Sei sulla pagina 1di 5

PLANIFICACION DE UNIDADES DIDACTICAS NOMBRE DEL PROFESOR: Victoria Barrientos CURSOS : 2 medio B

NOMBRE DE LA UNIDAD: We are what we eat OBJETIVO Y/O META DE LA UNIDAD: Identificar y reconocer palabras relacionadas con los hbitos saludables de una dieta balanceada APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIONES TIEMPOS EXPRESADOS EN SEMANAS POR CADA APRENDIZAJE ESPERADO 1 semana USO DE TICS

Identificar palabras relacionadas con la dieta saludable y no saludable. Distinguir diferentes tipos de frutas y vegetales relacionados con la comida saludable.

Dieta saludable

Leer un texto y contestar preguntas de comprensin de lectura acerca de l. Clasificar diferentes tipos de frutas y vegetales en un cuadro comparativo.

Formativa

Dieta saludable

Formativa

1 semana

Reconocer diferentes tipos de frutas y vegetales

Dieta saludable

Completar un crucigrama con los nombres de diferentes

Formativa

1 semana

relacionados con la dieta saludable.

tipos de fruta.

PLANIFICACION DE UNIDADES DIDACTICAS NOMBRE DEL PROFESOR: Victoria Barrientos CURSOS : 3 medio Telecomunicaciones

NOMBRE DE LA UNIDAD: Professions OBJETIVO Y/O META DE LA UNIDAD: Comprender el uso del should y el ought to en recomendaciones y sugerencias. APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIONES TIEMPOS EXPRESADOS EN SEMANAS POR CADA APRENDIZAJE ESPERADO 1 semana USO DE TICS

Identificar el uso del should y should not en diferentes oraciones. Comprender el uso del should y el ought en un contexto

Modal verbs

Modal verbs

Subrayar el modal verb correcto en las diferentes oraciones presentadas en la gua de trabajo. Dar consejos, recomendaciones o sugerencias de una alimentacin adecuada

Formativa

Formativa

1 semana

determinado.

para la salud.

Distinguir una Professions variedad de trabajos en que las personas se desempean comnmente. Reconocer palabras desordenadas de trabajos y profesiones. Professions

Unir las palabras con Formativa las fotografas de los diferentes trabajos comnmente conocidos.

1 semana

Descubrir las palabras de trabajos y profesiones en desorden escribiendo la palabra correcta en cada fotografa.

Formativa

1 semana

PLANIFICACION DE UNIDADES DIDACTICAS NOMBRE DEL PROFESOR: Victoria Barrientos CURSOS : 4 medio Telecomunicaciones

NOMBRE DE LA UNIDAD: Young art OBJETIVO Y/O META DE LA UNIDAD: Comprender el uso del pasado perfecto en forma afirmativa, negativa e interrogativa. APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIONES TIEMPOS EXPRESADOS EN SEMANAS POR CADA APRENDIZAJE ESPERADO 1 semana USO DE TICS

Comprender el uso del pasado perfecto en forma afirmativa. Comprender el uso del pasado perfecto en forma negativa.

Pasado perfecto

Completar una gua de ejercicios con oraciones en pasado perfecto. Completar una gua de ejercicios con oraciones en pasado perfecto.

Formativa

Pasado perfecto

Formativa

1 semana

Comprender el uso del pasado perfecto en forma interrogativa. Reconocer el tiempo verbal

Pasado perfecto

Completar una gua de ejercicios con oraciones en pasado perfecto.

Formativa

1 semana

Pasado perfecto

Encerrar en un crculo el Formativa tiempo verbal pasado

1 semana

pasado perfecto a travs de un texto Distinguir diferentes tipos de instrumentos musicales. Msica

perfecto mediante un texto de comprensin de lectura. Crear un poster utilizando el pasado perfecto incluyendo los instrumentos musicales dentro de un dilogo.

Formal

1 semana

Potrebbero piacerti anche