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FORMALIZACION CONTEMPORNEA DEL CONCEPTO

CONCEPTO Y DETERMINACIN DE CLASE La clase es una coleccin de seres (objetos o individuos) Perfectamente determinada. El mtodo de la extensin consiste en listar o enumerarlos individuos u objetos que forman una clase. El mtodo de la comprensin consiste en mencionar la propiedad que caracteriza a todos los individuos de esa clase. Individuo y pertenencia. Cada uno de los seres que forman la clase se llama individuo o elemento.

PROPIEDADES DEL CONCEPTO, CLASIFICACIN Y CAMBIOS LGICOS PARA PENSAMIENTOS VALIDOS El concepto es el pensamiento de las notas que se consideren como caractersticas de un objeto o de una clase de objetos o es el pensamiento o representacin intelectual de cualquier objeto o sus clases. Las operaciones auxiliares son: la observacin atenta del objeto, la abstraccin y la reflexin. La comprensin consiste en la nota o conjunto de notas caractersticas de un objeto o una clase de objetos. La extensin lgica de un concepto es la clase de los individuos detrminada por la comprensin del propio concepto. La ley de la variacin inversa dice que: Si aumenta la comprensin disminuye la extensin y viceversa.

CLASES DE CONCEPTOS

SUBORDINADOS Y COORDINADOS Dos conceptos se llaman subordinados cuando uno de ellos contiene al otro, el de mayor extensin se llama subordinante y el de menor extensin se llama subordinado. Dos o ms conceptos se llaman coordinados cuando determinan subclases de una clase ms amplia. INDIVIDUALES, GENRICOS Y ESPECFICOS Un concepto es individual cuando su extensin es una clase unimembre, es decir, cuando su denotacin se reduce a un solo individuo u objeto. Los conceptos generales son aquellos cuya extensin es una clase que no es unimembre. Un concepto es gnero respecto de otro cuando, perteneciendo ambos a la misma serie, el primero tiene mayor extensin y menor comprensin que el segundo. Este ltimo ser una especie respecto de aquel y tendr menor extensin y mayor comprensin. GENERO SUPREMO Al subordinante inmediato se le llama gnero prximo; al subordinante ltimo se le llama Gnero supremo, a los subordinantes intermedios entre el inmediato y el ltimo, se les llama gneros remotos. HOMOGNEOS Y HETEROGNEOS Dos conceptos son homogneos cuando pertenecen a la misma serie y dos conceptos son heterogneos cuando pertenecen a distintas series. CONTRARIOS Y CONTRADICTORIOS Dos conceptos son contrarios cuando se refieren a situaciones opuestas extremas de manera que admiten una tercera posibilidad y dos conceptos son contradictorios cuando se refieren a situaciones perfectamente opuestas de manera que entre ellas no hay una tercera posibilidad. DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES Dos conceptos son dependientes cuando los objetos a los que se refieren, recprocamente se presuponen y dos conceptos son independientes cundo los objetos a las que se refieren no se presuponen el uno al otro. POSITIVOS, NEGATIVOS Y PRIVATIVOS Un concepto es positivo cuando se refiere a una propiedad, a un ser, etc., un concepto negativo es cuando se refiere a la ausencia de algo y los privativos son lo que refieren la ausencia de algo que poda o tenia que existir. CATEGOREMTICOS Y SINCATEGOREMTICOS

Los primeros son la materia de los pensamientos y los segundos constituyen la forma. POSIBLES E IMPOSIBLES Un concepto es posible cuando hay compatibilidad entre las notas de su comprensin y es imposible cuando las notas de su comprensin son incompatibles.

CLASE Es un campo lgico que un concepto determina, es decir, es el campo delimitado por la serie de caractersticas que deben tener los seres o elementos que a l pertenezcan. TRMINO Es la expresin lingstica del concepto. La significacin o sentido de un trmino es la comprensin del concepto expresado. La designacin es la extensin de ese mismo concepto, o sea, cierta clase de objetos. Los trminos lgicos son los que se emplean como expresin de los conceptos sincategoremticos o funcionales. Fenmeno es un hecho interior o exterior que puede ser observado directa o indirectamente.

TIPOS DE DEFINICIONES Nominales. Son las definiciones que nicamente pretenden dar una idea del sentido del definiendum al recurrir a la etimologa o sinnimos. Connotativas. En ellas se definen las caractersticas del definiendim. Denotativas. En ellas se dan ejemplos para aclarar el significado. Tericas. Responde a las preguntas: cmo se genera?, qu relacin hay?, etc. Y por lo gral. Son cientficas. Recursivas. Son aquellas definiciones en las cuales se crean nuevos trminos basados en los trminos primitivos. Matemticas. Circunstanciales. Se escriben para orientar o complementar el conocimiento.

La divisin consiste en separar la extensin lgica de su concepto en dos o ms clases con base en un criterio determinado. La operacin lgica recae sobre los individuos de un universo para distribuir en grupos o clases, de acuerdo con cierto criterio o fundamento. La particin es la operacin mediante la cual se identifican mentalmente las distintas partes que integran un objeto.