas

2. Moluscos con una concha

4. Moluscos con una concha

Utiliza la informacin del dibujo para completar el texto.

El gorrin es un vertebrado del grupo de las .......................... . Su cuerpo est cubierto de

Piel cubierta de plumas

Utiliza la informacin del dibujo para completar el texto.

El gato es un vertebrado del grupo de los .................................................. y tiene el cuerpo

Completa las casillas vacas en el esquema que resume la unidad. Despus,

tienen rganos, aparatos

Completa esta tabla de nutrientes y alimentos.

LOS NECESITAMOS PARA

Producir tejido corporal.

Completa la tabla siguiente sobre el aparato digestivo.

Formacin del bolo alimenticio

Boca: lengua, dientes y

Segregar jugos gstricos.

Segregar jugos intestinales,

TRANSFORMACIN DEL ALIMENTO

Formacin del quilo y absorcin

Absorcin de agua y expulsin

Escribe dos consejos sobre cmo manipular los alimentos.

Recorta los dibujos de estos aparatos, nmbralos y utilzalos para confeccionar

Infrmate acerca de qu es el calcio y explica por qu es importante a tu edad tomar

NUTRIENTES QUE APORTA

Infrmate sobre los frutos secos y responde:

Completa las frases de cada cuadro.

al estmago. Las paredes de este rgano

El quimo pasa del ............................... al

............................ lo transforman en una

En las ................................. del intestino

delgado, los ...................... que contiene

que intervienen que intervienen que intervienen

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