Tcnicas de estudio.

Mtodo
ilustrado
Autor: Walter Antonio Conejo Carballo
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Presentacin del curso
Tcnicas de estudio. Mtodo ilustrado, te presenta un modelo de aprendizaje para
estudiantes. El modelo de aprendizaje que te ofrecemos est desarrollado, a partir
de un enfoque pedaggico, mediante una historia contada en imgenes, sobre las
cuales desarrollamos eficaces tcnicas de estudio.
El curso y el mtodo de aprendizaje propuesto consisten en unas tcnicas de estudio
sencillas y accesibles para su asimilacin por parte, incluso, de los nios ms
pequeos. Encontraremos las razones por las cuales les cuesta tanto estudiar y
aprender; ensearemos la manera de encontrar un sentido a lo que se estudia;
veremos que lo importante del aprendizaje es la comprensin y no la memorizacin,
y, a travs de una frmula estructurada en base a cuatro preguntas claves, que el
estudiante usar de manera muy natural, iremos delineando un mtodo de estudio
sencillo; pero eficaz, y probado ya pedaggicamente.
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1. Tcnicas de estudio infantil. Introduccin
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INTRODUCCIN
Hola! Mi nombre es Walter Conejo Carballo, vivo en Costa Rica, Centro Amrica, y soy
Licenciado en Educacin con nfasis en Artes Plsticas por la Universidad de las Ciencias y el
Arte de Costa Rica. En este centro de estudios se me han mostrado los problemas que
tienen los estudiantes de primaria, secundaria e incluso algunos de educacin superior a la
hora de asimilar la materia recibida da a da, por eso me he dado a la tarea de brindar una
solucin ante esta realidad, y mi propuesta la baso en el Modelo de Aprendizaje de Kolb.
Kolb afirma que para asimilar cualquier materia de modo efectivo se debe responder a las
siguientes cuatro preguntas:
1. "Qu?"
2. "Cmo?"
3. "Por qu?"
4. "Qu puedo hacer con esta informacin?".
El verbo que siga a las tres primeras preguntas puede variar, y plantearse en tiempo
presente, pasado o futuro.
Solamente por razones de ejemplificar su uso, en la historieta que usted leer a
continuacin los personajes las utilizan con el verbo hacer (Qu hace?, Cmo lo hace?, Por
qu lo hace as?) pero eso no significa que todas las preguntas deban plantearse con ese
nico verbo.
Con este trabajo se intenta lograr que todos los estudiantes conozcan y entiendan de forma
general este modelo, pues l representa las bases filosficas de cualquier tema de
estudio, y el hecho de ignorarlo produce estudiantes malos o mediocres.
El diccionario define a la palabra "estudiar" como el acto de poner a trabajar el
entendimiento para ser capaz de comprender alguna cosa, pero... Cmo se pone a
trabajar el entendimiento? Kolb nos da la respuesta, y conforme usted avance en la
lectura de este material se apropiar de ella.
La razn por la cual se recomienda este modelo de aprendizaje es que ha sido de gran
ayuda, pues l orienta el pensamiento, se concentra mejor la atencin, y cuando se
estudia se puede distinguir fcilmente lo importante de lo secundario.
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NOTA: Me gustara conocer su opinin con respecto a este recurso didctico, porlo queme
honrara mucho el que usted me lo comunicara a travs de mi correo electrnico:
waltercon@costarricense.cr
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2. Tcnicas de estudio. Capacidad de aprendizaje
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En esta primera parte de nuestra historia, trataremos las causas y el origen de nuestras
deficiencias de aprendizaje. Descubriremos que una de las causasfundamentaleses la
carencia de un mtodo de estudio.
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3. Tcnicas de estudio. Comprender, no memorizar
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Smarty haba preguntado a Shoey cul era la razn por la que l estudiaba, veamos que es lo
Shoey responde:
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4. Tcnicas de estudio. Tres primeras preguntas
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En el captulo anterior Smarty nos haba anunciado las cuatro preguntas clavs de nuestro
mtodo de estudio; veamos ahora en qu consisten las tres primeras preguntas:
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5. Tcnicas de estudio. Usar lo estudiado para mejorar la vida
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En el captulo anterior Shoey tena una preocupacin; sta se refiere justamente a la cuarta pregunta
clave de nuestro mtodo de estudio: Cmo puedo usar la informacin que estudio para mejorar mi
vida y la de los dems?, veamos que nos responde Smarty:
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6. Tcnicas de estudio. Mejorar la sociedad
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La explicacin de Smarty sobre la utilidad de la informacin que estudiamos nos
demuestra que toda materia puede lograr una mejora en la sociedad:
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7. Estudiar para mejorar la vida
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Veamos ahora de qu manera todo lo que estudiamos tiene un sentido:
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8. Tcnicas de estudio. Las preguntas clave
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Ahora Shoey se ha dado cuenta de que estudiar no es una carga para l, sino algo
para mejorar su calidad de vida. Vemos si Shoey ha entendido bien la utilidad y la
aplicacin prcticade las cuatro preguntas claves de nuestro mtodo de estudio:
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9. Tcnicas de estudio. Resumir
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Shoey ha comprendido muy bien cmollevar a la prcticanuestro mtodo de
estudio. Una de las aplicaciones concretas es la elaboracin de resmenes; veamos
cmo elaborarlos y cules sus beneficios:
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10. Tcnicas de estudio. Conclusiones
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Cuando estudiamos y ya hemos asimilado todos los contenidos, debemos, para
cerrar el proceso, sacar las conclusiones de lo estudiado. Sacar de manera idnea las
conclusiones de la investigacin o estudio es algo que cuesta bastante a los
estudiantes;aprendamos a hacerlo de lamejor manera siguiendo las indicaciones de
Smarty:
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NOTA: Con este captulo hemos concluido nuestro curso.
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