UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

2013

AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

TEMA:

Influencia de los medios de comunicacin masivos producidos durante la adolescencia

en

actos delictivos

ESCUELA PROFESIONAL: Derecho y Ciencias Polticas CICLO: I DOCENTE: Dra. La Adela Salazar Soto CURSO: Introduccin a la investigacin cientfica INTEGRANTES: Alvarado Snchez Paola Domnguez Santisteban Tatiana Lpez Capa Margorie Salinas Quispe Arturo Vsquez Loyola Idalmis

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INTRODUCCIN

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El tema de esta investigacin son los actos delictivos en los adolescentes como manifestacin de la conducta antisocial, a travs de la influencia de una sociedad moderna. Este trabajo presenta alguna informacin terica relacionada con el tema principal de esta investigacin. El objetivo principal de esta investigacin es el estudio de los medios de comunicacin como factores que influyen en un adolescente que tiende a cometer actos delictivos. Para analizar esta problemtica es necesario sealar que la adolescencia es el periodo de transicin entre la niez y la edad adulta. Se considera un estado trascendente en la vida de todo ser humano, ya que es una etapa en la cual hombres y mujeres definen su Identidad Afectiva, Psicolgica y Social. Puede considerarse dentro del periodo de evolucin que lleva al ser humano desde el nacimiento hasta la madurez y en el cual se presenta una serie de cambios a nivel Fsico, Psicolgico y Social, que se manifiestan en diferente intensidad en cada persona (Gonzlez, 2001). Para entender a los sujetos analizados en esta investigacin es importante sealar que la conducta antisocial, se refiere a un conjunto de conductas problemticas, Casi siempre agresivas, que se caracterizan por transgresiones a las normas sociales. Adems, la conducta delictiva est influida por factores sociales, como la desintegracin familiar, influencia de los grupos de amigos, imitacin de la violencia de los medios masivos de comunicacin entres otros ms factores, por tales motivos se documenta tambin informacin relacionada con la sociedad moderna y posmoderna Son aquellos que afectan a un mayor nmero de personas en un momento dado. Tambin se conocen como medios medidos El fin de esta investigacin es ver cunto pueden influir los medios de comunicacin en la conducta delictiva de una adolescente. Mostrar a la sociedad el factor de exponer a nuestros adolescentes a los medios masivos de comunicacin.

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1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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En qu forma afecta los medios de comunicacin en la conducta delictiva de los adolescentes?

1.1.

INTERROGANTES:

1.1.1. General: Cmo el mal uso de los medios de comunicacin masivos influye en el adolescente para cometer actos delictivos?

1.1.2. Especfica: Cules son las consecuencias en nuestra sociedad de que los adolescentes utilicen los medios de comunicacin para los actos delictivos? 1.2. OBJETIVOS:

1.2.1. Objetivo general

Explicar el mal uso de los medios de comunicacin masivos y de qu manera influyen en el adolescente para cometer actos delictivos 1.2.1. Objetivos particulares:

Identificar cada uno de los factores que forman parte de la mala influencia de los medios de comunicacin.

Analizar las diferentes estadsticas en Chimbote sobre los adolescentes y los actos delictivos cometidos en los aos 2009-2013

Demostrar la relacin que existe entre la mala influencia de los medios de comunicacin y los adolescentes chimbotanos entre los aos 2009- 2013

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2. PROBLEMA A ABORDAR:

Influencia de los medios de comunicacin masivos en actos delictivos producidos durante la adolescencia.

3. REALIDAD PROBLEMTICA:

Chimbote

es

una

ciudad

conformada

mayoritariamente

por

una

clase

econmicamente baja, constituida por la gran mayora de desempleados, y trabajadores con un sueldo mnimo o sin trabajo fijo, y luego por una clase media, integrada por medianos y pequeos industriales, empleados pblicos y por profesionales; la clase alta clase social casi no existe. Por tal motivo los padres sin un sueldo fijo son impulsados a buscar trabajo pero sin algn contrato, para poder mantener a su familia; es ah donde los adolescentes desde muy pequeos son dejados en algunos casos solos en casa y en otro algn familiar. Entonces el adolescente crece sin la orientacin de sus padres, este busca en otros amigos un reconocimiento los cual sus padres no les brindaron. Pero estos amigos muchas veces son personas que tienen una vida inadecuada lo cual inducen los a realizar actos ilcitos Dentro de los grupos ms expuestos figuran los nios y los adolescentes porque su edad no les permite distinguir las intenciones de los mayores. Aunque el adolescente ha pasado ya la etapa de la infancia, donde la falta de criterio al seleccionar la oferta televisiva ocasiona los mayores problemas debido a que el nio aprende por imitacin, no deja de ser vulnerable a los mensajes de la televisin, porque se encuentre aun en una etapa de crecimiento. El adolescente ya distingue la realidad de la fantasa pero an no tiene un criterio slido y una posicin personal frente a las cosas que lo hace fcilmente influenciable. Por esta razn asume nuevas actitudes y comportamientos, buscando siempre una imagen de s mismo que se ajuste ms a su idea del comportamiento de los adultos. Es aqu donde la televisin puede influir, presentando una falsa vida de los adultos,

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con fuertes dosis de hedonismo y violencia, de amores imposibles, buenos y malos, justicias e injusticias, ambicin, barreras de clases sociales, intrigas, venganzas, infidelidades, mentiras, etc. Pero con muy poco amor autntico, responsabilidad y madurez. Como ejemplo tenemos las pelculas de accin, las dramatizaciones o ciertas mini series que tratan temas con demasiada crudeza, denuncian ciertas desviaciones de la conducta humana o cuestionan circunstancias o situaciones particulares de la sociedad o de la cultura que percibe el televidente adulto sin ser afectado pero que pueden desorientar al joven porque las situaciones para ellos no son claras.

4. SITUACIN PROBLEMTICA: Cmo los medios de comunicacin influyen en la conducta del adolescente Lo que no entiende el adolescente es que el mundo no est conformado por dos bandos, el de los buenos y el de los malos, si no por seres humanos cuyas acciones son ms complejas que los que se presenta en la pantalla. El hombre es un ser racional, dotado de la libertas para decidir y, por lo mismo, no est libre de equivocaciones, porque nadie es eternamente bueno o malo. Por lo tanto, la visin simplista podra ser reemplazada por otra en la cual los personajes aparezcan ms humanos, ms reales en situaciones ms prximas a las de cada da. El afn de realismo puede confundir la conciencia de los jvenes, si no existe una buena orientacin al respecto es por eso la importancia del control de los horarios de emisin de la televisin, tanto por parte de las televisoras como por parte de los padres, los cuales no se encuentran exentos de los peligros a los que estn expuestos sus hijos todos los das. Esta confusin puede manifestarse en la prdida de la sensibilidad. Un adolescente acostumbrado a ver escenas de violencia, entre las que se encuentran no slo series policacas o de accin sino tambin ciertos dibujos animados, no tendr la misma sensibilidad ante un acto violento real como uno que ha visto dichas escenas. Y no slo eso, tambin pierde el gusto por lo que no es violento. Por lo tanto, el rea ms afectada por la televisin es la conciencia, pues la caja

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mgica intenta promover la compra y venta de algn producto mediante la explotacin del sexo y el placer, colocndolos como final feliz de toda accin. Al hacer esto la conciencia no va dirigida hacia los buenos hbitos, hacia los valores humanos, o hacia el desarrollo cultural o intelectual; sino que ocasiona una grave distorsin de valores, que al darse en forma masiva altera notablemente el equilibrio de una sociedad.