MINISTRIO DA EDUCAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU CAMPUS SENADOR HELVDIO NUNES DE BARROS Chefia do Curso de Histria PLANO DE ENSINO

1 IDENTIFICAO Curso: Licenciatura em Histria Disciplina: Histria Ibrica Carga Horria: 60 horas Crditos: 4.0.0 Professor: Ms. Fbio Leonardo Castelo Branco Brito

Bloco: I Perodo Letivo: 2013.2

2. EMENTA A pennsula Ibrica desde a antiguidade at meados do sculo XVII. A Proto-histria ibrica. Os Celtas e Iberos, os Lusitanos. A dominao romana ps Cartago. A invaso brbara, Suevos e Visigodos. A expanso rabe, a reconquista e a Idade Mdia na Pennsula. A formao dos Estados Nacionais: Portugal e Espanha, as sociedades. As grandes navegaes e a fundao dos imprios ultramarinos. 3. OBJETIVO GERAL A disciplina tem como objetivo central compreender o processo de formao da Pennsula Ibrica, com vistas a compreender, com maior amplitude, de que forma tal processo contribuiu para a constituio social, econmica, poltica e cultural das Amricas por esses pases colonizadas. 4. OBJETIVOS ESPECFICOS Analisar as transformaes histricas das populaes da Pennsula Ibrica, a partir do perodo intitulado proto-histria, at o sculo XVII; Verificar os aspectos mais significativos dos diferentes momentos da histria da pennsula, tomando como considerao as diferenas culturais entre Espanha e Portugal. 5. CONTEDO PROGRAMTICO UNIDADE 1 A proto-histria da Pennsula Ibrica Nessa unidade, ser discutido o incio da presena humana na Pennsula Ibrica, bem como as vrias invases sofridas por romanos, cartagineses, brbaros e muulmanos que viriam a contribuir para a construo da historicidade dessa regio. Textos bsicos: VINCENT, Mary; STADLING, R. A. et al. Espanha e Portugal. So Paulo: Delprado, 1998. p. 24-58. MARTIN, Maria Sonsoles Guerra. A teoria poltica visigoda. Veritas, Porto Alegre, n. 159, 1995. p. 79-89. SILVA, Leila Rodrigues. A sacralidade e a belicosidade: o duplo perfil da famlia sueva. Brathair, Rio de Janeiro, ano 1, n. 02, 2001.
_________________________________________________________________ Campus Universitrio Senador Helvdio Nunes de Barros Rua Ccero Duarte, 905 Bairro Junco 64.600-000 Picos Piau - Brasil Fone/ Fax (89) 3422-2058 CNPJ 06.517.387/0001-34

p. 62-67. ANDRADE FILHO, Ruy. Os muulmanos na Pennsula Ibrica. So Paulo: Contexto, 1994. (Repensando a histria geral) A Idade Mdia ibrica e seus desdobramentos histricos Como desdobramento da miscigenao tnica e cultural que atravessou o incio da formao humana na Pennsula Ibrica, passaremos, aqui, a discutir a consolidao dos Estados Nacionais espanhol e portugus, debate que ser atravessado por questes tais como imaginrio, cultura, poltica e sociedade. Textos bsicos: RIBEIRO, Maria Eurydice de Barros. A origem mtica da monarquia portuguesa. In: ______. A vida na Idade Mdia. Braslia: UnB, 1997. p. 61-74. FAORO, Raymundo. Origem do Estado portugus. In: ______. Os donos do poder: formao do patronato poltico brasileiro. So Paulo: Globo, 2001. p. 15-41. ______. A revoluo portuguesa In: ______. Os donos do poder: formao do patronato poltico brasileiro. So Paulo: Globo, 2001. p. 43-87. JORDI, Jos. A representao do cavaleiro na pica espanhola: o Cid Campeador, um canto de fronteira. Dimenses: Revista de Histria da UFES, Vitria, n. 15, 2003. p. 263-275. COELHO, Maria Helena da Cruz. O final da Idade Mdia. In: MATTOSO, Jos; TENGARRINHAS, Jos (Org.). Histria de Portugal. Bauru: EDUSC; So Paulo: UNESP; Portugal: Instituto Cames, 2000. p. 19-44. As condies histricas da modernidade em Portugal e na Espanha Tomando as questes j debatidas em unidades anteriores, a respeito da Pennsula Ibrica, discutiremos o que instaurou tal regio como moderna: a consolidao do processo de unificao, a instituio de saberes e prticas cientficas, a expanso martima e as relaes estabelecidas entre Igreja e Estado. Textos bsicos: BELLINI, Lgia. Notas sobre cultura, poltica e sociedade no mundo portugus do sculo XVI. Tempo, v. 07, Rio de Janeiro, 1999. p. 0118. BUADES, Josep. O imprio onde o Sol nunca se pe. In: ______. Os espanhis. So Paulo: Contexto, 2006. SILVA, Thiago Rodrigo da. Navegando com Cristo: as capelanias navais do imprio martimo portugus quinhentista. Revista Brasileira de Histria das Religies , Maring, v. III, n. 09, jan. 2011. p. 01-10. COELHO, Antnio Borges. Os argonautas portugueses e seu velo de ouro (sculo XV-XVI). In: MATTOSO, Jos; TENGARRINHAS, Jos (Org.). Histria de Portugal. Bauru: EDUSC; So Paulo:

UNIDADE 2

UNIDADE 3

UNESP; Portugal: Instituto Cames, 2000. p. 59-77. ALMEIDA, Antnio Augusto Marques de. Saberes e prticas de cincia no Portugal dos Descobrimentos. In: MATTOSO, Jos; TENGARRINHAS, Jos (Org.). Histria de Portugal. Bauru: EDUSC; So Paulo: UNESP; Portugal: Instituto Cames, 2000. p. 79-88. HESPANHA, Antnio Manuel. Os bens eclesisticos na poca moderna. Benefcios, padroados e comendas. In: MATTOSO, Jos; TENGARRINHAS, Jos (Org.). Histria de Portugal. Bauru: EDUSC; So Paulo: UNESP; Portugal: Instituto Cames, 2000. p. 89-106. BARATA, Maria do Rosrio Themudo. Portugal e a Europa na poca moderna. In: MATTOSO, Jos; TENGARRINHAS, Jos (Org.). Histria de Portugal. Bauru: EDUSC; So Paulo: UNESP; Portugal: Instituto Cames, 2000. p. 107-128. MONTEIRO, Nuno Gonalo Freitas. A consolidao da dinastia de Bragana e o apogeu do Portugal barroco: centros de poder e trajetrias sociais (1668-1750). In: MATTOSO, Jos; TENGARRINHAS, Jos (Org.). Histria de Portugal. Bauru: EDUSC; So Paulo: UNESP; Portugal: Instituto Cames, 2000. p. 129-150. 6. PROCEDIMENTOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM Aulas expositivas e dialogadas; Debates; Seminrios; Produo de textos em sala de aula. 7. SISTEMTICA DE AVALIAO A avaliao da disciplina se dar em carter formativo, visando a mais ampla contemplao das competncias e habilidades adquiridas pelos alunos. Em termos formais, est se dar sob a forma de 03 (trs) etapas: Prova escrita, sem consulta, referente ao contedo da Unidade I. Fichamento dos textos relativos Unidade II. Seminrios temticos, relativos aos textos da Unidade III. Cada avaliao parcial vale de zero (0,0) a dez (10,0). A mdia aritmtica das trs notas produz a nota final. Ser aprovado o aluno que obtiver no mnimo sete (7,0) como mdia final e 75% de frequncia conforme as normas da Universidade Federal do Piau (Resoluo n 043/95 CEPEX). Na avaliao tambm sero considerados aspectos qualitativos como assiduidade, realizao das atividades e participao nas discusses propostas. 8. BIBLIOGRAFIA ADELINE, Rucquoi. A Histria Medieval da Pennsula Ibrica. Lisboa: Estampa, 1995. BICALHO, Maria Fernanda; LUCIA, Vera. Modo de Governar: idias prticas do Imprio Portugus. So Paulo: Alameda. 2005. BELLINI, Lgia. Notas sobre cultura, poltica e sociedade no mundo portugus do sculo XVI. Tempo, v. 07, Rio de Janeiro, 1999. p. 01-18. BETHENCOURT, Francisco. Histria das Inquisies: Portugal, Espanha e Itlia, sculos XV

XIX. So Paulo: Cia das Letras, 2000. BUADES, Josep. M. Os espanhis. So Paulo: Contexto, 2006. FAORO, Raymundo. Os donos do poder: formao do patronato poltico brasileiro. So Paulo: Globo, 2001. FRANA, Eduardo DOliveira. Portugal na poca da Restaurao. So Paulo: HUCITEC.1997. HERMAN, Jacqueline. 1580 1600: o sonho da salvao. So Paulo: Cia das Letras. 2000. JORDI, Jos. A representao do cavaleiro na pica espanhola: o Cid Campeador, um canto de fronteira. Dimenses: Revista de Histria da UFES, Vitria, n. 15, 2003. p. 263-275. MATTOSO, Jos; TENGARRINHA, Jos. (Org.). Histria de Portugal. 2 Ed. So Paulo: UNESP. 2001. MENOCAL, Maria Rosa. O ornamento do mundo. Rio de Janeiro. Record, 2004. PRIORE, Mary Del. Esquecidos por Deus. So Paulo: Cia das Letras, 2000. RIBEIRO, Maria Eurydice de Barros. A vida na Idade Mdia. Braslia: UnB, 1997. SILVA, Thiago Rodrigo da. Navegando com Cristo: as capelanias navais do imprio martimo portugus quinhentista. Revista Brasileira de Histria das Religies , Maring, v. III, n. 09, jan. 2011. p. 01-10. VICENT, Mary, STADLING, R. A. et. al. Espanha e Portugal. So Paulo: Edies Delprado. 1997, Vol. I e II. (Coleo: Grandes Imprios e Civilizaes) SUBMISSO AO COLEGIADO DO CURSO Data de envio: _____/_____/_____ _________________________________ Assinatura do Professor Data de aprovao: _____/_____/_____ _________________________________ Assinatura do Coordenador