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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano Licenciatura en Educacin Especial Plan 2012

PROGRAMA ANALTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (3)


PROGRAMA EDUCATIVO UNIDAD DE APRENDIZAJE NIVEL EDUCATIVO: Educacin Especial Procesos de Aprendizaje Cognitivo GRUPO:

Licenciatura SERIACIN:
(10) Otoo 2013

CLAVE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: PERIODO Y FECHA DE ELABORACION DEL PROGRAMA : NOMBRE DEL DOCENTE:

Sin seriacin

HORAS CLASE HORAS TEORICAS HORAS PRCTICAS

HORAS INDEPENDIENTES

TOTAL DE HORAS POR PERIODO

CRDITOS

80

80

Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias

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Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano Licenciatura en Educacin Especial Plan 2012

UBICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Campo Formativo: Procesos de Aprendizaje Problema eje: El Educador Especial debe reconocer los procesos de aprendizaje desde las teoras conductual, cognitiva y social, como base para la
intervencin psicopedaggica adecuada a los alumnos con discapacidad

Competencias Especficas del Campo Formativo: Conocer e identificar los procesos de aprendizaje desde las teoras conductual, cognitiva y social como
base para la intervencin psicopedaggica

Propsito general (contribucin al perfil de egreso): El alumno conocer las principales posturas tericas sobre el modelo cognitivo y su aplicacin a la
educacin especial

PROPOSITOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (20) Aprendizaje declarativo: Aprendizaje procedimental: Aprendizaje actitudinal y valoral:

PRIMER BLOQUE (21)

FECHAS: DE:

A:

FECHA DE LA PRIMERA EVALUACIN:

Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias

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Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano Licenciatura en Educacin Especial Plan 2012

TEMAS Y SUBTEMAS (HORIZONTES DE BSQUEDA) (22)

HORAS ESTIMADAS (23)

ESTRATEGIAS DIDCTICAS ESTRATEGIAS DE ENSEANZA (24) ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE (25) RECURSOS DIDCTICOS (26) ESTRATEGIAS DE EVALUACIN (27)

SEGUNDO BLOQUE (21)

FECHAS: DE:

A:

FECHA DE LA SEGUNDA EVALUACIN: HORAS ESTIMADAS (23)

TEMAS Y SUBTEMAS (HORIZONTES DE BSQUEDA) (22)

ESTRATEGIAS DIDCTICAS ESTRATEGIAS DE ENSEANZA (24) ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE (25) RECURSOS DIDCTICOS (26) ESTRATEGIAS DE EVALUACIN (27)

Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias

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Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano Licenciatura en Educacin Especial Plan 2012

TERCER BLOQUE (21)

FECHAS: DE:

A:

FECHA DE LA TERCERA EVALUACIN: HORAS ESTIMADAS (23)

TEMAS Y SUBTEMAS (HORIZONTES DE BSQUEDA) (22)

ESTRATEGIAS DIDCTICAS ESTRATEGIAS DE ENSEANZA (24) ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE (25) RECURSOS DIDCTICOS (26) ESTRATEGIAS DE EVALUACIN (27)

Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias

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BIBLIOGRAFA BSICA: (28)

REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS Y OTRAS FUENTES DE INFORMACIN (IMPRESA O ELECTRNICA): (29)

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE (30)

NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR (31)

------------------------------------------------------------NOMBRE Y FIRMA DEL PRESIDENTE DE ACADEMIA

Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias

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