ESPE

MAUAL DE OPERACIN, INSTALACIN Y MANTENIMIENTO DEL EQUIPO DE LABORATORIO DE MAGNETISMO.

MECATRNICA 2013 DISEO MECATRONICO JARAMILLO; MORA; OROZCO; VERA; VILLACS.

NDICE

NDICE DE CONTENIDOS

NDICE DE CONTENIDOS...................................................................................................................... 1 NDICE DE ILUSTRACIONES .................................................................................................................. 1 INTRODUCCIN ................................................................................................................................... 2 NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE ................................................................................ 4 CAPTULO 1: ........................................................................................................................................ 6 GENERALIDADES DEL MAGNETISMO .............................................................................................. 6 FOTOGRAFA DEL EQUIPO ............................................................................................................... 7 PARTES DEL EQUIPO ........................................................................................................................ 7 PROPSITO DEL EQUIPO DE MAGNETISMO ................................................................................... 8 PRINCIPIOS DE OPERACIN............................................................................................................. 8 RUTINAS DE MANTENIMIENTO GENERALES ................................................................................... 8 DEFINICIONES BSICAS ................................................................................................................... 9 CAPTULO 2: ...................................................................................................................................... 11 MOTOR DC ........................................................................................Error! Bookmark not defined.

NDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustracin 1. Lneas de Campo Magntico ......................................................................................... 6 Ilustracin 2. Regla de la mano derecha ............................................................................................. 7 Ilustracin 3. Fotografa del Equipo .................................................................................................... 7

INTRODUCCIN

pnsum relacionado con la materia de fsica

INTRODUCCIN
El rpido progreso de todas las ciencias durante el siglo pasado demuestra la efectividad del mtodo cientfico en cuanto a la expiacin del mismo. La observacin forma, junto con la experimentacin, la base de la estructura de la ciencia. Solo mediante la observacin y la experimentacin se pueden establecer los hechos, y esto no puede ignorarse nunca, no importa que tan en conflicto estn con algunas nociones prevalecientes en ese momento. El respeto a la verdad que se puede demostrar, que es un factor comn entre las diferentes personas que trabajan en fenmenos afines, conduce a la organizacin de los hechos de una manera ordenada de la cual surgen a menudo grandes generalizaciones. El gran valor de una teora o de una hiptesis reside no solo en el hecho de que da una explicacin para leyes ya establecida sino tambin en cuanto a que permite al investigador predecir otras leyes y formular experimentos predicciones. La carrera de Ingeniera Mecatrnica de la Escuela Politcnica del Ejrcito (ESPE), ha visto la necesidad de incentivar a las nuevas generaciones el aprendizaje experimental de la fsica y es por esto que se han desarrollado equipos modulares de los diferentes temas que forman parte del para corroborar esas

que se debe cumplir en el colegio. Uno de los avances del proyecto de Ley de Educacin innovacin Intercultural del nivel constituye de la educacin

bachillerato, que comprende tres aos de educacin obligatoria a continuacin de la educacin general bsica y habilita el acceso a la educacin superior. El Unificado) BGU ofrece (Bachillerato a los General profesores

lineamientos curriculares de cada una de las asignaturas de la malla curricular segn los cuales deben disear un nuevo programa para cumplir con los objetivos propuestos. La Fsica y la Qumica estn dentro del rea de Ciencias Experimentales. Ambas permiten conocer cmo funciona el mundo, adems que otorga a los estudiantes la oportunidad de trabajar con el mtodo cientfico y tener La es al actividades importancia despertar conocimiento la grupales de la mente de los experimentales. experimentacin orientndolos

investigadora de cada uno de los alumnos, cimientos de la tecnologa y de los equipos que se utilizan en la actualidad. La intencin de este manual es entonces, de los que sirva de gua para la realizacin de las prcticas de laboratorio y reportes correspondientes; especficamente de los alumnos que les interesa la fsica.

NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

Con la ventaja de, que al hacer las mismas prcticas todos del los grupo alumnos al que independientemente Una buena regla general es la siguiente:

No tocar ni encender el equipo de laboratorio hasta que se haya explicado y el permiso haya sido dado por el instructor.

pertenezcan, se logre una formacin ms uniforme en la materia de fsica. No lo se pretende en en que un el los lineamientos incluidos en este manual conviertan a quien consulta experto capaz de del solucionar cualquier problema que pueda presentarse equipamiento laboratorio. El desarrollo alcanzado a nivel tecnolgico y cientfico ha incorporado en el equipo funciones y modos particulares de operacin, que necesariamente conllevan a poseer un manual explicativo para obtener mejores condiciones de operacin. Las prcticas que aqu se incluyen, son las ms representativas e ilustrativas del tema de Magnetismo, que se pueden llevar a cabo con la ayuda de los diferentes mdulos que proporciona el presente equipo de laboratorio. En su desarrollo, el manual ha tomado en cuenta tres aspectos importantes:

Es por esto que se han incluido todas las explicaciones, descripciones e informacin de ayuda con el fin de evitar cualquier tipo de incidente. Cuidados del Equipo El equipo proporcionado para las practicas de laboratorio es a menudo costoso y en algunos casos muy delicados. Si se utiliza incorrectamente, algunas piezas de los equipos pueden ser daados. Por tal motivo en el presente manual se incluye una descripcin de los servicios o instalaciones que se requiere para que el equipo funcione adecuadamente, poniendo nfasis en los aspectos elctricos y en los requisitos que podran facilitar su correcta instalacin y operacin. Se Describe la las rutinas bsicas con Y que que se de es ha

Seguridad Lo ms importante en el laboratorio es su seguridad con y la de pero los dems. con Los la experimentos estn diseados para hacerse seguridad, siempre precaucin del caso. Un peligro potencial surge de la falta de conocimiento de los equipos y procedimientos dentro del laboratorio.

mantenimiento requeridas por el equipo, indicando desarrollado frecuencia lo frecuencia realizarse. una tabla recomendable

procura sus

condensar los problemas que con mayor afectan, identificando posibles causas y las acciones que deben realizarse para solucionar el problema.

NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

Reportes de Laboratorio Se proporciona una plantilla de informe de laboratorio por cada experimento en el que se registran los datos experimentales, instrucciones y el respectivo marco terico. Adicionalmente, se incluye un instructivo orientado para los instructores con la finalidad de mejorar y asegurar el proceso de aprendizaje. En cada captulo se ha introducido una lista de definiciones el bsicas que de ayuda a comprender significado algunos

NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

Antes de operar el equipo de laboratorio es de suma importancia tener en cueta las siguientes consideraciones: Lea la gua de laboratorio a fondo para asegurarse de que entiende el problema. Lea cuidadosamente y preste atencin a las sugerencias y directrices que se presentan en el laboratorio. Tome notas en su cuaderno de prcticas de todos los puntos clave para desarrollar la prctica. Considere el uso de conceptos de la fsica para resolver el problema. Piense en las mediciones y observaciones que usted tendr que hacer para encontrar una solucin. Imagine trabajar a travs de un procedimiento, el seguimiento de cada paso y el equipo que va a necesitar. Preste especial atencin a las cuestiones de seguridad. Lea detenidamente la informacin de seguridad que se presenta a continuacin, as como las instrucciones de seguridad especficas establecidas en el laboratorio.

trminos utilizados. Y finalmente se ha incluido la bibliografa utilizada para desarrollar las prcticas.

Todas

las

sugerencias hacia la

crticas de ste

encaminadas

mejora

manual, sern bienvenidas y pueden hacerse llegar al Departamento de Ciencias de la Energa y Mecnica, carrera de Ingeniera Mecatrnica.

Cuando se puede medir lo que est hablando y expresarlo en nmeros, sabes algo al respecto, pero cuando no puedes medirlo, cuando no puedes expresarlo en nmeros, el conocimiento es pobre e insatisfactorio. LORD KELVIN (1824-1907)

NORMAS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y AMBIENTE

Hay normas de seguridad que para deben evitar 8. Al concluir una prctica, guardar todos los instrumentos, equipos y accesorios utilizados, verificar que todas las tomas de agua, gas, aire, 1. El uso del mandil en el laboratorio es obligatorio cuando se realizan experimentos. 2. No introducir ni consumir alimentos o bebidas en el laboratorio. No fumar. 3. Operar un instrumento o aparato solamente cuando se sabe manipular, de otra manera solicitar la ayuda del profesor, del ayudante o del tcnico del laboratorio, para adquirir la destreza necesaria. Una vez concluido el uso de un aparato o instrumento, seguir el procedimiento adecuado para apagarlo, elctricas u otras en el lugar de trabajo estn bien cerradas y/o desconectadas. 9. Dejar limpias y secas las mesas de trabajo, el equipo y el piso del laboratorio.

cumplirse

estrictamente

accidentes en el laboratorio.

Es importante que antes de comenzar la realizacin de cualquier prctica de laboratorio los estudiantes conozcan el material y equipos a utilizar, uso y cuidados

desconectarlo, guardarlo y entregarlo al responsable de su custodia. 4. Se llevar el cabello siempre recogido, y no se permitir el uso de pulseras colgantes, mangas anchas, bufandas. 5. Se debe trabajar en grupos de laboratorio previamente establecidos. 6. Cualquier profesor. 7. Los slidos y papeles desechados deben colocarse en un recipiente apropiado, nunca tirarlos al sifn. incidente o accidente ocurrido notificarlo inmediatamente al

CAPTULO 1

GENERALIDADES
Es importante tambin tener claro dos conceptos:

CAPTULO 1:

Intensidad de campo magntico (B), que es

GENERALIDADES DEL MAGNETISMO

tangente a las lneas de campo magntico. Estas tienen las siguientes propiedades: En el exterior del imn, cada lnea se orienta desde el polo norte al polo sur. A diferencia de las lneas de campo elctrico, las lneas de campo magntico son cerradas y no se interrumpen en la superficie del imn. La cantidad de lneas por unidad de rea en la vecindad de un punto, es proporcional a la intensidad del campo en dicho punto. La lneas nunca se intersectan ni se cruzan en ningn punto del espacio.

Antes de comenzar a operar este equipo es importante tener claro los

conceptos bsicos del magnetismo y lograr entender el fenmeno en si.

El campo magntico se origina por el movimiento de las cargas elctricas. Por esto, alrededor de un cable conductor por el que circula una corriente se crea un campo magntico que se puede representar mediante lneas circulares. Anlogamente, una carga en movimiento en un campo magntico experimentar una fuerza 1 magntica.
------------------------------------------------------------El fenmeno del magnetismo es una

propiedad que se manifiesta en forma natural en ciertas sustancias como el hierro, cobalto y nquel, principalmente, y que se caracteriza por la aparicin de fuerzas de atraccin o de repulsin entre imanes. Esto sugiere que existen dos zonas magnticas llamadas polo norte y sur
Ilustracin 1. Lneas de Campo Magntico

Campo Magntico, En un conductor recto muy largo por el que circula una corriente i, el campo magntico alrededor de l es perpendicular a la corriente, y las lneas del campo toman la forma de anillos concntricos en torno al alambre, donde la direccin del vector campo magntico es tangente en cada punto a esas lneas.

Fuerza Elctrica y Magnetismo Grupo Santillana. 8va Ed.

CAPTULO 1

GENERALIDADES

Para determinar el sentido de las lneas de fuerza de un campo magntico generado por una corriente elctrica, se utiliza la llamada regla de la mano derecha. Esta consiste en apuntar el pulgar derecho en el sentido de la corriente, y el sentido en el que cierran los dems dedos corresponder al sentido del campo magntico. Donde las lneas de campo estn ms juntas el campo es ms intenso, y viceversa

PARTES DEL EQUIPO

El Equipo cuenta con cinco mdulos diferentes, dos mdulos de medicin y dos mdulos de aplicacin y un modulo de alimentacin de Energa: 1. Mdulo de Medicin: Galvanmetro - Micro Ampermetro - Bobina - Imn 2. Mdulo de Medicin: Motor - Motor: Rotor - Estator - Panel de Control - Sensor Encoder ECG3100 3. Mdulo de Aplicacin: Tren Magntico - Pista de Desplazamiento - Tren - Sensor de Presencia (Fototransistor) 4. Mdulo de Aplicacin: Electroimn - Electroimn - Pesas 5. Modulo de Alimentacin Fuente de alimentacin

Ilustracin 2. Regla de la mano derecha

FOTOGRAFA DEL EQUIPO

Ilustracin 3. Fotografa del Equipo

CAPTULO 1

GENERALIDADES
Se ha desarrollado el equipo mediante un diseo cuidadosamente elaborado que busc a evitar cualquier tipo de error o confusin al

PROPSITO DEL EQUIPO DE MAGNETISMO

El

equipo

se

utiliza

para

realizar

realizar las conexiones de alimentacin, esto quiere decir, que cada mdulo cuenta con su respectivo socket, el mismo que no encaja en otro mdulo que no corresponda. Bsicamente el principio de operacin

experimentos relacionados con el tema de magnetismo, en el cual se dos mdulos en los cuales es posible realizar mediciones, y dos mdulos orientados exclusivamente a la demostracin y aplicacin de concepto

fundamental de los mdulos, se apegan a la generacin de un campo magntico por medio de una corriente elctrica. Todo esto, basado en: El Efecto Oersted, Ley de Faraday, Ley de Maxwell y Ley de Ampere, Lorentz y Coulomb. En los captulos posteriores se describe detalladamente el uso y principio de

referentes al magnetismo. Como se seala en la introduccin, el objetivo es que los alumnos aprendan de manera experimental el fenmeno fsico del magnetismo, as como sus conceptos bsicos, lo cuales son parte del pnsum de fsica.

PRINCIPIOS DE OPERACIN
Todos los mdulos del equipo funcionan con su respectivo socket por de el alimentacin modulo de

operacin de cada una de las partes que componen el equipo de magnetismo.

proporcionados

alimentacin, el mismo que requiere de 120V 60Hz que generalmente son los valores que provee la red elctrica. No es necesaria otra fuente de alimentacin, pues toda la parte de control, toma y envo de datos de los sensores pertenecen a la parte electrnica y ese es un tema que se lo ver de manera muy general en este manual.

RUTINAS DE MANTENIMIENTO GENERALES

El equipo de magnetismo es un equipo diseado a prueba de errores y fsicamente robusto, por lo que la rutina de mantenimiento del equipo en s se limita nicamente a su limpieza y revisin de conectores en buen estado (cables, borneras, socket, y terminales

CAPTULO 1

GENERALIDADES
Nota: Las Rutinas de Mantenimiento de Cada modulo se describirn detalladamente en los prximos captulos respectivamente.

Es de suma importancia que el equipo se encuentre en un lugar con poca o ninguna vibracin, sin humedad, y no sometido a temperaturas con ventilacin. elevadas, considerando siempre de que se encuentre en un ambiente

DEFINICIONES BSICAS
Efecto Oersted. Hans Christian Oersted

Consideraciones diarias
Limpiar el equipo despus de cada uso, evitando dejar posibles restos de materiales ferromagnticos que puedan generar cortocircuitos. Revisar conexin siempre este que hmeda ninguna o se

descubri en forma casual durante una clase, que cerca de un cable por el que circulaba corriente elctrica la aguja de una brjula se desviaba de la direccin norte-sur. A partir de esta experiencia, concluy que el

magnetismo no solo es causado por los imanes sino que tambin puede ser

encuentra al contacto de lquidos. La limpieza se efecta con un pao que no desprenda pelusas, y

producido por la corriente elctrica. Este hecho se conoce como el efecto Oersted y fue el primer paso que conectaba la

evitando presionar con exceso las partes frgiles del equipo, como son: partes de acrlico, vidrio, pantalla lcd. Revisar que todos los switches de cada mdulo se encuentre en estado OFF o Neutro antes de encender la fuente de alimentacin y al final de cada prctica. Verificar que no se encuentren

electricidad y el magnetismo, en un rea que posteriormente se llam electromagnetismo. Campo elctrico. Regin del espacio tal que en cada punto de l una carga elctrica experimentar una fuerza elctrica de

atraccin o de repulsin. Campo magntico. Regin del espacio tal que en cada punto de l se manifiesta una fuerza magntica de atraccin o de repulsin.

cualquier tipo de objetos ajenos a cada mdulo y que puedan obstruir el funcionamiento de partes mviles, como por ejemplo el rotor del mdulo Motor.

CAPTULO 1

GENERALIDADES
Caracterstica de las

Carga

elctrica.

partculas elementales de la materia y que se manifiesta como una interaccin atractiva o repulsiva. Fuerza de Lorentz. Suma de las fuerzas magntica y elctrica que experimenta una carga en un campo magntico y elctrico. Fuerza elctrica. Fuerza atractiva o repulsiva de carcter elctrico que experimenta una carga en presencia de un campo elctrico. Fuerza magntica. Fuerza atractiva o

repulsiva de carcter magntico debido a la presencia de un campo magntico. Ley de Coulomb. Expresin cuantitativa de la fuerza de atraccin o repulsin electrosttica, planteada por Charles de Coulomb. Lneas de campo o de fuerza. Mtodo grfico de lneas rectas o curvas mediante el cual se representa el campo elctrico y magntico. La fuerza elctrica o magntica es tangente en cada punto de las lneas.

"Los que se enamoran de la prctica prescindiendo de la ciencia son como los pilotos que toman un avo sin timn ni brjula, de forma que nunca tienen seguridad de la ruta seguida. La prctica debe ser edificada siempre sobre una buena teora." STEPHEN CRANE

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CAPITULO 2

GALVANMETRO

CAPTULO 2:

GALVANMETRO

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