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Ciencias Plan Comn

Fsica

Magnetismo

GUICANCBFSA03019V2

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Introduccin:

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La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas relacionadas con el proceso de aprendizaje-enseanza. Como cualquier otro material didctico requiere de tu estudio sistemtico. Resolvers 20 ejercicios relacionados con los siguientes contenidos: Imn.

Estos contenidos los encontrars en el captulo 6 del libro ciencias plan comn, desde la pgina 186 hasta la pgina 192.

Habilidades de la clase
Conocimiento: conocer informacin explcita que no implica un mayor manejo de contenidos, se refiere al dominio conceptual de los contenidos Comprensin: adems del reconocimiento explcito de la informacin, sta debe ser relacionada para manejar el contenido evaluado. Aplicacin: es el desarrollo prctico tangible de la informacin que permite aplicar los contenidos asimilados.

Anlisis: es la ms compleja de las habilidades evaluadas. Implica reconocer, comprender, interpretar e inferir informacin a partir de datos que no necesariamente son de conocimiento directo. Es fundamental que escuches atentamente la explicacin de tu profesor, ya que la P.S.U. no es slo dominio de conocimientos, sino tambin dominio de habilidades.

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Cules son los conceptos fundamentales que debes aprender en esta clase?
Debes conocer las caractersticas y propiedades de los imanes. Adems debes conocer el campo magntico y la relacin que existe con la intensidad de corriente.

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Qu es lo fundamental que debes aprender en esta clase?

Imanes Un imn es un mineral metlico que tiene la propiedad de atraer a otros metales. Los imanes naturales estn formados por elementos como hierro, cobalto y nquel. es ms que un imn de barra doblado, de modo que sus polos tambin estn en sus extremos. Polo norte de un imn es aqul de sus extremos que, cuando puede girar libremente, apunta hacia el norte geogrfico de la Tierra. El extremo que apunta hacia el sur geogrfico terrestre es el polo sur del imn.

Se observ que un trozo de material ferromagntico puesto en las cercanas de un imn muy poderoso (o frotado con l), adquira las mismas propiedades (imanes artificiales).

Polos Magnticos Todo imn tiene un polo norte y un polo sur. Los polos de un imn se localizan en sus extremos. El imn en herradura comn no

Si el polo norte de un imn se acerca al polo norte de otro imn, ambos se repelen. Lo mismo ocurre en el caso de un polo sur prximo a otro polo sur. En cambio, si se acercan polos opuestos se produce una atraccin.

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Polos semejantes se repelen. Es imposible obtener un polo magntico aislado. Al partir un imn, se obtienen dos nuevos imanes.

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Polos opuestos se atraen.

Campo magntico Alrededor de un imn se forma una zona en la que otro imn o un material ferromagntico se ve afectado por la fuerza magntica. El espacio que rodea a un imn, en el cual se ejerce una fuerza magntica, est ocupado por un campo magntico. Las lneas de campo magntico se extienden a partir de un polo, rodean al imn y regresan al otro polo. El campo magntico se representa mediante lneas que se dirigen del polo norte al polo sur.

Inseparabilidad de los polos Si se parte un imn de barra por la mitad, cada uno de los fragmentos se comporta como un imn completo. Si ahora se parten estos trozos a la mitad, se obtendrn cuatro imanes completos. Se puede seguir as sucesivamente, y nunca se obtendr un polo aislado.

Las cargas en movimiento tienen asociados a ellas un campo magntico.

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Aunque el imn en conjunto puede estar inmvil, est compuesto de tomos cuyos electrones se mueven constantemente alrededor de los ncleos atmicos. Esta carga en movimiento constituye una corriente diminuta y produce un campo magntico.Todo electrn en rotacin es un imn diminuto. Cuando dos electrones giran en el mismo sentido constituyen un imn ms potente. En cambio, si ambos giran en sentido contrario sus efectos se oponen mutuamente y los campos magnticos se anulan.

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El campo magntico de la Tierra La Tierra misma es un enorme imn, porque su ncleo est compuesto de magma en movimiento el cual contiene gran cantidad de hierro. Dicho hierro presenta electrones libres, los que al moverse generan corriente, induciendo un gran campo magntico, es decir, un gran imn. Una brjula apunta hacia el norte geogrfico, porque la Tierra es un enorme imn. La brjula se alinea con el campo magntico de la Tierra. Sin embargo, los polos magnticos terrestres no coinciden con los polos geogrficos. Esto significa que en general las brjulas no apuntan al norte geogrfico verdadero, sino que hacia el polo sur magntico. La discrepancia entre la orientacin de una brjula y el norte geogrfico verdadero se conoce como declinacin magntica.

Corriente magntico

elctrica

campo

Cuando muchas cargas se mueven por un conductor rectilneo (circulacin de corriente elctrica) se produce un campo magntico, formando crculos concntricos en torno al conductor rectilneo.

Si formamos una espira con un alambre, las lneas de campo magntico se agrupan dentro de la espira. Si hacemos otra espira junto a la primera con el mismo alambre, la concentracin de lneas de campo magntico en el interior de la doble espira, es dos

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veces mayor que en la espira individual. De ello se deduce que la intensidad de campo magntico en esta regin se incrementa a medida que aumenta el nmero de espiras. Una bobina de alambre que transporta corriente y que tiene muchas espiras es un electroimn. En un solenoide se forma un campo magntico uniforme en su interior. Corriente inducida Faraday y Henry descubrieron que se poda generar corriente elctrica en un alambre con el simple movimiento de meter y sacar un imn de una bobina. Estos cientficos descubrieron que el movimiento relativo entre un alambre y un campo magntico induca un voltaje.

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Las corrientes elctricas producen magnetismo En 1820, Hans Christian Oersted (17771851) se dio cuenta que al instalar una brjula cerca de un alambre conductor, su aguja se desva en cuanto el alambre se conecta a una batera y pasa por l una corriente elctrica. Como ya hemos visto, la aguja de una brjula puede ser desviada por un campo magntico. Lo que descubri Oersted fue que una corriente elctrica produce un campo magntico. Encontr una conexin entre electricidad y magnetismo.

Tambin descubrieron que cada vez que se abre o cierra el interruptor de un circuito llamado primario, ste genera un campo magntico, el cual induce (produce) una cierta cantidad de voltaje en un circuito secundario, que se encuentra junto a este circuito primario.

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El transformador Es una de las aplicaciones de los descubrimientos de Faraday. Su funcin principal es modificar el voltaje entregado por un sistema de generacin. Est compuesto por una bobina primaria y otra secundaria, unidas mediante un ncleo de hierro laminado.

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Lminas Power Point

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A continuacin encontrars las lminas correspondientes a la presentacinPower Point que se desarrollar en la clase, de este modo podrs complementar tus apuntesde manera ms eficaz. __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

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Magnetismo
1. Un imn permanente, cuyos polos norte y sur estn indicados en la figura, se ha dividido en tres partes iguales, 1, 2 y 3. Es correcto afirmar que 1 2 3

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norte

sur

A) B) C) D) E)

la parte 1 tendr dos polos norte, porque su extremo derecho quedar muy cercano al polo norte original. la parte 2 estar constituida por un polo norte a la derecha y un polo sur a la izquierda. la parte 3 tendr solo un polo sur, a la derecha, ya que no es posible la formacin de un nuevo polo cuando el imn se corta. cada parte constituir un nuevo imn independiente, y los polos norte y sur se alternarn. las partes 1 y 3 forman dos nuevos imanes, pero no la parte 2.

2.

Tres barras de fierro geomtricamente iguales se identifican con las letras A, B y C, y sus extremos con las letras A1, A2, B1, B2, C1 y C2. Experimentalmente se comprueba que:

A1 y B1 sufren atraccin A1 y C2 sufren repulsin A1 y B2 sufren atraccin A1 y C1 sufren atraccin A2 y C2 sufren atraccin
Es correcto afirmar A) B) C) D) E) todas las barras son imanes permanentes. solo la barra A es un imn permanente. solo la barra B es un imn permanente. las barras A y B son imanes permanentes. las barras A y C son imanes permanentes.

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3. Una persona tiene en sus manos dos barras de fierro idnticas, una de las cuales es un imn y la otra un pedazo de fierro no imantado. Como la persona no sabe cual es el imn, para determinarlo puede I) II) III) acercar una brjula a cada fierro, cuando la aguja se desve estar en presencia de un imn. acercar cada barra a un objeto de fierro no imantado, la que lo atraiga es un imn. suspender cada barra por su centro y la que es un imn se orientar en la direccin norte - sur. Slo I. Slo II. Slo III. Slo I y II. I, II y III.

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4.

A) B) C) D) E)

Un astronauta que desciende en la Luna, determina que no existe campo magntico en su superficie. Es correcto afirmar que I) II) III) A) B) C) D) E) no puede utilizar una brjula para guiarse. si l lleva un imn, ste no atraer objetos de fierro de la superficie. al acercar dos imanes en la superficie lunar, stos no se atraern ni se repelern. Slo I. Slo II. Slo III. Slo I y II. I, II y III.

5.

Uno de los primeros instrumentos en el que se utilizaron las propiedades magnticas fue A) B) C) D) E) la brjula. el electroimn. el transformador. el voltmetro. el pndulo elctrico.

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6. El polo sur magntico de la tierra se encuentra aproximadamente en A) B) C) D) E) el sur de la tierra. el norte de la tierra. el centro de la tierra. Australia. Groenlandia.

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7.

La afirmacin Regin alrededor de un imn en la cual acta una fuerza magntica se refiere a A) B) C) D) E) polo magntico. campo magntico. transformador. electroimn. imn.

8.

Respecto al electromagnetismo es correcto afirmar que I) II) III) el campo magntico generado por un solenoide en su interior es uniforme. el alternador es un dispositivo que utiliza el magnetismo para generar una corriente elctrica alterna. el experimento de Faraday confirma que toda corriente elctrica produce un campo magntico. Slo I. Slo II. Slo III. Slo I y II. I, II y III.

A) B) C) D) E)

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9. La afirmacin Dispositivo que cambia el voltaje de una corriente alterna se refiere a: A) B) C) D) E) Bobina Espira Transformador Electroimn Alternador

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10.

Si se rompe un imn en dos partes A) B) C) D) E) se destruye. se obtiene un trozo con polo norte y un trozo con polo sur. se obtienen dos imanes. el trozo ms grande pasa a ser polo norte y el ms pequeo polo sur. el trozo ms grande pasa a ser polo sur y el ms pequeo polo norte.

11.

Si por un conductor circula corriente elctrica, a su alrededor se forma A) B) C) D) E) una diferencia de potencial elctrico. una fuerza elctrica. un campo gravitatorio. un campo magntico. nada.

12.

En el interior de una espira de radio R se genera un campo magntico B al circular una corriente de intensidad I. Si se duplica el radio y se reduce a la mitad la intensidad de corriente, la intensidad del campo magntico A) B) C) D) E) se reduce a la mitad. se reduce a la cuarta parte. se reduce a la octava parte. se duplica. se cuadruplica.

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13. El polo norte de un imn se introduce lentamente en una bobina conectada a un galvanmetro. El imn se mantiene estacionario durante unos pocos segundos con el polo norte en la mitad de la bobina, y a continuacin se saca rpidamente. Cundo se observa la mayor desviacin de la aguja del galvanmetro? A) B) C) D) E) Cuando se mueve hacia la bobina. Cuando se mueve en la bobina. En reposo en la bobina. Saliendo de la bobina. Alejndose de la bobina.

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14.

Dos barras metlicas se colocan lado a lado dentro de una bobina larga. Cuando la corriente fluye por la bobina, las dos barras I) II) III) A) B) C) D) E) se magnetizan se repelen se atraen Slo I. Slo II. Slo III. Slo I y II. Slo I y III.

15.

Un imn recto se suspende como indica la figura y oscila entrando y saliendo en una bobina. Es correcto afirmar que I) II) III) A) B) C) D) E) El imn genera un campo magntico. En la bobina se generan corrientes inducidas. El sentido de la corriente vara. Slo I. Slo II. Slo I y II. Slo II y III. I, II y III.

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16. Para la figura adjunta, se induce corriente en la espira cuando el imn I) II) III) A) B) C) D) E) se mueve entrando en la espira. se mueve saliendo de la espira. permanece en reposo dentro de la espira. Slo I. Slo II. Slo III. Slo I y II. I, II y III.

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i N A

17.

En relacin al campo magntico representado en la figura, es correcto afirmar que la disposicin de los imanes es I) II) III) A) B) C) D) E)

N N S

S S N

S N N

N S S

Slo I. Slo II. Slo III. Slo I y II. I, II y III.

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18. En relacin al campo magntico representado en la figura, es correcto afirmar que la disposicin de los imanes es I) II) III) A) B) C) D) E) 19.

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N S S

S N N

S S N

N N S

Slo I. Slo II. Slo III. Slo I y II. I, II y III.

En el interior de una espira de radio R se genera un campo magntico B al circular una corriente de intensidad I. Si se reduce el radio a la tercera parte y se reduce a la tercera parte la intensidad de corriente, la intensidad del campo magntico A) B) C) D) E) se reduce a la tercera parte. se reduce a la novena parte. se triplica. aumenta 9 veces. se mantiene igual.

20.

Respecto al imn es correcto afirmar I) II) III) A) B) C) D) E) es un material metlico que tiene la propiedad de atraer a otros metales. pueden imantar a los metales que atraen si se les deja durante suficiente tiempo. poseen dos polos magnticos. Slo I. Slo II. Slo III. Slo I y II. I, II y III.

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Es importante que compruebes al final de cada sesin si realmente lograste entender cada contenido. Para esto, verifica tus respuestas (alternativa correcta y habilidad) y luego, revsalas con la ayuda de tu profesor.

Tabla de Especificaciones
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Alternativa Habilidad Conocimiento Anlisis Anlisis Anlisis Conocimiento Conocimiento Conocimiento Comprensin Conocimiento Conocimiento Comprensin Comprensin Comprensin Comprensin Comprensin Comprensin Conocimiento Conocimiento Aplicacin Conocimiento

Prepara tu prxima clase

Durante la prxima clase se revisar el siguiente contenido:

Calor y Temperatura.

Desde la pgina 194 hasta la pgina 201 de tu libro Cpech.

Registro de propiedad intelectual N 186.396 del 23 de noviembre de 2009. Prohibida la reproduccin total o parcial de este instrumento.

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