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Observatorio de Flamenco
Desde los orgenes ms remotos de la
msica popular, sea en el pas o en la re-
gin que sea, se han conservado los cn-
ticos por medios directos (transmisin
oral entre generaciones) e indirectos (in-
corporacin de melodas populares en la
creacin de obras musicales de varios
compositores). Han sido stos junto con
investigadores los que han recogido estas
melodas y las han transcrito a partitura,
otorgando un criterio formal y sistemtico
a la msica popular. Los periodos musi-
cales dentro del mbito clsico que co-
nocemos hoy da como Renacimiento,
Barroco, Clasicismo, Romanticismo o
Msica del siglo XX tienen como deno-
minador comn la msica folclrica. Esta
base armnica y meldica de la msica
occidental la han utilizado Bach, Stra-
vinsky, Bartk o Manuel de Falla, entre
otros, para desarrollar algunas de sus
obras musicales.
La escritura musical del flamenco,
principalmente en la guitarra, viene plan-
teando el tpico debate de cmo ense-
ar este gnero musical, mediante ex-
presin escrita o expresin oral. Sin
embargo, este debate resulta estril
puesto que ambas formas de transmisin
no son mutuamente excluyentes sino
necesariamente complementarias; el
flamenco ha evolucionado de la mano
con la humanidad y es incomprensible
ensearlo en conservatorios o escuelas
sin partitura. La transmisin oral nunca
se debe perder y es la forma que tradi-
cionalmente ms se ha usado en este
arte, con la partitura se ha rellenado el
vaco de aprendizaje y es la herramienta
fundamental para poder ensear a las
nuevas generaciones.
La primera partitura que encontramos
sobre la guitarra flamenca se remonta al
siglo XIX, se trata de una malaguea-ron-
dea de acompaamiento al cante per-
teneciente a Francisco Rodrguez Mur-
ciano El Murciano (Granada, 1795-
1848), transcrita por su hijo. Es importante
destacar tambin la relevancia histrica
de Paco El Barbero, que adquira y haca
suyos repertorios de guitarristas clsicos
con formacin musical y que escriban
sus notaciones musicales. Esta aporta-
cin de intercambio prueba la intercone-
xin en los inicios de la guitarra flamenca
con la guitarra clsica. Por otro lado, com-
positores y guitarristas clsicos como Ju-
lin Arcas, Toms Damas o Francisco T-
rrega basaron gran parte de su repertorio
en la misma tradicin popular de la que
parte la guitarra flamenca.
Al guitarrista Juan Navas Salas (M-
laga, 1874-1949) se le podra considerar
el primer guitarrista flamenco que apro-
vechaba sus conocimientos de solfeo
para pasar a partitura sus falsetas, e in-
cluso transcriba a maestros como Paco
de Lucena o Jos Patio.
Uno de los hechos ms determinantes
para la metodologa flamenca ocurre en
1902 con la publicacin del primer mtodo
conocido de guitarra flamenca por Rafael
Marn, titulado Mtodo de guitarra por
msica y cifra. Aires andaluces. Desde
entonces y hasta el da de hoy se han pu-
blicado, con mayor o menor acierto, varias
metodologas para guitarra flamenca,
transcripciones de guitarristas flamencos,
mtodos de percusin, mtodos de piano
e incluso tratados de armona.
El cante flamenco desde una pers-
pectiva musical no ha evolucionado pe-
daggicamente como lo ha hecho la gui-
tarra. Analizando algunas publicaciones
que hablen del cante flamenco en parti-
tura encontramos la coleccin Cancio-
nero musical popular espaol de Felipe
Pedrell, realizado en 1958, que consta
de cuatro volmenes, obra fundamental
para la musicologa espaola. Muestra
en partitura melodas populares de dife-
rentes puntos de Espaa, clasificadas
por estilos y provincias. En el volumen II
expone algunos ejemplos meldicos de
estilos flamencos como granadina, ma-
lagueas, sevillanas, rondea larga y
sole. El libro de Hiplito Rossy Teora
del cante jondo, realizado en 1966, mues-
tra algunas melodas de taranto, rondea,
seguiriya gitana, martinete natural y so-
leares. Los guitarristas Andrs Batista y
Manuel Granados tambin han llevado
a cabo alguna transcripcin meldica del
cante en sus tratados de guitarra y ar-
mona. Todas estas publicaciones mues-
tran ejemplos muy reducidos, estas me-
lodas estn ms como material secun-
dario que principal.
El cante flamenco
en partitura
David Leiva
Guitarrista, concertista, pedagogo, escritor y
transcriptor.
Fragmento de la portada
de una edicin facsmil del
libro de Rafael Marn.
Fondos delCentro Anda-
luz de Flamenco.
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Cmo puede ser que este gnero
musical no tenga un trabajo exclusivo del
cante flamenco en partitura? Y que casi
todo lo que se hable sobre la didctica
del flamenco en expresin escrita sea
slo para guitarristas? La posibilidad que
aporta el cante flamenco en partitura es
infinita para su estudio musicolgico,
poder ver en papel un mismo estilo con
las diferentes interpretaciones de can-
taores de la talla de Juan Talega, Antonio
Mairena, Manolo Caracol, Camarn, Fos-
forito y un sin fin de cantaores con perso-
nalidad propia, llevara al flamenco a su
mxima extensin didctica para que todo
msico pudiera interpretar o analizar las
melodas. Como ejemplo de anlisis me-
ldico expondremos el estilo de sole de
Triana del Zurraque, donde podemos ob-
servar la tesitura meldica, intervalos,
melismas, respiraciones y cierres (ver
arriba).
En este pequeo fragmento de un ciclo
de 12 tiempos por sole destacan varios
puntos interesantes: la tesitura mxima
es de 7, con la nota RE como la nota ms
alta y la nota MI como la ms baja. Sor-
prende que en el primer comps se aprecie
esta tesitura, comenzando con la nota Mi
(Tnica), siguiendo con Sol# (3 Mayor) y
con Re (7 menor) para rematar sobre el
tiempo 4 con la nota Si (5 justa), gran fa-
cultad interpretativa para realizar estos
saltos meldicos (sin contar los melismas
de 1/4 tono y micro tonos internos que no
se pueden apuntar en la escritura musical
occidental).
Con esta pequea analtica musical
de un solo comps podemos intuir la ne-
cesidad de tener ms informacin musical
sobre el cante flamenco y ver en papel
las diferencias, por ejemplo, entre una
sole de Alcal y una sole de Jerez.
Las nuevas generaciones de msicos
flamencos estn reforzando la didctica
del flamenco, con nuevos e inditos pro-
yectos. Su formacin, no solo en el fla-
menco sino tambin en la msica en ge-
neral, aporta una visin ms amplia a
nuestro gnero, rompiendo tpicos y re-
forzando el elenco de la pedagoga fla-
menca. Las nuevas publicaciones y trans-
cripciones de grandes cantaores como
Camarn dan un nuevo aliento a la didc-
tica del cante, tratando de difundir la trans-
misin escrita para esta modalidad, mos-
trando sistemticamente todos los estilos
troncales y derivados en partitura, con el
fin de que cualquier msico pueda intro-
ducirse al cante flamenco o al acompa-
amiento.
Bibliografa
PEDRELL, Felipe. Cancionero musical popular
espaol. Ed. Boileau. Barcelona, 1958.
ROSSY, Hiplito. Teora del cante jondo.
Credsa. Barcelona, 1966.
LEIVA, David. Mtodo del cante y baile fla-
menco y su acompaamiento. Carisch. Madrid,
2008.
LEIVA, David. Camarn guitar tab con voz. Ca-
risch. Madrid, 2009.
,

1 2 (3) 4 5 (6) 7 (8) 9 (10) 11 (12)

Me re c a es ta se rra na
Mi7 (I7) Mi (I)
________Tesitura de 7__________ Respiracin ______Cante silbico______ Cante melismtico

____Intervalo de 3 y cierre Respiracin

Ciclo:

Acompaamiento:

Letra: