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O Mundo da Sade, So Paulo - 2012;36(2):284-290
Resumo
A Organizao Mundial de Sade estima que, entre a populao mundial, um a cada dez casais sejam infrteis1. Pesquisas atuais apontam que o impacto do diagnstico maior para o casal quando a infertilidade referida ao homem. Esta pesquisa qualitativa, orientada pelo referencial da psicologia analtica, buscou compreender simbolicamente a infertilidade masculina. Para tanto, foi realizado um encontro com um casal em processo psicodiagnstico para fertilizao assistida, ao qual foi solicitada a construo da Linha do Tempo, a fim de possibilitar a extenso da anlise e compreenso mais ampla do processo vivido. Ao homem desse casal, foram tambm solicitadas produes expressivas (desenho da rvore, temtico e livre), posteriormente analisadas com base na tcnica de amplificao simblica baseada em autores como Furth2 e Van Kolck3. Ao que se refere masculinidade, pde-se observar o conflito vivido entre o moderno (ser um homem sensvel, acolhedor e carinhoso) e o arcaico (ser um homem de poder e sucesso). A infertilidade significada como vazio e buraco traduz a fora de um ideal a ser alcanado, um papel de homem hegemnico, a paternidade biolgica entendida como porto seguro desta possibilidade de realizao. Traduz tambm todas as virtualidades, as potencialidades daquilo que o preencheria ou que passaria por sua abertura. Relaciona-se com a espera, o novo, o desconhecido, a sbita revelao de uma presena, a fertilidade.
Introduo
A semente nova tem f. Ela se enraza mais fundo nos lugares que esto mais vazios. Clarisse Pinkola Ests De acordo com a Organizao Mundial da Sade1, a infertilidade clinicamente diagnosticada quando, aps um ano de vida sexual contnua do casal sem o uso de mtodos contraceptivos, a concepo no acontece. A incidncia de infertilidade conjugal varia conforme as regies do mundo, aumenta com a idade e atinge um em cada quatro casais com mais de 35 anos. O enfrentamento da infertilidade exige do casal constantes ajustes, e tanto o homem quanto a mulher precisam reformular crenas e desenvolver novos recursos, na esfera individual e repensar modelos e valores na esfera coletiva, para construir esse processo. O lidar com o diagnstico da infertilidade requer intervalos de tempo diferenciados, entre homens e mulheres. Alm disso, casais apresentam percursos diferentes no processo de enfrentamento do problema; alguns conseguem identificar sozinhos os recursos disponveis e necessrios para essa jornada, enquanto outros precisam de ajuda4. Cerezetti5 relata que as principais queixas trazidas ao psiclogo so de ansiedade, ausncia de projetos de vida, insatisfao com o estilo de vida atual, assim como a dificuldade de acessar a prpria fora ou motivao para buscar alternativas que vo alm dos programas de fertilizao assistida. Delgado6 aponta que muitos casais infrteis se referem a um sentimento de isolamento, pois evitam relaes sociais com o intuito de esconder o seu problema, para evitar a vergonha, a pena e os conselhos indesejados. Os homens principalmente procuram no falar abertamente sobre a infertilidade, por considerarem um assunto privado e acreditam que ningum pode compreender a extenso do seu sofrimento. O fato da paternidade ser importante para a identidade de gnero do casal e individual, e perpassar pela constituio do papel de homem e mulher, a impossibilidade de ter filho gera vrios sentimentos no casal, como medo, ansiedade, tristeza, frustrao, desvalia, vergonha, quadros de estresse ou
depressivos, que podem levar o casal ou o indivduo ao isolamento social. Os padres hegemnicos tradicionais masculinos esto sendo reformulados no que diz respeito ao papel de pai e de marido, levando o homem atual a ter uma ambivalncia em seu papel social7,8, pois a sociedade atual se encontra mais aberta para aceitar e valorizar caractersticas no homem, que antes eram apenas femininas. Por outro lado, ela valoriza cdigos pautados pela dinmica patriarcal, como o sucesso e poder; expressos pela valorizao do status social, do poder econmico e o condicionamento do trabalho ao sucesso; e desvalorizar a falha, o fracasso e impotncia9. Porm ainda no h na literatura acadmica um nmero expressivo de trabalhos que abordam especificamente a relao do homem com a infertilidade. Esquecido nos contextos de assistncia mdica e psicolgica, resultados10 evidenciam que o diagnstico da infertilidade acarreta ao homem sofrimento e dor. Segundo Ramos, Toda e qualquer doena um smbolo, o qual revela uma disfuno do eixo ego-Self (p. 77)11. O smbolo expressa conscincia contedos do inconsciente, por ser a sntese de um par de opostos que carrega em si contedos desconhecidos12. Ramos11 afirma que a compreenso do sintoma como smbolo implica reconhecer que a doena tem uma finalidade no contexto da totalidade psquica. Se o sintoma orgnico considerado como um indicativo da ciso na representao de um complexo, de tal forma que a polaridade psquica permanece reprimida, o trabalho de integrao dessas duas dimenses (orgnica e psquica) no contexto do smbolo possibilitar sua reintegrao na conscincia. Uma forma de compreender o significado do smbolo-sintoma atravs da Amplificao Simblica, mtodo utilizado pela psicologia analtica, que busca a ampliao da conscincia, e pode se dar no nvel individual e/ou coletivo. No nvel coletivo, ela acontece por meio de estudo comparativo das representaes coletivas de uma mesma experincia arquetpica, expressas por lendas, mitos, arte, contos e religio; enquanto que, no nvel individual, ocorre por meio da objetivao do sintoma, no qual o paciente busca seus prprios significados do smbolo.
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O conceito de Resilincia tambm vai por essa direo. Junqueira, Deslandes13 propem que o mais importante nesse processo no a eliminao do evento estressante, mas a ressignificao do problema e a maneira que o indivduo o supera. Como um processo, a resilincia no pode ser considerada um atributo nascido com a criana, ou uma caracterstica adquirida ao longo de seu desenvolvimento, mas um fenmeno que decorre de um conjunto de processos sociais e intrapsquicos, no passar do tempo, em funo de fatores benficos pessoais, familiares, sociais e culturais. A resilincia considerada como um potencial humano, ou seja, presente nos homens de todas as culturas e todos os tempos14. Assim, como uma forma de auxiliar o homem no enfrentamento desse problema, se faz necessrio um maior nmero de estudos que busquem compreender e agregar novos significados ao que sabemos sobre a infertilidade masculina.
Resultados
Linha do tempo
Os eventos evidenciados pelo participante na sua Linha do Tempo se enquadraram em quatro temas principais: estudos, desenvolvimento profissional, conjugalidade e lazer. Dentro desses temas a relao com sua esposa foi retratada detalhadamente; o participante enfatizou tanto os momentos felizes, como os problemas enfrentados pelo casal. Outro tema frequente foi o lazer, destacando as viagens. O participante data o ano em que viu o mar pela primeira vez, assim como todas as viagens que realizou, tanto sozinho, como acompanhado da famlia de origem, amigos ou esposa. E a grande maioria delas teve como destino a praia.
Expresses Grficas
Figura 1. Desenho livre
Mtodo
Esta pesquisa teve como objetivo realizar uma leitura simblica da infertilidade masculina e compreender o significado e o sentido deste smbolo infertilidade para um homem de 34 anos, casado h 5 anos e diagnosticado como infrtil h aproximadamente 10 anos. Durante dois encontros, o participante voluntrio foi solicitado a realizar sua Linha do Tempo, instrumento que auxilia no registro, anlise e compreenso de sua histria em um curto espao de tempo. E tambm a produzir trs expresses grficas, o Desenho Livre (Figura 1), o Desenho da rvore (Figura 2) e o Desenho temtico (Figura 3), no qual o tema foi a representao da infertilidade. Os desenhos foram analisados de acordo com o referencial terico da psicologia analtica, com base na tcnica de Amplificao Simblica e no mtodo de anlise de desenhos proposto pelo psicoterapeuta junguiano Furth2. E para a anlise especfica do desenho da rvore, outros autores tambm foram includos, comoJohnBuck15 e Van Kolck3. Os procedimentos seguidos nesta pesquisa esto em conformidade com os padres ticos do Comit de tica em pesquisas da PUC-SP.
O participante relata que optou pelo tema por gostar de ver o pr do sol na praia, e que no desenho imitou uma foto que tirou em uma de suas viagens. O participante descreve que no centro h um barco, duas gaivotas direita, areia e o cu limpo. Ele associa o desenho a calma, descanso, um lugar para ficar sozinho e em paz. Figura 2. Desenho da rvore
Ao terminar o desenho, o participante diz o vazio. Relata que, como homem, macho da espcie, tem a obrigao de dar a esposa um filho. Fala que a sociedade e a famlia o cobram muito, que sempre parece que falta algo. Em relao vontade de ter filho, ele fala que s comeou a pensar nessa possibilidade depois do casamento, e que sua preocupao sempre foi conseguir uma estabilidade financeira primeiro. Quero dar uma condio para o filho, quando tiver um. Tambm fala que no se abala com a impossibilidade de ter um filho, que o pior so as cobranas dos outros, famlia e amigos. Falo para ele que o desenho que ele fez me parece um ovo, ele me responde dizendo com ar solene: no, um buraco.
Anlise e concluso
Nesta pesquisa, podem-se observar vrios aspectos da vivncia da infertilidade pelo participante. Analisando sua linha do tempo e expresses grficas, obtivemos um panorama da sua
O participante relata que a rvore uma macieira, de aproximadamente 80 anos, e apesar da idade ainda d frutos. Est localizada em um campo gramado, sozinha e precisa de chuva. Ao pedir para o participante se imaginar pegando um fruto da rvore, ele responde que estaria do lado esquerdo, de frente para o tronco com a mo estendida. Depois pensa melhor e fala: Acho difcil eu conseguir pegar um fruto. Porque esta rvore me parece muito grande, precisaria de uma escada para apanh-lo. Tambm imagino a ma muito grande, do tamanho de uma abbora, difcil de colher e carregar.
rede de significados da infertilidade, e a amplificao simblica nos auxiliou a ter uma maior compreenso sobre ela. A seguir, apresentamos a anlise dos resultados mais pertinentes ao tema. A exigncia social uma questo de grande importncia trazida pelo participante. Ele relata que no se abala tanto com a impossibilidade de ter um filho, mas o que mais o incomoda so as cobranas dos outros (familiares e amigos). Nos desenhos apareceram indicativos de desamparo frente s presses do ambiente (inclinao do solo), sentimentos de estar sob presso e obedincia no desejada (copa achatada na parte de cima). A impotncia trazida pela infertilidade, diante das expectativas e cobranas sociais, tambm aparecem nos desenhos. Observa-se isso na relao da figura sol-barco. Ao entendermos o barco como a representao do participante no desenho, e o sol como o padro de homem imposto pela sociedade, percebemos uma relao de grande e pequeno. Assim como em sua vida, o participante sente-se aqum diante do padro de homem ideal que colocado pela sociedade, o homem frtil, que consegue dar a sua mulher o filho desejado. Alm de ser pequeno diante do sol, o barco se encontra parado no meio do oceano, muito afastado da areia. O mar compacto no desenho parece impossibilitar a ida do barco at a areia, lugar do repouso e da segurana. Assim o barco se encontra parado entre o Sol e a Areia, entre o ideal e o possvel, como o participante em sua viagem pela busca do ser homem. O sentimento da impossibilidade de gerar filhos tambm aparece quando o participante relata que os frutos da rvore so muito grandes, do tamanho de abboras, e que para peg-los precisaria de uma escada, pois esto localizados no alto. Os frutos podem ser relacionados com a fertilidade e objetivos, e isso indica como difcil para o participante alcan-los e como so pesados para ele. A mesma relao do sol com o barco, de grande e pequeno, presente entre os frutos e o participante; esses so intangveis para ele, por serem enormes e estarem no alto. Ao analisarmos os aspectos de contedo da rvore, tambm percebemos aspectos que indicam a impotncia, como o sentimento de instabilidade e incerteza (solo inclinado), insegurana (assimetria da rvore).
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Caractersticas da personalidade do participante tambm puderam ser percebidas. Elas remetem ao feminino, como a delicadeza, o fato de ser prestativo, disponvel para os outros, dedicado e corts. Nos encontros, o participante sempre se mostrou disponvel e muito educado, compreendendo a necessidade da pesquisadora. Sua delicadeza tambm aparece no momento em que realiza os desenhos; a execuo sempre foi feita de maneira calma, serena e cuidadosa, sem agressividade. Em todos os desenhos existem referncias ao feminino, sejam elas na expresso grfica, pelo fato dos desenhos apresentarem formas circulares, arredondadas e cheias de curva, como visto no sol, as ondas, as gaivotas, a copa da rvore, as mas e o buraco, assim como no significado simblico desses elementos. No h nenhuma figura viril ou pontiaguda, que remeta ao masculino; acredito que o mais prximo disso o barco e as razes da rvore. E, mesmo assim, esse aparece pequeno e quase imperceptvel diante da magnitude da paisagem. As caractersticas de sua personalidade, que mostram uma maneira de lidar com o mundo de forma mais feminina, nos remetem tambm s transformaes que esto acontecendo com o papel social do homem7,8,9. Apesar do participante mostrar uma sensibilidade feminina, ele tambm valoriza aspectos da dinmica patriarcal, ao enfatizar a importncia da educao e do trabalho em sua vida. Ele sinaliza o incio e trmino de todos os estudos que realizou, desde o ensino fundamental at a faculdade. Tambm aponta quando comeou a trabalhar, as demisses, os novos empregos e promoes de cargo. Esse aspecto tambm aparece na anlise dos desenhos; a tendncia do participante desenhar do lado direito da folha e preencher a parte inferior do papel indicam que ele tem uma tendncia conscincia e busca se satisfazer em reas intelectuais, alm de indicar uma pessoa guiada pela realidade concreta, o que reflete no seu desejo de primeiro buscar alcanar estabilidade financeira e depois ter um filho. Sobre suas viagens, coloca o ano e ms da primeira vez que foi praia e as viagens que realiza at hoje. Ele sempre viaja com sua mulher, s vezes amigos e familiares os acompanham, e a maioria das viagens so para praias.
Ao refletirmos, nos perguntamos para onde essas viagens o levam; percebemos que, como barco, o participante se encontra parado no meio do mar, mas ao ser o casal gaivotas, que pode ser representado por ele e por sua mulher, e, portanto, ao ter companhia, ele se encontra em movimento. Voa em direo ao sol, aos ideais que esse simboliza, como a fertilidade. A solido uma temtica presente. A praia deserta, o barco se encontra sozinho no meio do oceano, e o par de gaivotas voa sozinho na imensido da paisagem; a rvore est sozinha em um campo, e o prprio vazio remete solido. No s o participante que nomeia essa solido; os observadores tambm a sentem, ao olharem os desenhos. Delgado6 descreve que a infertilidade sentida como uma fonte de alterao no relacionamento do casal. Na maioria das vezes, o casal se aproxima, fortalecendo a relao e melhorando a comunicao. Acreditamos que o caso do participante e sua mulher, pois a temtica do casal tambm muito presente nos desenhos e em sua fala. Um exemplo disso o par de gaivotas; ele nos remete ao casal e ilustra a dinmica do estar sozinho em conjunto, que pode ser trazida pela infertilidade. Talvez a solido esteja relacionada com a temtica da infertilidade, por deixar o casal coeso, deixando-os unidos na problemtica. O vazio outro tema presente em todos os materiais analisados, muitas vezes aparecendo de forma sutil, associado solido. Mas, na representao da infertilidade, o vazio expresso verbalmente e graficamente. Apesar de o participante realizar o desenho rpido, o que percebemos como uma fuga para no entrar em contato com sentimentos que a infertilidade desperta nele, ele acaba falando claramente sobre seu problema, de forma simblica, ao declarar que a infertilidade representada pelo desenho o vazio, e um buraco. Segundo Chevalier16, a diferena entre o buraco e o vazio a mesma presente entre a privao e o nada. Ou seja, na privao existe um objeto ou coisa, que foi tirada ou impedida a algum. J o nada a no existncia, assim no h nenhum objeto. Essa distino to verdadeira que o buraco aparece como o smbolo de todas as virtualidades e mais rico de significado que o simples vazio: repleto de todas as potencialidades daquilo que
o preencheria ou que passaria por sua abertura; como a espera ou a sbita revelao de uma presena e muitas vezes relacionado com a fertilidade e abertura para o desconhecido. O vazio tambm remete a uma das histrias contadas no livro O Jardineiro que tinha f, de Clarissa Pinkola Ests. Essa histria sobre seu tio, um homem que enfrentou a realidade dos campos de concentrao e conseguiu se refugiar na Amrica. Ele tinha uma relao muito ntima com a terra e com as rvores. Conhecia a terra como conhecia as rugas no seu rosto, como conhecia as veias nas costas de suas mos (p. 35)17. E a possibilidade de voltar a ter contato com o campo e com a floresta, de poder caminhar pelas rvores quando as lembranas da guerra vinham a sua memria, estava o ajudando a se recuperar de tudo que tinha passado na guerra. Porm, um dia, a comisso rodoviria estadual veio at a comunidade rural em que moravam para anunciar que o estado iria desapropriar terras para construir uma estrada. Desapropriariam campos e florestas inteiras terras que estavam sendo fatores essenciais na cura das pessoas devastadas pela guerra. Tal acontecimento era apavorantemente semelhante, para seu tio, para outros familiares refugiados e para vizinhos, s profundas aflies sofridas na guerra; suas terras estavam sendo ocupadas contra vontade. Isso fez com que seu tio enlouquecesse; ele ficou muito bravo, protestava contra as mquinas e funcionrios. Em uma noite, quando a estrada tinha acabado de ficar pronta, ele preparou a terra e ateou fogo no que sobrara do campo. A chama era enorme, e todos que puderam perceber seu calor ou ver suas fascas se aproximaram, e balanavam a cabea em sinal de aprovao, pois entenderam o que aquilo significava. Assim como suas vidas, que tinham sido queimadas e arrasadas pela guerra, aquela terra estava sendo. E, assim como suas vidas, que depois de um longo tempo de aridez voltaram a ter esperana e sonhos, aquela terra
iria voltar a ser uma floresta. O ponto mais importante da histria perceber que para a floresta crescer necessrio deixar a terra nua, vazia, no semear nada nela, para que ela seja um convite s sementes trazidas pelo vento e pelos pssaros. As rvores no viriam se a terra fosse cultivada. As sementes da vida nova no encontraro nenhuma hospitalidade nem motivo para pousar aqui, a menos que a deixemos rida, que a deixemos nua para que uma floresta de sementes a considere hospitaleira (p. 46)17. A floresta veio, germinou e cresceu na terra que um dia foi queimada. A autora diz que pde acompanhar todo esse processo junto com seu tio e que ele ficou tomado de alegria quando as rvores comearam a crescer, florescer e dar frutos. Segundo a autora, o tema do milagre da vida que surge do terreno sem cultivo antigo. Ele est presente no mito de Persfone, a deusa virgem da terra, que foi capturada e mantida por muito tempo no mundo subterrneo. Nesse perodo, Gaia, sua me, que o smbolo da terra, sentia tanto sua falta que se tornou rida. E a terra foi tomada por um inverno permanente, frio e estril. Quando a filha finalmente foi libertada do inferno, voltou para a terra com tanta alegria que cada passo do seu p descalo que tocava o cho estril fazia com que no mesmo instante uma faixa de verde e flores se espalhasse em todas as direes (p. 80)17. Assim, a autora conclui que as pessoas que por alguma razo esto descrentes na prpria vida so aquelas que percebem a possibilidade de uma nova vida surgir em um campo nu, pois as sementes novas vo primeiro para os lugares mais abertos e vazios. Dessa forma, podemos perceber que, ao relacionar a infertilidade com o vazio e com o buraco, o participante trs um smbolo de esperana e potencialidade, um vir a ser. O vazio pode indicar o caminho superao, um aspecto resiliente no enfrentamento da infertilidade. O buraco e o vazio existem para ser preenchido.
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Recebido em: 10 de janeiro de 2012 Verso atualizada em: 31 de janeiro de 2012 Aprovado em: 16 de fevereiro de 2012