Sei sulla pagina 1di 9

CADERNO DE PROVA 2.

FASE
Nome do candidato

Nome do curso / Turno

Local de oferta do curso

N. de inscrio

Assinatura do candidato

Coordenao de Exames Vestibulares

INSTRUES
LEIA COM ATENO
1. Este Caderno de Prova, com pginas numeradas de 1 a 6, constitudo de: Parte I 5 (cinco) questes de Leitura e Interpretao (pginas 1 e 2) Parte II Redao (pgina 3) Rascunho Parte I (pginas 4 e 5) Rascunho Parte II (pgina 6) 2. Caso o Caderno de Prova esteja incompleto ou tenha qualquer defeito de impresso, solicite ao fiscal que o substitua. 3. A durao da prova de 4 (quatro) horas, j includo o tempo destinado transcrio obrigatria das respostas das questes de Leitura e Interpretao (Parte I) para a FOLHA DE RESPOSTAS DAS QUESTES DISCURSIVAS e da Redao (Parte II) para a FOLHA DE REDAO. 4. As respostas definitivas referentes Parte I e o texto definitivo da Parte II devem ser transcritos com caneta esferogrfica, preferencialmente, de tinta preta. 5. Ser permitida a sada de candidatos da sala de prova somente aps decorridas 2:30 h (duas horas e trinta minutos) do incio da prova. O candidato que insistir em sair da sala de prova antes do tempo determinado dever assinar Termo de Ocorrncia declarando desistncia do Concurso. 6. Ser permitida a sada de candidatos levando o Caderno de Prova (com as questes de Leitura e Interpretao e com a proposta de Redao) somente a partir das 11:30 horas. 7. Antes de se retirar da sala de prova, o candidato dever, obrigatoriamente, entregar ao fiscal a FOLHA DE RESPOSTAS DAS QUESTES DISCURSIVAS e a FOLHA DE REDAO.

PARTE I Leitura e Interpretao


QUESTO 01
Na charge abaixo, a palavra PEACE preenchida por milhares de pessoas, muitas empunhando bandeiras brancas, e as reticncias, pelo Presidente Bush, General Powell e o ento Primeiro Ministro Blair.
ANGELI. Folha de S. Paulo, 25 fev. 2004.

(SARMENTO, L. L. Gramtica em textos. 2. ed. So Paulo: Moderna, 2005.)

A) O que representam as reticncias, personificadas, na charge? B) Da desproporo entre o tamanho da palavra PEACE e a figura das trs pessoas nas reticncias emerge certa ironia. Explicite-a.

QUESTO 02
A figura I apresenta uma escultura de Krajcberg, artista plstico polons naturalizado brasileiro, feita com troncos e galhos de rvores das queimadas de Mato Grosso, e a II, foto de uma situao de agresso contra a natureza brasileira. Figura I Figura II

(GRAA, P. Histria da Arte. So Paulo: tica, 2001, p.261.)

(Veja, 11/04/2007.)

A) No dilogo entre a obra de arte e a foto, h presena de elementos comuns. Explicite dois deles. B) A relao entre essa escultura e a natureza retratada na foto permite inferir papis para a arte. Explicite um deles.

1/6 Processo Seletivo 2008 UFMT 2. Fase: Discursiva / Redao Caderno de Prova

QUESTO 03
Os grficos I e II demonstram resultados de pesquisas, por amostragem, recm-concludas (Veja, 06/06/2007) sobre a constituio gentica de negros e brancos da cidade de Porto Alegre-RS. Grfico I Grfico II Constituio Gentica de Brancos Origem dos ancestrais por parte de me Origem dos ancestrais por parte de me
Africana 10%

Constituio Gentica de Negros


Amerndia 16% Europia 5%

Amerndia 21% Europia 69%

Africana 79%

Origem dos ancestrais por parte de pai

Origem dos ancestrais por parte de pai

Africana 1%

Africana 38% Europia 56%

Europia 99%

Amerndia 6%

Analise as afirmativas abaixo, justificando-as com dados dos grficos. A) Prevalece a origem europia dos ancestrais, por parte de pai, tanto de negros quanto de brancos. B) Prevalece a origem europia dos ancestrais, por parte de me, de brancos e, por parte de pai, de negros.

QUESTO 04
Faa um comentrio que expresse sua compreenso/interpretao do texto abaixo.

Foi brincando de dizer mentiras que disse as maiores verdades (Charles Chaplin).

QUESTO 05
Imagine o pai (preocupado) de um motociclista. Na tentativa de mostrar para o filho que o descontrole com a velocidade, na conduo da moto, extremamente perigoso, esse pai poderia utilizar-se de pelo menos duas formas: 1. Conheci um rapaz que corria demais com sua moto. Parecia um maluco. Todo mundo lhe fazia advertncias: Cuidado com essa velocidade!, Est querendo voar?, Olha, que um dia voc acha o seu... Mas o Fulano no dava ouvidos. Em um dia de chuva, com muito trnsito nas ruas, ele acabou por chocar-se com um caminho. S no morreu porque no tinha chegado a hora. Mas ficou bastante ferido e amargou dois meses na cama de um hospital. 2. Velocidade na direo de motocicletas, em exagero, no combina com a vida humana. A imprudncia ou a irresponsabilidade dos motociclistas podem trazer graves conseqncias.

(LOPES, H. V. O texto dissertativo na sala de aula. Projeto Escola e Cidadania: Portugus. Coord. Zuleika de Felice Murrie e Eny Marisa Maia. So Paulo: Editora do Brasil, 2000.)

As duas formas de dizer do pai possuem as mesmas inteno e temtica; diferenciam-se quanto argumentao. Explicite o recurso argumentativo utilizado em cada uma.
2/6 Processo Seletivo 2008 UFMT 2. Fase: Discursiva / Redao Caderno de Prova

PARTE II Redao
Leia atentamente os textos de apoio.

Texto I

(Dirio de Cuiab, 18 e 19/03/2007, p.1)

Texto II
Mato Grosso ocupa o segundo lugar entre os estados brasileiros quanto ocorrncia de trabalho escravo Par aparece em primeiro lugar. Os trabalhadores vivem em condies degradantes, com pesada carga de trabalho e so retidos nas fazendas por dvidas que seu minguado salrio nunca consegue saldar.

(TVCA Jornal da Manh, 18/05/2007. Adaptado.)

Texto III
No Brasil, h variadas formas de trabalho escravo. O conceito de trabalho escravo utilizado pela Organizao Internacional do Trabalho (OIT) o seguinte: toda a forma de trabalho escravo trabalho degradante, mas o recproco nem sempre verdadeiro. O que diferencia um conceito do outro a liberdade. Quando falamos de trabalho escravo, estamos nos referindo a muito mais do que o descumprimento da lei trabalhista. Estamos falando de homens, mulheres e crianas que no tm garantia da sua liberdade.
(Disponvel em www.oitbrasil.org.br. Acesso em 12/06/2007.)

PROPOSTA
Voc faz parte da Organizao No Governamental Trabalho e Liberdade, que luta pelo respeito aos direitos do trabalhador. Produza uma Carta Aberta ao Governador do Estado de Mato Grosso na qual denuncia a existncia de trabalho escravo no estado, analisa tal situao e reivindica medidas para solucionar o problema. Em lugar da sua assinatura, coloque o nome da ONG.

3/6 Processo Seletivo 2008 UFMT 2. Fase: Discursiva / Redao Caderno de Prova

RESPOSTAS RASCUNHO
Questo 1

Questo 2

Questo 3

4/6 Processo Seletivo 2008 UFMT 2. Fase: Discursiva / Redao Caderno de Prova

RESPOSTAS RASCUNHO
Questo 4

Questo 5

Fotos: Luiz Carlos Sayo

5/6 Processo Seletivo 2008 UFMT 2. Fase: Discursiva / Redao Caderno de Prova

REDAO TEXTO RASCUNHO

6/6 Processo Seletivo 2008 UFMT 2. Fase: Discursiva / Redao Caderno de Prova

Potrebbero piacerti anche