Marcia Cristina Lourenco Alves

1
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES

PS-GRADUAO LATO SENSU
PROJETO VEZ DO MESTRE

APLICAES PRTICAS DA FSICA
NA ENGENHARIA CIVIL.

MARCIA CRISTINA LOURENO ALVES

PROFESSOR ORIENTEDOR: CARLOS A. CEREJA DE BARROS.

RIO DE JANEIRO, JULHO DE 2004.
2
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
PS-GRADUAO LATO SENSU
PROJETO VEZ DO MESTRE

APLICAES PRTICAS DA FSICA
NA ENGENHARIA CIVIL.

OBJETIVOS:
Formular um trabalho que possibilite uma
estreita ligao entre a Fsica e a Engenharia
Civil, proporcionando um melhor
aproveitamento dessa disciplina. Fazendo com
que no seja algo distante da realidade
profissional que os aluno tero que enfrentar no
cotidiano.

3
AGRADECIMENTO

Em primeiro lugar agradeo a Deus, pela minha vida, pelas bnos que tem
derramado sobre mim, e tenho certeza que continuar derramando, por ter me dado
sade e sabedoria para enfrentar todos os obstculos que surgiram ao longo desses
anos.

Agradeo aos meus pais, pela educao que me deram, por terem me
transformado em uma pessoa de bem. Ao meu pai, que no teve a oportunidade de
me ver prosseguir em meus estudos, mas tenho certeza que de onde ele estiver
acompanhou-me nos bons e nos maus momentos. E a minha me que em nenhum
momento me abandonou, sempre incentivando, apoiando e participando da minha
caminhada, obrigada por ter cumprido com excelncia mpar o papel de PAI e ME.

Agradeo ao meu noivo, que sempre me ajudou e compreendeu, MUITAS
vezes abdicando de nossos finais de semana, para que pudssemos estudar. No s
um noivo, mas tambm um companheiro, inclusive de estudos, quantas madrugadas
"viramos" estudando!

Agradeo aos professores, e aos amigos de turma que me acolheram muito
bem, com especial carinho ao meu amigo Paulo.

4
DEDICATRIA

Dedico este trabalho a todos que
me ajudaram, cada um de seu modo, mas
sempre de corao aberto.
Principalmente a minha famlia, em
especial minha me Regina e ao meu
noivo Jeferson, que sempre me deram
amor, compreenso e incentivo nas horas
mais difceis.

5
RESUMO

O propsito dessa monografia destacar a contribuio da Fsica no universo da
Engenharia Civil. Esse estudo se prope mostrar e abordar aplicaes da Fsica em
edificaes, pois esta rea da engenharia utiliza a Fsica em todas as etapas de sua
existncia, pode-se dizer que a Fsica est presente desde as primeiras escavaes at o
ltimo detalhe do acabamento.

E a proposta que aqui se faz que essa estreita ligao entre essas duas cadeiras
seja explorada e mostrada de forma muito clara aos alunos de Engenharia Civil, para que
possam encontrar prazer ao estud-las, e possam enxerg-las e explor-las como algo
prximo s suas realidades, algo que seja til para suas vidas profissionais, deixando de
lado a Fsica puramente expositiva, que contm uma enorme quantidade de leis, frmulas e
nmeros que muitas vezes no sabem para que serve e como utiliz-las.

Este trabalho tem como principais objetivos: a dinamizao e aplicao do ensino
de Fsica na formao de engenheiros civis; despertar o interesse do aluno para os
fenmenos, conceitos e leis da Fsica envolvidos em sua formao profissional e fazer com
que os alunos entendam e relacionem cada etapa da Construo Civil com o respectivo
processo fsico envolvido.

6
METODOLOGIA

Devido a falta de interesse dos alunos em relao fsica terica, utilizou-se nesta
proposta de trabalho uma relao entre conhecimento terico e aplicao prtica destes
conhecimentos. Para execuo deste trabalho foi feita uma coleta de dados nas bibliotecas
de algumas universidades (UERJ, UFRJ e UFF) que possuem os cursos de Engenharia
Civil e Arquitetura, tambm foram coletados dados da Internet. Tendo com pblico alvo os
alunos de Engenharia Civil.

Para isso esse trabalho foi dividido em trs captulos, que so:

Captulo 1 Conceitos fsicos envolvidos no diagrama de fora cortante e
momento fletor de uma viga.

Captulo 2 Mquinas simples (alavanca, roldana e plano inclinado) que
auxiliam na construo civil.

Captulo 3 Conceitos fsicos de eletricidade envolvidos na execuo de
instalaes eltricas.

No primeiro captulo, o aluno levado a pensar sobre os conceitos bsicos da Fsica
que regem as normas e procedimentos necessrios para o clculo estrutural de construes.
No segundo captulo, so abordados temas relativos a algumas mquinas simples que
auxiliam e facilitam no desempenho de atividades do andamento de uma obra e no terceiro
captulo, noes de eletricidade que so amplamente utilizadas para aplicao e execuo
dos projetos de instalaes eltricas .

E para finalizar estabelecido um paralelo entre esses conceitos fsicos tericos e um
projeto residencial de dois pavimentos, onde so utilizados todos os conhecimentos
tcnicos e cientficos para clculo e execuo deste. Pretendendo-se mostrar na prtica a
utilidade de toda a bagagem terica que adquirem ao longo dos anos de estudo.

7
SUMRIO

Resumo ........................................................................................................... 5
Sumrio ........................................................................................................... 6
Introduo ........................................................................................................... 10

Captulo 1 Conceitos fsicos envolvidos no diagrama de fora cortante e momento
fletor de uma viga ....................................................................... 11
1.1 Fora ........................................................................................................... 11
1.2 As Leis de Newton ................................................................................... 12
1.2.1 A 1 Lei de Newton ou Lei da Inrcia ................................................ 12
1.2.2 A 2 Lei de Newton ou Princpio fundamental da Dinmica ............ 12
1.2.2.1 Massa e Peso ................................................................................... 13
1.2.3 A 3 Lei de Newton ou Lei da Ao e Reao .................................... 14
1.3 Momento de Inrcia ou Torque ............................................................ 15
1.4 Equilbrio de um corpo extenso ou rgido ................................................ 16
1.5 Elasticidade, trao, compresso e cisalhamento .................................... 17
1.5.1 Trao e Compresso ....................................................................... 18
1.5.2 Cisalhamento ................................................................................... 19
1.6 Fora cortante e momento fletor de uma viga .................................... 20
1.6.1 Viga ........................................................................................................... 20
1.6.1.1 Tipos de carregamento ....................................................................... 21
1.6.1.2 Tipos de vinculaes ou apoios ........................................................... 21
1.6.1.3 Tipos de vigas ................................................................................... 23
1.6.2 Clculo de momento fletor e fora cortante em uma viga ........................ 23
1.6.2.1 Clculo da fora cortante em C ........................................................... 25
1.6.2.2 Clculo do momento fletor em C ........................................................... 26
1.6.3 Diagrama de momento fletor e fora cortante em uma viga ............ 26
1.6.4 Como calcular ................................................................................... 26

Captulo 2 Mquinas simples (alavanca, roldana e plano inclinado) que auxiliam
na Construo Civil ....................................................................... 29
2.1 Alavanca ............................................................................................... 30
8
2.1.1 Tipos de alavanca ...................................................................................... 30
2.1.2 Condies de equilbrio de uma alavanca ................................................... 31
2.2 Roldana .................................................................................................. 31
2.2.1 Tipos de roldana ...................................................................................... 32
2.3 Plano inclinado ...................................................................................... 33
2.4 Trabalho de uma fora e conceito de energia nas mquinas simples ................ 34

Captulo 3 Conceitos fsicos de eletricidade envolvidos na execuo de
Instalaes eltricas ............................................................................ 36
3.1 Constituio da matria ............................................................................ 36
3.2 Grandezas eltricas ........................................................................................ 37
3.2.1 Carga eltrica ........................................................................................ 37
3.2.2 Corrente eltrica ........................................................................................ 38
3.2.3 Potencial eltrico ........................................................................................ 38
3.2.4 Diferena de potencial ou tenso ................................................................. 39
3.2.5 Resistncia eltrica ......................................................................................... 39
3.2.5.1 Resistividade ou resistncia especfica ...................................................... 40
3.2.5.2 Variao resistncia com a temperatura ...................................................... 40
3.2.6 Lei de Ohm ..................................................................................................... 40
3.2.7 Potncia eltrica ......................................................................................... 41
3.2.8 Energia e trabalho ......................................................................................... 41
3.2.9 Circuitos com resistncias associadas ...................................................... 41
3.2.9.1 Circuitos com resistncias em srie ...................................................... 41
3.2.9.2 Circuitos com resistncias em paralelo ...................................................... 43
3.2.9.3 Circuitos com associao mista de resistncias .......................................... 44
3.3 Alguns conceitos tcnicos para instalao eltrica .......................................... 45
3.3.1 Energia eltrica ......................................................................................... 45
3.3.2 Circuitos eltricos .......................................................................................... 45
3.3.3 Nmero mnimo de tomadas ................................................................... 46
3.3.4 Nmero mnimo de circuitos ................................................................... 46
3.3.4.1 Clculo do nmero mnimo de circuitos ........................................................ 47
3.3.5 Potncia eltrica de alguns aparelhos (120V) ........................................... 47
3.3.6 Cargas mnimas de iluminao incandescente ........................................... 48
3.3.7 Clculo de carga trmica ............................................................................... 48
9
3.3.8 Aplicao dos conceitos fsicos e tcnicos em um projeto residencial ......... 51
3.3.8.1 Quadro resumo de clculo de circuitos ........................................................ 51
3.3.8.2 Clculo de carga trmica ................................................................................ 55

Concluso ................................................................................................................... 56
Anexos ................................................................................................................... 57
Bibliografia ................................................................................................................... 60

10
INTRODUO

Muitas vezes na formao profissional do engenheiro, ensina-se a FSICA como
uma disciplina independente das disciplinas ligadas a REA TECNOLGICA como se
fossem isoladas e no fizessem parte uma da outra, esse trabalho pretende fazer essa fuso.
Levar os alunos ao entendimento da verdadeira relao entre a Fsica e a Engenharia Civil,
explicitar que as vrias etapas de uma construo so processos fsicos que esto
acontecendo.

A interdisciplinaridade no anula o conhecimento ou a identidade de cada
disciplina (a Fsica sendo entendida na Engenharia Civil), o objetivo no deve somente
combinar conhecimentos tericos e prticos, mais ampliar, proporcionar uma cultura geral
e uma viso de mundo. Cada disciplina deve criar competncias e habilidades que tornem
o profissional capaz de aes e julgamentos prticos, no se resumindo somente a
exposio do professor e a manipulao de materiais instrucionais, realizando participao
ativa na prtica interdisciplinar.

A Fsica uma cincia que sistematiza e fornece informaes e instrumentos para
outras cincias. Vrias tecnologias atuais so dependentes diretamente dos conhecimentos
fsicos, portanto as relaes disciplinares e interdisciplinares fazem uma ligao com
disciplinas de outras reas.

Certamente se pegarmos todas as etapas da Construo Civil, desde as primeiras
escavaes at os ltimos detalhes de acabamento veremos a Fsica presente, com certeza
um vasto e longo assunto, seria necessrio um tempo maior para realizao deste trabalho,
ento para simplificar e reduzir foram selecionadas trs dessas etapas, so elas:

Diagrama de Fora Cortante e Momento Fletor de uma viga (Clculo
Estrutural).
Mquinas Simples (alavancas, roldanas, plano inclinado mquinas que
auxiliam na engenharia civil).
Instalaes Eltricas.
11
CAPTULO 1 CONCEITOS FSICOS ENVOLVIDOS NO
DIAGRAMA DE FORA CORTANTE E MOMENTO
FLETOR DE UMA VIGA.

1.1 Fora.

Intuitivamente, todos tm a idia do que seja uma fora, atravs dos seus efeitos.
Quando se exerce um esforo muscular para puxar ou empurrar um objeto, comunica-se
uma fora a esse objeto; uma locomotiva exerce uma fora para arrastar os vages; um jato
de gua exerce fora para acionar uma turbina. Nos fenmenos naturais, como numa queda
d'gua ou nos ventos, tambm h foras exercidas. Em muitos casos os efeitos das foras
no so visveis. Os pilares de uma ponte ou de um edifcio, por exemplo, suportam foras
enormes. Essas so as chamadas foras de contato, porque as superfcies dos corpos que
interagem se tocam.

H situaes em que um objeto exerce fora sobre outro, mesmo estando distantes,
por exemplo quando aproxima-se um im de outro im, e estes se atraem ou se repelem; a
fora gravitacional que a Terra atrai a Lua tambm uma fora que atua a distncia,
comumente conhecida como Peso. Essas foras que ocorrem mesmo os corpos estando
distanciados um do outro so chamadas foras de campo.

Disponvel: <http://www.10em fsica.hpg.com.br.conceitos.conceitos.htm>

Quando uma fora no produz movimento, mas apenas uma deformao, diz-se que
o efeito da fora esttico. Se a fora produzir apenas acelerao, diz-se que o efeito da
fora e dinmico. Pode-se concluir ento que: fora toda causa capaz de provocar num
corpo uma variao no seu movimento ou uma deformao. Fora uma grandeza
vetorial e para que o efeito de uma fora seja bem definido, e necessrio que se especifique
seu mdulo, direo e sentido.
12
1.2 As Leis de Newton.

As trs Leis de Newton relativas ao movimento constituem os pilares que sustentam
a Mecnica Clssica. Essas leis formam a base de um mtodo de investigao de um
grande nmero de problemas, num vasto campo de aplicaes.

1.2.1 A Primeira Lei de Newton ou Lei da Inrcia.

Se um corpo estiver em repouso, ele por inrcia tende a continuar parado e s sob a
ao de uma fora poder sair deste estado; se um corpo estiver em movimento, sem que
nenhuma fora atue sobre ele, o corpo tende por inrcia a se mover em linha reta com
velocidade constante. Ser necessria uma fora para aumentar ou diminuir sua velocidade
ou para faz-lo desviar. Ou seja, Inrcia a propriedade da matria de resistir a qualquer
variao no seu estado de movimento ou de repouso.

O princpio da inrcia vlido para os referenciais inerciais. Tais referenciais so
fixos em relao s estrelas distantes ou se movem com velocidade constante em relao a
elas, isto , possuem acelerao vetorial nula.

Disponvel: <http://www.pcarv.pro.br>

1.2.2 A Segunda Lei de Newton ou Princpio Fundamental da
Dinmica.

Uma mesma fora provoca uma acelerao maior numa bola de tnis do que num
automvel, isto , quanto maior a massa de um corpo mais fora ser necessria para
13
produzir uma dada acelerao. A massa e a acelerao so grandezas inversamente
proporcionais, quanto maior a massa do corpo, menor a acelerao que ele adquire. A
massa de um corpo a medida de sua inrcia.

A acelerao de um corpo diretamente proporcional fora resultante que age
sobre o corpo, inversamente proporcional massa do corpo e tem a mesma direo e o
mesmo sentido da fora resultante. Resumidamente: a resultante das foras que agem sobre
um ponto material igual ao produto de sua massa pela acelerao adquirida.

a m F
=
ou em mdulo
a m F =

1.2.2.1 Massa e Peso.

Todos os corpos, esto sujeitos atrao gravitacional da Terra. A fora
gravitacional sobre qualquer objeto situado prximo superfcie da Terra chamada peso
do corpo. Em Fsica, a palavra peso usada com um significado diferente, daquele que
damos a ela em nosso dia-a-dia. Usualmente essa palavra empregada em frases como:
"Meu peso 65 quilos"; "Por favor me pesa 600 gramas de carne". Todos se expressam
com frases desse tipo. E entende-se muito bem o que se quer dizer.

Mas, do ponto de vista da Fsica, nessas frases h uma confuso entre duas
grandezas: a massa e o peso. A massa est associada com a quantidade de "matria"
presente no corpo. A massa de um corpo no se altera se ele for levado da Terra para
qualquer outro lugar do universo. Mas, dependendo do lugar em que ele estiver, seu peso
muda. A experincia vivida pelos primeiros astronautas que viajaram para a Lua ilustra
bem essa diferena entre peso e massa. A massa de cada um deles no sofreu qualquer
modificao pelo fato de terem sado da Terra e ido para a Lua. Mas, ao chegarem Lua,
eles sentiram uma diferena em seus prprios pesos. A fora com que a Lua atrai os corpos
14
prximos sua superfcie aproximadamente seis vezes menor do que a fora com que a
Terra atrai os mesmos corpos quando eles esto aqui. Por isso, os astronautas sentiram-se
mais leves na Lua.

Pode se dizer que o peso de um corpo uma fora que imprime a este corpo uma
acelerao g . Assim pela 2 lei de Newton:
g m P =


1.2.3 A Terceira Lei de Newton ou Lei da Ao e Reao.

Newton em seus estudos percebeu que as foras sempre aparecem como resultado
da interao de dois corpos. Em outras palavras, a ao de uma fora sobre um corpo no
pode se manifestar sem que haja um outro corpo que provoque esta ao.

Na interao de dois corpos, as foras sempre aparecem aos pares: para cada ao
de um corpo sobre outro existir sempre uma reao igual e contrria deste outro sobre o
primeiro. Ou seja, Quando um corpo A exerce uma fora sobre um corpo B, o corpo B
reage sobre A com uma fora de mesmo mdulo, mesma direo e de sentido contrrio.

15
1.3 Momento de uma fora ou torque.

Se um corpo suspenso por um fio for afastado de sua posio de equilbrio e depois
abandonado a si mesmo, seu peso provocar uma rotao no sentido de fazer o corpo voltar
posio de equilbrio. Quando aperta-se um parafuso, possvel produzir uma rotao,
aplicando uma fora ao cabo de uma chave. Batendo com o dedo na extremidade de uma
das ps de um ventilador desligado consegue-se faze-la girar rapidamente. Verifica-se
assim que uma fora, atuando sobre um corpo que tenha a possibilidade de girar em torno
de um ponto fixo, pode produzir rotao.

A medida da eficincia de uma fora no que se refere tendncia de fazer um corpo
girar em relao a um ponto fixo chama-se momento da fora em relao a esse ponto (na
Engenharia chama-se de momento fletor ou flexo simples). O momento depende somente
da intensidade da fora e do seu brao de alavanca. Obtm-se o momento de uma fora em
relao a um ponto multiplicando-se a intensidade da fora pela distncia do ponto linha
de ao da fora.
d F M =

Costuma-se atribuir um sinal (positivo ou negativo) ao momento de uma fora,
conforme o sentido de rotao que ela tende a produzir no corpo. Da seguinte maneira:
rotao no sentido anti-horrio - sinal positivo; rotao no sentido horrio - sinal negativo.
O conceito de momento (ou torque) usado, mesmo intuitivamente, com grande
freqncia em nossa vida diria. o caso, por exemplo, de uma pessoa que fecha uma
porta aplicando a fora no meio da porta; obter um efeito de rotao maior se aplicar a
mesma fora na extremidade da porta. Nessa ltima situao, a distncia da fora ao eixo
de rotao maior e, portanto, maior ser o momento dessa fora, isto , maior ser o
efeito de rotao que ela produz.

16
1.4 Equilbrio de um corpo extenso ou rgido.

Nesta parte ser analisado o equilbrio de um corpo extenso, e que ser considerado
como um corpo rgido, isto , um corpo que no sofre deformaes sob a ao de foras
externas. Na realidade nenhum corpo perfeitamente rgido, mas se as deformaes que
ele sofre forem desprezveis, poder assim ser considerado.

Muitas vezes um corpo submetido ao simultnea de duas ou mais foras, isto
, ao mesmo tempo atua sobre ele um sistema de foras. Uma fora nica que possa
produzir em um corpo o mesmo efeito que um sistema de foras chama-se resultante do
sistema. Quando for nula a resultante de um sistema de foras que atua sobre um corpo,
diz-se que o corpo est em equilbrio.

A condio necessria para que um ponto material esteja em equilbrio que a
soma de todas as foras a ele aplicadas seja igual a zero. Para determinar as condies de
equilbrio de um corpo rgido tambm pode-se considerar tais condies, porm s elas no
so suficientes.
0 =
x
F 0 =
y
F

Observando a figura abaixo, h um corpo rgido sujeito ao de duas foras de
mesmo mdulo, mesma direo e sentidos contrrios, mas cujas linhas de ao no
coincidem. Percebe-se claramente que em relao aos eixos x e y e sob a ao somente
dessas duas foras o corpo entrar em rotao no sentido anti-horrio. Ento, o equilbrio
de um corpo no garantido apenas pelas condies expostas acima, pois essas equaes
asseguram apenas o equilbrio de translao. Assim, torna-se necessrio estabelecer uma
maneira de assegurar tambm o equilbrio de rotao.

17
Observando esta outra figura e considerando uma fora 1 F aplicada a um corpo
rgido, que pode girar em torno de um eixo passando por O. Essa fora dar origem a um
momento (torque) que tender a provocar a rotao da barra no sentido anti-horrio. Sob a
ao de 1 F a barra adquire uma rotao acelerada, isto , no estaria em equilbrio de
rotao. Para colocar a barra em equilbrio de rotao, deve-se anular o momento de 1 F
aplicando uma fora 2 F que tenha um momento de mesmo valor que o de 1 F , e que
produza rotao em sentido contrrio (sentido horrio). Lembrando a conveno de sinais
estabelecida para os momentos, ento a soma dos momentos das foras que atuam na barra
deve ser nula, para que ela fique em equilbrio de rotao.

Matematicamente seria: 0
2 2 1 1
= =
d F d F M . Chegando assim, s
condies necessrias e suficientes para o equilbrio de um corpo rgido qualquer.
= 0
x
F e
= 0
y
F asseguram o equilbrio de translao
0 =
M assegura o equilbrio de rotao

1.5 Elasticidade, Trao, Compresso e Cisalhamento.

Estas propriedades elsticas so de grande interesse para a Engenharia Civil, pois
devem ser consideradas na escolha de materiais a serem empregados nas construes, na
tabela 2, contida no anexo deste trabalho, existem alguns valores referentes a tenso e
compresso e ao cisalhamento.

Qualquer que seja o material sobre o qual se faz uma fora, sempre haver uma
deformao, que pode ou no ser diretamente observada. Sentar numa almofada, torcer
18
uma rgua ou borracha, esticar ou comprimir uma mola, so algumas das situaes onde a
deformao nos materiais de que so feitos esses objetos visvel. Mesmo quando
empurra-se uma parede, tanto as mos, quanto o concreto se deformam, apesar de no se
conseguir enxergar nenhuma modificao na estrutura da parede.

"Percebe-se tambm que alguns materiais quando deformados no
conseguem voltar sua forma original, seu comportamento plstico.
Outros retomam a sua forma original depois que a causa da deformao
desaparece, seu comportamento elstico. Nenhum material
indefinidamente elstico; existe apenas um intervalo de deformaes em
que podemos consider-lo elstico." (GREF. Fsica 1 p153.)

HALLIDAY; RESNICK; KRANE. Fsica 1. 4. ed.

medida que tenso continua a aumentar, a relao tenso - deformao pode se
tornar no linear, mas o material continua elstico: isto , se a tenso for retirada, a amostra
voltar s suas dimenses originais. Se a tenso for aumentada alm do limite elstico do
material, a amostra se alterara permanentemente e no recuperara as suas dimenses
originais quando a tenso for removida. Aps o escoamento plstico, inevitavelmente
acontece a ruptura, que ocorre a uma tenso chamada carga de ruptura.

1.5.1 Trao e Compresso.

No caso de trao ou compresso simples, a tenso definida como
A
F
, o
coeficiente da fora pela rea sobre a qual ela atua, e a deformao a grandeza
19
adimensional
L
L
, isto , a variao relativa do comprimento da amostra. Se a amostra for
uma barra longa, nota-se que no apenas a barra inteira, como tambm cada seo dela ter
a mesma deformao quando uma determinada tenso for aplicada.


O mdulo associado tenso de trao e compresso chamado mdulo de Young
(ver tabela 2), sendo representado pelo smbolo E em Engenharia.

A E
L F
L
L
L
E
A
F
=

Apesar do mdulo poder ser quase o mesmo para a trao e para a compresso, a
carga de ruptura pode ser diferente para os dois casos. Por exemplo, o concreto um
material muito resistente compresso, mas to fraco em relao trao que quase
nunca usado para este fim na engenharia. A tabela 2 mostra valores para o mdulo de
Young e outras propriedades elsticas para alguns materiais de interesse na engenharia.

1.5.2 Cisalhamento.

No caso do cisalhamento (que na Engenharia chamado de fora cortante), a tenso
tambm a fora por unidade de rea, porm o vetor fora est no plano da rea e no em
direo perpendicular a ele. A deformao tambm a razo adimensional
L
L
. O mdulo
correspondente, cujo smbolo usado em engenharia G , chama-se mdulo de
cisalhamento. A equao anterior pode ser aplicada tambm tenso de cisalhamento,
substituindo o mdulo E por G .
20


1.6 Fora cortante e momento fletor de uma viga.

At aqui foram abordados vrios conceitos fsicos que se faro necessrios para que
o aluno do curso tcnico entenda que sua futura profisso (Halliday; Resnick; Walker,
1996) um conjunto de aplicaes de leis da Fsica, so fenmenos que envolvem o seu
dia-a-dia, tornando mais prazeroso o seu envolvimento com os inmeros clculos a que
estaro submetidos.

1.6.1 Viga.

Quando se dispe de um elemento estrutural projetado para suportar diversas cargas
em sua extenso, este elemento recebe o nome de viga. Estas vigas so normalmente
sujeitas a cargas dispostas verticalmente, o que resultar em esforos de cisalhamento
(fora cortante) e flexo (momento fletor). Quando cargas no verticais so aplicadas a
estrutura, surgiro foras axiais, o que tornar mais complexa a anlise estrutural. Vigas
normalmente so barras retas e prismticas, o que ocasiona maior resistncia ao
cisalhamento e flexo.

Quando se efetua o dimensionamento de uma viga, seja ela de qualquer material
como ao, madeira, concreto, duas fases so definidas distintamente. Calcula-se os
esforos da estrutura, ou seja, momentos fletores e foras cortantes, ao qual a viga est
submetida aos vrios tipos de carregamento.
21
1.6.1.1 Tipos de carregamento.

Uma viga pode estar submetida a cargas concentradas, a cargas distribudas ou
combinao de ambas. Quando se trabalha com cargas distribudas, pode-se substitu-la
por uma carga concentrada, e assim facilitar bastante os outros clculos.

a) Carga Concentrada: Este carregamento corresponde a aplicao de uma carga
em um nico ponto sobre a estrutura, sendo geralmente representado em kilograma-fora
(kgf) ou Newton (N).

b) Carga Distribuda: Este carregamento corresponde a aplicao de uma carga
por unidade de comprimento, geralmente representado em kilograma-fora por metro
(kgf/m) ou Newton por metro (N/m). Quando a carga por unidade de comprimento possui
valor constante, atribudo o nome de carga uniformemente distribuda.

1.6.1.2 Tipos de vinculaes ou apoios.

Um vnculo qualquer condio que restringe a possibilidade de deslocamento de
um ponto do elemento ligado ao vnculo. O deslocamento de um ponto do elemento
determinado atravs das componentes segundo os eixos cartesianos ortogonais. As
translaes podem ser horizontais ou verticais e a rotao ocorre em torno do eixo
perpendicular ao plano considerado. As vinculaes podem ser internas, tambm chamadas
F/m F
1
/m
F
2
/m
F
22
de ligaes internas, ou ento externos, tambm chamadas de apoios. Abaixo esto alguns
tipos principais de apoios, por ser de fundamental importncia para a compreenso de
esforos em vigas. As demais vinculaes sero vistas adiante.

a) Apoio Articulado Mvel (Apoio Simples): Este tipo de apoio restringe apenas
uma translao, e a reao tem direo perpendicular ao plano de rolamento.

b) Apoio Articulado Fixo (Articulao): Este tipo de apoio impede as duas
translaes no plano, e a direo da reao R indeterminada, sendo comum a utilizao de
duas componentes, horizontal (H) e vertical (V).

c) Apoio Engastado (Apoio de Engastamento Perfeito): Este tipo de apoio
impede todos os movimentos no plano, surgindo ento trs reaes de apoio: a vertical (V),
a horizontal (H) e momento (M).

23
1.6.1.3 Tipos de vigas.

a) Viga bi-apoiada: Consiste de uma viga apoiada em dois apoios articulados,
sendo um fixo e o outro mvel.

b) Viga em balano: Consiste de uma viga que possui um apoio engastado, no
sendo livre a sua rotao.

c) Viga com extremidade em balano: Consiste de uma viga com extremidade
em balano, sendo articulada em um apoio fixo e um apoio mvel.

1.6.2 Clculo de momento fletor e fora cortante em uma viga.

Uma seo qualquer de uma pea em concreto armado submetida flexo simples,
est sujeita a esforos do tipo momento fletor e fora cortante. Conhecendo-se os esforos
totais (momento fletor e fora cortante) em uma seo qualquer, procede-se a distribuio
destes em cada ponto da seo, de maneira que se conhea o esforo que atua em cada
ponto desta seo, e a possibilidade de ruptura.

Como exemplo, usaremos uma viga bi-apoiada de comprimento L, submetida a
uma carga concentrada P, distante a e b dos apoios. Embora seja usada uma viga bi-
apoiada, o entendimento pode se estender para qualquer tipo de viga, e qualquer
quantidade de foras aplicadas.
24

Diagrama de Corpo Livre:

O primeiro passo o clculo das reaes de apoio Ra e Rb, que so obtidos atravs
do somatrio dos momentos iguais a zero (corpo em equilbrio) nos pontos A e B.
L
b P
R
a

=
L
a P
R
b

=
Para determinar, por exemplo, as foras internas em um ponto genrico C, uma
maneira simples primeiro desenharmos o diagrama de corpo livre da parte a ser estudada.

Diagrama de Corpo Livre (Esquerda do ponto C):

25
Diagrama de Corpo Livre (Direita do ponto C)

CONVENO DE SINAIS:
Para o clculo de esforos internos a uma determinada estrutura, como ser visto
adiante, necessrio estabelecer uma conveno de sinais para cada parte da viga em
anlise.

Positivo

1.6.2.1 Clculo da fora cortante em C.

Com as reaes j calculadas e analisando a figura, podemos encontrar o valor da
fora cortante no ponto C, atravs do somatrio das foras verticais. Como o ponto C,
considerado para o clculo dos esforos exatamente o ponto de aplicao de uma fora
concentrada, teremos dois valores diferentes de fora cortante, um a esquerda carga, ou
seja, sem a aplicao da carga P, e outra a direita, considerando a aplicao da carga P. Isto
acontece porque o diagrama de foras cortantes ao passar no ponto onde existe uma carga
concentrada, sofre uma descontinuidade, como ser visto adiante, no diagrama.
a R Q
esqC
= P a R Q
dirC
=
Para o clculo dos demais esforos cortantes ao longo da viga, procede-se com
mesmo raciocnio.
26
1.6.2.2 Clculo do Momento Fletor em C.

Para o clculo das foras cortantes em um determinado ponto, efetuou-se o
somatrio das foras verticais de um corpo. Para o clculo do momento fletor, procede de
maneira anloga, porm faz-se o somatrio dos momentos no ponto considerado, neste
caso, o ponto C.
a R M
a C
=
Para o clculo dos demais momentos ao longo da viga, procede-se com mesmo
raciocnio.

1.6.3 Diagrama de momento fletor e fora cortante em uma viga.

Se fosse calculados esforos de momento e fora cortante em infinitas sees da
viga em anlise e aps isso fosse traado diagramas com esses valores, teramos ento
representados os diagramas de momento fletor e fora cortante da viga em anlise. Na
realidade no so efetuados infinitas sees, e sim algumas sees em locais apropriados,
que permitam representam em sua totalidade os diagramas. Para traar o diagrama, usual,
adotar para o diagrama de foras cortantes, positivo para cima e negativo para baixo, e o
diagrama de momentos, positivo para baixo e negativo para cima, de maneira a salientar a
tendncia de flexo da viga.
1.6.4 Como calcular.

Tendo como exemplo uma viga bi-apoiada de comprimento L, submetida a uma
carga concentrada, distanciada de a do apoio da esquerda, temos as seguintes equaes
para o traado do diagrama:
27

Fora Cortante:
1) Para x variando entre 0 e a.
a R Q =

2) Para x variando entre a e L.
B a
R P R Q = =

Momento Fletor:
1) Para x variando entre 0 e a
x R M
a
=

2) Para x variando entre a e L
( ) P a x x R M
a
=

Momento Fletor Mximo:
O momento fletor mximo ocorre no ponto onde temos a carga concentrada, ento:
( )
L
b a P
a
L
b P
a R P a a a R M
a a

=

= = =
max

Diagrama:
28

Quando uma viga suporta muitas cargas, o mtodo de se fazer vrias sees ao
longo da barra, pode se tornar muito complicado. A construo do diagrama de fora
cortante e principalmente o de momento fletor pode ser bastante simplificado se
determinadas relaes entre os diagramas de fora cortante e momento fletor forem
consideradas. Atravs de algumas dedues matemticas, podemos chegar a seguinte
concluso:
Q
dx
dM
=

A derivada do momento fletor em relao a x igual ao esforo cortante. Com isso,
basta simplesmente determinar as equaes de qualquer um dos dois esforos, e atravs de
simples derivao ou integrao, podemos encontrar facilmente o outro esforo.

29
CAPTULO 2 MQUINAS SIMPLES (ALANVANCA,
ROLDANA E PLANO INCLINADO) QUE AUXILIAM NA
CONSTRUO CIVIL.

Abrir uma lata de conservas muito fcil, mas seria impossvel abri-la usando
diretamente as mos. Fincar um prego tambm fcil, mas, no possvel fazer isso
usando as mos, iria causar ferimento e teria de empregar um esforo muito grande. Por
exemplo, para quebrar uma castanha-do-par utilizando um instrumento apropriado, como
o quebra-nozes, aplica-se uma fora muito menor do que se o fizesse diretamente com as
mos. Assim, aplica-se uma fora no quebra-nozes e o quebra-nozes aplica uma fora na
castanha-do-par. Existem certos instrumentos que facilitam a execuo de tarefas como
essas. o caso do abridor de latas, do martelo e do quebra-nozes.

A palavra mquina lembra um mecanismo complicado como um trem de uma
estrada de ferro, o motor de um automvel, a mquina de lavar roupa etc. Toda mquina,
porm, por mais complexa que seja, sempre constituda por uma combinao de trs tipos
de mquinas simples: a alavanca, a roldana e o plano inclinado. As mquinas simples so
constitudas de uma s pea e so bsicas na construo das outras mquinas. Toda
mquina um instrumento utilizado para transmitir a ao das foras, permitindo a
realizao de um trabalho de maneira mais conveniente.

"D-se o nome de mquina a qualquer dispositivo capaz de modificar a
ao de uma fora." (GONALVES, Dalton. Fsica. 7. ed. v.1,p.279.)

A fora que se aplica numa mquina simples, com finalidade de produzir
movimento ou equilbrio, chamada fora potente
P
F . A fora que a mquina aplica a
fora resistente
R
F , esta fora se ope ao movimento. Em geral, a fora potente e menor
que a fora resistente. Por isso as mquinas reduzem o esforo empregado, facilitando a
realizao de um trabalho. Neste caso, diz-se que elas oferecem uma vantagem mecnica.

Como j possvel perceber, neste captulo tambm sero empregados alguns
conceitos fsicos abordados no captulo anterior, no se faz necessrio abord-los
30
novamente e sim relembr-los se for o caso. Mais uma vez percebe-se a Fsica presente na
construo civil, conceitos como: fora e peso, 3 lei de Newton (ao e reao), condies
de equilbrio e momento de uma fora esto presente neste captulo dedicado s maquinas
simples que so de grande valor e muito auxiliam na construo civil. So trs os
principais tipos de mquinas simples: alavancas, roldanas e plano inclinado e sero vistos
agora.

2.1 Alavanca.

Alavanca uma barra que pode girar em torno de um ponto de apoio. Quando se
usa um pedao de madeira para deslocar uma pedra, um quebra-nozes para abrir castanhas
ou uma pina de confeitaria para pegar um doce, est se usando uma alavanca. Por
exemplo, se uma pessoa tentar deslocar uma caixa de 300 kg com as prprias mos,
certamente no conseguiria. Mas essa tarefa pode ser realizada com o auxlio de uma barra
rgida apoiada num calo. Em uma alavanca existem outros elementos alm do ponto de
apoio, so eles: brao potente
P
b (distncia que vai do ponto de aplicao da fora potente
at o ponto de apoio), e brao resistente
R
b (distncia que vai do ponto de aplicao da
fora resistente at o ponto de apoio).

2.1.1 Tipos de alavancas.

a) Alavanca interfixa: o ponto de apoio est localizado entre a fora potente e a
fora resistente.

b) Alavanca inter-resistente: a fora resistente esta est localizada entre o ponto
de apoio e a fora potente.

c) Alavanca interpotente: a fora potente est localizada entre o ponto de apoio e
a fora resistente.
b
P
b
R

F
R
F
P
31
2.1.2 Condies de equilbrio de uma alavanca.

Para que uma alavanca fique em equilbrio necessrio que as foras e o ponto de
apoio estejam todos num mesmo plano. O produto da fora potente pelo brao potente
deve ser igual ao produto da fora resistente pelo brao resistente.
R R P P
b F b F =
Por exemplo, na figura abaixo, ao invs de levantar diretamente a caixa de 300 kg,
o homem aplicou uma fora de aproximadamente 150 N, equivalente massa de 15 kg.


2.2 Roldana.

Roldana ou polia, uma roda mvel em torno de um eixo passando pelo seu centro,
e que tem uma corda ou um cabo flexvel contornando-a parcialmente, que se encaixa
numa fenda existente em todo o permetro dessa roda. As roldanas podem ser fixas ou
mveis. A roldana fixa tem seu eixo ligado a um suporte qualquer. Em uma das
extremidades da corda aplica-se a fora potente e na outra, a fora resistente. Na roldana
mvel, uma das extremidades da corda presa a um suporte e na outra se aplica a fora
potente. A fora resistente aplicada ao eixo da roldana.

As roldanas fixas facilitam a realizao de trabalho simplesmente por mudar a
direo da fora, permitindo fazer a fora na direo mais cmoda para. As roldanas
mveis facilitam ainda mais o trabalho por permitirem usar fora menor que o peso que a
ser elevado.
32
2.2.1 Tipos de roldana.

a) Roldana fixa: nesse tipo de roldana o eixo fixo em um suporte, e para que haja
equilbrio a fora potente deve ser igual fora resistente
R P
F F = . Observando a figura
seguinte como exemplo, para equilibrar uma carga de 50 kgf, e necessrio aplicar no outro
lado da corda tambm uma fora de 50 kgf. Outro ponto importante a ser considerado,
que para elevar uma carga a uma certa altura necessrio puxar um pedao de corda igual
a altura que se quer elevar esta carga.

b) Roldana mvel: neste tipo de roldana o eixo pode ser deslocado juntamente com a
fora resistente. A condio de equilbrio nesse tipo de roldana
2
R
P
F
F = . Ento para
equilibrar uma carga de 80 kgf, basta aplicar na corda uma fora de 40 kgf. O comprimento
da corda deve ser sempre maior que a altura a ser atingida pela carga. Para uma associao
de n roldanas, combinando os dois tipos, pode-se utilizar a expresso
n
F
F
R
P
=
2
para a
fora potente.

2
R
P
F
F =
n
F
F
R
P
=
2

33
Concluso: a roldana fixa muda o sentido da fora e na roldana mvel o peso a ser
erguido sustentado por dois fios que passam pela roldana e sobem, cada fio suporta,
portanto, a metade da fora que estica o fio ligado ao peso, logo a roldana mvel divide a
fora por dois.

2.3 Plano inclinado.

A mais antiga mquina simples e tambm a mais utilizada o plano inclinado.
Quando, para subir um morro, escolhe-se uma ladeira menos ngreme, sem perceber est
utilizando um plano inclinado. Quem sobe uma ladeira menos inclinada usa menos fora,
no entanto, anda mais, pois ladeiras menos inclinadas so tambm mais compridas. Os
planos inclinados so muito usados para elevar carros, caminhes, barris, caixotes, etc.

Em mecnica, todo plano rgido que forma um ngulo com a horizontal chamado
plano inclinado A vantagem mecnica do plano inclinado depende da relao entre o
comprimento do plano e a sua altura. Observando um plano inclinado, pode-se concluir
que: quanto menor o ngulo de inclinao, maior a distncia a percorrer e menor o esforo
a ser empregada; e quanto maior o ngulo, menor a distncia, sendo o esforo maior. Por
meio de planos inclinados, possvel levantar qualquer corpo usando fora menor que o
peso desse corpo.

34
"Algumas vezes, em lugar de dar o valor do ngulo costuma-se
dizer que o declive (ou inclinao) do plano inclinado de tanto por cento,
por exemplo, 10 %. Isto significa que ao se percorrer o plano inclinado
sobe-se 10 unidades de comprimento cada vez que se percorre sobre o
plano uma distncia correspondente a um deslocamento horizontal de 100
unidades de comprimento.
Portanto, um declive de 10% significa que a tangente do ngulo
10/100, ou seja, tg = 0,1." (GONALVES, Dalton. Fsica. 7. ed. v.1,
p.290.)

A notcia abaixo retirada de uma pgina de informaes da Internet
(http://www.jb.com.br/), um exemplo de aplicao prtica do plano inclinado na
construo civil.

Igreja da Penha vai ganhar moderno plano-inclinado
09:27 02/10
Agncia JB

RIO - Ao custo de R$ 975 mil, um novo plano-inclinado, com 180
metros de extenso, facilitar o acesso de idosos, deficientes
fsicos, gestantes e pessoas com dificuldade de locomoo Igreja
de Nossa Senhora da Penha, cuja escadaria tem 365 degraus. O
antigo meio de transporte mecanizado dar lugar a equipamentos
eletrnicos, proporcionando mais segurana e conforto aos
usurios.

A nova cabine, com vista panormica, ter capacidade para 25 passageiros, 13 a mais do que
atualmente. O projeto, em fase de licitao, deve estar pronto sete meses aps a assinatura
do contrato com a empresa vencedora.

2.4 Trabalho de uma fora e conceito de energia nas mquinas simples.

Para entender a idia de fora, que ampliada e que muda de sentido. Uma maneira
alternativa consiste em usar a idia de trabalho de uma fora. Define-se que: Trabalho de
uma fora o valor da fora multiplicada pela distncia em que ela atua. Isto significa que
35
uma fora grande que atua numa distncia pequena pode estar realizando o mesmo
trabalho que uma fora pequena que atua numa distncia grande.

Uma outra maneira de entender consiste no uso do conceito de Energia: O trabalho
de uma fora aumenta a Energia do sistema. Por outro lado a energia pode diminuir,
possibilitando que uma fora realize trabalho. No sistema abaixo, se a criana (menor
massa) desce, sua energia potencial diminui e a energia potencial do homem (maior massa)
que sobe, aumenta. No sistema todo a energia permanecer constante, pois um perde
enquanto o outro ganha.

Nos trs tipos de mquinas simples que foram analisados, pode-se perceber que
todas tm a mesma finalidade, possibilitar a movimentao de objetos diminuindo a fora a
ser empregada, segundo a definio anterior referente trabalho de uma fora e energia,
fica claro que o trabalho realizado para deslocar o corpo o mesmo que seria realizado se
o corpo no tivesse a ajuda das mquinas simples, porm o esforo a ser feito por uma
pessoa muito menor.

Como no caso da construo civil, onde os operrios esto a todo momento
submetidos a essa necessidade de movimentar materiais as mquinas simples so de grande
valia. E como foi falado no incio deste captulo as mquinas mais complexas so uma
combinao das mquinas simples.

36
CAPTULO 3 CONCEITOS FSICOS DE ELETRICIDADE
ENVOLVIDOS NA EXECUCO DE INTALAES
ELTRICAS.

"A energia eltrica um tipo especial de energia, usada para
transmitir e transformar a energia primria da fonte produtora que aciona
os geradores em outros tipos de energia que so usadas nas residncias. A
eletricidade uma energia intermediria entre a fonte produtora e a
aplicao final. uma das formas mais convenientes de energia, porque
atravs de um simples ligar de uma chave, temos nossa disposio parte
da energia acionadora das turbinas, totalmente silenciosa e no poluidora.
Para entender melhor se faz necessria a definio de dois conceitos
fundamentais de energia: Energia Potencial a energia acumulada, a
possibilidade de se produzir trabalho; Energia Cintica a energia
resultante do movimento. Segundo o princpio da conservao de energia: a
energia potencial se transforma em energia cintica e vice-versa."
(CREDER, Hlio. Instalaes Eltricas. 11. ed, 1991. p.15.)

3.1 Constituio da matria.

A compreenso dos fenmenos eltricos supe um conhecimento bsico da
estrutura da matria. Toda matria, qualquer que seja seu estado fsico, formada por
partculas denominadas molculas. As molculas so constitudas por combinaes de
tipos diferentes de partculas extremamente pequenas, que so os tomos. E os tomos por
sua vez so constitudos por partculas menores ainda, as quais esto diretamente
relacionadas com os fenmenos eltricos bsicos, so elas: prtons (carga positiva),
eltrons (carga negativa) e nutrons (eletricamente neutros).

Tais eltrons so numericamente iguais aos prtons, e este nmero influi nas
caractersticas do elemento qumico. Os eltrons que giram segundo rbitas mais
exteriores, so atrados pelo ncleo com uma fora de atrao menor do que a exercida
37
sobre os eltrons das rbitas mais prximas do ncleo Como os eltrons mais exteriores
podem ser retirados de suas rbitas com certa facilidade, so denominados eltrons livres.

O acmulo de eltrons em um corpo caracteriza a carga eltrica do mesmo. Apesar
do nmero de eltrons livres constituir uma pequena parte do nmero de eltrons presentes
na matria, eles so muito numerosos. O movimento desses eltrons livres se realiza com
uma velocidade da ordem de 300000 Km/s e se chama corrente eltrica.

Em certas substncias, a atrao que o ncleo exerce sobre os eltrons pequena,
esses eltrons tm maior facilidade de se libertar e deslocar, o que ocorre nos metais.
Quando ocorre ao contrrio, os eltrons externos se acham submetidos a foras interiores
de atrao que dificultam consideravelmente sua libertao, as substncias em que isso
acontece so chamadas isolante eltricos, o caso do vidro, das cermicas e dos plsticos,
por exemplo. Pode-se dizer que um condutor eltrico um material que oferece pequena
resistncia passagem dos eltrons, e um isolante eltrico o que oferece resistncia
elevada corrente eltrica.

3.2 Grandezas eltricas.

3.2.1 Carga eltrica.

Conforme foi exposto anteriormente, o eltron e o prton so as cargas elementares
e componentes do tomo. Por conveno se estabeleceu que a carga do eltron seria
negativa e a do prton positiva, ou seja, cargas de polaridade opostas. Aproximando-se
cargas de polaridades opostas, verifica-se uma fora atrativa entre elas; aproximando-se
cargas de mesmas polaridades verifica-se que h uma fora de repulso entre elas.

O valor da carga de um corpo pode ser medido pelo nmero de eltrons que o corpo
perdeu ou ganhou. Porm, essa maneira de expressar o valor da carga no prtica pois
sabe-se que, em um processo comum de eletrizao, o corpo perde ou ganha um nmero
muito elevado de eltrons. Assim os valores de carga seriam expressos por nmeros
extremamente grandes. Na prtica, procura-se usar uma unidade de carga que seja mais
38
apropriada. No Sistema Internacional de Medidas (S.I.) a unidade de carga eltrica
denominada Coulomb (1 Coulomb = 1 C), em homenagem ao fsico francs Charles
Coulomb. Quando se diz que um corpo possui uma carga de 1 C, isto significa que este
corpo perdeu ou ganhou
18
10 25 , 6 eltrons, isto :
1 C corresponde a
18
10 25 , 6 eltrons, em excesso (se a carga - )
ou em falta (se a carga + )
A carga de 1 eltron :
19
10 6 , 1

= e coulombs.

3.2.2 Corrente eltrica.

Os eltrons livres dos tomos de uma certa substncia normalmente se deslocariam
em todas as direes. Quando em um condutor, o movimento de deslocamento de eltrons
livres for mais intenso em um determinado sentido, se diz que existe uma corrente eltrica
ou um fluxo eltrico no condutor.

A intensidade da corrente caracterizada pelo nmero de eltrons livres que
atravessa uma determinada seo do condutor na unidade de tempo. A unidade de
intensidade da corrente eltrica o ampre. Define-se na prtica, o ampre como a
intensidade de escoamento de 1 coulomb em 1 segundo

3.2.3 Potencial eltrico.

Quando entre dois pontos de um condutor existe uma diferena entre as
concentraes de eltrons, isto , diz-se que existe um potencial eltrico ou uma tenso
entre esses dois pontos. Considerando uma pilha comum, a ao qumica obriga as cargas
positivas a se reunirem no terminal positivo e os eltrons ou cargas negativas a se reunirem
no terminal negativo. Dessa forma cria-se uma pequena diferena de potencial energtico
(d.d.p.) entre esses terminais, que estabelecer um deslocamento dos eltrons entre o
terminal negativo e o positivo. Este deslocamento de eltrons deve-se ao de uma fora
eletromotriz (f.e.m.).
39
3.2.3 Diferena de potencial ou tenso.

A diferena de potencial entre dois pontos de um campo eletrosttico de 1 volt,
quando o trabalho realizado contra as foras eltricas ao se deslocar uma carga entre esses
dois pontos de 1 joule por Coulomb.
coulomb
joule
volt 1 1 =

Ento, a diferena de potencial medida em volts da mesma maneira que a f.e.m..
Como sempre acontece em qualquer deslocamento, h uma resistncia passagem das
cargas dentro dos condutores, e esta resistncia oposta a resistncia hmica, medida em
ohm, em homenagem ao descobridor desta propriedade dos corpos.

3.2.4 Resistncia eltrica.

Existe uma certa fora de atrao entre os eltrons e os respectivos ncleos
atmicos e que resiste liberao dos eltrons para o estabelecimento da corrente eltrica.
Chama-se de resistncia a essa oposio ao fluxo da corrente. Nos materiais ditos
condutores a corrente eltrica circula facilmente porque a resistncia que neles se verifica
pequena. Nos materiais isolantes, ocorre o contrrio.

A unidade de resistncia eltrica o ohm (), que corresponde resistncia de um
fio de mercrio a 0 C, com um comprimento de 1,063 m e uma seo de 1 mm
2
. Equivale
resistncia eltrica de um elemento de circuito tal que uma diferena de potencial
constante, igual a 1 volt, aplicada aos seus terminais, faz circular no elemento uma corrente
invarivel de 1 ampre.

A
V
1
1
1 =

40
3.2.4.1 Resistividade ou resistncia especfica.

A resistncia de um condutor depende de quatro fatores: material, comprimento,
rea de seo e temperatura. Resistividade a resistncia unitria, ou seja, de um condutor
de 1 metro, com seo de 1 mm
2
, temperatura de 20C. Seu smbolo o (r) e sua
unidade o m ohm .
A
L
R = , onde: L comprimento do condutor (m)
A seo reta do condutor (m
2
)
- resistividade do condutor( m )

3.2.4.2 Variao resistncia com a temperatura.

A resistncia do condutor depende da temperatura a que se acha submetido.
Denomina-se coeficiente de temperatura () a variao de resistncia de um condutor
quando a temperatura varia de 1C.
( ) [ ]
1 2 0
1 t t R R
t
+ = , onde: R
0
resistncia a 0C ()
R
t
resistncia a uma temperatura de tC ()
(t
2
t
1
) variao de temperatura

3.2.5 Lei de OHM.

A intensidade da corrente i que percorre um condutor diretamente proporcional
f.e.m. E a tenso U que a produz inversamente proporcional resistncia R do condutor,
isto :
R
U
i = , i intensidade de corrente (A)
U tenso ou f.e.m. (V)
R resistncia ()

41
3.2.6 Potncia eltrica.

A potncia eltrica, para um circuito com resistncia, obtida pelo produto da
tenso U pela intensidade da corrente i:
i U P =

A unidade de potncia o watt (W), sendo 1KW = 1000W. Pela lei de Ohm:
2
i R P = e
P
U
R
2
=

3.2.7 Energia e Trabalho.

A energia consumida dada pelo produto da potncia P pelo tempo t, durante o
qual o fenmeno eltrico ocorre. As frmulas que permitem calcular este valor so:

( ) Wh hora watt t P T = ou ( ) Wh hora watt t i U T = =

( ) kWh hora quilowatt
t i R
T

=
1000
2

O consumo de energia medido em kWh pelos aparelhos das empresas
concessionrias, a tarifa cobrada em termos do consumo, expresso na mesma unidade.

3.2.8 Circuitos com resistncias associadas.

Em muitos casos prticos tem-se a necessidade de uma resistncia maior do que a
fornecida por s resistor. E outros casos, um resistor no suporta a intensidade da corrente
que dever atravess-lo. Nessas situaes utilizam-se vrios resistores associados entre si.
Os resistores podem ser associados em srie, em paralelo ou uma combinao dos dois, a
qual denominada associao mista.
42
3.2.8.1 Circuitos com resistncias em srie.

Diz-se que existem resistncias (resistores) associadas em srie quando as mesmas
so ligadas, extremidade com extremidade, diretamente ou por meio de trechos de
condutores. Supondo que duas lmpadas estejam ligadas a uma pilha, de tal modo que haja
apenas um caminho para a corrente eltrica fluir de um plo da pilha para o outro, diz-se
que as duas lmpadas esto associadas em srie. Evidentemente, possvel associar mais
de duas lmpadas dessa maneira, como em uma rvore de Natal, onde geralmente se usa
um conjunto de vrias lmpadas associadas em srie. Em uma associao em srie de
resistncias observam-se as seguintes caractersticas:

- como h apenas um caminho possvel para a corrente, ela tem o mesmo valor
em todas as resistncias da associao (mesmo que essas resistncias sejam
diferentes).
- fcil perceber que, se o circuito for interrompido em qualquer ponto, a
corrente deixar de circular em todo o circuito.
- quanto maior for o nmero de resistncias ligadas em srie, maior ser a
resistncia total do circuito. Portanto, se mantivermos a mesma voltagem
aplicada ao circuito, menor ser a corrente nele estabelecida.
- a resistncia nica R, capaz de substituir a associao de vrias resistncias R1,
R2, R3, etc., em srie, denominada resistncia equivalente do conjunto.

3 2 1
R R R R + + = e
3 2 1
U U U U + + =

43
3.2.8.2 Circuitos com resistncias em paralelo.

No circuito em paralelo, as extremidades das resistncias esto ligadas a um ponto
comum. As diversas resistncias esto submetidas mesma diferena de potencial, e a
intensidade de corrente total dividida entre os elementos do circuito, de modo
inversamente proporcional s resistncias. Se duas lmpadas forem associadas de tal
maneira que existam dois caminhos para a passagem da corrente de um plo da pilha para
o outro diz-se que as lmpadas esto associadas em paralelo. Evidentemente, possvel
associar mais de duas lmpadas (ou outros aparelhos) em paralelo, abrindo vrios
caminhos para a passagem da corrente (isso acontece, por exemplo, com os aparelhos
eletrodomsticos). Em uma associao de resistncias em paralelo, so observadas as
seguintes caractersticas:

- a corrente total i, fornecida pela bateria, se divide pelas resistncias da
associao. A maior parte da corrente i passar na resistncia de menor valor
(caminho que oferece menor oposio). possvel interromper a corrente em
uma das resistncias da associao, sem alterar a passagem de corrente nas
demais resistncias.
- quanto maior for o nmero de resistncias ligadas em paralelo, menor ser a
resistncia total do circuito (tudo se passa como se estivssemos aumentando a
rea total da seo reta da resistncia do circuito). Portanto, se mantivermos
inalterada a voltagem aplicada ao circuito, maior ser a corrente fornecida pela
pilha ou bateria.

3 2 1
1 1 1 1
R R R R
+ + = e
1
1
R
U
i = ;
2
2
R
U
i = ;
3
3
R
U
i =

44
Em Srie Em Paralelo
corrente eltrica No se divide ao percorrer os
resistores da associao.
Divide-se ao percorrer os
resistores da associao.
ddp A ddp da associao a
soma da ddp de cada resistor.
A ddp da associao tem o
mesmo valor da ddp de cada
resistor.
resistncia equivalente a soma das resistncias
individuais da associao.
O inverso da resistncia
equivalente a soma do
inverso das resistncias
individuais da associao.

3.2.8.3 Circuitos com associao mista de resistncias.

As associaes mistas de resistores apresentam, ao mesmo tempo, associaes de
resistores em srie e em paralelo. A determinao do resistor equivalente final feita
mediante o clculo dos resistores equivalentes de cada uma das associaes tendo-se
certeza de quais esto em srie e quais esto em paralelo.

45
3.3 Alguns conceitos tcnicos para instalao eltrica.

3.3.1 Energia eltrica.

A energia eltrica que chega a uma residncia originria de um gerador, que
funciona base de turbina hidrulica, a vapor ou nuclear. Essa energia, aps ser
devidamente elevada por transformador prprio, conduzida para as proximidades dos
centros consumidores, onde novamente abaixada at os limites especficos e uso. O
consumo industrial ser da ordem de 220 a 380 volts e o residencial de 110 a 220 volts. As
redes de transmisso e distribuio normalmente so trifsicas, porm as ligaes aos
consumidores podem ser:

a) Monofsicas: (at 4 KW) - alimentadas atravs de dois fios (fase e neutro);
b) Bifsicas: (entre 4 e 8 KW) - alimentadas por dois condutores fase e um neutro;
c) Trifsicas; (maiores que 8 KW) - alimentadas por trs condutores fase e um
neutro.

3.3.2 Circuitos eltricos.

A execuo das instalaes eltricas de baixa tenso (at 600 volts ) regulada pela
Norma Brasileira nmero trs ( NB-3 ):

- A capacidade nominal de um circuito ser determinada pela capacidade nominal
do seu dispositivo de proteo. As bitolas dos condutores de cada circuito devero ser, no
mnimo, de: fio 1 mm
2
para 13 ampres;
fio 2,5 mm
2
para 20 ampres;
fio 6 mm
2
para 30 ampres.
fio 10 mm
2
para 50 ampres.

- Havendo aparelhos de mais de 30 ampres, dever ser empregado um circuito
isolado para cada um desses aparelhos.
46
- As cargas para os circuitos de iluminao e tomadas em fios n 14 AWG devem
ser: para circuitos monofsicos (120 V ) 1.200 watts; e para circuitos bifsicos (220 V )
2.200 watts.

3.3.3 Nmero mnimo de tomadas.

Ao se projetar a instalao eltrica de uma residncia, o ideal seria se ter
conhecimento da posio de cada aparelho e da localizar e dimensionar os circuitos. Na
prtica nem sempre se tem esses dados preciosos, e o bom senso de quem projeta que vai
prevalecer, apoiado na regulamentao da NB-3.

Dever haver uma tomada para cada 8 m de rea, nas salas, quartos, cozinhas,
vestbulos e escritrios; duas tomadas para reas entre 8 e 16 m. Uma tomada para cada 5
(cinco) metros de permetro, quando a rea for superior a 16 m. Neste ltimo caso, as
tomadas sero em nmero mnimo de 3. Todas essas tomadas sero previstas como sendo
de 100 watts, mesmo que eventualmente sirvam a aparelhos de potncia superior (at 600
watts). Isto tolervel, uma vez que no h e uso simultneo de todas as tomadas de um
circuito.

No circuito de tomadas da copa, cozinha, rea de servio, etc..., at o nmero de 3,
as tomadas devero ser consideradas como sendo de 600 watts cada uma, sendo as
excedentes, consideradas como 100 watts.

3.3.4 Nmero mnimo de circuitos.

a) Residncias:
- Um circuito para cada 60 m (iluminao).
- Um circuito para atender s tomadas de corrente na cozinha, copa, rea de servio,
lavanderia, de capacidade nominal de pelo menos 20 ampres.
- Em residncias de menos de 40 m, tolera-se a instalao de um s circuito.

b) Lojas e Escritrios: - Um circuito para cada 50m.
47
3.3.4.1 Clculo do nmero mnimo de circuitos.

A determinao do nmero mnimo de circuitos feita na prtica de seguinte
maneira, supondo uma residncia com 210 m de rea construda:
n de circuitos 210 60 = 4, por excesso, pois no possvel executar 3,5
(resultado desta diviso) circuitos, a fim de atender s tomadas de servio.

O nmero mximo de pontos de consumo por circuito 12, sendo que os lustres
contendo diversas lmpadas so considerados como um nico ponto de consumo.
Determinado o nmero mnimo de circuitos, o projetista compor cada circuito, de acordo
com a convenincia que o caso merecer, por exemplo, circuito de iluminao e tomadas da
parte social; circuito de iluminao e tomadas da parte ntima; circuito de iluminao da
parte de servios; circuito de tomadas da parte de servio; circuito de alimentao de
aparelhos de potncia elevada ,etc...,

3.3.5 Potncia eltrica de alguns aparelhos (120 V).

Aparelhos Potncia em watts
Ar condicionado (1HP) 1.200
Aspirador de p 250 a 800
Aquecedor eltrico 1.000 a 1.500
Chuveiro eltrico 1.200 a 2.500
Ferro eltrico seco 400 a 600
Ferro eltrico a vapor 660 a 1.200
Fogo eltrico 4.000 a 6.000
Geladeiras domsticas 150 a 300
Liquidificador 120 a 250
Mquina de lavar roupa (automtica) 600 a 800
Rdio 40 a 150
Televiso 200 a 400
Torradeiras 500 a 1.200
Ventilador porttil 50 a 200
48
3.3.6 Cargas mnimas de iluminao incandescente.

Local Carga em watts/m
2
Salas 25
Quartos 20
Escritrios 25
Copa 20
Cozinha 20
Banheiro 30
Dependncias 30
Lojas 30
Escritrios 30
Salas de aula 30
Biblioteca 30

O fiel cumprimento dessa norma, no que diz respeito ao nmero mnimo de
circuitos e nmero mximo de pontos de consumo por circuito, faz com que qualquer
circuito possa ter a carga desejvel, desde que se faa o dimensionamento, sob o ponto de
vista da corrente mxima e da queda de tenso.

3.3.7 Clculo de carga trmica.

Para se instalar um ar condicionado um determinado ambiente, deve-se, antes de
qualquer outra providencia, fazer um levantamento da carga trmica do local. Se este
trabalho no for realizado com perfeio e no forem seguidas rigorosamente certas
normas, com certeza haver, alguns problemas de difceis solues, redundando sempre na
devoluo do aparelho para o concessionrio.

O levantamento de carga trmica sempre feito com a finalidade de que nunca seja
aplicado ao local, um aparelho cuja capacidade seja inferior carga trmica do mesmo
local. Para fazer este levantamento preciso considerar vrios fatores, conforme a tabela 3
no anexo.
49
1) Determinar o volume do local comprimento x largura x altura = metros cbicos
(m
3
). Procurar na tabela, qual a quantidade de kcal/h correspondente aos metros cbicos,
tendo antes o cuidado de verificar se o local est situado entre andares ou logo abaixo do
telhado.

Determinar a rea das janelas altura x largura = metros quadrados (m
2
). Somar as
reas de todas as janelas situadas na mesma parede; verificar se possuem cortinas e qual o
perodo de incidncia do sol (manh ou tarde). Procurar na tabela 4 no anexo o nmero de
kcal/h correspondente aos metros quadrados nas condies observadas.

OBS.: Quando houver janelas em mais de uma parede, considere aquelas da parede
que recebe mais calor para o clculo. As janelas da outra parede devem ser consideradas na
sombra. Determine sua rea e procure o nmero de kcal/h na tabela correspondente,
somando as kcal/h correspondentes a todas as janelas.

50
2) Somar as reas (altura x largura = m
2
) das portas, arcos ou vos que permaneam
constantemente abertos, para os espaos que no possuam condicionadores de ar e procure
na tabela 5 no anexo a quantidade de kcal/h correspondente a essa rea.

OBS.: Quando a largura da porta, arco ou vos exceder a 1/3 da parede onde est
localizada, deve o espao vizinho ser considerado como parte integrante do recinto a ser
condicionado.

Quando houver aparelhos eltricos em uso no ambiente, que desprendam calor, tais
como: cafeteiras, esterilizadores, computadores, mquinas contbeis, lmpadas etc, deve-se
consider-los e calcular a carga trmica conforme valores expressos na tabela 3 para este
fim.

3) Somar os valores de Kcal/h encontrados no 1
o
e no 2
o
itens. O resultado obtido
o total de Kcal/h do ambiente que deve ser condicionado pelo aparelho.

Exemplo de clculo de Carga Trmica:

Fazer o levantamento da carga trmica para instalar um ar condicionado em um
recinto, sob telhado, que possui 4 metros de largura, 5 metros de comprimento e 3 metros
de altura. O referido recinto possui uma janela de 1m x 2m, voltada para o lado oeste, a
qual est cortinada; possui ainda uma porta de 2m de altura por 1m de largura. Freqentam
constantemente este recinto cinco pessoas, e os aparelhos eltricos em uso consomem um
total de 300 watts. A freqncia da rede e de 60 Hz.

Kcal do recinto ................................ 1340
Kcal das janelas ................................ 424
Kcal das pessoas ............................... 625
Kcal das portas ................................. 250
Kcal dos aparelhos eltricos ............. 270
Soma em Kcal/h ............................... 2909

OBS.: BTU / 4 = Kcal
51
3.3.8 Aplicao dos conceitos fsicos e tcnicos em um projeto
residencial.

Para sintetizar os conceitos fsicos e tcnicos envolvidos em uma instalao
eltrica, seguem abaixo dois quadro com o resumo dos clculos da instalao eltrica de
um projeto residencial de 2 pavimentos, cujas plantas baixas se encontram nas pginas 54 e
55.

3.3.8.1 Quadro resumo de clculo.

TUG'S Tomadas de uso geral.

TUE'S Tomadas de uso especfico.

Dimenses TUGS TUES
Dependncia rea
(m)
Perm.
(m)
Potncia
Ilumin.
(W)
Qtde.
(un)
Pot.
(W)
Discrim.
Aparelho
Potncia
(W)
Sala estar 22,00 19,00 2 x 60/1 x 40 04 4x100
Quarto 1 17,40 16,75 1 x 60 03 3x100 Ar Cond. 560
Banheiro 1 6,38 11,40 2 x 40 01 1x100 Chuv.Elt. 4400
Circ. 1 3,35 6,65 1 x 40 01 1x100
Sala TV/Som 10,44 14,70 1 x 40 03 3x100 Ar Cond. 560
Cozinha 20,50 18,46 1 x 60 07 7x100
rea Servio 7,5 13,35 1 x 40 02 2x100
Garagem 39,35 31,25 2 x 60 02 2x100
Varanda 1 29,25 25,50 2 x 40 ------ ------
rea Externa 9,87 14,85 1 x 40 ------ ------
Hall 4,38 8,80 1 x 40 01 1x100
Quarto 2 17,34 16,80 1 x 60 03 3x100 Ar Cond. 560
Banheiro 2 6,38 11,40 2 x 40 01 1x100 Chuv.Elt. 4400
Quarto 3 15,62 15,85 1 x 60 03 3x100 Ar Cond. 560
Sala Estudo 12,75 15,10 1 x 60 03 3x100
Depsito 3,14 7,8 1 x 40 ------ ------
Varanda 2 18,43 24,00 2 x 40 ------ ------
Circ. 2 3,02 7,50 1 x 40 01 1x100
Churrasq. 6,55 10,65 1 x 40 02 2x100

TOTAL ------ -------- 1220 ------ 3700 ------- 11040

52

Circuito Potncia (W)
N Tipo
Tenso
(V)
Local
Qtde x Pot Total
Corr.
(A)
Corr.
Corrigida
I x 1,25 (A)
Seo
Cond.
(mm)
Prote-
o
(A)
Sala Estar 2X60/1X40
Banheiro 1 2X40
Circ. 1 1X40
Cozinha 1X60
Quarto 1 1X60
Sala TV/Som 1X40
rea Serv 1X40
Garagem 2X60
Varanda 1 2X40

1
I
L
U
M
I
N
A

O

127
rea Extern 1X40

720

5,67

7

1,5

10
Cozinha 7X100
rea Serv. 2X100 2

TUGS

127
Garagem 2X100

1100

8,66

10,8

2,5

15
Sala Estar 4X100
Banheiro 1 1X100
Circ. 1 1X100
Quarto 1 3X100

3

TUGS

127
Sala TV/Som 3X100

1200

9,45

11,8

2,5

15
4 TUE 220 Chuveiro 1X4400 4400 20 25 6 30
5 TUE 220 Ar Cond. 1X560 560 2,54 3,18 2,5 15

1

P
A
V
I
M
E
N
T
O
6 TUE 220 Ar Cond. 1X560 560 2,54 3,18 2,5 15
Hall 1X40
Quarto 2 1X60
Banheiro 2 2X40
Quarto 3 1X60
Sala Estudo 1X60
Depsito 1X40
Circ. 2 1X40
Varanda 2 2X40

7
I
L
U
M
I
N
A

O

127
Churrasq. 1X40

500

3,94

4,9

1,5

5
Hall 1X100
Quarto 2 3X100
Banheiro 2 1X100
Quarto 3 3X100
Sala Estudo 3X100
Circ. 2 1X100

8

TUGS

127
Churrasq. 2X100

1400

11

13,8

2,5

15
9 TUE 220 Chuveiro 1X4400 4400 20 25 6 30
10 TUE 220 Ar Cond. 1X560 560 2,54 3,18 2,5 15

2

P
A
V
I
M
E
N
T
O
11 TUE 220 Ar Cond. 1X560 560 2,54 3,18 2,5 15

Medidor

9349

26

32

10

40
G
E
R
A
L

Distribuio

220
2 Pavimento

5851

16,2

20,25

6

25

53
1 PAVIMENTO

54
2 PAVIMENTO

55
3.3.8.2 Clculo de carga trmica.

Recinto: Quarto 1
Volume local: 61,60 m Kcal correspondente: 1010/h
rea da janela: 2,4 m Kcal correspondente: 320/h (c/cortina)
Previso de utilizao: 2 pessoas Kcal correspondente: 250/h
Previso de aparelhos eltricos: sim Kcal correspondente: 50/h
Total : 1630 Kcal/h = 6520 BTU Aparelho utilizado: 6000 BTU

Recinto: Sala TV/Som
Previso de utilizao: 5 pessoas Kcal correspondente: 625/h

Recinto: Quarto 2
Previso de utilizao: 1 pessoa Kcal correspondente: 125/h

Recinto: Quarto 3
Previso de utilizao: 1 pessoa Kcal correspondente: 125/h
56
CONCLUSO

De acordo com a nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da Educao Nacional que
prope reformulaes para os currculos do ensino fundamental e mdio, onde devem ter
uma base nacional comum, o Ministrio da Educao estabeleceu os Parmetros
Curriculares Nacionais (PCN). O aprendizado deve buscar a interdisciplinaridade e a
contextualizao, desenvolver competncias humanas relacionadas aos conhecimentos
matemticos, cientficos e tecnolgicos, de carter amplo, voltado tanto para formao
profissional quanto para formao do cidado.

Para que essa formao mais adequada do aluno para o mundo seja posta em
prtica, necessrio discutir qual Fsica ensinar, no se tratando apenas de elaborar novas
listas de contedo, mas de dar ao ensino de Fsica novas dimenses, promover um
conhecimento contextualizado e integrado vida de cada aluno. Para isso imprescindvel
que se considere o mundo vivencial dos alunos, sua realidade, suas dvidas e curiosidades.

preciso que o saber adquirido torne-se instrumento para novas descobertas, e para
compreenso do mundo, promover a autonomia para aprender e buscar competncias que
possibilitem independncia de ao e aprendizagem. Habilidades e competncias
concretizam-se em aes e experincias.

Essa nova concepo de aprendizagem busca a construo da autonomia intelectual
do aluno, busca que se torne capaz de tomar decises e no s de resolver problemas, fazer
com que raciocine e aproprie-se de conhecimentos, desenvolvendo esquemas mentais
associados a saberes tericos ou experincias que gerem um saber fazer. A isso chama-se
construo de competncias, que aprender a aprender, um saber que se constri
internamente, estar apto a fazer algo, o saber fazer e no simplesmente o fazer. Na
escola conteudista toda informao precisa ser dada e o programa no abre espao para o
desenvolvimento de atividades, a escola no pode ter a pretenso de transmitir todo o
conhecimento que o aluno precisa para prosseguir de modo autnomo.

57
ANEXOS

Tabela 1 Fatores de converso de Fora.

dyn Newton gf kgf
1 dina 1 10
-5
1,020x10
-3
1,020x10
-6

1 Newton 10
5
1 102,0 0,1020
1 grama-fora 980,7 9,807x10
-3
1 0,001
1 quilograma-fora 9,807x10
5
9,807 1000 1

Tabela 2 - Algumas propriedades elsticas de materiais de interesse na Engenharia.

Material Densidade
(Kg/m
3
)
Mdulo Young
(10
9
N/m
2
)
Carga Ruptura
(10
6
N/m
2
)
Limite Elstico
(10
6
N/m
2
)
Ao
a
7860 200 400 250
Alumnio 2710 70 110 95
Vidro 2190 65 50
b
-
Concreto
c
2320 30 40
b
-
Madeira
d
525 13 50
b
-
Osso 1900 9
b
170
b
-
Polistireno 1050 3 48 -

a
Ao estrutural (ASTM-A36)
c
Alta resistncia
b
Sob compresso
d
Pinheiro dom Oregon

58
Tabela 3 Carga Trmica (recinto em m
3
).

Kcal/h Recinto
em m
3
Entre andares Sob telhado
30 480 670
33 530 740
36 580 800
39 620 870
42 670 940
45 720 1000
48 770 1070
51 816 1140
54 864 1200
57 910 1270
60 960 1340
63 1010 1410
66 1060 1440
69 1100 1540
72 1150 1610
75 1200 1680
78 1250 1740
81 1300 1810
84 1340 1880
87 1390 1940
90 1440 2010

59
Tabela 4 Carga Trmica (janelas em m
2
).

Kcal/h Kcal/h
Com cortina Sem cortina

m
Sol manh Sol tarde Sol manh Sol tarde
Vidros
na
sombra
1 160 212 222 410 37
2 320 424 444 820 74
3 480 636 666 1230 110
4 640 848 888 1640 148
5 800 1060 1110 2050 185
6 960 1272 1332 2460 222
7 1120 1484 1554 2870 260
8 1280 1696 1777 3280 295
9 1440 1908 1998 3960 330
10 1600 2120 2220 4100 370

Tabela 5 Carga Trmica (pessoas, portas e aparelhos eltricos).

Pessoas Portas Aparelhos eltricos
Quantidade Kcal/h M Kcal/h Watts
nominal
Kcal/h
1 125 1 125 50 45
2 250 2 250 100 90
3 375 3 375 150 135
4 500 4 500 200 180
5 625 5 625 250 225
6 750 6 750 300 270
7 875 7 875 350 315
8 1000 8 1000 400 360
9 1125 9 1125 450 405
10 1250 10 1250 500 450
60
BIBLIOGRAFIA

ALVARENGA, Beatriz; MXIMO, Antnio. Curso de Fsica. 5. ed. v.1, So Paulo:
Scipione, 2000. 391 p.

ALVARENGA, Beatriz; MXIMO, Antnio. Curso de Fsica. 5. ed. v.3, So Paulo:
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BEER, Ferdinand P; JOHNSTON, E. Russel Jr. Mecnica Vetorial para Engenheiros. 5.
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BOJORNO, Jos Roberto. et al. Temas de Fsica 1. 1. ed. So Paulo: tica, 1997. 480 p.

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PARAN, Djalma Nunes. Fsica. 4. ed. v.1, So Paulo: tica, 1995. 386 p.

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TIPLER, Paul A. Fsica para cientistas e engenheiros. 4. ed, s.l.: Livros Tcnicos e
cientficos S.A .,2000.

62
EVENTOS CULTURAIS

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