18.04.13 Lenguaje Ciencia LENGUAJE En particular se encuentra en el lenguaje matemtico.

. Lo que nos muestra el desarrollo histrico entre el siglo XVII y XIX, la conclusin de la historia de la filosofa en ese periodo es que ese es el lenguaje que la lleva, y es tan fundamental que de este lenguaje salen las herramientas que permiten entender cmo funciona el lenguaje en general. 1. con solo mencionar una expresin que permite hacer referencia de la cosa de la que hablo, con slo proferir ese ruido no he hecho ninguna afirmacin, para que haya una afirmacin debe haber un uso que haga referencia a algo y que diga que ese algo es verdadero o falso. Los nombres no dicen nada. 2. las oraciones a veces tienen significado. Los usos de las oraciones hacen afirmaciones. Cuando una oracin tiene significado quiere decir que se la puede usar para hacer diferentes cosas. tiene bonita letra tiene significado, puede utilizarse para usarse para distintas cosas. Tienen significado pero no dicen nada oraciones/proposiciones Si se fija en lenguaje matemtico, claro en este lenguaje la distincin entre oracin/proposicin/ uso de oracin/emisin de oracin. En el caso matemtico estas distinciones importan muy poco, ya que nunca ser un uso diferente pero en el lenguaje. En el lenguaje y de la posicin cientificista, en el caso que se concentra no parece haber provecho en la distincin de las oraciones. Al concentrar la atencin en el lenguaje cientfico parece que lo que hace la ciencia (describir, predecir) son dos cosas que estn muy cerca. Predecir es describir el futuro, esos usos hacen que las distinciones en el lenguaje cientfico casi no tengan papel. Pero en el resto si lo tienen. Segn Strawson se terminan diciendo tonteras. El otro polo, el cotidianismo, se rebela frente a la pretensin cientificista de juzgar todo el lenguaje sobre la base del lenguaje matemtico y del lenguaje cientfico, dice que describir es importante, predecir no es ms que hablar acerca del futuro. En el lenguaje natural, en el resto del lenguaje hay usos muy diversos, como por ejemplo, prometer, bromear, ordenar, pedir, ironizar, seducir. El punto central es ese, cuando el lenguaje se mira desde el cientificismo entonces se llegan a decir cosas como dijo Russel que una proposicin de la forma el actual rey de Francia es calvo la tontera es decir que con Aristteles se busca definir a travs de sujeto y predicado, pero eso no est bien, no se entiende cmo puede tener sentido la oracin ya que no existe tal rey. Cuando el trozo que utilizo para referirme algo no tiene referencia, por tanto no es correcto. Russell termina diciendo que esto es la forma gramatical y lo que nos interesa es la forma lgica. Por ejemplo en los conceptos, nos interesa la forma lgica de

los conceptos, la forma lgica de ello son funciones. Russell dice que termina siendo una oracin existencial. Ver slo la forma es muy penetrante. Para toda otra cosa si esa otra cosa es un rey de Francia entonces esa otra cosa es la misma cosa de la que estamos hablando. La forma gramatical engaa y slo desde el punto de la lgica puede ayudar a contestar la pregunta, diciendo que es falsa ya que una de esas proposiciones existenciales no se cumple, por tanto es todo falso. Strawson dice que son errores: las oraciones no slo tiene significado sino tambin valores de verdad, eso es error ya que se confunde una funcin lgica (describir) con una categora lgica diferente (aseverar). El cotidianismo dice que el uso o la emisin pueden tener valor veritativo. El lenguaje debo mirarlo como accin, es una manera de hacer cosas, con ruidos, ensear, explicar, convencer, hacer rer, adquirir un compromiso, cambiar de status. Entonces por ejemplo el monoslabo S, tiene significado. El s en el matrimonio, adquiere compromiso. El S puede usarse de diversas formas. La idea que dice segn Frege todas las oraciones lo que hacen es demostrarnos slo los sujetos, lo verdadero y lo falso. La distincin en Frege es para ver que as funciona el lenguaje, cada una asociada a un pensamiento, si se cumple un pensamiento, lo que se me muestra es lo verdadero y si no, lo falso. Sacar la conclusin que sacaron los cientificistas: la descripcin en caso cientfico est al lado de la aseveracin, tomar ese modelo y decir que todo el lenguaje hay que tomarlo desde ah, es un error. Debo distinguir entre el mencionar, (uso referencial singularizador =hace uso del lenguaje para mencionar una sola cosa) y el significar. La mencin no es el significado, la referencia no es parte del significado. Si quiero dar significado segn Strawson es dar las reglas generales para que ello sea verdadero mediante su uso. Cuando usamos una oracin presuponemos que esa aseveracin existe. las ideas incoloras duermen no corresponde preguntar si es verdadero o falso ya que no se hizo ninguna afirmacin. Nos lleva a decir que una cosa es dar el significado de una oracin, instrucciones generales de los componentes de la oracin y otra cosa es diferente es que dado las instrucciones pueda darlo como verdadero o falso. En el contexto del siglo XX el que use la oracin del rey de Francia, tratando de hacer una afirmacin, ha cometido el error de no comprobar que se cumpla la proposicin, ya que no uso trminos referenciales para hablar de cosas que no existen. Segn Strawson: se generaliz para los otros lenguajes se cre una ilusin de solucionar un problema que realmente no exista. Esta opcin cotidianista que dice que con el lenguaje hacemos muchas cosas como la descripcin, pero habiendo concebido todo es un error filosfico de naturaleza peculiar pensar que todas las otras cosas que hace el lenguaje las voy a entender

mirndolas desde el punto de vista matemtico. Hay una pluralidad que hay en el lenguaje natural y que no hay en el lenguaje matemtico. No distingue el significado de la referencia. El foco en el lenguaje es el uso. Segn Frege todas las proposiciones muestran lo verdadero o lo falso. Entonces el uso de una oracin muestra cosas diversas. Pero otros usos como el irnico. no pregunte por el significado, pregunte por el uso. El significado es el uso, no la referencia de la que estoy hablando cuando hago filosofa.