Falsas memrias: o pecado da atribuio errada

Jucimri Silvia Machado Wilbert * Scheila Beatriz Sehnem de Menezes** Resumo A memria nossa capacidade de arquivar e recuperar informaes. Sem ela, cada momento, desde os mais simples como escovar os dentes ou tomar banho, seria um novo desafio todos os dias. No obstante, sua fundamental importncia, as memrias no so arquivadas como cpias exatas, a cincia tem comprovado que elas so construdas a partir de informaes armazenadas e novas. Assim, em razo do fato de a memria ser tanto uma reconstruo quanto uma reproduo, no se pode ter certeza se uma memria real ou parece ser real. As memrias irreais tambm parecem ser reais (MYERS, 1999, p. 190-210). Dessa maneira, com o intuito de se compreender melhor a memria humana, este artigo de reviso bibliogrfica, produzido a partir de uma proposta apresentada na disciplina de Psicologia Jurdica, ministrada pela professora orientadora deste artigo, no Curso de Direito da Unoesc Campus de Joaaba, sem inteno de completude do assunto, desvelar alguns aspectos especficos das falsas memrias, notadamente naquela que foi denominada pelo psiclogo Schacter (2003, p. 113) como: O pecado da atribuio errada. Esse pecado, um dos sete lanados pelo psiclogo supracitado, procura referir uma memria a uma fonte errada, confundir fantasia com realidade, ou seja, recuperar ou construir uma memria totalmente alterada. Os casos encontrados no so raros; a atribuio errada, alm de ocorrer com muito mais frequncia do que as pessoas percebem e ter profundas implicaes em problemas jurdicos, pode atingir a todos indistintamente. Palavras-chave: Memria. Atribuio errada. Falsas memrias. 1 INTRODUO A memria e o aprendizado so fundamentais para a experincia humana. Pode-se afirmar que a memria est na origem de todo o ato cognitivo. A perda da memria leva perda de si mesmo, uma vez que servimo-nos dela o tempo todo. Mas at que ponto podemos confiar naquilo que dizemos lembrar? (EISENKRAEMER, 2006, p. 98). As pesquisadoras Loftus e Ketcham (1994 apud MYERS, 1999, p. 200) relataram em uma de suas reflexes sobre a memria: Nossas memrias so flexveis e podem ser superpostas, um quadro-negro panormico com um interminvel suprimento de giz e apagadores. Como se desvelar adiante, a memria humana est longe da confiabilidade. No se lembrar onde foram colocadas as chaves do carro ou os culos de grau de todo indiferente. Todavia, no universo jurdico, as falhas memoriais galgam incontestvel relevncia, como o relato decisivo de uma criana que foi contaminada por falsas memrias de um abuso sexual. As falsas memrias podem ser criadas por meio de sugestes intencionais ou acidentais, alm dos estmulos naturais do prprio cotidiano. Todos, e em todos os momentos, esto suscetveis a
Acadmica do Curso de Cincias Jurdicas da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc), Campus de Joaaba; Rua Salgado Filho, 259, Centro, 89600-000, Joaaba, SC; jucimeri@unochapeco.edu.br ** Mestre em Educao pela Univesidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc), Campus de Joaaba; professora pesquisadora da Universidade do Oeste Santa Catarina (Unoesc), Campus de Joaaba; Rua Artur Pereira Alves, 351, Jardim Cidade Alta, 89600-000, Joaaba, SC; scheila.menezes@unoesc.edu.br
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ter memrias modificadas, e, por conseguinte, passar a pensar e sentir de forma enganosa sobre si e os outros. A complexidade da memria humana revela que o percurso para a completude de seu entendimento extremamente longo. Nesse sentido, o estudo a que se prope este artigo de reviso bibliogrfica se delimitar a uma pesquisa a respeito dos seguintes tpicos: Qual a definio doutrinria de falsas memrias? O que a atribuio errada? Qual so suas implicaes no universo jurdico? Importante ressaltar que entre outras tambm utilizadas, foram selecionadas duas bibliografias principais para este artigo de reviso, escritas pelos americanos David Myers, professor de Psicologia da Hope College de Michigan (1999), e Daniel L. Schacter, professor de Psicologia da Universidade de Harvard (2003). No Brasil, as pesquisas em relao temtica e sua estreita ligao com a rea jurdica so recentes, mais precisamente a partir da dcada de 1990. O primeiro livro em Lngua Portuguesa lanado nacionalmente intitula-se Falsas Memrias Fundamentos Cientficos e suas implicaes jurdicas, fruto de uma pesquisa da autora Lilian Milnitsky Stein (2009). Assim, pela novidade, amplitude e implicaes do assunto na rea jurdica, justifica-se a insero de novos olhares quanto ao tema em questo. 2 MEMRIA Tudo o que pensamos, falamos, praticamos, inclusive [...] o prprio sentido que temos de ns mesmos e nossa conexo com os outros devemos [...] capacidade de nosso encfalo de registrar e armazenar nossas experincias, ou seja, nossa memria (SQUIRE; KANDEL, 2003 apud EISENKRAEMER, 2006, p. 98). No h que se duvidar que a boa memria imprescindvel para uma vivncia em sociedade no mnimo equilibrada. Mas, o que de fato a memria humana? Segundo Myers (1999, p. 210), a memria humana uma incessante tentativa de reconstruo e reproduo de fatos j vivenciados. Ela envolve, portanto, um complexo mecanismo de arquivo e recuperao de experincias. O termo memria tem sua origem etimolgica no latim e significa a faculdade de reter e/ou adquirir ideias, imagens, expresses e conhecimentos, reportando-se s lembranas. A princpio, pode parecer fixa e inamovvel, mas malevel podendo ser criada, modificada e at mesmo perdida ao longo da vida. A memorizao passa, basicamente, por trs estgios: codificao, armazenamento e recuperao. Todavia, as imagens e fatos no so permanentemente retidos na memria sob a forma de miniaturas ou microfilmes, na medida em que qualquer tipo de cpia geraria problemas de capacidade de armazenamento, em virtude da imensa gama de conhecimentos adquiridos ao longo da vida. Apesar de armazenadas, nem todas as recordaes de uma experincia so lembradas com a mesma facilidade, isso ocorre em decorrncia da forte vinculao entre a memria e outros fatores, como o nvel de excitao emocional. Esses fatores influenciam o processo de recuperao da memria, no raras vezes, originando falsas memrias. 3 FALSAS MEMRIAS O processo de falsificao da memria ocorre quando, por distintos motivos, os mecanismos de armazenamento ou recuperao falham, levando as pessoas ao erro, seja por induo de terceiros, seja por recriao fantasiosa da prpria pessoa. Nesse sentido, insere-se a clara observao de Squire e Kandel (2003 apud EISENKRAEMER, 2006, p. 98): Aquilo que armazenado na memria pode ser modificado, pela aquisio de informao nova, interferente, assim como episdios posteriores de recapitulao e evocao. O 68
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psiclogo Kihlstrom (1994), constatando a grande falibilidade da memria, declarou: Memria no como ler um livro; mais como escrever um livro a partir de anotaes fragmentadas. Alm de inseres e distores em histrias que de fato ocorreram, h situaes em que a mente cria uma histria inexistente. Exemplo cristalino da capacidade de criao de fatos que nunca ocorreram o caso de Binjamin Wilkomirski, que em um livro de memrias de 1996 sobre o Holocausto, Fragments, foi reconhecido mundialmente por suas chocantes histrias vividas em um campo de concentrao. Seu herosmo comeou a se esclarecer em agosto de 1988, quando Daniel Ganzfried, um jornalista suo, tambm filho de um sobrevivente do Holocausto, publicou um artigo atordoante em um jornal de Zurique. Ganzfried revelou que Wilkomirski , na verdade, Bruno Dossekker, nascido em 1941, e entregue por sua me a um orfanato para adoo. O menino Bruno passou todos os anos de guerra com seus pais adotivos, os Dossekker, rodeado pela segurana de sua terra natal, a Sua (SCHACTER, 2003, p. 12-13). Essa histria verdica demonstra o quanto todos somos suscetveis a criar, distorcer ou fantasiar o passado e torn-lo real. Segundo Schacter (2003), a memria humana est sujeita a sete pecados que se subdividem em pecados da omisso: transitoriedade, distrao e bloqueio; e pecados da ao: atribuio errada, sugestionalidade, distoro e persistncia. Dada a amplitude dos temas, esta pesquisa restringir seu foco ao pecado da atribuio errada, considerando sua ligao direta com o meio jurdico. 3.1 O PECADO DA ATRIBUIO ERRADA Acerca da origem desse pecado memorial, Schacter (2003, p. 116) esclarece que a atribuio errada pode ocorrer de diversas maneiras, as mais contundentes so: a) Lembrar de fatos que jamais ocorreram, atribuindo erroneamente o processamento rpido de novas informaes ou imagens vividas que nos vm mente lembranas de eventos passados que no aconteceram; b) lembrar corretamente o que aconteceu, mas confundir a hora ou o local (transferncia inconsciente); c) atribuir equivocadamente uma imagem ou pensamento que surge espontaneamente na nossa imaginao, quando, na realidade, a lembrana inconscientemente veio de alguma coisa que lemos ou ouvimos (criptomnsia). Fatos rotineiros influenciados pela atribuio errada geralmente tm pouca relevncia, todavia, as implicaes jurdicas so cada vez mais graves e frequentes, sempre alcanando lugar de destaque na mdia. Bem exemplifica esse erro de memria o famoso caso de meados de 1950, quando um agente de viagem britnico, assaltado mo armada, identificou um marinheiro inocente como ladro. O marinheiro havia comprado passagens de agente, que atribuiu erradamente o rosto familiar do marinheiro ao ladro (SCHACTER, 2003, p. 117). Verifica-se, nesse caso, que a atribuio errada ocorreu pela transferncia inconsciente de um rosto contextualizado em uma situao para outro contexto, gerando uma confuso de fontes. Em um incidente posterior, o psiclogo Donald Thomson foi acusado de estupro em virtude da recordao detalhada que a vtima teve de seu rosto. Thomson foi inocentado porque tinha um libi irrefutvel: estava prestando uma entrevista televiso (ironicamente sobre a falibilidade da memria) no momento em que aconteceu o estupro. A vtima tinha assistido entrevista e atribuiu erradamente a lembrana do rosto de Thomson ao rosto do estuprador (SCHACTER, 2003, p. 118). Esses relatos assustam, afinal, quantos depoimentos contaminados pela atribuio errada j levaram condenao de pessoas inocentes?

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Levantamentos estatsticos revelam realidades gritantes. Neste estudo, elencam-se dois exemplos citados no livro de Schacter (2003, p. 118): a) Segundo estimativas do fim da dcada de 1980, a cada ano, nos Estados Unidos, mais de 75 mil julgamentos de crimes foram decididos com base em depoimentos de testemunhas; b) um estudo recente, no qual a anlise de DNA provou a inocncia de indivduos condenados injustamente, revelou que em 36 (90%) dos 40 casos levantados, houve identificao errada por testemunhas. Outra demonstrao da pouca confiabilidade da memria relatada no livro de Schacter (2003, p. 118) foi: Os participantes de uma experincia que assistiram um filme sobre roubo, que mostrava uma pessoa caminhando em uma cena separada, mais tarde, s vezes, identificavam o transeunte como ladro. Segundo Schacter (2003), fcil fazer com que as pessoas tenham lembranas verdadeiras durante um exame de imagens de crebro. Basta pedir que respondam a perguntas a respeito de palavras ou imagens mostradas antes do exame ou fazer perguntas em relao s experincias do passado fora do laboratrio. De forma inconsciente ou no, quando a situao gera implicaes jurdicas, o desfecho pode ser trgico; fato no controvertido, a memria falha. Quando a sentena de uma pessoa depender exclusivamente de prova testemunhal, um grande problema se instaura. Na falta de prova tcnica proporcionando credibilidade ao fato relatado, resta palavra contra palavra. Na seara judicial, erros de memria tm o poder de ocasionar condenaes injustas, cerceando anos de vida de um condenado inocente e jogando-o a um abalo psicolgico profundo e por vezes irreversvel. Os psiclogos responsabilizam o problema por uma falha na cimentao da memria; o agrupamento de vrios componentes de uma experincia para formar o todo unitrio. Essa falha acontece quando no momento em que ocorre um evento, uma ao ou objeto, no so cimentados de forma adequada a uma hora ou local definidos. Se os detalhes associados esto cimentados com um objeto ou ao, fica mais fcil lembrar se um incidente realmente aconteceu. Por exemplo, enquanto algum se inquieta em um nibus tentando lembrar se realmente fechou a porta de casa ou somente imaginou estar fechando, sua mente relaxa ao lembrar que, ao fechar a porta, um gato assustado com o barulho saiu em disparada. Percebe-se que tal fato cimentou aquela memria, permitindo a distino entre imaginao e realidade (SCHACTER, 2003, p. 121). Essas falhas na cimentao da memria tambm podem originar um erro de conjuno. Isso ocorre quando, por exemplo, algum, ao ser apresentado a duas pessoas por nomes Sr. Wilson e Sr. Albert, no outro dia, ao ser questionado por um colega qual o nome do presidente da companhia, responde com segurana Sr. Wilbert, juntando informaes dos dois nomes. Assim, os erros de conjuno de memria ocorrem porque as pessoas veem duas slabas (tambm podem ser coisas/ pessoas) muito familiares previamente apresentadas em separado e consideram que esto juntas em uma nica palavra (SCHACTER, 2003, p. 129). Em outra situao do mesmo tipo, pode ocorrer a juno de rostos, cumulando caractersticas de um e outro aleatoriamente, ao passo de se criar um terceiro rosto diferente. Dessa forma, conclui-se que, se as caractersticas individuais de palavras ou fisionomias so guardadas, mas no cimentadas entre si de forma adequada quando a pessoa as assimila pela primeira vez, podem ocorrer erros de conjuno de memria (SCHACTER, 2003, p. 121). Importa, reste aqui consignado, que tanto a atribuio errada de fonte, quanto o erro de conjuno de memria, ocorrem por causa de falhas nos processos de armazenamento e recuperao 70
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da memria. Segundo Schacter (2003, p. 123) Uma forte sensao de familiaridade juntamente com a falta de recordaes especficas, criam a receita fatdica para o surgimento da atribuio errada. Em suma, se nos processos de armazenamento e recuperao da memria houver incerteza das recordaes e uma forte sensao de familiaridade inexistente, a chave de abertura para as falsas memrias foi entregue. 3.1.1 A criptomnsia A criptomnsia, embora seja um subtipo de atribuio errada, a imagem oposta das duas situaes definidas anteriormente. Em caso de falso reconhecimento, por exemplo, as pessoas atribuem erradamente uma sensao de familiaridade a um evento novo, enquanto nos casos de criptomnsia as pessoas atribuem a sensao de novidade a alguma coisa que deveria ser familiar (SCHACTER, 2003, p. 137). Em suma, a criptomnsia um plgio desprovido de m-f, que ocorre de forma inconsciente. Brown e Murphy (1989), da Universidade Metodista do Sul, fizeram a seguinte experincia:
Eles instruram grupos de quatro pessoas a dar exemplos de uma categoria especificada, uma aps a outra. Se o aplicador do teste dissesse fruta, por exemplo, os membros do grupo diriam, cada um na sua vez, ma, pra, laranja, e pssego. Em um teste posterior, as pessoas eram instrudas a dar novos exemplos, da mesma categoria, ainda no mencionados por ningum. Apesar de instrudos explicitamente a no repetir o que os outros haviam dito, algumas vezes os participantes plagiavam respostas, como ma e pra, mesmo que os outros j houvessem dado esses exemplos.

Com base nessa experincia, os psiclogos diagnosticaram que a criptomnsia pode ser atribuda a uma influncia inconsciente conhecida como pr-ativao, ou seja, ao ouvir as palavras, houve uma ativao da memria, ao que, perguntados novamente, a palavra ativada recentemente se sobressaiu espontaneamente. 4 FALSAS MEMRIAS NA SEARA CRIMINAL Trazendo a questo para a seara criminal, situou-se diante dos maiores conflitos. O delito, sem dvida, gera uma forte emoo, principalmente para a vtima e as testemunhas mais prximas. Com tantas influncias externas e internas, naturaliza-se a tendncia da mente humana em guardar apenas a emoo do acontecimento, deixando no esquecimento justamente o que seria mais importante a ser relatado no processo, ou seja, a memria cognitiva, provida de detalhes tcnicos e despida de contaminao (emoo, subjetivismo ou juzo de valor) (OTACIO, 2009). Nessa perspectiva psicolgico-penal, o enfoque centra-se na induo. A recordao dos acontecimentos fictcios da infncia possui maior aceitao quando a fonte da informao foi esquecida, bem como quando o participante se familiariza com os detalhes. Nesse sentido, psiclogos apresentaram a voluntrios acontecimentos reais relatados por membros da famlia, o que de fato proporciona mais credibilidade histria, misturados a acontecimentos inventados como ter derramado champanha nos pais da noiva, em uma festa de casamento. Na primeira vez em que o fato fictcio foi relatado, nenhum dos participantes se lembrava dele. Entretanto, os resultados da pesquisa mudaram ao longo de duas entrevistas consecutivas: 18 e depois 25% dos voluntrios afirmaram se lembrar do incidente falso (OTACIO, 2009). A verificao da aludida induo ou sugestionamento to significativa que alguns voluntrios da pesquisa acabaram por lembrar de acontecimentos ocorridos logo aps o nascimento lembrana dos mbiles do bero do hospital, das enfermeiras e das mscaras dos mdicos , quando, na verdade, sabe-se que as recordaes ligadas ao primeiro ano de vida esto perdidas para sempre, sobretudo porque o hipocampo, que desempenha um papel importante nos mecanismos da meUnoesc & Cincia ACSA, Joaaba, v. 2, n. 1, p. 67-74, jan./jun. 2011

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mria, no suficientemente maduro nessa idade para guardar lembranas recuperveis na idade adulta (OTACIO, 2009). Algumas pessoas esto mais suscetveis formao das falsas lembranas, geralmente aquelas que sofreram algum tipo de traumatismo ou lapso de memria. Contudo, por meio da observao casustica e de estudos de experimentao, as crianas foram historicamente avaliadas como mais vulnerveis sugesto, pois a tendncia infantil justamente a de corresponder s expectativas do que deveria acontecer, bem como s expectativas do adulto entrevistador. O fato que se o entrevistador est previamente convicto acerca da ocorrncia do delito, certamente vai dirigir todos os questionamentos de modo a confirm-los, sem investigar ou explorar qualquer outra hiptese, demonstrando um imenso grau de contaminao do relato (OTACIO, 2009). A realidade vivenciada na atividade forense no escapa do que aqui foi referido, principalmente nos delitos sexuais, comumente praticados na clandestinidade, em que a palavra da vtima, em contraste com a verso do ru, constitui-se na principal prova. O problema desvelar o que realmente aconteceu, situao que na maioria das vezes no to simples, pois ou o fato no deixa vestgios ou estes foram apagados pelo tempo. Restando to somente a prova testemunhal como nico meio de prova, nasce um novo e grave problema: o induzimento realizado pelos parentes, amigos, policiais, psiclogos, assistentes sociais e julgadores, ao formularem seus questionamentos, bem como pela mdia, em razo da notoriedade do caso. Em se tratando de processo penal, muito embora haja necessidade de uma prova robusta, se veem inmeras decises condenatrias fundamentadas exclusivamente na prova oral, principalmente na palavra da vtima, quando a infrao no deixa vestgios, como nos delitos de atentado violento ao pudor, sem falar nas condenaes motivadas no cotejo entre a prova oral colhida na fase processual e na pr-processual, totalmente despida de contraditrio e ampla defesa (OTACIO, 2009). No entanto, ainda que de forma tmida, comeam a emanar dos Tribunais Judicirios Ptrios decises que se apropriam dos fundamentos psicolgicos abordados nesta pesquisa, consoante se colhe das jurisprudncias a seguir:
ATENTADO VIOLENTO AO PUDOR. TESTEMUNHO INFANTIL. PRECARIEDADE, SE NO CORROBORADO POR OUTROS ELEMENTOS DE CONVICO. Pela sua natural sugestionabilidade, o depoimento infantil quase sempre precrio. Por conseguinte, para ser aceito como verdade absoluta indispensvel seja corroborado por outras provas, guardando certa compatibilidade e coerncia com os fatos. Recurso conhecido e provido. (MINAS GERAIS, 2005). ESTUPRO. PROVA. TESTEMUNHO INFANTIL. PRECARIEDADE, SE NO CORROBORADO POR OUTROS ELEMENTOS DE CONVICO. PELA SUA NATURAL SUGESTIONABILIDADE, O DEPOIMENTO INFANTIL QUASE SEMPRE PRECRIO. Por conseguinte, para ele ser aceito como verdade absoluta, indispensvel seja corroborado por outras provas, guardando certa compatibilidade e verossimilhana com os fatos. Recurso conhecido e improvido. (MINAS GERAIS, 2005).

Diante dessas situaes que ocorrem com certa frequncia, faz-se necessrio que todos que labutam na seara jurdica tenham cincia e conscincia do fenmeno, identificando-o; por fim, estejam preparados para lidar com ele, criando mecanismos procedimentais que sirvam para mitigar a situao, especialmente no que se refere forma como questionam, interrogam as vtimas e testemunhas dos processos.

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5 CONCLUSO A escritora francesa Sand (1804-1876), certa vez declarou que: No com os livros que se deve ensinar, com a memria e com a razo. Em uma sociedade na qual impera o avano tecnolgico impulsionado pelo utilitarismo, essa afirmao se confirma a todo instante, ficando a pergunta: Sendo a memria e a razo a base de toda experincia, quem no quer t-la impecvel? Apesar de sua primordial importncia, ante os levantamentos bibliogrficos levantados neste artigo de reviso, foroso concluir que, enquanto humanos, estamos sujeitos a inmeras falhas memoriais. Dada a amplitude do tema, tratou-se de desenvolver apenas uma das falhas, escolhida pela sua importncia social e jurdica, elencada pelo psiclogo Schacter de O pecado da atribuio errada. A atribuio errada um processo acidental ou induzido de falha da memria, que tem como origem a confuso no exato momento em que ocorre uma ao, de forma que os fatos ocorridos no so ligados corretamente. Pode ocorrer, tambm, a lembrana de fatos que nunca aconteceram. Estes, desencadeiam as falsas memrias, ou seja, quando uma pessoa acredita ter reais lembranas e fatos que nunca ocorreram. Como afirmado anteriormente, todos esto sujeitos s falsas memrias, ousa-se dizer ainda que todos j as tm. Para comprovar essa afirmao, basta lembrar que ao recriarmos nossa infncia por meio dos comentrios de nossos parentes, a percepo que temos no retrata verdadeiramente o que de fato nos aconteceu. Atualmente j se sabe da possibilidade de dolosamente se implantar memrias falsas em pessoas, fazendo-as acreditar serem verdadeiras, com o objetivo de, por exemplo, incriminar um terceiro no culpado. E, dada a dificuldade em se distinguirem memrias verdadeiras de falsas, a ateno deve ser redobrada. Assim, importa consignar que a atribuio errada, quando presente no mbito jurdico, tem consequncias graves, como no caso do reconhecimento errado de um suposto criminoso. Dessa maneira, conclui-se esta pesquisa com o seguinte apontamento: em que pese essa rea da psicologia ainda se mostrar carente de estudos e experincias, com o conhecimento j obtido e o auxlio dos profissionais da rea, urgem-se prudncia e avaliaes cautelosas quando uma deciso importante depender apenas da memria humana, objetivando-se, ao mximo, minimizar os prejuzos ocasionados pelas falsas memrias. Abstract The memory is our capacity to file and to recoup information. Without it, each moment, since simplest as to brush teeth or to take bath, would be a new challenge every day. However, the memories are not filed as accurate copies, them are constructed from stored and new information. Thus, in function of the fact of the memory to be in such a way a reconstruction how much a reproduction, if cannot be certain if a memory is real or seems to be real. The unreal memories also seem to be real (MYERS, 1999, p. 190-210). In such a way, with intention to understand the memory better human being, this article of bibliographical revision, without intention of completude of the subject, will desvelar some specific aspects of the false memory, notably in that Schacter (2003, p. 113) was called by the psychologist as: The sin of the wrong attribution. The sin of the missed attribution, one of the seven elencados for the above-mentioned Psychologist involves to relate a memory to a wrong source: to confuse fancy with reality, that is, to recoup or to construct a memory total modified. For more incredible than it seems, are not rare the joined cases. The missed attribution, beyond occurring with much more frequency of what the people if give account and to have deep implications in legal problems, can reach indistinctly to all. Keywords: Memory. Wrong attribution. False memories.
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