REGISTRO DE CLASE INTEGRADA

Nombre: Direccin: Barrio: Ciudad: Provincia: E-mail: Misin: Unin: Distrito: Club: DAN Regin: Iniciada el . Iglesia: Telfono: CP:

I. Generales
1. Ser miembro activo del Club de Conquistadores. 2. Tener, como mnimo, 16 aos de edad. 3. Ser miembro bautizado de la Iglesia Adventista del Sptimo Da. 4. Memorizar, explicar o ejemplificar (por medio de un diseo, un canto o una representacin) los siguientes ideales: Voto de los Conquistadores. Ley de los Conquistadores. Blanco del Ministerio Joven. Lema del Ministerio Joven. Objetivo del Ministerio Joven. Voto de Fidelidad a la Biblia. 5. Tener una recomendacin para la investidura, por escrito, de la Junta Directiva de tu Iglesia. 6. Leer los siguientes libros: Por la Gracia de Dios, de D. A. Delafield. Camino a Cristo, de Elena G. de White. Elegir y leer 100 pginas de diferentes libros que traten sobre Liderazgo o Desarrollo Juvenil. LIBROS: _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ __

II. DESCUBRIMIENTO ESPIRITUAL.

1. Concluir el Ao Bblico. 2. Leer los cuatro Evangelios en una versin actual de la Biblia. 3. Discutir, con tu unidad, tres de los siguientes temas: Lucas 4: 19-26- Lectura de las Escrituras. Lucas 11: 9-13- Pedir, Buscar, Llamar. Lucas 21: 25-28- Seales de la Segunda Venida. Juan 13: 12-17- Humildad. Juan 14: 1-3- La promesa del Seor. Juan 15: 5-8- La Vid y los Pmpanos. 4. En consulta con tu Director, escoger uno de los siguientes textos bblicos y demostrar lo que entendiste acerca de cmo Jess salva a las personas. El mtodo utilizado podr ser: discusin en grupo con la participacin de tu lder, representacin de afiches o maqueta, produccin de una poesa o un himno. Juan 3- Nicodemo. Juan 4- La Mujer Samaritana. Lucas 15- El Hijo Prodigo. Lucas 10- El buen Samaritano. Lucas 19- Zaqueo 5. Leer un relato sobre la vida de J.N Andrews o sobre algn otro pionero de la Iglesia Adventista de tu pas. Dialogar sobre la importancia del trabajo de los misioneros en otros pases y por qu Cristo nos dio la Gran Comisin. (Mt. 28: 18-20) 6. Memorizar los libros de la Biblia en orden y agruparlos en las diferentes secciones: ANTIGUO TESTAMENTO: Pentateuco. Libros Histricos. Libros Poticos. Profetas Mayores. Profetas Menores. NUEVO TESTAMENTO: Evangelios. Histricos. Cartas y Epstolas. Profticos.

7. Estudiar el tema sobre el amor de Dios demostrado en la vida de: Jos, Jons, Ester y Rut, y presentar un informe escrito.

8. Escoge uno de los siguientes temas y demuestra tu conocimiento sobre las enseanzas de Jess, conversando con tu consejero, o realizando alguna actividad que integre a tu unidad o por escrito: Una de las parbolas de Jess. Uno de los milagros de Jess. El sermn del Monte. Un sermn sobre la Segunda Venida de Jess. 9. Presentar un informe de cmo Jess salva individualmente a las personas, estudiando una de las siguientes historias: la mujer samaritana, el hijo prodigo, el buen samaritano o Zaqueo. 10. Conocer, como mnimo, 15 de las 28 Creencias Fundamentales de la Iglesia Adventista del Sptimo Da. 11. Realizar y tener aprobado el examen de Doctrinas Bblicas e Historia Denominacional del Ministerio Joven de tu Asociacin o Misin, con una nota mnima de 70%. 12. Memorizar un texto de la Biblia de cada una de las siete categoras mencionadas a continuacin (el nmero 4 puede ser de tu propia eleccin): GRANDES PASAJES: 1) Salmo 119: 11 2) 1 Reyes 18: 21 3) Colosenses 3:16 SALVACION: 1) Juan 1: 1-3, 14 2) Proverbios 28: 13 3) Juan 3: 17 DOCTRINA: 1) Isaas 1: 18 2) Eclesiasts 12: 13 y 14 3) Marcos 1: 27, 28 ORACION: 1) 1 Samuel 15: 22 2) Salmo 51: 3 3) Hebreos 11:6 RELACIONES: 1) Efesios 1: 8-10

2) Proverbios 19: 19 3) 1 Timoteo 4: 12 COMPORTAMIENTO: 1) Salmo 34: 3 y 4 2) Proverbios 22: 29 3) Glatas 6:7 PROMESAS/ ALABANZA: 1) Salmo 56; 35: 7 2) Salmo 91 3) Santiago 1:7

III. SIRVIENDO A OTROS.

1. Participar de un debate sobre como testificar a un adolescente, colocando algunos de los principios en prctica en una situacin real. 2. Dedicar 20 horas para la realizacin de los siguientes proyectos: Traer dos amigos a dos reuniones diferentes de la Iglesia. Ayudar a planificar y participar en una serie de evangelismo de la iglesia, como mnimo durante cuatro domingos. Visitar, con una programacin especial armad por la Unidad, dos de las siguientes instituciones: asilo, orfanato u hospital. 3. Con la ayuda de un amigo, dedicar un da entero (por lo menos 8 horas) trabajando en un proyecto de tu iglesia, escuela o comunidad.

IV. DESARROLLANDO AMISTAD.

1. Mencionar diez cualidades de un buen amigo y presentar cuatro situaciones diarias en las cuales practicaste la Regla de Oro registrada en Mateo 7: 12. 2. Participar de un debate o de una representacin sobre la presin que ejerce el grupo en la toma de decisiones. 3. Hacer alguna de las siguientes especialidades: o Modales Cristianos o Vida Familiar

4. Hacer una evaluacin personal y participar de un debate sobre tus actitudes en cuatro de los siguientes temas: Amistad Fuerza de voluntad Autoestima Relaciones humanas- padres, familia, etc. Presin de grupo Eleccin de una profesin Conducta moral Noviazgo y sexualidad

V. SALUD Y APTITUD FISICA

1. Realizar una presentacin sobre las Leyes de la Buena Salud a alumnos de enseanza primaria. 2. Completar una de las siguientes actividades: Individualmente o en grupo, organizar y participar de una Carrera campestre o una actividad similar. Relatar y discutir sobre tu programa de entrenamiento fsico para ese evento. Leer las pginas 102 a 125 del libro Temperancia de Elena de White y preparar un escrito con 10 textos destacados en la lectura. Completar la especialidad de Nutricin o dirigir a un grupo en la especialidad Aptitud Fsica. 3. Conversar con tu lder o con tu unidad, sobre los principios de la salud fsica y mostrar un resumen de tu programa de ejercicios diarios. Al final, escribir y firmar un compromiso personal para desarrollar un programa regular de ejercicios. 4. Participar de una de las siguientes actividades: Caminata de 15 km- hacer un informe escrito. Andar 15 km a caballo. Realizar un viaje de un da de duracin, en canoa. Andas 80 km en bicicleta. Nadar 1 km. 5. Completar una de las siguientes actividades y escribir un compromiso personal adhirindote a un estilo de vida libre de bebidas alcohlicas. Participar de un debate sobre los efectos del alcohol en el organismo. Asistir a una conferencia contra el alcohol y las drogas, y a continuacin discutir con tu unidad, sus efectos sobre el cuerpo humano. Asistir a un curso Como Dejar de Fumar, o a dos pelculas sobre salud. Hacer un afiche sobre el perjuicio del uso del tabaco o de las drogas, o ayudar a preparar material sobre el tema para una exposicin. 6. Memorizar y explicar 1 Cor. 9:24-27 7. Completar la especialidad de Natacin III o Campamento I.

VI. DESARROLLO ORGANIZACIN Y LIDERAZGO

1. Preparar un organigrama de la Iglesia Adventista en tu Divisin. 2. Observar el trabajo de los diconos de tu iglesia por un periodo de 2 meses y presentar un informe escrito detallando sus actividades. Este informe debe incluir: a) El cuidado de la propiedad de la iglesia b) El rito de humildad c) El bautismo d) El recoger los diezmos y las ofrendas 3. Asistir por los menos una vez a alguna reunin de la junta directiva de tu iglesia y preparar un breve informe para ser discutido en el grupo. 4. Planear y desarrollar con tu grupo una actividad social, como minimo una vez en el trimestre. 5. Completar las siguientes especialidades: o Ejercicios en marchas o Liderazgo de menores o Mayordomia 6. Ayudar a tu unidad o club a planificar y desarrollar una actividad comunitaria. 7. Ayudar o club a planificar una excursin o campamento que incluya una noche fuera. 8. Demostrar el desarrollo de tu liderazgo y habilidad de enseanza, cumpliendo lo siguiente: Desarrollar y conducir 3 devocionales de forma creativa Ayudar en la enseanza de 2 especialidades a tus conquistadores Ayudar a planificar y coordinar un campamento de tu club o unidad

VII. ESTUDIO DE LA NATURALEZA

1. Completar una especialidad de casa uno de los siguientes grupos: a) Anfibios, Ornitologa, Aves domsticas, Ganadera, Reptiles, Moluscos, rboles, Arbustos. Especialidad: Registro: b) Astronoma, Cactus, Climatologa, Flores o Huellas de animales. Especialidad: Registro: c) Ecologa, conservacin ambiental. Especialidad: Registro: d) Gatos, Perros, Mamferos, Semillas, Aves como mascotas. Especialidad: Registro: 2. Identificar la estrella Alfa de la constelacin Centauro y la constelacin Orin. Conocer el significado espiritual de Orin, como es descrito en el libro Primeros Escritos, de Elena de White, pg. 41. 3. Completar la Maestra: Experto en la Naturaleza Silvestre. 4. Identificar seis huellas de animales o de aves y preparar un modelo en yeso de tres de ellas. 5. Describir y presentar por lo menos cinco actividades apropiadas para las tardes de sbado. 6. Repasar la historia del diluvio y estudiar por lo menos 3 fsiles diferentes. Explicar su origen relacionndolos con la transgresin de la ley de Dios. 7. Ser capaz de identificar una de las siguientes categoras, por medio de fotografas, exposiciones o en vivo: 25 hojas de arboles. 24 rocas y minerales. 25 flores silvestres, 25 mariposas. 25 conchas

VIII. ARTE DE ACAMPAR

1. Hacer y explicar el uso prctico de los siguientes nudos: simple/cote, falso, llano, torniquete, as de gua, as de gua doble, vuelta de escota, margarita, pescador, ancla, ballestrinque, vuelta de gancho, vuelta de braza/ nudo de estribo, calabrote. Preparar un cuadro con por lo menos 15 nudos diferentes y explicar cmo armar una cuerda y como debe ser cuidada.

2. Presentar por escrito 10 reglas para realizar una caminata y explicar que hacer cuando te encuentras perdido.

3. Aprender las seales para seguir una pista. Preparar y seguir una pista de 2km que pueda ser seguida por otros.

4. Completar una especialidad no realizada anteriormente, que pueda sumar para la maestria de: Experto Acuatico, Experto Deportista, Experto en Recreacion o Experto en la Naturaleza Silvestre.

5. Proyectar tres tipos diferentes de refugios, explicar su uso y utilizar uno de ellos en un campamento de fin de semana.

6. Completar la especialidad de Primeros Auxilios.

7. Completar la especialidad de Orientacin. 8. Ser capaz de encender una fogata en un da de lluvia o cuando nieva. En estas ocasiones saber cmo conseguir lea seca y mantener encendido el fuego. Demostrar habilidad en el uso de un hacha. 9. Con un grupo de cuatro personas como mnimo, incluyendo un consejero adulto de experiencia, andar 25 km en una zona rural o desierta, incluyendo una noche al aire libre o en carpa. Deber haber una planificacin completa antes de la salida. Durante la expedicin deben tomarse notas sobre el terreno, flora y fauna observados en la caminata. Despus usando las anotaciones, participar en una discusin de grupo dirigida por tu consejero.

10. Desarrollar un proyecto para armar cinco muebles de campamento y un prtico para el club. 11. Explicar que es un mapa topogrfico, que debe indicar y como debe ser utilizado. Identificar por lo menos 20 seales y simbolos usados en mapas topogrficos. 12. Planificar un men para un viaje de tres das de campamento para cuatro personas, usando por lo menos tres alimentos deshidratados diferentes. 13. Desarrollar tus habilidades de comunicacin cumpliendo uno de los siguientes tems: o Enviar y recibir un mensaje utilizando el alfabeto con semforos. o Utilizando una linterna, enviar un mensaje por el cdigo internacional Morse. o Conocer el alfabeto de los sordo-mudos. o Demostrar el conocimiento bsico en el sistema radio aficionado. 14. Descubrir los ocho puntos cardinales sin la ayuda de una brjula.

IX. ENRIQUECIENDO TU ESTILO DE VIDA

1. Completar dos especialidades, no realizadas aun en cada una de las dos siguientes areas: a) Artes domesticas o Artes y Habilidades Manuales: Especialidad 1: Especialidad 2: b) Salud y Ciencia o Actividades Misioneras: Especialidad 1: Especialidad 2: c) Agroindustrias o artes vocacionales: Especialidad 1: Especialidad 2:

2. Bajo la supervisin de tu lder, discutir con tu unidad uno de los siguientes temas: o Modales cristianos o Recreacin o Salud o Observancia del sbado 3. Participar de un debate sobre dos de los siguientes temas: o Aborto o SIDA o Violencia o Drogas

X. FUANDAMENTOS DEL CONSEJERO DEL CONQUISTADOR

1. Asistir a un seminario de 4 horas sobre la funcin del Consejero por el Ministerio Joven de la Misin.
Fecha: ______/______/______ Firma: ____________________

2. Ser Consejero de un club de Conquistadores por lo menos durante un ao.

Fecha: ______/______/______ Firma: ____________________

XI. ENTRENAMIENTO EN SERVICIO

1. Ayudar en la enseanza de una clase regular durante cinco meses o hasta lograr la investidura.
Fecha: ______/______/______ Firma: ____________________

2. Tener completa la especialidad de Arte de Contar Historias.

Fecha: ______/______/______ Firma: ____________________

XII. DESARROLLANDO NUEVAS HABILIDADES

1. Participar y ser aprobado en un seminario de 10 horas dirigido por el Ministerio Joven de la Misin, incluyendo las siguientes reas: o o o o o o o o o o Historia, filosofa y propsito del club. Comprendiendo al conquistador Liderazgo en la unidad Organizacin del club Programa y planificacin general del club Enseanza del programa de conquistadores Campamentos y actividades al aire libre Orden cerrada y ceremonial Creatividad Evangelismo juvenil
Fecha: ______/______/______ Firma: ____________________

EVALUACION FINAL
FECHA: EVALUADOR: DIRECTOR DEL CLUB DE CONQUISTADORES: COORDINADOR REGIONAL: FIRMA AUTORIZADA:

INVESTIDURA
OFICIANTE: LUGAR: FECHA: FIRMAS: