Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Amazona Zapata de Gmez Ministerio de Educacin El Rincn de Las Palmas Corregimiento El Rincn Las Palmas

El maravilloso viaje de los alimentos

Resumen de la unidad
Es este proyecto denominado El maravilloso viaje de los alimentos, con temas como el sistema digestivo, partes del sistema digestivo y cuidados del sistema digestivo, se busca lograr que los estudiantes de jardn de infancia construyan de manera ms fcil su aprendizaje, asimilando los conocimientos que se le quieren transmitir. Los estudiantes deben trabajar de acuerdo al rol que se le haya asignado en el proceso o desarrollo del proyecto, en donde deben darle una respuesta a las preguntas que se le plantean, colaborando con los dems compaeros (as).

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

rea socio afectiva, rea cognoscitiva, rea psicomotora

Ao y nivel
Nivel Preescolar - 5 aos

Tiempo necesario aproximado

Ejemplo: 2 a 3 periodos de clase de 45 minutos

Fundamentos de la unidad Contenidos

El Sistema Digestivo rganos del Sistema Digestivo Cuidados del sistema Digestivo
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Objetivos del aprendizaje

Conversar sobre el sistema digestivo y sus rganos, destacando su funcin bsica.

Valorar el cuidado de nuestro cuerpo para que nuestros rganos funcionen adecuadamente. Investigar sobre el sistema digestivo y sus funciones.

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

Conoces el recorrido de los alimentos a travs de nuestro cuerpo?

Preguntas de unidad

Menciona las partes del sistema digestivo? Por qu es importante conocer los cuidados del sistema digestivo? Cul es la funcin del sistema digestivo? Qu es el sistema digestivo? Qu pasara si no cuidamos nuestro sistema digestivo? Cmo podemos cuidar nuestro sistema digestivo?

Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones Antes de empezar el trabajo del proyecto En base a sus experiencias de la vida diaria los estudiantes comentarn acerca de qu saben del sistema digestivo, cules son sus partes y su funcin? De manera voluntaria, discutirn las siguientes preguntas: Pregunta Conoces recorrido alimentos de nuestro esencial: el de los a travs cuerpo? Durante el desarrollo del proyecto 1. Escucha atentamente la explicacin acerca de la funcin del sistema digestivo en nuestro cuerpo, argumentando las experiencias previas de cada uno. 2. Observa y comenta un video donde se mencionan y describen las partes del sistema digestivo y la importancia del buen funcionamiento del mismo. 3. Entona un canto relacionado con el tema, tocando cada parte del sistema digestivo que se menciona en dicho canto.
3.

Una vez completado el proyecto

1.

1.

2.

Despus de haber escuchado la explicacin del tema, observacin de videos, descripciones, armar rompecabezas y entonar cantos relacionados con el tema responde a la pregunta del SQA Qu aprend? (oralmente). En grupo deben elaborar un collage procurando integrar todas las partes que componen el sistema digestivo. Presentarn de forma integrada y colaborativa una exposicin de trabajos (collage)
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2.

Menciona las partes del sistema digestivo? Por qu es importante conocer los cuidados del sistema digestivo? Cul es la funcin del sistema digestivo?

4. Desarrolla tu imaginacin dibujando y coloreando dibujos

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Qu es el sistema digestivo? Qu pasara si no cuidamos nuestro sistema digestivo? Cmo podemos cuidar nuestro sistema digestivo?

del digestivo partes.

sistema y sus

5. Trabaja en equipo armando rompecabezas del sistema digestivo. 6. Localiza en un dibujo las partes del sistema digestivo sealando las partes que se te indican.
4.

ante los estudiantes y docentes de la escuela en un espacio curricular determinado por el docente. Cuando el proyecto haya finalizado, los estudiantes deben haber asimilado los conocimientos planteados acerca del sistema digestivo y exponer oralmente una descripcin del mismo que ser evaluada a travs de una rbrica. Se evaluar el trabajo final por medio de una lista de cotejo.

3.

Formularn preguntas sobre qu les interesa saber acerca del sistema digestivo. Describirn con sus propias palabras que entienden por sistema digestivo.

4.

5.

Resumen de evaluaciones
ANTES: Los estudiantes respondern a preguntas diagnsticas acerca del tema y a preguntas exploratorias, tambin pueden comentar experiencias que hayan adquirido durante en el hogar o en el desarrollo de du vida diaria.

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DURANTE: Harn explicaciones demostrativas del tema en cuestin, proyeccin de videos, armarn rompecabezas y vocalizarn cantos relacionados al tema.

DESPUES: Al finalizar se evaluar el proyecto utilizando los siguientes instrumentos de evaluacin: Observacin directa, verificacin de listas de cotejo, y deben ser capaces de hacer un recuento o reflexin final.

Detalles de la unidad Habilidades previas

Los estudiantes manifiestan iniciativa y creatividad hacia el trabajo que se va a realizar. Algunos tiene conocimientos y hacen buen uso y manejo de las TICS (computadora, proyector). Durante el desarrollo de este proyecto se realizan actividades que llevarn a los estudiantes a adquirir nuevos conocimientos acerca del sistema digestivo a travs de la explicacin del tema, observacin de videos, vocalizacin de cantos relacionados al tema y otras actividades. involucrarn para el logro de su propio aprendizaje. Los estudiantes podrn llevar a cabo cada una de las actividades plasmadas en el cronograma y se motivarn de tal manera que se

Procedimientos

Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales No hispanoparlantes Estudiante talentoso

No aplica

No aplica

Implementar roles de apoyo a los compaeros que no comprenden aprendizaje.

el

mensaje que se les quiere transmitir o estudiantes que presentan un lento

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

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Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Suministros

Editor de imgenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

Libros de texto, guas, libros de cantos, materiales de referencia, libros de dibujos para colorear, etc. Computadora, proyector, hojas de dibujos, lpices de colores, rompecabezas. Direcciones web (URL) que apoyan la implementacin de su unidad: http://youtu.be/XrFLEDncNEI

Recursos de Internet

http://youtu.be/N28zLsyA-W0 http://youtu.be/U9W5W1CZiUs http://youtu.be/X_Ta2VIc4Ok

Otros Recursos

Estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, otros.

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