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MODELO DE LA UNIVERSIDAD DE OXFORD PARA EL COMENTARIO DE TEXTO EN LAS MATERIAS DE HUMANIDADES.

Las normas propuestas por la Universidad de Oxford para la realizacin de un comentario de texto de carcter humanstico tienen las siguientes partes: PRIMERA PARTE: A) ANLISIS DE LOS TRMINOS: -Sinopsis histrica de los trminos ms importantes. -Sentido que tienen en el autor que se comenta. -Estilo del autor. -Estudio de los trminos nuevos que aparezcan en el texto. -Valor del idioma en que est escrita la obra en orden a la clarificacin de las ideas que se expresan. -Anlisis de los tminos con vistas a situar cronolgicamente la obra y a determinar la paternidad del autor. -Posibles interpolaciones y errores de traduccin e interpretacin. -Traduccin del texto a comentar y justificacin de la misma. -Resumen y explicacin de las principales ideas contenidas en el texto. B) ANLISIS DEL MTODO: -Clases de mtodos utilizados histricamente en el tratamiento del tema en cuestin. -Anlisis del mtodo empleado por el autor. -Anlisis del uso del mismo que el autor hace en el texto. -Valor del mtodo en orden al tratamiento del tema en cuestin. -Presupone el mtodo lo que se va a demostrar? C) UBICACIN DEL TEXTO: -Relacin del texto con el contexto. -Relacin del contexto con la obra. -Relacin de la obra con el pensamiento conjunto del autor.

2 -Evolucin del pensamiento del autor y posibles contradicciones inherentes a su sistema. -Relacin del autor con la poca, escuela o lnea filosfica en que pueda encuadrrsele. SEGUNDA PARTE A) IDEA O IDEAS FUNDAMENTALES QUE SE EXPONEN EN EL TEXTO: -Estudio del problema que se plantea el autor. -Historia del problema planteado y otras formulaciones del mismo. -Originalidad del autor. -Determinantes personales, sociales, econmicas, polticas y religiosas que influyen en las ideas del autor. -Importancia de las ideas expuestas en el texto en relacin con el pensamiento general del autor. -Influencia en el autor de ideas provenientes de otros campos del saber (principalmente de la ciencia). -Interpretaciones posteriores del texto. -Influencia del autor dentro de su escuela. -Influencia en la historia de la filosofa. B) ESTUDIO CRTICO: -Crtica al problema planteado. -Crtica al modo de plantearlo. -Crtica a los supuestos en que se basa. -Crtica al mtodo empleado. -Crtica al lenguaje en que se expresa. -Crtica a las ideas. -Crtica a las influencias ejercidas sobre las ideas. -Crtica a las conclusiones. -Crtica al pensamiento general del autor. -Crtica a las interpretaciones histricas del texto, obra y autor. -Crtica a la escuela o lnea filosfica en la que puede encuadrarse al autor.

3 C) CONCLUSIONES: -Valor actual del problema planteado y de la solucin propuesta. -Valoracin personal del problema. -Valoracin personal de las conclusiones del autor. -Aportacin personal al tratamiento y solucin del problema planteado. -Bibliografa del autor. Principales ediciones y traducciones de la obra. -Bibliografa sobre el autor. -Bibliografa sobre la escuela o lnea filosfica en que puede encuadrrsele. -Bibliografa sobre el problema que se plantea en el texto. -Bibliografa sobre las principales soluciones que histricamente se han dado al problema.