IEI

U.E.P. Instituto de Educacin Integral Inscrito en el MPPE N 262 12- 08- 69s1299DO503 Maracay, Estado Aragua

Proyecto de Aprendizaje: N 01 Nombre del docente: Rafael Romero. 5to Grado del Subsistema de Educacin Bsica seccin A Nivel: Educacin Primaria. Mes: Octubre y Noviembre. Ao escolar: 2013-2014. Ttulo del proyecto: LA CIENCIA QUE NOS RODEA. Situacin o tema a investigar: UTILIDAD Y FUNCIN DE LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES EN NUESTRA COTIDIANIDAD. El proyecto est destinado al 5to grado de la institucin, cuya poblacin es de 22 estudiantes, con edades comprendidas entre los 10 y 11 aos. Duracin: 6 semanas. El proyecto se iniciar el 30 de septiembre de 2013 y cerrar el 08 de Noviembre de 2013. INTENCIONES PEDAGGICAS: Al finalizar este proyecto se pretende que las y los estudiantes estn en la capacidad de valorar algunos aspectos relacionados con el desarrollo humano a nivel social y tecnolgico; especialmente aquellos que influyen en nuestro da a da. Para ello debern alcanzar las siguientes intenciones: Que las y los estudiantes utilicen los nmeros naturales, decimales y fracciones para contar, ordenar, medir y resolver problemas. Que las y los estudiantes participen en conversaciones, discusiones, debates y exposiciones orales como hablante y como oyente con adecuacin, respeto y propiedad. Que las y los estudiantes asuman una actitud reflexiva ante situaciones de su ambiente sociocultural y natural, y tomen decisiones cnsonas con el desarrollo sustentable. Que las y los estudiantes participen en actividades deportivas y recreativas. Que las y los estudiantes respeten la participacin ciudadana, las normas sociales y las leyes como elementos fundamentales para la convivencia democrtica y los elementos q inciden en la movilidad de la poblacin Venezolana. Que las y los estudiantes asuman su desarrollo sexual con naturalidad, respeto, responsabilidad y amor. Que las y los estudiantes manifiesten actitudes de solidaridad, respeto, responsabilidad, tolerancia y cooperacin con el fin de orientar el comportamiento ciudadano hacia la paz, la justicia, la libertad y el bien comn.

IEI
U.E.P. Instituto de Educacin Integral Inscrito en el MPPE N 262 12- 08- 69s1299DO503 Maracay, Estado Aragua

Para la ejecucin del proyecto de aprendizaje LA CIENCIA QUE NOS RODEA se aplicarn los siguientes contenidos conceptuales: Intercambio oral, la conversacin, la discusin, la exposicin y la argumentacin. Textos narrativos, descriptivos e instruccionales. Propsito de la lectura y la escritura. La investigacin y tcnicas de registro de la informacin. Gestualidad y expresin corporal. Nmero natural. Nmeros decimales. Adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de nmeros naturales, decimales y fracciones. Croquis y planos. Movimiento. Seguridad y prevencin de accidentes. Seales de prevencin y orientacin. Puntos de referencia en el trayecto escuela-hogar. Instituciones relacionadas con la prevencin de accidentes. Tradiciones y costumbres en la convivencia. Movilidad poblacional en Venezuela. Distribucin espacial de la poblacin. Lo cotidiano y cambio. PLAN DE EVALUACIN INDICADORES CRITERIOS
ACTIVIDAD EVALUATIVA RECURSOS Y MATERIALES TCNICAS E INSTRUMENTOS

Participa en conversaciones, discusiones, debates y exposiciones orales como hablante y como oyente con adecuacin, respeto y propiedad.

Utiliza

los

-Interesan en expresarse de forma organizada y comprensible. -Reconozcan la importancia de la gestualidad, la expresin corporal y la apariencia personal. -Participan en conversaciones, discusiones, debates y exposiciones orales como hablante y como oyente con adecuacin, respeto y propiedad. Reconozcan la importancia de la tecnologa en procesos de comunicacin. nmeros -Realicen adiciones y

-Mapa mental. -Debate. -Dramatizaciones.

-Papel bond. -Ambiente de dramatizacin. - Colores. - Marcadores.

- Observacin. la - Participacin. - Registro descriptivo.

-Juegos de clculo.

Juegos didcticos.

- Observacin.

naturales, decimales y fracciones para contar, ordenar, medir y resolver problemas.

Asuma una actitud reflexiva ante situaciones de su ambiente sociocultural y natural, y toman decisiones cnsonas con el desarrollo sustentable.

Respeta la participacin ciudadana, las normas sociales y las leyes como elementos fundamentales para la convivencia democrtica y los elementos

sustracciones con nmeros naturales y decimales utilizando algoritmos y clculo mental. -Usen propiedades de adicin y sustraccin para facilitar operaciones. -Resuelvan divisiones y multiplicaciones con nmeros naturales y decimales. -Manifiestan curiosidad cientfica al interactuar con fenmenos fsicos. -Construyan y manifiestan alegra al saberse capaz de realizar de modo autnomo algunos razonamientos cientficos producto de lo observado. -Construyan conceptos como producto de lo observado. -Ubican en el territorio nacional. -Ubican geogrficamente el estado donde habita. -Valoran las relaciones con las dems personas y

-Prueba escrita. -Resolucin de problemas.

Hojas. Lpiz. Borrador. Colores.

- Participacin. -Registro descriptivo.

-Maqueta. -Representacin grfica. -Trabajo individual. -Exposicin.

Cartn. Hojas. Colores. Marcadores. Papel bond. Lpiz. Borrador. Plastilina.

- Observacin. - Participacin. -Registro descriptivo.

-Trabajo escrito. -Maqueta. -Exposicin.

Cartn. Hojas. Colores. Marcadores. Papel bond. Lpiz.

- Observacin. - Participacin. -Registro descriptivo.

q inciden en la movilidad de comparten temas de inters la poblacin Venezolana. con otros. Manifiesta actitudes de solidaridad, respeto, responsabilidad, tolerancia y cooperacin con el fin de orientar el comportamiento ciudadano hacia la paz, la justicia, la libertad y el bien comn. -Reconozca n la cultura de otras zonas del pas. -Representan grafica y verbalmente los juegos tradicionales de la cultura Venezolana. -Diferencian las costumbres y tradiciones de las distintas zonas del pas. Asuma su desarrollo sexual -Siguen instrucciones. con naturalidad, respeto, -Entrega a tiempo trabajos responsabilidad y amor. realizados. -Mantienen limpio, en orden y buen estado las reas donde realiza las actividades. -Maqueta. -Dramatizacin. -Trabajo grupal.

Borrador. Plastilina. Cartn. Hojas. Colores. Marcadores. Papel bond. Lpiz. Borrador. Plastilina. -Block. -Colores. -Marcadores. -Lpices. -Borrador. - Observacin. - Participacin. -Registro descriptivo.

-Trabajos grupales. -Trabajos en block. -Orden.

- Observacin. - Participacin. -Registro descriptivo.