INSTITUTO PROFESIONAL LA ARAUCANA INGENIERA DE EJECUCIN EN PREVENCIN DE RIESGOS PROGRAMA DE LOS CURSOS O ASIGNATURAS DE LA CARRERA NOMBRE DE LA ASIGNATURA

PSICOLOGA LABORAL

CARCTER DE LA ASIGNATURA (OBLIGATORIA/ELECTIVA)

OBLIGATORIA

PRE - REQUISITOS

ESTRATEGIAS PEDAGGICAS

UBICACIN DENTRO DEL PLAN ESTUDIO (semestre o aos)

SEXTO SEMESTRE

NMERO DE CLASES POR SEMANA

DOS CLASES

TIEMPO DE CLASES POR SEMANA CARGA ACADMICA SEMANAL (nmero de horas lectivas y estimacin de las horas de estudio trabajo autnomo que tiene el curso) INSTITUTO PROFESIONAL LA ARAUCANA

4 HORAS

4 HORAS

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: La descripcin de los objetivos de la asignatura debe ser suficientemente clara como para sealar una meta o propsito general al mismo tiempo especificar las capacidades que se espera que logren alcanzar los estudiantes.

Objetivo General: Presentar a los alumnos un rea de la psicologa, como parte de una disciplina cientfica que ayuda al hombre a conocer sus orgenes, su evolucin histrica, su desarrollo y la aplicacin que esta disciplina y rea tiene para el prevencionista de riesgos.

Objetivos Especficos: Conocer los antecedentes, evolucin histrica y situacin actual de la psicologa laboral. Establecer diferencias entre distintos modelos tericos. Analizar la organizacin y grupo. Conocer los aspectos de estrs como fenmeno social y actual.

INSTITUTO PROFESIONAL LA ARAUCANA CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

UNIDAD I : -

Fundamentos y Antecedentes Histricos.

Formacin de la psicologa Escuelas psicolgicas Campos de la psicologa Teoras de la Personalidad.

UNIDAD II : -

Teora Psicoanaltica Teora conductista Teora cognitivo - conductual Teora humanista Teora Teora Sistmica Modelo eclctico

UNIDAD III : Bases del Comportamiento. Aspectos biolgicos La Persona.

UNIDAD IV : -

La percepcin Valores actitudes Motivacin humana Modelo de A. Masiow Psicologa y Organizacin

UNIDAD V : -

El campo de la psicologa de la organizacin. Qu es una organizacin? Organizacin formal Cmo surge una organizacin? Reclutamiento, seleccin, entrenamiento, socializacin y asignacin de personas a cargos. Utilizacin y manejo del recurso humano. Coordinacin e integracin entre las partes de la organizacin. Conducta humana y motivacin en la organizacin: Perspectiva sociolgico-situacional y perspectiva de desarrollo. Supuestos gerenciales sobre la naturaleza humana.

VI. VII. VIII. -

Comparacin entre los distintos modelos de motivacin.

LIDERAZGO EN LA ORGANIZACIN Y GRUPO. Anlisis del liderazgo. Teoras del liderazgo. GRUPO, ESTRUCTURA Y FUNCIN. Definicin, tipos y funciones de los grupos. Integracin organizacin-grupo. Cuando no se deben usar los grupos. Problemas intergrupales en las organizaciones. Cmo funciona un grupo? Estatus en el grupo. Conflicto de rol. El poder en grupo. Segunda prueba. Las personas y el grupo: edad , sexo, estatus, inteligencia, personalidad, tamao, trabajo. El grupo y el ambiente fsico. Los conflictos en el grupo. EL ESTRS Y AFRONTAMIENTO. Cmo relacionamos el estrs? Correlatos del estrs. Grandes cambios de la vida, contratiempos de la vida diaria, falta de control. Patrones de comportamiento. Ansiedad. Agotamiento. Afrontamiento del Estrs. El estrs en la familia. Prevencin del estrs. Tercera prueba. Pruebas recuperativas de reemplazo. Actividades de resmenes de contenidos. Actividades de cierre del semestre.

INSTITUTO PROFESIONAL LA ARAUCANA MTODOS DE INSTRUCCIN QUE SERN USADOS EN LA ASIGNATURA

Exposicin docente. Clase participativa. Exposicin de alumnos.

INSTITUTO PROFESIONAL LA ARAUCANA EVALUACIN: Describir los mtodos de evaluacin para medir los objetivos propuestos en la asignatura.

En el aspecto formal, la asignatura se evaluar con tres calificaciones parciales de igual ponderacin. Cada una de estas evaluaciones podr estar formada por una o ms calificaciones correspondientes a pruebas, trabajos, tareas y otros. En las evaluaciones se dar nfasis a la comprensin, aplicacin, anlisis y sntesis de los contenidos, incorporando en cada evaluacin la resolucin de problemas y casos orientados al perfil de la carrera. La ltima evaluacin deber contemplar por lo menos el 70% de los contenidos

semestrales, segn el reglamento acadmico del Instituto Profesional La Araucana. Para medir adecuadamente el progreso de los estudiantes en la asignatura, se sugiere realizar controles de lectura, trabajos de investigacin, resolucin de casos y otros de carcter acumulativo.

INSTITUTO PROFESIONAL LA ARAUCANA Bibliografa para la asignatura.

Ttulo del Libro y Autor - Psicologa. Diane Papalia. - Teoras de la personalidad. Brbara Engles. - Psicologa de la Organizacin. Edgar Schein. - Sicologa de grupo.

Jos Rafael Prada. 01/2005