RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

Al hablar de Estilo de Aprendizaje, se refiere a la manera en que una persona capta la informacin que le llega de su entorno, la forma ms fcil en que su aprendizaje se potencializara lo ms posible. De acuerdo al Estilo de Aprendizaje que tenga un nio u otra persona de cualquier edad, ser como se adaptara el docente a realizar su trabajo de enseanza. Esto hace importante que el maestro tenga que identificar el estilo de aprendizaje de su alumno, ya que har que el trabajo sea ms fcil para ambas partes (maestro y alumno). Existen tres principales estilos de aprendizaje, los cuales son los siguientes: Visual, Auditivo y Kinestsico, que en conjunto se conocen como Modelo VAK. Cada uno de ellos tiene sus propias caractersticas al momento del proceso de aprendizaje.

Visual
Su principal medio de entrada de informacin es la vista, por lo que los individuos con este estilo necesitan de medios visuales, como grficos, videos y cualquier tipo de material que pueda estimular el aprendizaje para una persona visual. Este tipo de personas recordaran con ms facilidad aquello que han visto que lo que han escuchado o hecho.

Auditivo
Como su nombre lo dice, aqu la persona basa su aprendizaje de acuerdo a lo que escucha, para l, las conversaciones, conferencias, exposiciones, debates o grabaciones, sern la mejor forma de lograr el aprendizaje y de acuerdo a esto es como se debe de plantear una clase para que ellos adquieran el conocimiento de una manera ms efectiva.

Kinestsico
Las personas que manejan este tipo de aprendizaje, necesitan de actividades donde haya mayor movilidad, donde tengan que trabajar fsicamente, como por ejemplo con dinmicas, juegos, recortado, pegado, colorear, reconocer olores y sabores, etc. Estas personas necesitan estar ms activas que las visuales y las auditivas.

Es importante saber qu el hecho de que una persona sea visual, auditiva o kinestsica no hace que tenga que utilizarse un nico medio para lograr el aprendizaje. Deben usarse las tres entradas de informacin, pero basndose en la que maneja de mejor forma la persona o alumno. Con lo que se crea un aprendizaje ms completo, ya que tambin estimulara las otras dos entradas de informacin. En cuanto al ritmo de aprendizaje, este depende de varios factores, desde su ambiente hasta su capacidad intelectual o cognitiva. Por ejemplo: Motivacin. Estado psquico. Nutricin. Condicin neurolgica. Estimulacin. Capacidad cognitiva.

Todo esto afecta la velocidad con la que aprende una persona, por lo que el maestro o tutor debe adecuar la enseanza de acuerdo al perfil de sus alumnos, ya que no todos se desarrollaran de igual manera, algunos aprendern de manera rpida, mientras que otros se quedaran atrs en algunas reas.

En nuestra carrera, conocer este tema es de gran importancia, ya que al momento de dar una terapia a un nio, ser de gran ayuda identificar ante qu tipo de aprendizaje estamos trabajando y as adecuar la sesin para que la sesin sea de mayor provecho para el paciente.